清新自然草地木桩PPT模板
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园林植物的应用PPT课件
❖ 花池:指边缘用砖石围护起来的种植床,其中灵 活自然地种上花卉或灌木、乔木，往往还配置 有山石配景以供观赏。它是中国式庭园、宅园 内一种传统的美化环境的手法。
❖ 花钵：指种植或插摆花卉的盛器，具有很强的 装饰性。
❖ 花门（garden arch and plant gate) 用观赏 植物造型或攀附它物而形成的门形装饰。常设 在庭园中作为步行路的出入口，成为引人入胜 的起点。花门依所有的植物及制作的方法有以 下三种类型：
（2）配植园林树木时要注意整体与局部的关系 配置园林树木时要在大处着眼的基础上安排细节问题。配置中的
通病是：过多的注意到局部，而忽略了主体安排；过分追求少数树木 之间的搭配关系，而没注意整体、大片的群体效果；过多地考虑各株 树木之间的外形配合，而忽视了适地适树和种间关系等基本问题。这 样的结果往往是繁琐支离、零乱无章。为此，在树木配置时，应注意 以下几点：
个树丛是由二、三株至八、九株同种或异种树木 组成，按其功用可分为两类。即以庇荫为主，同 时供观赏用者，和以观赏为主者。属于庇荫为主 的树丛，多有乔木树种组成，以采用单一树种为 宜；属于观赏为主的树丛，则可将不同种类的乔 木与灌木混交，且可与宿根花卉相配。丛植要注 意很好地处理株间、种间关系，集体美与个体美 兼顾。
❖ （一）花坛的类型
❖ 1.根据花材分类
❖ （1）盛花花坛
❖ （2）模纹花坛
❖ （3）混合花坛
混合花坛
❖ 2.按空间位置分类
❖ （1）平面花坛：指花坛表面与地面平行，主要观 赏花坛的平面效果。
❖ （2）斜面花坛：指花坛设在斜坡或阶地上，也可 布置在建筑物的台阶上。花坛的表面是斜面，是主 要的观赏面。
如：防风林带以半透风结构效果最好，而滞尘林则以紧密结构效果最好 。又如：在工矿企业附近建立防烟林时，选择耐烟强的草本紫茉莉、小 向日葵；灌木紫穗槐、胡枝子；乔木小青杨、蒙古栎等由近而远地配置 成块状或带状的阔叶混交林。这样就成了防烟的绿色屏障。
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Eye-Catching Visual
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01
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优秀景观案例(铺装,水景,植物)PPT
SED新西林景观国际
SED延续江南水乡的诗画情怀，赋予 景观现代中式的风格与简约雅致的基调， 倾力表达质朴、内敛、自然、艺术、和谐 与宁静的氛围。 在对中国文化深刻理解的基础之上， 运用多元的、现代的设计向中国的传统文 化致敬，全新演绎传统元素，成就多元的 独一无二的“韵”.
