沃田里的野草66(初中阅读)
教育最新K12江苏省13市中考语文真题全卷汇编： 文学类文本阅读专题
文学类文本阅读专题常州沃田里的野草[加拿大] 诺尔曼·白求恩①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。
②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。
他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。
两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。
③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。
”他煎熬着，饱尝困苦。
起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。
接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。
随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。
咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地里去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。
这就是中国。
依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。
他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。
⑥太阳越升越高。
老汉又埋头锄草。
锄到一垄尽头时，他突然愣住了。
田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。
⑦他一时猜不出那是啥东西。
后来，他想起来了。
对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。
⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。
⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。
那是上个月袭击敌人时掳获过来的。
他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。
想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。
⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。
接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。
中考语文一轮复习记叙文阅读：家国情怀主题阅读
中考一轮复习记叙文阅读专题1 家国情怀主题阅读（解析版）【回顾课本】七下第二单元歌曲：《黄河颂》本文通过赞美黄河，歌颂了中华民族伟大坚强的民族精神，表达了中华儿女保卫祖国的坚强决心和一往无前的勇气。
记叙文：《老山界》本文真切、生动地叙述了红军长征途中翻越老山界的全过程，反映了红军长征经历的艰难险阻，歌颂了红军不畏艰险的坚强意志以及革命英雄主义和革命乐观主义精神。
情赞颂了志愿军战士是最可爱的人。
抒情散文：《土地的誓言》作者用诗一般的语言描绘了沦丧的故乡昔日的美丽、丰饶及自己在故乡的成长足迹，抒发了对故乡的思念之情，并发出了为解放故乡而战斗，甚至不惜牺牲生命的誓言。
乐府诗：《木兰诗》这首诗通过讲述木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。
八上第四单元《白杨礼赞》这篇散文运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美在中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄形象,歌颂他们质朴、坚强、力求上进的精神和意志. 抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情。
九上第一单元《我爱这土地》这首诗凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，是在那个苦难的年代，诗人对祖国最真挚的爱的表白。
九下第一单元现代诗：《祖国啊，我亲爱的祖国》这首现代诗采用第一人称，通过多个意象的组合，讲述了祖国艰难的历史，赞美了祖国正蓬勃发展的现在，表达了为祖国“富饶”“荣光”“自由”的未来而努力的决心。
《梅岭三章》这三首诗中，诗人追怀往昔，将牺牲视作“移师新战区”，豪情满怀；勉励战友，激励幸存者继续努力作战，以捷报告慰死者；展望未来，革命信念乐观坚定。
全诗表现了诗人献身革命的崇高精神和对革命必胜、共产主义理想必将实现的坚定信念。
《海燕》这首散文诗运用象征手法，通过描写海燕在暴风雨来临之前高傲飞翔、勇敢搏击，刻画了海燕勇猛坚强、乐观自信、敢于搏击风浪的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命必将取得胜利的美好前景。
初中语文阅读理解练习题及答案
初中语文阅读理解练习题及答案初中语文阅读理解练习题及答案「篇一」邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了，瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。
因为这副尊容，他已经四十多岁了还是个“快乐的单身汉”。
②单身汉有空闲，管闲事管到了我的头上。
我和我的伙伴们在玩的方面个都是天才。
下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将炭窑冲得稀烂：“烧了镇上的房屋，你们去坐牢？”秋天，我们有土炸药炸别人家菜园的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟斗。
