2013届高考语文一轮复习高考检测:1

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2013届高考语文一轮专题复习资料--词语(包括熟语)(下)

2013届高考语文一轮专题复习资料--词语(包括熟语)(下)

2013届高考语文一轮专题复习资料--词语(包括熟语)(下)1、依次填入下列空格处的词语,最恰当的一组是①各级党组织要从我国社会主义建设的实际出发,认真和识别干部。

②供水部门安装水管,煤气公司安装煤气管,环卫系统安装下水道,你刚填平,我又挖开,是否几个部门一下,那可为国家节约多少劳动力和资金啊!③一连几天,他高烧不退,不清,真把李老师给急坏了。

A、考查协调神智B、考察协调神智C、考察谐调神志D、考查谐调神志2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①好风景固然可以打动人心,但若得儿个情投意合的人,相与__________其间那才真有味;这时候风景觉得更好。

②追忆往事的功用__________是用幻想来弥补现时生活中的缺陷和不足。

③年轻人面对困难可挫折,应该保持一颗平常心,切不可__________用事。

④这种见不得人的勾当,__________不是一个堂堂发号施令的高级干部所为,然而成汉杰却恰恰起劲地做了。

A.徜徉常常义气决然 B.徘徊常常义气绝然C.徜徉往往意气绝然 D.徘徊往往意气决然3、依次填入下列各句空格处的词语,最恰当的一组是①据新浪潮网站信息,电子邮件己跃升为计算机病毒的主要的传播。

②由于全球气候变暖,南极洲的冰川正在慢慢,造成水平面逐年上升。

③一曲《山河颂》,如百风齐鸣,那难以想象的悦耳旋律顿时于山野林谷之间。

A、媒介融解充溢B、媒体溶解充斥C、媒介溶解充斥D、媒体融解充溢4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①这本书整整写了两年。

两年里忧世伤生,屡想__________。

②商务调查机构的出现为打击欺诈等犯罪,保护众多受__________者的经济利益和人身安全做出了贡献。

③某市儿童医院对多个单病种实行限价,使患者费用减少而医院__________提高。

④无数才华横溢的学者,将为敦煌学耗尽__________。

A.中止损害效益终身 B.终止损害收益终生C.中止伤害收益终生 D.终止伤害效益终身5.依次填入下列空格处的词语,最恰当的一组是①日本在有关军事用语上玩弄文字游戏,刻意使用有别于国际上通用的用语,目的非常清楚,是为了其军事性、战斗性。

2013高考语文一轮复习仿真模拟检测(六)

2013高考语文一轮复习仿真模拟检测(六)

2013高考语文一轮复习仿真模拟检测(六)(满分:150分时间:150分钟)一、本大题4小题,每小题3分,共12分。

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.对弈./友谊.秘籍./慰藉.分.发/分.外B.联袂./昧.心轶.事/秩.序创.伤/重创.C.缉.私/嫉.妒隔阂./核.算桂冠./冠.军D.祛.除/趣.谈轻佻./跳.动湖泊./停泊.【解析】A.yì、jí/jiè、fēn/fèn;B.mèi、yì/zhì、chuāng;C.jī/jí、hé、guān/guàn;D.qū/qù、tiāo/tiào、pō/bó。

【答案】 D2.下列各句中,加点的词语使用错误的一项是()我们不能忽略的是,既称为小品文,它必须短小精悍....,言简意赅....。

相对地说,篇幅不宜太长。

乐毅的《报燕惠王书》和司马迁的《报任安书》,以及诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》,不能不说是肺腑之言....和性灵之作,但由于它们的篇幅长,就不能算作小品文。

有的文章虽短,而且具有一孔之见....,如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》,可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品之列。

A.短小精悍B.言简意赅C.肺腑之言D.一孔之见【解析】一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的,比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。

此处不符合语境。

【答案】 D3.下列各句中,没有语病的一句是()A.日本防卫大臣北泽俊美在内阁会议后的记者会上指出,海上自卫队的P3C反潜机除每天在东海进行一次监视飞行外,电子侦察机EP3也加强监视。

B. 蒋介石的形象在《亮剑》《人间正道是沧桑》《潜伏》等电视连续剧中有了重大突破,经历了从脸谱单一到性格复杂、从丑化到如实还原的变化。

C. 长虹LED系列电视采用侧入式LED背光源,具有超薄、色域广、寿命长、画质稳定、节能省电、环保健康等在彩电新技术开发方面处于领先地位。

2013届高考语文一轮复习: 1.2识记现代汉语普通话常用字的字音

2013届高考语文一轮复习: 1.2识记现代汉语普通话常用字的字音

癸丑(ɡuǐ)
会稽(kuài jī) 清流激湍(tuān) 禊事(xì) 流觞曲水(shānɡ)
干禄(ɡān)
冶游(yě) 砥砺德行(dǐ lì) 相勖(xù) 訾詈(zǐ lì)
兰皋(ɡāo)
芰荷(jì)
游目骋怀(chěnɡ)
彭殇(shānɡ)
邮戳(chuō)
义愤填膺(yīnɡ)
【必修3】 阜盛(fù) 敕造(chì) 嬷嬷(mó mo) 绾着(wǎn) 螭(chī) 璎珞(yīnɡ luò ) 翠幄青绸车(wò ) 厢庑游廊(wǔ) 宸翰之宝(chén)
一丘之貉(luî)
B.溃败(kuì) 贻笑大方(yí) C.咀嚼(zǔ) 罄竹难书(qìng) D.觊觎(jì) 光阴荏苒(rǎn)
栩栩如生(xǔ)
凹陷(wā) 兢兢业业(jīng) 桧柏(guì) 饕餮大餐(tiâ) 攻讦(jiã) 心怀叵测(pǒ)
※【答案讲评】D
[A项中“一丘之貉”的“貉”
读“hé”,不读“luò (“貉”没有这个读音);这个 ” 字是个多音多义字,也读“háo”(貉子,“貉”的统称), 口语读音。B项中“凹陷”的“凹”读“āo”,属书面 语读音;这个字是多音多义字,也读“wā”(多用于地 名、人名,如贾平凹),属于口语读音。C项“咀嚼”的 “咀”读“jǔ”,不读“zǔ”(“咀”没有这个读音), 这个字是多音多义字,也读“zuǐ”(义同“嘴”)。]
狗彘(zhì)之畜(xù) 聒噪(ɡuō)
沸反盈天(fèi)
庠序(xiánɡ)
羱羊(yuán)
怔怔(zhènɡ) 渣滓(zhā zǐ) 拗他不过(niù) 蹙缩(cù) 炮烙(páo)
孝悌(tì) 饿莩(piǎo) 中绳(zhò nɡ) (róu) 槁暴(ɡǎo pù)

