2012——2013高考文言文沈起范文程

投降的蒙古士卒内，却有暗中杀害部将叛 逃的，此事令清太宗勃然大怒，范文程从容 地前去劝说，使五百多名将被处死的士卒得到 宽赦。（要点：阴、戕、进说、贷死者）
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崇德元年，以文程为内秘书院大学士。 文程所典皆机密事，每入对，必漏下 数十刻始出；或未及食息，复召入。 上重文程，每议政，必曰：“范章京 知否？”脱有未当，曰：“何不与范 章京议之？”众曰：“范亦云尔。” 上辄署可。文程尝以疾在告，庶务填 委，命待范章京病已裁决。抚谕各国 书敕，皆文程视草。初，上犹省览， 后乃不复详审，曰：“汝当无谬也。”
8．下列对原文的赏析，不正确的一项是 A．范文程是清初著名的政治家，官至太傅兼太子太师， 死后加谥文肃，康熙帝亲自为他书写书祠堂匾额，可见 他极受清太祖、太宗等多朝帝王的器重。 B．清太宗对范文程用而不疑，尽显王者风范；范文程 则极尽人臣之道，运筹帷幄，屡建奇功，是清太宗不可 或缺的助手和参谋，两人有深厚的君臣之谊。 C．范文程是具有远见的政治家，世祖即位，他上言进 取中原的策略；江南平定后，他又上疏开科考，广揽人 才，提出治理天下在于取得民心的主张。 D．清世祖认为范文程是祖宗朝的旧臣，对国家有大功， 所以不仅晋升其官职而且还亲自为其调制药丸，派遣画 师为其画像，范文程深受感动，上疏感谢。 18．D（谢，辞谢。文程上疏辞谢的是“致仕”前“上 特加文程少保兼太子太保”一事。）
中原百姓一定认为我大清没有远大志向，仅仅是 图求得到金帛子女，于是对我大清心存疑虑，怀 有二心。（要点：以…为、疑贰、惟……是……）
十一年八月，上加恩辅政诸臣，特加文程少保兼 太子太保，文程疏谢，因自陈衰病，乞休。九月， 上降温谕，进太傅兼太子太师，致仕。上以文程 祖宗朝旧臣，有大功于国家，礼遇甚厚：文程疾， 尝亲调药饵以赐；遣画工就第图其像，藏之内府； 赉御用服物，多不胜纪。圣祖即位，特命祭告太 宗山陵，伏地哀恸不能起。 康熙五年八月庚戌，卒，年七十。谥文肃，御书 祠额曰“元辅高风”。（节选自《清史稿》）
• 则开首赎法携其伍，盗内自睽疑（心 怀离异疑惧。 ） • 转相束缚唯恐后。起会其当用， • 将寇长安，其位著乃与夏使等 • 彼陪臣尔，不当与王人齿。”辞不就 列，自王安石用事， 授以陈图，使岁 时肄习。于是交址益贰，起不听，劾 缄沮议。
1．下列句中加点词的解释，不正确的一 项是 A．闻父病，委官归侍 委：托付，委托。 B．问岁海潮至，冒民田舍 冒：覆盖，遮盖。 C．起论其情可矜者 矜：怜悯，同情。 D．不当与王人齿 齿：并列，同列。 .A（委：舍弃，抛弃。）
京东岁饥盗起，除提点刑狱。至，则开首 赎法携其伍，盗内自睽疑，转相束缚唯恐后。 改开封府判官，为湖南转运使。凡舟楫、竹箭 之材，多出所部，取于民无制，史挟为奸。起 会其当用，自与商人贸易，所省什六七。
熙宁三年，韩绛使陕西，加起陕西都转 运使。庆州军变，将寇长安，起率兵讨 平之。会韩绛城绥州不利，起亦罢知江 宁府。入知吏部流内铨。奉使契丹，至 王庭，其位著乃与夏使等，起日：“彼 陪臣尔，不当与王人齿。”辞不就列， 遂升东朝使者，自是为定制。
3．下面六句话分别编为四组，其中全都说明 沈起“有理政才能”的一组是 ①闻父病，委官归侍，以丧免，有司劾其擅去 ②起为筑堤百里，引江水灌溉其中，田益辟 ③吏部格，选吏以赃私缝法，无轻重终身不迁 ④则开首赎法携其伍，盗内自睽疑，转相束缚 唯恐后 ⑤起会其当用，自与商人贸易，所省什六七 ⑥苏缄知邕州，以书抵起，请止保甲，通互市， 起不听，劾缄沮议 A．①③④ B．②④⑤ C．①⑤⑥ D．②③⑥
6．对下列句子中加点词语的解释，不 正确的一项是 A．敌掩至，文程率先力战 掩：袭击 B．文程所典皆机密事 典：掌管 C．录贤能，恤无告 恤：忧虑 D．遣画工就第图其像 就：前往 C（恤：顾念、体恤、救济）
7．下列各组句子中，加点词的意义和 用法相同的一组是 A．此名臣后也 吾其还也 B．文程以火器进攻 奚以知其然也 C．后乃不复详审 于是赵王乃斋戒五 日 D．士心得，则民心得矣 于其身 也，则耻师焉 C（A助词，表判断语气;助词，表祈使 语气 B介词，用;介词，根据 C副词， 就 D连词，那么;连词，却）