正当得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨到一顿打，皮肉受苦，奇痛难忍。
我们奈何不了阿麻，只能编歌谣泄恨：“麻子麻叮当，骑马上洪江，听到锣鼓响，麻子脸上痒。
”这时，阿麻便要追击，我们“哗”的`一声跑散，望着他一跛一跛的样子，我们开心得像喝了“可口可乐”。
③我们不喜欢他，小镇上的大人们也不怎么喜欢他。
这中间有个缘故。
④小镇的西边有一条河，是学生上学和大人外出的必经之路，河上有座年久失修的桥，桥上桥板朽了，常常跌倒人；木桥墩烂了，走在上面摇摇晃晃像荡秋千。
www.终于，一场大雨，猛然的山溪水将它冲走，还带走了我的一个好伙伴春山。
我庆幸那天贪玩旷课，拣得了一条小命。
阿麻请人做了个小木船，干起了摆渡的行当。
第一天过渡免费，镇里的人都说他在积德。
可是，第二天收费1角，后来竟然涨价到了4角。
阿麻“发”了，腰包胀鼓鼓，有人骂他“黑良心，赚昧心钱”，但他默默地忍受了。
⑤风里来，雨里去。
阿麻摆渡六年，操劳过度，脸色蜡黄，日渐消瘦。
人们担心，他总有一天会栽倒在小河里。
⑥后来，小河上砌起了一座石拱桥，小巧玲珑，像一把小金锁，锁住了放荡不羁的小河。
从此，小镇的人们过河如履平地，都说修桥人泽被后世。
⑦小桥落成的前两天，阿麻死了。
医生说他患的是癌症。
⑧小桥落成那天，正逢小镇赶集，人山人海，好不热闹。
桥上没有彩灯，没有横幅，没有红绸。
一挂20xx响，响过以后，镇长讲话了：“今天，我们在这里举行小桥落成典礼暨阿麻同志追悼会。
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文學類文本閱讀專題常州沃田裡的野草[加拿大] 諾爾曼·白求恩①五月裡的一個早晨，保定郊外的一塊農田裡，一位鋤草的老漢把彎了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄著鋤頭凝望遠方。
②他的臉曬得黝黑，眼圈周圍皺紋叢生，好幾道深深的溝紋顯現在腮幫上，越過他那乾癟的嘴角。
他光著脊樑，下身穿一條打了補釘、褪了色的青布褲子。
兩隻腳赤裸著，頭上裹一塊毛巾，白髮從毛巾底下露出來，依然濃密厚實。
③“唉，”老漢歎口氣，“日子可真不好過呵。
”他煎熬著，飽嘗困苦。
起先，他犯了咳嗽毛病，好像壓根兒就不會好轉似的。
接著，他的獨生子又參加遊擊隊打仗去了，撇下田園無人耕種，只好由他出來幹活。
隨後，日本鬼子窮凶極惡，奪走了他的一半收成，一個子兒也不給。
④他一生所遇到的樁樁不稱心的事，對他來說，都成了這種或那種野草。
咳嗽毛病——是一種野草;他不得不又到地裡去幹活——是一種野草;兒子不在身邊——是一種野草;日本鬼子——是一種野草，而且是一種個兒最大的野草。
⑤老漢腦子裡想的盡是野草，但也浮現出一片廣闊蔥翠的田野景象。
這就是中國。
依他看來，他的整個國家就是一片廣裹無邊的農田。
他見到這塊遼闊的田野孽生著猶如故人一般的雜草，正在肆無忌悼地窒息著嫩綠的玉米的生命。
⑥太陽越升越高。
老漢又埋頭鋤草。
鋤到一壟盡頭時，他突然愣住了。
田邊有個奇怪的大窟窿，當中豎起一個頂端削掉的大黑蘿蔔似的玩藝兒。
⑦他一時猜不出那是啥東西。
後來，他想起來了。
對，沒錯兒!是顆炮彈!那是日本鬼子用火車從北平運來的。
⑧他和他的街坊常常談起那些大炮，多可怕的武器啊，敵人有多少尊大炮啊，而咱們的隊伍卻一尊也沒有，真叫人遺憾。
⑨不過，話說回來，咱們也確實有那麼一尊，只有一尊。
那是上個月襲擊敵人時擄獲過來的。
他記得有一次他的兒子偷偷回家來跟他提起過它。
想起這些，老腦筋裡慢慢琢磨出一個主意。
⑩他小心翼翼地把炮彈抱起來，把它放進一邊的馱筐裡，另一邊裝些泥土保持平衡。
接著，他用樹葉蓋住炮彈，把它藏得嚴嚴實實，就趕著毛驢走出莊稼地，踏上那條漫長而灰塵撲撲的道路去尋找他的兒子。
人教版七年级语文下册期中考试（第一单元--第三单元）现代文课内阅读精要及答案
人教版七年级语文下册期中考试（第一单元--第三单元）现代文课内阅读精要及答案人教版七年级语文下册期中考试现代文课内阅读精要及答案阅读下列语段，回答文后问题。
一．.我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；那时是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里．．低唱，蟋蟀们在这里．．弹琴。
①翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子．像小珊瑚攒成的小球，②又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1．第1段中“似乎”和“确凿”两个词放在一起是否矛盾，为什么？2、第一段中横线上应填关联词语分别是、。
3．给第2段划分层次，用“║”在文中划中，并说说划分的依据。
4．第2段的中心句是哪一句，用( )在文中标出。
5、第二段描写了菜畦、桑葚的：油蛉、蟋蟀的；黄蜂、叫天子的，这些说明作者写景状物抓住了它们的。
6.文中画线的①②句分别采用了和的修辞方法。
7.文中加点的两个“这里”具体指代什么？8、文中用了“不必说…‘也不必说…‘单是”这几个词语，这样写的原因是什么?9、选文对环境、事物进行叙述描写，下面全是外形描写的一项是( )（2分）A、何首乌有臃肿的根高大的皂荚树B、光滑的石井栏轻捷的叫天子C、鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上．D、碧绿的菜畦覆盆子像小珊瑚攒成的小球10．在泥墙根一带可以做哪些事？用简洁的语言概括出来。
2023年《野草》阅读答案
2023年《野草》阅读答案2023年《野草》阅读答案1①绿色城市应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。
而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。
如果草本植物是自然生长起来的天然植被，俗称野草，就能体现出该城市的绿化方式已有了生态文明的概念。
