科学小制作教案
自制玩具小班科学教案大全
自制玩具小班科学教案大全科学是一门既有趣又有教育意义的学科。
在幼儿园阶段，通过科学实验和探究，可以培养孩子的观察力、思维能力和创造力。
而自制玩具是一种非常亲子教育的方式，通过动手制作简单的玩具，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以让他们在玩耍的过程中学到科学知识。
本文将给大家介绍一些适合小班幼儿制作的玩具科学教案。
教案一：制作风车1. 教学目标：通过制作风车，让孩子了解风的概念，认识风力的作用。
2. 教学材料：彩纸、牙签、剪刀、胶水、铅笔。
3. 教学步骤：步骤一：给孩子展示制作风车的成品，并简单介绍风车的作用。
步骤二：给孩子发放所需材料，让他们动手制作。
步骤三：引导孩子剪出四个相同大小的正方形彩纸，并把它们剪成对角线相交的十字形。
步骤四：将十字形的四个角折向正方形中心，固定在牙签上。
步骤五：在牙签的另一端固定一个纸牌，形成风车的叶片。
步骤六：让孩子用手吹风，观察风车的运动情况。
4. 教学延伸：延伸一：让孩子观察不同方向的风对风车运动的影响。
延伸二：让孩子尝试用风扇代替手吹风，观察风力大小对风车运动的影响。
教案二：制作简易水钟1. 教学目标：通过制作简易水钟，让孩子了解水的重力和时间的概念。
2. 教学材料：透明的塑料杯、纸张、针、胶布、剪刀、珠子、水。
3. 教学步骤：步骤一：给孩子展示制作简易水钟的成品，并简单介绍水钟的原理。
步骤二：给孩子发放所需材料，让他们动手制作。
步骤三：将透明塑料杯倒置，用针在杯底打一个小孔。
步骤四：用胶布将纸张卷成漏斗形状，并将漏斗的小口固定在杯子的底部。
步骤五：把珠子放入漏斗中，并倒入一定量的水。
步骤六：让孩子观察水钟的运作情况，并记录时间。
4. 教学延伸：延伸一：让孩子尝试改变水的量或漏斗的大小，观察对时间的影响。
延伸二：让孩子尝试用不同形状的容器制作水钟，观察不同形状的容器对水钟的影响。
教案三：制作简易电池1. 教学目标：通过制作简易电池，让孩子了解电流的概念。
2. 教学材料：铜板、锌板、导线、灯泡、电池盒、胶带。
幼儿园科技探索：简易科学小制作DIY教案
幼儿园科技探索：简易科学小制作DIY教案导语：在幼儿园阶段，孩子们的好奇心和求知欲是非常旺盛的。
为了引导他们在科学领域进行初步的探索和实践，我们可以通过简易科学小制作DIY教案的方式，让他们在玩中学，在学中玩，激发他们对科学的兴趣和热爱。
本文将从不同的科学主题出发，为您提供几个简易科学小制作DIY教案，帮助幼儿园的孩子们在轻松愉快的氛围中学会科学知识。
一、显微镜DIY教案1. 主题词：显微镜2. 教案内容：利用简单的材料，如水滴、透明胶带、手机等，制作一个简易的显微镜，让孩子们可以在家中或学校进行简单的微观世界观察和探索。
通过观察细胞、纱线、细菌等微小物体，引导孩子们对微观世界的认识和探索。
二、火药制作与安全教育1. 主题词：火药制作2. 教案内容：通过简单的化学实验，教导孩子们如何制作安全的模拟火药，同时进行火药的安全知识教育。
让孩子们亲身参与实验操作，了解火药的制作原理和注意事项，培养他们对化学实验的兴趣与安全意识。
三、简易天文望远镜制作与观测1. 主题词：天文望远镜2. 教案内容：利用简易材料，如纸筒、反光板等，制作一个简易的天文望远镜，让孩子们了解天文知识，并引导他们观测日月星辰，感受宇宙的神奇与壮观，激发他们对天文学的兴趣。
总结与回顾：通过以上的简易科学小制作DIY教案，我们可以看到，幼儿园阶段的孩子们通过简单的操作和亲身实践，能够对科学知识产生浓厚的兴趣。
在教学过程中，我们要注重安全教育，引导孩子们正确使用实验器材，避免不当操作所带来的危险。
还要注重引导孩子们进行观察和思考，培养他们的独立思考能力和创造力。
个人观点与理解：我认为，幼儿园阶段的科学教育应该以“玩中学，学中玩”为主题，通过DIY制作教案的形式，让孩子们在愉快的氛围中认识科学、学习科学。
这不仅能够提升孩子们对科学的兴趣，还能够培养他们的动手能力和创造力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
结语：通过本文介绍的简易科学小制作DIY教案，希望能够帮助您在幼儿园科学教育中，为孩子们提供更多有趣、有益的学习方式。
小学科技小制作教案
小学科技小制作教案篇一：科学小制作教案：走马灯科学小制作一：走马灯一、课时：4课时（两次课，每次2小时）二、科学原理：走马灯，又名马骑灯，是中国传统玩具之一，灯笼的一种，常见于元夕、元宵、中秋等节日。
灯内点上蜡烛，烛火加热空气，热空气密度小变轻从而上升，上升的气流碰到上方的扇叶就会驱动扇叶旋转。
轮轴上有剪纸，烛光将剪纸的影投射在屏上，图象便不断走动。
因多在灯各个面上绘制古代武将骑马的图画，而灯转动时看起来好像几个人你追我赶一样，故名走马灯。
三、制作过程：1、准备制作所需的材料，包括厚卡纸（19*475px,350g）、软的书写纸（18*1325px,80g）、放蜡烛的罐头瓶子、细铁丝、胶水或双面胶（双面胶更好用）、子母扣、圆规、剪刀、美工刀、铅笔、尺子、蜡烛。
2、如图纸所示，在卡纸上画出参考线，制作灯罩的顶盖既扇叶。
3、将上图中的实线剪开，虚线折叠，并在中心安装子母扣。
4、取出书写纸制作灯罩壁，可以自己设计绘制图案。
5、制作灯罩，将折好的顶盖与绘制好的灯罩壁贴合，做成一个圆筒。
6、将细铁丝一端弯成圈套在玻璃瓶口上，另一端垂直向上。
（注：铁丝上档与子母扣接触的面尽可能小，以减少摩擦）7、点上蜡烛放上灯罩。
稍等几分钟后，灯罩就会旋转起来。
