九年级(1)班家长会课件

主题八：家长与教师的互动力量
作为教师是为学生成长服务的，更是为 家长教育自己孩子服务的，教师的定位应该在 为教育服务基础之上的，教师的服务意识决定 了教育的质量。 在对孩子进行教育过程中，教师犹如发 动机似的，引导着学生成人、成材、成功；那 么作为家长就是发动机的能量啊！没有家长的 支持与配合，再好的发动机也不能运转。家长 都不重视自己的骨肉血脉的成长，那还有谁在 重视自己孩子的成长呢？教师仅仅是作为一个 引导者，家长是能量的供给者。
我们是如何毁掉孩子的
2、经常拿比他“行”的人 刺激他。例如这种话要时常 挂在嘴边：“看人家××,从 不让父母操心！”这类话最 具打击力和摧毁力，是毁孩 子的王牌语录。
我们是如何毁掉孩子的
3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者 的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而 一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的 方法度过一生。具体方法举例如下：经 常告诉孩子，自从有了他，你连电影也 没看过，你为他操碎了心，都累出病来 了，最好再具体说出你身上的哪种病是 由于他造成的，或者说，如果不是为了 照顾他，自己早就在事业上有大发展了。
请家长控制孩子的零花钱。
如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责; 如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信; 如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑; 如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激; 如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑; 如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱. 。
中考誓言：
不负父母的期望！不负恩师的厚望！ 不负天赐的智慧！不负青春的理想！ 竭尽全力，铸无悔青春！ 挖掘潜能，创我班神话！ 奋斗，让理想在六月展翅飞翔！ 拼搏，让我们创造我们的辉煌！
主题五:家长行动的力量

身教胜于言教， 以行动见证关爱， 是家长义不容辞的 责任。
主题六: 教育的方式
教要得法 严要有度
主题七：用爱温暖孩子的心

鼓励和欣赏自己的孩子，给自己孩子 以信心面对生活中和学习中的困难，积极主 动与自己的孩子交流与沟通，在温馨环境中 成长的孩子是不会走向叛逆的，因为每个人 的内心深处都渴望爱与交流。如果学生在家 庭与学校感受不到的温暖，那么，处于青春 发育的孩子将很容易叛逆、早恋、迷恋网络、 走向空虚、对生活没有热情、冷漠自私、暴 躁无情和放弃学习的机会。
请各位家长与班主 任老师自由交流。
谢谢您的光临
走出起跑线的误区
“不要让孩子输在起跑线 上”，这是一个非常错误的 观点，人生是一个漫长的过 程，终点成功才是真的成功， 人生正如马拉松，最初的几 步没有那么重要，已经被大 量的研究和事实所证明。
家庭教育主题一:
改变孩子，要从改变父母开始。 父母改变，孩子才能改变。
主题二：什么是真正的教育？

真正的教育，绝不仅仅是讲 道理、传授知识，更不仅仅是开 发孩子的智力，而是把自己精神 的能量传递给孩子，维护孩子的 心力，让他成为一个内心强大的 人，一个能承担后果，应对变故、 改善自己和环境的人。

