浙江省安吉县高中政治 《1.5.1 公司的经营》导学案新人教版必修1
高中政治 5.1《公司的经营》导学案 新人教版必修1
第五课企业与劳动者第一框公司的经营导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。
【课前延伸学案】（一）公司的类型：1、企业：（1）含义：（2）地位：是市场经济活动的，是的细胞。
各类企业共同构成社会主义市场经济的。
（3）类型：包括企业、企业、企业以及企业。
（4）作用：人们消费的和，主要是由企业提供的。
其中，国有企业在我国国民经济中发挥着作用。
（5），是现代企业主要的典型的组织形式。
（注：现代企业制度从财产组织形式和内部管理结构来说，就是公司制。
公司制改革，就是将传统的国有企业按照《公司法》规范的逐步改造成为股份有限公司或有限责任公司。
）2、公司（1）含义：（2）公司的成立：成立公司，必须按照的规定，办理一定的手续，取得上的承认。
（3）股东的权利：依法享有、和等权利。
（4）公司从事经营活动必须遵守、，遵守、，，接受的监督，承担。
（5）形式：两种法定公司形式是和。
（6）公司的组织结构：①决策机构：及其选出的是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。
②执行机构：及其组成公司的执行机构，负责公司的。
③监督机构：是公司的监督机构，对和的工作进行监督。
④总之，这些机构之间，，可以（7）公司制的优点：具有、和等优点。
（8）公司制改革的意义：（10）一人有限责任公司：①含义：②一人有限责任公司的股东不能证明独立于。
（11）公司股东滥用权利的后果：3、在我国，除公司外，还存在大量的和。
（二）公司的经营与发展1、公司经营的目的：2、公司保持一定营利能力的意义：3、公司经营成功的决定因素：（1）。
企业只有战略定位正确，才能抓住机遇，加快发展。
（2）公司要提高依靠、等手段，形成自己的竞争优势，包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等。
高中政治 5.1公司的经营导学案 新人教版必修1
课题：5.1 公司的经营（第11课时）【学习目标】1、能记住企业的不同形式和现代企业的实现形式，明确公司或企业经营成功的主要因素。
2、会根据材料区分有限责任公司和股份有限公司，通过了解公司的组织形式来理解公司制。
3、体验自主学习，合作探究，学会结合材料分析问题的方法。
【学习重点与难点】重点：公司制，公司经营成功的因素。
难点：公司制。
【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材36-40页内容，对原理，概念等进行梳理，作好必要的标注和笔记。
初步掌握重点内容，构建知识体系。
2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。
以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师预习案一、问题导学1、公司的含义、类型、组织机构？公司制的优点？2、股份有限公司，有限责任公司如何区分？3、公司经营成功的主要因素？二、知识梳理公司的类型公司的经营公司的经营与发展三、预习自测近几年来家电市场竞争已经白热化，海尔集团致力于科技创新，围绕市场，开发新技术、新工艺，不断创造出科技含量高、附加值高的新产品，抢占市场，实现了效益的超常规增长。
据此回答l一2题。
1．海尔集团致力于科技创新，研究开发新技术、新工艺的内在动力是A．创造社会财富 B．提高产品质量 C．获得较高利润 D．打造国际品牌2．海尔通过技术创新，实现了效益的超常规增长，这是因为通过采用新技术A．可以缩短生产商品的社会必要劳动时间B．可以增加企业生产单位商品的价值量C．可以使本企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间D.可以是本企业的效益超过任何一个企业。
3．央视《每周质量报告》播出《达芬奇天价家具“洋品牌”身份被指造假》，引发消费者对家具行业的信任危机。
“达芬奇家具事件”对企业经营者的警示是A．要不断创新科技 B．要制定正确的经营战略C．要创新管理模式D．要诚实守信经营4．人民网载文指出，从长远来看，中国经济应该是国有经济与民营经济的并行发展，在这一过程中，民营经济不断壮大，国有资产不断增值，除了极少数行业是国家独资和控股以外，混合所有制是今后发展的趋势。
高中政治《公司的经营》教案1 新人教版必修1
第二单元生产劳动与经营第五课企业与劳动者第一课时公司的经营一、课程与教学要求1、课程标准识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。
2、教学要求[知识目标]（1）识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司的含义和特点；股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义；（2）理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义；（3）运用①联系实际了解如何依法设立一个公司。
