福建省师大附中2019届高三上学期期中考试生物试卷(含答案)
福建省师范大学附属中学2019-2020学年高一上学期期中考试生物试题
福建师大附中2019-2020上学期期中试卷高一生物考试时间90分钟总分:100分班级姓名座号一、选择题:本题包括30小题,1-20题每题1分,21-30题,每题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1. 生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
就组成生物体的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言,其核心的组成元素是A.C B.H C.O D.N2. 使用高倍显微镜观察装片的程序是①转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央④调节细准焦螺旋,直至物象清晰为止A、②③④①B、②③①④C、②④①③D、③④②①3.关于生物组织中物质的检测实验,叙述正确的是A.检测还原糖时,需用水浴加热B.选用西红柿果肉作为实验材料来检测还原糖C.检测脂肪时,将花生子叶染色后,用盐酸洗去浮色D.检测蛋白质时,把双缩脲试剂的A液、B液混合后再加入蛋白样液中4.下列关于细胞的描述,错误的是A.细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的B.一个单细胞生物,属于细胞层次又属于个体层次,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动C.缩手反射的完成需要多种细胞的密切合作D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成5. 下列叙述中,不属于细胞核功能的是A. 是遗传物质储存的主要场所B. 是控制生物遗传的中心C. 是控制细胞代谢活动的中心D. 是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所6. 在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,依次分别为A.糖类,脂类、核酸 B.蛋白质、磷脂、核酸C.蛋白质、糖类、核酸 D.蛋白质、核酸、磷脂7.下列细胞结构中含有遗传物质的是A.液泡和线粒体B.线粒体和中心体C.中心体和叶绿体D.叶绿体和线粒体8.蓝藻属于自养型生物是因为A .细胞中有叶绿体,能进行光合作用B .不进行寄生生活,可以独立生活C .细胞中有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用D .细胞中能合成如蛋白质等有机物9.若用圆圈表示原核生物(a )、真核生物(b )、乳酸杆菌(c )、大肠杆菌(d )、酵母菌(e )、细菌(f ),则这些概念的从属关系正确的是A B C D10.雄性羚羊角或犀牛角是治疗创伤的中药方剂中用量极少的成分,但是缺少这味药,疗效将大大下降甚至无效。
2019-2020学年福建师范大学附属中学高三生物期末考试试卷及参考答案
2019-2020学年福建师范大学附属中学高三生物期末考试试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA干扰机制而获得诺贝尔生理学或医学奖。
下列有关描述错误的是()A.RNA主要分布在细胞质中,可以通过核孔B.尿嘧啶是RNA特有的碱基,胸腺嘧啶是DNA特有的碱基C.RNA和核糖体的基本组成单位都是核苷酸D.生物的遗传物质是DNA或者是RNA2. 有关氨基酸的说法,错误的是()A.在人体中组成蛋白质的氨基酸约有20种B.二肽是两个氨基酸脱水缩合,含两个肽键的化合物C.各种氨基酸理化性质不同的原因是R基不同D.人体细胞不能合成的氨基酸称为必需氨基酸3. 下列关于酶及相关实验叙述,正确的是()A.酶是活细胞产生的有机物,微量高效,能调节酶促反应.B.酶在适宜条件下活性最大,其活性可因反应条件的变化而改变C.利用淀粉和蔗糖两种物质探究淀粉酶专一性时,用碘液进行检测D.酶促反应中,酶能高效提供活化能,从而加速反应的进行4. 当内环境稳态遭到破坏时,必将引起()A.细胞代谢紊乱B.pH偏离正常范围C.渗透压下降D.酶促反应速率加快5. 下图为碳元素在生态系统中循环的模式图,“a~g”表示生理过程。
下列相关叙述,正确的是()A.图中c过程代表光合作用,f过程代表微生物的呼吸作用B.图中b过程和a过程中碳的流动形式分别为二氧化碳和含碳有机物C.图中乙所示的营养级在生态系统的食物链中占有的碳元素最多D.图中丙所代表的生物其细胞内没有成形的细胞核6. 下图是细胞间信息交流的三种类型,下列有关叙述错误的是()A. 适合在细胞之间进行远距离信息交流的是类型一B. 精子和卵细胞之间的识别和结合属于类型二C. 类型三的信息传递不需要细胞膜上载体蛋白的协助D. 三种类型的信息交流均依赖于细胞膜中的磷脂实现7. 用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段(限制酶在对应切点一定能切开),酶切位点及酶切产物分离结果如图。
福建师大附中学高三生物第一学期期中考试
福建师大附中学高三生物第一学期期中考试部门: xxx时间: xxx整理范文,仅供参考,可下载自行编辑福建师大附中2018-2018学年第一学期期中考试卷高三生物<时间:90分钟满分:100分)一、选择题:<1-10每小题1分;11-30每小题2分;共50分)1.下列有关细胞的叙述,正确的是A.病毒是一类具有细胞结构的生物B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性2.颤藻是蓝藻类的一种,下列对它的叙述,错误的是A.无叶绿体结构 B.具有DNA和RNA C.具有线粒体结构 D.遗传不遵循孟德尔规律3.下列关于糖的叙述,正确的是A.葡萄糖和果糖分子均有还原性B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D.乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收4.下列是一些有机物和它们的水解产物的组合,除了哪一对,其他都配对正确A.肝糖原→丙酮酸 B.蛋白质→氨基酸C.纤维素→单糖 D.淀粉→葡萄糖5.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互缩合④多肽链⑤形成一定空间结构A.①③④②⑤B.②①④③⑤ C.②①③⑤④D.②①③④⑤6.动植物体内都有的糖是A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖B.蔗糖、麦芽糖C.糖原和纤维素D.肝糖原和肌糖原7.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输8.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