②为什么留住野草有利净化城市的空气?这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。
而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。
所以，只要不拔草，野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。
③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。
对草地的维护每年只需做几次修剪。
因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这常常会使人们流连忘返。
目前在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。
④利用野草绿化城市还有利于保护水资源。
不必浇灌就能减少绿地耗水。
野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。
笔者观察到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。
这说明野草地吸收雨水的能力比草皮地强。
⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但许多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。
让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来。
在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。
⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。
当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时，这个城市就离绿色城市的梦想很近了。
1.理解题目中绿的含义。
(3分)2.阅读下面的材料，借助上文中的相关知识，简要说明德国的许多城市马路上几乎没有尘土的原因。
(5分)【链接材料】在一些欧洲国家，自然生长的野草野花在房前屋后扮演着地表绿化的主角，天然草地与各种道路和设施无缝对接。
人们的观念是：裸露的土地犹如人体的伤口，必须进行修复，用土地自产的野草来修复是最自然最完美的。
中考语文二轮专题复习精讲精练(全国通用)专题十二 文学作品阅读(答案及解析)
中考复习专题精讲精练第三部分现代文阅读专题十二文学作品阅读满分训练答案（一）草的事1.①割草时最怵头和最惬意的事；②割完草后的事；③草的种类繁多；④草是最低矮的植物、最无用的东西；⑤草高贵的一面；⑥民间关于“仙草”的传说；⑦草原里的草。
【解析】此题考查学生对选文内容的信息筛选与概括的能力。
选文第②段写割草时最怵头和最惬意的事；第③段写割完草后的事；第④段写草的种类繁多；第⑤段主要写草是最低矮的植物、最无用的东西；第⑥段主要写草高贵的一面；第⑦段主要写民间关于“仙草”的传说；第⑧段主要写草原里的草。
2.此句运用了比喻的修辞手法，作者把“草”比喻成“天上的星星”生动形象的写出了草多的特点，表现了作者对草的喜爱之情。
【解析】此题主要考查学生分析修辞手法的能力。
回答此类问题可分三步，第一步回答运用什么修辞手法；第二步回答运用此修辞手法，写出了该事物的什么特点；第三步回答表现了作者何种感情。
示例：此句运用了比喻的修辞手法，句中作者把“风中的一盆盆三角梅”比喻为“飞舞的紫蝴蝶”，运用的是比喻的修辞手法，生动形象的写出了三角梅盛开在迎风摇曳时的状态，表现了人们对三角梅的喜爱之情。
3.在内容上，选文第⑨段总结全文；从结构上，与文章题目“草的事”相照应；在主题上，点明主旨，抒发了作者对草的赞美、崇敬之情。
【解析】此题主要考查学生分析析段落作用的能力。
分析散文最后一段在文中的作用一般分别从三个方面进行：1、从内容方面；2、从结构方面；3、从在主题方面。
而第⑨段总结全文；从结构上，与文章题目“为父母拍照”相照应；在主题上，点明主旨，表达了作者对有机会为父母拍照的人羡慕之情。
4.文章抒发了作者对草的赞美、崇敬之情。
【解析】此题主要考查学生理解作者情感的能力。
回答此题一定要紧扣题干中“结合选文内容”的要求来理解作者的情感，第⑨段中“‘离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
’在草的身上，我们看到了生命的坚韧、顽强，它们打不垮，毁不掉，挫不败，这是人类需要向草致敬的最宝贵的品格”，抒发了作者对草的赞美、崇敬之情。
山东省德州市2022-2023学年七年级上学期语文期末考试试卷(含答案)
山东省德州市2022-2023学年七年级上学期语文期末考试试卷一、积累运用（19分）1．阅读文段，完成问题。
陶渊明说“好读书，不求甚解”，这是说我们可以略读[甲] 今人说读书要“咬文嚼字”，这是告诉我们要精读。
孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”[乙]无不体现了中国人对阅读的推崇。
书籍，能在我们观点产生fēn qí时，为我们指引方向，书籍能zhù xù 人与人之间最美好的情感，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。
（1）请根据拼音，写出正确的汉字。
fēn qí zhù xù2．在【甲】、【乙】两处标点正确的是（）A．【甲】。
【乙】……B．【甲】；【乙】——C．【甲】；【乙】……D．【甲】。
【乙】——3．下列句子中没有语病的一项是（）A．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
B．通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。
C．我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
