金朝阳财富教育将持续专注、不断完善财商教育体系
金朝阳财富教育IBS课程介绍
金朝阳IBS课程介绍
金朝阳财富教育是中国第一个打造专业投资理财教练的俱乐部，总部设在深圳。
是目前唯一传授使用获得诺贝尔经济学奖的“资产配置模型”的机构。
我们正在打造一个国际性金融投资理财教育和信息交流的平台，为金融机构与投资者之间搭建一座互通的桥梁。
投资必胜五大定律
1、创造长期稳定的现金流；
2、信用最大化；
3、熟练掌握各种投资工具；
4、将融资杠杆最大化；
5、做好资产配置，规划一生的财富，降低风险，让资产增值最大化。
房地产投资策略
通过个人投资大量的案例，让你了解房地产投资的核心标准及原理；
学会如何选择优质房地产。
房地产投资十大顺序房地产投资十大标准
房地产投资十大好处房地产投资十大风险（大量的案例）证券投资策略
最简单的故事诠释一种投资工具，掌握拥有核心标准，让你了解投资原来就是这么简单！一个游戏相当于100节课程，让你完全认清价值投资的优势。
通过模拟投资，让你了解你的抗风险能力，及了解上涨和下跌不同的应对方法。
一次模拟投资相当于100节专业的投资课程。
10年真实数据为模版，根据行业趋势，模拟真实的投资环境，用玩的方式将你带入一次身心同时震撼的财富经历。
IBS学费3800元可享受：二天的IBS集训课程一次价值8800元
可以多次复训。
及参加多种学员沙龙。
3800元/12个月=316元/30天=10元/天
两天：对于你个人投资能够带来的巨大好处……
金朝阳财富俱乐部随时欢迎你！。
金朝阳财富俱乐部是中国第一个打造专业投资理财的平台
金朝阳财富俱乐部是中国第一个打造专业投资理财的平台金朝阳财富俱乐部使他们在为期6个月的学习和实操中，逐步学会了"如何建立长期稳定的现金流;放大个人和家庭的信用使之最大化;灵活安全地使用各种投资杠杆;金朝阳财富俱乐部建立各种投资工具的标准，原则，注意事项，并定期讨论优化之标准;做好家庭投资配置，有效地防御风险，使资稳健增长" ，金朝阳财富俱乐部这样显著的成绩，源自于精准的市场定位，这种定位又区别于传统商业的市场定位，金朝阳财富俱乐部的特点就在于无竞争，低风险，金朝阳财富俱乐部并且彻底颠覆了只有有钱人才有资格和资本投资的传统想法和思维模式，让普通的工薪阶层能够有机会加入财富增长的快车道中来，享受投资收益和物业增长的回报。
在以此为经验的基础上，她创立了金朝阳财富俱乐部这个中国第一个打造专业投资理财教练的平台，传授获得"诺贝尔经济学奖"的"资产配置模型"，以6000个分布在20个大中小城市的普通工薪家庭为范例，金朝阳财富俱乐部在通过5年的学习实操后，金朝阳财富俱乐部证明了在中国可以实现平均十年就能赶超美国.，2013年1月20日，在世界生产力科学联盟、世界生产科学院支持下，由中国生产力学会主办，中国生产力学会创新推进委员会承办的"创新中国--中国企业创新论坛2012年年会"在北京人民大会堂隆重举行。
金朝阳财富俱乐部从2006年创建到现在的6年时间里，许多人回头去看金朝阳财富俱乐部走过的历程：金朝阳财富俱乐部他们在教会学员放大信用的同时，也潜移默化地教育了人的诚实守信，他们在教会学员家庭投资配置时，金朝阳财富俱乐部也同时坚固了家庭和谐，他们强调的投资杠杆，金朝阳财富俱乐部翘动的不仅是金融和经济，也更是社会和家庭的安定。
金朝阳财富俱乐部的教育，以其倡导的"健康，快乐，丰盛，富足"的理念，正在引领越来越多的中国人走出愚昧，走向智慧，创建和谐，享受生活。
金朝阳财富教育：把控风险,从零学财商
金朝阳财富教育：把控风险，从零学财商想要拥有“说走就走旅行”的霸气?想要不工作也能有持续稳定的收入?看到别人的股票都在赚钱，你也想分一杯羹?停!!金融有风险，投资需谨慎!要把控风险，从零学财商!什么是财商?作为中国家庭财富教育第一品牌，金朝阳财富教育对“财商”有其独特的见解：1. 个人收入应该至少包括工资性收入和资产性收入两个部分。
工资收入很难超越通货膨胀，只有结合资产性收入，才能越来越富裕。
投资理财是个人建立家庭资产保值、增值的有效渠道，且人人都可以做到。
2. 当个人的资产性收入超过所有开支后，就不需要完全依赖工作，生活品质才能提升。
退休之后的生活将完全可以由个人独立负责，不再依赖社会和国家。
3. 要生活在一个人人都有财商的环境里，财商是创造财富的能力，换而言之，财富不是通过竞争得来的，财富是通过创造得来的。
4. 中产阶级达到60%以上的国家，社会将会更和谐，百姓安居乐业、社会治安稳定，这是平等、尊重共识的社会文明形成的基础。
5. 拥有财商，在满足生活基本保障后，还要建立一个不断地满足于我们的健康、学习、娱乐、社交的生活圈子，不断提升生活品质和幸福指数。
6. 做好自己之余，我们有责任，更有能力去支持和帮助更多人提高财商水平。
7. 有义务去提升自己的能力，我们可以促进科技进步和创新。
8. 收入提高了，生活好了，我们要贡献给社会和国家，依法纳税和为社会做义工。
9. 有责任维护社会的稳定团结，互帮互助，共同抵抗自然灾害和人为的灾害，帮助弱势。
10. 有义务爱护地球，爱护环境，创造人与自然的和谐统一。
以上10个方面是每一个人都应该拥有的能力，也是一位中产阶级人士的生活标准，而成为中产阶级家庭的标志是家庭总收入的50%以上来源于资产性收入。
金朝阳财富教育，作为家庭财富教育第一品牌，拥有一套完整的财富教育体系，以新财富理论为指导，以获诺贝尔经济学奖的“资产配置理论”为基础，20%理论+80%实践相结合，以体验式游戏为教学模式，在游戏中学习投资工具的选择标准、投资原则及规律。