2013高考语文一轮(安徽专版)专项强化演练: 仿用、选用、汇总

2013高考语文一轮(安徽专版)专项强化演练: 仿用、选用、汇总

2013高考语文一轮(安徽专版)专项强化演练:专题十一仿用、选用、变换句式2(人教版)1.填入下面句子横线处最恰当的一项是( )埋伏和照应需要惨淡经营。

埋伏处要能轻轻一笔,若不经意; 。

要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得,如一丛花,如一棵菜。

虽由人力,却似天成。

如果看出来这里是埋伏,那里是照应, 。

①照应处要顺理成章,水到渠成②照应处要水到渠成,顺理成章③清清爽爽,简简单单④自自然然,完完整整⑤便成死症⑥便太浅显A.①④⑤B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑥【解析】本题可从音韵和谐的角度来解析。

”营”“成”“整”“成”“症”等字同韵。

同时,”水到渠成”是”顺理成章”的结果,句③不能和”如一丛花,如一棵菜”相衔接。

【答案】A2.将下面3个句子整合为一个单句。

(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意)(1)王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。

(2)王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。

(3)王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。

【解析】本题考查变换句式的能力。

首先要确定句子主干,因为三个句子中都是王力先生的看法,所以可把”王力先生认为”作为主干中的主语和谓语。

而在以”中国旧体诗”为表述对象的句子中,句②可以作为句子主干。

句①中的”以音步、平仄相间构成”和句③中的”以同韵字来来回回的重复构成了”可分别作句②中”抑扬美”和”回环美”的修饰成分。

【参考答案】王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。

3.把下面的长句改成4个短句,使意思表达得更为清楚。

(可以添加必要的词语,但不得改变原意) 英国国家档案馆继去年公开近6 000页不明飞行物(UFO)的相关档案后于3月3日再次解密了35份记录2005年以前军方和民众提供的最早可追溯至20世纪50年代的目击UFO事件的档案材料。

【解析】本题考查变换句式的能力。

作答长句变短句类试题,首先要认清长句的特点。

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 第二编第三部分第十三章专题一1 理解重要的词语和句子

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 第二编第三部分第十三章专题一1  理解重要的词语和句子

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第二编
考点全线突破
所以,此处“踩出深深的凹痕”应是指 他扎根于土地,踏踏实实、身体力行 地从事日常的劳作,在文学创作上取 得的辉煌成就,创作了大量反映土地 和农民生活的作品。
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第二编
考点全线突破
答案:(1)“它们”是指大地以及大地上 的人和事物。 (2)踩出“深深的凹痕”的寓意是扎根大 地。
栖守道德者,未必会落个
孤家寡人、向隅血泣的境地。他也能 左右逢源、人脉丰沛,也能“居高声自 远,非是藉秋风”。栖守道德者,“虽 未尽如人意,但求不愧我心”,至于能 否“流芳百世”,又何须顾及呢?
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湘考点击直击高考
考纲要求
2012年湖南《考试说明》要求:理解
文中重要词语的含义,理解文中重要
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第二编
考点全线突破
文中画线部分①中的“它们”指什么? ②中的“踩出深深的凹痕”有何寓意? 答: _________________________________ _________________________________ __
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第二编
考点全线突破
解析:解答第一问,根据语句“他怎样 匍匐到土地上„„身心与土地紧密结合” 可知,“它们”指的是大地及大地上的 人和事。解答第二问时要联系全文,结 合作者的感情倾向,在文中,作者认为 托尔斯泰是一个立足大地的诗人,
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第二编
考点全线突破
考题悟道细剖高考
考查点一 对文中重要词语的理

考题呈现
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第二编
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耕作的诗人
张 炜
俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 2.2.12.5 实用类文本阅读探究题突破

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 2.2.12.5 实用类文本阅读探究题突破

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第二编
考点全线突破
考题悟道细剖高考
考查点一 发掘文本的深层意蕴
“从不同的角度和层面发掘文本的深
层意蕴”中的“不同的角度”可以是
正面的角度、反面的角度、当事人的
角度、旁观者的角度等等。
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第二编
考点全线突破
“不同的层面”指的是文本可达到的层 次,如深层、浅层、实用层面、美学 层面、哲学层面;可能涉及的范畴, 如政治、经济、科学、文化、风俗、 娱乐、艺术等。文本的深层意蕴指隐 含在文本表层意义之中的含意,
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考点全线突破
2.对作者的创作背景和创作意图的探 讨 要求从作者经历、所处时代、创作动 机及作品影响进行分析。 3.对作品的个性化阅读和有创意的解 读
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要立足自我,感悟和体验文本,独立 思考,发表看法。
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探究题型总结: 第一,理解性探究。这类试题一般是 就文本的关键处设题,要求结合文本 对问题说出自己的理解,作出一定的 解释。
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第二,分析性探究。这类探究题是围 绕问题,对作品从不同的角度进行阅 读和挖掘,以求得作品的丰富意蕴。
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第二编
考点全线突破
第三,鉴赏性探究。这类探究题往往 就作品的人物形象塑造、主要表达特 色或相关的需要思考的问题进行深入 探讨,发表自己的见解。
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第二编
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第二编
考点全线突破
可以联系文本产生的时代,对文本进 行解读考查,看它具有怎样的历史意 义。这还不够,我们还可以联系现实 的生活实际,对文本进行考查,看它 具有怎样的现实意义。除此之外,我 们还可以把文本里呈现出来的人或事

