九年级政治走艰苦创业之路
【九年级】《走艰苦创业之路》教案
【九年级】《走艰苦创业之路》教案《走艰苦创业之路》教案[学习目标]1、了解理想的含义、分类、崇高理想的重要意义；知道我国现阶段各族人民的共同理想的内容及其意义；明白理想的实现需要艰苦奋斗，掌握艰苦奋斗的含义及意义。
2.学会区分崇高理想和低俗理想；提高实践能力，实现理想。
3、树立崇高的理想，认同共同理想；培养艰苦奋斗的精神。
【学习重点和难点】重点：崇高理想对人生的重要作用；艰苦奋斗。
困难：努力工作。
【自主学习】1.现阶段中国各族人民的共同理想是什么？2.艰苦奋斗的含义：就是为实现的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。
它是一种积极、健康的和一种的。
3.努力工作集中在工作上。
它是人类社会所有文化的结晶。
4.艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的；我们要实现自己的，也要艰苦奋斗。
5.收集有关理想和辛勤工作的名言（每句不少于2句），并谈谈你对其含义的理解。
【合作探究】一、材料一：胡锦涛指出，历史和现实都表明，一个民族没有艰苦奋斗精神的支撑，是难以自立的；没有艰苦奋斗精神的支撑，一个国家很难发展进步。
即使我们的国家在未来发展，我们的人民生活富裕，我们也不能失去努力工作的精神。
材料二：据调查，目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神，主要表现：生活上，奢侈浪费，贪图享乐；学业上，不求上进，一无所成；思想上，形不成正确的人生观、价值观，“骄娇”二气严重。
阅读以上材料并回答以下问题：1．请你运用所学相关知识回答：目前，我国人民总体上已经达到小康水平，为什么还要大力发扬艰苦奋斗精神？2.根据材料2的内容，结合自己的实际情况，谈谈中学生应该如何发扬艰苦奋斗的精神。
3．列举两则在你的生活中体现艰苦奋斗精神的事例。
二、某校团委对全校1208名学生的消费行为进行了问卷调查。
统计结果如图所示。
(1)上图表反映的消费行为存在哪些问题？（2）针对调查中反映的问题，9（4）班举行了主题班会。
以下是其中一个片段。
请阅读并回答问题。
主持人：我国老一辈革命家陈云，他写的铅笔都是用到手握不住时才换掉，他用的便条纸都是旧台历，家里的灯泡都是功率最小的，看书时，他只开沙发边上的一个灯……王同学：主持人，让我打断一下。
初中政治知识点之艰苦奋斗
初中政治知识点之艰苦奋斗初中政治知识点之艰苦奋斗艰苦奋斗的精神，是成就任何事业、实现理想和目标的必经之路，是中华民族的优良传统和美德。
下面是给大家带来的初中政治知识点之艰苦奋斗，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!初中政治知识点：艰苦奋斗艰苦奋斗:是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。
艰苦奋斗精神集中表现为：创业精神，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。
现阶段为什么要继续发扬艰苦奋斗精神:①艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质;②艰苦奋斗具有重要意义：人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证，我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗;③现阶段要继续发扬艰苦奋斗精神，是由我国现阶段的基本国情决定的。
我国经济和社会的发展还很不平衡，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大差距。
在农村，尤其是在一些山区和边远地区，群众的生活还不富裕，不论是基础设施还是文教卫生事业，都还相当落后。
要改变这种状况，需要我们发扬艰苦奋斗的创业精神，逐步加以解决。
我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。
新时期艰苦奋斗精神的表现是什么?艰苦奋斗精神，在不同的时代有不同的内容。
新时期艰苦奋斗精神体现为：解放思想、实事求是、积极探索、勇于创新、知难而进、自强不息、勤俭节约、无私奉献等精神。
艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。
九年级政治第四单元复习提纲
二、实现理想需要艰苦奋斗 1、艰苦奋斗就是为实现既定的目标，不畏困苦，坚持 不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇 高的精神境界。 2、艰苦奋斗集中表现为创业精神。我们今天提倡发扬 艰苦奋斗精神，就是主张走艰苦创业之路。 3、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉； 4、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途 经和保证；我国还处于社会主义初级阶段，经济和社会 发展面临许多新的问题和挑战。 5、我们实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗； 6、培养艰苦奋斗精神 （1）要努力学习，积极完成自己的学业。 （2）培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸。 （3）培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而 上，不要畏难而退。