Wrth La Rioja博物馆花园
场地中无序的线条会让人想起自然、 树枝、树叶、通道、隧道、河流，设计师 通过这些线条形成一个虚拟的网络，并以 此划分和联系着整个场地。我们设法去控 制每个不同区域未来的景观，并使其成为 一个互有联系且整体平衡的花园景观
Wrth La Rioja博物馆花园
场地中无序的线条会让人想起自然、 树枝、树叶、通道、隧道、河流，设计师 通过这些线条形成一个虚拟的网络，并以 此划分和联系着整个场地。我们设法去控 制每个不同区域未来的景观，并使其成为 一个互有联系且整体平衡的花园景观
圣地亚哥学术庭院
冬眠的草坪和耐旱本土植物物种在圣 地亚哥的地面景观中占支配地位。细心而 缜密的排水和坡度设计，营造了近乎平直 的中心草坪，由此罕见的雨水能被收集用 以维持本土加州枫树，进而在景观铺地上 形成真正的室外空间。景观设计师和艺术 家共同调整小径的布局并确定艺术品的方 位。
美国Hocker DesingGroup事务所
镜面水景
3
植物案例
常用植物运用： 屋顶花园，园林景观，小型景观
瑞士花房植物园
建筑师在瑞士完成了一个花房式植物 园，植物园设计充分融入当地地理文脉， 此次设计灵感来源于周围的森林环境。花 房植物园的理念在于扩大森林的覆盖面。 植物园采用了多边形建筑形态，就像是四 个形状迥异的蓝色玻璃足球，表面的花纹 类似于棋盘。 这个如同自然界细胞分裂的几何形状 屋顶 就像是从周围的老树干分裂延伸出 来的，树干从树顶处向外分支，大约有5 米长，从而形成自然的屋顶。建筑的基本 架构是增强型钢制，外层是玻璃材质，包 裹在钢架上面，以便保持内部空间的温度 。
PPT模板-唯美清新绿色草地
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园林植物造景的基本形式PPT课件
林冠线------树丛、树群或树林空间立面构图的轮廓线,可增强空 间的韵律与节奏感。
通常分为：乔木层、亚乔木层、灌木层和地被植物层四层。
精选ppt课件2021
98
加强林冠线起伏的途径 （1）结合地形变化 （2）不同树种混交 （3）规格、年龄树种搭配不同
精选ppt课件2021
99
3、树群的位置
应选在有足够面积的开阔场地上，其观赏视距至少为树高 的4倍，树群宽的1.5倍以上。树群在园林植物配置中常作为主 景或邻界空间的隔离，其内不允许有园路经过（非绝对） 。
栽植点不在同一直线上，也不能成等腰或等边三角形，有疏 密变化，且三株应有大小差异。一大一小者近，中者稍远较为 自然。
精选ppt课件2021
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精பைடு நூலகம்ppt课件2021
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精选ppt课件2021
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精选ppt课件2021
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精选ppt课件2021
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精选ppt课件2021
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3、四株的配植
“四株一丛,三株相邻,一株稍离”。即分为3∶1两组，最大一 株应在3株一组中，分组后分别按2株、3株方式搭配。
精选ppt课件2021
100
4、单纯树群：由一个树种组成，为丰富其景观效果，树下可用耐 荫花卉作地被植物。
精选ppt课件2021
101
精选ppt课件2021
102
他用四季花卉为照母山做“软装”
精选ppt课件2021
103
5、混交树群：具有多层结构，水平与垂直郁闭度均较大，其组 成层次至少3层，多至5层；需注意种间关系。