2013高考语文一轮复习课件(新课标):1-1识记现代汉语普通话常用字的字音

2013高考语文一轮复习课件(新课标):1-1识记现代汉语普通话常用字的字音

第一篇 第1章
走向高考 ·语文 ·新课标版
6.(2011· 广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都 不相同的一组是( A.协作/提携 . . B.豁免/庆贺 . . C.胆怯/商榷 . . D.储存/贮藏 . . ) 歼灭/忏悔 . . 膝盖/油漆 . . 扮演/搅拌 . . 阻挠/妖娆 . . 畜牧/牲畜 . . 载重/载体 . . 反省/节省 . . 传记/传奇 . .
一、形声字 形声字是由形旁和声旁组成的字,形旁表示意义, 声旁表示字音,因而,对形声字来说,声旁相同的字读 音应相同,但由于古今语音的变化,大约有四分之三的 形声字的声旁不能准确表示现代的读音。于是,形声字 字音的辨析成为高考字音考查的一个重点。
第一篇 第1章
走向高考 ·语文 ·新课标版
形声字的读音有几种情况: 1.有些形声字的读音与声旁完全一样,如“诠释” 的“诠”,“贷款”的“贷”,“始终不渝”的“渝” 等。这种情况我们可以利用其声旁尚能表音的功能,帮 助记忆一些难读的字。 2.有些形声字的读音与声旁的声母一致,如“木 讷”的“讷”读nè ,“抨击”的“抨”读pēnɡ。
第一篇 第1章
走向高考 ·语文 ·新课标版
C.殷(yīn)红 . 刹(shà . )那 D.低劣(liè . ) 婆娑(suō) .
【答案】D
翘(qiá . o)首 少不更(ɡēnɡ)事 . 广袤(mà . o) 卓(zhuó )有成效 .
【解析】A项“溯”应读sù 。B项“载”应读zà i, “莘”应读shēn。C项“殷”应读yān,“刹”应读chà 。
二、多音字 所谓多音字,即一个字有多个读音,如“抹”有 “mǒ、mò 、mā”三个读音。多音字往往又是多义字, 如“番”,作外国或外族讲时,读fān;作地名用字时, 读pān,如广东的番禺。这些多音字是历年高考语音考查 的重点。

2013届高考语文第一轮现代文欣赏与练习 窗花

2013届高考语文第一轮现代文欣赏与练习 窗花

2013届高考语文第一轮现代文欣赏与练习——窗花语文①我怀念窑洞和窑洞里的生活。

而尤其不能令我忘怀的,是窑洞的窗格上烂漫的窗花。

窗花来源于剪纸,而剪纸据说是一种民间艺术,但朴实的村姑从未把它当做艺术看待,也从未有过艺术家的荣耀与自豪。

②令人惊奇的是,窗花几乎全部在冬天灿烂。

这当然与农闲有关,但农闲不是根本的原因。

冬天是无花的季节。

冬季的花如雪莲、腊梅等,在渭北的土地上根本看不到;惟一的自然之花,就是时不时飞舞的雪花。

那时环境还未遭受污染,雪下得特别频繁,动不动就是漫山遍野银妆素裹。

夏天少雨,而冬天多雪。

窗花渲染着冬雪,可以驱走人们心灵上的干旱,给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀,给寒冷的乡民带来生命的暖意,给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。

③窑洞的窗子一般都制作成木格状,上面粘一层白纸。

狂风一吹,纸就瑟瑟颤栗,发出蚊蝇般鸣叫的声音。

久而久之,纸就扯开一个口子,口子越扯越大,进而纸就变得褴褛不堪。

因此,对于大多数村民来说,往窗格上贴纸只是冬天的事,其余的季节,窗格都空空洞洞的。

冬天一到,寒流席卷而来,这时就会看到,家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱,买回一张洁白的大纸,然后和了面浆,再然后就是粘窗纸。

而少女和少妇们是最忙碌的,她们摊开五颜六色的纸片,手持一把小剪刀,三五成群地围坐在一张土炕上,开始剪窗花。

她们把窗花看得很神圣。

谁窗花剪得好,全村人都会跑来观赏,并会得到无休无止的赞扬;而谁的窗花剪得差,人们会看不起她,她心不灵手不巧,严重点儿,她嫁人都有些困难。

许多媒人说媒,怀里就揣着姑娘剪的窗花,到了男方家里,先把窗花拿出来。

那时候,农村人总是把剪窗花与缝衣服联系在一块儿看的,他们的意思里有这么一个推论:你剪不了窗花,肯定缝不了衣裳;你缝不了衣裳,娶媳妇不成了白娶?媳妇的功用除了生儿育女,就是缝衣做饭了。

