7护理与法

合集下载

护理伦理与法规复习题+参考答案

护理伦理与法规复习题+参考答案

护理伦理与法规复习题+参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、一足部患有严重溃疡的糖尿病病人,经治疗病情未减轻,且有发生败血症的危险,此时为保证病人的生命而需要对病人截肢。

这里包含的冲突是( )A、不伤害原则与公正原则的冲突B、行善原则与公正原则的冲突C、行善原则与尊重原则的冲突D、不伤害原则与尊重原则的冲突E、不伤害原则与行善原则的冲突正确答案:E2、()在治愈或者在排除传染病嫌疑前,不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。

A、传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人B、传染病病人C、疑似传染病病人正确答案:A3、时间就是生命,这种工作性质主要体现在A、急诊护理B、妇产科护理C、精神病科护理D、儿科护理E、门诊护理正确答案:A4、患者,男,23岁,被确诊为再生障碍性贫血而入院,患者当时认为再障是不治之症,而拒绝一切治疗措施,甚至损坏了一些设备。

然而护士始终保持积极耐心和蔼的态度,一方面反复开导,讲解有关知识,陈述利害关系,另一方面,为其提供精心护理,取得了患者的信任和配合。

后来患者好转出院,并建立了家庭,至今已生存20余年。

在这患者的治疗护理中,以下哪项不能体现护士的美德A、促进和维护患者健康B、“仁者爱人”包括立人、关怀人C、护士的工作是崇高、繁重、有风险的工作D、重人贵于重病E、患者主动配合治疗正确答案:E5、关于不伤害原则,下列说法错误的是:A、是相对的不伤害B、所指的伤害包括身体、心理精神方面C、不伤害原则就是针对责任伤害而提出的D、在护理实践中的任何环节都不要造成伤害E、所指的对象不包括患者的家属正确答案:E6、卫生行政管理属于卫生法律关系客体中的( )A、行为B、智力成果C、人身D、物E、生命健康利益正确答案:A7、我国第一部医学伦理学专著的作者是( )。

A、陈实功B、孙思邈C、宋国宾D、陈邦贤正确答案:C8、手术后,护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药,并指导患者咳嗽、翻身或活动肢体,指导患者早期活动,体现的手术后护理伦理要求是A、敏锐观察,细心谨慎B、减轻痛苦,促进康复C、提高认识,默默奉献D、严密观察,勤于护理E、护理诊断,制定方案正确答案:B9、李某,35岁,已生育一个女孩,无遗传病家族史,家庭经济状况较差,丈夫为三代单传,丈夫及其家人希望能再生一个男孩,考虑到国家政策及家庭条件的限制,李某怀孕16周后找到医生,希望进行胎儿性别鉴定,如果是女孩,就立即流产,等待下次受孕。

卫生法律法规第六章 护理法律关系

卫生法律法规第六章 护理法律关系

思考
• 请问: • 诊所医师付某与护士张 某在本案有责任吗?为 什么?县卫协会和古桥 卫生院是否应承担责任?
一、护理缺陷
• l.护理缺陷 一般系指在诊疗护理活动中发生的技术、服 务、管理等方面的不完善或过失。包括差错、事故、纠纷。 • 2.护理质量缺陷指由于各种因素导致的一切不符合护理 质量标准的一种心理状态
二、护理法律关系的概念与特征
• 护理法是由国家制定用以规定护理活 动及调整这些活动而产生的各种社会 关系的法律规范的总称。要在护理工 作中用好法,首先,护理工作人员必 须具有法律思想与法律观念,其次是 具备护理法规和其他有法律法规知识, 第三是有对卫生法律法规的感受及好 恶心态的法律心理与守法、用法的实 际行动。
思考
• 请问: • 本案例中值班护士 违反了什么操作规程? 是否是一起医疗事故? 请分析。
一、护理工作中的法律范围
• 包括: • (一)护理质量标准 • 1.护理法规 由人民政府或其卫生行政部门制定的护理法 规以法律条款的形式规定了护理质量标准。
• 2.专业团体的规范标准
• 3.医院工作机构的有关要求及制度各级医疗机构有针对 护理工作的详细而具体的规范要求和护理标准手册。 • • (二)执业资格考试与执业许可制度
二、护理法律关系的概念与特征
(一)护理法律关系的概念 1.医护法律关系,广义 的医护法律关系是指诊 疗护理过程中除护理人 员以外的医疗技术人员 以及他们所在医疗机构 与护理人员形成的法律 关系。狭义上系指医师 与护士在诊疗护理过程 中形成的法律关系。
二、护理法律关系的概念与特征
2.护际法律关系护际关 系又称护护关系,是护 理人员问在护理过程中 形成的关系。护理也是 一项需要护理人员分工 负责,团结协作、紧密 配合、尊重友爱而生动 活泼的护际关系是搞好 护理工作的前提条件, 是发展护理专业的基本 因素。

基础护理学——第7章

基础护理学——第7章

第七章护士工作与法律重要知识点:1.医疗卫生法规的概念、基本原则2.护理工作中的法律问题3.医疗事故与处理第一节卫生法规一、概念医疗卫生法是我国法律体系的重要组成部分,是由国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的医疗卫生方面行为规范的总和。

卫生法包括由国家立法机关正式颁布的规范性文件,以及由非正式立法机关颁布发行的在其所辖范围内普遍有效的规范性决定、条例、办法等。

二、基本原则1.卫生保护原则健康是一项基本人权,人人享有获得卫生保护的权利。

2.预防为主原则通过建立和改善有利于人们健康的生活和生产环境,促进健康,防止疾病的发生和流行。

3.公平原则合理分配卫生资源,协调卫生保健活动,使任何人在法律上都享有平等使用卫生资源的权利。

4.保障社会健康原则协调个人利益与社会健康利益的关系,个人在行使自己权利的同时,不得做出任何有损社会健康利益的行为。

5.病人自主原则病人有自己决定和处理卫生法所赋予的病人权利,如知情权、医治权、同意权、选择权、隐私权、申述权、赔偿请求权等。

第二节护理立法一、意义1.促进护理管理法制化,提高护理质量护理立法将护理管理纳入规范化、标准化、现代化、法制化的轨道,使一切护理活动或行为均以法律为准绳,做到有法可依,违法必究。

