精编(医疗药品)中药化学实验指导书
中药化学实验指导—实验十二 中药化学成分预试验
实验十二中药化学成分预试验（一）目的要求1．掌握常见中药化学成分的鉴别原理及实验技术。
2．能根据实验结果，判断检品中所含化学成分的类型。
3．认真做好预试验记录，正确书写实验报告。
（二）试验材料本实验中的供试液（品），可根据各类成分鉴别实验的具体需要，选择有代表性的各类成分或含相应成分的药材提取物，根据实验的具体要求进行准备。
需要鉴别的主要药物成分的类型有：生物碱、糖、苷、氨基酸、蛋白质、鞣质、黄酮、蒽醌、香豆素、强心苷、皂苷、挥发油、油脂、有机酸等。
（三）实验原理中药中所含的化学成分很多，在提取分离某种有效成分之前，一般可先通过简单的预试验，初步了解药材中可能含有哪些类型的化学成分，以便选用适当的方法对其中有效成分进行提取、分离。
预试验通常分为二类：系统预试验和单项预试验。
其基本原理是利用中药中各类化学成分在不同溶剂中溶解度不同，分成数个部分，如水溶性、醇溶性及石油醚溶性等部分，再分别进行各种定性反应。
各成分的检识反应可在试管或滤纸片上进行，也可用色谱法，然后根据各化学反应的现象进行分析判断，以了解试样中可能含有哪些类型的化学成分。
（四）实验内容1．水溶性成分的检识取中药粗粉5g，加50ml蒸馏水，浸泡过夜，或于50～60℃水浴中温浸1小时，滤过，滤液供检识下列各类成分：（1）糖、多糖和苷类1）Molish反应：取1ml供试液于试管中，加入1～2滴10％α-萘酚乙醇试剂摇匀，倾斜试管45°，沿管壁滴加1ml浓硫酸，分成两层。
如在两液层交界面出现紫红色环，表明可能含有糖、多糖或苷类。
2）斐林反应：取1ml供试液于试管中，加入新配制的4～5滴斐林试剂，在沸水浴中加热数分钟，如产生砖红色氧化亚铜沉淀，表明可能含有还原糖。
将上述溶液中沉淀滤过除去，滤液加1ml 10％盐酸溶液，置沸水浴中加热水解数分钟，放冷后，滴加10％氢氧化钠溶液调pH至中性，重复上述斐林反应，如仍产生砖红色氧化亚铜沉淀，表明可能含有多糖或苷类。
中药化学实验[1]
![中药化学实验[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/eaaf3b62de80d4d8d05a4f5a.png)
PPT文档演模板
中药化学实验[1]
提取分离实验一
槐米粉末
加约6倍量水及硼砂①适量，煮沸，在搅 拌下缓缓加入石灰乳至pH8～9②。 在保持该pH条件下③，微沸20～30分钟，随 时补充失去的水份④，趁热抽滤⑤，药渣加 4倍量水，同法再提2次
合并提取液
PPT文档演模板
中药化学实验[1]
提取分离实验二
PPT文档演模板
中药化学实验[1]
鉴定实验二
o 特殊鉴别反应
n 取盐酸小檗碱少量，加稀盐酸2ml溶解后，加漂 白粉少许，振摇后观察颜色变化。
n 取盐酸小檗碱50-100mg，溶于50ml热水中，加 入10%氢氧化钠2ml，混合均匀后，于水浴中加 热至50℃，加热丙酮5ml，放置，观察有无沉淀 析出及颜色变化。
性成分的方法。
PPT文档演模板
中药化学实验[1]
中药虎杖简介
o 蓼科植物虎杖Polygonum cuspidatum Sieb.et Zucc.的根茎和根。我国大部分地区有产，主 产于江苏、江西、山东、四川等地。
o 性能：苦、寒。 o 功效：利湿退黄，清热解毒，散瘀止痛，化
痰止咳。 o 应用：湿热黄疸，淋浊，带下，痈肿疮痛，
PPT文档演模板
中药化学实验[1]
提取分离实验一
黄柏粗粉300g
加入240ml石灰乳①拌湿②，溶胀 30min③， 加入8倍量水浸渍60min ④ ，渗漉⑤
渗漉液
药渣
加入总体积5%的食盐⑥
PPT文档演模板
中药化学实验[1]
提取分离实验二
渗漉液
加入总体积5%的食盐， 静置，抽滤⑦
沉淀
滤液
溶于20倍量沸水中，趁热抽滤⑧
经闭痛经，风湿痹症，肺热咳嗽等。
2.《中药化学》实训大纲
《中药化学》实训大纲课程编号：课程性质：课程类别：实训学时：适用专业：中药学开课单位、教研室：实训项目总数：实训目的通过实训，加深对中药化学在中药学专业地位与作用的理解，学习化学成分提取、分离与鉴定的基本技术，锻炼实践能力，为以后从事中药成分提取、分离和鉴定方面的工作奠定基础。
实训内容与要求实训一：秦皮中七叶内酯的提取、分离与鉴定【实训目的】1.学习七叶内酯的提取方法。
2.学习七叶内酯的重结晶纯化方法。
3.学习七叶内酯的检识方法。
【实训内容】1.通用试剂法提取七叶内酯。
2.溶剂极性调节法重结晶七叶内酯。
3.七叶内酯的检识。
秦皮为木犀科白蜡树属植物白蜡树( Fraxinus Chinensis Roxb.)或苦枥白蜡树(F．rhyncho phylla Hance ) 或小叶白蜡树(F．bungeana DC )的树皮。
味苦，性微寒。
具有清热、燥湿、收涩作用。
主治热痢疾、目赤肿痛等症。
秦皮中含有多种内酯类成分及皂苷、鞣质等，其中主要有七叶苷，七叶内酯、秦皮苷及秦皮素等，多有抗菌消炎的生理活性，七叶内酯对细菌性痢疾、急性肠炎有较好治疗效果，兼有退热作用，毒付作用小，几无苦味，适于小儿服用。
1.秦皮中主要成分的结构及性质（1）七叶苷(aesculin)，又叫马粟树皮苷，白色粉末状结晶，mp205—206℃，易溶于热水(1：13)，可溶于乙醇(1：24)，微溶于冷水(1：60)，难溶于乙酸乙酯，不溶于乙醚、氯仿，在稀酸中可水解，水溶液有蓝色荧光。
OOHOgluO（2）七叶内酯(aesculetin)：黄色针状结晶，mp276℃，易溶于沸乙醇及氢氧化钠液，可溶于乙醇, 乙酸乙酯，稍溶于沸水，几不溶于乙醚、氯仿。
（3）秦皮苷(fraxin)：mp 205℃cH3（4）秦皮素(fraxetin)：mp227—228℃O OHOOHCH3O2.实验原理七叶苷、七叶内酯均能溶于沸乙醇，可用沸乙醇将二者提取出来，利用在乙酸乙酯中二者的溶解性不同而分离之。
中药化学和天然药物化学实验指导
中药化学和天然药物化学实验指导实验一：中药提取与分离目的：了解中药提取与分离的基本原理和方法，熟悉提取过程和分离技术。
实验步骤：1. 准备工作：-准备所需中药材和溶剂。