篇二：陈家中心校少年宫科技小制作教案2019上陈家中心校少年宫科技小制作教案2019上课题1：团包手工教学目标设计1、通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本的了解。
2、学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱纸团粘接组合成不同造型的小艺术品。
3、引导学生欣赏艺术家的雕塑作品，提高学生进行立体造型。
4、激发学生的环保意识。
教学重点难点：1、熟练的运用“团”“包”的方法，制作一件立体的纸作品。
2、艺术设计制作的兴趣，培养学生对造型艺术的理解能力。
教学方法设计1.情景教学法、2.动手操作法、3.自主探究法等。
教学程序设计一、创设情境，激趣导入出示图片，学生欣赏二、师生合作，探究新知：1．了解艺术基本构建原理2．用皱纸团包各种简单的造型3、组织小组讨论交流团、包各种造型的方法。
幼儿科学小实验教案【三篇】
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
©⽆忧考⽹整理了《幼⼉科学⼩实验教案【三篇】》，希望对你有帮助!会变⾊的花 材料准备：两枝浅⾊带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝⾊墨⽔。
实验操作： (1)将两个透明瓶内注⼊相同多的⽔，其中⼀个滴⼊⼏滴蓝⾊墨⽔ (2)将两⽀花分别放⼊透明瓶内，⼏天后观察花朵颜⾊的变化。
指导建议： ●提供给幼⼉的花朵颜⾊尽量是浅⾊的。
●注意引导幼⼉每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。
拓展与替代：可在⾃然⾓⽤芹菜、⾹菜等易观察的植物做实验，引导幼⼉观察并记录。
附：科学⼩知识 茎是植物的营养器官之⼀，具有⽀撑植物、运输⽔分和养料的作⽤。
植物的茎能从下⾄上地将根吸收的⽔分和养料运输到植物的各个部分。
花瓶中的花朵会变⾊正是因为茎输导蓝⾊墨⽔的原因。
互不理睬的⽓球 材料准备：⽓球两个、⼲燥的绒布（或绒⽑⾐）、细线。
制作⽅法：把两只⽓球吹满⽓，绑好以防⽌漏⽓，并⽤细线连在⼀起。
实验操作： (1)让幼⼉⼿提细线的中间，会发现两只⽓球是相互靠在⼀起的。
(2)让幼⼉⽤⼲燥的绒布（绒⽑⾐）分别在两只⽓球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只⽓球分开了。
指导建议：提醒幼⼉摩擦时⽤⼒要适度，不要把⽓球弄破。
拓展与替代：把塑料绳扎成把，⾃上⽽下⽤⼿不断地捋，就会看到塑料绳像花朵⼀样展开。
附：科学⼩知识 科学实验表明，物体因摩擦⽽带的电，不是正电就是负电。
与⽤丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与⽤⽑⽪摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。
相同的电荷有相互排斥的特性，⽽不同的电荷会互相吸引。
由于两个⽓球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，⾃然就分开了。
电池家族 材料准备：各种型号不⼀的电池、电动玩具⼀个电池家族图。
实验操作： (1)让幼⼉观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。
【中班科学教案】20篇!手工制作小实验,带领孩子探索科学乐趣
中班科学教案：手工制作小实验，带领孩子探索科学乐趣在幼儿园中，科学教育是非常重要的教育内容之一。
科学教育可以培养幼儿们的观察力、探究能力和思维能力，同时也可以让他们对科学产生浓厚的兴趣。
科学教育不仅仅只是通过文字和图片的传达，更重要的是通过让孩子们动手做实验来实现。
本文将介绍优选的20个手工制作小实验，以带领孩子们一起探索科学的乐趣。
1. 小海浪实验：利用沙盘和水模拟海浪的运作。
孩子们可以深入了解自然中的物理现象，如波浪、涟漪等。
2. 磁性涂鸦实验：将纸上的铁粉和磁铁结合，让孩子们探索磁性的奥秘。
3. 生长型晶体实验：通过可食用的原料制作结晶，可以让孩子们了解晶体的形成和生长。
4. 冰球实验：用盐和水制作冰球，让孩子们探索物质在常温下变化的原因。
5. 纸藻类实验：用马克笔染色后，放入水中，让孩子们了解液体中的气体和物质的运作。
6. 纸片飞机实验：制作不同形状的纸片飞机，通过比较飞行的距离和速度，让孩子们了解物理学的基本原理。
7. 彩色的漂浮和沉降实验：用食用色素和油、水制作，让孩子们了解液体中的分层原理。
8. 飞天堡垒实验：用酸和碱制作泡沫，让孩子们了解化学反应和物质的排斥现象。
9. 飞天气球实验：用小型气球和热力，让孩子们了解物理学的运动原理。
10. 纸制罗盘实验：制作自己的罗盘，让孩子们了解地球的磁力和磁场。
11. 动手制作磁铁实验：用铁和磁铁制作自己的磁铁，让孩子们探索磁性的奥秘。
12. 科学玩具实验：制作利用机械、光学和磁性原理的玩具，让孩子们在玩乐中学习科学。
13. 蠕动的约书亚树实验：用食物染色剂和植物制作，让孩子们了解植物的内部组成和生长规律。
14. 魔法水球实验：将食用明胶和水制作，让孩子们探索固体和液体的特性。
15. 巨大的泡泡实验：用肥皂和水制作巨大的泡泡，让孩子们通过比较不同条件下制作泡泡的效果，了解物理学中的表面张力原理。
16. 声音实验：用简单的材料制作声音放大器和吹风机，让孩子们了解声音的传播和放大原理。
幼儿园科技制作教案