2.促进护理教育及护理学科的发展护理立法为护理专业人才的培养和护理活动的开展制定了法制化的规范和标准,使护理专业向专业化、科学化方向发展。

3.维护护士的权益护理法规定了护理人员的地位、作用和职责范围,使他们在从事法定的护理工作时,会受到法律保护。

4.保证护理人员具有良好的护理道德护理法规定的护理行为规范为护理人员从事护理工作提供了行为准则。

5.有利于维护服务对象的正当权利护理法规定了护士的义务和责任,对不合格或违反护理准则的行为,服务对象可依法追究其法律责任。

二、概况(一)世界各国护理立法的概况为了适应和促进护理学的发展,各国相继制定和颁布了适合本国特点的护理法规。

护理伦理与法律

护理伦理与法律

我将忠诚的协助医师的工作,献身于病人
的福利事业
(法定职责 有益原则 )
伦理发展过程
1947年:纽伦堡伦理规范 1950年:ANA制定护理伦理法典 1953年:ICN制定护士护理法典 2000年:新世纪中国护士伦理准则
护理伦理学的理论基础
美德论
道德上的完人 品德:仁慈、诚实、审慎、公正、进取、廉洁
护理与法
护士行为必须有法可依
宪法 行政法 民法 经济法 劳动法 刑法 诉讼法 卫生法
护士必须学法、守法和用法
医疗卫生法规概念
是由国家制定或认可的,并由国家强制力 保证实施的关于医疗卫生方面法律规范的 总和。
专门用来规范卫生行为及其监督管理的法 律文件统称为卫生法律文件。
我国卫生法律文件分为卫生法律、卫生法 规、卫生规章三种。
医疗事故法
医疗事故是指医疗机构及其医 务人员在医疗活动中,违反医疗卫 生管理法律、行政法规、部门规章 和诊疗护理规范、常规,过失造成 患者人身损害的事故。
医疗事故的特征
责任主体必须是取得相应资格的各级各类医务人员 医务人员在主观上必须有过失行为
行为人由于疏忽大意和过于自信两种心理状态所造成 的危害结果,主要表现在不负责任,违反操作规程等
事件1
2009年12月21日,陈国芳和张大有两位民工 身患感冒踏上返乡路,却被司机及全车乘客认为 患严重甲流,全车近30个乘客通过举手表决, 在一服务区将两人撵下车“隔离”。被执法队员 发现时,两人正摸黑顺高速公路往家走……
如果你是乘客之一,你如何做,为什么? 应该怎么做?
事件2
2010年2月天津一无肛女婴被父母放弃治 疗
中国护理立法概况
1952《医士、药剂士、助产士、护士、牙 科技士 暂行条例》

护理本科生对《护理与法》PBL教学效果评价与反思

护理本科生对《护理与法》PBL教学效果评价与反思

自2 0 0 7年 开 设 《 护理与法 》 课 程以来 , 在《 护理与法 》 教 学 过 程 中采 用 理 论 授 课 与 实 训 课 相 结 合 的 模 式 , 实训 课的案 例讨论 部 分 得 到 了学 生 的认 可 ] 。在 此 基 础 上 , 于 2 0 1 2年 秋 季 教 学 过
程 中引 入 以 问题 为 基 础 教 学 ( P B L ) 方法 , 为 了解 学 生 对 此 次 教
掌握相关理论知识的要求 , 并 在 此 基 础 上 能 够 综 合 解 决 实 际 问
题 。调 查 结 果 显 示 , 在 教学过 程 中引入 P B I 方式 , 在 学 生 法 律
以护理学院 2 0 1 0 级 5 O名 本 科 学 生 为 调 查 对 象 , 参 照 高 雪
琴 等 设 计 的 P B L教 学效 果 评级 标 准 , 由 教 研 室 自 行 设 计 问
卷 。调 查 内 容包 括 知 识 、 能力、 态 度 在 内 的 3个 维 度 1 1个 条 目。 调查在 《 护理与法 》 课 程 学 习结 束 之 后 进 行 , 采 用无记 名 填写 、
提升学生学习法律知识的兴趣亦有较好的促进作用 。 3 . 2 P B L教 学 可 促 进 学 生 综 合 能 力 的 培 养 综 合 能 力 培 养 维 度包含沟通 能力 、 自主 学 习 能 力 、 合作学 习能力 、 自主 获 取 信 息
能力 、 团 队 组织 协 调 能 力 、 评 判 性 思 维 能 力 6个 条 目 。在 《 护 理
护 理研 究 2 0 1 3年 1 0月 第 2 7卷 第 1 O期 中 旬 版 ( 总第 4 4 5 期)
护 理 本 科 生 对 护 理 与法 ) ) P B L教 学 效 果 评 价 与 反 思。

护理本科生对《护理与法》实训教学的评价与反思

护理本科生对《护理与法》实训教学的评价与反思
采 用 了 理论 授课 与 实 训课 相结 合 的模 式 , 在实训授课中 , 又 分 别 采 用 了 案 例 讨论 与 临 床 见 习两 种教 学 方 法 。为 了跟 踪 了解 学 生 对实训课的评价 , 并 比较 分 析 案 例 讨 论 与 临 床 见 习 两 种 方 法 的 教学效果 , 教 研 室 自行 设 计 了调 查 问 卷 , 进 行了此项调查研 究。 每 次 调 查 在 每 个 年 级 结束 《 护理与法 》 课 程 学 习之 后 进 行 , 均 采 用无记名填写 、 现 场 发 放 并 收 回 问卷 的方 式 。调 查 结 束 后 , 将 全 部数据用 S P S S软 件 进 行 频 率 分 析 。
I Au Qi n, Le i He , Xu Qi a o l i n g , e t a l
( Nu r s i n g Co l l e g e o f Fo u r t h Mi l i t a r y Me d i c a l Un i v e r s i t y o f P LA , S h a a n x i 7 1 0 0 3 2 Ch i n a )
人( )
教 学 方 法 同 意
自主 学 习 能 力 不 确 定 不 同 意 同 意
沟 通 交 流 能力 不 确定 不 同意 同 意
团 队协 作 能 力 不 确 定 不 同 意
i ) 为 中 国 人 民解 放 军第 四军 医 大 学 护 理 学 院 护 理 系教 改 课 题 , 编号 : HJ G 2 0 1 2 Z 0 4 。
同时, 通 过 调 整 课 时安 排 、 引 入 以 问题 为 基 础 的 学 习方 法 与 理 念 、 提 高临 床 见 习报 告 要 求 与规 范 等 多种 方 式 发 挥 临床 见 习 在 护 理 与

护理法律法规试题与答案

护理法律法规试题与答案

护理法律法规试题与答案一、选择题1. 《中华人民共和国医师法》规定,未取得医师执业资格证书的人员,禁止从事哪项活动?A. 诊断疾病B. 开具处方C. 实施手术D. 执行护理措施答案:B. 开具处方2. 下列哪项行为是护士的法定义务?A. 结合病情决定治疗方案B. 协助医生进行手术C. 对患者进行身体护理D. 开展健康宣教活动答案:C. 对患者进行身体护理3. 根据《护士执业管理办法》,护士执业登记有效期是多久?A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年答案:D. 5年4. 《传染病防治法》规定,有确诊传染病患者,未经治疗就擅自外出传染他人的,将面临什么处罚?A. 行政处罚B. 民事责任C. 刑事拘留D. 拘役答案:C. 刑事拘留5. 在护理实践中,以下哪种情况不属于违法行为?A. 逾越职权B. 未取得护士执业资格从事护理工作C. 不按医嘱执行护理措施D. 拒绝为医生提供帮助答案:D. 拒绝为医生提供帮助二、判断题6. 根据《护理服务管理办法》,护士在执行护理工作中应当服从医生的指挥。