④每个冬季来临的时候,村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花比赛。

没有组织者,没有加油助威的锣鼓,但并不影响比赛的认真和严肃。

2013高考语文一轮复习

2013高考语文一轮复习

2013高考语文一轮复习:语言得体【教学目的】根据高考大纲的要求,引导学生复习语言得体有关知识并懂得根据不同的语境条件恰当地表情达意。

【教学要点】1、通过习题分析,探讨趋势,寻求规律,掌握考查的重点。

2、指导学生根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言。

【教学过程】[点击得体]1、对应的高考考试说明要求是:“语言的运用”“简明、连贯、得体” (能力层级:D)2、语言讲求运用得体。

各级各类的考试中,有关语言得体方面的试题经常出现。

语言得体就是根据语境条件使用语言,主要包括以下几点:(1)语言表达适合形式的特点和需要。

(2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素。

(3)语言表达能符合特定的场合、目的需要。

(4)语言表达有分寸感。

3、点击误区:一般说,语言表达得体的失分大致有以下原因:一是用词不得体。

如“寒舍”“府上”“光临”等词运用时一定要注意对象。

二是转述不当。

转述者的目的是实现发出信息和接受信息之间的沟通。

有的考生转述“照葫芦画瓢”,而不对原信息发出者的人称、时间、地点进行相应的变更。

三是忽视特定用语的得体。

如口语和书面语的区别,如外交部发表声明之类的必须是书面语体,用口语就显得不庄重,有损国家形象。

4.几点建议:(1)多注意生活中的对话,多看一些书信、广告,体会它们用语得体的妙处。

(2)对有些谦敬词要强记,再与同学多练习几次,就可能掌握语言表达时如何运用敬词谦词,做到得体。

(3)对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩,分析一下,说这句话时的场合、背景、双方的身份等。

5、考点指津:1)正确使用谦敬词语。

“家大舍小令外人”是对谦敬词语的最好的概括,即在别人面前称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父等;在别人面前和比自己小的家人时则冠以“舍”字,如舍弟等;在称别人家中的人,则冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊等。

还有常用的谦词。

如“愚”“抽”“鄙”“寒”“草”“笨”等。

如果掌握了上述这些谦敬词的含义并会使用,高考中遇到此类题就很可能得满分。

2013届高考语文一轮复习 2.2.1《鉴赏诗歌的形象》高考押题

2013届高考语文一轮复习 2.2.1《鉴赏诗歌的形象》高考押题

2013届高考语文一轮复习2.2.1《鉴赏诗歌的形象》高考押题(一)古诗词鉴赏答题模式:(三步走答题法)• 1.分析意境型•提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境氛围?•这首诗展现了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?•答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。

忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美。

②概括景物所营造的氛围特点。

一般用两个双音节词即可,如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。

③分析作者的思想感情。

切忌空洞,要答具体。

如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。

示例:2010新课标卷《雨雪曲》(南朝.陈江总)●可供两两组合的词有:●宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远●细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美●清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清新明丽、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻2.分析意象/形象型(重点是人物形象)•提问方式:这首诗以什么为诗歌的主要意象或作者在诗中描绘了怎样的形象?•答题步骤:①什么样的形象。

②用精炼的语言概括形象的特点。

③形象的意义(诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。

示例:2005年全国卷《邯郸冬至夜思家》白居易1.阅读下面一首元曲,然后回答问题。

[双调]清江引张可久西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。

曲的最后三句展现了一幅怎样的画面?有何用意?答:_____________________________________________________________________________________________________________________________2.阅读下面的这首词,然后回答问题。

西江月曹雪芹无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。

潦倒不通世务,愚顽怕读文章。

行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!这首词塑造了贾宝玉怎样的形象?试作简要分析。

2013高考语文一轮复习病句六种类型分项讲解---搭配不当

2013高考语文一轮复习病句六种类型分项讲解---搭配不当

2013高考语文一轮复习:病句六种类型分项讲解---搭配不当复习要点:搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。

成分搭配不当的现象主要有:主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当修饰成分与中心词搭配不当关联词搭配不当一面与两面搭配不当并列短语做句子成分搭配不当一、主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。

1.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。

“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高”。

2.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作,应将“指挥”改为“操纵”。

3.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。

可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。

4.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。

第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,主谓搭配不当。

二、动宾搭配不当1.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。

2、我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。

“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩”,保持……缅怀和感恩。

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 2.2.9.4 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 2.2.9.4 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度

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第二编 考点全线突破
明月已经落下,几声乌鸦的啼叫,满天

的寒霜,江边的枫树,点点的渔火,这
清冷的水乡秋夜,陪伴着舟中的游子, 让他感到是多么凄凉。 此诗只用两句话,就写出了诗人所见、 所闻、所感,并绘出了一幅凄清的秋夜
羁旅图。
栏目 导引
第二编 考点全线突破
但此诗更具神韵的却是后两句,那寒山寺
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
栏目 导引
第二编 考点全线突破
诗作首联交待了事情的缘由后,颔联即 写诗人进村时所见的自然风景。这两句
不仅准确生动地描绘了村边棵棵浓密的
绿树,村外坡坡横斜的青山,为我们呈 现出一幅清新鲜明的山村风景画;而且 一个“合”字,一个“斜”字,更将绿 树环抱山村、青山横斜村外的神态点化
栏目 导引
第二编 考点全线突破
这类诗由于多写古人往事,且多用典故, 手法委婉。如: 乌衣巷①
刘禹锡
朱雀桥②边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢③堂前燕,飞入寻常百姓家。
栏目 导引
第二编 考点全线突破
【注】
①乌衣巷:在今江苏南京市秦淮
河南岸。六朝时为贵族聚居的地方。②朱 雀桥:在南京城秦淮河上。③王谢:东晋 时声望、权势最显赫的王导、谢安两大贵 族世家。
耀聪明,不显露才华,如此才能培养肩
负重任的毅力。
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第二编 考点全线突破
【赏析】
在自然界中,许多动物都有自
己的保护色。这样做,一方面是保护自己
不被其他动物所伤害,另一方面是麻痹其
他动物,寻找最佳的进攻机会。在人类社 会中,保护自己同样是必须的,尤其是那 些品学兼优的人,最容易受到小人的毁谤 和打击,所以只有大智若愚,含而不露,

