八年级上古诗词默写
2023年初中语文八年级上学期全册古诗词理解性默写练习含答案
2022年中考语文理解性默写强化训练4:八年级上学期篇目《野望》理解性默写1.王绩在《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:，。
2.王绩在《野望》中，举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:，。
3.王绩在《野望》中,与朱自清《荷塘月色》中“热闹是他们的,我什么也没有”意思相似的诗句是:，。
4.王绩在《野望》中，写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:，。
5.王绩在《野望》中,点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：，。
6.王绩在《野望》中,运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的写景句是:，。
7.王绩在《野望》中,以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：，。
8.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是：，。
9.王绩《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:，。
10.王绩在《野望》中,写傍晚时分人的活动,从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:，。
11.王绩在《野望》中,表达心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:，。
12.王绩在《野望》中，写从美好而热闹的场景中回过神,又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:，。
《黄鹤楼》理解性默写1.崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子：，。
2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。
3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子思乡之情的诗句是:，。
4.人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句“，”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
5.《黄鹤楼》中抒发怀乡思乡之情的诗句是:，。
6.《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是:，。
7.《黄鹤楼》中,作者登楼远眺,引起无限乡愁的景象的诗句是:，。
八年级语文(上)全书考纲要求必考古诗词文篇目记忆型默写汇总(最新人教版精华版)
1.自三峡七百里中，两岸连山，。
2.，隐天蔽日，自非亭午夜分，。
3.至于夏水襄陵，。
4.其间千二百里，，。
5.春冬之时，，，，悬泉瀑布，飞漱其间。
6.，良多趣味。
7.每至晴初霜旦，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。
8.，五色交辉。青林翠竹，。
21.孤山寺北贾亭西，。
22.几处早莺争暖树，。
23.，浅草才能没马蹄。
24.最爱湖东行不足，。
25.景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？，。”
26.戒之曰：‘，，无违夫子！’
27.，妾妇之道也。
28.居天下之广居，，。
29.得志，；不得志，。
30.，，，此之谓大丈夫。”
31.，，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。3雾将歇，猿鸟乱鸣；，。实是欲界之仙都。
10.自康乐以来，。
11.念无与为乐者，。
12.怀民亦未寝，相与步于中庭。，，。
13.何夜无月？何处无竹柏？。
14.黄鹤一去不复返，。
15.晴川历历汉阳树，。
16.？烟波江上使人愁。
17.单车欲问边,。
18.,归雁入胡天。
19.,长河落日圆。
20.,都护在燕然。
45.报君黄金台上意,
46.，自将磨洗认前朝。
47.东风不与周郎便，。
48.，星河欲转千帆舞。
49.仿佛梦魂归帝所，，。
50.，。九万里风鹏正举。
51.风休住，！
52.一曲新词酒一杯。
53.夕阳西下几时回?,。小园香径独徘徊。
33.人恒过，然后能改；困于心，，；征于色，发于声，。
八年级上册语文必背古诗词默写
八年级上册语文必背古诗词默写《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
以上是八年级上册语文必背的古诗词，希望同学们能够熟练背诵，理解其意境和内涵。
八年级语文上册默写能手
以下是一些八年级语文上册中的经典诗词，提供默写练习：1.《野望》（唐·王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.《黄鹤楼》（唐·崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3.《使至塞上》（唐·王维）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4.《渡荆门送别》（唐·李白）
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5.《游山西村》（宋·陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
八年级语文必背古诗词文言文默写
八年级语文必背古诗词文言文默写八年级语文必背的古诗词和文言文是学生学习中国传统文化和文学的重要组成部分。
以下是一些常见的古诗词和文言文的默写内容，供学生参考和练习：1. 《观刈麦》- 作者：白居易- 默写内容：田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
2. 《江雪》- 作者：柳宗元- 默写内容：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3. 《春夜喜雨》- 作者：杜甫- 默写内容：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
4. 《赤壁》- 作者：苏轼- 默写内容：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5. 《滕王阁序》（节选）- 作者：王勃- 默写内容：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
6. 《岳阳楼记》（节选）- 作者：范仲淹- 默写内容：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
7. 《醉翁亭记》（节选）- 作者：欧阳修- 默写内容：环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
8. 《桃花源记》（节选）- 作者：陶渊明- 默写内容：晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
9. 《岳阳楼记》（节选）- 作者：范仲淹- 默写内容：至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！10. 《滕王阁序》（节选）- 作者：王勃- 默写内容：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