-研磨中药材为粉末或切碎。
-配置适当浓度的溶剂。
2. 提取操作：-将中药材加入溶剂中，并进行适当的浸泡时间。
-进行反复提取，可采用常规提取法、超声波辅助提取等。
-过滤提取液，获得提取物。
3. 分离操作：-使用适当的分离技术，如萃取、蒸馏、结晶等。
-监控分离过程中产物的纯度和质量。
4. 实验记录与结果分析：-记录实验过程中的观察现象和操作步骤。
-对提取物和分离产物进行性质描述和分析。
实验二：天然药物成分鉴定目的：学习天然药物成分的鉴定方法，掌握常用的色谱技术和光谱分析方法。
实验步骤：1. 准备工作：-准备待测天然药物样品。
-准备色谱柱和相关试剂。
2. 色谱分析：-选择适当的色谱技术，如薄层色谱、气相色谱或液相色谱等。
-进行样品的预处理和适当的萃取操作。
-运用色谱技术对样品进行分离和检测。
3. 光谱分析：-利用紫外可见光谱、红外光谱、质谱等技术进行结构鉴定。
-根据光谱数据和参考文献比对，确定天然药物中的化学成分。
4. 实验记录与结果分析：-记录实验过程中的观察现象和操作步骤。
-对分析结果进行解释和分析，判断样品中存在的化学成分。
注意事项：1. 在操作中要注意安全，避免有毒物质的接触和误食。
2. 注意实验仪器的正确使用和维护，以保证实验结果的准确性。
3. 实验前要详细阅读实验指导，了解实验步骤和注意事项。
4. 鉴于中药提取和天然药物分析的复杂性，建议在有经验的老师或指导下进行实验。
以上是中药化学和天然药物化学实验的简要指导。
具体的实验步骤和条件可根据教学需求和实验设备的可用性进行调整和完善。
中药化学实验指导—实验指导
中药化学实验指导中药化学是一门实践性非常强的学科，因此中药化学实验课是本门课程的重要组成部分。
实验教学的主要目的是通过中药有效成分的提取、分离和鉴定等基本操作技能的训练，培养学生分析问题和解决问题的能力，从而训练严格的科学的工作态度。
同时通过实验可进一步巩固课堂所学的理论知识，使理论与实践密切结合。
在实验教学中，要求学生掌握浸渍法、渗漉法、煎煮法、回流法、连续回流提取法、两相溶剂萃取法、沉淀法、结晶法、薄层色谱、纸色谱、柱色谱的基本操作技能。
熟悉它们在中药化学成分提取、分离、检识和鉴定中的应用。
由于中药中所含化学成分复杂，一些有效成分含量较低等特点，实验中着重训练常量、半微量成分的提取、分离及检识方法。
使学生具有初步设计提取中药中主要类型成分的能力。
一、中药化学实验注意事项中药化学实验时间长，操作繁杂，所用溶剂和试剂品种多，而且用量较大。
许多有机溶剂及药品具有易燃、有毒、腐蚀性、刺激性和爆炸性等特点。
在实验操作过程中又经常需要加热或减压等操作，学生将接触各种热源和电器。
如果操作不慎，易引起中毒、触电、烧伤、烫伤、火灾、爆炸等事故。
所以要求每个实验操作者，必须加强爱护国家财产和保障人民生命安全的责任心，严格遵守操作规程，树立严密的科学实验态度，提高警惕，消除隐患，预防事故发生。
为了确保实验的安全进行，要求如下：（一）实验前，认真阅读实验内容及其相关知识，掌握实验原理、操作方法及注意事项。
实验开始前应清点本次实验所用仪器设备、溶剂、试剂，熟悉存放位置。
认真检查仪器是否完整无损，装置是否正确，经检查合格后方可开始实验。
（二）实验时要保持室内整洁、安静。
不准做与实验无关的事情，不得擅自离开岗位。
在实验过程中应密切观察实验进程是否正常，仪器装置有无漏气，碎裂等现象。
以科学的实事求是态度，认真及时记录操作步骤、实验现象、有关数据、实验结果等，以备如实地填写实验报告。
（三）倒取和存放易燃性有机溶剂时，要远离火源。
中药化学实验报告(一)
中药化学实验报告(一)中药化学实验报告实验目的•了解中药的化学成分和药效。
•掌握中药提取和分离的方法。
•学习使用常见的化学分析仪器。
实验材料•生姜、黄芩等中药材。
•乙醇、水、氯仿、乙酸乙酯等化学试剂。
实验步骤1.将生姜切碎，加入乙醇中，加热提取。
2.用氯仿分离提取液中的挥发油。
3.用纯净水重新提取剩余的材料，得到粗提液。
4.用乙酸乙酯和水相萃取，得到黄芩中的黄酮类化合物。
5.用常用的色谱法和谱图技术对得到的化合物进行分析和鉴定。
实验结果•通过实验，我们成功提取了生姜中的挥发油。
•分离得到了黄芩中的黄酮类化合物。
•利用色谱法和谱图技术对分离出来的化合物进行了鉴定，得出了具体的化学结构。
实验结论•中药中的化学成分非常复杂。
•中药提取和分离的方法多种多样，需要注意选择合适的方法。
•分析仪器的使用可以对化学成分进行准确的鉴定和结构分析。
实验难点•中药材的粗提液往往伴随着很多杂质，需要找到合适的方法进行分离和提取。
•对于分离得到的化合物的鉴定和结构分析，需要具备较为扎实的化学知识和实验技能。
实验改进•可以利用更加先进的仪器和方法进行中药成分的分析和鉴定。
•对于较为复杂的材料，在进行实验前需要进行充分的研究和调研。
感谢您的阅读！实验安全注意事项•实验过程中需要戴上防护眼镜和实验手套。
•各种化学物质都需要妥善保存，避免异物混入。
•注意防火和爆炸，对于易燃易爆的物质需要特别谨慎。
实验思考和探讨•中药材中的化学成分对于人体有何影响和作用？•除了本次实验使用的方法，还有哪些方法可以提取和分离中药材中的化学成分？•在快速检测和分析中药成分方面，有哪些趋势和发展方向？参考文献1.《中药材的化学成分研究》，李华，冈本出版社，2005年。
2.《中药提取和分离技术》，王大明，科学出版社，2009年。
3.《色谱分析与质谱鉴定》，李峰，高等教育出版社，2012年。
谢谢您的耐心阅读！。
中药化学实习实验报告
一、实验目的1. 了解中药化学实验的基本操作技能。
2. 学习中药有效成分的提取、分离和鉴定方法。
3. 培养实验观察、记录和分析的能力。
二、实验原理中药化学是研究中药成分的化学性质、结构、提取、分离和鉴定的一门学科。
本实验主要采用溶剂萃取法、薄层色谱法（TLC）和紫外光谱法（UV）等方法，对中药样品进行有效成分的提取、分离和鉴定。
三、实验器材1. 实验仪器：回流提取器、旋转蒸发仪、薄层色谱仪、紫外分光光度计、电子天平、磁力搅拌器、滴定管等。
2. 实验试剂：乙醇、甲醇、氯仿、正己烷、乙酸乙酯、硅胶、氧化铝、展开剂、显色剂等。