②我国国有企业改革为什么要以建立公司制为目标。
[能力目标]在学习公司的经营时，通过相关知识的介绍，了解如何创办、经营公司，从而提高将来的创业能力。
能分析不同类型公司的特点，学会在不同条件下进行选择。
[情感、态度、价值观目标]培养国家观念，认识到创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展；增强依法设立公司、依法经营、依法维护劳动者权益等法律意识。
二、教材梳理1、知识结构企业的含义及作用公司的含义、法律特征有限责任公司和股份公司的含义、特征依法设立公司特殊形式的有限责任公司：国有独资公司有限责任公司和股份有限公司的区别与联系公司的经营公司的组织机构其他形式的企业：个人独资企业和合伙企业公司经营成功的主要因素：经营战略公司的经营与发展竞争优势、企业形象企业的兼并、联合、破产及其意义2、知识要点（1）___________是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的___________。
企业是以___________为目的而从事生产经营活动，向社会提供___________________的经济组织。
人们消费的商品和服务，主要是由___________提供的。
（2）根据所有制的特点，企业可分为_______________、_______________、_______________以及______________________，它们共同构成社会主义市场经济的微观基础。
人教版高中政治必修1精品学案1：5.1 企业的经营
企业的经营『教学目标』知识目标：识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义与区别，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，企业兼并、破产的含义。
理解影响公司经营成功与否的基本因素，企业兼并、破产的意义。
能力：通过教学，引导学生学会阅读，提高比较分析能力和辩证思维能力，锻炼学生的表达能力，了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生未来的创业能力。
情感态度价值观：培养创新精神和创业意识，增强依法经营的法制观念、诚信精神和社会责任感。
『学习重点』：公司经营成功的主要因素；『学习难点』：正确认识企业的兼并和破产。
『课前预习学案』（要求：利用课前半个小时，思考以下问题，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
）1、什么是企业？它在市场经济中处于什么地位？2、按企业财产的组织形式和承担的法律的责任可把企业划分为哪些类型？3、什么是公司？公司与其它类型企业相比有什么优越性？4、股份有限公司和有限责任公司有何区别？5、公司的组织机构由哪三部分组成？6、影响公司经营的因素有哪些？7、企业兼并和破产有哪些作用和影响？『课内探究案——分小组探究』『导入』介绍“品牌之都”——晋江：作为晋江人，同学们的血液里流淌着晋江人特有的一种潜质：创业观念。
假设老师现在是一个风险投资商，想出资500万元人民币支持大家投资办厂，请大家好好策划一下。
整个过程分为四个环节，由四个小组分别自主探究完成：『合作探究及当堂展示（一）——第一组：成立公司的前期准备』第一小组代表展示合作成果：（略）（预设）公司名称、公司类型、刻章、申请营业执照、办理税务登记……联系教材：公司的含义、成立条件企业的含义、地位、分类『合作探究及当堂展示（二）——第二组：打算选择的公司类型』第二小组代表展示合作成果：（略）选择公司的类型：选择这个类型公司的依据：联系教材：1、我国法定公司的类型2、有限责任公司和有限责任公司的对比（教材第38页）3、公司组织结构的优点『合作探究及当堂展示（三）——第三组：公司经营发展的举措』第三小组全体成员出谋划策，由代表陈述观点：措施一：措施+原因（采取这一措施的依据）措施二：措施+原因（采取这一措施的依据）措施三：措施+原因（采取这一措施的依据）措施四：措施+原因（采取这一措施的依据）……『合作探究及当堂展示（四）——第四组：本地杰出公司成功经验展示』第四小组代表展示合作成果：（略）联系教材：企业要制定正确的经营战略：企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势：企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象：企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益P36。
2019-2020年高中政治 5.1 公司的经营导学案新人教版必修1
