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升国旗 课件(共21张PPT)
歌 起么美 丽立
识
字 （唱歌）（起来）（什么）（美好）（美丽）（立刻）
会写的字
zhōng
中
组词：（中国）（中间） 造句：中国是一个美丽的国家。
会写的字
wǔ
五
组词：（五个）（五人） 造句：果盘中放着五个苹果。
会写的字
lì
立
组词：（立刻）（立即） 造句：上课铃声一响，同学们立刻安静下 来。
会写的字
问题导入
我们国家的国旗是什么样子的？
我们国家的国旗是红色的，上面点缀着一颗大 五角星和四颗小五角星。五星红旗上面大的五角星 代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国 人民团结在中国共产党的周围。
国旗还有一个名字：五星红旗。
江
问题导入
升国旗的时候，我们会听到了什么歌曲？
我们会听到国歌声。
江
问题导入
升国旗的时候，为了表达我们的自豪与尊 敬，我们还要怎样做呢？
我们要排着整齐的队伍，立正，并向 国旗敬礼。
江
主题归纳
课文告诉我们升国旗是一种庄重的仪 式，要立正敬礼，要懂得尊敬国旗、热爱 国旗。
课文总结
国旗是我们国家的象征。今天的我们是幸 福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此感到 自豪。我们要爱护国旗、尊重国旗，为祖国的 更加繁荣的明天努力学习。
zhèng
正
组词：（立正）（起立） 造句：老师教会了我们立正的姿势。
词汇积累
多音字辨识
zhōng（中国）
中
正
Hale Waihona Puke zhòng（中奖）zhēng（正月） zhèng（正在）
词汇积累
反义词
升—降 正—歪 起—落 美丽—难看
近义词
徐徐—缓缓 美丽—漂亮
识
字 （唱歌）（起来）（什么）（美好）（美丽）（立刻）
会写的字
zhōng
中
组词：（中国）（中间） 造句：中国是一个美丽的国家。
会写的字
wǔ
五
组词：（五个）（五人） 造句：果盘中放着五个苹果。
会写的字
lì
立
组词：（立刻）（立即） 造句：上课铃声一响，同学们立刻安静下 来。
会写的字
问题导入
我们国家的国旗是什么样子的？
我们国家的国旗是红色的，上面点缀着一颗大 五角星和四颗小五角星。五星红旗上面大的五角星 代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国 人民团结在中国共产党的周围。
国旗还有一个名字：五星红旗。
江
问题导入
升国旗的时候，我们会听到了什么歌曲？
我们会听到国歌声。
江
问题导入
升国旗的时候，为了表达我们的自豪与尊 敬，我们还要怎样做呢？
我们要排着整齐的队伍，立正，并向 国旗敬礼。
江
主题归纳
课文告诉我们升国旗是一种庄重的仪 式，要立正敬礼，要懂得尊敬国旗、热爱 国旗。
课文总结
国旗是我们国家的象征。今天的我们是幸 福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此感到 自豪。我们要爱护国旗、尊重国旗，为祖国的 更加繁荣的明天努力学习。
zhèng
正
组词：（立正）（起立） 造句：老师教会了我们立正的姿势。
词汇积累
多音字辨识
zhōng（中国）
中
正
Hale Waihona Puke zhòng（中奖）zhēng（正月） zhèng（正在）
词汇积累
反义词
升—降 正—歪 起—落 美丽—难看
近义词
徐徐—缓缓 美丽—漂亮
《升国旗》_标准课件
一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1]
guó
hóng
升国旗中红
我会认偏旁。
囗—— 国字框
绞丝旁
一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1]
一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1] 一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1]
我的眼睛和 嘴巴一样快！
升国旗时，我们 应该怎么做？
向着国旗， 我们立正； 望着国旗， 我们敬礼。
演读，还能给 它们找朋友。
一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1] 一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1]
统编教材小学语文一年级上册第五单元
10. 升 国 旗
这是在干什 么呢？请说 一说。
我会借助拼 音读词语。
一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1] 一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1]
升国旗 中国 国旗 五星红旗
我会读词语。
一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1]
“口”字宽扁，在横中线上面， 竖写在竖中线上，穿过宽扁的 “口”字，上短下长。
第一点在竖中线上中部，中间 的“点”短“撇”长，在竖中 线两侧，相互呼应，上横短， 下横长。
我会观察
这两个我会自己说。
一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1] 一年级语文上册课件-10 升国旗-人教版部编版（共20张PPT）[1]
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