A. 对B. 错答案:A. 对7. 《医疗机构管理条例》规定,医疗机构应当建立健全医疗质量管理制度,发现医疗纠纷及时处理。

A. 对B. 错答案:A. 对8. 在传染病防治工作中,医务人员无须按照规定报告新发现的传染病情况,只需自行处理即可。

A. 对B. 错答案:B. 错9. 《卫生部关于全国卫生法规考试办法》规定,医疗保险工作管理人员不需要参加全国卫生法规考试。

A. 对B. 错答案:B. 错10. 患者在接受治疗过程中,有权了解自己的病情、知情权,医生和护士有责任对患者进行相关健康宣教。

A. 对B. 错答案:A. 对三、简答题11. 为何护士需要遵守《护士执业管理办法》的规定?请简要阐述。

答:护士需要遵守《护士执业管理办法》的规定,是为了规范护士的执业行为,保障患者的安全和权益。

该法规对护士的执业登记、职责、权利和义务等方面进行了详细规定,旨在确保护士的专业水准和服务质量,维护公共卫生秩序。

护理与法律ppt课件

护理与法律ppt课件

第二节 护理工作中的法律问题
七、护生的法律身份
护生要明确自己的职责范围,在执业 护士指导监督下工作
• 指导监督下-造成损害-不承担责任 • 未经批准-造成损害-承担责任
-
21
第二节 护理工作中的法律问题
八、职业保险与法律判决 • 医院参保-职工发生纠纷赔偿由保险公
司承担经济赔偿 • 患者控告护士-医院作为法人代表出庭
为侵犯,可通过民事方式来解决。(如调解、赔
礼、赔物) 侵权
有意侵权行为
行为
无意侵权行为
(Key point interpretations)
-
14
第二节 护理工作中的法律问题
一、侵权与犯罪
犯罪:指一切触犯国家刑法的行为,会依法受到
惩处。
故意犯罪
犯罪
过失犯罪
(Key point interpretations)
-
17
第二节 护理工作中的法律问题
四、执行医嘱
• 正确医嘱-认真执行 • 错误医嘱-拒绝执行-提出质疑-修改-执行 • 明知错误医嘱-执行-造成后果-和医生共同承担
责任
-
18
第二节 护理工作中的法律问题
五、收礼与受贿
在工作过程中若是护士主动向患者及家属索 取巨额红包等不义之财,则犯了索贿、受贿罪。
• 护士在执业活动中,发现患者病情危急,应当立即通知医 师;在紧急情况下为抢救垂危患者生命,应当先行实施必 要的紧急救护。
-
28
护士条例
• 护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的 ,应当及时向开具医嘱的医师提出;必要时,应当向该医师所 在科室的负责人或者医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报 告。

