“数一数,比一比”练习---5
一年级上册数学一课一练-《比一比》综合练习-西师大版(含答案)
《比一比》综合练习
基础训练
1．比一比，画一画。
（1）哪棵树高，在□里面“√”。
（2）谁的身高高，在□里面“√”。
2．比长短。
在短的□里画“√”。
3．比大小。
在小的□里画“√”。
4．比多少。
在少的□里画“√”。
（1）
（2）
5．比轻重，在重的□里画“√”。
（1）（2）
（3）
趣味作业
6．两只蜗牛爬行速度相同，哪只蜗牛先爬到家，把它涂上颜色。
参考答案：
1．（1）（2）
2．
3．
4．（1）（2）5．（1）（2）（3）6．右边的那只蜗牛先爬到家。
《数一数》综合练习基础训练
1．看一看，说一说。
从图中你看到了什么？能说出带有数的话吗？并连一连。
2．看图圈数。
3．看数涂色。
趣味作业
4．小蜜蜂必须按照从“1→2→5……→10”的顺序飞出这座月季迷宫，才能完成比赛。
你能帮它画出正确的路线吗？
参考答案：1．略
2．8 5 7 3．略
4．略。
湖南省怀化市某小学一年级数学上册 三 认识10以内的数 3.1《认识1-5》同步练习1 北京版
《认识1-5 》同步练习1一、看图写数。
二、数一数，比一比，填一填。
1、2、3、三、想一想，填一填。
5 3 53 2 24 1 3四、数一数，填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( ).排第( )。
(3)从左数排第( )，从右数第( )。
(4)把右边的三只动物圈起来五、在里填上“＋”或“－”。
4 1＝5 1 3＝4 5 2＝3 0 1＝12 2＝43 2＝1 3 3＝04 1＝3六、比一比，填一填。
比多( )，比少( )。
答案：一，看图写数2 3 1 4 5二，数一数，比一比，填一填（1）4＞3（2）4＜5（3）3＝3三，想一想，填一填2 4 5 1，2 4,1（答案不唯一）1,4（答案不唯一）四，数一数，填一填（1）5（2）1 4（3）2 4（4）略五、在里填上“＋”或“－”。
+ + - + + - - -六，比一比，填一填一个一个第3课时练习四教材第73～74页的内容。
1．巩固两位数加一位数、两位数进位加法的计算方法，能正确、熟练地进行计算。
2．培养学生的估算能力及分析和解决问题的能力。
3．培养学生认真、仔细的良好习惯。
重点：掌握两位数加一位数、两位数进位加法的计算方法，能熟练地进行计算。
难点：理解“个位满十向十位进1，十位满十向百位进1”。
课件。
师：我们已经学习了两位数进位加法的计算方法，你们能说说有哪些计算方法吗？列竖式计算时要注意什么？学生思考后回答，注意关注两点：相同数位对齐，满十进1。
师：这节课我们就来通过练习巩固这些知识吧。
第1、2题让学生在课本上圈、画，教师巡视，对有困难的学生适当指导，帮助学生再次经历借助学具得到结果的过程，进一步理解两位数加法的算理。
第3题利用找朋友的游戏情境来激发学生的学习兴趣。
引导学生明确题意是把得数相同的小动物连在一起，因此要分别算出每个算式的得数，再连线。
也可以模拟游戏情境，让学生拿着算式卡片，找到和自己算式得数相同的朋友。
第4题让学生独立完成，指定几名同学板演，再集体交流订正。
人教版一年级数学上第三单元测试卷五套
第三单元测试卷一、数一数,写一写。
二、连一连。
三、找规律,填一填。
1.(1)531(2)132.四、填一填。
1.一共有()只动物。
2.从左边数起,大象排在第(),猴子排在第()。
3.从右边数起,排在第3的是(),排在第2的是()。
4.把最右边的两只动物圈起来。
5.奶牛从右数排第(),从左数排第()。
五、在○里填上“>”“<”或“=”。
5-3○2+0 3+1○5-4 1+3○2+3 4+0○2+2 5-0○3-32+1○1+25-1○3+14-2○2+1六、看图列式计算。
1.□+□=□2.□-□=□3.□+□=□ 4.□-□=□七、写出两道和是5的加法算式。
八、猜一猜。
(6分)+=5 +=4 -=3=()=()=()九、一共有多少只小鸟?□+□=□一、0 3 5 4 1二、略三、1.(1)4 2 0(2)0 2 4 2.4 2 2 3 1四、1.5 2.3 5 3.大象老虎 4.略 5.4 2五、= > < = > = = <六、1.4+1=5 2.4-4=0 3.3+0=3 4.5-5=0七、答案不唯一,如:2+3=5 1+4=5八、3 2 0九、2+3=5一、填一填。
