广东省东莞市中堂星晨学校2016届中考语文二模试题

星晨学校2015–2016年度第二学期第二次模拟语文试卷（本卷设有附加题，作为补偿分计入总分，但最后总分不得超过120分。

考试用时120分钟）一、基础题（24分）1．根据课文默写古诗文（10分）（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

□□□□□。

（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）（2）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花比喻冬景的名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

（2分）（3）无丝竹之乱耳，□□□□□□。

（刘禹锡《陋室铭》）（1分）（4）多歧路，多歧路，今安在？□□□□□□□，□□□□□□□。

（2分）（5）把陆游的《游山西村》默写完整。

（4分）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

2．根据拼音写出相应的词语。

（4分）（1）你们qiè yì( )得很！这椅子给我坐的?（2）这是ruì zhì（）的微笑。

（3）一个物种在新的环境中必然遵循 wù jìng tiān zé（）的法则。

（4）我huǎng rán dà wù（）似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。

3、下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A．善于开拓的靖江人先声夺人，抢先注册地理标志商标“靖江香沙芋”。

B．屠呦呦团队与国内其他机构合作，经过兀兀穷年的努力，先驱性地发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法，世界数亿人因此受益。

C．靖江市文体节的举办丰富了群众的文化生活，也为广大文体爱好者展示才艺、脱颖而出搭建了平台。

D．节日期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我就在你面前，而你却在抢红包”。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．我国机动车保有量在快速上涨，不少地方停车场的数量却没有同步增强，这就导致停车位供需失衡。

（把“增强”改为“增加”）B．“中国梦”不是乌托邦式的“桃源梦”，就是惠及民生的幸福梦，民族振兴的强国梦，每一个中国人都是“梦之队”不可或缺的一员。

（把“就是”改为“而是”）C．如果出现感冒类症状，尤其是接触过禽鸟类的病人，要及时就医，争取做到早治疗、早诊断、早发现，以免错过最佳治疗时机。

（把“早治疗”与“早诊断”互换位置）D．近期，北京、上海、杭州等地将出台非机动车和行人闯红灯的处罚措施，以防止“中国式过马路”现象的不再发生，用法律法规来根治这一陋习。

（把“不再发生”中的“不”删掉）5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

（4分）世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，；，。

因此，我们看问题需要用辩证的观点。

二、（46分）（一）（10分）公输（节选）公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。

子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。

”公输盘不说。

子墨子曰:“请献十金。

”公输盘曰:“吾义固．不杀人。

”子墨子起,再拜,曰:“请说之。

吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。

宋无罪而攻之,不可谓仁。

知而不争,不可谓忠。

争而不得,不可谓强。

义不杀少而杀众,不可谓知类。

”公输盘服。

子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既．已言之王矣。

”子墨子曰:“胡不见我于王？”公输盘曰:“诺。

”6.解释加点字意思（3分）（1）夫子何命．焉为（2）吾义固．不杀人（3）吾既．已言之王矣7. 用现代汉语翻译下面句子。

（4分）（1）吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

宋何罪之有？（2）义不杀少而杀众,不可谓知类。

8.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是（）（4分）A. “行十日十夜而至于郢”以时间之长来表明路途遥远，更加突出墨子的惊人毅力。

B. 墨子见公输盘，并没有直接劝阻，而是先设下圈套，请求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘。

C. 墨子一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳。

D. 这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力。

（二）（9分）常熟有桑悦者，字民怿。

书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。

”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。

监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。

文意不属者，索笔补之。

学士丘濬重其文，属使者善遇之。

使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。

”使者遣吏召不至，益两使促之。

悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。

与若期，三日后来，渎③则不来矣。

”使者恚欲收悦缘濬故不果。

三日来见，长揖使者。

使者怒，悦脱帽竟去。

使者下阶谢，乃已。

所著书，颇行于世。

（选自《明史》，有删节）【注】①刊落：削除，删去。

②衔：怨恨。

③渎：轻慢。

9．下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（）（3分）例句：预刊落以试悦A.衣食所安，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）C．策之不以其道（《马说》）D．扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）10．用三段/划分文中句子节奏。