1、立面上高低错落 植株在立面上要高低错落，但差异性又不能太悬殊，
一般控制在20％--25％。
金色的草地ppt课件
生物学研究
01
金色的草地是植物生态学、植物地理学、植物生理学等学科的
重要研究对象。
环境科学研究
02
金色的草地对于环境科学来说，是一个重要的环境监测指标，
可以反映当地环境质量状况。
旅游科学研究
03
金色的草地对于旅游科学来说，是一个重要的旅游资源，对于
旅游规划和管理具有指导意义。
金色草地的保护与利用建议
金色草地的其他特色视频
总结词
介绍金色草地其他特色元素的视频
详细描述
该视频通过多角度、多层次的拍摄手法，展示了金色草地的其他特色元素，如草地上的小动物、昆虫 、鸟类等生态景象，以及草地上的野花、野果等植物元素。这些特色元素让金色草地更加生动、有趣 ，也展示了自然界的神奇与多样性。
05
CATALOGUE
草叶表面的反射
草叶表面通常比较光滑， 能够反射出阳光中的大部 分光线，使草地看起来更 加金黄色。
土壤的影响
一些土壤中含有较多的黄 色矿物质，这些矿物质能 够使草地呈现出金黄色。
金色草地的观赏价值
美丽的景色
金色草地给人们带来了美丽的景 色，特别是在清晨和傍晚，当阳 光照射在草地上时，整个草地都
呈现出金黄色，非常壮观。
金色草地的日夜变化视频
总结词
呈现金色草地日夜变化之美的视频
详细描述
该视频以日夜交替为背景，通过高清晰度的画面和长时间曝光摄影技术，展示了金色草地在日出、日落、夜晚等 不同时间段下的美丽变化。日出的金色草地闪闪发光，日落的金色草地橙红如火，夜晚的金色草地则在月光下显 得神秘而宁静，每个时间段都有其独特的魅力。
应用场景
图片导入广泛应用于各种领域， 如广告、设计、教育和娱乐等。 通过导入图片，可以增强内容的 视觉效果，提高观众的兴趣和参
金色的草地ppt课件
“并不是”“而是”说明了什么？
“并不是……而是……”表明过去“我” 一直以为草地就是金色的，强调了对过去错 误认识的否定。
惊讶
格外留心
进一步发现
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是 金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色 的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
蒲公英盛开，窗前的草地变成了金色。（ 1 ） 草地和蒲公英给“我们”带来的快乐。（2～3） 蒲公英成了“我们”最喜爱的花。 （ 4 ）
玩耍的快乐 发现的快乐 有哪些快乐？
课文品读
第2课时
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地 上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片 草地就变成金色的了。开篇点题
“一大片”“长满”说明蒲公英很多，也 是草地变成金色的原因。
拓展发散
拓展一
拓展二
课堂练习
一、填一填。 金色的（ 草地 ） 金色的（ 夕阳 ） 金色的（ 耳环 ）
（ 碧绿 ）的草地 （ 辽阔 ）的草地 （ 平坦 ）的草地
二、我国不少历史名人对特定的花情有独钟，你
能把下列花和名人一一对应吗？
bū
林逋
yuān
陶渊明
dūn yí
周敦颐
qū
屈原
课后习题
朗读课文，一边读一边想象课文描写的场景。 朗读指导：朗读时，要通过语气、语调
猪笼草长有类似猪笼的叶片，上端有小 盖，平时张着，笼口的甜性分泌物会吸引小 虫。一旦小虫来到笼口，就会滑入笼 内，小盖随即盖上。笼内的消 化液将小虫消化后，小盖再次 张开，等待新的食物。
课外练习
1. 抄写自己喜欢的语句并背诵。 2. 选择自己喜欢的一种事物，认真观察，
“并不是……而是……”表明过去“我” 一直以为草地就是金色的，强调了对过去错 误认识的否定。
惊讶
格外留心
进一步发现