(5题4分，其余每空1分，共31分)1．看图写数。
2．花儿香香。
3．按顺序填数。
4．在里填上“＋”或“－”。
3 2＝54 1＝3 2 2＝43 0＝3 2 1＝14 1＝5 5．把下面各数从小到大排列：25041<<<<6．在里填上“>”“<”或“＝”。
4 35 20 13＋1 45 5 3 1 2 45－1 3二、比一比，填一填，画一画。
(1，2题每题3分，其余每题6分，共24分)1. 2.3.4．○○○____________3＋＝5△____________ 1＋＝45．(1)画△与☆同样多。
(2)画□比△多1个。
☆☆☆△△△△________________________________________________三、看谁先到家。
一年级上册数学练习题(二)
厦门市湖里区天地学校一年级数学一、数一数班级:姓名:1、数一数，在里画●。
2、连一连。
二、比一比数一数，在多的一行后面的（）里画√。
1、长的画“√”。
2、高的画“√”。
3、重的画“√”。
4、哪条路近？近的画“√”。
5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。
把方糖放入杯子后，哪杯水最甜画“√”，最淡的画“○”。
…………………………( )………………………………………( )三、分一分1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
哪一行排列的规律与其它三行不一样？请在它后面的□里画“√”四、认位置游戏：听口令做动作。
小脚向上跳一跳，小脚向下蹲一蹲，小脚向前走一步， 小脚向后退一步，小脚向左跨一步，小脚向右跨一步。
1、圈出正确的答案。
2、按要求画一画。
（1）在☆的上面画○；（2）在☆的左面画△；（3）在△的下面画◎；（4）在◎的右面画□；在一列队伍中，小明的左边有3个小朋友，右边有2个小朋友， 这列队伍有（ ）人。
住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
住在 的（上、下）面。
住在 的（左、右）面。
坐在 的（前、后）面。
坐在 的（前、后）面。
五、认数（一）认识1-5数一数，在里画●。
1、数一数，圈一圈。
2 3 4 3 4 5 1 2 3 2 4 52、看数画○。
3 1 5 2 43、数一数，写一写。
一根绳子剪1次有2段，剪2次有（）段。
圆脑袋，长脖子，身体一横平又直，一看就像小鸭子。
（猜一数字）认识几和第几数一数，写一写。
1、一共有（ ）只小动物在排队， 排第1， 排第（ ）， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂4个涂第4个下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老师叫“向后转”后，穿黑色衣服的组长变成了排第（ ）。
小学一年级上册“1-5的认识和加减法”知识点梳理带练习
1-5的认识1-5的基数含义：用1-5表示物体的个数,基数用几个表示,描述数量。
比如一个太阳,一只小狗都是用数字“1”表示。
1-5各数的形状认识与书写：1像小棒,2像鸭子,3像耳朵,4像旗子,5像枰钩。
1-5各数比较大小1、当两个数字比较时,如果两个数字相同就在这两个数字中间写等于号,等于号用符号吧表示可写作“=”。
2、当两个数字比较时,如果两个数字不相同时,数字大的在前面、数字小的在后面,就要在这两个数字中间写大于号,大于号用符号表示可写作“>”。
（注意：开口朝大数,尖头朝小数）3、当两个数字比较时,如果两个数字不相同时,数字小的在前面、数字大的在后面,就要在这两个数字中间写小于号,小于号用符号表示可写作“<”。
（注意：开口朝大数,尖头朝小数）第几第几是相对的,需要带入具体的方向。
区别几和第几,几表示数量,第几表示位置。
分与合掌握2-5的分与合：5的组成有4种（4和1、1和4、2和3、3和2）；4的组成有3种（3和1、1和3、2和2）；3的组成有2种（2和1、1和2）。
加法掌握加法的含义与读法：把两个数字合起来在数学上用“+”表示,合起来一共是多少用数字几表示用“=”连接。
“+”为加号,“=”为等于号。
比如：3+1=4读作3加1等于4。
减法掌握减法的含义与读法：从总数里去掉一部分求还剩多少用减法。