05金朝阳：从小培养孩子储蓄的习惯
金朝阳：从小培养孩子储蓄的习惯
金朝吅阳：从小培养孩子储蓄的习惯
在金钱方面，中国的很多家庭持保守态度，认为孩子不应该过早的接触金钱，容易“掉进钱眼里”！而金朝吅阳创始人之一麦博才先生对此则持相反观点，认为财商教育应从孩子抓起，从小培养储蓄的习惯。
“我可以给你举个例子：我有个12岁的儿子。
当他3岁的时候，我就开始教他做一个会储蓄的人。
他每年会收到新年红包，我会教他存一半，花一半，花的钱可以用来交女朋友，存下的钱他可以用来买债券。
你知道的，孩子每年可以得到上千元的红包，这样他就可以买上千元的债券，他会搞到很自豪。
他们会认为自己可以进行资产配置，有自己的积蓄，他们开始把视野放在自己拥有的财富上。
所以说你应该在早龄的时候就教会他们储蓄，然后他们会成为一个新的投资者。
”。
金朝阳探讨经济发展对人们生活的影响
2007年至今，金朝阳财富教育通过大量的调查研究、探索分析、多次教研教改与实操演练，逐渐形成了具有独家特色的财商课程体系：《财富的觉醒》、《家庭投资理财入门课程》以及《家庭投资理财商学院课程》。
《财富的觉醒》
通过区分投资人与普通消费者在观念上的差异，探讨经济发展对人们生活的影响，解析财富增长的利器与要素，以及展示学员的真实案例等内容，帮助学员开启财商的大门。
《家庭投资理财入门课程》
在此基础上，《家庭投资理财入门课程》成为实现家庭财富梦想的一把金钥匙。
三天的课程时间，通过六个方面的学习，帮助学员实现真正的财商启蒙。
第一，学员会通过“投资五大定律”的学习，初步认识现金流、信用与杠杆;第二，在具有10年真实市场数据的股票游戏中，让学员边“玩”边体会投资股票的正确理念与心态;同时，感觉有趣、易学、易懂，有信心学好并做好投资理财;第三，在房产投资的学习中，学员能系统了解房产投资的10大顺序、10大好处与10大风险，意识到有标准理性投资与没标准胡乱投资的区别;第四，在真实案例中，学习并了解资产配置模型;第五，在沙龙中，拆解并分享家庭资产增值的真实案例与经验;第六，让学员了解传统经济模式和金融运作模式的区别，从而为将财商知识更好地运用到家庭理财中奠定好基础。
几年来，这门课程实现了金朝阳所倡导的“财富面前人人平等”的理念：无论什么年龄，什么学历，什么背景，甚至没有资本，学员都能学懂并对学习投资理财、打理自己资产充满信心。
中国财商教育网
中国财商教育网是金朝阳财富俱乐部旗下网站，金朝 阳财富商学院是中国第一家专业打造投资理财教练的 俱乐部，中国理财教育第一品牌，财商教育中国，财 商路上，携手同行。
无论您是朝九晚五的白领上班一族，还是正在经 营企业的老板、公司高层，也无论您的现在的资 产状况是多少，都请静下心来，不要让任何人打 扰您，花10分钟认真看完本网页！这很可能会成 为你生命中！ 你的事业和人生将会出现魔术般的转变！ www点caishang6点com 公众微信 （www_caishang6_com）
财商(FQ)教育的内容与意义
财商（FQ）教育的内容与意义引言在当今社会，随着经济的发展和人们生活水平的提高，理财已经成为每个人都需要面对的问题。
然而，许多人在财务管理方面却显得捉襟见肘，甚至陷入财务困境。
这在很大程度上是因为缺乏财商（Financial Quotient，简称FQ）教育。
因此，开展财商教育具有重要的现实意义。
财商教育的内容1. 基础理财知识财商教育首先应该教授一些基础的理财知识，如收入、支出、储蓄、投资等概念，以及如何制定预算、如何进行资产配置等基本技能。
2. 风险管理风险管理是财商教育的重要组成部分。
这包括了解各种投资产品的风险特性，学会分散投资以降低风险，以及掌握一些基本的保险知识，如如何购买保险、如何理解保险条款等。
3. 投资策略财商教育还应该涵盖一些投资策略的知识，如长期投资与短期投资的区别，价值投资与成长投资的特点，以及如何根据个人的风险承受能力和投资目标选择合适的投资策略。
4. 税务规划税务规划是理财的重要环节。
财商教育应该教授一些基本的税务知识，如个人所得税、房产税、遗产税等，以及如何合理避税、如何进行税收筹划等。
5. 退休规划退休规划是每个人都需要面对的问题。
财商教育应该教授一些关于退休规划的基本知识，如如何计算退休金需求、如何选择合适的退休金融产品等。
财商教育的意义1. 提高个人财务管理能力通过财商教育，人们可以学习到一些实用的理财知识和技能，从而提高自己的财务管理能力，更好地应对生活中的各种财务问题。
2. 培养良好的消费观念财商教育可以帮助人们树立正确的消费观念，避免盲目消费和过度消费，从而实现财务自由和生活品质的提升。
3. 促进社会和谐稳定一个具备良好财商的社会，其成员能够更加理性地对待金钱和财富，这将有助于减少因财务问题引发的社会矛盾和冲突，促进社会的和谐稳定。
总之，财商教育是一项具有重要意义的工作。
我们应该从小学起就开始进行财商教育，让每个人都能够掌握基本的理财知识和技能，从而更好地应对生活中的各种财务挑战。
金朝阳财富教育建立良好的心态
在面对投资市场的时候，技能好掌握，建立良好的心态是最难的。
很多学员刚开始来学习投资理财的目的是想快速致富，甚至想一夜暴富，总想通过做一两项投资就赚个盆满钵满。
表现在学习期间就是：有选择性的听、选择性的做；听得懂的听、听不懂的不去搞懂；自己感兴趣的就学，不感兴趣的就不学；学完后并不依据致富的科学规律去投资，投资的时候不算账，更不愿意定期进行资产盘点。