幼儿园科技制作教案【篇一：科学小制作教案】制作不倒翁方法一[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥[制作过程]（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。
（2）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。
（3）用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。
科技小制作--手电筒（幼儿园小学适用）(2012-02-27 10:25:08)标签：手电筒幼儿园小学科技小制作正题：这个月幼儿园科技月，需要家长做个科技小制作，要求表现出光、电或者声，手电筒是个很好的制作项目，材料和制作方法都非常简单，原理也容易被孩子接受和理解。
先看看制作结果吧：制作流程：第一步，准备所有材料：带塑料盖的金属罐（比如八宝粥），一号电池2个，2.5v灯泡一只，细电线15cm（可以用废旧充电器的电线），一些软性填充物（气泡膜，硬纸板，碎布等）。
第二步，用榔头在罐底的中心位置撬几下，目的是让罐底和电池负极更好接触。
第三步，已经可以看到，罐底凹进来了，这样的食品罐，内侧都有一层膜，这个是影响导电的，要用硬的东西，比如改锥用力划罐底，破坏这层膜，才能有效导电。
第四步，在塑料盖的中间位置，穿孔，目的是把灯泡固定在上面，孔要从小到大，慢慢弄，一边弄一边跟灯泡大小进行对比，不要开孔过大，否则灯泡不能稳固。
安装灯泡之前，先把细电线两头的线皮剥掉，一端电线缠绕在灯泡上，要缠紧，一端从塑料盖的侧面穿出，这段将成为手电筒的开关。
看看背面的样子：第五步，把两节电池相连，注意正负极哈，这个不用多说，要用胶带固定好，链接好，不能松哦。
然后，在外侧裹上软填充物，用胶带固定，并放到罐子里，最后，用一些填充物塞紧，让电池在罐子的正中央，塞的越紧越好，千万不能让电池在罐子里松动。
第六步，盖上盖子，让灯泡的低端跟电池正极接触，露在外面的那端电线，也就是开关了，当电线接触管壁的时候，灯泡就亮了。
小班科学小实验教案20篇
小班科学小实验教案20篇《小班科学小实验教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班教案《影子的颜色》含反思活动目标培养幼儿对影子的现象进行探索的兴趣。
通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
科学意图：好奇心是人的天性，求知欲是人的本能，孩子们个个好奇、好问、好探索。
通过设计此次活动。
让幼儿通过自身的探索感知彩色影子的变化。
以幼儿发展为本，实现幼儿在快乐中学习科学的目的。
材料准备：相同大小的矿泉水瓶3～5个、水彩笔颜料、手电筒、纸盒、白布、水。
制作方法：(1)在矿泉水瓶内分别加入不同颜色的水彩笔颜料和水，搅拌均匀，制成彩色水。
(2)剪去大纸盒的上面部分，底面铺上白布，制成投影屏幕。
实验操作：把彩色水瓶放入盒内，置于白布前，且与白布有一定的距离间隔。
用手电筒照射彩色水瓶，彩色水瓶就会在纸盒内的白布上出现半透明的彩色影子。
指导建议：影子，发现影子的彩色，影子圈色深浅不一。
科学小知识：光可透过透明物体，由于水彩笔颜料具有半透明的特性，所以光就会穿过彩色瓶子，形成了彩色的影子。
如果物体遮光性能好的话，影子应该都是黑色的。
活动反思：求知欲是人的本能，人生活在大自然中，总是力图了解和认识本身所处的外部世界，世间万物都有着数不清的奥秘，只要你细心观察与发现，总会发现一些令人惊讶的事情。
这个活动内容符合孩子的年龄特点和求知欲望，是孩子日常生活熟中比较熟悉，发生的现象，孩子在生活中发现过影子，活动中能运用各种感动手动脑解决问题。
激发幼儿对探索科学活动的兴趣。
（2）小班教案《认识肥皂》活动目标：知道肥皂的名称，了解其主要的特征和用途。
能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
培养幼儿对肥皂的好奇心，乐于大胆探究和实验。
活动准备：1、收集不同种类的肥皂：透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等。
2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具若干瓶。
3、歌曲洗手帕吹泡活动过程：一、导入新课、激发兴趣，知道肥皂的名称。
简单的科技小制作教案大全
简单的科技小制作教案大全教案标题：简单的科技小制作教案大全教案一：水力火箭年级：小学三年级科目：科学时间：1课时目标：1. 了解水力火箭的原理和构造；2. 学习如何制作简单的水力火箭；3. 提升学生的动手能力和合作意识。
教学步骤：1. 引入：通过观看视频或图片，向学生展示水力火箭的原理和构造。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何制作水力火箭，并列出所需材料。
3. 实践操作：根据学生的讨论结果，提供所需材料，让学生动手制作水力火箭。
4. 发射测试：在室外或指定区域进行水力火箭的发射测试，观察火箭的飞行高度和轨迹。
5. 总结：让学生回顾制作过程和发射结果，讨论可能的改进方法。
评估方式：观察学生在制作和发射过程中的参与程度和合作能力，以及对水力火箭原理的理解程度。
教案二：简易电路年级：初中一年级科目：物理时间：2课时目标：1. 了解电路的基本概念和组成要素；2. 学习如何制作简易的电路；3. 提升学生的实验设计和问题解决能力。
教学步骤：1. 引入：通过实物展示或图片，向学生介绍电路的基本概念和组成要素。
2. 实验设计：让学生分组设计一个简易电路，例如点亮一个小灯泡或发出声音。