3. 中药样品：某中药材。
四、实验步骤1. 样品制备将中药材粉碎，过筛，取适量粉末，用乙醇回流提取，浓缩得到提取物。
2. 萃取将提取物加入分液漏斗中，用氯仿萃取，静置分层，收集氯仿层。
3. 分离将氯仿层蒸干，残留物用甲醇溶解，点样于薄层板上，用展开剂展开，晾干后用紫外灯照射，观察斑点位置。
4. 鉴定根据斑点位置，结合文献资料，鉴定出中药样品中的有效成分。
五、实验现象1. 氯仿层颜色较深，甲醇层颜色较浅。
2. 薄层板上出现多个斑点，其中有一个斑点在紫外灯下呈现蓝色荧光。
六、实验结果根据斑点位置和紫外光谱特征，鉴定出中药样品中的有效成分为某化合物。
七、实验讨论1. 实验过程中，注意控制温度和反应时间，以保证提取效果。
2. 萃取过程中，注意分液漏斗的倾斜角度，避免液体溅出。
3. 分离过程中，注意薄层板的放置和展开剂的滴加，以保证分离效果。
4. 鉴定过程中，注意紫外光谱的波长选择和显色剂的使用，以提高鉴定准确性。
八、实验总结通过本次实验，掌握了中药化学实验的基本操作技能，学习了中药有效成分的提取、分离和鉴定方法。
在实验过程中，培养了实验观察、记录和分析的能力。
同时，对中药化学有了更深入的了解，为今后从事中药研发工作打下了基础。
九、思考题1. 影响中药有效成分提取效果的因素有哪些？2. 如何提高中药有效成分的分离纯度？3. 中药化学在中药研发中有什么作用？十、参考文献[1] 李晓东，中药化学实验[M]，北京：中国医药科技出版社，2015.[2] 王晓丽，中药化学实验指导[M]，北京：中国中医药出版社，2018.[3] 张艳丽，中药化学[M]，北京：人民卫生出版社，2017.。
中药化学实验报告
一、实验名称中药有效成分的提取与鉴定二、实验目的1. 学习并掌握中药有效成分提取的基本原理和方法。
2. 熟悉常用中药提取溶剂的选择和应用。
3. 学习并掌握中药有效成分的鉴定方法。
4. 培养实验操作技能和科学思维。
三、实验原理中药有效成分提取是指从中药原料中提取具有生物活性或药理作用的化学成分。
常用的提取方法有溶剂提取法、水提醇沉法、超声波提取法等。
本实验采用溶剂提取法，利用有机溶剂与中药有效成分的溶解度差异，将有效成分从药材中提取出来。
鉴定方法包括薄层色谱法（TLC）和高效液相色谱法（HPLC）等。
四、实验材料1. 药材：丹参（Salvia miltiorrhiza Bunge）2. 试剂：甲醇、乙醇、丙酮、氯仿、乙酸乙酯、正己烷、无水硫酸钠、硅胶G薄层板、显色剂（10%硫酸乙醇溶液、紫外灯）3. 仪器：热水浴、磁力搅拌器、旋转蒸发仪、薄层色谱仪、高效液相色谱仪五、实验步骤1. 提取（1）取干燥的丹参粉末10g，置于100mL锥形瓶中。
（2）加入50mL甲醇，超声提取30分钟。
（3）过滤，滤液旋蒸至干，残渣用少量丙酮溶解。
2. 薄层色谱鉴定（1）在薄层板上点样：取上述丙酮溶液，用毛细管点样于薄层板上。
（2）展开：将薄层板置于展开缸中，加入适量氯仿-甲醇混合溶剂，展开至溶剂前沿。
（3）显色：取出薄层板，晾干，喷以10%硫酸乙醇溶液，于紫外灯下观察。
3. 高效液相色谱鉴定（1）配制标准品溶液：准确称取丹参酮IIA标准品，用甲醇溶解并稀释至一定浓度。
（2）测定：将标准品溶液和样品溶液分别进样，记录色谱图。
六、实验结果1. 薄层色谱鉴定在薄层板上，样品与标准品在相同位置出现相同颜色的斑点，说明样品中存在丹参酮IIA。
2. 高效液相色谱鉴定样品色谱图与标准品色谱图一致，表明样品中存在丹参酮IIA。
七、实验讨论1. 本实验采用溶剂提取法，成功提取了丹参中的有效成分丹参酮IIA。
2. 薄层色谱法和高效液相色谱法均可用于丹参酮IIA的鉴定，其中高效液相色谱法具有更高的灵敏度和准确性。
中药化学实验指导(全套
实验一大黄中游离蒽醌的提取分离与检识（一）目的要求学习羟基蒽醌类化合物的提取分离和检识，通过实验要求：1.掌握从大黄中提取和分离游离蒽醌的方法。
2.掌握用pH梯度萃取法分离不同酸性的羟基蒽醌类化合物。
3.掌握蒽醌类化合物的主要检识方法。
4.熟悉蒽醌类化合物的色谱检识方法。
5.了解用柱色谱法分离蒽醌类成分。
（二）主要化学成分的结构及性质大黄为蓼科植物掌叶大黄Rheum palmatum L.、唐古特大黄Rheum tanguticum Maxim. ex Reg.和药用大黄Rheum officinale Baill.的干燥根及根茎。
大黄中含有大黄酸、大黄酚、芦荟大黄素、大黄素、大黄素甲醚及其苷，总含量约3％～5％。
1．大黄酸(rhein) 分子式C15H8O6，分子量284.21。
黄色针状结晶（升华法），mp.321～322℃，330℃分解。
能溶于碱水、吡啶，略溶于乙醇、苯、氯仿、乙醚和石油醚，几不溶于水。
2．大黄素(emodin) 分子式C15H10O5，分子量270.23。
橙色针状结晶(乙醇)，mp.256～257℃，能升华。
易溶于乙醇、碱水，微溶于乙醚、氯仿，几不溶于水。
3．芦荟大黄素(aloe-emodin) 分子式C16H10O5，分子量270.23。
橙色针状结晶（甲苯），mp.223～224℃。
易溶于热乙醇，可溶于乙醚和苯，并呈黄色；溶于碱液呈红色；氨水及硫酸中呈绯红色。
4．大黄酚(chrysophanol) 分子式C15H10O4，分子量254.23。
橙黄色六方形或单斜结晶（乙醇或苯），mp.196～197℃，能升华。
易溶于沸乙醇，可溶于丙酮、氯仿、苯、乙醚和冰醋酸，极微溶于石油醚、冷乙醇，几不溶于水。
5．大黄素甲醚(physcion) 分子式C 16H 12O 5，分子量284.26。
砖红色单斜针状结晶，mp.203～207℃，溶于苯、氯仿、吡啶及甲苯，微溶于醋酸及醋酸乙酯，不溶于甲醇、乙醇、乙醚和丙酮。
中药化学实验指导
中药化学实验指导药物化学教研室中药化学实验指导一．说明中药化学是一门实验学科，实验教学占重要地位，通过实验要达到以下目的。
1．能检验学生在课堂上所学的理论知识。
使学生对理论知识的理解更加深入，掌握的更加牢固。
2．训练学生的基本操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生获得从事中药化学科研工作和实际工作的基本训练。