中医八项基本护理操作技术

中医八项基本护理操作技术

目录技巧1 耳针法1技巧2 艾条灸5技巧3 拔罐法8技巧4 穴位按摩法11技巧5 刮痧法14技巧6 湿敷法17技巧7 涂药法19技巧8 熏洗法22技巧1 耳针法耳针是采取针刺或其他物品(如菜子等)刺激耳廓上的穴位或反响点,经由过程经络传导,达到防治疾病目标的一种操纵办法.1 评估1.1当前重要症状.临床表示及既往史.1.2耳针部位的皮肤情形.1.3女性患者的生育史,有无流产史,当前是否怀胎.1.4对痛苦悲伤的耐受程度.1.5心理状态.2 目标遵守医嘱选择穴位,解除或缓解各类急.慢性疾病的临床症状.经由过程其疏浚经络,调剂脏腑气血功效,促进机体的阴阳均衡,以达到防病治病的目标.3 禁忌证耳部炎症.冻伤的部位,以及习惯性流产史的妊妇禁用.4 告诉耳针局部有热.麻.胀.痛感.5 物品预备治疗盘.针盒(短毫针等)或菜子等;碘酒.酒精.棉球.棉签.镊子.探棒.胶布.弯盘等. 6 操纵程序 6.1备齐用物,携至床旁,做好解释,查对医嘱.6.2遵守医嘱,选择耳穴部位并探查耳穴.6.3体位合理舒适,严厉消毒,消毒规模视耳廓大小而定.6.4一手固定耳廓,另一手进针,其深度以刺入软骨,但不透过对侧皮肤为度.留针.6.5为使局部达到中断刺激,临床多采取菜子.王不留行籽.磁珠等物,附在耳穴部位,以小方块胶布固定,俗称“埋豆”.留埋时代,嘱患者用手准时按压,进行榨取刺激,以增强疗效. 6.6起针后用无菌干棉球按压针孔少焉,以防出血.涂以碘酒或酒精消毒,预防沾染. 6.7操纵完毕,安插舒适体位,整顿床单位. 6.8清算用物,做好记载并签名. 7 护理及留意事项7.1在针刺中及留针时代,患者觉得局部热.麻.胀.痛或感到循经络放射传导为“得气”,应亲密不雅察有无晕针等不适情形.7.2履行无菌操纵,预防沾染.起针后如针孔发红,应实时处理.7.3应用耳针法治疗扭伤及肢体运动障碍者,埋针后待耳廓充血具有发烧感到时,嘱患者恰当运动患部,并合营患部按摩.艾条灸等,以进步疗效.科室姓名主考签名:检讨时光:年代日技巧2 艾条灸用纯净的艾绒(或参加中药)卷成圆柱形的艾卷,点燃后在穴位概况熏烤的一种技巧操纵.1 评估 1.1当前重要症状.临床表示及既往史.1.2患者体质及艾条施灸处的皮肤情形.1.3对痛苦悲伤的耐受程度.1.4心理状态. 2目标2.1遵医嘱选择穴位,解除或缓解各类虚寒性病证的临床症状.2.2经由过程应用温通经络.折衷气.消肿散结.祛湿散寒.回阳救逆等法,以达到防病保健.治病强身的目标.3 禁忌证项目要求应得分扣分得分说明3.1凡属实热证或阴虚发烧者,不宜施灸.3.2颜面部.大血管处.妊妇腹部及腰骶部不宜施灸.4 告诉4.1治疗进程中局部皮肤可能消失烫伤等情形.4.2艾绒点燃后可消失较淡的中药燃烧气息.4.3治疗进程中局部皮肤产生烧灼.热烫的感到,应立刻停滞治疗.4.4治疗进程中局部皮肤可能消失水疱.5 物品预备治疗盘.艾条.火柴.弯盘.小口瓶.须要时备浴巾.屏风等.6 操纵程序6.1备齐用物,携至床旁,做好解释,查对医嘱.6.2取合理体位,吐露施灸部位,留意保暖.6.3施灸部位,宜先上后下,先灸头顶.胸背,后灸腹部.四肢.6.4遵医嘱在施灸进程中,随时讯问患者有无灼痛感,调剂距离,防止烧伤.不雅察病情变更及有无不适.6.5施灸中应实时将艾灰弹入弯盘,防止灼伤皮肤.6.6施灸完毕,立刻将艾条拔出小口瓶,熄灭艾火.6.7干净局部皮肤,协助患者衣着,安顿舒适卧位,酌情开窗通风.6.8清算用物,做好记载并签名.7 护理及留意事项7.1采取艾柱灸时,针柄上的艾绒团必须捻紧,防止艾灰脱落灼伤皮肤或销毁衣物.7.2施灸后局部皮肤消失微红炽热,属于正常现象.如灸后消失小水疱时,无需处理,可自行接收.如水疱较大时,可用无菌打针器抽去疱内液体,笼罩消毒纱布,保持湿润,防止沾染.艾条灸法操纵流程图艾条灸法操纵评分尺度科室姓名注:1.艾条灸办法经常应用者有平和灸.雀啄灸.盘旋灸三种.2.如有艾灸火脱落烧伤皮肤,烧坏衣被均为不合格.主考签名:检讨时光:年代日技巧3 拔罐法拔罐法是以罐为对象,应用燃烧热力,排出罐内空气形成负压,使罐吸附在皮肤穴位上,造成局部瘀血现象,达到温通经络.驱风散寒.消肿止痛.吸毒排脓为目标的一种技巧操纵.1 评估1.1 当前重要症状.临床表示及既往史.1.2 患者体质及实行拔罐处的皮肤情形.1.3 心理状态.2 目标2.1 缓解风寒湿痹而致的腰背酸痛.虚寒性咳喘等症状.2.2 用于疮疡及毒蛇咬伤的急救排毒等.3 禁忌证3.1 高热抽搐及凝血机制障碍者.3.2 皮肤溃疡.水肿及大血管处.3.3 妊妇腹部.腰骶部均不宜拔罐.4 告诉4.1 治疗进程中局部可能消失水疱.4.2 因为罐内空气负压收引的感化,局部皮肤会消失与罐口相当大小的紫红色瘀斑,数日后天然消掉.4.3 治疗进程中局部可能消失水疱或烫伤.5 物品预备治疗盘.火罐(玻璃罐.竹罐.陶罐).止血钳.95%酒精棉球.火柴.小口瓶等.6 操纵程序6.1 备齐物品,携至床边,做好解释,查对医嘱.6.2 取合理体位,吐露拔罐部位,留意保暖.6.3 遵医嘱选择拔罐部位.6.4 点燃的火焰在火罐内迁移转变,使其罐内形成负压后并敏捷叩至已经选择的拔罐部位上,待火罐稳固后方可分开,防止火罐脱落,合时留罐.6.5 拔罐进程中要随时不雅察火罐吸附情形和皮肤色彩.6.6 操纵完毕,协助患者衣着,整顿床单位,安插舒适体位.6.7 清算用物,做好记载并签名.7 护理及留意事项7.1 拔罐时应采纳合理体位,选择肌肉较厚的部位.骨骼凹凸不服和毛发较多处不宜拔罐.7.2 操纵前必定要检讨罐口四周是否滑腻,有无裂缝.7.3 防止烫伤.拔罐时动作要稳.准.快,起罐时切勿强拉.7.4 应用过的火罐,均应消毒后备用.7.5 起罐后,如局部消失小水疱,可不必处理,可自行接收.7.6 如水疱较大,消毒局部皮肤后,用打针器吸出液体,笼罩消毒敷料.拔火罐法操纵流程图拔火罐法操纵评分尺度科室姓名注:消失烫伤,或衣服被烧坏者,扣20分.技巧4 穴位按摩法穴位按摩是在中医根本理论指点下,应用手段感化于人体穴位.经由过程局部刺激,可疏浚经络,调念头体抗病才能,从而达到防病治病.保健强身目标的一种技巧操纵. 1 评估1.2 体质及按摩部位皮肤情形. 1.3 心理状态. 2 目标 2.1 缓解各类急慢性疾病的临床症状. 2.2 经由过程穴位按摩,达到保健强身的目标. 3 禁忌证 各类出血性疾病.妇女月经期.妊妇腰腹.皮肤破损及瘢痕等部位制止按摩. 4 告诉 按摩时局部消失酸胀的感到. 5 物品预备 治疗巾. 6 操纵程序 6.1 遵医嘱进行穴位按摩. 6.2 进行腰腹部按摩时,嘱患者先排空膀胱. 6.3 安插合理体位,须要时协助松开衣着,留意保暖. 6.4 依据患者的症状.发病部位.年纪及耐受性,选用合适的手段和刺激强度,进行按摩. 6.5 操纵进程中不雅察患者敌手段的反响,如有不适,应实时调剂手段或停滞操纵,以防产生不测. 6.6 操纵后协助患者衣着,安插舒适卧位,做好记载并签字. 7 护理及留意事项 7.1 操纵前应修剪指甲,以防毁伤患者皮肤. 7.2 操纵时用力要平均.严厉.持久,禁用暴力.穴位按摩法操纵流程图 穴位按摩法操纵评分尺度科室姓名主考签名:检讨时光:年代日技巧5 刮痧法刮痧法是应用边沿钝滑的器具,如牛角刮板.瓷匙等物,在患者体表必定部位重复刮动,使局部皮下消失瘀斑,从而达到疏浚腠理.逐邪外出为目标的一种技巧操纵.1 评估1.1 当前重要症状.临床表示及既往史.1.2 体质及刮痧部位皮肤情形.1.3 对痛苦悲伤的耐受程度.1.4 心理状态.2 目标2.1 缓解或解除外感时邪所致高热头痛.恶心吐逆.腹痛腹泻等症状.2.2 使脏腑秽浊之气通晓于外,促使周身气血流利,达到治疗疾病的目标.3 禁忌证体形过于瘦削.有出血偏向.皮肤病变处等禁用此法.4 告诉4.1 刮痧部位消失红紫色痧点或瘀斑,数日后方可消掉.4.2 刮痧部位的皮肤有痛苦悲伤.炽热的感到.5 物品预备治疗盘.刮具(牛角刮板.瓷匙等),治疗碗内盛少量清水或药液,须要时备浴巾.屏风等物.6 操纵程序6.1 备齐用物,携至床旁,做好解释,查对医嘱.6.2 协助患者取合理体位,吐露刮痧部位,留意保暖.6.3 遵医嘱肯定刮痧部位.6.4 检讨刮具边沿是否滑腻.有无缺损,以免划破皮肤.6.5 刮治进程中,用力平均,蘸湿刮具在肯定的刮痧部位从上至下刮擦,偏向单一,皮肤呈现出红.紫色痧点为宜.6.6 讯问患者有无不适,不雅察病情及局部皮肤色彩变更,调节手段力度.6.7 刮痧完毕,干净局部皮肤后,协助患者衣着,安顿舒适卧位.6.8 清算用物,做好记载并签字.7 护理及留意事项7.1 保持空气新颖,以防复感风寒而加宿疾情.7.2 操纵顶用力要平均,勿毁伤皮肤.7.3 刮痧进程中要随时不雅察病情变更,发明平常,立刻停刮,陈述医师,合营处理.7.4 刮痧后嘱患者保持情感安定,饮食宜清淡,忌食生冷油腻之品.7.5 应用过的刮具,应消毒后备用.刮痧法操纵流程图刮痧法操纵评分尺度科室姓名注:刮破皮肤,扣20分.主考签名:检讨时光:年代日技巧6 湿敷法湿敷法是将无菌纱布用药液浸透,敷于局部,以达到疏浚腠理.清热解毒.消肿散结等目标的一种外治办法.1 评估1.1 当前重要症状.临床表示.既往史及药物过敏史.1.2 患者体质及湿敷部位的皮肤情形.1.3 心理状态.2 目标减轻局部肿胀.痛苦悲伤.瘙痒等症状.3 禁忌证疮疡脓肿敏捷集中者不宜湿敷.4 告诉留意药液温度,防止烫伤.5 物品预备治疗盘.遵医嘱配制药液.敷布数块(无菌纱布制成).凡士林.镊子.弯盘.橡胶单.中单.纱布等.6 操纵程序6.1 备齐用物,携至床旁,做好解释,查对医嘱.6.2 取合理体位,吐露湿敷部位,留意保暖.6.3 遵医嘱配制药液,药液温度合适并倒入容器内,敷布在药液中浸湿后,敷于患处.6.4 准时用无菌镊子夹取纱布浸药后淋药液于敷布上,保持潮湿及温度.6.5 操纵完毕,擦干局部药液,取下弯盘.中单.橡胶单,协助患者衣着,整顿床单位.6.6 整顿用物,做好记载.7 护理及留意事项7.1 操纵前向患者做好解释,以取得合作.留意保暖,防止受凉.7.2 留意消毒隔离,防止交叉沾染.7.3 治疗进程中不雅察局部皮肤反响,如消失惨白.红斑.水疱.痒痛或破溃等症状时,立刻停滞治疗,陈述医师,合营处理.湿敷法操纵评分尺度科室姓名主考签名:检讨时光:年代日技巧7 涂药法涂药法是将各类外用药物直接涂于患处的一种外治办法.其剂型有水剂.酊剂.油剂.膏剂等.1 评估1.1 当前重要症状.临床表示.既往史及药物过敏史.1.2 患者体质及涂药部位的皮肤情形.1.3 对痛苦悲伤的耐受程度.1.4 心理状态.2 目标患处涂药后可达到祛风除湿.解毒消肿.止痒镇痛等治疗后果.3 告诉局部涂药后可消失药物色彩.油渍等污染衣物.4 物品预备治疗盘.遵医嘱配制的药物.弯盘.棉签.镊子.盐水棉球.干棉球.纱布.胶布.绷带.橡胶单.中单等.5 禁忌证婴幼儿颜面部禁用.6 操纵程序6.1 备齐用物,携至床旁,做好解释,查对医嘱.6.2 依据涂药部位,取合理体位,吐露涂药部位,留意保暖,须要时屏风遮挡.患处酌情铺橡胶中单.6.3 干净皮肤,将配制的药物用棉签平均地涂于患处.面积较大时,可用镊子夹棉球蘸药物涂布,蘸药干湿度合适,涂药厚薄平均.6.4 须要时用纱布笼罩,胶布固定.6.5 涂药完毕,协助患者衣着,安插舒适体位,整顿床单位.6.6 清算物品,做好记载并签字.7 护理及留意事项7.1 涂药前需干净局部皮肤.7.2 涂药次数依病情.药物而定,水剂.酊剂用后须将瓶盖盖紧,防止挥发.7.3 混悬液先摇匀后再涂药.7.4 霜剂则应用手掌或手指重复擦抹,使之渗入肌肤.7.5 涂药不宜过厚.过多,以防毛孔闭塞.7.6 刺激性较强的药物,不成涂于面部.婴幼儿忌用.7.7 涂药后不雅察局部皮肤,如有丘疹.奇痒或局部肿胀等过敏现象时,停滞用药,并将药物拭净或清洗,遵医嘱内服或外用抗过敏药物.涂药法操纵流程图涂药法操纵评分尺度科室姓名主考签名:检讨时光:年代日技巧8 熏洗法熏洗法是将药物煎汤,趁热在患处熏蒸.淋洗,以达到疏浚腠理.祛风除湿.清热解毒.杀虫止痒目标的一种外治办法.1 评估1.1 当前重要症状.临床表示.既往史及药物过敏史.1.2 患者体质及熏洗部位皮肤情形.1.3 女性患者评估胎.产.经.带情形.1.4 心理状态.2 目标2.1 缓解患者的关节痛苦悲伤.肿胀.屈伸晦气.皮肤瘙痒等症状.2.2 减轻眼科疾病引起的眼结膜红肿.痒痛.腐烂等症状.2.3 促进肛肠疾患的伤口愈合.2.4 治疗妇女会阴部瘙痒等症状.3 禁忌证月经期.妊妇禁用坐浴.4 告诉留意药液温度,防止烫伤.5 物品预备治疗盘.药液.熏洗盆(依据熏洗部位的不合,也可备坐浴椅.有孔木盖浴盆或治疗碗等).水温计,须要时备屏风及换药用品.6 操纵程序6.1 遵医嘱配制药液.6.2 备齐用物,携至床旁,做好解释.6.3 依据熏洗部位安插患者体位,吐露熏洗部位,须要时用屏风遮挡,留意保暖.6.4 熏洗进程中,不雅察患者的反响,懂得其心理和心理感触感染.若觉得不适,应立刻停滞,协助患者卧床歇息.6.5 熏洗完毕,干净局部皮肤,协助衣着,安顿舒适卧位.6.6 清算用物,做好记载并签字.7 护理及留意事项7.1 冬季留意保暖,吐露部位尽量加盖衣被.7.2 熏洗药温不宜过热,温度合适,以防烫伤.7.3 在伤口部位进行熏洗时,按无菌技巧操纵进行.7.4 包扎部位熏洗时,应揭去敷料.熏洗完毕后,改换消毒敷料.7.5 所用物品需干净消毒,器具一人一份一消毒,防止交叉沾染.窗体底端熏洗法操纵评分尺度科室姓名主考签名:考察时光:年代日。