人教部编版《升国旗》精美课件1
五星红旗 ，我 们的国旗 。 国歌声中， 徐徐升起 ； 迎风飘扬 ，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
人教部编版《升国旗》精美课件1
你还在什么地方，什么 场合见过升国旗？
重大节日，会议，运动 员获奖，开学第一天，重要 活动等都要升国旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
国旗班升旗
运动员夺冠
人教部编版《升国旗》精美课件1
第一关 生字我会认
口
升国
方
旗
中
纟
红
歌起么美丽立
欠走
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ
中 国 国歌 红旗 升 起
měi l ì
美丽
lì zhènɡ jìnɡ lǐ
人教部编版《升国旗》精美课件1 人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
中国 五星红旗 北京 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
首都 北京
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
祖国 中华人民共和国 （中国）
zhōnɡ ɡuó
人教部编版《升国旗》精美课件1
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗，
ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
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ɡuó ɡē
国歌 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
guó gē shēng zhōng
人教部编版《升国旗》精美课件1
你还在什么地方，什么 场合见过升国旗？
重大节日，会议，运动 员获奖，开学第一天，重要 活动等都要升国旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
国旗班升旗
运动员夺冠
人教部编版《升国旗》精美课件1
第一关 生字我会认
口
升国
方
旗
中
纟
红
歌起么美丽立
欠走
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ
中 国 国歌 红旗 升 起
měi l ì
美丽
lì zhènɡ jìnɡ lǐ
人教部编版《升国旗》精美课件1 人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
中国 五星红旗 北京 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
首都 北京
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
祖国 中华人民共和国 （中国）
zhōnɡ ɡuó
人教部编版《升国旗》精美课件1
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗，
ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
ɡuó ɡē
国歌 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
guó gē shēng zhōng
《升国旗》课文课件
升国旗仪式是培养人们纪律意识的重 要手段，通过参加升旗仪式，可以让 人们更加自觉地遵守纪律和规定。
弘扬民族精神
升国旗仪式是弘扬民族精神的重要方 式，通过升国旗，可以激发人们的民 族自豪感和自信心。
04
课文中的情感表达与价值观传 递
爱国情感表达方式探讨
01
02
03
直接表达
通过描述国旗、国歌等象 征元素，直接表达对祖国 的热爱和敬意。
《升国旗》课文课件
汇报人： 2023-12-13
目录
• 课文背景与作者简介 • 课文内容解析 • 升国旗仪式流程及注意事项 • 课文中的情感表达与价值观传
递 • 课文中的语言特点与修辞手法
分析 • 课文学习策略与教学方法建议
01
课文背景与作者简介
课文背景介绍
01
《升国旗》是一篇介绍中国国旗 的课文，旨在让学生了解国旗的 象征意义和历史背景。
评估与反馈
通过课堂测试、作业或口头提问等方 式，评估学生对课文的理解程度，并 提供及时的反馈和指导。
05
04
课堂互动
鼓励学生提问、分享感受和观点，促 进课堂互动和交流。
THANKS
谢谢您的观看
情感丰富
课文中蕴含着丰富的情感，通过语言表达，能够 引导学生体验到国旗的庄严和崇高。
修辞手法运用举例说明
比喻
课文中运用了比喻的修辞手法，如“国旗像一片金色的麦田”，形 象地描绘了国旗的美丽和庄严。
拟人
课文中运用了拟人的修辞手法，如“国旗在微风中飘扬”，赋予国 旗以生命，增强了学生对国旗的感受和理解。
全体立正
所有在场人员保持立 正姿势，面向国旗。
迎国旗
旗手和护旗手向国旗 行进，同时奏国歌。
最新部编版语文一年级上册《升国旗》精品课件
望着国旗，我们敬礼。
国旗小知识 中华人民共和国的国旗是五星红
旗，旗面为红色，长方形，左上方缀 黄色五 角星五颗四颗小星环拱在一 颗大星的右面。
国歌小知识
《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人