跟风投资、模仿投资、依赖投资和集中投资的现象非常普遍，蕴藏其中的是巨大的风险，因为除了市场风险外，每个人或家庭的需求、条件、能力、个性和资源都不一样。
如何依据规律做好规划，如何做好资产配置组合，如何做到”知行合一“？金朝阳很清晰地界定了企业的社会意义：我们不仅仅是传播财商知识，我们更是协助学员建立自己的资产配置组合，透过投资理财实现学员”幼有所教、老有所养“的家庭生活。
投资理财不是关于赚多少钱，而是关于实现每个人心目中的品质生活。
透过各种真实的案例和模拟投资游戏，让学员亲身体验是最有效的，也是最容易激发兴趣的教学方式。
为此，在教学活动中，金朝阳导入了很多投资游戏，采集10年以上的真实数据，带领学员玩各种类型的“投资游戏”，每场游戏基本上要玩10个小时左右，每场8-12轮不等，每轮投资完成后要根据资产变化的结果进行总结，写下体会和经验教训。
游戏结束后，组织专人检查每个人的数据和投资结果，评选出名次给予奖励，颁奖的同时，优胜者分享自己的投资思路、风控思路，阐述是如何运用所学知识进行规划和建立自己个性化的投资原则。
在讲解每一堂课、拆解每一个知识点的时候，讲师都需要分享自己的亲身经历，成功的、失败的都可以，但一定是要真实的。
通过这些方式，有效地带动了大家共同探讨、分享和辩论的学习氛围，很多学员逐步认识到家庭投资理财是非常个性化的，每个家庭都不同，只能培养自己独立投资的能力才能成为投资市场的赢家。
金朝阳的财商教育探索之路
金朝阳的财商教育探索之路究竟如何实现梦想？教会普通人“做到”是关键。
在刚刚开始传播财商的3年中，牛嘉林事必躬亲。
既是课程的设计者，又是课程的讲解者，还是麦博才的翻译，同时还要带领学员实操。
哪怕只有一个人愿意听，她都会给你讲上一天一夜。
最长的一次，她一个人连续讲了5天的课，每天连续12小时，到第三天时站到讲台上的腿都不能自行移动了，还是在其他人的搀扶下才慢慢走下台来。
长此以往，连续3年，有时一星期都能跑上7个城市。
3年、100多个城市、1000多场课程、100多万受众人群。
执意并坚信一定可以点燃中国人财富梦想的她没有一刻停下她的脚步。
“这么好的东西，怎么就有人听不懂呢？”“这明明就是送钱给大家，可是为什么大家都不接呢？”“已经在发达国家成功验证的事实，为什么中国人就不肯相信呢？”焦急、不理解、恨铁不成钢……种种压力让她的体重在短短的时间膨胀了26公斤。
她深深的体会到中国人几千年固有的思维对行为的桎梏严重障碍着他们对财富的渴求。
不知疲倦的传播完全是源于她心中强烈的责任感和使命感。
“改变中国人的财商观念难于上青天”的现实一直困扰着牛嘉林。
没有现成的答案，只能靠自己摸索，创新、实践是唯一出路。
为了亲身体验中国的投资环境，实证实修，探索出一条可复制扩张的家庭理财教育之路，牛嘉林出资100万人民币作为种子资金开始投资，且不再追加任何本金。
根据中国的金融环境、投资机会和种类，逐步建立起涵盖10种以上投资品种的资产配置组合，6年时间这100万已增长到了净资产超过1亿。
她的实践证明：美国的投资模型在中国同样可以实现预期的收益。
同时，牛嘉林从身边的工作人员开始复制模型，教他们投资理财，打造样板。
平台上演绎出《百万富翁打工妹》、《理财点燃我的退休生活》、《从农民、党员、商人到理财教练、亿万富翁》、《因为投资收获财富、因为理财得到爱情》、《有多少亏损可以重来、有多少机会还能等待》等一个个鲜活真实的理财故事，曾被广东电视台跟踪采访6年。
金朝阳财商教育：人生理财三阶段
金朝阳财商教育：人生理财三阶段麦博才先生(Troy)是金朝阳财富教育创始人之一，来到中国已经20多年，最初也是在金融行业发展，基于“打造一个亿万富翁不如帮助100个家庭成为百万富翁”这样共同的理念，他成为了金朝阳创始人之一。
金朝阳财商教育创始人麦博才介绍，美国等发达国家在二战后也经历过中国改革开放以来社会发展所面临的矛盾与困难，有不少财商教育、投资理财的经验可借鉴。
于是，他与金朝阳另外一位创始人牛嘉林女士，将美国成功的财商理念与投资理财方法引入中国。
在70到80年代，从二战后成长起来的一代美国人面临很大经济压力：没有太多工作技能、没有太高文化，很多人疲于打工，但打工收入的增长似乎总是跑不过通货膨胀，可除了打工不知道还如何赚钱。
这时有人发起“乡村俱乐部”的方式，周末聚集在一起，互相通过请专业顾问学习如何买房子、买股票、做投资。
于是越来越多的家庭参加“乡村俱乐部”，不断改变财商观念，逐渐开始存钱，进行长期投资。
这种“乡村俱乐部”的财富自主教育模式助力了美国中产阶级的形成，使美国国民比其它国家的人都富裕得多。
亲身见证美国近30年来中产阶级壮大、民众致富的过程，麦博才充分意识到：家庭是一个国家最小的“细胞”，如果每一个家庭能富裕，社会就能稳定，国家就能真正强大。
于是，他们将金朝阳财富教育明确定位为专注家庭投资理财教育，主要针对30-45岁的家庭，致力于造福这些社会“干细胞”。
2006年成立至今，近十年的高速发展使其成为国内备受关注的财商教育机构之一，也是迎接财商教育“大时代“的中流砥柱之一。
如今在中国，随着互联网金融的兴起，人们越来越倾向于个人理财，也有越来越多的年轻人尝试创业。
麦博才认为，学习理财知识并不是只有在经济环境变好的情况下才重要，而是每个人一生都需要去做的事。
他指出，个人理财意愿增加的同时，个人理财的风险也在逐步加大，金融的基础是怎样去对个股投资的金融，有些人想自学成才，但是其实会亏钱。