下列相关叙述错误的是A.两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同B.需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体C.两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素D.两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒9.溶酶体具有细胞内消化功能其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体内的水解酶能分解衰老、损伤的细胞器C.溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶D.正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用10.乌贼体内的巨大的神经细胞能像红细胞一样不断吸收K+,科学家做过实验:用一种有毒物质使神经细胞中毒,泵入K+的功能就消失;如果注入某种物质,神经细胞又能够恢复不断吸收K+的功能,一直到这种物质消耗完。
2019-2020学年福建师范大学附属中学高三生物期中考试试题及答案
2019-2020学年福建师范大学附属中学高三生物期中考试试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.小肠绒毛上皮细胞具有两种葡萄糖载体。
在面向肠腔的质膜顶区,具有葡萄糖—Na+同向转运,即葡萄糖与Na+的协同运输,具体情况是:顺浓度梯度每进入细胞膜2个Na+就可以逆浓度梯度带进1个葡萄糖分子;在质膜基底区和侧区,具有葡萄糖单向转运,即顺浓度梯度释放其他组织所需的葡萄糖。
下列相关说法错误的是()A.小肠绒毛上皮细胞在面向肠腔的质膜顶区部位葡萄糖的运输属于主动运输B.小肠绒毛上皮细胞在质膜基底区和侧区部位葡萄糖的运输属于协助扩散C.葡萄糖进出小肠绒毛上皮细胞方式不同,但运输的载体相同D.当细胞内外Na+浓度相等时,Na+和葡萄糖的协同运输不能进行2.如下图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。
下列对实验结果的描述,正确的是()A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长3.淀粉、DNA的化学元素组成中,相同的是()A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、SD.C、H、O、N、S、P4.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
这两种物质分别被吸收到细胞中的方式是()A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输5.可卡因可引起人体多巴胺作用途径的异常,相关过程如图所示。
回答下列问题:(1)多巴胺是一种神经递质,合成后储存在[ ]____中,当神经末梢有神经冲动传来时,多巴胺以____方式被释放到[ ]_______(内环境成分)中,然后与突触后膜上的[ ]_______结合,引起突触后膜的电位变化产生兴奋,其膜外的电位变化是___________。
福建省师范大学附属中学2020届高三上学期期中考试生物试题 Word版含答案
福建师大附中2019-2020学年上学期期中考试高三 生物试卷试卷说明:(1)本卷共两大题,35小题,解答写在答卷的指定位置上,考试结束后,只交答卷。
(2)考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备。
第Ⅰ卷(选择题,共45分)一、 选择题:每小题1.5分,共30分。
1.关于酶的叙述,正确的是( )A .酶的基本组成单位是氨基酸B .低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C .酶提供化学反应过程所必需的活化能D .酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 2.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )A .与特定的分子结合后起作用B .在发挥作用后仍能保持活性C .在细胞内发挥作用D 、由活细胞产生的蛋白质3.下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )4.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致( )A .蛋白质分解为多肽链B .多肽链分解为若干短肽C .多肽链分解为氨基酸D .氨基酸分解为氨基和碳链化合物5.下列过程需ATP水解提供能量的是()A.唾液淀粉酶水解淀粉 B.氨基酸脱水缩合形成肽链C.光反应阶段中水在光下分解 D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段6.ATP是细胞中的能量通货,下列叙述正确的是()A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量B.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATPC.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解7.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是()A. 无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B. 有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC. 线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D. 细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体8.细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述错误的是()A. 植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B. 真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C. 动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D. 乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]9.将酵母菌培养液进行离心处理。