民共和国国歌。1935年由田汉作词，聂耳作 曲，原是电影《风云儿女》的插曲，1949年 定为代国歌，1982年正式定为国歌。
识字 10
shēnɡ ɡuó qí
升国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men
五星 红旗 我们
shēnɡ qĭ lì zhènɡ jìnɡ lǐ
升 起 立正 敬礼
五星红旗 我们 升起 立正 敬礼
五星红旗，我们的国旗。
升 国歌声中，徐徐升起。 国 迎风飘扬，多么美丽。 旗
向着国旗，我们立正。
升国旗时应注意什么？
1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在走动，要 马上停步，在原地站立，面向国旗敬礼要脱帽，少先队 员行队礼，不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
我会读
我会写
中间 中国
五个 五人
立正 站立
正义 方正
课堂小结
通过这节课的学习， 你机遇对勤奋者来说 是一个众数。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
国旗小知识 中华人民共和国的国旗是五星红
旗，旗面为红色，长方形，左上方缀 黄色五 角星五颗四颗小星环拱在一 颗大星的右面。
国歌小知识
《义勇军进行曲》义勇军进行曲是中华人
民共和国国歌。1935年由田汉作词，聂耳作 曲，原是电影《风云儿女》的插曲，1949年 定为代国歌，1982年正式定为国歌。
识字 10
shēnɡ ɡuó qí
升国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men
五星 红旗 我们
shēnɡ qĭ lì zhènɡ jìnɡ lǐ
升 起 立正 敬礼
五星红旗 我们 升起 立正 敬礼
五星红旗，我们的国旗。
升 国歌声中，徐徐升起。 国 迎风飘扬，多么美丽。 旗
向着国旗，我们立正。
升国旗时应注意什么？
1、要注意自己的仪表，做到衣着整洁、端庄。不能敞怀。 2、升降国旗时，要立正，不讲话。如果你正在走动，要 马上停步，在原地站立，面向国旗敬礼要脱帽，少先队 员行队礼，不是少先队员的行注目礼。 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
我会读
我会写
中间 中国
五个 五人
立正 站立
正义 方正
课堂小结
通过这节课的学习， 你机遇对勤奋者来说 是一个众数。
下课了!
•你的收获感有多大，我的满足感就有多强烈！
2、升国旗(2课时)
2、升国旗教材分析：《升国旗》是义务教育课程标准实验教科书（苏教版）一年级语文（上册）的第二篇课文，本文主要写了孩子们升国旗时的场景，是一首思想美、情感美、人性美的儿歌，三句六行，押韵上口，好读易背，本课的教学重点是学生在知道五星红旗是我国国旗的基础上，激发学生热爱祖国的思想感情，本课时主要在理解课文的基础上指导朗读，通过多种途径，多种方式并且联系自己的生活经验。
激发学生激动自豪的心情，由此激发他们的爱国热情。
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、学会本课的生字，其中田字格上方的字只识不写，认识两种笔画。
3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。
教学重点和难点：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、学会本课7个生字，能正确书写。
教学时间：二课时教学准备：生字卡片、注音词卡、多媒体课件教学过程：第一课时教学目标：1、能正确地朗读课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，认识两种笔画，理解生字组成的词语。
3、能在田字格中正确书写“升、、我、们”三个生字。
教学重点和难点：1、正确地朗读课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课7个生字，认识两种笔画，理解生字组成的词语。
教学准备：生字卡片、注音词卡、多媒体课件一、看图导入1、每个星期一我们要上天台干什么？图上的小朋友又在干什么？2、板书课题：sheng guo qi升国旗3、升国旗时要怎样？多媒体投示图片(设计意图：通过联系实际并看图了解课题的大意，明确学习目标。
）二、初读课文1、播放课文录音。
2、布置学生自读课文。
3、检查自读情况。
出示词：wu xing hong qi jing li五星红旗敬礼sheng qi li zheng升起立正再读课文,要求把后鼻音读准。
4、指名分句朗读，并且帮助正音。
5、引导学生交流初读后的感受。
（读了课文，你明白一点点什么了呢？）(设计意图：感知课文内容，读通课文，读准字音。
最新部编版语文一年级上册《升国旗》课件
拓展延伸 星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
知识备查
wǒ men ài zǔ ɡuó
我们爱祖国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ
我国的首都：北京
wǒ ɡuó de ɡuó qìnɡ jié shí yuè yī rì
五 星 红 旗,我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē
shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qĭ