3. 实践操作：根据学生的设计，提供所需材料，让学生动手制作电路。
4. 测试和调整：学生测试他们制作的电路，并根据测试结果进行调整和改进。
5. 总结：让学生分享他们的设计过程和实验结果，讨论可能的改进方法。
评估方式：观察学生在实验设计和实践操作中的创造力和解决问题的能力，以及对电路原理的理解程度。
教案三：简易机械手臂年级：高中二年级科目：工程学时间：3课时目标：1. 了解机械手臂的原理和应用领域；2. 学习如何制作简易的机械手臂；3. 提升学生的工程设计和团队合作能力。
教学步骤：1. 引入：通过观看视频或图片，向学生展示机械手臂的原理和应用领域。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何制作简易的机械手臂，并列出所需材料。
幼儿园大班科学小实验教案8篇
幼儿园大班科学小实验教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园科学小制作教案
幼儿园科学小制作教案幼儿园科学小制作教案篇一：科学小制作教案：温度计科学小制作四：温度计一、课时：2课时（一次课，每次2小时）二、科学原理：物体的热胀冷缩。
三、制作过程：1、准备材料：葡萄糖酸钙用的小玻璃瓶及吸管各一；橡皮一块；红色或蓝色的水约50ml（可在自来水中加一小滴红色或蓝色墨水制作）。
2、把喝完葡萄糖酸钙的小玻璃瓶去掉铝封口，在瓶中装满红色（或蓝色）的水。
3、用小刀把橡皮切成一圆柱状，使之能紧紧塞住瓶口，不让瓶子中的水流出来。
4、用粗细与吸管相同的铁钉在切好的橡皮上钻一个孔，把吸管插入这个孔，伸进瓶子的一端留出约1~2厘米。
5、用带有吸管的橡皮塞子紧紧塞住装满水的瓶子，注意瓶子中的水要满，最好不要留空气在瓶子里。
6、用笔在吸管现在的水位上画一条线作为参考，再把做好的温度计分别放在热的地方和凉的地方观察吸管中水位的变化。
幼儿园科学小制作教案篇二：大班科技小制作大班科技小制作：会走的纸杯一、设计意图立足“以科学的材料投放为突破口，培养幼儿的创新精神和实践能力”的办园特色，针对大班幼儿年龄特点，探索欲望强烈，且已掌握一定的探索技能或方法，原创了大班科技制作活动《会走的纸杯》。
二、活动目标1.在探索中发现制作会走的纸杯的方法，掌握用回形针固定、绕等技能。
2.体验探究与制作的乐趣。
三、活动重难点：探索纸杯会走的秘密，并能根据流程图制作会走的纸杯。
四、活动准备1.会走的杯子人手1个。
2.纸杯、陶泥块、橡皮筋、线、回形针、彩丝条各若干。
3.已用线系好的彩丝条、陶泥块半成品若干。
4.会走的纸杯制作流程图。
五、活动过程1.出示会走的纸杯，激发幼儿探索的兴趣。
（1）今天老师带来了一个纸杯。
（教师演示）看看它怎么样了？（2）它是一只会走的纸杯，怎么会走路呢？先让幼儿猜测，后让幼儿每人拿一个纸杯玩一玩、看一看，把秘密找出来。
（评析：纸杯会“走路”是多么神奇的事，教师牢牢地抓住幼儿的这一好奇心，以自由探索纸杯能“走路”的秘密引出活动，调动幼儿积极参与活动的兴趣，初步激发幼儿的探究欲望。
幼儿园小小创客：手工制作科学实验教案
幼儿园小小创客：手工制作科学实验教案在幼儿园教育中，提倡创造性思维和实践能力的培养，手工制作科学实验是一种很好的教学方式。
通过动手操作和观察实验现象，孩子们可以更好地理解科学知识，培养动手能力和实践能力。
下面将介绍一些适合幼儿园的手工制作科学实验教案，帮助老师们更好地开展相关教学活动。
1. 沙漏实验材料：塑料瓶、细沙、透明胶带步骤：1）将两个同样大小的塑料瓶口对口对齐，用透明胶带将它们固定在一起。
2）在其中一个瓶子的底部做一个小洞，确保洞的大小适合流沙。
3）把细沙倒入洞的塑料瓶，然后逆时针缓慢旋转。
观察：细沙的流动速度和流动规律。
2. 彩虹实验材料：玻璃杯、糖、水、食用色素步骤：1）在玻璃杯中倒入水，并在表面放置一层糖。
2）在水的不同位置滴入不同颜色的食用色素。
3）用棉签轻轻在糖的表面划出水平线。
观察：不同颜色的色素在糖的作用下泛起的色彩。
3. 静电吸铁实验材料：塑料梳子、纸屑、小片铁屑步骤：1）在塑料梳子梳理头发后，将纸屑和小片铁屑放在桌面上。
2）用塑料梳子在纸屑和小片铁屑上轻轻擦拭。
观察：纸屑和小片铁屑被吸附到塑料梳子上的情况。
结论与回顾通过以上实验，可以引导幼儿了解沙漏的时间概念，颜色的分解和组合，静电的产生和运用。
在实验中，孩子们可以自己动手操作，观察实验现象，引发好奇心和求知欲，培养逻辑思维和实践能力。
个人观点手工制作科学实验能够在寓教于乐的培养孩子们的观察力、思考力和动手能力。
通过这些实验，孩子们既能理解科学原理，又能获得操作实践的经验，是一种很有效的学习方式。
教师在实施教学过程中应注意安全问题，引导孩子们正确操作学习。
通过这篇文章，希望可以给教师们带来一些建议，帮助他们更好地设计幼儿园科学实验教案，激发孩子们对科学的兴趣和热爱。
4. 气球火箭实验材料：气球、饮管、小塑料瓶、纸牌、胶带、剪刀步骤：1）将小塑料瓶底部剪掉，使其成为一个小口径的容器。
2）将饮管插入小塑料瓶的口中，用胶带将其固定。
科学类实验活动教案5篇
科学类实验活动教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!科学类实验活动教案5篇我们在制定教案之前，一定要认真思考自己的教学目标，很多教师在开展教学工作之前，都是会认真制定教案的，下面是本店铺为您分享的科学类实验活动教案5篇，感谢您的参阅。
自制科学教具简单图文教案
自制科学教具简单图文教案引言：科学教具是教学过程中的重要辅助工具，它能够帮助学生更好地理解和掌握科学知识。
然而，市面上的科学教具种类繁多，价格昂贵，有时候学校或家庭的经济条件并不允许购买这些教具。