2019-2020年高中政治 5.1 公司的经营导学案新人教版必修1学习目标：1、了解企业、公司的含义；了解有限责任公司和股份有限公司的含义及其异同点；了解公司的组织机构及其职能；了解公司制的优点。
2、理解影响公司经营成功与否的基本因素；理解企业兼并与破产的积极意义。
3、初步掌握创办、经营公司的基本技能，培养自主创业意识。
课前预习案（轻松预习）使用说明(学法指导)：通读教材，之后参考预习案中“教材助读”的提示，勾画课本，标注序号，写上提示语；自主整理出知识点写在“自学整理”处；将预习中不能解答的问题标识出来；有能力的同学试着完成学案其他内容。
一、教材助读（一）公司的类型1、企业（1）含义：以为目的而从事活动，向社会提供商品或服务的组织。
（2）地位：企业是经济活动的主要参加者，是国民经济的。
（3）作用：各类企业共同构成我国社会主义市场经济的基础。
其中，国有企业在国民经济中发挥着作用。
2、公司（1）含义：公司是依法设立的，全部资本由出资，以为目的的企业法人。
（2）成立：必须依照法律法规和有关政策的规定，办理一定的手续，取得上的承认。
（3）股东：依法享有，参与和选择等权利。
（4）形式：我国法定的公司形式有两种，即公司和公司。
（5）组织机构：通常有机构、机构和机构。
（6）公司制的优点和作用：公司制具有、和等优点。
许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力，增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的作用。
（二）公司的经营与发展1、公司的经营（1）直接目的是。
（2）经营成功的主要因素：①要制定正确的。
②要提高能力，依靠、等手段，形成自己的优势。
③树立良好的和。
2、经营管理不善的后果：被或。
二、自学检测1．下列对公司的理解，正确的是（）Ａ．公司是法人而不是企业Ｂ．公司既是法人，也是国家机关Ｃ．公司是从事社会公益活动的事业单位Ｄ．公司是由法定数额的股东所组成的，以盈利为目的的企业法人课堂探究案（快乐课堂）使用说明(学法指导)：理解并熟记重点基础知识，突破难点；构建本节课的知识框架；合作完成质疑探究、自主完成训练检测题，提高答题水平和技巧。
高中政治 第五课 第一框 公司的经营教案 新人教版必修1
高一经济生活教案
第五课第一框公司的经营
㈠课程标准的基本要求
识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值
㈡教育教学目标要点
⒈知识目标
①了解企业的含义及其社会作用、地位；了解公司的基本含义及设立公司的要求。
②懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。
③了解有限责任公司和股份有限公司的含义。
④理解有限责任公司和股份有限公司的异同点
⑤知道公司组织机构的基本框架并懂得他们各自承担的职能。
⑥了解公司制的优点、公司以外的其他企业组织形式、公司经营的直接目的。
⑦理解公司经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义与作用。
⒉能力目标
①比较不同公司类型的特点的分析能力。
②初步掌握创办、经营公司的基本技能。
③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。
⒊情感、态度与价值观目标
①增强依法经营、依法维权的法制观念。
②增强诚实守信、科学管理的观念。
㈢教学重、难点
有限责任公司和股份有限公司；公司制的优点；影响公司成功经营的主要因素；企业兼并和破产。
高中政治最新-公司的经营导学案 精品
政治：2.5.1公司的经营导学案（人教版必修1）知识点一公司的类型情景诱思情景一五年前，小周和姐姐，还有几个朋友共同成立了奥德曼皮鞋有限公司。
公司的生意很红火。
但小周和姐姐还有更大的抱负，那就是壮大公司的规模，将分厂开到全国各地去。
公司未来发展的蓝图很美好，但现实却有点残酷，最紧缺的是资金，大量的资金！怎样才能筹集到需要的资金呢？经过努力，小周和姐姐将皮鞋厂由有限责任公司转为股份有限公司，让“奥德曼”股票上市交易，向社会募集了大量资金。
情景二某革命老区下岗女工李某，凭着一股不服输的劲头，在丈夫支持下向银行贷款8 000元办起了一家煎饼店。
由于她肯吃苦，人又实在，摊得煎饼味道纯正，卫生可靠，因而顾客盈门。
后来她又联合同厂的五个下岗姐妹，共同筹资20万元，办起了一家特色食品有限公司，随着经营形式的变化，企业规模不断扩大，效益不断提高，李大姐先后被评为“全国下岗再就业十大明星”和“全国劳动模范”。
思考(1)上述两则材料中企业形式有哪些？它们有哪些共同点和不同点？(2)假如你是一名企业法律顾问，对公司的组织形式你有什么建议？知识归纳1．法人、自然人、企业法人、法人企业、非企业法人、法人代表(1)法人只是社会组织在法律上的人格化，它不是具有生命的“人”，而是在法律上具有民事权利能力和民事行为能力，依照法律独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
(2)自然人是以生命为存在特征的个人。