国 歌 声 中,徐 徐 升 起。
yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。
xiàng zhe ɡuó
qí wŏ men
向 着 国 旗, 我 们
lì zhènɡ
shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qĭ
国 迎 风 飘 扬,多 么 美 丽。 yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
旗 向 着 国 旗, 我 们 xiàng zhe ɡuó
qí wŏ men
lì zhènɡ
立 正；
wàng zhe ɡuó
qí wǒ men jìnɡ
一块红布红似火， 五颗金星照大地。 人们要是遇到它， 立正向它敬个礼。
guó qí 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí 五星 红 旗
shēng guó qí 10、 升 国 旗
shēng 10、 升
qí
国旗
zhōnɡ guó guó qí
中 国 国旗
wŭ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
wŭ xīnɡ hónɡ qí Wŏ men de ɡuó qí
升国旗课件(共26张PPT)
向着国旗，我们立正。
课文感知
望着国旗，我们敬礼。
深入探究
中国 国旗 五星红旗
中华人民共和国国旗是五星红旗。
中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标 志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
深入探究
五星红旗，我们的国旗
中华人民共和国国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角 星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。
课后小结
1.认识了升、国、旗、中、红、歌等生僻字，并会了如何正确写中、 五、立、正这四个生字。 2.能正确、流利地朗读整篇课文，并掌握课文的主要内容。
3.树立了正确的爱国观念，对国旗与国歌有了进一步了解
课后小结
升国旗
我们的国家：中国 我们的国旗：五星红旗 我们的国歌：义勇军进行曲
我爱我的国家 我爱五星红旗
升国旗
部编版一年级上册
课前导入
课前知识
人员准备： 升旗团队 一般由1名头 正步行至 旗杆下， 将旗帜挂 至旗绳的 挂钩上
扬旗：准 备好后奏 乐，音乐 响起时， 由护旗手 手动升旗， 当旗帜升 至适当高 度时，旗 手抓住旗 角向斜上 方将展开 旗帜，手 臂略停后， 迅速恢复
中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。 一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。
深入探究
迎风飘扬，多么美丽。
有风的地方，就有 红旗在飘扬，抬头 除了看到蓝天白云，
还有五星红旗
深入探究
向着国旗，我们立正。
口令：立正，稍息，跨立
立正时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约 60 度；两腿挺直；
五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明 亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点， 这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑 美观。
《升国旗》课件
nín
我们
升起
您
lì zhèng 立正
jìng lǐ 敬礼
五星红旗
国歌
我们 升 起 您
立正
敬礼
2、Shēng guó qí
升 国旗
wŭ xīng hóng qí 五 星 红 旗，
wǒ men de guó qí
我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
国 歌 声 中,
gāo gāo shēng qĭ
ɡ
红
中
立正
xiàn ɡ
向
红中立正向
qí ɡē shēnɡɡāo nín jìnɡ lǐ
旗歌升 高 您 敬礼
shēnɡ shēnɡ
升声
qí ɡē shēnɡɡāo nín jìnɡ lǐ
旗歌升 高 您 敬礼
旗歌 升高您敬礼
wǔ xīng hóng qí 五星红旗
guó gē 国歌
wǒ men shēng qǐ
,
撇
立正
靠
下
横
长
。
zhèng
短 横
立正
和
短
正在
,
竖 上
下
正好
左 右
各
相
等
xiàng
撇 头
方向
长
一
向来
,
点 框
框
一向
上
宽
下
面
窄
xiàng nín jìng lĭ
向 您 敬 礼。
2 升国旗
1 23
五 星 红 旗，
பைடு நூலகம்
我 们 的 国 旗。
国 歌 声 中,
高 高 升 起。
《升国旗》第一课时
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ
高 高 升 起。
wŏ men lì zhènɡ
我 们 立 正， 向 您 敬 礼。
xiànɡ nín jìnɡ lĭ
ɡuó qí国旗ɡu源自 ɡē国歌shēnɡ
升起
qĭ
jìnɡ
敬礼
lǐ
您好
nín
hǎo
fānɡ xiànɡ
方 向
ɡuó qí
国旗 国歌 升 起
, .