3．使学生养成严谨的科学态度和良好的科学作风。
实验中，重点是加强对学生基本技能的训练。
二．实验须知1．遵守实验室制度，维护实验室安全，不违章操作，严防爆炸、着火、中毒、触电、漏水等事故的发生。
若发生事故应立即采取措施并报告指导老师。
2．实验前做好预习，明确实验内容，了解实验的基本原理和方法。
安排的实验计划，争取准时结束，实验过程中应养成及时记录的习惯，凡是观察到的现象和结果及有关数据，应随时如实地记录。
实验完毕，要认真总结，写好实验报告，实验所得的提纯物要包好，贴上标签，交给老师。
3．实验室内应保持安静，不得大声喧嚷，不许抽烟。
进入实验室必须穿工作服，实验过程中，不许随便离开。
4．实验台前应保持整洁，与实验无关的物品不得放在台前。
实验中废弃的固体物，要丢入废物桶内。
5．爱护仪器，节约药品，仪器损坏后应填写报损单，注明原因，由指导教师按规定处理。
6．实验过程中要节约用水、用电。
7．每次实验结束后，值日生应将实验室打扫干净，倾倒废物桶，关好水、电、门窗，方可离去。
实验一 粉防已生物碱的提制和鉴识粉防已是防已科千金藤植物粉防已Stephania tetrandra S.Moore 的根。
又名汉防已、倒地拱、百木香，是一种解热镇痛药。
中医用于风湿止痛、利尿消肿以及毒蛇咬伤等。
粉防已的有效成分是生物碱，其总碱含量为 1.2%左右，主要是粉防已碱（Tetrandrine ）和防已诺林碱（Fangchinoline ）及轮环藤酚碱（Cyclanoline ），本实验经提取，分离可得到这3个生物碱结晶。
中药化学实验指导书
中药化学实验指导书中药教学部重庆邮电学院生物信息学院2005年02月前言中药化学是一门运用现代化学理论和方法研究中药化学成分的学科，近年来发展迅速，逐步渗透到中药鉴定、中药制剂、中药炮制等学科中，在药物的研制、中药资源的开发、药品检验、中药生产过程中有广泛的应用。
另一方面，中药化学是中药的基础研究，是中药现代化工作中十分重要的组成部分。
同时，中药化学是中药专业的专业课程，其基本实验技能的培养是本课程的重要组成部分，通过中药化学实验，培养学生的动手操作能力，为学生在中药鉴定、中药分析、制剂分析等专业课上打下坚实的专业基础。
为此，我们根据本课程教学大纲的要求，组织编写了本实验讲义。
生物信息学院中药学教学部高运玲潘正编著二OO五年二月目录第一节实验注意事项 (01)第二节试剂的使用 (04)第三节实验部分 (06)实验一层析练习 (06)实验二大黄中游离蒽醌的提取、分离与检识 (10)实验三秦皮中七叶苷、七叶内酯的提取、分离和鉴定 (13)实验四芦丁的提取和鉴定 (15)实验五葛根中黄酮类化合物的提取、分离及鉴定 (20)实验六茴香醚的提取分离和检识 (23)实验七三七总皂甙的提取和精制 (25)实验八薯蓣皂甙元的提取分离与鉴定 (27)实验九盐酸小檗碱的提取、精制及检识 (30)实验十掌叶防已碱的提取分离及延胡索乙素的制备 (34)实验十一苦参生物碱的提取、分离与鉴定 (39)实验十二中药化学成分的系统预试验 (43)附录 (53)第一节实验注意事项一、教学目的通过《中药化学》的实验教学，要求学生能够：1、掌握化学实验中常用的煎煮法、渗漉法、回流法、液－液萃取法等中药提取法的操作技术。
2、掌握薄层层析、纸层析的基本操作，熟悉它们在中药化学成分鉴定、提取、分离和检识中的应用。
3、训练常量、半微量成分的分离，精制及检识方法，并了解有关中药成分研究中的文献检索和工具书查阅的基本方法。
4、初步形成方法自我设计中药中主要有效成分提取的能力，培养独立分析问题、解决问题的能力。
中药药剂学实验指导.doc
中药药剂学实验指导导言中药药剂学实验指导是指导学生训练基本技能的文件，力求以实用、够用为主，突出中药职业技能特色，引入现代实验技术和手段，以达到培养中药领域应用技术型人才的目的。
本实验指导共编写个实验，既有验证性实验，又有综合性设计性实验；既有常规剂型的制备，如丸剂、散剂、颗粒剂、片剂、栓剂、软膏的制备，又有新剂型的制备，如成熟的制剂新技术如包合技术、微囊化技术等。
使学生在动手实践能力训练提高的同时，巩固理论知识和科学创新性思维的培养。
体现了科学性、时代性和适用性。
目录实验须知一、实验目的二、实验规则实验一课堂练习学习查阅《中国药典》一、实验目的要求二、实验指导三、实验用品及材料四、查阅内容四、思考题实验二处方调配Ⅰ参观中医院药剂科一、参观学习目的要求二、参观学习内容三、思考题Ⅱ参观药店（大药房）一、参观学习目的要求二、参观学习内容三、思考题Ⅲ处方调配一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容五、思考题实验三参观中药厂一、参观学习目的要求二、参观学习的内容三、思考题实验四浸出制剂的制备Ⅰ酒剂、酊剂与流浸膏的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）抗风湿酒（二）土槿皮酊（三）橙皮酊（四）远志流浸膏五、含醇制剂含醇量的测定（一）气相色谱法（二）蒸馏法六、思考题Ⅱ糖浆剂、煎膏剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）单糖浆（二）鼻渊糖浆（三）金银花糖浆（四）益母草膏五、相对密度测定法六、思考题Ⅲ中药合剂与口服液的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）小儿上感合剂（二）玉屏风口服液五、思考题实验五液体药剂的制备Ⅰ真溶液型液体药剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）薄荷水（二）复方碘溶液(二)复方硼砂溶液五、思考题Ⅱ胶体溶液的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)胃蛋白酶合剂（二）羧甲基纤维素钠胶浆（三）甲紫溶液五、思考题Ⅲ混悬型液体药剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)