(3)企业法人是指依法成立，有必要的财产，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任的经济组织。
(4)法人企业就是以营利为目的，从事生产经营活动的法人。
与企业法人相同，仅提法不同。
(5)非企业法人是指国家机关、事业单位和社会团体法人。
它们是法人，但它们主要从事国家的行政管理活动和社会公益活动，不以营利为目的。
(6)法人代表只是依法或者法人的组织章程规定，代表法人行使职权的负责人，法人代表是法定的代表人，简称法人代表。
法人代表是自然人，不是法人。
高一政治《公司的经营》导学案必修1
高一政治必修1《公司的经营》导学案一、教学目标：知识目标：识记：企业的含义和类型、公司含义及基本形式、公司的组织机、企业兼并、破产的意义理解：股份有限公司和有限责任公司的区别和联系、公司经营成功的主要因素、公司制的优点运用：如何依法设立一个公司并成功经营重难点：公司的经营二、考点梳理1．企业是以为目的而从事活动，向社会提供的经济组织。
2．公司是设立的，全部资本由共同出资，并由形式构成的，以为目的的企业法人。
3．我国法定的公司形式有两种，即和__________4．公司的组织机构通常由三个部分组成：___________________________5．公司经营成功的主要因素。
（1）。
（2）。
（3）。
6．企业兼并，指的是经济现象；企业破产，指的是的经济现象。
7．优势企业兼并那些相对劣势的企业,可以______________________________通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于_______________三、易错易混1、企业就是公司（提示：公司制是现代企业主要的、典型的组织形式）2、股份合作制就是股份制（提示：股份合作制属于集体所有制，股份制属于混合所有制）3、有限责任公司就是股份有限公司（提示：二者的主要区别是：资本是否划分为等额股份，向社会公开募股集资）四、实践探究1、请列举出你所知道的深圳的5个企业。
2、假如你爸爸、叔叔、舅舅三人准备分别出资30万（现金）、25万（专利技术折价）、10万（老厂房折价）合办一家服装厂。
现请你为他们选择一种企业形式，并为他们顺利办成和经营做参谋。
（1）你对他们办厂持什么态度，为什么？（2）该企业属什么类型？你为他们选择哪种企业形式？并请给该企业命名。
（3）你爸爸在公司中享有哪些权利？该公司成立以后，该如何组织运做？（4）如果一年后，你舅舅想离开公司，你爸爸和叔叔仍坚持办，该怎么做？假如公司负债70万，你爸爸应承担多少？（5）面对服装行业竞争激烈和欧美对我国部分服装出口设限，你认为公司应怎样经营？说明原因、做法。
高中政治 公司的经营导学案 新人教版必修1
《公司的经营》导学案【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。
2、课堂上，积极合作，互相探讨交流，高效展示点评，分层达成目标。
一、学习目标1、知识目标识记公司的含义；公司经营成功的主要因素；企业兼并和破产的意义。
2、能力目标使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
3、情感目标树立锐意进取、诚实守信、合法经营的观念。
二、学习重难点1、重点有限责任公司与股份有限公司；公司经营成功的决定性因素。
2、难点企业的兼并和破产。
三、自学引导知识点一公司的类型1、企业（1）含义以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。
（2）地位企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。
（3）分类按照所有制的不同，企业可以分为国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业。
（4）组织形式企业的主要组织形式是公司制；在我国，除公司外，还存在大量的个人独资企业和合伙企业。
2、公司（1）含义依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。
（2）公司从事经营活动应遵循的规范遵守法律、法规，社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和公众的监督，承担社会责任。
（3）类型我国法定的公司形式分为有限责任公司和股份有限公司。
①有限责任公司和股份有限公司的含义详见教材37页。
②有限责任公司和股份有限公司的异同点（比较）有限责任公司和股份有限公司的不同点比较：详见教材37页。
（4）公司的组织机构及其职能决策机构即公司股东大会及其选出的董事会,负责处理公司的重大经营事宜；执行机构即总经理及其助手,负责公司的日常经营；监督机构即监事会,负责对董事会和经理的工作进行监督。
（5）公司制的优点独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构。