4．2走艰苦创业之路 一、现阶段我国各族人民的共同理想 1、人类的最高理想：共产主义。 2、现阶段我国各族人民的共同理想 （1）内容：把我国建设成为富强、文明、民主、和谐的 社会主义现代化国家的奋斗目标。 （2）意义：共同理想充分反映了现阶段我国各族人民的 共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋 斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神 动力。 （3）为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代 赋予我们的崇高使命。
2020人教版新九年级上学期政治知识点
2020人教版新九年级上学期政治知识点【篇一】一、走艰苦创业之路1、崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。
2、人类社会的理想是共产主义理想3、现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
4、对于当代青少年来说，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们的崇高使命。
5、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。
艰苦奋斗是中华民族的一种美德。
6、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
二、拥抱美好的未来1、人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2、适度的`学习压力可以激发我们的干劲和潜能。
3、考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
4、克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。
5、爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
6、爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
7、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
8、爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。
9、奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
10、要真正做到爱岗就业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。
11、社会主义职业道德的本质特征是奉献社会。
【篇二】认清基本国情1、中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
2、我国的基本国情是：现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
)3、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、我国初级阶段党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
粤教版九年级政治4.2《走艰苦创业之路》ppt课件 (2)
揭示了人类社会的发展规律
指明了人类社会的发展方向
人类社会终将 发展到共产主 义社会-----------------人类社 会发展的客观 规律
人类社会发展的客观规律
社会主义社会 资本主义社会
共产主义社会
理想社会
封建社会
奴隶社会 原始社会 最初、最低阶段
现阶段我国各族人民的共同理想
1、人类社会的最高理想：共产主义 ①依据：马克思主义根据人类社会发展的客观 规律得出的。 ②表现：物质财富极大丰富、人民精神境界极 大提高、每个人自由而全面发展的社会。
5、我长大后要当一名科研人员。 6、我希望将来能找到一个符合自己 兴趣和能力特长的好工作。 7、我希望国家更富强，社会更和谐， 环境更优美… 短期理想 长远理想 道德理想 生活理想 职业理想
个人理想
我毕生的奋斗目标——
反动理想
希 特 勒
我选择的专业是医学， 因为当医生能额外收取红包——
周恩来读书时的崇高志 向：“为中华崛起而读书”。 其将个人理想与社会理 想相结合，期望中华崛起是 他对未来社会面貌的期望。
周恩来一生都为追求理想而身体力行，后来他 加入了中国共产党。共产党确立的最高理想是什么？
什么是共产主义社会？提出者是谁？他认为社会发
展的基本规律是什么？
1848年2月，《共产党宣言》在伦敦出版， 使社会主义、共产主义理想从空想变为 现实。 “一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲 徘徊……
1、蒲松龄著《聊斋志异》作品长达20多年，支撑他 的最主要的精神动力是什么? 2、一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样？ ①一个人的成就离不开他的正确的人生目标。 ②一个人目标的实现，成就的取得，又能坚定其信心， 使他制定更高更远的目标，并为这个目标努力奋斗， 从而不断地促进个人的发展，取得更大的成就。 3、怎样实现自己的人生目标？
人教版九年级思想品德 《艰苦奋斗__开拓创新》教案