men
我们
人们
人 在 门 前 站 门 变 瘦 一 点
,
zhōnɡ
中国
中间
一 竖 穿 扁 口 上 短 下 更 长 ︒
,
lì
立正
起立
两 点 不 一 样 撇 靠 下 横 长 ︒
,
zhèng
立正
正在 正好
短 横 和 短 竖 上 下 左 右 各 相 等
,
xiàng
方向 向来 一向
向
撇 头 长 一 点 框 框 上 宽 下 面 窄
wŏ men lì zhèng
我 们 立
正，
xiàng nín jìng lĭ
向
您 敬 礼。
jìng lĭ
立正
lì zhèng
敬礼
2.升国旗
五星 红旗， 我们 的 国旗。 国歌声 中, 高高 升起。 我们 立正， 向您 敬礼。
2 3
1
升 我 们 中 立 正 向
wǒ
我们
斜 钩 个 子 长 顶 天 又 立 地
wǔ xīng hónɡ qí
五星 红旗 ɡuó qí
国旗
2升 国 旗
shēng guó
qí
制作人——
《升国旗》PPT课文课件
向着国旗，我们立正。
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
朗读课文，说一说：
1.我们的国旗是什么样的？
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？
升国旗时，我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的 国家，肃立、敬礼，表示我们 对国旗的尊敬，对祖国的热爱。
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
lì
丽
měi lì 美丽
第五单元 · 识字
升国旗
学习目标
1.会认“升、国”等11个生字，会写“中、五、立、 正”4个生字。认识3个偏旁“囗、纟、 ”。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.培养学生热爱祖国、热爱五星红旗的思想感情。
课文导入
课ǔ xīnɡ hónɡ qí
星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
zhōnɡ
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qí zhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì
wànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
朗读课文，说一说：
1.我们的国旗是什么样的？
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？
升国旗时，我们应该肃立、 敬礼。因为国旗代表着我们的 国家，肃立、敬礼，表示我们 对国旗的尊敬，对祖国的热爱。
qǐ
起
qǐ lì 起立
me
么
duō me 多么
měi
美
měi shù 美术
lì
丽
měi lì 美丽
第五单元 · 识字
升国旗
学习目标
1.会认“升、国”等11个生字，会写“中、五、立、 正”4个生字。认识3个偏旁“囗、纟、 ”。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.培养学生热爱祖国、热爱五星红旗的思想感情。
课文导入
课ǔ xīnɡ hónɡ qí
星期一，早早起， 排好队，来升旗。 唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。
zhōnɡ
中
wǔ
五
lì
立
zhènɡ
正
shēnɡ
升
shēnɡ qǐ 升起
ɡuó
国
ɡuó qí 国旗
qí
旗
qí zhì 旗帜
hónɡ
红
hónɡ sè 红色
ɡē
歌
chànɡ ɡē 唱歌
五星红旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lì