炉甘石洗剂（二）复方硫磺洗剂五、思考题Ⅳ乳剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）鱼肝油乳(二)液状石蜡乳五、思考题实验六中药注射剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）板蓝根注射液（二）丹参注射液（三）柴胡注射液六、实验结果七、思考题八、参观药厂注射剂车间（一）参观学习目的要求（二）参观内容实验七散剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）冰硼散（二）痱子粉（三）硫酸阿托品散五、散剂的质量的检查六、实验结果六、思考题实验八颗粒剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）板蓝根颗粒（二）养血愈风酒颗粒(冲剂) （三）益母草泡腾冲剂五、颗粒剂的质量检查六、实验结果七、思考题实验九丸剂的制备Ⅰ水丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）逍遥丸（二）四消丸五、思考题Ⅱ蜜丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）大山楂丸（二）六味地黄丸五、思考题Ⅲ滴丸的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）氯霉素耳滴丸（二）苏冰滴丸五、思考题Ⅳ丸剂的质量检查一、外观检查二、重量差异三、装量差异四、水分五、溶散时限六、检查结果Ⅴ参观丸剂车间一、参观学习目的要求二、参观学习内容实验十片剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）感冒片（二）穿心莲片（三）安胃片五、片剂质量检查六、思考题七、参观药厂片剂车间（一）参观学习的目的要求（二）参观学习的内容（三）思考题八、实验结果实验十一软膏剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）盐酸黄连素软膏（二）W／O型乳剂基质（三）O／W型乳剂基质（四）黄芩素乳膏（五）油脂性基质黄芩素软膏五、软膏剂质量检查六、思考题实验十二黑膏药的制备一、实验目的与要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容拔毒膏五、黑膏药质量检查六、思考题实验十三栓剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）甘油栓（二）蛇黄栓五、栓剂的质量检查六、思考题实验十四膜剂的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）口腔溃疡药膜（二）养阴生肌膜五、膜剂常规质量检查五、思考题实验十五微囊的制备一、实验目的与要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容(一)液状石蜡微囊（二）大蒜油微囊五、实验结果实验十六β—环糊精包合物的制备一、实验目的要求二、实验指导三、实验设备器皿、药品与材料四、实验内容（一）薄荷油β—环糊精包合物（二）丹皮酚β—环糊精包合物（三）验证饱和物的形成五、思考题实验十七中药药剂学实验综合考试一、实验考核目的要求二、实验考核方式三、成绩评定实验须知一、实验目的中药药剂学是以研究其剂型的配制理论、生产技术、制备工艺与设备、质量控制及合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。
中药化学实验教学大纲
中药化学实验教学大纲一、实验课程名称中药化学二、课程编码1002371三、课程性质必修课四、学时学分课程总学时：104总学分：6.5实验学时：44五、适用专业中药学专业六、本实验课的配套教材、讲义与指导书天然药化教研室编. 天然药物化学实验讲义.七、实验课的任务、性质与目的中药化学是一门实践性很强的学科，中药化学实验是中药化学课程的重要组成部分，学生必须在学好理论知识的同时高度重视实验课，通过实验课的学习使学生能印证并加深理解课堂讲授的理论知识，掌握由中药中提取、分离、精制有效成分，并对其进行鉴别的基本方法和技能，提高学生独立动手、观察分析、解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度和良好的科研作风。
八、实验课的基本理论1. 掌握各类主要中药化学成分(如生物碱、糖苷类、黄酮、蒽醌、苯丙素、萜类、强心苷、皂苷等)的基本结构类型、结构特征；了解各类主要化学成分中的重要中药；熟悉各类主要化学成分中的重要生物活性成分。
2. 掌握各类主要化学成分的物理化学性质，理化性质与化学成分分子结构之间的相互关系；熟悉不同的理化性质在提取方法的设计和化学结构鉴定中的重要作用。
3. 掌握各类生物活性成分常用的提取分离方法的原理和技术；了解提取分离方法和处理条件对化学成分结构的影响及后生产物形成的可能性。
4. 了解各类主要化学成分的波谱特征；了解化学成分结构研究中典型的降解反应及衍生物的制备；掌握各主要类型化学成分的特征定性反应、化学结构鉴定研究的步骤和采取的主要方法。
九、实验方式与基本要求每次实验课以小组进行教学：每组24人，由1位教师指导进行实验操作或课堂讨论。
对中药化学实验中重要的操作技能和方法采取首先观看教学录像或操作动画，同时指导教师详细讲解每一步的操作方法和原理，然后再由学生自己动手操作，老师点评。
十、考核方式与评分方式根据平时实验成绩和实验考试综合评定。
平时实验70%，实验考试30%。
竭力为客户提供满意的产品和服务十一、实验项目设置与内容提要以人为本诚信务实勇于创新乐于奉献。
中药化学实验指导—实验十一 应用薄层色谱法检识中药制剂
实验十一应用薄层色谱法检识中药制剂（一）目的要求学习中药制剂的鉴别方法，通过实验要求：1．掌握薄层色谱法的操作技术及分离原理。
2．掌握中药制剂鉴别的一般程序及定性检识的原理。
3．熟悉检识其所含化学成分的方法与实验技术。