2019-2020学年福建师范大学附属中学高三生物模拟试题及答案
2019-2020学年福建师范大学附属中学高三生物模拟试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 假设羊的毛色遗传由一对基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性。
一个随机交配多代的羊群中,白毛和黑毛的基因频率各占一半,现需对羊群进行人工选择,逐代淘汰白色个体。
下列说法正确的是A. 淘汰前,该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等B. 淘汰前,随着交配代数增加,羊群中纯合子的比例增加C. 随着淘汰代数的增加,羊群中基因B和基因型Bb的频率均逐渐增加D. 随着淘汰代数的增加,b基因频率持续下降2. 有关减数分裂配子类型多样性和受精作用的描述,正确的是()A.受精卵中的核DNA一半来自父方,一半来自母方B.受精作用实现了基因的自由组合,从而导致有性生殖后代的多样性C.基因型AaBb的个体中与ab精细胞同时产生的另外3个精细胞是aB、ab、ABD.染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因3. 下列关于细胞学说的说法,错误的是()A.德国科学家施莱登和施旺共同提出的B.动物和植物都是由相同的基本单位即细胞构成的C.一切生物都是由细胞构成的D.细胞学说的提出,揭示了细胞的统一性4. 下列表述正确的是( )①磷脂是所有细胞必不可少的脂质①所有细胞的组成成分中都有纤维素①人和动物皮下含量丰富的储能物质是脂肪①常被形容为“生命的燃料”的是葡萄糖A. ①①①B. ①①①①C. ①①D. ①①①5. 蓝藻(蓝细菌)是最早的光合放氧生物,对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起到了巨大的作用。
有关叙述正确的是()A.蓝藻释放氧气的场所是其叶绿体的囊状结构薄膜B.蓝藻呼吸作用释放的CO2通过自由扩散运出细胞C.蓝藻光合作用合成的ATP可用于其有丝分裂过程D.蓝藻光合作用和呼吸作用都有A TP和NADPH的合成6. 下列有关种群“S”型增长曲线的叙述,不正确的是()A. 自然种群一般呈“S”型增长B. 种群增长速率逐渐减小C. 种群增长受自身密度的影响D. K值的大小受环境因素的影响7. 下列人类疾病中,属于多基因遗传病的是()A. 镰刀型细胞贫血症B. 先天性聋哑C. 青少年型糖尿病D. 猫叫综合征8. 给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时恢复常态,可适量注射()A.甲状腺激素B.生长激素C.生理盐水D.葡萄糖液9. 油松种子表面含有脱落酸,水洗可以去除种子表面的大部分脱落酸,某实验小组探究了水洗和夹破种皮两种处理方式对油松种子萌发的影响,实验结果如图所示,下列叙述错误的是()A. 脱落酸的含量能显著影响油松种子的萌发B. 油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关C. 该实验的自变量是脱落酸的含量和外种皮是否完整D. 外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响其种子萌发10. 下列关于细胞中元素的叙述,错误的是A.微量元素Mg是叶绿素的组成元素B.人体活细胞中含量从高到低排前四位的元素是O、C、H、NC.哺乳动物的血液中如果Ca2+的含量太低,会出现抽搐等症状D.与大量元素相比,微量元素的含量低,但其作用也很重要11. 下列关于人体内环境的叙述,错误的是()A. 肾炎患者往往会出现组织水肿的症状B. 静脉注射的药物需经组织液才能进入肝细胞C. 肌肉细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境D. 内环境成分中含有胆固醇、呼吸酶、激素等12. 人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。
福建省师大附中2019届高三第三次模拟考试生物试题
福建省师大附中2019届高三第三次模拟考试生物试题本试卷共16页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单选题(共25小题,1-5每题1分,其余每题2分,共45分)1.有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是()A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶和果胶酶水解B.乙为低等植物细胞,细胞中含有藻蓝素和叶绿素C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸2.图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。
以下说法不正确的是()A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种3.细胞核控制着细胞的遗传和代谢,是细胞的控制中心,下列关于细胞核的叙述正确的是()A.核膜有两层,核孔为大分子出入的孔道,不具有选择透过性B.细胞核内可以进行DNA的复制、转录和翻译C.细胞核中的核仁同某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关D.真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成,然后经核孔进入细胞质4. 下列关于ATP分子的叙述正确的是()A.A表示的是腺嘌呤B. A TP分子中含有C、H、O、N、P五种元素C.T表示胸腺嘧啶,因而A TP的结构与核苷酸很相似D.1 mol ATP水解,能释放出30.54 kJ的能量,这些能量储存在两个高能磷酸键中5.下列关于酶的叙述,正确的是A.酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率B.活细胞能通过转录、翻译产生酶,或通过转录产生酶C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,可以用碘液进行鉴定D.在相同温度条件下酶的催化速率总是远高于无机催化剂6.图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器。