因此，我们可以通过自制一些简单的科学教具来帮助学生更好地学习科学知识。
本文将介绍一些简单的自制科学教具，并提供图文教案，帮助读者更好地理解制作过程。
一、自制简易显微镜显微镜是生物学实验中常用的工具，它能够帮助我们观察微小的生物结构。
下面我们将介绍如何用简单的材料制作一个简易的显微镜。
材料：1. 一个透明的玻璃小瓶2. 一张透明塑料薄膜3. 一根橡皮筋4. 一张白纸5. 一支手电筒制作步骤：1. 将玻璃小瓶倒扣放在白纸上，用铅笔在玻璃瓶底部画一个圆圈，然后用剪刀将这个圆圈剪下来。
2. 将透明塑料薄膜拉紧放在玻璃瓶口上，用橡皮筋将其固定。
3. 将手电筒打开，将玻璃瓶底部对准光源，然后将需要观察的物体放在透明塑料薄膜上，就可以通过玻璃瓶观察物体了。
二、自制简易电磁铁电磁铁是物理实验中常用的工具，它能够产生磁场，吸引铁磁物质。
下面我们将介绍如何用简单的材料制作一个简易的电磁铁。
材料：1. 一根铁钉2. 一根绝缘铜线3. 一个 1.5V 电池4. 一块铁磁物质（如铁钉或铁片）制作步骤：1. 将铜线围绕铁钉的一端绕上10圈左右，然后将铜线的两端分别连接到电池的两极上。
2. 将铁钉的另一端靠近铁磁物质，打开电池，就可以看到铁钉变成了一个电磁铁，能够吸引铁磁物质了。
三、自制简易天平天平是化学实验中常用的工具，它能够帮助我们准确地称量物质。
下面我们将介绍如何用简单的材料制作一个简易的天平。
材料：1. 两个一样大小的塑料瓶2. 一根细木棍3. 一根细绳4. 一些小铁块或石头制作步骤：1. 将细木棍横放在两个塑料瓶上，用细绳将细木棍固定在塑料瓶上。
2. 将小铁块或石头放在两个塑料瓶上，调整位置使得天平保持平衡。
3. 将需要称量的物质放在一个塑料瓶上，就可以通过天平称量物质了。
科学小制作教案
科学小制作教案教学目标：1. 学生能够理解科学小制作的基本概念和重要性。
2. 学生能够使用简单的材料和工具进行科学小制作。
3. 学生能够观察、实验和记录科学小制作过程中的现象和结果。
4. 学生能够通过科学小制作培养创造力、动手能力和解决问题的能力。
教学准备：1. 准备课件或实物展示例子，以激发学生的兴趣和好奇心。
2. 准备适合学生年龄的科学小制作项目的材料和工具。
3. 准备学生观察和记录实验结果的记录表格。
教学步骤：1. 引入（5分钟）a. 展示一些科学小制作的例子，如风车、水钟、太阳能车等，激发学生的兴趣。
b. 讨论科学小制作的概念和重要性，引导学生思考科学小制作的作用和意义。
2. 实践操作（30分钟）a. 分发材料和工具，让学生选择一个他们感兴趣的科学小制作项目。
b. 引导学生按照步骤进行实践操作，注意安全和正确使用工具。
c. 鼓励学生在制作过程中思考和解决问题，培养他们的创造力和解决问题的能力。
3. 观察和记录（10分钟）a. 学生观察自己制作的科学小制作项目，并记录他们观察到的现象和结果。
b. 学生可以使用记录表格或绘制图表、图像等方式记录实验结果。
4. 分享和讨论（10分钟）a. 邀请学生分享他们的科学小制作项目和观察结果。
b. 引导学生讨论彼此的观察结果，分析其中的科学原理和规律。
5. 总结（5分钟）a. 引导学生回顾整个实践过程，总结所学的知识和体会。
b. 强调科学小制作对培养创造力、动手能力和解决问题的能力的重要性。
拓展活动：1. 学生可以尝试设计和制作新的科学小制作项目，展示自己的创造力和想象力。
2. 学生可以组织展示会或科学小制作比赛，与其他班级或学校的学生分享和竞争。
3. 学生可以通过互联网或图书馆查找更多有趣的科学小制作项目，进行进一步的学习和实践。
科学小制作-社团教案
5、剪粘踏飞燕奔马图样。也可以用彩笔画马的图形。
6、调试：把做好的走马灯套在台灯的支架上，打开电灯，走马灯就会徐徐转动。
教学反思
活动时间
月日
活动地点
活动内容
热风轮
授课人
活
动
简
案
一、教学准备
15瓦平底灯泡连圆木灯座一只，250mm铁丝一段，大头针一根，揿钮一粒，空可乐瓶一只，易拉罐底壳一块，502胶水。
2、制作过程中注意瓶子这头儿要高于花盆。在饮料瓶中灌上满满的一瓶水，调节螺母高低，改变水滴大小，控制流量。水可以一滴一滴地流进花盆里。有了这个滴灌器，您就放心大胆的走吧，出门几天都不怕。在冬季有暖气时，也可用于调节房间的湿度。输液管一端在饮料瓶中，置于窗台，另一端放暖气片的毛巾上，注了水的毛巾加热后会将水蒸气不断的散发到房间里，可以起到改变屋内湿度的作用。预防感冒噢！
不倒翁（1）
授课人
活
动
简
案
一、教学准备
常用鸡蛋或乒乓球，胶水，一些重物及装饰物品若干。乒乓球、 白色硬纸、橡皮泥、彩笔、胶水、剪刃等。瓶盖或硬纸片火柴或 细棒薄纸片彩笔墨水瓶木塞钢珠
二、教学过程：
1、在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清， 蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部（可倒入细沙或滴入 蜡液，不超过四分之一高），用装饰品或颜料将鸡蛍外部按喜好装饰即可。
二、教学过程:
1、空气的对流可以形成风，在火炉上方放上一片又薄又轻的纸片，纸片会向上飘动；滑翔机之所以能在天空中飞翔，也是受到了暖气流的作用。
2、制作方法：
科学小制作教案：风动力小车
科学小制作教案：风动力小车第一篇：科学小制作教案：风动力小车科学小制作五：风动力小车一、课时：2 课时〔一次课，每次 2 小时〕二、科学原理：反作用力。
三、制作过程：1、预备材料：风动力小车套件〔小车、直流电机、螺旋桨、电池夹、开关、导线、5 号电池〕2、按说明书装配好小车。