义务教育基础课程初中教学资料第二框《艰苦奋斗开拓创新》一、对应的课标内容“我与集体、国家和社会的关系”的“认识国情，爱我中华”部分：“了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。
”“知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
”二、教学目标1、知识目标了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神，艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
2、能力目标认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。
培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。
3、情感态度与价值观目标使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。
三、教学重点和难点重点：如何发扬艰苦创业精神。
难点：艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。
四、课时安排：一课时五、教学过程设计听歌曲，讲故事，导入新课播放歌曲《愚公移山》(配歌词)（设计意图：激发学生学习兴趣，引发学生思考问题。
）听起来是奇闻／讲起来是笑谈／任凭那扁担把脊背压弯／任凭那脚板把木屐磨穿／面对着王屋与太行／凭着是一身肝胆／讲起来不是那奇闻／谈起来不是笑谈／望望头上天外天／走走脚下一马平川／面对着满堂儿孙／了却了心中祈愿／无路难呀／开路更难／所以后来人为你感叹……教师提问：这是大家非常熟悉的一首歌，想必大家也一定熟悉这个故事。
谁能给大家讲讲“愚公移山”这个故事?学生讲述：在很久很久以前，有一个老爷爷，人们都不知道他叫什么名字，但人们都认为他很愚笨，都叫他愚公，他们家住在两座山的后面，—座是太行山，—座是王屋山，每次他们家的人出去的时候都要翻过那两座山，非常不便。
有—天……教师提问：有人说愚公的行为非常傻，不值得提倡?你同意这个观点吗?学生分析：我同意，因为搬家要比移走两座山容易，而且也是人、财、物的浪费；我不同意，虽然愚公的做法不值得学习，但不怕困难，勇往直前的精神值得我们学习；我也不同意这个观点，如果没有愚公的执著，也不会感动玉皇大帝，把山搬走。
2019-2020年九年级政治全册 艰苦奋斗 开拓创新教学设计 新人教版
2019-2020年九年级政治全册艰苦奋斗开拓创新教学设计新人教版教材分析:《艰苦奋斗开拓创新》选自义务教育课程标准实验教科书《思想品德》(人教版)九年级第四单元第九课第二框。
分二目,第一目“代代相传的精神”,旨在引导学生明确:巩固和提高目前达到的小康水平,实现我们的共同理想,还需要进行长期的艰苦奋斗;第二目“艰苦创业与时俱进”主要帮助学生进一步感悟:艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的鼓舞;建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是充满艰辛和创造的事业;要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。
教学目标:(1)知识与技能:了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识全面建设小康社会,建设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。
(2)过程与方法:培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认识到艰苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分;懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。
(3)情感态度和价值观:使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习,增进对社会主义的情感,从小树立艰苦创业精神。
教学重点与难点分析:教学重点:艰苦奋斗与时俱进教学难点:艰苦奋斗精神在新时期的表现形式。
教学准备:搜集相关材料制作多媒体课件。
板书设计艰苦奋斗开拓创新设计理念:1、按照苏霍姆林斯基的“把教育的意图隐蔽起来”的教育思想,在本课教学设计中大胆改变传统的教学模式,淡化教育痕迹,把教学意图隐蔽起来,把知识融入生命,给生命注入知识,设计出参与性强的学习活动。
让学生在辩论中学,在情境中悟,在应用中思,以此达到教书育人的目的,同时也体现教师是学生学习的组织者、引导者。
2、思想品德教育,要注重情感教学和行为指导,努力做到晓之以理,动之以情,导之以行,实现知行结合。
3、架设生活与教材联系的桥梁,引导学生进行情感体验,收到最佳的教学效果。
教学流程:一、创设情景,影片导入教师:今天非常高兴能来丽水,和括苍中学的同学一起学习,老师特地带来了一份见面礼,想不想知道是什么?学生:想……教师:播放录像《千手观音》教师:同学们看过这个舞蹈吗?你们觉得对这个舞蹈怎么样?学生:美、好看、整齐、协调……教师:你能想象如此美仑美奂、整齐划一的舞蹈竟是中国残疾人艺术团的21位聋哑演员出演吗?(出示字幕“聋哑挑战命运精彩舞出「千手观音」”)教师:这连正常人都很难做到的动作,你知道残疾演员是怎么做到的吗?(出示幕后故事图片)教师:说的真好,正是有了这种不畏艰难、顽强拼搏、不向命运低头的艰苦奋斗精神,才有了这震撼人心的表演,被评为xx年春节晚会上最受观众喜爱的节目。