（3分）使者恚欲收悦缘濬故不果11．桑悦是一个怎样的人？请简要概括。

（3分）（三）（10分）做数字时代的“责任公民”佚名①互联网应用的快速普及，无疑是近年来最让人瞩目的现象。

亿万人聚于网络，成为推动社会改变、时代前行的力量。

如果没有网络技术的迅猛发展，没有无数人充满智慧与激情的创造，就没有众多活跃的粉丝，也就不会有今天这个数字时代无比繁盛的网络文化。

②可是，如今的网络生活，负面新闻几乎每天可见：电子商务遭遇盗窃与失信，医疗网购夹带假药害人，信息畅流侵犯他人隐私，造谣传谣带来网络暴力……正因如此，那些搭建平台开发技术的公司，那些提供内容的网站，那些粉丝众多颇有影响的微博大V以及现有的6亿多中国网民，都应该成为网络生活的“责任公民”。

③作为技术支持者，需要保有技术层面的职业操守。

电商企业将假冒伪劣商品清理出自己的平台，是责无旁贷的义务。

搜索引擎以“价高者往前排”的标准提供信息服务，自然会被诟病。

那些放任虚假、庸俗信息泛滥以博取眼球者，更是触碰了法律的红线。

对于数字时代的“企业公民”，维持网络空间的清爽，保证虚拟世界的安全，应该是底线责任。

而以模式创新激发网络活力，以主动姿态参与社会生活，则是更高层面的要求。

④作为内容提供者，需要把握。

如果一味屈从点击率，盲目追求阅读量，只会陷入“劣币驱逐良币”的恶性循环，最终把“做内容”变成“拼底线”。

文化产品的提供者们，需要保持正确的审美和价值取向，在兼顾人们需求的同时，以更高远的眼界开拓更丰富的资源，不被虚荣心和功利心牵着鼻子走。

⑤同样，无论是微博大V，还是普通网民，都可以充当自媒体的角色，也需要遵从媒体伦理，涵养信息时代的精神和心灵。

⑥对于互联网管理工作来说，这两年是立规矩、讲规矩的关键阶段。

我国已建构起自律、他律、互律三种协同机制，但互联网未知远远大于已知，规则、道德在新的领域树立非一日之功。

此时，更需激发、督促数字时代的“责任公民”，以更多集体意识和担当精神，去维护清朗、健康、生机勃勃的网络家园。

⑦“我们都有家，都愿家整洁。

入目皆芷荷，扑鼻是芝兰。

听曲有妙音，访谈有益友。

虽隔千里外，网络一线牵”，有人用这样的诗句表达对互联网的希冀。

由此，做数字时代的“责任公民”，应是我们共同的追求。

（选自《人民日报》2015年3月3日，有删改）12.根据上下文，在第④段横线上填写的内容正确的是（）（3分）A.点击率 B 市场的饱和 C 内容的价值观 D 道德精神13.下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）（3分）A．如今的网络生活，负面新闻几乎每天可见，这需要社会各方做数字时代的“责任公民”。

B．网络生活的美好发展，在于搭建平台开发技术的公司，提供内容的网站，粉丝众多颇有影响的微博大V 和中国现有的6亿多网民，都成为网络生活的“责任公民”。

C．作为技术支持者，应该维持网络空间的清爽，保证虚拟世界的安全。

D．作者所说的技术支持者，是指电商企业、搜索引擎和微博大V等。

14.杨洋的爸爸在某网络商城开药店，近期，爸爸准备通过非法渠道购进一批假药，用以牟利。

如果你是杨洋，读了本文，该对爸爸说点什么？请写下来。

（4分）（四）（17分）寒冷的味道黄明山（1）寒冷离我们越来越远了。

（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。

曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。

（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。

冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。

我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。

糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。

（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。

那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。

上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。

跑了一路，身上发热。

开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。

风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。

看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。

那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。

一路上，我是弹跳着回去的。

我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。

（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。

瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。

冬天，失却了原来的寒冷。

（9）可孩子们却一个劲地喊冷。

冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。

晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。

本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。

孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。

不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？（10）不仅仅是孩子们。

（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。

不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。

（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。