（二）实验原理本实验是根据中药制剂牛黄解毒片中的主要成分或特征成分的性质，选用适当的溶剂和方法对试样进行预处理，尽量排除干扰物质，达到提高待测成分或特征成分的相对浓度，以利在进行薄层色谱鉴别时提高色谱清晰度，实现应用薄层色谱检测技术鉴别和控制中药制剂质量。
（三）实验内容牛黄解毒片为包衣片。
处方为：牛黄50g，雄黄50g，石膏200g，大黄200g，黄芩150g，桔梗100g，冰片25g，甘草50g。
以上八味药，雄黄水飞或粉碎成极细粉；大黄粉碎成细粉；牛黄、冰片研细；其余黄芩等四味加水煎煮2次，每次2小时，合并煎煮液，滤过，滤液浓缩成稠膏，加入大黄、雄黄粉末，制成颗粒，干燥，再加入牛黄、冰片粉末，混匀，压制成1000片，包衣即得。
1．牛黄的鉴别（1）供试液制备；取本品10片，刮去包衣，研碎，加10ml氯仿研磨，滤过，再用10ml氯仿浸洗滤渣，合并滤液，浓缩至1ml为供试液。
（2）对照液制备：①取胆酸0.001g溶于1ml氯仿中，作为对照品溶液。
②取缺牛黄的模拟牛黄解毒片（相当于10片），按供试液制备法处理，得阴性对照液。
（3）薄层色谱检识薄层板：硅胶G-CMC-Na样品：牛黄解毒片供试液对照品：胆酸对照液模拟牛黄解毒片对照液展开剂：正己烷-醋酸乙酯-醋酸-甲醇（6∶32∶1∶1）显色剂：喷雾5％磷钼酸乙酸溶液，110℃加热10分钟2．冰片的鉴别（1）供试液制备：取本品2片，刮去包衣，研碎，加4ml甲醇-氯仿（1∶1），室温下浸渍30min，时加振摇，滤过，滤液使成5ml，作为供试液。
（2）对照液制备：①取冰片适量，加甲醇-氯仿（1∶1）溶解，制成1ml含4mg的溶液。
②取缺冰片的模拟牛黄解毒片（相当于2片），按供试液制备法处理，得阴性对照液。
中药化学实验全新教材编写
中药化学实验全新教材编写中药化学实验指导（供中药学专业、中药学专业基地班、市场营销专业、制药工程专业使用）中药化学实验须知一、每次实验前，必须认真预习本次实验内容，明确实验目的要求，了解实验的基本原理、方法和操作步骤，不得盲目进行实验。
二、实验就是准备好记录本、铅笔和格尺，随时记录每一实验时间应当记录的内容，例如原料的用量和实验过程中出现的现象、反应结果、产品的数量，产品纯度、层析结果等，以作正式宣布报告的依据。
三、实验过程中，应严肃认真、正确操作、仔细观察，虚心接受和尊重教师的指导。
教师根据学生在实验过程中理论与实践的结合情况以及能否正确操作、能否认真执行实验规则和实验报告填写情况来记分考核。
四、实验所得产品，例如味劣下一次实验用，应当交予实验指导老师并标明品名、数量、界别、姓名等。
五、实验规则：1.实验室必须经常维持整齐清洁，实验台不要随地无知的仪器药品。
火柴杆、废纸片等必须放到紧固的容器内，实验完后死掉。
废为的强酸强碱应倒在污水槽中，以免锈蚀下水管道。
2.实验时，不准谈论与实验无关的内容，要保持室内肃静。
不经指导老师批准，不准擅自离开实验室。
严禁在实验室吸烟、吃饭。
3.药品仪器都就是国家财产，须节约爱惜采用。
挥发性有机溶剂用许立即用瓶帽砌不好。
仪器若存有损坏，应立即报告指导教师，核对仪器损坏单，按学校的赔偿制度处置。
4.公共仪器及药品不得随意挪动，尤其不得任意拿到自己的桌面上，只能在原处使用，并应注意不可盖错试剂瓶塞，以免污染试剂。
5.装有易燃性液体的瓶子必须靠近火源。
废为的有机溶剂一律按照品种分别放到废旧瓶中，严禁放入水槽，以免浪费和污染空气。
6.加热乙醇、乙醚、石油醚等易挥发可燃的液体时，不得用明火、直火，应采用装有冷凝管及的烧瓶，并在水浴上展开冷却。
冷却时应重新加入沸石2-3小粒或一端封住的毛细管，避免爆沸冲向。
若在冷却前未放沸石，则应当加热后再加。
嵌入溶剂时应返回火源，稍热后再迎，并应当重新加入沸石。
中药化学实验指导―常用实验操作技术
中药化学实验指导―常用实验操作技术常用实验操作技术（一）浸渍操作冷浸法取药材粗粉，置适宜容器中，加入一定量的溶剂如水、酸水、碱水或稀醇等，密闭，时时搅拌或振摇，在室温条件下浸渍1～2天或规定时间，使有效成分浸出，滤过。
药材再加入适量溶剂浸泡2～3次，使有效成分大部分浸出。
然后将药渣充分压榨、滤过，合并滤液，经浓缩后可得提取物。
温浸法的具体操作与冷浸法基本相同，但温浸法的浸渍温度一般在40~60℃之间，浸渍时间短，但能浸出更多有效成分。
由于温度较高，浸出液在冷却和储存后通常会沉淀。
为了保证质量，需要对沉淀进行过滤，然后进行浓缩。
（二）渗漉法操作1.渗滤装置是一种常见的渗滤装置（实数图2）。
渗滤筒一般为圆柱形或锥形，长度为筒体直径的2~4倍。
渗漉法提取膨胀性小的药材时，使用圆柱形渗漉筒；锥形渗滤筒用于高膨胀性药材的渗滤提取。
2．操作方法将药材粗粉放在有盖容器内，再加入药材粗粉量60％～70％的浸出溶剂均匀湿润后，密闭，放置15分钟至数小时，使药材充分膨胀后备用。
另取脱脂棉一团，用浸出液润湿后，铺垫在渗漉筒的底部，然后将已湿润膨胀的药材粗粉分次装入渗漉筒中，每次装药后，均须摊匀压平。
松紧程度视药材质地及浸出溶剂而定，若为含水量较多的溶剂宜压松些，含醇量高的溶剂则可压紧些。
药粉装完后，用滤纸或纱布将药材面覆盖，并加一些玻璃珠或碎瓷片等重物，以防加入溶剂时药粉被冲浮起来。
然后向渗漉筒中缓缓加入溶剂，并注意应先打开渗漉筒下方浸液出口之活塞，以排除筒内空气，待溶液自下口流出时，关闭活塞。
流出的溶剂应再倒回筒内，并继续添加溶剂至高出药粉表面数厘米，加盖放置24～48小时，使溶剂充分渗透扩散。
开始渗漉时，漉液流出速度如以1000g药粉计算，每分钟流出1～3ml或3～5ml为宜。
渗漉过程中需随时补充新溶剂，使药材中有效成分充分浸出。
渗漉溶剂的用量一般为1∶4～8（药材粉末∶渗漉溶剂）。
实际图纸-2渗滤装置3．注意事项（1）用于渗透的药粉不宜过细，以免堵塞药粉颗粒之间的孔隙，阻碍溶剂的通过。
长中大《中药化学》实验指导01实验报告
实验报告
通过实验将书本上的理论知识运用到实际当中，最终通过写实验报告，总结实验的过程、原理及意义，最终把理论知识用于实践，并通过实验结果补充理论知识真正做到理论和实践相结合，而这一结合的体现是撰写实验报告。
根据本课程的特点现将实验报告要求总结如下：