3、在小车一端安装卡扣，卡紧直流电机后，将螺旋桨安装在直流电机的轴上。
4、用双面胶把电池夹固定在小车上，导线连接开关再连接直流电机。
5、装好电池，翻开开关，螺旋桨转动吹风，小车沿风的反方向前进。
6、假设要转变小车的前进方向，可以转变直流电机正负极接线，螺旋桨反转，小车的前进方向也转变了。
其次篇：科学小制作教案：橡皮筋动力小车科学小制作八：橡皮筋动力小车一、课时：2 课时〔一次课，每次 2 小时〕二、科学原理：弹性势能转化为动能三、制作过程：1、预备材料：高6CM,直径 3CM 左右带盖塑料瓶一个〔盖或底面至少有一面平滑〕，蜡烛一根，橡皮筋一根，木棍棉签两根。
2、在塑料瓶的盖和底面圆心处各钻出一个直径约5mm 的圆孔。
3、切出一段长约 1.5~2CM 的蜡烛，两端要平坦。
沿这段蜡烛的灯芯钻一出一个直径约 3~4mm 的孔。
4、将橡皮筋依次穿过棉签、蜡烛、塑料瓶、棉签。
与蜡烛接触的塑料瓶的面要平滑，与塑料瓶接触的棉签折断，只留小于塑料瓶直径的长度就可以，使其不影响瓶子的转动。
5、沿一个方向转动长棉签，直到橡皮筋绕紧有较强的回弹力，将小车放在地方，小车就可以缓缓走动起来。
第三篇：科学小制作教案：太阳能小车科学小制作六：太阳能小车一、课时：2 课时〔一次课，每次 2 小时〕二、科学原理：太阳能电池，光电转换。
三、制作过程：1、预备材料：太阳能小车套件〔小车、太阳能电池板、直流电机、齿轮、导线〕2、按说明书装配好小车。
3、在小车一端安装卡扣，卡紧直流电机，调整电机的齿轮与车轴上的齿轮间隙，使车轮转动轻松。
4、用双面胶把太阳能电池板固定在小车上，导线连接直流电机。
科学小制作旋转小蛇教案
科学小制作旋转小蛇教案一、教学目标。
1. 让学生了解小蛇的特点和生活习性。
2. 培养学生动手能力和创造力。
3. 引导学生学会利用简单材料进行小制作。
4. 培养学生观察、分析和解决问题的能力。
二、教学准备。
1. 教师准备，小蛇的图片、视频资料，制作旋转小蛇的示范模型。
2. 学生准备，纸板、颜料、剪刀、胶水等制作材料。
三、教学过程。
1. 导入，教师向学生展示小蛇的图片和视频，让学生了解小蛇的外形和生活习性。
2. 激发兴趣，教师介绍今天的制作内容——旋转小蛇，并向学生展示示范模型，让学生对制作过程产生兴趣。
3. 制作过程：(1) 学生按照示范模型，用剪刀将纸板剪成小蛇的形状。
(2) 学生用颜料给小蛇上色，可以根据自己的喜好进行涂色。
(3) 学生将小蛇的两端固定在一根细棒上，形成旋转小蛇。
4. 制作完毕后，学生可以进行展示，分享自己的制作过程和心得体会。
四、教学总结。
通过本节课的学习，学生不仅了解了小蛇的特点和生活习性，还学会了利用简单材料进行小制作。
同时，培养了学生的动手能力和创造力，提高了学生的观察、分析和解决问题的能力。
五、教学反思。
本节课的制作内容是旋转小蛇，虽然是一个简单的小制作，但能够引导学生对小蛇有更深入的了解，并培养学生的动手能力和创造力。
但在制作过程中，学生可能会遇到一些困难，教师应该及时给予指导和帮助，让学生顺利完成制作。
六、拓展延伸。
学生可以利用不同的材料和方法进行小蛇的制作，比如利用纸杯、纸板卷等。
同时，可以邀请学生到宠物店或者动物园进行实地考察，对小蛇有更深入的了解。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握小蛇的基本知识，还能够培养动手能力和创造力，为学生的综合素质提升奠定了基础。
希望学生能够在今后的学习和生活中，保持对科学小制作的兴趣，不断探索和创新。
科学小制作初中生物教案
科学小制作初中生物教案
教学内容：生物多样性
目标：让学生了解生物多样性的重要性，认识不同生物之间的关系，培养保护生物多样性的意识。
所需材料：玻璃瓶、水、石头、植物、小动物模型、纸板、颜料、画笔、胶水等。
步骤：
1.介绍生物多样性的概念和重要性，引导学生认识生物之间的相互关系以及生物与生态环境的关系。
2.让学生观察和探讨身边的生物多样性，了解不同生物之间的相互作用和依存关系。
3.分组让学生选择一种生物，用玻璃瓶等材料制作生物的生态景观模型，展示生物之间的关系和依存关系。
4.让学生展示自己的作品并进行交流讨论，分享彼此的见解和体会。
5.总结整理生物多样性的重要性，培养学生保护生物多样性的意识，鼓励他们在日常生活中采取积极的行动保护生物多样性。
评价：
1.学生是否能够理解生物多样性的概念和重要性。
2.学生是否能够观察和发现身边的生物多样性。
3.学生是否能够通过制作模型展示生物之间的关系和依存关系。
4.学生是否能够分享自己的见解和体会，积极参与讨论。
延伸活动：
可以邀请生物学家或生态学家来学校进行讲座，让学生深入了解生物多样性的更多知识，开展更多关于生物多样性的实践活动。
小小探险家——动手制作科学活动教案2
小小探险家——动手制作科学活动教案2】近年来，越来越多的父母开始关注孩子的科学教育，认识到科学并不是高深的理论知识，而是在日常生活中的探索和实践。
动手制作科学活动不仅可以让孩子在游戏中学习，还可以培养孩子的创造力和解决问题的能力。
因此，本文将为大家带来一份针对小学低年级孩子的动手制作科学活动教案，旨在为孩子提供一个有趣、实用的科学学习体验。
一、活动名称：小小探险家二、适用年龄：一至三年级三、活动背景：随着生活水平的提高和环境问题的日益严重，低年级孩子的环保意识也逐渐增强。
然而，空气质量、水质污染等问题的复杂性很难通过听课上课的方式来全面了解。
本次活动旨在通过让孩子们亲身体验科学探险的过程，深化他们对环境问题的认识和理解，培养他们的环保意识和动手能力。
四、活动内容：1.学习地图的使用方法。
2.让孩子们选择一个目的地，并自己规划前往的路线和购买必要的用品。