知识点二公司的经营与发展1、公司经营的直接目的公司经营的直接目的是利润。
2、公司经营成功的决定性因素（1）制定正确的经营战略。
（2）提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
高中政治公司的经营 导学案新人教版必修一
【课标要求】本框题内容是贯彻课程标准2.5规定的“识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取，诚实守信在现代经济生活中的价值”的要求。
【学习目标】了解企业和公司的含义，类型和组织机构，公司制的优点；了解公司经营成功的主要因素，企业兼并与破产的原因及意义；树立创业意识，依法经营，正当竞争意识，科学管理观念。
【学习重、难点】公司制的特征，公司经营的因素；股份有限公司和有限责任公司的区别。
【自主梳理与课堂探究】一.公司的经营（一）公司的类型1.企业（1）含义:_________________________________________________________________________。
（2）地位及作用①地位: __________________________________________________________________。
②作用: __________________________________________________________________。
（3）分类：按所有制划分，分为______________________________________________________。
按组织形式划分，分为_____________________________________________________。
【实例探究】（）下列对企业的认识，正确的有（B级）①企业是唯一的市场主体②企业是市场经济活动的主要参加者③企业从事生产经营活动的目的是满足社会需要④企业的生产经营状况如何，直接关系到产品的丰富程度和市场的活跃程度A. ①②B.②③C.②④D. ③④2.公司（1）含义:___________________________________________________________________________ （2）设立要求和经营活动的规范：_________________________________________ _________________________ _________________________________________ __________________________ _________________________________________ __________________________ （3）我国法定公司形式【实例探究】阅读教材P37-38知识和图表，回答：1. （）我国法定公司形式有股份有限公司和有限责任公司，股份有限公司最基本的特征是（B级）A.企业法人B.股份可以转让C.股东对公司承担有限责任D.向社会公开发行股票筹集资金2.（）股份有限公司与有限责任公司最主要的区别是：（B级）A、股份有限公司的全部资本分为等额股份，有限责任公司的资本不分为等额股份B、股份有限公司的股东有最高人数限制，有限责任公司的股东没有最高限制C、股份有限公司的设立程序较为复杂，有限责任公司的设立程序较为简单D、股份有限公司的更多的均负有限责任，有限责任公司的股东均负有无限责任3.读教材P39及P40问题情景，思考：（1）成立股份有限公司有什么好处？（B级）（5）公司的组织机构及其职能决策机构：_________________________________________________________________________;执行机构：__________________________________________________________________________;监督机构：_________________________________________________________________________. (6)公司制的优点__________________、______________________、 _________________________ （二）公司的经营和发展1、公司经营的目的：___________________________________________________________________。
高一政治经济生活《公司的经营》导学案人教版必修一
班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：第五课第一框《公司的经营》【学习目标】1.知识与技能：识记企业、公司的含义及其基本形式、两种公司的含义、公司的组织机构、企业的兼并、破产的含义及意义；理解公司经营成功的主要因素；运用如何依法设立一个公司并成功经营.2．过程与方法：自主学习-—组内互查、讨论—成果展示—教师重点分析和点拨—当堂检测—总结反思。