这时每个人需要被教去学会如何投资，也就是学习财商。
金朝阳财富俱乐部简介
金朝阳财富俱乐部是中国第一个打造专业投资理财教练的俱乐部，总部设在深圳。
是目前唯一传授使用获得诺贝尔奖的“资产配置模型”的机构。
我们正在打造一个国际性金融投资理财教育和信息交流的平台，为金融机构与投资者之间搭建一座互通的桥梁。
俱乐部创办人拥有帮助多家企业成功融资上市的经验，其核心团队在国际金融投资机构有15年工作经验。
俱乐部已成功组织多次集体投资，拥有与开发商、银行丰富的谈判经验，已投资商业地产项目超过2亿元，组织团购近3亿元，仅07年广州隆德项目为会员节省2000万元。
金朝阳财富俱乐部目前全国已设立广州、上海、成都、济南多家拥有自己写字楼的分公司，正在全国30多个省会城市发展子公司，并计划2010年设立遍布全国的上100个营业部。
为适应不同阶层人士的需求，各地每周设有1次OPP财商说明会，每月1次IBS家庭投资理财入门集训营，1次IFC财富商学院课程，直接受益会员近50000名。
俱乐部以义务传播财商教育为己任，并拥有50万到500万元，500万到5000万元，5000万元以上不同投资阶段的资产配置实操经验，从而快速放大您的投资格局，使投资风险最小化，资产增值最大化，逐步实现财务自由！使命宣言我们是肩负着重要的使命而来到这里的。
这个使命就是“致力于不断提升客户的生活品质”。
我们通过为客户提供长期的、专业的财富管理服务，不仅能够帮助他们为其子女的教育提供足够的经济支持，还能帮助他们为未来的退休生活开辟一个可以源源不断增长财富的源泉，更能使他们在自己的人生中能够拥有真正有意义且有品质的生活。
We are dedicated to enhancing clients lives by providing long term professional money management service totally focused on helping clients finance their children’s education, build and preserve the resources for an enhanced retirement and achieve a meaningful higher standard of living.我们的用人观我们欣赏刻苦工作打硬仗的人。
金朝阳财富教育
前言：2013年，习近平总书记曾表示，党和国家要“在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富有方向稳步前进。
”2014年，习近平总书记提出四个“全面”：“全面建成小康社会“、”全面深化改革“、全面推进依法治国“以及“全面从严治党”。
其中，“全面建成小康社会”是党的十八大提出的重大战略任务，更是发展的总目标！党的十八大报告提出了“确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标”的时间表，以及“经济持续健康发展”、“人民民主不断扩大”、“文化软实力显著增强”、“人民生活水平全面提高”、“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展”等具体内涵。
普惠金融，教育先导习近平总书记的讲话，生动描绘出了广大中国人民对于品质生活的向往，以及美好品质生活的蓝图。
但在我国，多年来，无论是公务人员、工薪阶层还是商业人士，绝大部分人收入结构非常单一，主要依靠劳动性收入。
随着个人年龄的增长，社会的变化，个人学习能力与竞争力逐渐下降，很多人在55岁之后仍将面临收入减少、生存压力增加、退休养老严重依赖国家社会保障体系的状况。
同时，在国际金融危机中，许多投资泡沫和利润神话破灭，人们渴求了解金融知识的愿望格外增强。
十八届三中全会上，党提出了“发展普惠金融”的目标，旨在能够公平、有效、全方位地为社会所有阶层和群体提供金融服务。
全国人大财经委副主任委员吴晓灵则撰文指出：“我国公民的金融知识水平和信用文化状况等方面的金融素质，在很大程度上制约着金融业发展的深度和广度；没有一个具有基本金融知识和正确金融观念的公民群体，中国金融体系的健康与安全就没有基础和保证，中国的金融强国地位就无从谈起。
”因此，人们对于财商教育以及投资理财的渴望与日俱增，而对民众的金融教育，即财商教育，则变得尤为重要。
成立于2006年的金朝阳财富教育，一直专注于中国家庭投资理财教育，并始终致力于“不断提升学员生活品质”的使命。
金朝阳——中国家庭财商教育第一品牌
深圳金朝阳企业管理顾问有限公司（以下简称“金朝阳”）成立于2006年，由美籍华人牛嘉林女士和美国人麦博才先生共同创办，是一家专注打造实操理财教练，为学员提供全面投资理财教育服务的机构。
牛嘉林出生于教育世家，爸爸牛更生是建国前入党的革命老干部，曾参加兴办和拓建了多所高等院校，获中共党史人物传编委会特颁的“开国将士勋章”，载入史册。
在优秀家风的熏陶下，1979年，牛嘉林变成我国第一批赴美留学的大学生。
勤勉苦读的牛嘉林在美6年，先后获得商场学、金融学学士学位。
2006年，牛嘉林创立我国第一家家庭财商教育组织——金朝阳财富教育。
金朝阳创立的背景首要的是由中国国情决定的，国内有对财商教育和投资理财的普遍需求，产生了有需要普及财商教育的土壤。
随着改革开放的深入发展，人均GDP超过1000美元，中国已进入社会矛盾突显期，贫富差距加大，人口老龄化的严峻形势，生产率的提升速度很慢。