D．很多人在长期使用新的输入方法后，出现了提笔忘字和书写不够规范。
4．对下列文化文学常识，表述正确的一项是（）A．二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶，其中排第一的立春，处暑之后是立秋，排最后的是除夕。
B．古代“三”“九”常用来表示概数，如“三思而行”“九牛一毛”，三人行，必有我师焉。
C．老舍，现当代作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和《茶馆》。
D．《论语》是儒家经典著作，为“五经”之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
5．根据提示填写课文原句。
（1），风正一帆悬。
（2）峨眉山月半轮秋，。
（3），思而不学则殆。
（4），受降城外月如霜。
（5）《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”诗文中有很多关于交友的诗句，请你写出两句“，”。
二、阅读（51分）6．鲁迅先生写作文散文，常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵。
部编版语文九年级下册现代文阅读专项练习试卷(含答案)2
部编版语文九年级下册现代文阅读专项练习试卷（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读现代文阅读材料一在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西——偶像剧、商业大片，娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。
我们每天光是保持对自己该做的事情的专注，就已经很困难了。
拿网络游戏来说吧，背后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成。
目的是什么？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。
可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。
材料二这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情，我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。
相对而言，付出更多，貌似愉悦感更少的事情——比如学习、阅读、深度思考——自然也就没有人愿意去做。
材料三当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。
我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。
每当走路、坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下各不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。
在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。
在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。
真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况下，比绘画更使人全神贯注了。
野草的呼吸阅读答案
野草的呼吸阅读答案野草，生命顽强，年复一年，周而复始，久枯春绿，欣欣向荣，不屈不挠。
下面是收集整理关于《野草》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
《野草》阅读原文①有这样一个故事。
②有人问：世界上什么的力气最大?回答纷纭得很，有人说象，有人说狮子，有人开玩笑似的说是金刚，金刚有多少气力，当然大家全不知道。
③结果，这一切答案全都不对，世界上力气最大的是植物的种子。
一粒种子可以显现出来的力，简直超越一切。
④这儿又是一个故事。
⑤(甲)人的头盖骨结合得非常致密、坚固，生物学家和解剖学家用尽了一切方法，要把它完整地分开，都没有成功。
后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。
一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
植物种子力量之大如此。
⑥(乙)那么你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗?它为着向往阳光，为着达成生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来。
它的根往土里钻，它的芽往地面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。
⑦(丙)没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。
这种力量是一般人所看不见的生命力。
只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻挡它，因为这是一种长期抗战的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
⑧(丁)如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观、叹气，它相信有了阻力才有磨炼。
生命开始的一瞬间就带着斗志的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。
《野草》阅读题目14. 给下列词语中的加粗字注音。
解剖( ) 瓦砾( ) 一瞬( )间15. 解释下列词语。