我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的 花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的 手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是 金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色 的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
蒲公英盛开，窗前的草地变成了金色。（ 1 ） 草地和蒲公英给“我们”带来的快乐。（2～3） 蒲公英成了“我们”最喜爱的花。 （ 4 ）
玩耍的快乐 发现的快乐 有哪些快乐？
课文品读
第2课时
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地 上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片 草地就变成金色的了。开篇点题
“一大片”“长满”说明蒲公英很多，也 是草地变成金色的原因。
拓展发散
拓展一
拓展二
课堂练习
一、填一填。 金色的（ 草地 ） 金色的（ 夕阳 ） 金色的（ 耳环 ）
（ 碧绿 ）的草地 （ 辽阔 ）的草地 （ 平坦 ）的草地
二、我国不少历史名人对特定的花情有独钟，你
能把下列花和名人一一对应吗？
bū
林逋
yuān
陶渊明
dūn yí
周敦颐
qū
屈原
课后习题
朗读课文，一边读一边想象课文描写的场景。 朗读指导：朗读时，要通过语气、语调
猪笼草长有类似猪笼的叶片，上端有小 盖，平时张着，笼口的甜性分泌物会吸引小 虫。一旦小虫来到笼口，就会滑入笼 内，小盖随即盖上。笼内的消 化液将小虫消化后，小盖再次 张开，等待新的食物。
课外练习
1. 抄写自己喜欢的语句并背诵。 2. 选择自己喜欢的一种事物，认真观察，
草地ppt课件
。
野营和露营
草地是野营和露营活动的理想场所 ，能够满足游客亲近自然的体验需 求。
生态教育
草地可以作为生态教育的场所，向 公众宣传生态保护和自然知识。
草地的保护措施
制定保护政策
政府应制定相关政策，对 草地资源进行保护和管理 ，限制过度开发和不合理 利用。
生态补偿机制
建立生态补偿机制，对受 损的草地生态系统进行修 复和补偿，促进生态平衡 。
人类活动
不合理的土地利用、采矿、城 市化等人类活动侵占草地，导 致其面积减少、质量下降。
生物入侵
外来物种入侵破坏草地生态平 衡，导致本地物种减少甚至灭
绝。
草地退化的影响
生态平衡失调
草地退化影响土壤、水 文和生物多样性，破坏
生态系统的平衡。
土地沙化
草地退化导致土壤裸露 ，风蚀和水蚀作用加剧 ，进而引发土地沙化。
草地的土壤保持功能
总结词
草地的生长和发育有助于防止土壤侵蚀、保护土壤肥力和生物多样性。
详细描述
草地的根系能够固持土壤颗粒、减少风蚀和水蚀。同时，草地的生长和发育有助于增加土壤有机质、 改善土壤结构和提高土壤肥力。此外，草地还为土壤微生物和昆虫提供了栖息地，有助于维持生物多 样性。保护和恢复草地对于防止土地退化和荒漠化、维护生态平衡具有重要意义。
球气候变暖。
草地研究的现状与进展
1 2 3
草地分类与分布研究
通过遥感技术和地理信息系统等技术手段，对全 球草地分布和类型进行精细化分类和评估。
草地生态系统服务价值研究
研究草地在维持生态平衡、提供农产品和减缓气 候变化等方面的价值，为草地保护和管理提供科 学依据。
草地退化与恢复研究
针对全球草地退化问题，研究退化原因、过程和 恢复机制，提出有效的恢复措施和技术。
野营和露营
草地是野营和露营活动的理想场所 ，能够满足游客亲近自然的体验需 求。
生态教育
草地可以作为生态教育的场所，向 公众宣传生态保护和自然知识。
草地的保护措施
制定保护政策
政府应制定相关政策，对 草地资源进行保护和管理 ，限制过度开发和不合理 利用。
生态补偿机制
建立生态补偿机制，对受 损的草地生态系统进行修 复和补偿，促进生态平衡 。
人类活动
不合理的土地利用、采矿、城 市化等人类活动侵占草地，导 致其面积减少、质量下降。