在中国，无论是政府机构从业人员、公务员、工薪阶层、还是商业人士，绝大部分人的收入结构非常单一，主要收入来源是工作本身或生意的收入以及一些非常简单的个别资产性收入，比如存款利息、国债、租金等。
很多人工作非常努力，因不知道如何理财，结果是家庭抵御风险的能力很低，因疾病、意外、单位经营不善收入减少，甚至返贫，更有部分人盲目投资而导致亏损，损失了多年的积蓄。
随着年龄的增长和社会的变化，个人的学习能力和竞争力逐步下降，在55岁之后很多人都将面临收入减少，生存压力增加，退休养老严重依赖国家的社会保障体系。
随着我国老龄化社会的到来，政府在社会养老方面的负担也将会越来越重。
老百姓对财商教育和投资理财的渴望，从一定意义上说，尤如干柴烈火。
金朝阳创立背景的第二个重要因素是，在国外，有先进的成功的财商理念和投资理财方法可供借鉴。
改革开放以来，他们注重引进国外的先进技术和管理经验，也注重学习国外的金融经验，但是在学习借鉴财商教育和投资理财方面是不够的。
其实美国等发达国家也经历过今天中国社会发展所面临的矛盾和困境。
关于金朝阳
关于金朝阳1.金朝阳和直销有什么区别？1）金朝阳是工作人员和会员的组织架构，而直销每个参与的人都是工作人员；2）在金朝阳在的技术，可以让自己独立成功，而直销的成功建立在别人参与的基础上，直销只能获得经营性现金流，要不断发展下线和销售产品。
；3）金朝阳的会员与工作人员之间没有“加入提成”的规则，而直销则有。
一般会员传播会员没有任何收入，但是可以通过学习投资理财，掌握投资性和融资性现金流，购买三节棍使自己家庭资产增值。
2.金朝阳到底是教育机构还是金融机构？两者皆有，金朝阳主要为客户提供金融技术教育系统和投资平台。
3.金朝阳创始人的简单介绍？如果创始人退休对我们有什么影响？牛嘉玲，美籍华人，80年代最早一批赴美留学生，就读于华盛顿商学院，曾任花旗银行国际信贷部主任，回国后曾帮助多家公司融资上市。
2006年创办金朝阳财富俱乐部，致力于帮助更多中国人走向中产阶级，带领团队拿诺贝尔和平奖。
即使金朝阳的创始人退休了，但不会影响金朝阳的未来发展，因为金朝阳并不像其他培训公司那样依靠创办人个人魅力留住客户。
4.68800对金朝阳来说是盈利的还是亏本的？对于前期运作基本是不盈利的，涉及场地费用，讲师路费和住宿，以及员工工资。
因为金朝阳的盈利并不靠经营性现金流，更大的是投融资方面的盈利。
5.网络上对金朝阳的负面评价如何看待?世界500强的负面评价更多，但并不影响其成为一家优秀企业。
对于一件新兴事业，很多人看不懂，从而发表一些看法是正常的。
作为学员，我们与其相信网络不相关人群的不实言论，不如相信自己的判断。
因为你真的进入了解以后才会发现，网络上所描述的很多情况都是不存在的。
6.公司的架构、成立的时间、背景和地点？7.认为学习一步一坑，学费永无止境。
68800就是最后的费用了，并且享有的是终身会员平台，并且再以后的BCC都是没有学费的。
8.听说很多会员小团购，为什么不把大家集合起来做大的团购？A经常有大的团购（你没关注）。
小学阶段的金融素养教育 培养孩子的财商
小学阶段的金融素养教育培养孩子的财商小学阶段的金融素养教育：培养孩子的财商引言：在当今社会，金融素养教育在培养孩子的财商方面显得尤为重要。
金融素养不仅为孩子的经济发展提供支持，更重要的是培养他们良好的理财习惯和风险意识。
本文将探讨小学阶段的金融素养教育的重要性以及如何有效地进行教育。
一、金融素养教育的重要性金融素养教育在小学阶段的重要性不可忽视。
首先，学生接受金融教育可以提高他们的财商水平，使他们更好地理解和应用金融知识。
其次，金融素养教育可以培养孩子的理财观念和习惯，教会他们如何进行储蓄和投资，帮助他们为未来打下坚实的财务基础。
另外，金融教育还可以提高孩子的风险意识，使他们能够辨别金融诈骗和陷阱，保护自己的财产安全。
二、小学阶段金融素养教育的途径小学阶段的金融素养教育应注重培养孩子的实践能力和动手能力。
以下是几种有效的教育途径：1. 游戏化教学：运用游戏化的方式进行金融教育，让孩子们在玩乐中学习。
例如，创建虚拟经济体系让学生模拟购买、销售和投资等金融活动，培养他们的理财意识。
2. 经济管理体验：为学生创建小型经济系统，让他们扮演不同的角色，如店主、顾客、销售员等。
通过模拟交易和管理，让孩子们亲身体验经济活动，了解金钱的流动和价值。
3. 建立储蓄计划：教育孩子制定储蓄计划，设立小目标并且每月储蓄一部分零用钱。
通过这种方式，他们能够学会金钱管理和储蓄，为未来打下良好的财务基础。
4. 购物教育：教育孩子在购物过程中进行比价和权衡利弊，理解如何合理消费。
可以给予他们一定的购物权利，引导他们在面对不同选择时做出明智的决策。
5. 金融知识普及：结合小学课程，适当地引入金融知识，如货币、储蓄、投资等，将其融入教师、家长和社区的教育环境中，提高学生的金融素养。
三、评估金融素养教育的有效性为评估金融素养教育的有效性，需要采取一些量化和定性的评估方式。
其中，可以使用问卷调查、小测验等方式了解学生对金融知识的理解程度。
小学阶段的财商教育 培养未来的金融素养
小学阶段的财商教育培养未来的金融素养小学阶段的财商教育培养未来的金融素养随着社会的发展和经济的进步，财商教育日益受到人们的关注。
作为培养未来公民的重要环节，小学阶段的财商教育具有重要的意义。