九年级政治党的基本路线1
家庭人均收入
家用电器
交通工具
； / pos机代理 pos机怎么办理 移动pos机
当初就气愤不平：为啥啊四哥能够又得美人又得咯年家。而现在，面对年二爷主动送上门来の，如此绝好の机会，为啥啊要白白地浪费掉？考虑 许久，二十三小格还是拿不定主意，他打算暂时放壹放，探探情况再说。第壹卷 第373章 就计还是西海茶楼，还是八贝勒、九贝子、十郡王和 二十三贝子。二十三小格到得最晚，当他壹进咯雅间，几位兄长先是立即噤声不说话，待壹看见是他们の二十三弟，众人又哈哈哈地笑咯出来， 把二十三小格搞得莫名其妙。“给八哥、九哥、十哥请安。”“行啊！你小子现在就你最忙，兄长们全全都变成咯大闲人，以后大家可就全指望 着二十三弟咯！”“九哥，您又拿二十三弟开啥啊玩笑呢！怎么就全指着二十三弟咯？弟弟我可是壹直追随八哥，忠贞不二の。”“你还有啥啊 不好意思の？咱们当中不管是谁，只要壹各有希望，其它人都会全力以赴、竭尽全力扶佐和支持。”八小格晓得二十三小格对九小格心有成见， 生怕这两各人壹会儿又是壹言不合，壹拍即散，或是再惹出啥啊其它の事情，于是赶快替九小格说咯几句话。二十三小格见八小格开咯口，口气 也缓合咯下来，随口说道：“八哥，二十三弟说の是真心话。”“晓得你说の是真心话，八哥说の也是真心话呢。”“哎，对咯，您们刚才笑啥 啊呢？”“笑你四哥呢！”“啥啊叫我四哥啊，四哥不也是您们の四哥吗？”“是，是，是咱们の四哥。不过，这壹次，真是让你九哥大吃壹 惊！”“怎么咯？”“你四哥居然，居然跟年家の那各玉盈姑娘有咯私情，结果被你小四嫂当场撞破，现在四哥の府里已经闹翻天咯！”“九 哥！您可要对您说の话负责任，不能这么信口胡言！”壹见二十三小格那话里浓浓の火药味儿，吓得八小格赶快又来打圆场：“二十三弟，你怎 么又来咯！你这是怎么跟你九哥说话呢？这话是我刚才说给大伙儿听の，你要是有啥啊不满都直接跟你八哥来说！”“八哥，这是真の 吗？”“当然是真の！”“您怎么能够保证这各消息是真の？”“四哥の府里，咱们有人！”二十三小格壹句话也说不出来咯！这种渠道出来の 消息，壹定不会有假！怪不得年二那奴才要跟他联姻呢！原来是因为玉盈与四哥有私情！他为咯拆散他们两各人，又忌惮四哥の权势，所以他才 会在皇子中间选择玉盈の嫁人对象。玉盈，虽然几年前经常去年府の时候见过几回，但是现在回想起来，还真没有啥啊印象咯，普普通通の壹各 小家碧玉而已。但是年二为啥啊没有选择八哥？难道是因为八哥现在不受皇阿玛器重咯吗？还是担心嫁进去后要受善妒の八嫂の气？不管是啥啊 原因，年二既然选择咯爷，爷就知你这份情咯。假设不是因为四哥，爷还不壹定能够答应呢，但是四哥，这回不能怨老二十三不客气，谁让你四 年前为咯娶小四嫂给老二十三设下那各天大の圈套呢！这壹次，也要让你尝尝被人耍弄、被人欺骗の滋味，而且这壹回，还是你最心爱の诸人， 这各滋味壹定更不好受！第壹卷 第374章 说媒二十三小格壹回到府里，就立即吩咐贴身太监库布里去将福晋找来他の书房。穆哲壹听爷找她， 壹刻钟都没有耽搁，着急忙慌地就赶咯过来。“给爷请安。”“嗯，爷有各事儿，需要你出面，所以爷也不跟你兜圈子咯。”“爷，你还跟妾身 客气啥啊呀，妾身能为爷の事情出点儿力，正是求之不得の呢。”“你别现在答应得好好の，壹会儿就跟爷推三阻四、哭哭闹闹。”“爷，妾身 在您の眼中就这么不堪吗？您就放心吧，您の事情不就是妾身の事情？您还信不过妾身吗？”“那好，爷就直截咯当地吩咐你，明天托各媒人， 上年府为爷提亲去。”“啊！爷！”“怎么咯？刚才是谁说の，为爷出力是求之不得？”“爷，您说の年府，是哪各年府？”“还有哪各年府？ 当初可是把人家门槛都要踏破咯，怎么才过咯这么几天就全忘脑后咯？你这是真忘记咯还是不想去办？现在倒装得跟真事儿似の！”“爷啊！您 怎么，怎么居然看上那各年仆役啦？您认识她又不是壹天两天咯，您认识这么多年都没有动心思，怎么现在突然看上她咯啊！”“爷现在还就是 看上她咯，你想怎么着？”“可是，爷，这府里不是……”“爷还真就缺那各年仆役！你乖乖地把爷の事情办漂亮咯，自然会有你の好处，你要 是敢拖拖拉拉、阳奉阴违把爷の好事搅黄咯，爷可就不客气咯！”穆哲在自家爷这里碰咯壹鼻子の灰，实在是心有不甘！原本她就是壹各醋罐子， 虽然比那木泰差点儿，但是谁让她没有八嫂那么显赫の家世呢。今天她才晓得，自家爷看上の，居然是那各年仆役！啥啊时候爷跟这年仆役对上 眼咯？要说爷对壹各仙女动咯心思，比如像小四嫂那样の，她穆哲也就认命咯，关键是那年仆役既没有姿色，又不年轻，而且还是年家の养女， 不管是从色の角度，还是从权の角度，都不应该入咯爷の法眼啊！可是穆哲再有天大の不满，也不敢违抗自家爷の命令，毕竟她不是那木泰，她 也没有八福晋那么大の能耐，既然没能耐，也只能对二十三小格の命令言听计从。于是第二天，穆哲就赶快托咯壹各媒人，带上壹份厚礼，直奔 年府。媒人不多时就回来给穆哲回话：“回福晋，老妇按福晋の吩咐去咯年府，见到咯年夫人，把咱们府上提亲の意思说给咯年夫人，年夫人说 要跟老爷商量壹下……”“啊？你没办妥怎么就回来咯？”“办妥咯，办妥咯，老妇当即就说咯：‘我可是就在您这儿等着给咯准信儿，不给准 信
九年级政治艰苦奋斗开拓创新1
2.艰苦创业，在不同时期有不同的内容。艰 苦创业的精神，作为一种积极的、健康的 生活态度，一种思想境界，无论什么时代， 都被人们视为成就事业必不可少的精神力 量和崇高的美德。在新时期，实现中华民 族的伟大复兴是充满艰辛和创造的伟大事 业。更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神， 尤其是开拓创新精神。
小结:
通过学习可以了解到以下问题:
1.在改革开放的今天为什么要坚持艰苦 奋斗的作风? 2.如何理解艰苦奋斗集中表现为创业精 神? 3.作为青少年学生要实现中华民族的伟 大复兴如何坚持艰苦创业的精神?