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福建师大附中2018-2019高三第一学期期中(生物)时间:90分钟满分:100分一、单选题(共25小题,1-5每题1分,其余每题2分,共45分)1.有关如图所示四种不同生物的叙述正确的是( )A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶和果胶酶水解B.乙为低等植物细胞,细胞中含有藻蓝素和叶绿素C.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D.丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸2.图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。
以下说法不正确的是( )A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D.图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种3.细胞核控制着细胞的遗传和代谢,是细胞的控制中心,下列关于细胞核的叙述正确的是( )A.核膜有两层,核孔为大分子出入的孔道,不具有选择透过性B.细胞核内可以进行DNA的复制、转录和翻译C.细胞核中的核仁同某种RNA的合成以及核糖体的形成密切相关D.真核细胞中的mRNA均在细胞核中合成,然后经核孔进入细胞质4. 下列关于ATP分子的叙述正确的是( )A.A表示的是腺嘌呤B. A TP分子中含有C、H、O、N、P五种元素C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的结构与核苷酸很相似D.1 mol ATP水解,能释放出30.54 kJ的能量,这些能量储存在两个高能磷酸键中5.下列关于酶的叙述,正确的是A.酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高了化学反应速率B.活细胞能通过转录、翻译产生酶,或通过转录产生酶C.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时,可以用碘液进行鉴定D.在相同温度条件下酶的催化速率总是远高于无机催化剂6.图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器。
某同学用放射性元素标记某种氨基酸,追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况,如图乙所示,下列说法错误的是( )A.图甲中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体B.在图甲中③为双层膜结构C.若图乙中曲线1表示图甲中①中放射性元素分布情况随追踪时间的变化规律,则图乙中的曲线2可表示图甲中②中放射性元素分布情况随追踪时间的变化规律D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行7. 下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述正确的是( )A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有的淀粉B.两实验均需要光的照射C.两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气8.百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。
下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是( )A.图中B物质可能是葡萄糖B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2C.PEP、RuBP均能与CO2结合D.夜间细胞液pH可能会下降9.光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应和暗反应实现。
对于改变反应条件而引起的变化,说法正确的是( )A.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少B.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加C.突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值增加D.突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中A TP/ADP比值减少10.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。
下列分析错误的是( )A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中11.在一定浓度的CO 2和一定的温度条件下,测定A 植物和B 植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。
以下有关说法正确的是( )A .由实验结果可以断定A 是阴生植物,B 是阳生植物B .当光照强度超过9 klx 时,B 植物光合速率的限制因素主要是H 2OC .当光照强度为9 klx 时,B 植物固定CO 2的速率是30 mgCO 2/100cm 2叶D .当光照强度为3 klx 时,A 植物的真正光合速率比B 植物高12.除了温度和pH 对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。
图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线,下列说法不正确的是( )A .非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同B .据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C .底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D .曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果13.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO 2量与吸收O 2的量的比发生差异,已知呼吸熵(RQ)=呼吸释放的CO2量呼吸作用吸收的O2量,下列有关说法不正确的是( ) A .呼吸熵(RQ)大于1,表明生物一定存在产生C 2H 5OH 的无氧呼吸B .呼吸熵(RQ)等于1,表明生物进行有氧呼吸,但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否C.呼吸熵(RQ)小于1,表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物D.呼吸熵(RQ)越大,生物体新陈代谢越旺盛14.乳糖酶能催化乳糖水解,有两项与此相关的实验,除自变量外,其他实验条件均设置为最适条件,实验结果如表所示。
