2018年高考政治一轮复习 第四部分 第一单元 生活智慧与时代精神单元达标检测卷

第一单元生活智慧与时代精神一、选择题1．下列两幅漫画告诉我们( )①哲学思想是人们头脑中自生的②孩子的追问中蕴含哲学智慧③人的哲学思想是与生俱来的④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题A．①②B．③④C．①③ D．②④解析：本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。

根据漫画中的思考可以看出，孩子的追问中蕴含哲学智慧，孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题，②④符合题意；哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，①③是错误的，排除；故本题答案选D。

答案：D2．哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。

哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。

由此可见( )①哲学是研究具体科学的基础，为具体科学提供世界观和方法论的指导②哲学具有帮助人们追求真善美的教化功能③哲学是关于世界观的科学，是世界观和方法论的统一④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就A．①② B．①④C．②③ D．②④解析：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，①错误；哲学是关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一，但哲学有科学与非科学之分，③错误；哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。

哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，②符合题意；哲学是对具体科学的概括和总结，④符合题意；故选D。

答案：D3．“以功用论哲学，则哲学之价值失。

知识之最高之满足，必求诸哲学。

”下列对此理解正确的是( )①人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系②哲学价值在于以正确的世界观为研究对象③离开具体科学知识，哲学就会失去其价值④具体科学离不开哲学的世界观与方法论指导A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：“以功用论哲学，则哲学之价值失。

知识之最高之满足，必求诸哲学”强调了哲学不以解决具体问题为任务，哲学对具体科学有指导作用，人们解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧相联系，选B；②错误，哲学的价值在于指导人们正确的认识世界和改造世界；③强调了具体科学对于哲学的重要性，但是材料强调了哲学的作用，不符合题意。

答案：B4. (2017·广州模拟)联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在世界哲学日致辞中曾指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题做出重要贡献。

历史学家亨利·亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答。

”他们强调哲学的作用在于( )①培养人们的批判性精神以变革社会②推动各门具体科学的发展以造福人类③为解决复杂问题提供基本的科学方法④提供人类个体解放和集体解放的力量A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：本题考查哲学的作用。

哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题做出重要贡献，可以对无解的问题做出费解的回答，这强调哲学可以培养人们的批判性精神以变革社会，并提供人类个体解放和集体解放的力量，①④符合题意。

材料未涉及哲学与具体科学的关系，②与题意不符。

哲学可为解决复杂问题提供世界观和方法论的指导而非提供基本的科学方法，③说法错误。

故本题选C。

答案：C5．(2017·濮阳模拟)在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。

下列说法中能体现哲学两大基本派别根本分歧的是( )①“形存则神存，形谢则神灭”与“物是观念的集合”②“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”③“气者，理之依也”与“理生万物”④“生死由命，富贵在天”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”A．①④ B．①③C．③④ D．②④解析：哲学两大基本派别是唯物主义和唯心主义，唯物主义与唯心主义的根本分歧是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。

唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

①③体现了唯物主义和唯心主义的对立，符合题意；②观点属于辩证法和形而上学的对立，与题意不符；④观点都属于唯心主义，不符合题意；故本题答案选B。

答案：B6．古希腊哲学家赫拉克利特认为：世界是一团永恒燃烧的活火；法国哲学家柏格森认为：事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。

这两种观点( )①都回答了世界的本原问题②体现了唯物主义和唯心主义的分歧③体现了辩证法和形而上学的分歧④前者是朴素唯物主义，后者是客观唯心主义A．③④ B．①④C．①② D．②③解析：赫拉克利特的观点是朴素唯物主义，认为物质是世界本原；柏格森的观点是主观唯心主义，认为人的意识是世界本原，故①②符合题意，当入选；③说法错误，材料没有体现辩证法与形而上学的分歧，排除；④说法错误，后者属于主观唯心主义，排除。

故本题答案选C。

答案：C7．(2017·枣庄模拟)孟子在人的心与天地万物的关系上认为，“尽其心者，知其性也。

知其性者，则知天矣。

存其心，养其性，所以事天也。

”从哲学上看，孟子认为( )①整个世界都依赖于绝对精神②意识才是世界的本原③整个世界都依赖于人的主观精神④思维具有直接现实性A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：材料的大体意思是说，充分发挥人的善良的本心，就是知晓了人的本性。