第三章护理专业与法律

第三章护理专业与法律

(五)医疗事故及处理
1.医疗事故的定义及构成要素 主体是医疗机构及其医务人员
医疗机构是指按照国务院 1994 年 2 月 发布的《医疗机构管理条例》取得《医疗 机构执业许可证》的机构。医务人员是指 依法取得执业资格的医疗卫生专业技术人 员,如医生,护士。
(五)医疗事故及处理
1.医疗事故的定义及构成要素 行为的违法性
第三节
患者的权利与义务
一、患者的权利 1.患者有个人隐私和个人尊严被保 护的权力 2.患者有获得全部实情的知情权 3.患者有平等享受医疗的权利 4.患者有参与决定有关个人健康的 权力 5.患者有权获得完整的医疗
第三节
患者的权利与义务
一、患者的权利 6.患者有服务的选择权、监督权 7.患者有免除一定社会责任和义务 的权力 8.患者有获得赔偿的权利
指医疗机构及其医务人员因违反医疗卫 生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗 护理规范、常规而发生的事故。
(五)医疗事故及处理
1.医疗事故的定义及构成要素 医务人员在主观上必须有过失
行为人由于疏忽大意或过于信任而不 负责任或违反操作规程等导致病人人身损 害。
注意:1. 是医务人员的过失行为所造成的
后果,而不是故意伤害病人。 2. 对病人有“人身损害”的后果。这 是判断医疗事故至关重要的依据
第三章
护理专业与法律
学习目标
1.了解法律的分类、法律行为分类、举证倒置的基 本含义、中国的法律体系及立法程序。
2.熟悉法律的概念、法律与其他社会现象的关系、
医疗事故的特征及医疗事故的处理、护理工作中
的违法与犯罪。
3.掌握医疗卫生法规的概念及特点、医疗事故的概
念及医疗事故的分级、护士与护生的法律责任、
(二) 法律的分类 4.依据法律调整范围不同:一般法、特 别法

护理法律法规试题与答案

护理法律法规试题与答案

护理法律法规试题与答案1.《护士条例》于2008年1月31日由中华人民共和国国务院令第517号公布,自2010年7月1日起施行。

2.护士执业注册的有效期为5年。

3.《中华人民共和国侵权责任法》自2010年7月1日起施行。

4.护士申请延续注册的时间应为有效期届满前半年。

5.护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护,应该遵守诊疗技术规范,根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护,避免对患者造成伤害。

6.对专科疾病的诊断和治疗提供建议和指导不属于专科护士的职能。

7.我国于1999年开始执行的《中华人民共和国护士管理办法》。

8.申请注册的护理专业毕业生,应在教学或综合医院完成临床实,其时限至少为6个月。

9.执行医嘱的护士对病人造成严重后果,开写医嘱的医师和执行医嘱的护士共同承担法律责任。

10.可以组织护士专业培训的机构包括护士所在的医疗卫生机构、卫生行政部门和学术团体。

11.《护士条例》的根本宗旨是促进护理事业发展,保障医疗安全和人体健康。

12.接触患者的污染体液是健康医务人员患血源性传染病的主要原因。

13.护士执业注册证书包含有效期信息,但不包含护士执业地点信息。

申请人应向拟执业所在地的省级人民政府卫生主管部门提出申请,护士执业注册的受理期限为20个工作日。

14.护士有权拒绝不符合规范的医嘱,并向医疗机构领导或有关部门报告。

护士还有权拒绝不符合规范的工作安排,维护自身合法权益。

护士执业应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定,保护患者隐私,对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议,发现患者病情危急立即通知医生。

15、关于医疗废物的运输,错误的是禁止通过铁路运输医疗废物。

16、患者有损害,因违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定、隐匿或拒绝提供与纠纷有关的病历资料、伪造、篡改或销毁病历资料以外的情形,推定医疗机构没有过错。