生物入侵
外来物种入侵破坏草地生态平 衡，导致本地物种减少甚至灭
绝。
草地退化的影响
生态平衡失调
草地退化影响土壤、水 文和生物多样性，破坏
生态系统的平衡。
土地沙化
草地退化导致土壤裸露 ，风蚀和水蚀作用加剧 ，进而引发土地沙化。
草地的土壤保持功能
总结词
草地的生长和发育有助于防止土壤侵蚀、保护土壤肥力和生物多样性。
详细描述
草地的根系能够固持土壤颗粒、减少风蚀和水蚀。同时，草地的生长和发育有助于增加土壤有机质、 改善土壤结构和提高土壤肥力。此外，草地还为土壤微生物和昆虫提供了栖息地，有助于维持生物多 样性。保护和恢复草地对于防止土地退化和荒漠化、维护生态平衡具有重要意义。
球气候变暖。
草地研究的现状与进展
1 2 3
草地分类与分布研究
通过遥感技术和地理信息系统等技术手段，对全 球草地分布和类型进行精细化分类和评估。
草地生态系统服务价值研究
研究草地在维持生态平衡、提供农产品和减缓气 候变化等方面的价值，为草地保护和管理提供科 学依据。
草地退化与恢复研究
针对全球草地退化问题，研究退化原因、过程和 恢复机制，提出有效的恢复措施和技术。
植物景观设计ppt课件
植物造景的功能分析 17
从建筑角度而言，植物也可以被用来完善由楼房建筑或其它设计因 素所构成的空间范围和布局。
围合——就是完善大致由建筑物或围墙所构成的空间范围。 连接——连接是指在景观中，通过将其它孤立的因素从视觉将其连 接成一完整的室外空间。连接形式是运用线形地种植植物的方式，将孤 立的因素有机的连接在一起，完成空间的围合。
植物造景的功能分析 15
3、与其他要素构成空间: （1）与地形结合:
植物可以与地形相结合，强调或消除由于地平面上地形的变化所 形成的空间。
为了增加由地形构成的空间效果，最有效的办法就是将植物种植 于地形顶端、山脊和高地，与此同时，让低洼地区更加透空，最好不 要种植物。
植物造景的功能分析 16
（2）植物还能改变由建筑物所构成的空间。植物主要的作用，是将 各建筑物所围合的大空间再分割成许多小空间。
植物造景的功能分析 18
（三）、形成障景 植物材料和直立的屏障，能控制人们的视线，将所需的美景收于
眼里，而将俗物障于视线之外。 为了取得一有效的植物障景，设计师必须首先分析观赏者所在位
置，被障物的高度，观赏者与被障物的距离以及地形等因素。
植物造景的功能分析 19
（四）、控制私密性 利用阻挡人们视线高度的植物，进行对明确的所限区域的围合。
建筑环境的植物景观设计建筑环境的植物景观设计991002花台在有高差的建筑物周围随地形建构阶式花台建筑环境的植物景观设计1013花坛商展性建筑的前立面基础栽植建筑环境的植物景观设计1024树丛高大建筑物的基础栽植或在临街建筑周围形成树屏建筑环境的植物景观设计1035绿篱建筑环境的植物景观设计1046草坪建筑环境的植物景观设计105二建筑墙体绿化装饰墙体绿化要考虑到墙面类型墙面朝向季相景观等
从建筑角度而言，植物也可以被用来完善由楼房建筑或其它设计因 素所构成的空间范围和布局。
围合——就是完善大致由建筑物或围墙所构成的空间范围。 连接——连接是指在景观中，通过将其它孤立的因素从视觉将其连 接成一完整的室外空间。连接形式是运用线形地种植植物的方式，将孤 立的因素有机的连接在一起，完成空间的围合。
植物造景的功能分析 15
3、与其他要素构成空间: （1）与地形结合:
植物可以与地形相结合，强调或消除由于地平面上地形的变化所 形成的空间。
为了增加由地形构成的空间效果，最有效的办法就是将植物种植 于地形顶端、山脊和高地，与此同时，让低洼地区更加透空，最好不 要种植物。
植物造景的功能分析 16
（2）植物还能改变由建筑物所构成的空间。植物主要的作用，是将 各建筑物所围合的大空间再分割成许多小空间。
植物造景的功能分析 18
（三）、形成障景 植物材料和直立的屏障，能控制人们的视线，将所需的美景收于
眼里，而将俗物障于视线之外。 为了取得一有效的植物障景，设计师必须首先分析观赏者所在位
置，被障物的高度，观赏者与被障物的距离以及地形等因素。