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 2.3.13.1 小说的情节和结构

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 2.3.13.1 小说的情节和结构

—发展——高潮——结局。二是摇
摆,即通常所说的“一波三折”,大多 数小说情节运行并不呈现一条直线,
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第二编
考点全线突破
作家不会让人物选择捷径一口气跑到 底,总会在某处放慢速度甚至停下来 做点什么,然后再回到轨道,这就出 现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋 予了小说更为摄人心魄的魅力。三是 出乎意料又在情理之中,俗称为“欧·
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第二编
考点全线突破
“彼贝在家吗?”巴尔塔萨把鸟笼搁在 饭厅的桌子上。 “他还在学校里呢,一会儿就回来。” 她答道。接着补上一句:“蒙铁尔这会 儿在洗澡呢。”
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第二编
考点全线突破
蒙铁尔体态肥大,浑身毛茸茸的,脖 子上搭着一条毛巾,从卧室的窗户里 探出身来:“那是什么呀?”
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层级为C级(分析综合)。把握小说情节
几乎是小说阅读的必考点。
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第二编
考点全线突破
命题特点 纵观近几年高考命题对于本考点的考 查,呈现以下特点: 1.立足于情节本身,如梳理、概括故 事情节,分析情节的内在关联及情节 构筑特点和技巧。
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第二编
考点全线突破
2.着眼于情节为表现主题、塑造人物 服务。
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第二编
考点全线突破
②从结构安排上看,与前文的伏笔相 照应,使人觉得又在情理之中。如《 项链》,直到结尾才点出项链是假 的,但前面已作了伏笔:借项链时主 人一口答应,珠宝店老板说他只卖过 盒子,还项链时主人没有打开盒子检 查等,暗示了项链是不值钱的。
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第二编
考点全线突破
(2)分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看,能更好地深化主题。 ②从表现人物性格上看,能更好地塑 造人物性格。 ③这种结局令人感伤,令人回味,引 人思考。

高考语文一轮复习知识点检测 辨析并修改病句 新课标

高考语文一轮复习知识点检测 辨析并修改病句 新课标

2013高考语文一轮复习知识点检测 辨析并修改病句 新课标 1.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.深圳地铁2号线已开通,新车厢内车门的两侧上方分别设置了黄色的紧急对讲器和红色的紧急解锁装置,一旦发生紧急情况,乘客可以通过这两个装置与运营管理部门取得非常便捷的联系。

B.我国高等教育发展的速度和规模可观,但也存在着广为社会诟病的教育官僚化、精神羸弱、操守失范等。

为此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》高瞻远瞩地提出了要“建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校”的新目标。

C.尽管许多梦想没有实现,但我曾真诚地向往过,为此努力过,付出过心血,我自己对这样的经历来说,始终是宝贵的。

D.国家质检总局4月8日晚再次发布公告,扩大禁止从日本进口食品、农产品的品种和产地范围,进一步加强检验检疫监管。

【答案】D 【解析】A.语序不当。

可删去“非常便捷的”,在“通过这两个装置”后添加“非常便捷地”。

另外,“车门的两侧上方”有歧义,“两侧”应调到“车门”前。

B.成分残缺。

可在“存在着广为社会诟病的教育官僚化、精神羸弱、操守失范等”后加“问题”。

C.不合逻辑。

应改为“这样的经历对我们自己来说”。

2.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.目前中国经济流动性过剩的主要原因有两个:一是因为外汇储备增长过快,二是因为美元的过量发行导致了美元的泛滥和全球流动性过剩。

B.今年悉尼海港大桥嘉年华活动的参与者不再局限于新南威尔士州的居民,还包括澳大利亚其他各州居民以及一些国际游客。

C.“放心早餐”工程是以服务大众为出发点的服务性行业,是一项惠民便民的民生工程,自全面启动以来,产生了良好的社会效应。

D.面对频频发生的踩踏事件,许多专家认为,是否对学生进行良好习惯的培养和逃生技能的训练是避免事件发生的关键。

【答案】B 【解析】A.成分赘余。

“主要原因”与“因为”重复,应去掉两个“因为”。

C.搭配不当。

“工程”与“服务性行业”不搭配。

2013高考语文课时作业一:识记现代汉语普通话常用字的字音 Word版含答案]

2013高考语文课时作业一:识记现代汉语普通话常用字的字音 Word版含答案]