回答纷纭：嗤笑：16. 这也许特殊一点，常人不容易理解一句话应该还原到文中的( )A. 甲处B. 乙处C. 丙处D. 丁处17. 文章是写于抗日战争时期的一篇托物言志的散文，仔细阅读文章回答下列问题。
《田埂上的野花芳草》阅读训练及答案
田埂上的野花芳草李汉荣那天，我独自到郊外田野游逛，时值初夏，油菜正在结籽，小麦开始灌浆，田埂上花草繁密，清香扑鼻。
一丛丛、一团团、一簇簇，它们全神贯注地沉浸于自己的小小心事，酝酿着田园诗意，精心构思着代代相传的古老乡土艺术。
一些性急的野花已捧出了成熟的小果果，我采了几样放进嘴里，有的纯甜味，有的微甜带涩，有的不甜只涩，有的很苦涩。
我当然不能理怨它们不可口，压根儿它们开花结果就不是为了我吃。
它们是为了延续自己的生命而保存种子。
他们自私吗?不，一点也不自私，它们没有丝毫的私心，也许它们本来无心，若说有心，那也是草木之心，草木之心者，天地之心也。
它们延续了自己的生命，也就延续了土地的春天，同时也就延续了蝴蝶的舞蹈事业和蜜蜂的酿造事业，延续了鸟儿们飞翔和歌唱的事业。
这样，其实也就延续了田园的美景，延续了人类的审美体验。
在公元前的周朝和春秋时代，我们的先人在原野一边耕种，一边吟唱，顺手拈来，脱口而出，就把身边手头的植物作为赋比兴的素材，唱进了风雅颂，在《诗经》三百余篇诗里，保存着上古植物的芬芳、露水和摇曳的身姿。
沿着诗的线索，沿着田园的阡陌，一路走来了陶渊明、孟浩然、王维、杨万里……拥在他们身边脚下，摇曳在他们视线里的，都是这些朴素的野花芳草。
兴许，他们还曾一次次俯下身子，爱怜地抚摸过它们，有时，就坐在地上，长久地凝视着它们，为它们纯真的容颜、纯真的美，而久久沉浸，在这种单纯的沉漫里，他们触摸到了天地的空灵之心，也发现了自己的诗人之心。
于是,他们捧出一首首饱含情感之露和灵思之美的诗，献给自然，献给原野,献给这些美好的植物，其实是献给了从大地上一茬茬走过的岁月，献给了一代代人类之心。
我看着阡陌上可爱的植物们，内心里涌起了很深很浓的感情，对这些野花芳草们充满了由衷尊敬。
它们从远古一路走来，万古千秋，它们小心地保管着怀里的种子，小心捧着手里的露水;万古千秋，它们没有将内心的秘密丢失，没有将手中的宝石打碎。
它们完好地保存了大地的景色，维护着田园的诗意。
年级语文下册《野草》课件(北师大版)
这种力如此之大文中用了四个动 词分别是？
透 钻 挺 掀翻
这四个动词更能让我们感到 种子那不可抗的力。
作者对这种生命力又是怎样解读的呢？
这是一长期抗战的力，一种有弹 性，能屈能伸的力，更是一种有韧 性，不达目的不止的力。
夏衍是中国著名文学、电影、 戏剧作家，文艺评论家，翻译家， 社会活动家。中国左翼电影运动 的开拓者、组织者和领导者之一。 创作有电影剧本《狂流》、《春 蚕》，话剧《秋瑾传》、《上海 屋檐下》及报告文学《包身工》， 对30年代进步文艺产生巨大影 响。创作有电影剧本《狂流》、 《春蚕》，话剧《秋瑾传》、 《上海屋檐下》及报告文学《包 身工》，对30年代进步文艺产 生巨大影响。1994年10月，国 务院授予“有杰出贡献的电影艺 术家”荣誉称号。
是用什么和什么作比较吗？这 样写的好处是什么？
更加具体、形象地突出了 种子那超越一切的力。
体会种子力之大
作者为了更形象地说明“超越 一切”，他还运用了什么说明方法？
举例子
它的力量之大，的确是世界无比。 世界上气力最大的，是植物的种子。
顽强的生命力
它为着向往阳光，为着达成它的 生之意志，不管上面的石块如何重， 石块与石块之间如何狭，它必定要曲 曲折折地，但是顽强不屈地透到地面 上来，它的根往土壤钻，它的芽往地 面上挺，这是一种不可抗的力，阻止 它的石块，结果也被它掀翻。
世界上什么东西的气力最大？
大象 金刚
狮子 种子
夏衍
shī
gé sǔn
lì xiān
❖狮子 骨骼 竹笋 瓦砾 掀翻
péng
pōu rèn
rǎng
•玻璃棚 解剖 韧性 土壤
yún xiè
shū
纷芸 机械 特殊
沃田里的野草阅读附答案
沃田里的野草阅读附答案 沃田里的野草[加拿大]诺尔曼白求恩①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。
②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。
他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。
两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。
③唉，老汉叹口气，日子可真不好过呵。
他煎熬着，饱尝困苦。
起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。
接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。
随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。
咳嗽毛病是一种野草;他不得不又到地里去干活是一种野草;儿子不在身边是一种野草;日本鬼子是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。
这就是中国。
依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。
他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。
⑥太阳越升越高。
老汉又埋头锄草。
锄到一垄尽头时，他突然愣住了。
田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。
⑦他一时猜不出那是啥东西。
后来，他想起来了。
对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。
⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。
⑨不过，话说回来，咱们也确实有那幺一尊，只有一尊。
那是上个月袭击敌人时掳获过来的。
他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。