3．情感态度与价值观：树立参与意识、诚信观念和风险意识，为参与社会活动打基础【自学指导】（这部分内容要求同学们据提示自学，特别要记下不明白的问题，以备课内交流讨论解决。
）一、知识梳理：（用10分钟阅读教材P36-41内容，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问题。
）（一）公司的类型1．关于企业：（1）含义：企业是以＿＿为目的而从事＿＿＿，向社会提供＿＿和＿＿的＿＿。
（2）地位、作用：企业是市场经济的＿＿＿＿＿，是国民经济的＿＿＿。
人们消费的商品和服务，主要是由＿＿提供的。
国有企业在我国国民经济中发挥着＿＿＿作用。
（3）企业类型：按资产所有性质分：国有企业、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
2．公司：（1）含义：公司是＿＿设立的，全部资本由＿＿共同出资，以＿＿为目的的＿＿＿。
（2）成立条件：成立公司，必须按照＿＿＿＿和＿＿＿＿的规定，办理一定的登记手续，取得＿＿＿上的承认。
（3）公司从事经营活动应遵循的规则：必须遵守、，遵守、，诚实守信，接受和的监督，承担。
（二）公司的经营与发展1．公司经营成功的主要因素有（1）、（2）、（3）。
【合作探究】（这部分内容要求同学们用课堂上10分钟，思考、讨论、交流，解决问题并展示成果。
）一、小组交流：1．用课内5分钟，组内交流、讨论自学成果，互相解疑答惑，完善问题答案，标出组内不能解决的问题。
2．按自学内容，依次由几个小组展示答案，其它小组质疑，提出问题，并解决问题，完善答案。
3．教师投影参考答案。
二、讨论展示：（用课内10分钟，先独立思考，再小组合作讨论；然后，小组展示，其它组发问点评；最后，教师总结。
高中政治5.1《企业经营》导学案新人教版必修1
第1课时公司的经营学习目标知识目标:(1)识记公司的含义;辨别公司的不一样种类;有限责任公司和股份的含义和特色;公司的组织机构;公司经营成功的主要因素;公司兼并、破产的含义;(2)理解有限责任公司和股份的差别和联系;公司制的长处;公司兼并、破产的意义;(3)运用所学知识解决实质生活中的问题:怎样依法建立一个公司;我国国有公司改革为何以成立公司制为目标。
能力目标:(1)要点培育学生剖析问题、参加经济生活的实践能力;(2)在学习经营公司时,经过有关知识的介绍,让学生认识怎样创立公司、怎样经营公司,进而提升学生未来的创业能力。
使学生能剖析不一样公司种类的特色,学会在不一样条件下进行选择。
感情态度价值观:(1)培育学生国家观点,使学生认识到,创立公司、踊跃创业有利于社会生产力的展开;(2)使学生深切认识,决心进步、老实守信,合法经营、踊跃创业在现代经济生活中的价值;(3)增强学生依法建立公司、依法经营等法律意识。
1.预习检测一、公司的种类公司的种类公司是①活动的主要参加者的公司都是社会主义市场经济的微观主体。
③,是②的细胞。
在我国,各样种类在公民经济中发挥着主导作用。
2.公司的含义和形式公司是④建立的,有独立的⑤,以⑥为目的的⑦。
我国的法定公司形式有有限责任公司和⑧。
3.公司股东的权益与责任有限责任公司的股东,以其认缴的⑨为限对公司肩负责任的股东以其认购的⑩为限对公司肩负责任。
;股份4.公司的组织机构公司的组织机构往常由三个局部构成股东会或股东大会及其选出来的会聘任的构成公司的履行机构:决议机构、履行机构和监察机构。
决议机构是由构成,负责办理公司重要经营管理事宜;董事,负责组织实行公司的平时经营管理事宜;监察2.机构是,对董事和高级管理人员的工作进行监察。
公司建立必定的组织机构的长处各组织机构之间权责明确、相互制衡,能够有效地提升公司的和管理的科学性,使公司的展开拥有充足的活力。
二、公司的经营与展开1.公司经营的直接目的是。
高中政治 2.5.1公司的经营导学案 新人教必修1
高一政治导学案《经济生活》第五课企业与劳动者第一课时公司的经营课型：新授课使用时间星期【作业反思】【学习目标】⒈知识目标①了解企业的含义及其社会作用、地位；了解公司的基本含义及设立公司的要求。
②懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。
错误！未找到引用源。
了解有限责任公司和股份有限公司的含义。
错误！未找到引用源。
理解有限责任公司和股份有限公司的异同点错误！未找到引用源。
知道公司组织机构的基本框架并懂得他们各自承担的职能。
错误！未找到引用源。
了解公司制的优点、公司以外的其他企业组织形式、公司经营的直接目的。
错误！未找到引用源。
理解公司经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义与作用。
⒉能力目标①比较不同公司类型的特点的分析能力。
②初步掌握创办、经营公司，就业与自主创业的基本技能。
③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。
⒊情感、态度与价值观目标①培养创业精神和创业意识。
②增强依法经营、依法维权的法制观念。
