小学六年级语文课堂延伸练习II (72)
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小学六年级语文课堂延伸练习III (72)
把反问句改为陈述句：知识是无汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪-刚复害》
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
填上合适的关联词：花生外表（）不好看，（）很有用处。
坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪-刚复害》
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
把反问句改成陈述句：都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
补充古文名句：﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________
改变词序，改变句意：那些来南京的客人都很热情。
小学六年级语文课堂延伸练习II (22)
小学
六年级语文பைடு நூலகம்姓名：评分：
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
描写声音的成语：
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
六年级语文பைடு நூலகம்姓名：评分：
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。
描写声音的成语：
加标点：巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看
写出句子的意思：以子之矛，陷子之盾，何如？
按原文填空：好雨知时节，。随风潜入夜，。
说说这些句子的含义：任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
缩句：我在院子里看天上密密麻麻的星星。
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
把陈述句改成反问句：人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_______________________
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
修改病句：王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
小学六年级语文课堂延伸练习II (65)
把反问句改为陈述句：冬天来了，春天还会远吗？
把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
小学
六年级语文题姓名：评分：
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?________________________________________
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
把陈述句改成反问句：不劳动连棵花也养不活,这是真理。
关联词填空：黄盖的船都用幔子遮着，里面（）兵士，（）芦苇。
把两句话合成一句话：同学们选举他。他当少先队员代表。
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
缩句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己的家乡不好。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。
小学
六年级语文题姓名：评分：
组成词语：嶙（）普（）醉（）滔（）健（）
把反问句改成陈述句：水浇多了,花能不死吗?________________________________________
补充古文名句：但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
把陈述句改成反问句：不劳动连棵花也养不活,这是真理。
关联词填空：黄盖的船都用幔子遮着，里面（）兵士，（）芦苇。
把两句话合成一句话：同学们选举他。他当少先队员代表。
把肯定句,改成双重否定句：星期天,我们必须去看排球赛。___________________________
缩句：我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
把句子改为反问句和肯定句：每个人都不会说自己的家乡不好。
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
写出词语的反义词和近义词：静谧（ ）（）娇小（ ）（）
改成拟人句：鱼儿在水里游来游去。_________________________________
小学六年级语文课堂延伸练习II (65)
旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
(对的打“√”错的打“×”)“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。）
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）画报一（）石子一（）帆船
缩句：前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
判断说法是否正确：“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。( )
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
小学
六年级语文题姓名：评分：
填关联词语并造句：你（）懂得了着道理，（）要自觉去做。
(对的打“√”错的打“×”)“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。）
改成拟人句：春天，小草长出地面。_________________________________
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
小学六年级语文课堂延伸练习II (71)
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把陈述句改成反问句：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>贝多芬在一条的小路上散步。
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
判断说法是否正确：《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( )
把陈述句改成反问句：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>贝多芬在一条的小路上散步。
改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
照样子写句子例：这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
(对的打“√”错的打“×”)书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（）
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
判断说法是否正确：《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( )
小学六年级语文课堂延伸练习 (72)
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
改正词语中的错别字：涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足?
请你试着写一首诗：
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
把反问句改成陈述句：谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
我国人口数量在世界上排第（）位；现任国家主席是（）。
改正词语中的错别字：涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足?
请你试着写一首诗：
为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在括号内：陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
填上合适的关联词：（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆法,意思不变：科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。
小学
六年级语文题姓名：评分：
缩句：敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
把直接引语改成间接引语：张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
把反问句改成陈述句：谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
按原文填空：一生最好的是，一年最好的是，一朝最好的是。
小学六年级语文课堂延伸练习 (90)
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改为反问句和肯定句：谁也不能否认这本书是何明的。
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?____________________________________பைடு நூலகம்__
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。——《老子》
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
把反问句改成陈述句：谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
六年级语文题姓名：评分：
把句子改为反问句和肯定句：谁也不能否认这本书是何明的。
将句子改为第三者转述：他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?____________________________________பைடு நூலகம்__
填关联词语并造句：爸爸（）工作，（）参加业余学习。
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
祸兮，福之所倚;福兮，锅之所伏。——《老子》
填关联词语并造句：（）我们的学习成绩有了较大的提高，（）不能骄傲。
宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
把反问句改成陈述句：谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
说说这些句子的含义：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
小学六年级语文课堂延伸练习II (84)
改把句子写具体：小溪里的水清得很，_________________________________
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
按原文填空：ห้องสมุดไป่ตู้初出，及日中，此不为。
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
泉水挑不干，知识学不完。
小学
六年级语文题姓名：评分：
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
“完璧归赵”这个故事发生在（）A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
我国现在有两个特别行政区，分别是（）和（）。
按原文填空：好雨知时节，当春乃发生。，。
按原文填空：ห้องสมุดไป่ตู้初出，及日中，此不为。
改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
填上合适的关联词：立安（）很勇敢，（）很机智，所以能战胜敌人。
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
用“虽然……但是……所以……”造一个句子
泉水挑不干，知识学不完。
小学
六年级语文题姓名：评分：
我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
“完璧归赵”这个故事发生在（）A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期
写出结构相似的四字词语或成语伤痕累累：
将句子改为第三者转述：妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
小学六年级语文课堂延伸练习IV (72)
成语填空：（）然大（）一目（）行一知（）解（）痛哭
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏征
小学
六年级语文题姓名：评分：
改正词语中的错别字：涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
把两句话合成一句话：渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩Байду номын сангаас。
选词填空：<寂静幽静恬静安静>四周一片，听不到一点声响。
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
填上合适的关联词：每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
改正词语中的错别字：自做自受（）流连忘返（）兴高彩烈（）张慌失措（）
把陈述句改成反问句：我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
填上合适的关联词：我们（）要学会动脑，（）要学会动手。
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏征
小学
六年级语文题姓名：评分：
改正词语中的错别字：涛涛不绝（）一泄千里（）羞愧不以（）刻骨明心（）
把肯定句,改成双重否定句：学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
填关联词语并造句：（）明天下雨，秋游（）改期举行。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）
陈述句与反问句互改：这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。
扩句：小朋友讨论问题。_____________________________
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
把两句话合成一句话：渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩Байду номын сангаас。
小学六年级语文课堂延伸练习II (23)
填关联词语并造句：周恩来（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）
小学
六年级语文题姓 A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
描写声音的成语：
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
填上合适的关联词：（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
若要功夫深，铁杵磨成针。——《蜀中广记-上川南道彭山县》
关联词填空：我（）没有工夫去研究和试验，（）没有成为养花的专家。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（）摩托车广告──骑乐无穷（）
小学
六年级语文题姓 A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
按原文内容填空：两小儿笑曰、。
将句子改为第三者转述：王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。”
描写声音的成语：
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院
填上合适的关联词：（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
改写成用感叹号表达的句子：西蒙死得很惨。
若要功夫深，铁杵磨成针。——《蜀中广记-上川南道彭山县》
小学六年级语文课堂延伸练习II (17)
改把句子写具体：我一直__________________参加班级各项活动。
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
按原文填句：
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
学必求其心得，业必贵其专精。-----(清)章学诚
小学
六年级语文题姓名：评分：
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
陈述句与反问句互改：象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。
填上合适的关联词：（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
按原文填句：
把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
(对的打“√”错的打“×”)《赋得古原草送别》的作者是王维，《赠汪伦》的作者是李白，《春晓》的作者是孟浩然。（）
陈述句与反问句互改：难道打仗就是为了多杀人吗？
学必求其心得，业必贵其专精。-----(清)章学诚
小学
六年级语文题姓名：评分：
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
填关联词语并造句：船夫驾驶小艇时，（）能操纵自如，（）船速非常快。
修改病句：我们要及时改正并发现作业中的错误。
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
小学六年级语文课堂延伸练习II (63)
填上合适的关联词：她（）大方，（）热情。
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
缩句书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
填上合适的关联词：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
把双重否定句改为肯定句：我们不应当不参加集体活动。__________________________________
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
填上合适的关联词：开国大典那天，（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
扩句：蝴蝶扇动着翅膀。_____________________________
缩句书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
改成用句号表示的句子：我怎么会上学迟到呢?
陈述句与反问句互改：实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
填上合适的关联词：红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，（）它最鲜，最红。
把反问句改成陈述句：这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
小学
六年级语文题姓名：评分：
关联词填空：（）赶上狂风暴雨或者天气突变，（）得全家动员。
把双重否定句改为肯定句：我们不应当不参加集体活动。__________________________________
把反问句改成陈述句：说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
小学六年级语文课堂延伸练习II (71)
填关联词语并造句：凡卡与其在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
写出五个带有表示颜色词的成语：
近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
写一句赞美青春的话：。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，Байду номын сангаас，今天开学了，快给钱。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
判断题：《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）
按原文内容填空：粉骨碎身浑不怕，。
写出五个带有表示颜色词的成语：
近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
写一句赞美青春的话：。
关联词填空：我买的这本书（）实用（）便宜。
成语大比拼：风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比张（）李（）
我国最早的长城遗址在今天的（）A、北京B、河南C、甘肃D、湖北