植物造景的功能分析 19
（四）、控制私密性 利用阻挡人们视线高度的植物，进行对明确的所限区域的围合。
建筑环境的植物景观设计建筑环境的植物景观设计991002花台在有高差的建筑物周围随地形建构阶式花台建筑环境的植物景观设计1013花坛商展性建筑的前立面基础栽植建筑环境的植物景观设计1024树丛高大建筑物的基础栽植或在临街建筑周围形成树屏建筑环境的植物景观设计1035绿篱建筑环境的植物景观设计1046草坪建筑环境的植物景观设计105二建筑墙体绿化装饰墙体绿化要考虑到墙面类型墙面朝向季相景观等
校园景观绿地设计经典案例ppt培训课件
和交流场所。
半开敞空间
通过植物配置和地形处理，营 造半开敞的空间，提供一定的
私密性和安全感。
封闭空间
利用植物、建筑和地形等元素 ，营造封闭的空间，提供安静
、私密的场所。
03 案例设计方法
设计理念
尊重自然
以自然环境为基础，保护生 态平衡，充分利用自然地形 、地貌和植被，营造和谐的 人与自然关系。
文化传承
设计流程
前期调研
深入了解校园环境、气候、土壤、文 化等条件，收集相关数据和资料，为 设计提供依据和支持。
后期管理
在施工完成后，进行维护和管理，定 期检查和修复，确保校园景观绿地的 长期稳定和良好状态。
01 05
02
规划构思
根据前期调研结果，制定设计理念、 主题和目标，明确设计思路和方向。
03
详细设计
质量把控
在施工过程中，要对施工质量进行严格把控，确保每个环节都符合设计要求和规范标准。 对于不合格的施工部分，要及时提出并要求整改。
植物选择与配置细节
植物选择
在校园景观绿地设计中，应选择适合当地气候、土壤条件的植物，同时也要考虑植物的生长特性、季节变化等 因素。例如，对于阳光充足的地方，可以选择一些喜阳的植物；对于阴凉潮湿的地方，则可以选择一些耐阴的 植物。
根据规划构思，进行详细的空间布局 、景观规划、植物配置等设计，完善 设计方案。
04
施工图设计
根据详细设计要求，绘制施工图纸， 包括平面图、立面图、剖面图等，为 施工提供指导和依据。
设计手法
空间划分
根据功能需求和地形条件，将校园景观绿地划分为不同 的空间区域，包括开放空间、半开放空间、私密空间等 。
景观轴线
通过规划景观轴线，将各 个景观空间有机串联起来 ，增强整体景观的连贯性 和系统性。
半开敞空间
通过植物配置和地形处理，营 造半开敞的空间，提供一定的
私密性和安全感。
封闭空间
利用植物、建筑和地形等元素 ，营造封闭的空间，提供安静
、私密的场所。
03 案例设计方法
设计理念
尊重自然
以自然环境为基础，保护生 态平衡，充分利用自然地形 、地貌和植被，营造和谐的 人与自然关系。
文化传承
设计流程
前期调研
深入了解校园环境、气候、土壤、文 化等条件，收集相关数据和资料，为 设计提供依据和支持。
后期管理
在施工完成后，进行维护和管理，定 期检查和修复，确保校园景观绿地的 长期稳定和良好状态。
01 05
02
规划构思
根据前期调研结果，制定设计理念、 主题和目标，明确设计思路和方向。
03
详细设计
质量把控
在施工过程中，要对施工质量进行严格把控，确保每个环节都符合设计要求和规范标准。 对于不合格的施工部分，要及时提出并要求整改。
植物选择与配置细节
植物选择
在校园景观绿地设计中，应选择适合当地气候、土壤条件的植物，同时也要考虑植物的生长特性、季节变化等 因素。例如，对于阳光充足的地方，可以选择一些喜阳的植物；对于阴凉潮湿的地方，则可以选择一些耐阴的 植物。
根据规划构思，进行详细的空间布局 、景观规划、植物配置等设计，完善 设计方案。
04
施工图设计
根据详细设计要求，绘制施工图纸， 包括平面图、立面图、剖面图等，为 施工提供指导和依据。
设计手法
空间划分
根据功能需求和地形条件，将校园景观绿地划分为不同 的空间区域，包括开放空间、半开放空间、私密空间等 。
景观轴线
通过规划景观轴线，将各 个景观空间有机串联起来 ，增强整体景观的连贯性 和系统性。
草坪建植与养护PPT课件