范文程，少好读书，颖敏沉毅， 与其兄文寀并为沈阳县学生员。 天命三年，太祖既/下抚顺，文寀、 文程共谒太祖。太祖伟文程，与 语，器之，顾/谓诸贝勒曰：“此 名臣后也，善/遇之！”
太宗即位，召直(值）左右。天聪三年，明围我 师大安口，文程以火器进攻，围解。太宗自/将/略 (掠）永平，留文程守遵化，敌掩至，文程率先/力 战（努力奋战 ），敌败走。五年，师围大凌河， 降其城，而蒙古降卒有阴戕其将叛去者，上怒甚， 文程从容进说，贷死者五百余人。时明别将壁西山 之巅//独负险坚守//未下//文程单骑抵其垒//谕以利 害//乃请降。上悦，以降人尽赐文程。
2．下列各句中加点的词，意义和用法完全相 同的一项是 A．①民徙以避 ②余与四人拥火以入 B．①起为筑堤百里 ②为之踌躇满志 C．①凡舟楫、竹箭之材 ②严大国之威以修敬 也 D．①其位著乃与夏使等 ②今其智乃反不 能及 D（都是副词，竟。A①连词，表目的；②连 词，表修饰。B①介词，替、给；②介词，因。 C①代词，这些、这类；②动词，的。）
世祖即位，命隶镶黄旗。睿亲王多尔衮帅师 伐明，文程上书言：“中原百姓蹇离丧乱，备极 荼毒，思择令主，以图乐业。曩者弃遵化，屠永 平，两次深入而复返。彼必以我为无大志，惟金 帛子女是图，因怀疑贰(因猜忌而生异心 )。今当 申严纪律，秋毫勿犯，宣谕进取中原之意：官仍 其职，民复其业，录贤能，恤无告。大河以北， 可传檄定也。”顺治二年，江南既定，文程上疏 言：“治天下在得民心，士为秀民。士心得，则 民心得矣。请再行乡、会试，广其登进。”从之。
正值韩绛在绥州修筑城墙不顺利，沈起 也被罢免现职而任江宁知府
自王安石用事，始求边功，王韶以熙河进，章 悼、熊本亦因此求奋。起言：“南炙小丑，无 不可取之理。”乃以起守桂经略之，遂一意事 攻讨。妄言密受旨，擅令疆吏入溪洞，点集土 丁为保伍，授以陈图，使岁时肄习。故时交人 与州县贸易，悉禁止之。于是交址益贰，大集 兵丁谋入寇。苏缄知邕州，以书抵起，请止保 甲，通互市，起不听，劾缄沮议。于是交人疑 惧，率众犯境，边陷廉、白、钦、邕四州，死 者数十万人。事闻，贬起团练使，安臵郢州， 徙越，又徙秀而卒。 (节选自《宋史》) 注：①絓：guà，阻碍，绊住。
4．下列有关原文内容的概括和分析，不正确的一项是 A．沈起任滁州判官时，因为父亲有病回家侍奉，有关部门弹劾他擅离职守，后 来得到皇帝的谅解。 B．沈起任监察御史期间，多次上书，提出了一系列建议，都得到认可并被写进 法令条文，表现出很高的理政才能。 C．沈起奉命出使契丹，为了维护宋朝的大国尊严而拒理力争，最终使得契丹提 高了宋使者的地位。 D．沈起镇守桂州期间，一门心思从事征伐；从其假传旨意以及禁止与交人的边 境贸易等方面来看，他有独断专行、一意孤行的性格特点。 4.B（“都受到认可并被写进法令条文”说法错误。）
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进士高第(考试或考核官吏成绩优等 )， 闻父病，委官归侍， 荐书应格当迁用， 县负海地卑，间岁海潮至，冒民田舍 起论其情可矜者，可限年叙用（分等级任用 官员） • 立县令考课法（考核、鉴别官吏优劣的法 令。 ） • 设河渠司领诸道水政，乞采汉故事， • 宗室袒免亲（指五服以外的远亲）
沈起弃官侍父疾
县负海地卑，间岁（隔一年）海潮至，冒民田 舍，民徙以避，弃其业。起为筑堤百里，引江水 灌溉其中，田益辟，民相率以归，至立祠以报。 御史中丞包拯举为监察御史。吏部格，选吏以赃 私絓①法，无轻重终身不迁。起论其情可矜者， 可限年叙用，遂著为令。立县令考课法，设河渠 司领诸道水政，乞采汉故事，择卿大夫子弟入宿 卫，选贤良文学高第给事宫省（设在皇宫内的官 署2皇宫） ，勿专任宦官，宗室袒免亲令补外官， 复府兵，汰冗卒，书数十上。 田地开垦增多，百姓一个接一个地回来了，竟 至建立祠堂来报答他。
沈起，字兴宗，明州鄞人。进士高第，调滁州判 官。闻父病，委官归侍，以丧免，有司劾其擅去。 终丧，荐书应格（合格，符合标准。 ）当迁用， 帝谓辅臣日：“观过知仁，今由父疾而致罪，何 以厚风教而劝天下之为人子者?”乃特迁之，知海 门县。
如果因为父亲生病而获罪，凭什么使风俗教化淳 厚而劝勉天下作儿子的呢？（“今”“何 以”“厚”“劝”的翻译各1分。）