小学阶段是儿童最初接触金融概念和金融行为的时期，培养其金融素养将为他们未来的发展奠定坚实的基础。
首先，小学阶段的财商教育可以帮助孩子树立正确的金钱观念。
在财商教育中，教师可以通过讲解和引导，使孩子们明确金钱的重要性以及金钱的正确用途。
他们应该懂得钱是用来满足基本需求、投资自己未来和回馈社会的，而不是用来满足奢侈品的购买或者攀比的欲望。
通过这种方式，孩子们可以树立正确的金钱观念，避免未来可能出现的不必要的金钱问题。
其次，小学阶段的财商教育可以帮助孩子养成良好的储蓄习惯。
在财商教育中，学生可以学习如何合理分配零花钱和礼金，并将一部分资金存入银行或者其他储蓄方式。
储蓄教育可以使孩子们懂得理财的重要性，并培养他们的储蓄意识。
通过坚持储蓄，孩子们可以逐渐形成积累财富的好习惯，为未来的经济独立打下基础。
此外，小学阶段的财商教育还可以培养孩子们的消费理性。
在财商教育中，教师可以引导学生正确选择消费，并教会他们如何合理规划和管理自己的财务。
孩子们应该懂得在购买物品时需要综合考虑物品的价值、自身的需求以及个人经济状况，而不是盲目跟风或者受到广告的诱导。
通过这样的教育，孩子们可以培养良好的消费观念，避免过度消费或者乱花钱的行为。
此外，小学阶段的财商教育还可以教育孩子们如何正确使用金融产品和服务。
在财商教育中，教师可以向学生介绍银行账户、信用卡、投资等金融概念和产品，并帮助他们了解金融产品和服务的基本原理和使用方法。
学生可以了解金融产品和服务的优势和风险，以便在日常生活中做出正确的决策。
通过这样的教育，孩子们可以提前接触金融知识，为未来的金融管理打下基础。
总之，小学阶段的财商教育在培养未来的金融素养方面具有重要的作用。
通过树立正确的金钱观念、养成良好的储蓄习惯、培养消费理性以及教育学生正确使用金融产品和服务，可以帮助孩子们更好地面对未来的金融挑战。
金融教育与金融素养中学生的财商培养
金融教育与金融素养中学生的财商培养随着经济的发展和金融市场的日益复杂化，金融素养的重要性逐渐为人们所重视。
而在财商培养方面，中学生扮演着至关重要的角色。
本文将探讨金融教育与金融素养中学生的财商培养的重要性以及有效的培养方法。
一、金融教育的重要性金融教育对中学生而言具有重要意义。
首先，金融教育能够帮助中学生了解金融市场的基本概念和运作方式。
通过学习金融知识，中学生可以获得对金融市场的整体认识，提高对金融工具的了解程度。
同时，金融教育还有助于中学生树立正确的金钱观念和消费观念。
通过学习金融知识，中学生将更加清楚地认识到金钱的重要性和正确的使用方式。
他们会明白金钱是劳动的回报，应当理性地使用和理财，避免过度消费和财务危机。
除此之外，金融教育还可以培养中学生的理财技能。
学习金融知识，掌握基本的理财规则，可以帮助中学生在面临日常的金钱决策时做出明智的选择，养成良好的理财习惯。
二、金融素养的培养方法为了有效培养中学生的金融素养，必须采用科学的教育方法。
以下是几种可行的培养方法。
首先，借助现代技术手段开展金融教育。
中学生是新技术的主要用户，将金融教育与现代技术相结合，不仅能够提高学生的学习兴趣，还能使他们更加深入地了解金融市场。
例如，可以借助网络平台开设金融学习课程，提供在线学习资料和互动交流平台，为中学生提供便利的学习途径。
其次，将金融教育与实践相结合。
中学生通常缺乏实践经验，理论知识的学习难以为其带来真实感受。
因此，引导中学生参与实际的金融活动，如开设模拟股票交易比赛、组织实地考察等，能够增加他们对金融市场的亲身体验，提高学习效果。
此外，金融教育应当贴近学生的生活和实际需求。
中学生的财务状况通常相对较为简单，因此应当根据他们的实际情况设置课程内容。
例如，可以教授一些简单易懂的理财方法，帮助他们合理安排零用钱、理财存款等。
最后，金融教育可以与其他学科相结合。
金融知识并非独立存在，它与数学、语言等学科有着密切的关联。
关于金朝阳
关于金朝阳1.金朝阳和直销有什么区别？1）金朝阳是工作人员和会员的组织架构，而直销每个参与的人都是工作人员；2）在金朝阳在的技术，可以让自己独立成功，而直销的成功建立在别人参与的基础上，直销只能获得经营性现金流，要不断发展下线和销售产品。
；3）金朝阳的会员与工作人员之间没有“加入提成”的规则，而直销则有。
一般会员传播会员没有任何收入，但是可以通过学习投资理财，掌握投资性和融资性现金流，购买三节棍使自己家庭资产增值。
2.金朝阳到底是教育机构还是金融机构？两者皆有，金朝阳主要为客户提供金融技术教育系统和投资平台。
3.金朝阳创始人的简单介绍？如果创始人退休对我们有什么影响？牛嘉玲，美籍华人，80年代最早一批赴美留学生，就读于华盛顿商学院，曾任花旗银行国际信贷部主任，回国后曾帮助多家公司融资上市。
2006年创办金朝阳财富俱乐部，致力于帮助更多中国人走向中产阶级，带领团队拿诺贝尔和平奖。
即使金朝阳的创始人退休了，但不会影响金朝阳的未来发展，因为金朝阳并不像其他培训公司那样依靠创办人个人魅力留住客户。
4.68800对金朝阳来说是盈利的还是亏本的？对于前期运作基本是不盈利的，涉及场地费用，讲师路费和住宿，以及员工工资。
因为金朝阳的盈利并不靠经营性现金流，更大的是投融资方面的盈利。
5.网络上对金朝阳的负面评价如何看待?世界500强的负面评价更多，但并不影响其成为一家优秀企业。
对于一件新兴事业，很多人看不懂，从而发表一些看法是正常的。
作为学员，我们与其相信网络不相关人群的不实言论，不如相信自己的判断。