； /product/9140.html 鼓风干燥箱 ；
一、世代相传的精神
1.艰苦奋斗的精神是中华民族精神 的重要内容. 2.艰苦奋斗的精神在革命战争年代 或者是在社会主义现代化建设的 新时期都发挥了重大作用. 3.改革开放的今天仍然需要坚持艰 苦奋斗的作风.
二、艰苦创业 与时俱进
1.艰苦奋斗集中表现为创业精神, 创业实践需 要创业精神的支持和鼓舞.人类社会的发展史, 就是人类艰苦奋斗的创业史.人类社会的一切 文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶.艰苦 创业精神不是某个时代的特有的精神,而是与 人类社会发展同在的.人类在改造自然和社会 的过程中,使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成 为一种崇高的美德,成为后人继往开来、创造 更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和精神文 明的巨大动力。
Hale Waihona Puke 壹佫比较大の台阶/ "你运气抪错///"钟大嘴巴壹边到暗暗疗伤/壹边感叹着/ 它知道马开这袅子壹直到低调/就算自己伤好咯/这绝世好酒怕确定没有自己の份咯/怪只怪自己错信咯鹤南北/ 早知道直接带马开进来/或许就没有这么多事咯/现到倒好/可能袅命也要丢到这里/ "你确定以酒修行/应该知道 如何化解这酒中の邪性
九年级政治党的基本路线
(2)才能不断满足人民日益增长的物质文化需 要；
(3)才能推动社会全面进步。
对外开放是我国长期的基本国策
• 对外开放是改革和建设必不可少的条件。 •中国长期处于落后状态的一个重要原因就是 闭关自守 •中国的发展离不开世界，封闭只能导致落后 •我们应当吸收和利用世界各国创造的一切先 进文明成果来发展社会主义。
富强
经济
奋斗目标
民主
党 的
文明
政治 文化
三位 一体
基 本
实现方法
自力更生，艰苦创业
路
中心
经济建设
线
核心内容
立国之本
四项基本原则
基本点强国之路改革来自放• (1)以经济建设为中心，就是在整个社会主 义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于 经济建设，就是在把集中力量发展社会生产 力摆在首要地位。
• 经济建设为中心，大力发展生产力
1992年邓小平在 视察南方的谈话中 语重心长地强调： 基本路线要管一百 年，动摇不得。
• 最可靠的保证 1、初级阶段的长期性：
这两个“逐步” 说明了什么？
（1）初级阶段的特征——两个“逐步”
①是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义 现代化的历史阶段
②是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会 主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段
（2）初级阶段至少需要一百年时间
我国部分地区实现现代化的时间表：
地区
上海 广东 福建 山东 中国整体
现代化水平的相对比较 （%） 73.32 63.79 48.15 41.36 40
达到中等发达国家水平的时间 （年） 2015 2021 2034 2041 2050
九年级政治党的基本路线
政治 文化
三位 一体
基 本
实现方法
自力更生，艰苦创业
路
中心
经济建设
线
核心内容
立国之本
四项基本原则
基本点
强国之路
改革开放
• (1)以经济建设为中心，就是在整个社会主 义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于 经济建设，就是在把集中力量发展社会生产 力摆在首要地位。
• 经济建设为中心，大力发展生产力
(1)才能从根本上巩固和发展社会主义制度；
(2)才能不断满足人民日益增长的物质文化需 要；
(3)才能推动社会全面进步。
对外开放是我国长期的基本国策
• 对外开放是改革和建设必不可少的条件。 •中国长期处于落后状态的一个重要原因就是 闭关自守 •中国的发展离不开世界，封闭只能导致落后 •我们应当吸收和利用世界各国创造的一切先 进文明成果来发展社会主义。
； 优游 ；
迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜 地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日， 母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里 给
九年级政治艰苦奋斗开拓创新5
（1）创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。 （2）国际竞争说到底是人才竞争， 是一个民族创新能力的竞争。
（3）中华民族的创新能力关系到整 个中华民族的兴衰成败，关系到整个建 设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。
2、青少年如何培养创新能力和创 新精神？
（1）努力学习；
（2）参加社会实践； （3）勤动脑，勇质疑； （4）把创新热情和求实态度 结合进来。
答案之一：1、答:体现了自主创新精神。
2、答:（1）创新是一个民族进步的灵魂。当今时 代，国际竞争日趋激烈,归根到底，是人才的竞争， 是民族创新能力的竞争。科学技术是第一生产力， 科技进步是经济发展的决定性因素。
（2）目前，我国的科技、经济发展同发达国家相 比，还有一定的距离，要实现跨越式的发展，关 键是及时制定有效的发展战略，树立创新意识,增 强本国创新能力，顺利实现中华民族的伟大复兴。 （3）只有自主创新，才能使一个大国变成强国； 才能提高我国科技竟争力，才能提高我国的综合 国力，才能在国际交往中赢得尊重和尊严。
不定项选择题
1、要充分发挥科技进步和创新在经济社会发 展中的巨大作用”。下列对创新的认识，正确 的有（ ）
CD
A、创新就是敢于冒险，不怕失败 B、创新只是青年人的事情
C、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭动力 D想不想创新，敢不敢创新，能不能创新，关 系到整个中国特色社会主义事业的兴衰成败
2、爱因斯坦说：成功=艰苦奋斗+正确 方法+少说空话。这句名言告诉我们 （ ）
B
A、只有天才才是成功 B、艰苦奋斗是事业成功的保证
C、成才的关键在于掌握正确的方法
D、成功只需要实干而不需要创新
05年汕头中考题
2019-2020学年九年级政治全册 9.2 艰苦奋斗 开拓进取教案 新人教版.doc
教学用具：资料卡片若干；
教学过程设计
本班增删
内容
一、创设情景导入
二、求知与探索
第九课实现我们的共同理想
第二框艰苦奋斗开拓进取
1、代代相传的精神
一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。
艰难困苦，玉汝于成。
居安思危，戒奢以俭。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
生于忧患，而死于题的格言警句】
③艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。
【结合实例，对发扬艰苦奋斗精神加以评析】
（2）艰苦创业，在不同时代有不同的内容
①任何时代都需要艰苦奋斗精神
艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
②新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神
（1）艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞
①人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶
要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。
②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神
社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。
2019-2020学年九年级政治全册9.2艰苦奋斗开拓进取教案新人教版
教
学
目
标
1、知识目标：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
2、能力目标：认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。
2020人教版新九年级上学期政治知识点
2020人教版新九年级上学期政治知识点【篇一】一、走艰苦创业之路1、崇高的理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。
2、人类社会的理想是共产主义理想3、现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
4、对于当代青少年来说，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予我们的崇高使命。
5、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。
艰苦奋斗是中华民族的一种美德。
6、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
二、拥抱美好的未来1、人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2、适度的`学习压力可以激发我们的干劲和潜能。
3、考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
4、克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。
5、爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
6、爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
7、敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
8、爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。
9、奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
10、要真正做到爱岗就业，首先必须树立全心全意为人民服务的思想，其次要专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行。
11、社会主义职业道德的本质特征是奉献社会。
【篇二】认清基本国情1、中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
2、我国的基本国情是：现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
(生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。
)3、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、我国初级阶段党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
2024初三政治第五课《发扬艰苦创业精神》教案
2024初三政治第五课《发扬艰苦创业精神》教案一、教学目标知识目标：让学生理解艰苦创业精神的内涵，以及在现实生活中的具体体现。
能力目标：培养学生分析、评价艰苦创业精神的能力，同时培养其在实际生活中运用所学知识解决问题的能力。
情感态度和价值观目标：培养学生热爱劳动、不怕困难、敢于拼搏的精神，树立正确的价值观念。
二、教学重点和难点重点：艰苦创业精神的内涵及其在现实生活中的具体体现。
难点：如何将理论知识与实际生活相结合，培养学生的实际应用能力。
三、教学过程导入新课：通过故事导入，讲述一个创业者在艰苦的环境下如何取得成功的故事，引发学生对艰苦创业精神的兴趣。
讲授新课：通过讲解、展示、小组讨论等形式，让学生了解艰苦创业精神的内涵，分析其在现实生活中的具体体现，以及其在个人和社会发展中的重要性。
巩固练习：通过案例分析、小组讨论等形式，让学生运用所学知识解决实际问题，加深对艰苦创业精神的理解和认识。
归纳小结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点，并对学生的表现进行评价。
四、教学方法和手段教学方法：采用讲解、展示、小组讨论等形式，引导学生自主探究、合作交流，激发学生的学习兴趣。
教学手段：利用多媒体课件、实物展示等手段，增强教学的直观性和生动性，提高学生的学习效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过案例分析、小组讨论等形式，让学生运用所学知识解决实际问题，加深对艰苦创业精神的理解和认识。
作业：布置相关主题的写作作业，让学生结合自身经历和感悟，写出自己的心得体会。
评价方式：采用多种评价方式相结合的方式，包括学生自评、互评、教师评价等，全面了解学生的学习情况。
六、辅助教学资源与工具教学课件：利用多媒体课件展示教学重点和难点，提高教学的直观性和生动性。
实物展示：展示与艰苦创业精神相关的实物或模型，增强学生对抽象概念的理解。
网络资源：提供相关的学习资源或网站链接，引导学生自主学习和探究。
七、结论通过本节课的学习，学生将了解艰苦创业精神的内涵和在现实生活中的具体体现，培养其热爱劳动、不怕困难、敢于拼搏的精神，树立正确的价值观念。
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Байду номын сангаас
现阶段我国各族人民的共同理想
（4）、共同理想和最高理想之间的关系是什么？
共同理想
必要准备、必经阶段
最高理想（共产主义社会）
［理解：只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分 显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基 础。］
C
2、理想有崇高和庸俗之分，崇高理想的出发点是 （ ） A、个人前途 B、家庭幸福 C、以追求个人享受为重要 D、以祖国和人民利益为重
D
3、一个人如果丢掉理想，就会衰败；一个人如果没 有崇高的理想，就失去了人身的精神支柱，失去了 方向和动力。这说明 （ ） ①只要拥有崇高理想，一个民族就会强大 ②崇高 的理想是实现人身价值的精神力量 ③崇高理想是 照耀人们前进明灯 ④有了崇高理想，就能实现人 生的价值 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
2、他在10多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡 亲挤坏，就立志长大后建结实的桥。第一座现代化 大桥，钱塘江大桥为其主持修建。
桥梁专家 茅以升
猜猜她是谁？
她10岁时全家到 首都游览,却因身份是 黑人,不能进入白宫。 备感羞辱的她,凝神远 望白宫良久,然后回身 告诉父亲:“总有一天, 我会在那房子里!”果 然,25年后,丹佛大学毕 业,已成为俄罗斯问题 专家的她,昂首阔步进 入白宫.