“-”是减号表示去掉,剩下多少用“=”连接。
比如：4-1=3读作4减1等于3。
认识“0”掌握0的含义与写法：0表示一个也没有；0表示起点；0表示分界线。
重难点知识梳理1-5各数的大小比较,注意区分大于号“>”与小于号”<”的关系。
开口朝大数,尖头朝小数。
理解序数的概念,用第几表示位置,并且第几是相对的,需要带入具体的方向。
易错点区别几和第几,几为基数概念,表示数量关系,第几为序数概念,表示位置关系。
练习题一．填一填。
（39分）1. 3的前面是（）,3的后面是（）。
2. 5的前面是（）,2的前面是（）。
人教版一年级上册数学第五单元《6～10的认识和加减法》素养测试卷附答案
人教版一年级上册数学第五单元《6～10的认识和加减法》素养测试卷一、数一数，比一比。
（6分）二、画一画。
填一填。
（8分）在横线上画，比多2个。
1、> , 比多（）个2、< 比少（）个三、填一填。
(18分)1、按顺序填数。
2、与7 相邻的两个数是（）和（）。
6的后一个数是（）。
3、8 和10中间的数是（），这个数前面第3个数是（）。
4、7 6 9 105 75、比8多2的数是（），比10少3 数是（）。
四、算一算。
（10分）8+2 = 6+0 = 9+1 = 7+2 =3+7 – 0 = 8 – 2 +3 = 10 – 0 – 5 =9 – 3 -4 = 10 – 4 +2 = 2+8 – 5 =五、连一连。
（12分）六、小松鼠摘松果。
（12分）1、一共有（）棵树。
2、从左边数，第4 棵树上有（）个松果，有4 棵松果的是第（）棵树，3、小松鼠在有6个松果的树上，它在从右边数的第（）棵树上。
七、我会看图列式计算。
（12分）八、我会解决问题。
（22分）1、乐乐有5个气球，真真有4个气球，他们一共有多少个气球？2、树林里有8个蘑菇。
小白兔采了5朵，小灰兔采了2朵。
树林里还有几个蘑菇？3、树上原有10个桃，小猴摘走一些后，还剩下4个桃，摘走了几个桃？4、左边有2棵树，中间有3棵树，右边个也有2棵树，一共有几棵树？5、小红有10块巧克力的最小的，吃了8 块，妈妈又买回6 块，现在巧克力比原来多了还是少了？为什么？6、小兰今年6岁了，小红比小兰年龄大，小兰比小丽的年龄大。
年龄最大是（），年龄在中间的是（），年龄最小的是（）。
附参考答案一、数一数，比一比。
4<7,2<3二、画一画，填一填。
△△△△△△，7<4,多2个，4<7,少2 个三、填一填。
1、10，9，7，6，4；2 、6，8，7 3、9，6；4、从左到右：3，4，1，5；7，2，5，55、10，7四、算一算。
10，6，10，9，10，9，5，2，8，5，五、连一连。
一年级数学试题常用字词句
一年级数学试题常用字词句1、数一数、比一比、读一读、做一做、想一想、连一连、填一填、数一数,用线连一连,画一画,涂一涂,比一比,填一填。
请你用线把数和它对应的物体连一连。
数一数,把相同个数的图连接起来。
把得数相同的算式用直线连起来。
请你把下列数字按顺序用线连起来。
2、按数的顺序填空,按从高到低的顺序在方框内写序号按从大到小的顺序在方框内填上数字。
按照从大到小的顺序排列把下面各数。
.在式中填入"=","＞"或"＜"号,在○里填“＋”“－”,在（）填适当的数。
3、比一比,谁最高,谁最矮,谁最多,谁最少。
哪种图形多,在多的一行打√．在少的一行打×．哪种少,在少的那种图形上涂颜色。
4、看图写数,看数画点。
在圆下面画正方形,正方形比圆少1个．在三角形下面画圆,圆比三角形多2个．5、把下面图中的东西进行分类,图中哪一种东西与其它不同一类,请圈出来。
6、比…多,比…少,和…同样多。
多多少？少多少？一共多少？7、最大、最小、最重、最轻、最高、最矮,最长、最短,最低。
从左到右数、从右到左数、第几个、相邻、前面、后面、左边、右边。
8、个只朵棵支条块片张本页包头匹辆天、岁9、口算题,计算题,填空题,选择题,问答题,文字题,看图列式计算,解决问题。
一图四式,看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算．把上题改编成一道减法应用题,再列式计算．10上下；前后；左右,大小；长短；高矮；轻重；厚薄；多少；同样多；一样多。
11. 认识、左、右、第几、从左数,熊猫排第（）、看数涂颜色、看图写数、把右边的3只小鸟圈起来；12. 原来有、现在、还剩、一共、合起来、原来、现在、飞走了、又来了。