2013高考语文一轮复习课时作业(江苏专版)1 课时作业(一)[识记现代汉语普通话常用字的字音][时间:45分钟分值:75分]1.2011·广东卷下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.协.作/提携.歼.灭/忏.悔畜.牧/牲畜.B.豁.免/庆贺.膝.盖/油漆.载.重/载.体C.胆怯./商榷.扮.演/搅拌.反省./节省.D.储.存/贮.藏阻挠./妖娆.传.记/传.奇2.2011·重庆卷下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.包扎.(zā) 殷.红(yān)损兵折.将(zhé) 还.看今朝(hái)B.劲.敌(jìng) 答.理(dá)转弯抹.角(mò) 悄.无声息(qiǎo)C.阡陌.(mò) 膝.盖(qī)舐.犊情深(shì) 刚愎.自用(bì)D.镌.刻(juān) 恪.守(kè)迄.今为止(qì) 煽.风点火(shàn)3.2011·四川卷下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.吉.祥(jí)棱.角(líng)狡黠.(xiá) 长吁.短叹(xū)B.浸.润(jìn) 蓦.然(mò)腈.纶(qíng) 残碑短碣.(jié)C.喟.叹(kuì) 愤慨.(kǎi)盥.洗(guàn) 呱.呱坠地(guā)D.阻挠.(náo) 女娲.(wā)咯.血(kǎ) 戛.然而止(jiá)4.2010·江苏卷下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.弹.劾/弹.丸之地哽咽./狼吞虎咽.责难./多难.兴邦B.鲜.活/寡廉鲜.耻泊.位/淡泊.明志叶.韵/一叶.知秋C.大度./审时度.势长.进/身无长.物解.救/浑身解.数D.参.差/扪参.历井披靡./风靡.一时畜.牧/六畜.兴旺5.2011·山东卷下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.磅.秤/磅.礴仿佛./佛.手瓜刨.除/刨.根问底B.钥匙./汤匙.旋涡./涡.轮机调.节/调.虎离山C.驻扎./扎.实亲.事/亲.家母伎俩./仨瓜俩.枣D.果脯./胸脯.胳臂./长臂.猿倔强./强.颜欢笑6.2011·浙江卷下列词语中加点的字,注音有错误的一组是()A.给.予(jǐ) 毛坯.(pī)强劲.(jìnɡ) 人心惶.惶(huánɡ)B.山崖.(yá) 霎.时(shà)掳掠.(lüè) 沁人心脾.(pí)C.馄饨.(tun) 不屑.(xiè)嫉.妒(jí) 令人咋.舌(zhà)D.神甫.(fu ) 订.正(dìnɡ)烙.印(lào) 扣人心弦.(xián)7.2011·全国卷下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.逾.越(yú) 鸟瞰.(kàn)一丘之貉.(luò) 栩.栩如生(xǔ)B.溃.败(kuì) 凹.陷(wā)贻.笑大方(yí) 兢.兢业业(jīng)C.咀.嚼(zǔ) 桧.柏(guì)罄.竹难书(qìng) 饕餮.大餐(tiè)D.觊.觎(jì) 攻讦.(jié)光阴荏苒.(rǎn) 心怀叵.测(pǒ)8.2011·江西卷下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是() A.行.伍(háng) 彳.亍(chì)着.装(zháo) 少不更.事(gěng)B.造诣.(yì) 校.对(xiào)珐.琅(fà) 茕.茕孑立(qióng)C.蟊.贼(máo) 弹劾.(hé)勖.勉(xù) 鲜.有所闻(xiān)D.圭臬.(niè) 肖.像(xiào)迤.逦(yǐ) 咄.咄逼人(duō)9.2011·湖北卷下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是() A.棘.手际.遇极.乐鸟集.腋成裘B.嗜.好侍.奉试.金石适.逢其会C.钦.慕倾.情青.云志轻.车熟路D.溺.爱丽.质逆.时针匿.迹销声10.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.祛.除(qū)狡黠.(xiá)兴.奋剂(xīng) 津.津有味(jīng)B.粘.连(zhān) 答.理(dā)烘焙.机(péi) 引吭.高歌(háng)C.沸.点(fèi) 哂.笑(shěn)撒手锏.(jiǎn) 一哄.而散(hòng)D.抹.脸(mā) 帛.画(jǐn)户口簿.(bù) 猝.不及防(cù)11.下列词语中加点字,读音全都正确的一组是()A.混.沌(hùn) 干.细胞(gàn)饮鸩.止渴(zhèn) 翘.首远望(qiáo)B.宽宥.(yòu) 应.声虫(yīng)安步当.车(dàng) 泥.古不化(nì)C.歆.羡(xīn) 刹.那间(shà)买椟.还珠(dú) 众擎.易举(qíng)D.殓衾.(jīn) 乞骸.骨(hái)物阜.民丰(fù) 度.德量力(duó)12.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.称.道/称.心如意躯壳./金蝉脱壳.下载./千载.难逢B.估量./量.体裁衣难.友/难.言之隐落.色/落.井下石C.契.约/楔.形文字围歼./阡.陌纵横祈.祷/身材颀.长D.饯.别/践.行诺言揣.度/逸兴遄.飞桎梏./皓.首穷经13.下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是() A.宿.仇/宿.将翘.首/憔.悴差.额选举/差.强人意B.殷.红/殷.切俊俏./讥诮.恪.守不渝/溘.然长逝C.更.迭/更.正疤.痕/奇葩.封妻荫.子/绿树成荫.D.埋.怨/埋.伏翩跹./纤.维曲.径通幽/曲.尽其妙14.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.挞.伐(tà) 忖.度(cǔn)胳.肢窝(gā) 讷.言敏行(nè)B.媲.美(pì) 谂.知(rěn)压轴.戏(zhòu) 道行.高深(héng)C.龋.齿(qǔ) 掮.客(qián)吃空.饷(kōng) 转弯抹.角(mò)D.攻讦.(jié) 颓圮.(pǐ)一服.药(fù) 怏怏..不乐(yāng)15.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.纰缪./未雨绸缪.间.距/间.不容发税率./为人坦率.B.下载./载.歌载舞偏裨./无裨.于事稽.首/无稽.之谈C.洁癖./穷乡僻.壤拙.劣/茁.壮成长绚.烂/徇.私舞弊D.偌.大/一诺.千金募.捐/蓦.然回首剽.悍/虚无缥.缈16.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是() A.消融漂.白(piǎo)流言蜚.语(fēi) 钩玄.提要(xián)B.惊蜇豆荚.(jiá)大展宏.图(hóng) 秣.马厉兵(mò)C.风采露.怯(lòu)妙趣横.生(héng) 纤.毫毕现(xiān)D.寥落囤.粮(tún)鸠.占雀巢(jiū) 引吭.高歌(háng)17.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.标志.(zhì)沉疴.(kē)电烙.铁(luó) 供.认不讳(gòng)B.扳.平(bān) 高涨.(zhàng)独角.戏(jiǎo) 独当.一面(dāng)C.巷.道(hàng) 腈.纶(qíng)下巴颏.(kē) 靓.妆丽服(jìng)D.孵.化(fū) 铁锹.(qiāo)创.可贴(chuāng) 泄露.机密(lòu)18.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是() A.拜谒./枯竭.冲.锋枪/冲.击波恣.意妄为/千姿.百态B.陨.石/功勋.倒.胃口/倒.栽葱崇山峻.岭/怙恶不悛.C.梗.概/田埂.迫.击炮/迫.切性瓜熟蒂.落/啼.笑皆非D.篆.书/椽.子空.白点/空.城计愚.公移山/向隅.而泣19.下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是() A.垂髫.紫貂.韶.山冲年高德劭.B.吩咐.附.带女驸.马涸辙之鲋.C.悲怆.寒碜.头等舱.沧.海桑田D.裨.益稗.史臭脾.气纵横捭.阖20.下列各组中加点字注音没有错误的一项是()A.户牖.(yǒu)汲.水(jí)正襟.危坐(jīn) 暴戾恣.睢(zì)B.镌.刻(juān) 粗犷.(guǎng)情不自禁.(jīn) 惊风乱飐.(shān)C.蜾.蠃(guǒ) 鞭笞.(chī)畏葸.不前(xǐ) 叱咤.风云(chà)D.安谧.(mì) 粗糙.(zào)怀瑾握瑜.(yú) 溘.然长逝(kè)21.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是() A.勖.勉(xù) 扎.小辫(zhā)卷帙.浩繁(zhì) 信手拈.来(niān)B.关卡.(kǎ) 应.声虫(yìng)舐.犊情深(shì) 以讹.传讹(é)C.股肱.(gōng) 露.马脚(lòu)自怨自艾.(ài) 戎马倥偬.(zǒng)D.木讷.(nè) 白炽.灯(chì)间.不容发(jiān) 心广体胖.(pán)22.下列词语中加点的字,读音都正确的一组是() A.露.面(lòu) 内讧.(hòng)应.声虫(yīng) 酾.酒临江(shī)B.咱俩.(liǎ) 粘.连(nián)下脚.料(jiǎo) 桴.止响腾(fú)C.堑.壕(qiàn) 压轴.(zhòu)磨.不开(mò) 暴虎冯.河(fénɡ)D.歃.血(shà) 熨.斗(yùn)孺.子牛(rú) 龇.牙咧嘴(zī)23.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是() A.积攒./攒.动绸缪./荒谬.渎.职/案牍.裨.益/稗.官野史B.玷.污/粘.连作揖./通缉.缜.密/嗔.怒伺.候/伺.机而动C.饯.别/栈.道弦.歌/眩.晕垢.污/诟.病着.迷/不着.边际D.置喙./姻缘.蝉.联/禅.让嬗.变/凛.冽蛮横./飞来横.祸24.下列词语中,加点字的注音全部正确的一组是()A.辐辏.(zòu) 僭.越(jiàn)濒.临(bīn) 奴颜婢.膝(bì)B.谲.诈(jué) 忖.度(cǔn)棠棣.(lì) 铄.石流金(shuò)C.圈.养(juàn) 书札.(zhá)抵.牾(dǐ) 觥.筹交错(gōng)D.玉琮.(cóng) 攒.集(cuán)采撷.(xié) 称.体裁衣(chèng)25.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.称.赞/称.心如意请帖./俯首帖.耳婢.女/不无裨.益B.测量./量.入为出当.权/独当.一面契.约/锲.而不舍C.稽.首/无稽.之谈曝.光/一曝.十寒谬.误/寥.若晨星D.干.练/天干.地支差.遣/差.强人意剽.悍/虚无缥.缈课时作业(一)1.D[解析] 本题重在考查多音字的辨析能力。