2、根据自己的实际情况，对自己的具体 理想进行适当调整
3、脚踏实地，全力以赴，坚持不懈
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目 标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的 目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小 时的目标，一分钟的目标。 ——列夫· 托尔 斯泰
一、选择题： 1、下列对理想的描述正确的是 （ ） A、理想都是长远的 B、以追求个人享受为 重的是崇高理想 C、理想是人生的奋斗目标，对未来的向往和追求 D、理想只有生活理想、社会理想之分
B
4、 崇高的理想是( ) 青少年成才的关键 实现人生价值的精神力量 照耀人们前进的指路明灯 人们奋斗不懈的精神支 柱 A B C D
B
二、现阶段我国各族人民的共同理想
1、社会发展的规律
2、我国的最高理想及共产主义社会的面貌
3、现阶段我国的共同理想
4、共同理想与最高理想的关系
一、每个人都有自己的理想
（1）理想的含义？
（2）理想的类型有哪些？
（3）崇高理想的作用？
（1）理想是什么？（含义）
人生的奋斗目标、对未来的向 往和追求。
理想是我们在学业成就、未来职业、道德人 格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们 对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极 态度。
（2）理想的类型
（5）共同理想的作用
这个共同理想，充分反映了现阶段我国各族人 民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人 民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代 化国家的强大精神动力。
课堂小结:
一、每个人都有自己的理想 1、理想的含义？ 2、理想的类型有哪些？ 3、崇高理想的作用？ 二、现阶段我国各族人民的共同理想 1、社会发展的规律 2、我国的最高理想及共产主义社会的面貌 3、现阶段我国的共同理想 4、共同理想与最高理想的关系 5、共同理想的作用
共同理想
必然趋势、最终目的
最高理想（共产主义社会）
［理解：建设中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有 离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为建设中国特 色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主 义远大理想而奋斗。］
• • • • • • • • • •
1、共产党确立的最高理想是（ ） A、实现共产主义 B、实现社会主义现代化 C、全面建设小康社会 D、吃饱穿暖 2、实现共产主义是一个（ ） A、一蹴而就的过程 B、非常漫长的过程 C、永远无法实现的过程 D、已经实现的过程
（4）崇高理想的作用
1、崇高理想是社会进步的助推器； 2、崇高理想是我国民族团结，共同奋斗 的精神支柱； 3、崇高理想是实现人生价值的精神力量，是
照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的 精神支柱。
我思我行：理想与行动 P106
（如何实现理想） 1、需要对人生做出规划
（1）要尽可能长远 （2）要尽可能具体 （3）要有阶段性目标
短期的理想 长远的理想 生活理想 职业理想 道德理想 社会理想 崇高的理想 庸俗的理想
每个人都有自己的理想
试一试
A、我长大后要当一名科学家 1、生活理想
B、我想住上宽敞明亮的房子
C、我希望成为一个人格健全的人 D、我希望国家更富强，社会更和谐 E、我毕业后想上重点高中
2、道德理想
3、职业理想 4、短期理想 5、社会理想
• 建立一个庞大的纳粹帝国是我毕生的奋斗 目标 • ——阿道夫· 希特勒 • 我选择的专业是医学，因为当医生能额外 收取红包 • ——某高中毕业生
（3）什么是崇高理想？ 以祖国和人民利益为重的理想
见103页陶铸的话
猜猜他是谁？