③增强诚实守信、科学管理的观念。
【课标导学】（一）企业1.含义企业是以为目的，从事活动，向社会提供的组织。
2.地位企业是市场经济活动的，是国民经济的，是我国社会主义市场经济的，人民消费的商品和服务，主要是由提供的。
3.分类（1）按所有制结构分为：(2)按企业组织形式分为：（二）公司1.含义：。
理解：（1）成立要求：依法成立、、。
（2）资金来源：。
（3）股东股东权利：公司股东依法享有、和等权利。
股东义务：股东以其或对公司承担责任。
（3）目的：。
（4）性质：。
2.我国法定的公司形式3.公司的组织机构A 机构————处理公司。
B 机构————负责。
C 机构————的工作进行监督4.公司制的优点:具有、和等优点。
二、公司的经营与发展1.公司经营的直接目的及其重要性：2. 影响公司经营成功的主要因素有哪些？（1）；（2）；（3）。
企业信誉与形象①表现：②重要性：③公司如何树立良好的信誉与形象？3.兼并、破产、联合【合作探究】宝鸡石油公司是一家具有优良传统的国有企业，。
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【学习目标】
（1）知道企业的含义、作用和所有制类型（2）了解公司的含义、法律特征和组织机构
（3）比较有限责任公司和股份有限公司（4）知道公司制的优点
（5）了解公司经营成功的主要因素（6）了解企业的兼并、破产及其意义
【重难点】公司经营成功的主要因素
【课前预习】
1、公司的法定形式及组织机构
（1）企业的含义、地位
企业是以为目的而从事生产经营活动，向社会提供的经济组织。
是市场经济活动的，是国民经济的细胞。
（2）公司的含义、形式和组织机构
①公司的含义：公司是设立的，全部资本由出资，以为目的的企业法人。
，是现代企业主要的典型的组织形式。
②法定的公司形式：和。
③公司的组织机构：
决策机构：（最高决策机构）及其选出的。
负责重大经营管理事宜。
执行机构：总经理及其助手。
负责。
监督机构：。
对董事会和经理的工作进行监督，其成员不得由董事会、经理和公司的财务人员兼任。
（3）公司的法律特征
①成立条件：必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得上的承认。
②公司股东依法享有、参与和选择等权利。
③公司从事经营活动，必须遵守法律、行政法规，遵守、，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担。
④股东责任：滥用公司法人独立法人地位和股东有限责任，逃避债务，严重损害公司债权人利益的，应当对公司债务承担责任。
（4）公司的优点
公司制具有地位、制度和结构等优点。
2、公司的经营与发展及企业的兼并与破产
（1）公司经营成功的主要因素
①要制定。
②要提高，依靠、等手段，形成自己的竞争优势。
③要，树立良好的和。
（是企业的无形资产，通过和在市场上形成竞争优势。
企业要通过手段谋取利益，否则要受到法律的制裁。
）
（2）企业的兼并、破产及意义
①兼并经营管理好、经济效益好的 ,兼并那些相对的企业，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，，提高企业和整个社会的利用效率，有益于促进国家经济发展。
②破产对、而又扭亏无望的企业，按实施破产结算的经济现象。
有利于强化企业的，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。
及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的和产业结构的。
1、下列对于公司认识不正确的是（）
Ａ.它是企业形式中的一种Ｂ.它不是国家机关，也不是社会团体
Ｃ.它是从事生产、流通或其他服务性活动的经济组织Ｄ.非公有制经济一般采用公司制
2、2008年3月，日本丰田汽车召回部分车型。
同时加强售后服务，提高企业信誉。
这是因为他们已经认
识企业信誉是企业一种（）
A.价值符号
B.有形资产
C.无形资产
D.投资回报
《中华人民共和国公司法》是一部为规范公司的组织和行为，保护公司、股东和债权人的合法权益而指定的法律。
据此回答3～4题。
3、按照我国的有关法律规定，我国法定公司形式有（）
①股份有限公司②个人筹集资本兴建的公司
③在社会上集资筹建的公司④有限责任公司
Ａ.①④Ｂ.②③Ｃ.①②Ｄ.③④
4、判断一个股份制公司是不是具有明显的公有性，关键是看它（）
Ａ.是否有利于扩大公有资产的支配范围Ｂ.是否壮大了国有经济的力量
Ｃ.是否有利于巩固公有制的地位Ｄ.是否由社会主义条件下的国家和集体掌握控股权
5、实现国民经济持续健康发展，必须继续实行鼓励兼并、规范破产和减员增效等方针。
实行鼓励兼并、规范破产方针的目的是（）
①优化资源配置②增强企业竞争力③避免企业优胜劣④调整和优化经济结构
Ａ．①②④Ｂ．②③④Ｃ．①②③Ｄ．①③④
【课后作业】
详见《作业本》第页
学后反思:通过本课学习，我要掌握的内容是什么，重点是什么？我掌握了吗？（请尝试概
括本节课的知识体系。
）
DcADA。