一、实验题目
——按实验讲义写。
二、实验原理
——提取、分离、TLC检识的原理分别写。
三、实验流程与解析
——按实际操作写，解析主要要求说明所操作步骤的原因及注意事项。
四、实验步骤
——根据实验流程写，并写出注意事项，并表明哪步是自己做的。
五、实验结果
——产率（计算）、试管反应现象(描述)、薄层图（画或照片，并标示Rf值）
六、小结及讨论
1、对产率分析：理论应得多少，实际得了多少，并对其进行
分析；
2、对试管反应现象：解释，并说明可以推测的结果；
3、薄层图:对色谱图解释，如色谱原理、展开剂、显色剂，Rf
比较。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精编（医疗药品）中药化学实验指导书中药化学实验指导书中药教学部重庆邮电学院生物信息学院2005年02月前言中药化学是一门运用现代化学理论和方法研究中药化学成分的学科，近年来发展迅速，逐步渗透到中药鉴定、中药制剂、中药炮制等学科中，在药物的研制、中药资源的开发、药品检验、中药生产过程中有广泛的应用。
另一方面，中药化学是中药的基础研究，是中药现代化工作中十分重要的组成部分。
同时，中药化学是中药专业的专业课程，其基本实验技能的培养是本课程的重要组成部分，通过中药化学实验，培养学生的动手操作能力，为学生在中药鉴定、中药分析、制剂分析等专业课上打下坚实的专业基础。
为此，我们根据本课程教学大纲的要求，组织编写了本实验讲义。
生物信息学院中药学教学部高运玲潘正编著二OO五年二月目录第一节实验注意事项 (01)第二节试剂的使用 (04)第三节实验部分 (06)实验一层析练习 (06)实验二大黄中游离蒽醌的提取、分离仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；检识 (10)实验三秦皮中七叶苷、七叶内酯的提取、分离和鉴定 (13)实验四芦丁的提取和鉴定 (15)实验五葛根中黄酮类化合物的提取、分离及鉴定 (20)实验六茴香醚的提取分离和检识 (23)实验七三七总皂甙的提取和精制 (25)实验八薯蓣皂甙元的提取分离仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；鉴定 (27)实验九盐酸小檗碱的提取、精制及检识 (30)实验十掌叶防已碱的提取分离及延胡索乙素的制备 (34)实验十一苦参生物碱的提取、分离仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；鉴定 (39)实验十二中药化学成分的系统预试验 (43)附录 (53)第一节实验注意事项一、教学目的通过《中药化学》的实验教学，要求学生能够：1、掌握化学实验中常用的煎煮法、渗漉法、回流法、液－液萃取法等中药提取法的操作技术。
2、掌握薄层层析、纸层析的基本操作，熟悉它们在中药化学成分鉴定、提取、分离和检识中的应用。
3、训练常量、半微量成分的分离，精制及检识方法，仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；了解有关中药成分研究中的文献检索和工具书查阅的基本方法。
4、初步形成方法自我设计中药中主要有效成分提取的能力，培养独立分析问题、解决问题的能力。
二、中药化学实验的特点1、实验周期长。
一般一个提取实验需要用去3－5次课的时间，其间相隔数天。
因此，在实验过程中，应该注意仪器、试剂尤其是提取物的妥善保管或者保存。
2、所用溶剂和试剂品种多，而且用量较大。
3、许多有机溶剂易燃、有毒，或有腐蚀性。
个别甚至容易发生爆炸。
4、也有不少实验需要电炉加热或者抽气机减压，学生用到的热源和电器较多，安全教育要跟上。
严防产生中毒、触电、烫伤等意外，谨防火灾、爆炸等重大事故的发生。
三、实验室规则1、必须遵守实验室的各项制度，听从教师指导，尊重实验室工作人员的职权，实验前应认真预习，明确目的、要求，弄清操作步骤、方法和基本原理。
作好计划，做到心中有数。
在未弄清实验目的及每一实验步骤之前，切勿开始作任何实验。
2、实验时要做到整齐、清洁。
保持桌面、仪器、水槽、地面四洁。
任何固体物质不能投入水槽中，废纸、废屑应投入废纸箱内，废溶液应倒入废液缸内，勿倒可燃或易挥发性溶媒，于水槽或缸内。
3、对公用仪器和试剂（如打孔机、显色剂等）要在指定地点使用，仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；保持整洁，不能任意挪动。
4、实验进行时不能擅自离开，要认真做好实验记录。
实验室内严禁吸烟。
5、实验完毕离开实验室时，应打扫实验室，检查水、电，关好窗门。
四、实验室安全守则在中药化学实验中，常使用甲醇、乙醇、乙醚、石油醚等易挥发、易燃烧，有毒的有机溶剂及易碎的玻璃仪器，若操作不慎，很容易发生事故，常见事故有“火灾”、“爆炸”、“外伤”、“中毒”等，为防止事故的发生，必须随时注意以下几点：1、实验开始应检查仪器是否完整无损，装置是否正规。
回流、蒸馏时，冷凝水是否通畅，干燥管是否阻塞不通。
若在常压下选行蒸馏或回流，仪器装置必须仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；大气相遇，不能密闭。
（如密闭加热而导致的容器内压力增加，会引起装置爆裂，特别是使用明火时，装置中的可燃液体就会着火）2、回流或蒸馏低沸点易燃液体时，瓶内的液重只能装三分之二，不能使用明火加热，最好使用水浴或电热套。
液内要放几颗沸石或素烧瓷片，防止过热冲瓶或暴沸。
若在加热后发现未加入沸石，绝不能立即揭开瓶盖补放，而应停止加热，液体冷却后才能加入，加热途中也不得加入活性炭脱色，否则也会发生暴沸。
减压蒸馏使用玻璃仪器，质量要好，最好用圆底烧瓶，防止因机械强度不够，引起爆炸。
3、蒸馏、回流易燃，易挥发，有毒液体时，仪器装置切勿漏气，冷凝管流出液应用弯接管导至接受瓶中，余气应用橡皮管通往室外或水槽里。
4、加压柱层析时,层析柱及储液瓶机械性能要高、连接处要牢，仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；注意控制压力，以防炸裂装置。