13. 连线、找朋友、填空、适合、表示、只用一次、横行、竖行、排列、找规律、提出问题。
分类、同类、不同类的、每行中不同的是什么、几种分法14.从大到小,从小到大,从左到右数,从右到左数。
小学一年级1-5的认识 比较大小
4（>）1
20
课堂小结
你学会了哪 些知识？
开口朝大数，尖 角朝小数。
1.比较两个数的大小,可以用关系符号 “>”“<”或“=”来表示。
2. 当两数相等时,用“=”表示;当两 数不相等时,用“>”或“<”表示。
布置作业
作业：第17页，做一做。 第19页练习三，第6题、第7题。
22
板书设计
和 同样多
2>1
（2）
4>3
（3）
3<5
巩固练习
<
>
巩固练习
数一数，比一比。
2
1
2 >1
2
5
2 <5
5 >4 2 <4
填一填。
多
5
3
少
3
5
巩固新知
24
45 54
13 31
易错提醒
把下面的数按从大到小的顺序排列。
动脑筋
不一定对
小猴说得一定对吗？
课堂检测 比大小
5（>）3 4（<）5
3（=）3
3＝3
比大小
比多 3 ＞2
比Байду номын сангаас 3＜4
等号 读作：3等于3
大于号 读作：3大于2
小于号 读作：3小于4
数一数，写一写。
只
只
只
132 43 455
比大 小
2
每只小猴子吃1 个梨、 1 个桃、 1 根香蕉，这些水果够分吗？
探索新知
3
4
3
2
3＝ 3
等号 读作：3等于3
3＞2
大于号 读作：3大于2
人教版一年级上册数学第3单元《1-5的认识和加减法》试卷含答案
人教版一年级上册数学第3单元《1-5的认识和加减法》试题一、填空题1．在（）里填上合适的数.4+（______）=5 3-（______）=3 （______）+0=23-（______）=1 5-（______）=1 3+（______）=32．在横线上填上“＞”“＜”或“=”1_____3 5_____1+3 3+0_____2+02+1_____3 5-4_____3 1+2_____4-13．看图填一填。
原来有________只小鸭子，又来了________只小鸭子。
一共有________只小鸭子。
________ ________ ________＝________4．看图填一填。
原来有________个气球，飞走了________个气球，还剩________个气球。
________ ________ ________＝________5．在方框里填上合适的数。
（1）（2）6．数一数，比一比。
7．数一数，填一填。
（1）在上面的图形中，有（______）个，（______）有3个，△有（______）个。
（2）这一行共有（______）种图形，（______）最多，（______）最少。
（3）△比口多（______）个，比口少（______）个。
8．数一数，比一比。
（）块（）支（）个9．看图填数。
1＋2＝（______） 3＋2＝（______） 2＋2＝（______）二、排序题10．按从大到小的顺序排一排。
（1）（______）＞（______）＞（______）＞（______）＞（______） （2）（______）＞（______）＞（______）＞（______）三、其他计算11．看谁算得又对又快.12=+ 22=+ 55=- 32=+44=- 23=+ 14=+ 51=-40=+ 42=- 21=+ 03=+12．计算。
4－0＝ 3＋0＝ 1－0＝ 5－5＝ 5－1＝ 4－4＝ 13．算一算。
小学一年级数学数一数比一比练习题
小学一年级数学数一数比一比练习题
1、数一数比一比
一、小朋友，请你先数一数，再连线.
二、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
三、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框
里面画什么，要画得与上面的物体同样多.
四、想一想，画一画.
1、在多的后面画√.
2、在少的后面画√.
3、多的画√，少的画○.
4、长的画√，短的画○.
5、高的画√，矮的画○.
五、想一想，做一做.
1、哪个人高，在高的下面画√.
2、比一比下面动物的高矮,在最的下面画△最矮的下面画○.
* 六、请你试一试.
1、哪根绳子最长？最长的画√.
2、最高的画△，最矮的画○.。