患者或其近亲属不配合医疗机构进行符合诊疗规范的诊疗也属于推定医疗机构没有过错的情形。

护理伦理与法规模拟题及参考答案

护理伦理与法规模拟题及参考答案

护理伦理与法规模拟题及参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、关于传染科开展的合法的新冠肺炎患者隔离措施,以下说法正确的是A、对于拒绝治疗的患者,可以由公安机关采取强制隔离治疗措施B、具体隔离期限由传染科的护理人员确定C、对病原携带者的密切接触者,不需要在指定场所隔离观察D、对于疑似新冠患者暂时不需要单独隔离治疗正确答案:A2、患者,男,78岁,刚被确诊为原发性肝癌。

患者配偶希望医护人员将病情告知患者,但其女儿考虑到患者的心理承受能力较弱,提出对患者的病情予以保密,此时护士首先应该A、采取回避的方式B、与患者家属共同评估患者的心理承受能力C、对患者隐瞒病情D、等待家属患者自行商议统一意见E、直接将病情告知患者正确答案:B3、某病人,女,36岁,发热待查、急诊入院。

根据血常规化验结果医生怀疑其患有急性淋巴细胞白血病,准备行腰椎穿刺术确诊。

该病人十分紧张,反复找护士诉说。

此时,护士应该A、求助医生,让医生帮助劝慰B、告知病人病情很重,必须做腰穿C、耐心解答,不卑不亢,主动劝慰D、告知病人腰穿没有危险性,不用过于担心E、告知病人紧张毫无意义,不要自寻烦恼正确答案:C4、在下列护理人员的义务中,最根本的应该是( )A、治病救人B、尊重病人C、卫生宣教D、保守秘密E、解释病情正确答案:A5、对违反卫生法律法规施行行政处罚的机关是( )A、各级行政监察机关B、各级人民检察院C、各级党的纪律检查部门D、各级人民法院E、各级卫生行政主管部门正确答案:E6、以下方面不属于卫生法的作用的是( )A、规范和促进医学科学技术的发展B、明确卫生管理者管理权限和程序C、预防和制裁违法行为D、确认和保护公民的健康权益E、为医学科学发展指明方向正确答案:E7、中国特殊社会主义法律体系,是以( )为统帅。

A、法学B、宪法C、宪法相关法D、社会法E、法律正确答案:B8、医疗机构应当实行传染病( )制度,对传染病病人或者疑似传染病病人,应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。

护理教育学-第七章 护理教学方法及媒体PPT教学课件

护理教育学-第七章 护理教学方法及媒体PPT教学课件
又称教学手根据是否运用现代科技成果分为传统教学二教学媒体的特点二教学媒体的特点1形声性1形声性2再现性2再现性3先进性3先进性4高效性4高效性5普遍适用性5普遍适用性二视听教学媒体二视听教学媒体一常用听觉设备和选择一常用听觉设备和选择1传声器1传声器2磁带录音机2磁带录音机二电视录像系统二电视录像系统1教育电视系统1教育电视系统2录像影视系统2录像影视系统3电视课件3电视课件三静片放映媒体三静片放映媒体一幻灯一幻灯二投影二投影四多媒体四多媒体一一多媒体的概念多媒体的概念多媒体的概念多媒体的概念广义多媒体广义多媒体是指在教学和信息传递过程中联合使用两种或两种以上的教学媒体又称为多媒体组合教学
2020/12/10
5
2、讲授中
(1)导论部分:是开始,是一堂课的开场白。一 般时间不应过长,最好在2—3分钟以内。
其主要形式包括:
①概括性介绍本堂课的内容;
②先询问学生以前是否接触相关主题;
③向学生提出一个具有挑战性的问题;
④复习旧课,引出新课;
⑤适当板书;
⑥以20举20/12例/10 引出本节课的主题。
根据教学要求,则可分为两类:单个或部
分物体或现象的示教和事物发展过程的示教。
2020/12/10
11
(三)示教法的使用范围 主要适用于运动技能和某些概念、原理的教学。
操作技能的示教过程 (1)示教前: ①提供环境。 ②进行技能分析。
③评估学生的起点行为,提出具体要求。
④做好示教前的各种准备。
2020/12/10
8
(二)讲授技巧 1、保持学生注意力的技巧 ①适当的运用视觉; ②小组讨论; ③适当的运用板书; ④适当举例 ⑤适当反馈评价 ⑥语速
2020/12/10
9

护理与法解析

护理与法解析

护理工作潜在性的法律问题
(七)护生的法律身份 护生是学生,她只能在执业护士的严密监督和指 导下,为病人实施护理。如果在执业护士的指导 下,护生因操作不当给病人造成损害,那么她可 以不负法律责任。但如果未经带教护士批准,擅 自独立操作造成了病人的损害,那么她同样也要 承担法律责任,病人有权利要她作出经济赔偿。 所以,护生进入临床实习前,应该明确自己法定 的职责范围。
2.护士忙于治疗,对病人关怀不够。一般来说, 待产室都处于限制区,身处这种特殊环境,产 妇心情难免恐惧、孤独。对此,护士应主动关 心照顾病人,了解其痛苦,协助其喝水、入厕 等,并耐心讲解相关知识,以取得病人信任和 配合。
临产过程中存在的隐患及易发的纠纷
3.护士态度生硬,对家属解释不够。由于社 会及家庭因素,产妇一进入待产室,家属 便成群结队等在门口,听见产妇喊叫,有 的甚至擅自闯进无菌区。而有些家属认为 分娩是个生理过程,只要胎心好、胎位正、 产前检查正常就一定能顺利生产,所以产 程中一旦出现异常情况或是难产,家属便 难以接受,护士言行稍有不慎便会引发纠 纷甚至遭到投诉。
分娩过程中存在的隐患及易发的纠纷
1.对产妇宣教指导不够。特别是第二产程, 护士如果没能及时指导并教会病人正确运 用腹压,则易导致产妇体力衰竭而丧失信 心,致使宫缩乏力而使产程延长。
七种常见的护理法律责任差错
3、用药错误 药物管理和使用是一个充满潜在危险的领 域,引起法律方面的问题也是令人震惊的。 一方面,你使用的药物与医嘱和医院有关 药物管理的政策和程序一致。另一方面, 你执行了医嘱并不就能受到保护而逃避责 任。你对你自己的行为后果是负有责任的。 护士的职责要求你成为病人的监护者,而 且熟悉你所使用的药物。
2.护士对病人关心重视不够。待产妇一般入 院后就想赶快顺利生产,特别是过期妊娠 的孕妇更是着急。如果护士不主动听取病 人主诉,与病人沟通,病人会因为没得到 充分重视而产生不满情绪,从而诱发纠纷。

中医外治八法及护理

中医外治八法及护理

中医外治八法及护理中医用药“八法”中医外治八法及护理,“八法”通常是指汗法、吐法、下法、和法、温法、清法、消法、补法。

每一种治法都是经过四诊合参、审证求因,辨明证候、病因、病机之后,有针对性地采取的治疗方法。

中医护理人员掌握用药“八法”有助于辨证施护顺利进行。

一、汗法及护理汗法,亦称解表法。

是通过宣发肺气,调畅营卫,开泄腠理等作用,促使人体微微出汗,将肌表的外感六淫之邪随汗而解的一种治法。

早在《黄帝内经》中已有记载,如《素问·生气通天论篇第三》:“……体若燔炭,汗出而散”:意为身体发热如同焚烧的炭火,汗出之后,热随汗外散。

又如《素问??阴阳应象大论第五》:“其在皮者,汗而发之”,再如《素问?热论篇第三十一》:“三阳经络皆受其寒,而未入藏者,故可汗而已……,其未满三日者,可汗而已”。