想起这些，老脑筋里慢慢琢。
《纪念白求恩》综合练习2
《纪念白求恩》综合练习基础闯关全练：1．选出下列加点字注音完全正确的一项（）A.医疗．（liáo）狭隘．（yì）微．不足道（wēi）B.脱．离（tuō）极端．（duān）拈．轻怕重（zhān）C.纯粹．（cuì）鄙薄．（báo）漠．不关心（mò）D.实践．（j iàn）派遣．（qiǎn）冷冷清．清（qīng）2．下列加点的成语使用正确的一项是（）A．你那种漠不关心．．．．班集体的态度是不对的，应该尽快转变。
B．他对工作一向拈轻怕重．．．．，勇挑重担。
C．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。
D．面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁．．．．呢？3．判断下列语句类型，把正确选项填在句子后面的括号中。
A．叙述性语句B．议论性语句（1）每个共产党员都要学习他。
（）（2）我和白求恩同志只见过一面。
（）（3）现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
（）能力提升全练：1.下列各组句子中加点字词的语境义相同的一项是（）A.学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁．。
时过境迁．，重回故园，他再也找不到当年的感受。
B.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜．收。
北极光被誉为地球表面十大胜．景之一。
C.暴雨过后，坑洼不平的土路上到处是大小不一的泥潭．．。
她本来是翱翔天空的自由的鸟儿，一不小心就掉入了现实的泥潭．．。
D.白求恩是一个高尚的人，一个纯粹．．的人。
为应付老师检查而抄袭作业，纯粹．．是浪费时间。
2.阅读课文选段，完成（1）-（3）题。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
河北省2020版八年级下学期期中考试语文试题B卷(新版)
河北省2020版八年级下学期期中考试语文试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合性学习 (共1题；共15分)1. （15分） (2017八下·武威月考) 你所在班级正在举办以“母爱”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并回答问题。
●在母亲节到来之际，有同学提议办一期手抄报来赞颂母爱，也有同学提议设计一张贺卡送给母亲。
●妈妈我想对您说，/话到嘴边又咽下，/妈妈我想对您笑，/眼里却点点泪花。
/噢妈妈/烛光里的妈妈，/您的黑发泛起了霜花，/您的脸颊印着这么多牵挂。
/您的腰身倦得不再挺拔，/您的眼睛为何失去了光华，/妈妈呀，女儿已长大，/不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。
/噢妈妈/相信我，/女儿自有女儿的报答。
(《烛光里的妈妈》)（1）如果请你设计一张贺卡，你准备把贺卡设计成什么形状？你准备写什么话向妈妈告白？（2）这首歌表现出女儿对母亲怎样的情感？（3）歌词最后一句说“女儿自有女儿的报答”，那么，你准备怎样来报答母亲？二、默写 (共1题；共10分)2. （10分） (2017九上·江津期中) 古诗文默写填空（1）白居易在《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下于田间艰苦劳作）的句子是：________，________。
（2）《月夜》通过表现春气萌发，蛰虫涌动的句子是：________，________。
（3）《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：________，________。
（4）李清照《醉花阴》中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是：________，________。
（5） ________，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）（6）池上碧苔三四点，________。
（晏殊《破阵子》）三、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)3. （3分） (2016七上·苍南期末) 阅读下面诗歌，答题。
《沃田里的野草》阅读练习及答案
《沃田里的野草》阅读练习及答案11.阅读下面这篇小说，回答下面小题。
（16分）沃田里的野草[加拿大]诺尔曼·白求恩①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。
②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。
他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。
两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。
③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。
”他煎熬着，饱尝困苦。
起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。
接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。
随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。
咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地里去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。
这就是中国。
依他看来，他的整个国家就是一片广袤无边的农田。