5、使用电气设备（如电烘箱、电冰箱、真空泵、离心机等）及各种分析仪器时一定要弄清电路及操作规程，不懂就问，切勿自作主张。
实验室一旦发生火灾事故时，应保持镇静，切勿惊慌失措，应立即采取各种相应措施，以减少事故损失。
首先，要立即断绝火源（如电源、煤油炉、煤气等）,仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；移开附近的易燃物质。
少量溶剂（几个ml）着火，可任其烧完。
三角瓶内溶剂着火可用石棉网或湿布盖熄。
小火可用湿布或黄沙盖熄。
火较大时应根据具体情况采用下列灭火器材。
泡沫灭火器：内部分别装有碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液，使用时将筒颠倒，仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；种溶液立即反应生成硫酸氢钠、氢氧化铝及大量的二氧化碳。
灭火器筒内压力突然增大，大量二氧化碳泡沫喷出，即可灭火。
四氯化碳灭火器：用以扑灭电器或电器附近之火，但不能在狭小和通风不良的实验室中应用，因为四氯化碳在高温时要生成剧毒的光气，此外，四氯化碳和金属钠接触也要发生爆炸。
使用时须连续抽动唧筒，四氯化碳即会由喷咀喷出，遇热变为气体，此气体比重比空气大，能沉下来把火焰包围住，将火扑灭。
二氧化碳灭火器：是实验室中最常用的一种灭火器，它的钢筋内装有压缩的液态二氧化碳，使用时打开开关，二氧化碳气体即会喷出，用以扑灭有机物及电器设备的着火使用时应注意，一手提灭火器，一手应握在喷二氧化碳嗽叭筒的把手上。
因喷出的二氧化碳压力骤然降低，温度也骤降，手若把在嗽叭筒上易被冻伤。
无论用何种灭火器，皆应从火的四周开始向中心扑灭。
油浴，和有机溶剂着火时绝不能用水浇，因为这样反而会使火焰蔓延开来。
若衣服着火，切勿奔跑，赶快脱下衣服或用厚的外衣包裹致熄。
较严重者应躺在地上（以免火焰烧向头部）用防火毯紧紧包住，直至火熄，或打开附近的自来水开关用水冲淋熄灭。
五、急救常识1、玻璃割伤玻璃割伤是常见的事故，如为一般轻伤，应及时挤出污血，用消毒过的镊子取出玻璃碎片，用蒸馏水洗涤伤口，涂上红药水和碘酒后包扎好。
如为大伤口，应立即用绷带扎紧伤口上部，使伤口停止出血，急送医院。
2、火伤轻伤涂甘油或硼酸凡士林，重伤送医院。
3、试剂灼伤酸液或碱液灼伤皮肤时，伤处首先用大量水冲洗。
若为酸液灼伤，再用5%碳酸氢钠溶液洗涤；若为碱液灼伤，再用1%醋酸洗，最后用水洗，再涂上油膏凡士林。
酸液或碱液溅入眼睛中时，抹去溅在眼睛外面的酸液或碱液，立即用大量水冲洗。
若为酸液，再用1%碳酸氢钠溶液冲洗；若为碱液，再用1%硼酸溶液冲洗，最后用水冲洗，滴入蓖麻油。
酸液或碱液洒在衣服上，先用水冲洗。
若为酸液再用稀氨水洗。
若为碱液，再用1%醋酸溶液洗涤，然后用氢氧化铵中和多余的醋酸，最后用水洗涤。
酸液洒在地板上，先撒石灰粉，再用水冲洗。
上述各种急救法，仅为暂时减轻疼痛的措施。
若伤势过重，在急救之后应速送医院。
第二节试剂的使用化学试剂分为无机化学试剂和有机化学试剂仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；大类。
根据用途不同又分通用试剂和专用试剂。
我国生产的有机化学试剂已有百万余种。
无机化学试剂有数十万种，仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；且正仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；日俱增。
我国关于试剂的标准有国家标准（GB），化学工业部标准（HG）,化学工业部暂行标准（HGB）以及地方企业标准和厂订标准。
根据我们国家的标准，按试剂所含杂质的多少，将试剂分成优级纯、分析纯、化学纯、实验试剂四级。
优级纯杂质含量最少，又称保证试剂（符号GR）为一级品，适用于精密的分析工作和科研工作。
分析纯的杂质比优级纯稍多，又称分析试剂（符号AR）为二级品，适用一般的分析工作、分离鉴定工作和科研工作。
化学纯（符号CP）杂质较多，为三级品，适用一般的提取、分离工作及学生实验的一般工作。
实验试剂（符号LR）杂质多，为四级品，用作粗提工作和实验中的辅助试剂。
除这四个等级之外，对于专用试剂仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；有光谱纯试剂，基准试剂、色谱纯试剂等。
光谱试剂（符号SP）的杂质的含量用光谱法已测不出或者杂质的含量低于某一限度，这种试剂主要用来作为光谱分析中的标准物质。
基准试剂的纯度相当于或高于保证试剂，用来配制标准溶液，作为容量分析中基准物。
色谱纯试剂用来作为色谱分祈中展开剂。
按照我国化工部标准规定，我国优级纯试剂用绿色标签作为标记；分析纯用红色标签；化学纯用蓝色标签。
在中药化学提取、分离、鉴定实验中，要注意选择纯度相当的试剂，能用低纯度的试剂，绝不要用高纯度试剂，高纯度试剂的制备是复杂的，它们的价格昂贵，要克服任何情况下都采用高纯度试剂的不良习惯。
另外如用高纯度试剂，实验用的水、操作器皿也要配合。
若选用GR级试剂要用重蒸溜水，所用器皿不能有任何杂质自器皿上溶解到溶液中。
在使用化学试剂时除了解它的纯度外，必须了解它的物理性能，试剂的物理性能主要指熔点、沸点、比重、折光率、溶解度、易燃性、毒性及外形等数据。
这些特性一般在试剂的标签上都有注明。
使用试剂的注意事项如下。
1、使用易燃、易爆、有毒的试剂时，要特别注意安全，每次按需要量从原包装容器中取出（固体试剂）或倾出（液体试剂）。
试剂称量必须在清洁而干燥的器皿内进行。
所取的试剂若有剩余，不得倒回原包装容器内，可放适当带盖的小容器中，仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；用标签注明。
2、取固体试剂应使用玻璃、瓷或铂制药铲，严禁用刀子或钢铲取强碱性或酸性试剂。
取液体试剂用清洁干燥的移液管，需要长时期使用若干液体试剂，最好每种试剂有专用移液管。