3.准备一定数量的环保工具，如口罩、手套、拾垃圾袋等。
4.前往目的地开始环保探险。
孩子们需要细心观察周围环境，并将环保工具使用到位，收集垃圾并分类处理。
5.活动结束时，进行总结，交流经验，并反思如何更好地保护环境。
五、活动流程：1.介绍活动内容和目的。
2.学习地图的使用方法，让孩子们选择目的地并规划路线。
3.购买必要的用品和环保工具。
4.出发，参加环保探险活动。
5.活动结束，总结和反思。
六、教学目标：1.了解地图的使用方法，并能运用地图规划出行路线。
2.增强孩子们的环保意识，激发他们保护环境的热情。
3.加强孩子们的团队合作精神和实践操作能力。
4.提高孩子们的观察力和分析问题的能力。
七、教学重点：1.学习地图的使用方法。
2.增强环保意识，加强实践操作和团队合作能力。
3.提高观察力和分析问题的能力。
八、教学难点：增强环保意识，并将环保知识和技能应用到实践中。
九、教学方法：以孩子为主体，以趣味为主线，以小组合作为手段，采用探究式教学和问题解决的方法。
十、教学资源：地图、环保工具和材料。
科学小作品制作幼儿园教案
科学小作品制作幼儿园教案教学目标：1.了解科学小作品的概念及制作流程；2.能够自己动手制作出科学小作品；3.发挥幼儿的想象力和创造力，培养其动手能力和逻辑思维能力；4.促进幼儿与团队合作，增强其沟通协作能力；5.培养幼儿探究和解决问题的能力。
教学内容：1.科学小作品的概念；2.制作科学小作品的流程；3.主题讨论及搜集材料；4.设计、制作和调试。
教学流程：第一步：科学小作品的概念1.初步介绍科学小作品的概念和意义；2.以生活中常见的科学小作品为例，让幼儿看到科学小作品的魅力；3.引导幼儿思考自己喜欢的科学小作品，并鼓励他们说说自己的想法。
第二步：制作科学小作品的流程1.解说科学小作品的制作流程；2.根据已经介绍的科学小作品，让幼儿自己分析该作品的制作过程，思考其中用到的材料和工具；3.引导幼儿用自己的话说一下制作过程中可能遇到的问题，并想一下能用什么方法去解决。
第三步：主题讨论及搜集材料1.根据所选的主题，和孩子们一起讨论想做成的科学小作品；2.鼓励孩子们在家庭和社区寻找相应的材料，并带到课堂上。
3.示范如何做材料清单，并让孩子们列出自己的材料清单，检查是否齐全。
第四步：设计、制作和调试1.让孩子们集体或分组思考如何制作出自己想做的科学小作品，以图纸或图形的方式呈现出来，并在老师的帮助下做出设计方案；2.根据方案制作所需材料和工具，调试电线、电池的正负极等；3.在制作过程中，及时帮助孩子们解决遇到的问题。
教学反思：幼儿的智力处于开发的阶段，他们喜欢动手和探索新事物。
通过制作科学小作品，能培养其动手能力和逻辑思维能力，并培养其探究和解决问题的能力，增加他们的学科知识量，提高他们对生活的热爱和好奇心。
在教学过程中，应该注意在规定时间内完成制作过程，并合理保护好幼儿的安全。
同时，在制作一些小玩具时，避免使用要求较高的工具及器材，防止添乱；在分配小组时，一定要平衡各项条件，实现渐进式教学，个性化教学。
总之，在合理使用材料，严格管理时间量和在制作上树立榜样等方面都应留心。
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制作不倒翁
方法一
[材料]:乒乓球、胶皮球、白乳胶、碎布或碎彩纸，橡皮泥
[制作过程]
（1）将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔，从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。
（2）用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上，做不倒翁的头部。
（3）用布角或彩纸剪出不倒翁的五官和四肢分别帖在头和身体上。
科技小制作--手电筒（幼儿园小学适用）
(2012-02-27 10:25:08)
标签：?分类：?
导语：我要表扬我自己，我太有才了，一闪现的灵感，我把它变成了事实，爱迪生，我向你靠近了！（你们就当什么都没看见哈）
向康拉德·休伯特（手电筒发明者）致敬！
正题：
这个月幼儿园科技月，需要家长做个科技小制作，要求表现出光、电或者声，手电筒是个很好的制作项目，材料和制作方法都非常简单，原理也容易被孩子接受和理解。
先看看制作结果吧：
制作流程：
第一步，准备所有材料：带塑料盖的金属罐（比如八宝粥），2个，灯泡一只，细电线15cm（可以用废旧充电器的电线），一些软性填充物（气泡膜，，碎布等）。
第二步，用榔头在罐底的中心位置撬几下，目的是让罐底和电池负极更好接触。
第三步，已经可以看到，罐底凹进来了，这样的食品罐，内侧都有一层膜，这个是影响导电的，要用硬的东西，比如改锥用力划罐底，破坏这层膜，才能有效导电。
第四步，在塑料盖的中间位置，穿孔，目的是把灯泡固定在上面，孔要从小到大，慢慢弄，一边弄一边跟灯泡大小进行对比，不要开孔过大，否则灯泡不能稳固。
安装灯泡之前，先把细电线两头的线皮剥掉，一端电线缠绕在灯泡上，要缠紧，一端从塑料盖的侧面穿出，这段将成为手电筒的开关。
看看背面的样子：
第五步，把两节电池相连，注意哈，这个不用多说，要用胶带固定好，链接好，不能松哦。
然后，在外侧裹上软填充物，用胶带固定，并放到罐子里，最后，用一些填充物塞紧，让电池在罐子的正中央，塞的越紧越好，千万不能让电池在罐子里松动。
第六步，盖上盖子，让灯泡的低端跟电池正极接触，露在外面的那端电线，也就是开关了，当电线接触管壁的时候，灯泡就亮了。
特别注意：罐子外侧如果有油漆，是不导电的，那么电线一定要接触金属皮裸露的地方才行，你应该知道接触哪里了哈。