主题九：父母对孩子的教育最需要的品格
1．耐心
中国父母最缺乏的就是耐心
凡事都急于求成，希望能够立竿见 影 耐心就是信心与信任
耐心造就温和与从容 耐心成全智慧与更多的可能性
2．克制
没有克制就没有良善的教育
克制可以避免犯错
克制有助于改善氛围 克制帮助我们形成新的理解力
方法三 ：成长与劳动
劳动与品质
劳动是热爱生活 的开始 节约是走向高贵 的开始
方法四：教育与态度
作为家长在教育孩子的过程 应该思考一下自己教育孩子的有 效性。粗暴地教育带来的后果就 是让孩子更加厌学。最有效的方 法就是和自己的孩子做朋友，以 尊重与爱为前提，让自己的孩子 和父母说话，让孩子主动与父母 交流，这样的教育最有效。
我们坚信
以爱铺路用心行动 未来并不遥远 我们用心创造
家长会的主题 二
一、针对初三下学期的特
点和中考的要求对各位 家长提几点建议；
中考前初三学习的特 点：
1、作业多，考试多。 2、任务重，时间紧。 3、需买的复习资料多。
对家长们的一些希望：
一、 监督并督促孩子独立认真完成 周末作业,禁止抄袭！杜绝孩子周 末去网吧、游戏室、看与学习无关 的书籍等现象，要求学生在家合理 利用时间，坚决不长时间看电视。 更要注意孩子与哪些人交往，及时 发现异常苗头并加以制止。
沟通与进步
父母教育态度的 改变 孩子的人生也跟 着改变
结语：家庭教育的核心
1、尊重与爱是树立孩子自信的力量 源泉。 2、让自己的孩子有强壮的身体。 3、让自己的孩子在成长的过程不断 开拓视野多长见识（一、多读好书 二、多去旅游），一个人的见识决 定了一个人对待人生高度与厚度， 通过阅读与写作让孩子健康成长。
为了自己的孩子健康成 长，家长应该与教师彼此 构建一座沟通的桥梁。 作为老师与家长沟通比 与学生沟通对教育自己的 孩子更有效率。
成长关键期中家教的对策
中学生的叛逆根源来自与在成长的过 程中得不到爱的呵护！ 对于孩子的成长，家长的责任远远要 比教师肩负着更为深厚的内涵。 爱可以重来，但教育的关键期没有重 来，对于人的生命只有一次，成长的机 会也只有一次，只有家长与老师共同的 努力与配合，抓住教育孩子的最佳时期 而不走弯路或者少走点弯路。
3．坚持
所有的成功都源于坚持
“坚持”会影响、帮助孩子形
成自己的方向感 “坚持”就是一种立场和示范
主题十：家庭教育中 提高孩子的成绩的方法（1）
陪伴孩子成长 为自己的孩子建 立心灵的自信
关系与成绩
父母和孩子的关系与孩 子的学习成绩是成正比例： 父母与孩子的关系好，孩子的 成绩必然好。 父母与孩子的关系坏，孩子的 成绩可能坏。
二、家长要多一些时间和耐 心去和孩子交流。
一个学生学习的动力往往来源与家 长的期望，家长要经常性的了解学生 的学习情况，在学校表现情况，和学 生共同制订学习目标。家长要更多一 点的投入精力关心学生的学习。对学 生的学习过程进行管理，这样，孩子 感受到家长对其学习的关注，当然在 学习上就会非常用功，努力把学习搞 好。
五、要经常与班主任 保持电话联系或到学 校与班主任面谈。
只 要 家 长 对 孩 子
了解多一点 理解多一点 沟通多一点 方法多一点 耐心多一点 信心多一点
｛
孩 子 一 定 会 成 功
给家长的建议
尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动
中国教育的觉醒从家庭教育开始
影响孩子成绩的主要 因素不是学校，而是家 庭。家庭教育是人的成 长的根部和根本，家庭 教育是“培根教育”。
无论父母有多 大的成就，孩子 的教育失败，整 个人生就失败。
我们是如何毁掉孩子的
1、让孩子觉得自己什么都 不行，没人赏识他。例如学 习不行，长相不行，交际不 行，干家务不行，马虎，粗 心，让家人为他受累……总 之，他没有行的地方。
方法二:理解就是最好的爱
一个接受充分爱的 人，将来必是人格健 全，能爱人，有独立 感，肯负责的自我实 现型人格。
让自己的孩子尊重劳动，热 爱劳动是孩子成绩提高的基础， 也是孩子感恩父母，理解父母的 基础！从来没有哪个孩子是由于 做家务而耽误了学习，倒是从来 不做家务的学生成绩肯定好不到 哪里去。
三不要过分娇女惯子。 面对竟争激烈的现代社会，没有吃 苦精神的人将来能在社会中站稳脚 跟吗？并且学生手里的零用钱多了， 往往会用于上网、打游戏，抽烟， 买衣服，买零食，买手机，谈恋爱 等等。所以必须对孩子的零用钱要 有所控制。
四、充分利用时间
1、家长一定要让学生利用 好晚上、星期六、星期天以及假期 的时间用来学习。 2、严禁利用以上时间用来看电 视、打游戏、玩手机、聚会。
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有爱在， 希望就在！
班主任：双俊峰
家长会的目的
1、让家长进一步了解和认识自己 的孩子，给孩子正确定位，共同 拟定奋斗目标。 2、家校携手并肩，促进孩子的人 品提升和学习成绩提高。 3、共同努力备战明年六月的中 考，让孩子顺利进入重点高中。
当今时代衡量一个成功人士 的最重要的标准是什么？
就是看你能不 能教育出一个 成功的孩子！
主题三：什么是教育目的?
教育的目的就是开发人与生俱
有的潜能,培养良好和谐的性情, 进而形成健全的人格。让人热爱 生命、敬畏生命，并且能够感受 到生命的喜悦。让人的活得更好， 更幸福才是教育的根本任务。
主题四：思考家庭教育的意义
一、任何时候爱孩子，都是一种行动。
你和他在一起，你带领着他，你站在他 身后。 二、人生不是百米短跑，人生是一场马 拉松，起跑线上的落后没有那么可怕， 更重要的竞争在于耐力、信念、健康， 是坚持跑下去的恒心。
结语：家庭教育的核心
4、和自己的孩子一起设计未来。 5、把自己的儿子培养成绅士， 把自己的女儿培养淑女。 6、学生的差异不是表现在学校上， 而是表现在家庭教育上。 7、品质永远重于能力。
家庭教育核心
1、自信是人生的基石。 2、健康是幸福的源泉。 3、见识是生命的丰盛。 4、理想是生命的路标。 5、性格是命运的主宰。 6、责任是生命的意义。 7、品质是宁静的快乐。
奥巴马的家训
家规1：不能有无理的抱怨。 抱怨的本质，是不愿意 自我反省，不愿意承担自己 的责任。 人生不是因为失败而抱 怨，而是因为抱怨而失败！
奥巴马的家训
家规2：自己的事情自己做。 第一，把小事，简单的事情做 好。 第二，把自己的事情做好。而 且，都是很平常的事情。把身边 的事情做好，是培养责任感的第 一步。要求孩子为自己负责。自 己的事情自己做。
九年级决定孩子的未来
九年级是孩子的学业及成长 的分水岭——九年级的孩子在 学习上处于压力期，发育上
处于青春期，心理上处于关 键期……作为家长需要对孩子