因为你真的进入了解以后才会发现，网络上所描述的很多情况都是不存在的。
6.公司的架构、成立的时间、背景和地点？7.认为学习一步一坑，学费永无止境。
68800就是最后的费用了，并且享有的是终身会员平台，并且再以后的BCC都是没有学费的。
8.听说很多会员小团购，为什么不把大家集合起来做大的团购？A经常有大的团购（你没关注）。
“财富信使牛嘉林
牛嘉林出生于教育世家，父亲牛更生是建国前入党的革命老干部，曾参与创办和拓建了多所高等院校，获中共人物传编委会特颁的“开国将士勋章”，载入史册。
在优良家风的熏陶下，1979年，牛嘉林成为中国第一批赴美留学的大学生。
一个亿万富翁不如100个百万富翁家庭勤奋苦读的牛嘉林在美6年，先后获得市场学、金融学学士学位。
临近毕业的那段时间，牛嘉林以美国一家知名银行作为实习基地，研究银行提供的28种不同功能的信用工具、各种理财渠道、几百种投资品种和各式各样的理财方式，写出毕业论文《月薪2000元，如何通过投资理财，5年内成为百万富翁》。
论文令行长非常惊讶，当即邀请尚未毕业的牛嘉林到该银行兼职工作。
牛嘉林在银行参加了为期9个月的私人银行理财顾问的集训。
9个月的集训使牛嘉林创造了个人总资产达到130万美元。
成功的经历和系统的训练模式，让牛嘉林发现了家庭投资理财致富的有效路径。
牛嘉林后来担任上述知名银行的国际信贷部主任，也曾辅导和帮助过9家公司的成功上市和运营。
其间，牛嘉林开始思索：与其用两年时间成就一个亿万富翁，不如每年成就100个百万富翁家庭。
2006年，牛嘉林创建中国第一家家庭财商教育机构——金朝阳财富教育。
他们接触到各阶层人士：公务员、工薪阶层、商人，发现绝大部分人收入结构单一，主要来自工作、生意或简单的投资。
55岁之后个人的学习能力和竞争力逐步下降，收入减少，生存压力增加，退休养老严重依赖国家的社会保障体系。
随着老龄化社会的到来，我国在社会养老方面的负担越来越重。
牛嘉林将金朝阳明确定位为家庭投资理财，并提出，衡量投资理财成功的标准不仅仅是金钱的多少，还包括家庭生活的品质、夫妻双方能为彼此的梦想贡献自己的力量等。
普通中等收入阶层也能通过投资理财，将每一份劳动成果进行积累，逐步建立财产性收入。
为了亲身体验中国的投资环境，探索出一条可复制的家庭理财教育之路，牛嘉林用100万元人民币作为种子资金开始投资，且不再追加任何本金。
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金朝阳财富教育将持续专注、不断完善财商教育体系
亲爱的读者，相信大部分人和小编一样，都把实现财务自由作为人生奋斗的一个重要目标。
也许，您是一位IQ（智商）指数卓越的工程师、技术人员、分析师；亦或是一位EQ（情商）数值傲人的咨询师、艺术家、心理学家。
可能在某一领域，您取得了杰出的成就，但是，您所从事的职业、进行的投资行为，是否给你带来了财商的增长，甚至是财务自由？如果答案是否定的，拥有了IQ和EQ的我们，究竟缺少了什么？金朝阳财富教育的答案是:FQ（财商）。
近年来，为引导国内财商教育健康发展、提高全民财商，国内越来越多的专业财商教育机构如雨后春笋般开枝散叶。
金朝阳财商教育、中国财商教育师等教育机构也陆续进入了我们的视野。
金朝阳财富教育：财商教育蓝海的新启航
IQ,EQ,FQ缺一不可财商教育不容忽视
曾几何时，我们把智商和情商定性为成功几率的参照指标。
似乎更聪明，更懂得人情世故的人，成功的概率就应该比其他人要更高。
的确，智商反映人作为自然人的生存能力，情商反映社会人的社会生存能力；高智商的人能够更快地了解和学习新鲜的事物，高情商的人能够更好地的适应纷繁复杂的社会活动。
可是在现如今经济主导型社会，智情双高的人仍然有可能无法实现自我价值。
金朝阳财富教育认为，关键在于缺乏财商。
何为财商？认识、创造和管理财富的能力，这就是财商。
简而言之，财商就是指一个人与金钱打交道的能力。
请注意，认识、创造和管理这三个行为，包括观念、知识、行为三个方面。
金朝阳财商教育在其财商教育课堂中表示，要树立正确的财商观念，首先需要正确认识财富及了解财富倍增的规律；其次，通过所掌握的知识，创造财富；最后，也是最重要的，就是驾驭财富、正确应用财富及实现财富倍增的能力。
然而，且不提现在青年人财商高低，就连基本的财富认知力，都有所欠缺。
据金朝阳财富教育了解，在2013年发布的《中国人财富亚健康报告》和《中国大学生财商调查报告》中显示，目前的青年人群体中，出现了越来越多的“温室族”、“财盲族”、“月光族”等族群，并有超过70%的学生认为自己的理财知识还不足够，也没有合适的渠道去了解。
是因为我们缺乏教育资源吗？金朝阳的答案是否定的。
从小到大、从里到外，早教班、辅导班、课外兴趣班，各式各样的技能教育学校，玲琅满目的证书培训机构等等，越来越多的教育资源不断的涌入我们的学习生活。
既然如此，那么我们对于财富、对于金钱的认识和管理，为何还会停留在懵懵懂懂的阶段？究竟是什么原因导致了现如今年轻人财商普遍不足的窘境？
财商去哪儿了
金朝阳财富教育研究发现，从时间发展的线索来看，影响我们财商的主要有以下四个因素：
1、家庭教育因素
在中国的教育体系中，孩子从小饭来张口、衣来伸手。
父母就像是一个提款机，只要孩子有需要我们就会满足。
我们几乎不和孩子谈钱，更多关注的是孩子的健康和学习。
只要身体健康，学习100分比什么都好。
孩子对钱的知识基本是零，更谈不上培养孩子的财商了。
2、学校教育因素