我的作品，完成了！！
制作中
遇到的问题：
电池的高度，对于这个罐子，其实是不合适的，如果罐子能再高5mm，就太完美了，电池正极突起的地方正好顶在塑料盖上，所以，我把电池偏移了一点，让灯泡接触电池正极的平面位置，只要让灯泡底端和正极能够有效接触，就可以成功。
潜望镜的制作
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•更新：2012-02-04 12:57
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潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。
其构造与普通地上望远镜相同，唯另加两个反射镜使物光经两次反射而折向眼中。
潜望镜常用于潜水艇，坑道和坦克内用以观察敌情。
现在教你如何制作一个玩具潜望镜
工具/原料
•剪刀
•小刀
•牙膏盒2个
•镜子2块
•透明胶
•双面胶
步骤/方法
1.将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。
装入镜子，镜子与盒壁成45度夹
角。
(镜子后面可做个45度的直角三角形垫着会更稳)
2.将另一个牙膏盒上面剪一个洞。
3.将牙膏盒拼插在一起。
4. 4
一个潜望镜就做好了。
科技小制作-制作小帆船的过程
来源: 未知发表时间:2012-09-13 16:37:22
材料：三个易拉罐，环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双面胶纸，橡皮条。
步骤：
1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定；
2、两边用筷子和橡皮条固定；
3、中间的易拉罐钻个小孔，插上一条筷子；
4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放在帆杆上；
用红头绳固定帆杆，并放上彩帆。
5、完成作品了！
90个最便宜的9盎司大小的透明一次性塑料杯；
一条有着100~150个小彩灯的彩灯串，还有200个小扎带。
回收洗净的塑料杯在这里一样好用，那些用了很久的彩灯串也可以发挥余热：-）
2 制作
拿出所有的杯子，在它们的底部打孔。
你可以把它们叠起来，一次给2~3个杯子做手术。
孔的直径1/4~1/2英寸最好，也可以按照刚好插进1个或2个小彩灯的尺寸打孔。
用一个手持打孔器（那种在一叠纸上打出装订孔的）在塑料杯四壁上均匀打出4个孔，重复50次。
孔的位置最好在杯唇下沿，每个孔应该正对着另一面杯壁上的孔。
将12个塑料杯排成一圈。
将相邻的杯子紧靠在一起，在孔中穿过扎带。
所有的杯子连在一起之后上紧扎带，一个接一个地拉紧，好让杯子组成的圆环均匀平滑。
修剪多出来的扎带头。
第二层需要9个杯子。
将一个杯子放在第一层杯子上面，用扎带将它与下面的杯子相连。
暂时不要拉紧扎带。
现在放上下一个杯子，将它与它下方的杯子连在一起。
把9个杯子放上之后，将它们左右互连，第二层就完成了。
这时候第二层的每个杯子周边应该有三个孔绑上扎带。
当所有的扎带就位以后，沿着一圈逐个拉紧，整形并修整扎带。
这一层由4个杯子构成。
将四个杯子放进彩灯球顶部的空间，排列整齐以后将4个杯子两两连接，并连接到第二层的杯子上。
最后的四个杯子应该4个孔都绑上扎带。
如果原先钻的孔不能对正，你也许需要额外打几个孔，所以最后会有一些孔空闲着。
拉紧扎带并修整。
现在半个彩灯球搞定了！接下来我们需要和彩灯串打一下交道。
记得一定在开始工作前测试一遍彩灯串！不然出了什么问题可来不及后悔……
怎样插入彩灯：从彩灯串的末端开始插。
将最靠近末端的两个灯珠尖端朝下插进最靠外的一个杯子底部。
（这样当把两个半球结合在一起的时候另一端的插头会露出来。
）
在每个杯子里插进1或2个彩灯。
给半球里的每一个杯子插上彩灯，顺序由外到内，再返回来。
在半球的边缘结束工作，这里将是下一个半球的彩灯串开始的地方~
慢慢来，不要心急。
重要的是不要漏掉一个杯子，或者跳过一个彩灯。
如果弄坏了一个杯子的话问题倒不大。
刚才留下了一半工作量，接下来重复之前的步骤3~步骤5，完成另一个半球。
在另一个半球里，从彩灯串的另一端开始插灯珠（带插头的那一端）。
可以从任意的杯子开始，但是要在靠外侧的杯子结束彩灯串。
如果你打算一次挂起很多灯球，就要将灯串的插头从杯子之间伸出来。
最后的一些灯珠会很难安装，因为空间不足。
有些人会用两个彩灯串，分别插入两个半球然后再连接起来。
将两个半球按到一起使它们紧紧贴合。
将杯壁上的孔对正，用扎带大致连在一起。
最后拉紧扎带并修整。
你需要为你的彩灯球制作一个挂架。
我用了一段链条和两个S形的挂钩。
选择彩灯球的顶部（也就是你想让电线伸出来的地方）。
在这里的两个杯子之间穿一个洞，用S形的挂钩钩住洞并用钳子夹紧挂钩。
接上链条和另一端的挂钩就完工了。
也可以用扎带，透明的钓鱼线，钢丝衣架，或者丝带来悬挂彩灯球——只要漂亮就没问题！
3 装饰一下
点缀一下，可选部件：珠子？荧光粉？
我的朋友埃莉卡喜欢在扎带上串入塑料珠作为杯子之间的间隔。
她的彩灯球看起来非常独特可爱。
你也可以在杯子涂一些胶，然后撒上闪光粉，或者是在杯子之间随意滴上一些加了闪光粉的胶水。
可选部件：闪烁灯。
多姿多彩的闪烁灯将会让彩灯球化身为迷你飞碟。
这些闪烁，脉动，按照有韵律的节奏变幻的灯光有着一流的艺术效果。
如果你打算用闪烁灯的话，需要在每个杯子底部插进2~3个灯珠来增加亮度。
在开始做彩灯球之前先做好实验确定钻孔的大小。
4 插上电，享用之！。