2013高考总复习语文一轮精品:配RJ课标全国 2.3.12.2 新闻阅读

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第二编
考点全线突破
现在,计划正在实施之中,由两个州 的警察护送青霉素这个仁慈的东西从 新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩 的床头。下午6点30分,柯利蒂大夫在 霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的 记者。__当那辆仁慈之车停在施贵宝
实验室前面时,时间是下午7点30分。
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第二编
考点全线突破
3 个卫兵等在那里。其中一个走向汽车: “是柯利蒂大夫吗?给你青霉素。” 柯利蒂大夫接过那硬纸匣,由冰裹着的 青霉素放在里面。 “现在, ”他说, “我 们有了一个战斗的机会。”
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第二编
考点全线突破
最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院, 只用了 8 分钟,这是创纪录的速度。行 驶在西区高速公路时,车速器始终指向 65 英里/小时。 汽车就要停在医院门口之 前,柯利蒂大夫说:“今天,你们做了 一件世界上所有的医生都做不了的 事。”
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第二编
考点全线突破
考题悟道细剖高考
考题呈现 1.(2010· 高考山东卷)阅读下面的文字, 完成(1)~(4)题。 “她只能活七小时”
[注 ]
[美]保罗· 舍恩斯坦 本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁 着微弱的白光,时间是下午 3 点 40 分。
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第二编
考点全线突破
本市新闻主编接了电话,他听到这些 内容:“我的小女儿在路德医院。 医 生说她只能活7小时,除非得到新药青 霉素。这是她唯一的希望。 医生已经 使用了磺胺以及其他每一种药。我必 须找到某个有足够能力的人帮她。你
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第二编
考点全线突破
答案:①体现了对生命的尊重,弘扬了 一种“不抛弃,不放弃”的人道主义精 神。②歌颂了人与人之间友好互助、团 结一致的精神。 ③增强了当时(二战时期) 美国人民终将赢得战争胜利的信心。
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1. 2011年台风再次重创台湾,请你拟一条以“抗风救灾献爱心”为内容的公益广告词。

要求:语言鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。

(3分)答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2.某杂志社欲新办一种面向中学生的刊物《中学生学语文》,请你为它写一条广告语。

要求不超过30个字。

(3分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析本题重点考查语言连贯得体的能力,能力层级为E级。

广告词的拟写方法总体要求:内容浅显,句式整齐,朗朗上口,简洁易记。

具体说应注意以下几点:(1)语言朴实自然。

(2)借用修辞手段。

(3)注意音韵节奏。

答案学语文,你想登堂入室吗?阶梯就在这里!3.提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词。

(2分)“十二五”期间,全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作,制定完成了三个目标,即培训200万下岗失业妇女,为200万妇女提供就业指导,多渠道帮助200万妇女实现再就业。