他见到这块辽阔的田野孳生着犹如敌人一般的杂草，正在肆无忌惮地窒息着嫩绿的玉米的生命。
⑥太阳越升越高。
老汉又埋头锄草。
锄到一垄尽头时，他突然愣住了。
田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。
⑦他一时猜不出那是啥东西。
后来，他想起来了。
对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。
⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。
⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。
那是上个月袭击敌人时掳获过来的。
他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。
想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。
⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。
像野草那样活着阅读训练与参考答案
像野草那样活着阅读训练与参考答案很多时候，面对着那些泼辣生长的野草，我会有一种莫名的感触。
人就应该像野草那样活着，即使默默无闻，也要扎根于砖块瓦砾的缝隙中，汲取阳光雨露，不畏严寒酷暑、不计得失，默默地给这个世界奉献一抹新绿。
没有玫瑰的娇艳与婀娜，没有大树的挺拔与坚硬，但野草却不畏严寒酷暑、无视狂风暴雨，哪怕选取不被人注意的一角，也要挤出重压的岩石，能屈能伸、坚韧不拔，并且仍然春绿秋黄、岁岁枯荣。
野草的生命里没有退缩与忍让，永远向上并且勇往直前。
野草的一生是平凡的一生，但真是这平凡，才决定了它与人无争、与世无争，默默的延续和繁荣。
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却最具有最顽强的生命力。
野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的泼辣。
秋的.丰实，更有冬的蕴蓄。
山野与丘壑少不了小草的点缀，这是每一位画家作画时的心得；即使茎叶沦为牛羊口中的美食，小草仍然留下自己倔强的根，为来年的生长做下强有力的蕴蓄与铺垫，这是小草的执著与追求。
所以，有经验的农民在拔草时一定是连根拨起。
野草的由来早于恐龙，当那些曾经主宰地球若干万年的生物早已绝迹，或者成为坚硬的化石，或者早已成为滋养野草生长的泥土，野草却依然默默地繁衍至今。
寂静的夜里，倘若忽视虫儿的呢喃，面对黑暗中的野草，用一颗虔诚的心，你可以感觉出它的卑微与成长。
人也应该如此。
做不了大树，就做一棵小草，但即使是做小草，也应该做一棵有花、有果实的小草。
并且开花结果，生生不息。
（选自《当代文萃》，有删节）1、本文借物抒怀，用自然界极为平凡的野草来阐释人生的哲理。
请你结合全文内容谈谈你对文章主旨的理解。
________________________________________________________________ _______________2、结合语境，理解下面划线字的含义。
（1）很多时候，面对着那些泼辣生长的野草，我会有一种莫名的感触。
________________________________________________________________ _______________（2）野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的泼辣。
【初中课内阅读】七级下册课内语段精选阅读训练
【初中课内阅读】七级下册课内语段精选阅读训练七级下册课内语段精选训练一．阅读文段，完成练习（一）不必说 ______ 的菜畦， ______ 的石井栏， ______ 的皂荚树， ______ 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里 ______ ，肥胖的黄蜂七级下册课内语段精选训练一．阅读文段，完成练习（一）不必说______的菜畦，______的石井栏，______的皂荚树，______的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的黄蜂______在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间______向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里______，蟋蟀们在这里______。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。
如果不怕刺。
还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠______的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1、该语段选自课文《》，文章体裁是________，出自鲁迅的著名散文集《》2、给文章中横线上填上准确的词语。
3、用“//”给选段划分为两层。
并分别说明层义。
第一层：第二层：4．这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？ 5．这段文字从哪些角度进行了描写6、文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？7、这段写了四件趣事，请用简洁的语言概括8．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了 9、文段开头两个“不必说”有什么表达作用？10、理解填空：文段的景物描写层次十分鲜明，“不必说”侧重于事物的___________的描写，其描写顺序是______________，“也不必说”侧重事物的__________的描写其描写顺序是_____________。
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沃田里的野草