知晓人的本性，就知晓天命了。

保持人的本心，养护人的本性，这是侍奉上天的办法。

从中可以看出，孟子认为意识才是世界的本原，整个世界都依赖于人的主观精神，故②③符合题意，可以入选；①不符合题意，绝对精神指万物最初的原因和内在的本质，是在自然界和人类未出现以前就已存在着的实在，世界上的一切都是它的表现，排除；④说法错误，实践具有直接现实性，排除。

故本题答案选C。

答案：C8．在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。

这反映了( )A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华解析：本题以快节奏生活时代中的“慢生活”为背景，考查世界观与方法论的关系哲理。

从提出的“慢生活”理念，到被人们接受，到从事“慢餐饮”“慢运动”，说明有什么样的世界观就有什么样的方法论，即世界观决定方法论，A正确；B说法错误，哲学是关于世界观的学说，来源于实践；C说法错误，方法论体现世界观；D强调哲学与具体科学的关系，与本题无关。

故选A。

答案：A9．费尔巴哈认为，上帝的全知全能和无所不在等等特性，只是人的本质的虚幻反映。

宗教是人类的精神之梦，是人的本质的异化。

他认为克服这一矛盾的途径就在于诉诸经验的法庭。

从唯物主义的发展进程看，这是一种( )A．主观唯心主义观点B．客观唯心主义观点C．近代机械唯物主义观点D．朴素唯物论观点解析：费尔巴哈认为，上帝的全知全能和无所不在等等特性，只是人的本质的虚幻反映，这是物质第一性、意识第二性的唯物主义思想的反映；他认为克服这一矛盾的途径就在于诉诸经验的法庭，这是近代机械唯物主义观点。

答案：C10．发展中国特色社会主义，必须结合我国实际和时代特点，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、服务社会的重要功能。

这是因为真正的哲学( )A．正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具B．是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映C．牢牢地把握住了时代的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量D．是“科学之科学”，可以为改造世界提供世界观和方法论的指导解析：建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学，使之更好地发挥认识世界、传承文明、创新理论、服务社会的重要功能，这是因为真正的哲学正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的有力工具，A当选。

B、C、D观点均错误。

答案：A11．刘云山在马克思主义理论研究和建设工程工作座谈会上强调，提升理论自觉、增强理论自信，更好地推动马克思主义哲学中国化时代化大众化。

推进马克思主义哲学中国化时代化大众化( )A．是在新形势下创建马克思主义中国化理论成果B．符合马克思主义哲学以实践为基础的基本特征C．体现了马克思主义哲学科学性和革命性的统一D．能使马克思主义哲学成为每一个人的自觉选择解析：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的思想武器。

我们推动马克思主义哲学中国化时代化大众化的目的就是要用马克思主义哲学指导我们的实践活动，取得理想效果，所以体现了马克思主义哲学科学性和革命性的统一，选C；其余三项不符合题意。

答案：C12．今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。

有学者这样写道：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们对此，正确的理解是( )①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A．①②④B．①③C．②③④ D．①④解析：“如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前”体现了①；从这位学者的话可以看出，时代观念可以先于也可以滞后于时代发展，并对社会发展具有反作用，④符合题意；②夸大了意识的反作用；③强调了社会存在决定社会意识，与材料不符。

故选D项。

答案：D二、非选择题13．某校高二(8)班学生在学习《走进哲学问辩人生》时，通过各种途径收集到以下资料进行自主探究。

现在，请你加入其中。

材料一古希腊哲学家泰勒斯整天忙于各种研究，生活过得相当窘迫，而他生活的米利都是一个商业城市，许多人过着优越的生活。

有些势利小人时常嘲笑他，说他尽做些没用的事情，怀疑他的能力。

泰勒斯对这些人说：“你们可以认为我没用，但要说知识没用，那就大错特错了。

”材料二Regina Brett的《人生教我的45个功课》在网上非常流行。

45句人生格言极富哲理。

如：和你的过去和解，它不会搞砸你的当下。

把你所有的不幸用这一句话把它裱框起来：“五年后，这还重要吗？”无论情况多好或多坏，它都会变的。

相信你最好的都还没来。

(1)说哲学知识没用，那就大错特错了，你知道为什么吗？(2)你能从上述格言中感受人生与哲学的关系吗？请运用哲学的智慧为你的人生拟订一个规划。

解析：这是一道精心设计、服务于教材中《走进哲学问辩人生》综合探究课的试题。

对于第(1)问，要说明哲学的作用。

对于第(2)问的第一小问，首先要回答出人生观与世界观的关系，然后上升到人生与哲学的关系进行回答。