因阳经属腑,阴经连脏;未入于脏,说明邪气未及于三阴,仍在肌表,故可以用发汗的方法来治疗;而未满三日,则指病程较短,邪气仍在肌表,亦可以用汗法治疗。

这些都是汗法的理论依据。

但汗法不是以使人出汗为目的,主要是汗出标志着腠理开,营卫和,肺气畅,血脉通,从而能祛邪外出。

所以,汗法除了主要治疗外感六淫之邪的表证外,凡腠理闭塞,营卫不通而寒热无汗者皆可以用汗法治疗。

如:外感风寒、风热;疹未透法或疹发不畅的外邪束表;头面部及上肢浮肿的水肿兼表证;疮疡初期兼有表证的红、肿、热、痛;风湿痹痛等。

护理方法:1病室安静、空气新鲜。

2、饮食宜清淡,忌粘滑、肉面、五辛、酒酪、酸性和生冷食物。

因酸性食物有敛汗作用,而生冷食物不易散寒。

3、药宜武火快煎,麻黄煎煮去上浮沫,芳香药宜后下;服药时温度适宜;服药后卧床加盖衣被,保暖以助发汗,并且在短时间内大口喝下热稀粥约200毫升或给予开水、热饮料、热豆浆等,以助药力,促其发汗;若与麻黄、葛根同用时,则一般不需啜热粥。

因药细需助,药重不需助,以防出汗过度。

4、观察出汗特点;有汗、无汗、出汗时间、遍身出汗还是局部出汗等。

护理专业与法律法规

护理专业与法律法规
犯罪是指一切触犯国家刑法的行为, 会依法受到惩处。
(二)失职行为与渎职罪
➢ 失职行为是指工作人员对本职工作不认真 负责,未按照规定履行自己的职务,造成 危害的行为。
➢ 就护理而言,失职可导致两种后果:
➢因失职导致病人致残、致死。 ➢造成严重危害构成渎职罪
(三) 收礼与受贿
病人在病愈后,出于对护士优良服务 的感 激向护士赠送一些纪念物品,不 属于贿赂范畴
但护士若主动向病人或家属示意并收 取大额的不义之财,则犯了索贿罪、 受贿罪。
(四)处理及执行医嘱
仔细核查,确信无误时,就应准确及时的执行 医嘱。
随意篡改医嘱或无故不执行医嘱均属违法行为。
如果护士对医嘱有疑问,应向开医嘱的医生询 问以证实医嘱的准确性。
护士如果发现医嘱有明显的错误,有权拒绝执 行医嘱。
沉重的教训 沉痛的代价
–… 加压输液 护士脱岗
这曾是一例轰动一时的医疗纠纷。 2004年5月24日,下午5点,秦某(男 33岁) ,因被柴油烧伤2小时,急诊入住某医院救治。诊断为热烧伤 96%(三度31%。二度65%)。需要说明的是该患的妹妹也是这 家医院某科室的一名护士。入院后经补液,维持水电解质酸碱平 衡,吸氧,抗休克治疗,再经过局部清创,外敷碘伏及磺胺嘧啶 银,间断烤照射灯,保持创面清洁等治疗后,患者平稳度过烧伤 早期休克期。6月3日上午,患者又接受了烧伤部位的植皮手术。 术后患者行输液治疗。由于病情的需要当日医生12:30为患者加 输了一瓶20%甘露醇,并要求快速加压输入。此时患者的妹妹 (本院的护士)和当班护士郑某都在病床前,共同观察患者的输 液状态。12:40值班护士被患者家属叫到另外一个病房进行护理 处置,走前护士提醒患者的妹妹(本院的护士)帮忙观察一下患 者正在加压进行的输液。12:45患者突然出现呼吸困难,伴抽搐, 守在患者身边的妹妹正在忙于接听手机,忘记观察了输液状态, 等她发现情况不妙时,甘露醇早已滴空!值班医生和护士迅速赶 到现场。此时患者已经呼吸心跳停止。尽管随后进行了全面的抢

7S管理法在普外科临床护理管理中的应用

7S管理法在普外科临床护理管理中的应用

7S管理法在普外科临床护理管理中的应用1. 7S管理法概述7S管理法是由麦金塔公司的顾问团队提出的一种管理方法,主要包括7个方面的管理要素,分别是战略、结构、系统、风格、人员、技能和价值观。

这7个方面相互之间联系紧密,互相作用,共同构成了一个完整的管理体系。

通过对这7个方面的精心管理,企业可以有效地提高绩效,增强竞争力,实现长期发展目标。

2. 7S管理法在普外科临床护理管理中的应用(1)战略(Strategy)战略是企业长期发展的总体方向和目标。

在普外科临床护理管理中,战略的制定需要考虑到患者的需求和医院的资源,以及未来发展的方向和目标。

护理部门需要针对不同的患者群体,制定相应的护理服务策略,确保患者能够得到及时、全面、优质的护理服务。

还需要与其他相关部门合作,共同制定全院护理服务的整体战略,确保各个环节的衔接和协同。

(2)结构(Structure)结构是指组织内部各个部门的组织结构和功能分工。

在普外科临床护理管理中,结构的建立需要考虑到护理服务的全面性和连续性。

护理部门需要建立起科学合理的组织结构,明确各个护理岗位的职责和权限,确保各个环节的协调和高效。

还需要建立起不同科室之间的协作机制,确保患者在转科和出院时能够得到顺畅的护理服务。

(3)系统(System)系统是指企业内部各种管理制度和流程。

在普外科临床护理管理中,需要建立起一套科学、全面的护理管理制度和规范,确保护理服务得以规范、有序地开展。

还需要加强对护理质量和安全的监控,建立起全面的护理风险管理体系,确保患者在接受护理服务时的权益得到充分的保障。

(4)风格(Style)风格是指组织内部的管理风格和文化氛围。

在普外科临床护理管理中,需要建立起一种注重患者利益、护理质量和安全的管理风格和文化氛围。

领导者需要为员工树立起正确的价值观和行为规范,鼓励员工发扬团队合作精神,确保护理服务得以高效、高质地推进。

(5)人员(Staff)人员是组织内部最为重要的资源。

护理伦理与法律法规-疗养院篇考核试卷

护理伦理与法律法规-疗养院篇考核试卷
5. ×
6. ×
7. √
8. ×
9. √
10. ×
...(同上,仅列出前10题的答案)
五、主观题(参考)
1.在疗养院护理工作中,尊重患者主要体现在充分了解和关注患者的需求、尊重患者的隐私和自主权。例如,在对患者进行护理操作前,向患者解释操作目的和过程,取得患者的同意。
2.护理人员在实际工作中体现不伤害原则,如在为患者提供护理措施时,确保操作安全,避免因疏忽导致患者受伤。
B.优先照顾病情严重的患者
C.按照患者需求提供个性化护理
D.忽视患者家庭经济状况提供护理服务
7.以下哪些措施有助于保护疗养院患者的隐私权?()
A.护理人员不在公共场合讨论患者病情
B.护理人员未经患者同意不透露患者信息
C.护理人员在患者床尾悬挂患者姓名
D.护理人员将患者病例随意放置在护士站
8.以下哪些情况,护理人员应当向患者解释并取得同意?()
3.护理人员在对疗养院患者进行护理时,应遵循的不伤害原则主要是指避免对患者造成______。
4.疗养院护理工作中,正义原则强调护理资源的______分配。
5.以下法律法规中,与疗养院护理工作密切相关的是《中华人民共和国______权益保障法》。
6.护理人员在进行护理操作时,应确保遵守护理操作规程,以防止对患者造成______。
A.《中华人民共和国婚姻法》
B.《中华人民共和国护士法》
C.《中华人民共和国食品安全法》
D.《中华人民共和国道路交通安全法》
16.护理伦理的基本原则中,以下哪项原则强调了对患者的关爱和照顾?()
A.尊重原则
B.不伤害原则
C.有利原则
D.正义原则
17.在疗养院护理工作中,以下哪项行为违反了法律法规?()
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