[加拿大]诺尔曼·白求恩
①五月里的一个早晨，保定郊外的一块农田里，一位锄草的老汉把弯了半天的衰老酸痛的腰伸伸直，拄着锄头凝望远方。
②他的脸晒得黝黑，眼圈周围皱纹丛生，好几道深深的沟纹显现在腮帮上，越过他那干瘪的嘴角。
他光着脊梁，下身穿一条打了补钉、褪了色的青布裤子。
两只脚赤裸着，头上裹一块毛巾，白发从毛巾底下露出来，依然浓密厚实。
③“唉，”老汉叹口气，“日子可真不好过呵。
”他煎熬着，饱尝困苦。
起先，他犯了咳嗽毛病，好像压根儿就不会好转似的。
接着，他的独生子又参加游击队打仗去了，撇下田园无人耕种，只好由他出来干活。
随后，日本鬼子穷凶极恶，夺走了他的一半收成，一个子儿也不给。
④他一生所遇到的桩桩不称心的事，对他来说，都成了这种或那种野草。
咳嗽毛病——是一种野草;他不得不又到地里去干活——是一种野草;儿子不在身边——是一种野草;日本鬼子——是一种野草，而且是一种个儿最大的野草。
⑤老汉脑子里想的尽是野草，但也浮现出一片广阔葱翠的田野景象。
这就是中国。
依他看来，他的整个国家就是一片广裹无边的农田。
他见到这块辽阔的田野孽生着犹如故人一般的杂草，正在肆无忌悼地窒息着嫩绿的玉米的生命。
⑥太阳越升越高。
老汉又埋头锄草。
锄到一垄尽头时，他突然愣住了。
田边有个奇怪的大窟窿，当中竖起一个顶端削掉的大黑萝卜似的玩艺儿。
⑦他一时猜不出那是啥东西。
后来，他想起来了。
对，没错儿!是颗炮弹!那是日本鬼子用火车从北平运来的。
⑧他和他的街坊常常谈起那些大炮，多可怕的武器啊，敌人有多少尊大炮啊，而咱们的队伍却一尊也没有，真叫人遗憾。
⑨不过，话说回来，咱们也确实有那么一尊，只有一尊。
那是上个月袭击敌人时掳获过来的。
他记得有一次他的儿子偷偷回家来跟他提起过它。
想起这些，老脑筋里慢慢琢磨出一个主意。
⑩他小心翼翼地把炮弹抱起来，把它放进一边的驮筐里，另一边装些泥土保持平衡。
接着，他用树叶盖住炮弹，把它藏得严严实实，就赶着毛驴走出庄稼地，踏上那条漫长而灰尘扑扑的道路去寻找他的儿子。
○11那一大块方格图案的绿油油的平原一直延伸到遥远昏暗的地平线。
沿路草丛里长着风信子和粉红的竹桃花。
交叉的水渠里，棕色的水几乎没有流动。
白杨和垂柳矗立着，闪闪发光，伞状的青枝绿叶纹丝不动，高耸直入宁静的碧空。
○12他催赶毛驴一里又一里地朝前走。
晌午了，天可真叫热。
大汗淋漓，在腮帮上往下流成了一条条小溪流。
他焦躁地用毛巾擦了又擦，又急匆匆地向前赶去。
○13傍晚时，他终于找到了游击队。
游击队员们欢呼着迎接他。
他从人群中一眼就瞥见了儿子。
他对儿子说:“小子，我给你捎来一样东西。
”他弯腰把炮弹捧在手里，和蔼地说，“我是在地里找到的。
我把它给你们捎回来了，你们可以再用它一次。
”
○14人群一阵沉默，接着阵阵笑声从他们嘻开的嘴巴里爆发出来。
街头响彻他们爽朗的欢笑声。
○15老汉不吭声，困惑地瞧着他们，脸上闪现一丝摸不清头脑的神情，正如乌云划过天空一般。
他瞧瞧这边，又瞧瞧那边。
真是莫名其妙。
○16他忧郁不快地瞧瞧那些战士，瞧瞧自己的儿子。
但是他们谁也说不出话来，个个笑得前俯后仰。
他们相互捶捶后背，或者乐不可支，瘫在对方的怀里。
老汉拣起缰绳，开始把毛驴牵出那个团团围住他的哄笑的人群。
○17儿子感到气氛不大对头，首先止住笑。
他用手揪住老汉的袖子。
转身对大家说道:“同志们，我们都应该感激我爹。
他帮了我们一个大忙。
”
○18“对，对，”大伙儿喊道，终于领悟到老汉的误解，全都明白应该不让他伤心。
“对，，您是个好的战士。
我们都很感激您。
”
○19老汉又高兴起来。
这一天，他根除了一棵硕大的野草。
他为了把中国的大地扫得干干净净而尽了点力。
(选自《世界文学》1979年第5期梅绍武译，有删改)
1.从修辞的角度分析第⑤段画线的句子，并简述其表达作用。
(3分)
2.文章在刻画人物时运用了多种方法，在第②⑩两段中任选一段加以赏析。
(3分)
3.结合内容理解小说标题的含义。
(3分)
4.紧密联系文章内容，再结合下面的资料，说说作者白求恩是怎样的一个人。
(3分)
白求恩是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师，他在中国的一年半时间里为中国的抗日战争呕心沥血。
同时，他还是一位充满温情的革命者。
1939年，他在我国晋察冀边区忘我工作的间隙写下《沃田里的野草》这篇小说。
毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中对他作出了高度评价。
5.下列对本文的理解和分析不正确的一项是(2分) ( )
A.本文叙述了老汉锄草、发现炮弹，最终将炮弹送到游击队的故事。
B.老汉因为作出了一个重要决定而突然紧张起来，第1段的景物衬托了这种惶恐的心情。
C.游击队员因老汉送来一颗无法使用的哑弹而哄笑，老汉为此而闷闷不乐。
D. “野草”是承载着主人公强烈情感的主线.同时还起着贯串情节的作用。
答案解析
1.运用了比喻的修辞手法，将自己的整个国家比作农田，把农田里的杂草比作敌人，形象生动地写出了敌人对我们国家的侵略和危害;表现了老汉对敌人的仇恨，对自己国家的热爱之情;为下文写老汉运送“炮弹”的情节作铺垫。
2.第②段运用了外貌描写，描写了老汉的脸色、皱纹和穿着，细腻地刻画出一个贫穷、勤劳的老农的形象。
第⑩段运用了动作描写，一系列的动词准确地再现了老汉运送“炮弹”的过程，写出老汉对“炮弹”的重视，小心谨慎，从而表现了他的朴素的爱国情怀。
3.文章的标题有多重含义:既指老汉耕作的“沃田”以及沃田里的野草;也喻指老汉心中的桩桩不称心的事;还指代中国土地上的敌人。
以此作为文章的标题，形象生动，意蕴丰富;
既概括了文章的主要内容，作为故事发生的场景，承载着主人公强烈情感的主线，同时还起着贯串情节的作用;又暗含着除去“野草”的决心，表现了老汉的爱国情感.深化了文章的主旨。
(意思对即可)
4.示例:白求恩大夫是一个国际主义战士，对中国革命满腔热忱;他创作的这篇小说取材于我国晋察冀边区，热情讴歌了中国共产党领导下的边区军民;把中国比作“沃田”，表现了对中国的热爱，把敌人比作“沃田里的野草”，表现了他对日本法西斯侵略者的仇恨。
5. B。