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草坪的建植——播种法
播种方法
• 撒播：可及早达到草坪均匀的目的。草地早熟禾、
羊茅、苔草、结缕草常用。
• 用钉齿耙（钉齿的距离3-5厘米）搂出深0.5-0.7
厘米的浅沟，再将种子均匀撒入
• 掺入部分细砂或细土混匀后再撒播 • 北方立即覆土、滚压，南方潮湿不需滚压 • 雨季用秸杆覆盖，夏季播需加盖苫布保水。 • 播后管理：每天或隔天喷水，幼苗长至3-6厘米
• 可保证植物在坡面上前期生长和发育的需要。
• 覆盖材料中的纤维、麦秸、纸浆等可以为植物的前期生长提
供良好的覆盖条件，大大提高种子的出苗率和成活率。
• 喷播后形成的草皮质地更加均匀致密，能够更有效地保护边
坡的稳定性，防止水土流失。
• 操作简单
-
30
注意事项
• 可选粉状黏合剂或乳液黏合剂（适于>45°陡坡，
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19
• 排水暗管通用材料：瓦管、混凝土管、多孔塑料
管。
• 水是通过多孔填料的渗透到达排水暗管，然后汇
入排水总管。多孔填料的上层多用天然的粗沙， 下层的填料一般用砾石、粗沙或其他松散材料。 除多孔填料外，暗管外还要包一层滤料，目的是 防止多孔填料的较细部分进入暗管，通常可用棕 皮、人造纤维。
• 排水沟主要是平行布设和人字形布设两大类型。
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（4）细整地
• 播种前进一步整平地面，面积小，用耙耙
平或铁耙人工整平；面积大，可机械整地。 整地前让土壤充分沉实，以免机械破坏土 壤表面。大量灌水是土壤沉实的好办法， 镇压也是土壤沉实的有效措施。
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（5）排灌系统的埋设
• 排水系统是施工中最先要做的工序之一。
• 排水管简单的用农用瓦管或石子沟法或沙沟法，
园林植物造景(第二版)第7章各类型绿地的植物造景PPT课件
工厂绿地树种选择 工厂各功能区的植物造景
幼儿园植物造景 中小学植物造景 大专院校植物造景
屋顶花园的生态因子 屋顶花园植物选择 屋顶花园植物配置
7.1 公园绿地植物造景
公园绿地是城市园林绿地系统的重要组成部分， 对城市面貌、环境保护、社会生活起着重要的作 用。在发展生态园林的今天，公园绿地的植物造 景显得尤为重要。
游览休息区
在植物种类选择上，应以观赏效果好、具有地方特色的乡 土树种为主调植物。
在搭配方式上多用丛植、群植和片植的方式，适当点缀孤 植树。
公园中的孤植树
7.1.2公园各功能区的植物造景
游人集中场所的植物选用应注意在游人活动范围内宜选用 大规格苗木。
集散场地种植设计的布置方式，应考虑交通安全视距和人 流通行，场地的树木净空应大于2.2m。
公园各功能区的植物造景 城市道路植物造景原则 城市道路绿地类型与断面形式 一般城市道路的植物造景 林荫道和步行街的植物造景 高速公路的植物造景
居住区公共绿地植物造景 宅旁绿地植物造景
居住区道路绿地植物造景 临街绿地植物造景
工厂绿地植物造景
园林植物与其它 景观要素的搭配
校园绿地植物造景
屋顶花园植物造景
园路局部包括园路的边缘、路口与路面，其植物配置 要求细腻精致，有时可起到画龙点晴的作用。
① 路缘
路缘是园路范围的标志，其植物配置的主要作用是使 园路边缘更醒目，加强装饰和引导效果。常见路缘配置方 式有草缘、花缘、植篱。
7.1.2公园各功能区的植物造景
草缘 花缘 植篱
7.1.2公园各功能区的植物造景
7.1.1 公园植物配置的原则
全面规划，重点突出，远期和近期相结合。 突出公园的植物特色，注重植物品种搭配。 公园植物规划应注意植物基调及各景区的主配调
园林植物造景(完整版)PPT课件
2021
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1 夏——春秋战国时期