同时建立了国家创业示范基地,组织了妇女创业师资培训班,发放了妇女创业循环资金,总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验,在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心,拓展了广大妇女的创业层次和创业领域。

答:________________________________4.提取下面一段话的主要信息,写出三个关键词。

(3分)教育部、公安部国家安全监督管理局组成检查组,近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查,发现中小学校安全工作状况有了很大好转,但仍存在一些问题。

如学校体育运动场地普遍紧张,部分农村中小学校办学条件困难,学生食堂、宿舍等设施条件较差,亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决;有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅,存在安全隐患;部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位,安全隐患较多。

答:________________________5.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()(3分)(1)今夕何夕,共此烛光,海峡两岸,________,也实在参商太久了。

(2)经受过战争的洗礼,承担了世纪的怆痛,天地悠悠,________,千载以下,依然浸染眉宇。

①虽只隔一水②蒹葭苍苍③幽州台上的感慨④多少英雄豪俊A.①③B.①④C.②③D.②④6.毕业前夕,班里举行一次以“友谊”为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。

要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。

(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________下友谊和真情。

7.春节快到了,请给你的老师发送一条短信,表达你的祝福之意。

(2分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________8.高中生市运会上,请你为你校方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。

要求:不超过80字。

(3分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________9.依次填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(3分) 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力,刘言和李莉两位同学各有所长,________。

A.刘言的记忆能力比李莉强,但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好,但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强,李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好,刘言的理解能力没有李莉强答案C[本题重点考查语言的连贯。

题干有两个地方规定了下文的顺序,一是应先说“记忆”后说“理解”,二是先说“刘言”后说“李莉”。

另外,从表意角度看,都是从长处(强)方面来说的。

]10.春节期间,在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产,他很高兴,给二叔写了一封信,但其中有一段有几个词语运用不得体,请指出并改正。

(4分)我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。

看到这些土特产,我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴,真是非常感谢您。

至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事,我会鼎力相助,一定不会让您失望。

俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一件礼物,您肯定会惊喜的!答:(1)将________改为________(2)将________改为________(3)将________改为________(4)将________改为________11.小黎是一名高三学生,他假期到某家杂志社参加社会实践活动。

一家眼镜公司草拟了一则宣传文字要刊登在杂志上。

这则文字在用词、造句、标点使用甚至内容方面都存在一些不当之处,请你帮助小黎将有毛病的地方改正过来。

(4分)阳光配镜让您舒适满意一位高度近视的顾客在阳光眼镜公司配了一副2 100度还带散光的近视镜。

戴上一试,顿觉眼前一亮:视物不仅清晰舒适,而且眼镜轻巧漂亮,与原来的眼镜简直没法比。

“机不可失,失不再来”,他二话没说,当时就决定再配一副。

这样的事在阳光下面的14家分店几乎每天都会发生。

我们这家以“合格还不够,舒适才算好”为宗旨的公司,以配戴高难度眼镜为绝活儿,远近闻名。

就说“渐进多焦点”眼镜吧。

一副眼镜能同时满足中、老年既可看远又可看近的多重需要,很受欢迎。

但配起来技术要求高,难度大,只有大眼镜店才敢问津。

阳光眼镜公司以其颇具专业水准的服务吸引了不少回头客。

眼睛是心灵的窗口,像爱护自己的眼睛一样爱护您的眼睛,阳光眼镜公司热诚欢迎您!答:(1)将________________改为________________(2)将________________改为________________(3)将________________改为_______________(4)将________________改为________________(5)将________________改为________________(6)将________________改为________________(7)将________________改为________________12.指出下列语句错误的原因。

(3分)①尽管这部短篇小说的手稿他已经修改了三遍,但责任编辑还是希望要他仔细地再改一改。

②大家都在聚精会神、集中思想、全神贯注地倾听着专家的报告。

③你应当安心养病,康复之后照旧可以继续工作,身体是革命的本钱嘛!答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________13.分别比较下列句子,上下文衔接较好的一项是()(3分)① 远处看,山顶上明显地有座宝塔。

可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。

②远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。

可是,走近一看才发现,宝塔并不在山顶上。

③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。

④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

这些活他们过去不但没干过,连见也没见过。

A.①③B.①④C.②③D.②④答案D[本题重点考查语言的连贯。

①叙述角度前后不同,前句是“山顶上”,后句是“宝塔”,文意不够贯通。

③句法单调、板滞,不如④用“这些活”与上句宾语(即“这些活”指代的内容)相接,自然、紧凑。

答案为D。

]14.依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(3分) 春夜,一轮晕月映着灿烂的垂樱,这就是闻名于世的园山夜樱花。

我早就神往于这般美景了。

这天,我赶到园山公园的时候,还见不到月亮,________,________,________,________。

花仰望着月,月俯视着花,瞬间,一切都陡然静止下来,在这清丽的天地间只有月和花。

①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树②远景是暮色苍茫的东山③山顶上渐渐发亮,月亮悄悄地升上淡紫色的夜空④地上竟然没有一瓣落花A.④①②③B.①④③②C.②①④③D.①②③④答案C[本题重点考查语言的连贯。

这一段文字叙述了月亮的变化(时间)以及眼前所见景色(空间),从“还见不到月亮”之时所见的“远景”到“近景”再到“地上”,视角从上到下;从“暮色苍茫”到月亮升空,时间在向前推移,因此答案为C。

]15.填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是()(3分) 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,________。

A.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管B.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管C.既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重正确选项只能是C项。

]16.根据鲁迅的同名小说《祝福》改编的电影《祝福》里有这样一幅画面——祥林嫂再次来到鲁镇时,见人就说逢人就讲“我真傻,真的……”,大家围拢着聆听。

请你为这幅画面配上一段画外音,不得超过150字。

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