下列有关叙述正确的是( )A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再增大B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低C.实验二若继续增加乳糖浓度,相对反应速率不再增大D.实验二若适当提高反应温度,相对反应速率将增大15.某小组以酵母菌为实验材料,制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是( )A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行了有氧呼吸D.连接f→d,若将d中石灰水换成溴麝香草酚蓝水溶液,其颜色变化为蓝到绿到黄16. 如图为绿色植物光合作用过程示意图(图中a~g为物质,①~⑥为反应过程,物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示)。
下列判断错误的是( )A.图中①表示水分的吸收,③表示水的光解B.c为ATP,f为[H]C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检测到放射性D.绿色植物能利用a物质将光能转换成活跃的化学能17.某同学在进行光合色素的提取和分离实验时,取一圆形滤纸,在滤纸中央滴一滴色素提取液,再滴一滴层析液,将会得到近似同心的四个色素环。
下列说法错误的是()A.通常提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素含量比类胡萝卜素高B.色素能彼此分离是因为不同色素在层析液中的溶解度不同C.最外侧两圈色素环的色素主要吸收蓝紫光D.若提取液取自缺镁叶片,则最外侧两圈色素环颜色较淡18.用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后,分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如图,相关叙述错误的是( )A.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10% ,表明多数细胞处于分裂间期B.制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态C.高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数D.随着处理时间的延长,根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势19.如图甲、乙、丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。
下列说法正确的是( )A.若丁发生在丙细胞形成的过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种B.若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上C.乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体D.若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期,则①和②发生了染色体变异20.如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是( )A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D. HI所代表的生理过程体现了细胞膜的流动性21.如图为细胞的生命历程图,其中甲~辛表示相关生理过程。
下列描述中正确的是( )A.乙过程中细胞分化改变了细胞的遗传信息B.甲过程中核DNA的复制与染色体复制都在间期,但两者数量加倍并不同步C.丁过程与基因表达有关,只发生在胚胎发育过程中D.己过程中细胞内水分减少,细胞核体积变小22.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶123.下列涉及自由组合定律理解的表述,不正确的是()A.AaBb个体产生配子的过程不一定遵循自由组合定律B.在自由组合遗传实验中,先进行等位基因的分离,再实现非等位基因的自由组合C.X染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合D.同源染色体上的非等位基因不能自由组合24.牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形状由另一对等位基因W、w控制,这两对相对性状是自由组合的。
若子代的基因型及比值如下表所示,下列说法正确的是()AB.测交是验证亲代基因型最简便的方法C.等位基因R、r位于复制时产生的两条姐妹染色单体上D.基因型为RrWw的个体自交,与上表中表现型不同的个体占1/425.水稻香味性状与抗病性状独立遗传。
香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性。
为选育抗病香稻新品种,进行一系列杂交实验。
两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示。
下列有关叙述不正确的是()A.香味性状一旦出现即能稳定遗传B.两亲本的基因型分别为Aabb、AaBbC.两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0D.两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32二、非选择题(共55分)26.(6分)如图所示,图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果,图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3mol/L的蔗糖溶液和1mol/L的硝酸钾溶液中,原生质的体积随时间变化的曲线图,请据图回答:(1)图甲细胞中,全透性的结构是______(填编号)。