金朝阳财富教育创始人牛嘉林认为，目前财商教育在中国教育体系中尚是空白，学校教育还是以应试教育为主，这也是大多数人缺乏财商的主要原因。
这是教育的一个误区，好多学生有一天离开学校却找不到工作，离开父母就很难自我生存。
我们从第一天走入校园，老
师就告诉我们要“好好学习，天天向上”。
可是，当我们好好学习跑到终点时，却找不到“向上的地方”，找不到“向上的方法”。
对我们多年受到的教育感到茫然、困惑和不解。
3、工作环境因素
作为企业经营者和领导者，大多数都希望自己的员工或者手下为他努力的工作。
因此，在制度、激励等方面都是为了更好地为他服务。
久而久之，我们在这种工作状态中，更多的是关注自己的工作，希望把工作做好来保住这份工作，做的更好，获得更多工作收入。
久而久之，安于现状，不进则退，在一种自然工作状态下埋没了自己的财商，也在身边流失了很多创富机会。
金朝阳在传播财商的实践中也遇到很多类似的案例。
4、社会环境因素
我们从小接触的环境，从家庭到学校，从学校到工作，都没有刻意营造一个有关财商知识的教育或培训。
因此，我们只能通过碎片化的、快餐式的学习过程，去填补财富领域的知识匮乏。
金朝阳财富教育认为，这样造成了很坏的结果：我们渴望财富，却很少去仔细研究如何才能拥有财富；我们渴望财务自由，却不知道通过什么途径去实现。
在这个财商缺失、财商教育资源匮乏的当下，强化培养财商、增加财商教育资源的供给已经刻不容缓。
美、英等发达国家都先后将财商教育提升到了法定教育层面，我们的财商教育目前也正蓄势待发。
财商教育，刻不容缓，任重而道远
进入21世纪，除美国和英国外，日本、澳大利亚、新加坡等国家与地区都相继制定了财商教育计划，并列入学校的必修课。
其中，尤以美国和英国的青少年财商教育最为成熟，并成为各国效仿的对象。
美国：强制把理财加入中小学课程体系。
金朝阳财富教育：财商教育蓝海的新启航
据金朝阳财富教育调查显示，20世纪90年代，美国大量的社会组织和金融机构通过各自不同的方式为理财教育提供服务，美国丹佛更是专门开设了一家青少年储蓄银行。
而成立于1997年的Jumpstart Coalition联盟的非盈利性组织则鼓励开发理财课程，让联盟成员向中小学生提供理财技能的培训。
2001年，美国则立法把理财课程作为基础教育的一个基本内容。
美国历史上也出现过多位高财商的杰出人物。
如巴菲特，在其11岁就买入了人生第一张股票，开始了其投资大师的漫漫旅途；梅耶•罗斯柴尔德幼年从小就展现出惊人的财商，通过收藏古钱币赢得了黑森公爵的好感，帮助其获得了人生第一桶金。
英国：在中小学教材中增添个人理财内容，并列入考试范围。
1998年7月，苏格兰课程咨询委员会在苏格兰皇家银行的赞助下，设置了5~18岁学生的理财教育目标；到了2005年年底，英国教育当局在教材编写过程中，出台了一项引人注目的举措——在中小学教材中增添两个教学单元的个人理财内容，着重教学生如何管理自己的钱财，如何存钱和花钱。
并在2006年9月开始全国实施课程教授。
2010年9月起，英国政府教育主管部门已经决定，“基础财务技能”将成为英国初中毕业考试中数学考试的一个组成部分。
尽管英国家庭普遍富裕，但英国每年会有50万的报童。
这与父母鼓励孩子“打工赚零花钱”是分不开的。
中国：财商教育蓝海，任重并且道远。
反观中国的青少年财商教育，无论是在教育体系，还是社会、父母的认知上，还存在巨大的发展空间。
目前，我国推动财商教育的主要力量来自民间的力量，或者说来自市场，且都是由于需求的存在所被动产生的。
而在学校教育层面以及社会培训层面都没有相应的体系。
曾有业内
人士坦言，“虽然近几年，许多P2P、银行等大型金融机构都陆续组织一些财商教育讲座活动，但毕竟内容和形式上都不具有持续性，影响的人群也较少。
真正要发展财商教育这块内容，还是需要有专门的培训教育机构来负责。
”
中国财商教育需要先行者
近年来，为引导国内财商教育健康发展、提高全民财商，越来越多的国内的专业财商教育机构如雨后春笋般开枝散叶。
金朝阳财商教育、中国财商教育师等教育机构也陆续进入了我们的视野。
以成立时间最长的金朝阳财商教育为例。
2006年，在了解到中国财商教育的情况后，牛嘉林女士与麦博才先生携手，将美国成功的财商理念与投资理财方法引入中国，创立了金朝阳财商教育，2007年至今，通过大量的调查研究、探索分析、多次教研教改与实操演练，逐渐形成了具有金朝阳特色的财商课程体系：《财富的觉醒》、《家庭投资理财入门课程》以及《家庭投资理财商学院课程》。
如今，金朝阳财商教育一方面正积极研发完善面对面的课程；另一方面，为更好的契合全民财商教育的普及，金朝阳已着手筹备移动互联网教学，迎接全民财商时代的来临，用实际行动为实现财富中国贡献力量。
正因金朝阳专注在财商教育道路上的坚持，获得了来自《每日经济新闻(博客,微博)》、《中国经济周刊》、《中国网》、《中国经济新闻联播》等主流媒体的认可与好评，奠定了金朝阳财商教育在财商教育先行者的厚实基础。
金朝阳财商教育创始人牛嘉林女士曾感叹：一路走来，看到中国民众的财商现状，真是又无奈又着急。
的确，在财商教育的道路上，公司遇到了荆棘与坎坷，也曾受到不解与质疑。
但看到越来越多的学员以及家庭，在开启财商后，学习并理性运用财富的规律，改变家庭的生活品质，提高生活质量，这就是金朝阳人最大的欣慰，也是推动我们继续向前的动力。
未来的路途，金朝阳财商教育将持续专注、不断完善财商教育体系及内容，让更多的人能受惠于财商的改变。