我国古典园林的兴建，按照历史文献的记载， 早在黄帝时代就已经开始了。最早见于文字的 记载的园林形式是“囿”，园林里面的主要建 筑物是“台”。
根据《诗经》等文记载，至晚在西周时的观赏 树木已有栗、梅、竹、柳、杨、榆、栎、桐、 梧桐、梓、桑、槐、楮、枫、桂、桧等品种， 花卉已有芍药、茶花、女贞、兰、蕙、菊、荷 等品种，作为园林植物配置。
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第二节 园林植物姿态
树形 叶 花 果实 枝干
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1 树形
垂直向上型有明显的轴线，突出空间的垂直感， 强调群体和空间的高度感。
包括柱形、圆锥形、尖塔形、纺锤形，宜表达严 肃或庄严的气氛。
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1 树形
水平式展开类型会产生平和、舒展恒定的积极 表情，又具有疲劳、空旷的气氛。
小结
园林造景的概念 园林造景的意义 园林造景的发展历史、现状和趋势
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第二章 园林植物的观赏特性
园林植物以其生命的活力、自然美的素质作为 园林素材，既可以其形态、色彩、风韵等特征 创造园林主景和意境主题，还可以其季相变化 构成四时演变的时序景观。
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清代对西苑又进行了多次改建，面积有所缩小，但总 体的植物景观仍是松柏荫蔽，密林山道，富山林野趣。
清华园面积约有80公顷，水面大，建筑物较疏朗。据 记载，其中的乔木以千计，竹子以万计，花木如牡丹 也以千计，芍药以万计，其他芳草等不计其数，品种 十分丰富。开花时，蔚然花海一片，亭隐其中，岛上 有花聚亭，环岛则盛开荷花。
园林植物造景 2014.9.5
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第一章 绪论
园林中的自然要素 ppt课件
（四）贯穿联系手法 一湾绿水可将各景观主体联系起来，使之紧密相连。 另外，水还可将景观与其周围环境联系起来，成为 景观内外空间的直接媒介，可使环境富有层次变化 而呈现序列化。 （五）藏引手法 水体处理讲究藏引得法。藏源即是将水的源头作隐 蔽处理，或藏于石隙洞穴，或隐于泉石溪瀑。在设 计水源时，切忌一览无余。藏源可引起人们循流溯 源的探寻和兴趣，成为展开水景序列空间的一条线 索，达到“庭院深深深几许”的意趣。引流就是引 导水体在空间中逐步展开，引流宜曲忌直。
（二）土壤的密度对植物的影响
正确利用土壤密度，或改善土壤密度
（三）对一些土壤的改良措施
粘土：混合砂砾
砂砾土：加黏土 盐碱土：加生石灰、排水、提高土层厚度等
（四）土壤的特性
详见课本表3-1
二、土的空间构成
（一）自然界的土地是人类生存的基础
土的几种形态与景观特征（详见表3-2） 注：详细了解土的形态及其景观特征，为园林景观设计打下良好的基 础
水从石隙中湍湍流出称为湍泉，湍泉常以山石环抱。湍泉适合于布置在 景点一隅，给人带来清雅宜人的感觉。
3、盂泉
从壁隙中渗流而出的泉流成为盂泉。盂泉常以毛竹连接叠接，流入水盂 水钵，再从盂、钵中溢入泉潭。
4、壁泉 从建筑物墙面上垂直下落的泉流称为壁泉。此类形式的泉流西方运用较 为普遍，与园林、雕塑等结合运用。也与现代水幕较为接近。 5、涌泉
4、喷水-涌泉、喷泉、壁泉、旱喷泉等（图3-16）
（三）水与其他因子的组合
水岸-水的设计重在岸的设计（图3-17、18、19）
堤-强调堤的分割作用（图3-20） 岛-划分及丰富水面的作用（山岛、平岛、半岛、岛群、礁）
桥-分割及联系水面（图3-21、22）
建筑-视觉焦点（图3-23） 水生植物-丰富水面景观（图3-24、25）
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