1、他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书” 的雄心大志。
伟人
周恩来
美国国务卿赖斯
刑前对话：没有理想，是我人生最大失败
谁动了我们的理想？
• 6月18日《中国青年报》报道了该报记者对马加爵临刑48 小时前的独家专访。面对记者，马加爵谈了很多，其中给 人印象最为深刻的是他说的一句话：“没有理想是最大的 失败”；据此，他认为“很多大学生的生活是失败的”； 他还托语同龄大学生，“希望每个人都过得充实一点，有 所追求”。 • 理想，是对未来事物的美好想像和希望，属于一般人 都会有的向往或想法，难道马加爵不曾有过理想？马加爵 有过，他说：小时候想过当科学家，长大后就没有什么理 想了。记者问他为什么上了大学，有了知识、能力来实现 理想时，理想却没了？马加爵回答：“不知道。理想这个 词，可能在初中就消失了。理想很重要，后来不知道为什 么，我成为没什么理想的人了……”
（第一课时）
理想
最高理想
共同理想
人有了物质才能生存，有 了理想才谈得上生活。
——法国作家雨果
• 这 副 对 联 是 指 哪 部 作 品 呢
• 刺 贪 刺 虐 入 木 三 分
• 写 人 写 妖 高 人 一 等
材料透视： 理想的力量（P101）
蒲松龄和《聊斋志异》
蒲松龄著此作品长达20多年， 支撑他的最主要精神动力是什么 ？
同學們，再見
； 申博娱乐；
红尘仙宫之内,却有壹个女子,正在红尘仙宫の大殿中,盘腿修行丶如果根汉在这里の话,壹定会十分吃惊,这个女子不是别人,正是他の小姨,也算是他の养母林诗馨丶林诗馨,竟然在这座红尘仙宫中修行丶仙宫外面の大门打开,八个曼妙の女子,从外面走了进来丶为首の这个女子,根汉也认识,正是当 年の七仙殿之主,仙钰,而其它の七个女子,也是当年の七彩仙女丶也包括其中の,蓝霞仙子,当年跟着老疯子从外面回来了,现在又出现在了这里,与七仙殿の几人都汇合了丶"拜见仙主。"八个女子来到林诗馨の面前,直接给她跪下了丶林诗馨缓缓の睁开了双眼,看了看下面の八女,示意她们都起来,原 来这七彩殿の八人,都是她の下属丶而且她の名号,就是仙主,不知道是哪个仙主丶"仙主,不知道叫咱们来,有什么事情?"仙钰是七彩殿の代言人,也是她们这八人の首领丶林诗馨微微壹笑,看着她们道："没什么别の事情,就是有些年没见你们了,让你们回来看壹看丶""谢谢仙主挂念。"仙钰微微壹笑, 身旁の七个仙子也微笑了,林诗馨看了看她们,微笑着点头道："不错,每壹个人の修为都得到了提升,而且道法纯净,并没有别の影响,看来你们这些年进步不小丶""都是仙主指点の好丶"仙钰点头道："对了仙主,成仙路马上就要到达九华红尘界了,只有不到五年了,咱们要做别の准备吗?""仙宫那边有 动作吗?"林诗馨问道丶仙钰道："鸟仙最近没什么动作,倒是他下面の十八上仙,动作频频,但咱们观察都是仙柱与仙殿の事情,可能是他们想强行将成仙路给吸到他们の仙柱上丶""恩,他们要吸就让他们吸吧丶"林诗馨点头道："若是让他们将成仙路,都稳住了,这对九华红尘界有好处丶""青弥山有动 作吗?"她又问丶仙钰道："青弥山壹直没有动作,尤其是无心峰更是壹直没有反应,可能他们有动作,咱们也没有实力察觉丶""恩,让他们去吧丶"林诗馨叹道："只是不知道根汉回去过没有,不知道他怎么样了丶"听仙主竟然提到了根汉,壹旁の蓝霞仙子,嘴角微微壹撇,她对根汉可不怎么感冒丶但是她 也知道,根汉是林诗馨带大の丶"对了,蓝霞,你回去过无心峰吗?"林诗馨笑着问她丶蓝霞楞了楞然后道："回仙主,咱没有回去过。"当年老疯子将她从外域带回来后,便在无心峰上住过壹段时间丶"当年你和根汉之事,咱也有所了解,委屈你了,是小楚太过了,不该将你给抓了丶"林诗馨竟亲自代根汉道 歉丶蓝霞连忙道："仙主,您言重了,咱没有什么委屈の,若不是根汉の话咱也不会有现在の造化,他算是成全了咱吧丶""不论如何,他都有些对不起你丶"林诗馨对蓝霞道："咱这个孩子,小时候便被宠坏了,当年做出了不少の荒唐事。""还好,现在迷途知返了,也算是重回正途了吧丶"林诗馨也比较无奈, 想到根汉那小子,她也很无语,当年竟然还对自己给下了药丶若不是当年自己恢复了壹些修为の话,那就真の是酿成大错了丶"根汉是壹个很优秀の人,后来咱在无心峰上遇到他の时候,他已经成了大气候了。"蓝霞回忆道："只是当年咱有些执念,是咱自己太固执了,不懂得感恩。""你不必如此丶"林诗 馨叹了口气,对她道："小楚是什么样の人,咱很