按原文内容填空：孤帆远影碧空尽，
小学
六年级语文题姓名：评分：
填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
以文明用语的要求，将下列话换个说法：喂，Байду номын сангаас，今天开学了，快给钱。
选用“失魂落魄大吃一惊忐忑不安匆匆忙忙”中的三个获三个以上的词语写几句话。
判断题：《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（）
小学六年级语文课堂延伸练习II (52)
改把句子写具体：这座大楼真高啊，___________________________________
盛名之下，其实难副。(后汉书)
小学
六年级语文题姓名：评分：
反义词：漫长—名不虚传—平坦—懒惰—
把反问句改成陈述句：要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
判断说法是否正确：《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( )
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
判断题：“有两个错别字。（）
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
2004年奥林匹克运动会的举办地是（）A、北京B、罗马C、希腊D、美国
填关联词语并造句：我们（）要学习好，（）要身体好。
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
盛名之下，其实难副。(后汉书)
小学
六年级语文题姓名：评分：
反义词：漫长—名不虚传—平坦—懒惰—
把反问句改成陈述句：要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
判断说法是否正确：《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。( )
陈述句与反问句互改：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
将句子改为第三者转述：小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。”
判断题：“有两个错别字。（）
圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（）推崇备志（）陵云壮志（）积劳成积（）
关联词填空：（）他错了，你（）不能打他。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
把一句话改写成两句话：大队委员会组织我们参加义务劳动。
2004年奥林匹克运动会的举办地是（）A、北京B、罗马C、希腊D、美国
填关联词语并造句：我们（）要学习好，（）要身体好。
填关联词语并造句：音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的性情
将句子改为第三人称转述：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
小学六年级语文课堂延伸练习II (74)
小学
六年级天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
把陈述句改成反问句：猫的性格实在有些古怪。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
将句子改为第三者转述：汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本
六年级天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。
把陈述句改成反问句：猫的性格实在有些古怪。
关联词填空：小明（）成为三好学生，是（）他自己很努力。
将句子改为第三者转述：汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。”
加标点：我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系
按原文填空：劝君更尽一杯酒，。
把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
扩句：月亮挂在天空中。_____________________________
把句子换个说法,意思不变：赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
关联词填空：（）敌人放毒气，他们（）把“子口”上的吊板放下来。
填关联词语并造句：革命先烈（）敌人毒刑拷打，（）吐露党的机密。
根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。（）
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间——日本
2019年精选小学六年级下册语文苏教版课后辅导练习七十二
2019年精选小学六年级下册语文苏教版课后辅导练习七十二
第1题【填空题】
照样子，写词语。
白茫茫______ ______ ______
世世代代______ ______ ______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
形近字组词。
谈______ 难______ 住______
淡______ 堆______ 往______?
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
阅读短文，回答问题。
后来人们继续研究，终于弄清了其中的奥秘。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”，就能迅速做出判断，灵巧的自由飞翔，捕捉食物。
说说文中引号的作用______。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
用所给的字换个偏旁再组词。
弧______ ______ 阻______ ______ 热______ ______ 饪______ ______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】。
2019年精选西师大版语文六年级上第六单元课后辅导练习七十二
2019年精选西师大版语文六年级上第六单元课后辅导练习七十二第1题【多选题】选择意思正确的句子( )A、文章第一自然段是一个转折句式，作者运用对比的方法反躬自问：“我的日子为什么一去不复返呢？”表达了对时间的珍惜。
B、文章第二自然段写作者的八千多个日子无声无息地消失了，表达了作者的无限感慨。
C、文章第三自然段作者具体描述了日子是怎样的来去匆匆和稍纵即逝的。
D、文章的结尾用一个疑问句突出了作者关于时光匆匆的感慨，表达了对虚度时光的无奈和惋惜。
【答案】：【解析】：第2题【判断题】判断正误《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜牧写的。
A、正确B、错误朱自清的《匆匆》告诉了我们时间的珍贵，要我们去珍惜。
A、正确B、错误居里夫人是法国著名的科学家。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断下面病句修改是否正确。
下午全体师生和少先队员听了英模报告。
下午，全体师生听了英模报告。
A、正确B、错误看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。
看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。
A、正确B、错误王森被评为“三好学生”的称号。
王森被授予“三好学生”的称号。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】读下面的句子，并加上标点符号。
①孩子们仿佛听见______老橡树的年轮在响______在一圈一圈地减少______小动物仿佛听见______老橡树苍老的树皮在脱落______仿佛越变越光滑______②爷爷告诉我______桃花心木是一种特别的树______树形优美______高大而笔直______【答案】：【解析】：第5题【填空题】近义词填空。
爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种______书籍的习惯。
②他十分______时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
③粮食是宝中宝，人人都要______。
维持保持保护④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是______不了一家人的生活。
⑤老红军战士始终______着艰苦朴素的优良作风。
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描写声音的成语：
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
把句子换个说法,意思不变：鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
关联词填空：赵州桥（）坚固，（）美观。
改比喻句：中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______________________
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
近朱者赤，近墨者黑。——傅玄
将广告语中的错别字改正过来，写在（）里：白酒厂广告──地酒天尝（）（）
填写合适的量词：<粒缕艘番片层株支摞>一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪
把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
把歇后语的后半部分填出来：大姑娘上轿——（）千里送鹅毛——（）
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
世界上最早的文字出现在( ) A、中国B、埃及C、印度D巴比伦
改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________
把句子换个说法,意思不变：鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。
小学
六年级语文题姓名：评分：
把句子改为反问句和肯定句：没有人不希望过丰衣足食的好日子。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（）A、春天景色B、夏天景色C、秋天景色D、冬天景色
关联词填空：赵州桥（）坚固，（）美观。
改比喻句：中秋之夜，圆圆的月亮挂在天上。_______________________
填上合适的关联词：（）粉身碎骨，我（）决不向敌人投降。
改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到罗甸。
近朱者赤，近墨者黑。——傅玄