护理工作中潜在的法律问题
• • • • • 1、侵权行为与犯罪。 2、疏忽大意与渎职罪。 3、执行医嘱的合法性。 4、临床护理记录的法律意识。 5、药品及物品使用与管理中潜在的法律问 题。 • 6、护生的法律身份。
侵权行为与犯罪
• 1、侵权:指对某人或多人的人身权利不应 有的侵犯。 • (1)侵犯国家、集体或他人的财产。 • (2)侵害了公民的生命权利。 • (3)侵害了公民的姓名权、隐私权、肖像 权、名誉权、荣誉权等。 • (4)侵害了知识产权。
护理工作中的守法用法
• 1、护理工作中的守法。 • 2、护理工作中的用法。 • 3、护理工作中潜在的法律问题。 •
护理工作中的守法
• 指护理人员以国家现行的 法律法规及规章 制度作为护理行为的准则 ,依法开展护理工 作。 • 具体要求: • 1、正确认识守法的意义。 • 2、知法懂法。 • 3、有法必依。
护理工作中的用法
• 指护理人员主动寻求与应用法律,积极维 护护理对象及自己的合法权益。 • 1、护理人员应具备的法律意识。 • 2、护理人员用法的要求。 • (1)努力学习法律知识。 • (2)提高自己的守法意识。 • (3)对于有违法行为的人和事,要勇于监 督检举。 • (4)运用法律法规,维护护理人员的合法 权益。
护理立法的意义和原则
• • • • • 1、维护护士的权利。 2、促进护理教育的发展。 3、促进护理管理科学化的进程。 4、促进护理人员素质的提高。 5、利于维护护理对象的权益。
护理法的种类
• 1、由国家主管部门通过立法机构制定的法 律法规。 • 2、根据卫生法,由政府或地方主管当局制 定的法规。 • 3、由政府授权各专业团体自行制定的规定、 条例。
护生的法律身份
• 护生没有独立开展护理工作的权利,在实 习过程中,应在带教老师的指导下,严格 按规程进行。
案例分析
• 某妇女因与家人争吵,于X年X月X时,口服1605农药原 液15毫升,其家人发现后急送X医院急诊科,急诊科护士 当即给予电动洗胃机洗胃。在洗胃过程中,护士发现胃 管流出红色液体后,立即停止洗胃,并通知医生,同时遵 医嘱给予阿托品、胆碱酯酶、能量合剂等治疗。23小 时后,转入内科病房进一步诊治。 • 内科病房值班医生接诊后,查体:体温37.8,脉搏140次 /分,血压16/9KPA,稍烦躁瞳孔等大,直径4MM,心跳正 常,2肺无干湿性罗音.腹肌紧张,全腹压痛、反跳痛,肝浊 音界消失。即请外科医生会诊,会诊医生检查发现:全 腹部膨隆、腹肌紧张,腹部压痛,反跳痛,移动性浊音(+)。 诊断性腹穿,抽出红色液体,且液体中含有食物残渣,诊 断为”胃穿孔”。
• 护士责任性差,护生未按操作规程输液,致病人 截肢残疾。 • 患儿郑某,男性,1岁余,因上呼吸道感染入院 护士周某与护生吴某遵医嘱输液,携用至床边, 核对,解释,吴某在老师的指导下,为患儿郑某 扎起了止血带。这时,病室外有人叫周某,周某 对吴某交代一声“仔细找静脉”就离开了病房, 吴某穿刺成功,整理用物,离开病室。其后,患 儿诉注射肢体麻木,疼痛,吴某巡视后,因缺乏 临床经验,未发现注射肢体任何异常,并向老师 周某汇报,周某以“娇气”为由向吴某进行解释。
• 患者家属得知后,强烈要求惩处责任人,并给 予经济补偿,同时申请医疗事故鉴定,并向 所在县人民法院提交起诉书。 • 此医疗纠纷是否为违反操作规程而导 致的,医务人员是否因承担一定的法律责任。 若要承担一定的法律责任,是只接受批评教 育、还是行政处分?是应受到经济处罚还是 应吊销其执业证书?是否应依法追究其刑事 责任?
执行医嘱的合法性
• 在工作中护士应严格执行医嘱,随意签改 医嘱或无故不执行医嘱均被视为违法行为。
临床护理记录的法律意识
• 作为证明文件的护理文件有:体温单,医 嘱单,护理记录单。 • 不认真记录或漏记、错记等均可造成事故 或渎职罪。
药品及物品使用与管理中潜在的 法律问题。
• 1、麻醉药品:由专人锁于专柜内保管,使 用有记录。提供给贩毒者或吸毒者自用— —参与贩毒、吸毒罪。 • 2、抢救物品:五定,正确使用。 • 责任心不强,技术失误——玩忽职守罪。
• 其后,患儿母亲又曾多次反映注射肢体麻木 疼痛,且程度逐渐加重,护士周某未引起 重视,更没有深入病房加强巡视。2小时之 后,护士长巡视,发现婴儿注射肢体变黑, 急忙报告医生,发现是输液时用的止血带 未取下,因时间过长,肢体长时间缺血缺 氧,只能被迫采取截止手术,至患儿郑某 截肢残疾。
• 患者家属 强烈要求惩处责任人,并给予经济 补偿,同时申请医疗事故鉴定,并向所在县人 民法院提交起诉书. • 此医疗纠纷是否为违反操作规程而导 致的,医务人员是否因承担一定的法律责任. 若要承担一定的法律责任,是只接受批评教 育、还是行政处分?是应受到经济处罚还是 应吊销其职业证书?是否应依法追究其刑事 责任?
护理立法
• 1、护理立法的历史与现状。 • 2、护理立法的意义和原则。 • 3、护理法的种类。
护理立法的历史与现状
• 1979年:《卫生技术人员职称及晋升条例》, 《关于护理工作的意见》 • 1981年:《关于在卫生技术人员职称及晋升条例 中增设主管护师职称等几个问题的通知》。 • 1982年:《全国医院工作条例》。 • 1982年:《医院工作制度》,《医院工作人员职 责》。 • 1993年:《中华人民共和国护士管理办法》 • 1997年:《关于进一步加强护理工作的通知》, 《继续护理教育试行办法》。
• 2、犯罪、指触犯国家刑法的行为。 • (1)故意犯罪:指明知自己的行为会发生 危害社会的结果,并放任这种结果的发生, 因而构成犯罪。 • (2)过失犯罪:指应当预见自己的行为可 能发生危害社会的结果,因疏忽大意而没 有预见,以至发生不良后果因而构成犯罪。
疏忽大意与渎职罪
• 指行为人应当预见自己的行为可能发生危 害性的结果,但不专心致志地履行职责而 照成客观上的过失行为。 • 如果仅损害了护理对象的生活利益或恢复 健康的进程—侵权。 • 如果致残、致死——犯罪2005年8月2日 • 《中国护理事业发展规划纲要》 • 颁布实施《护士管理条例》,完善护士准 入制度,依法加强护理队伍建设,维护护 士合法权益,增加临床一线护士总量,实 现护士人力资源的合理配备,到2007年, 全国的三级医院的编制护士应达到护士的 配备标准,到2010年,全国85%的二级医 院的编制护士应达到护士的配备标准。
案例分析
• 某年5月,一位护士9:30分擅自离岗 去打煤油,她随手拿了一只10%葡萄糖注 射液空瓶,买完后放在药品柜上。11:00 时,另一护士给病人输液,没有核对,就 给病人用上,5分钟后,病人死亡。 • 试用护士管理办法的有关规定对此事加以 分析。
相关文档
最新文档