八年级上册课内古诗词默写(必考)
八年级上册课内古诗词默写（必考）
一、《望岳》
1、远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。
2、近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表明愿望的句子（或富含生活哲理的句子）是：会当凌绝顶，一览众山小。
二、《春望》
1、借物抒情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、描绘自我形象的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、名句是：烽火连三月，家书抵万金。
三、《石壕吏》
1、全诗情节紧紧围绕着“有吏夜捉人”一句展开。
2、表明战争惨烈的句子是：二男新战死。
3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙。
4、表明老妇人确实被抓走的句子是：独与老翁别。
四、《归园田居》
诗中透过“种豆南山下，草盛豆苗稀”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。
五、《使至塞上》
诗中描写边塞奇特壮丽的风光名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
六、《渡荆门送别》
1、描写景物的句子是：山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
2、描写江上美景的句子是：月下飞天境云生结海楼。
3、表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：仍怜故乡水，万里送行舟。
七、《登岳阳楼（其一）》
诗中道出一个亡国之臣无限愤懑之情的诗句是：万里来游还望远，三年多难更凭危。
八年级语文上册必考古诗词默写五
（一）《龟虽寿》（曹操）1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
2.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之期，不但在天。
养怡之福，可得永年。
（二）《赠从弟（其二）》（刘桢）1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句（描写风狂的反复句）是：风声一何盛，松枝一何劲。
2.与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。
3.《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。
4.诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。
5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）: 岂不罹凝寒？松柏有本性。
6.《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒？松柏有本性。
（三）《梁甫行》（曹植）1.《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。
2.《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。
3.《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻。
4.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。
八年级语文上册古诗词背诵默写
八年级语文上册古诗词背诵默写一、《长歌行》（汉乐府民歌）1、汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：___ ，。
(劝勉人们珍惜青春，应及时努力)2.描绘春天来临，(鲜明的色彩)万物焕发生机的两句诗：，。
3、表现年少时不努力、年老了只能悲伤的人生哲理的诗句是：，。
4．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：，。
5．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：，。
6．古诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。
二、《野望》（王绩）1．王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，描写傍晚景色表现诗人彷徨、寂寞、孤独、抑郁心情的句子是：，。
2．《野望》中，描写秋意正浓的山野萧瑟景色的诗句是：，。
3、交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰、萧瑟恬静的山野景色的诗句是：，。
4、透露出诗人闲情野趣中隐含孤独抑郁之心情的诗句是：，。
三、《早寒江上有怀》（孟浩然）1、诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：，。
2、诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：，。
3、孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：，。
4、写诗人看到孤帆，勾起乘船返乡的念头的诗句是：，。
5、古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。
四、《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）1、本诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象、写出洞庭湖浩大气势的名句是: ，。
（水天一色，浑然一体的景色）2、本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：，。
3、形容湖水与天空浑然一体的诗句是：，。
形容水气蒸腾，波涛摇撼岳阳城的两句诗是：，。
4、比喻想做官而无人引见，为自己生在太平盛世却闲居家中感到羞耻的两句诗是：，。
5、比喻想做官而没有途径，希望对方助一臂之力的诗句是：，。
八年级语文上册古诗词默写
八年级语文上册古诗词默写一、默写：。
1.根据提示填空。
(1) 天时不如地利，______________。
(2) ______________，______________，______________。
此之谓大丈夫。
(3) 《生于忧患，死于安乐》中体现中心论点的句子是“______________________________”。
(4) 陶渊明在《饮酒》（其五）中用问答的形式表明只要内心清静就能远离喧嚣的句子是“______________？______________”。
(5) 《春望》中写战火连续不断，消息隔绝时，作者期盼得到亲人消息的迫切心情的诗句是“______________，______________”。
(6) 《雁门太守行》中“______________，______________”表现了将士誓死报国的忠心。
(7) 《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理诗句是“______________，______________”。
2.按要求填空。
(1) 天接云涛连晓雾，________________。
（李清照《渔家傲》）(2) ________________，家书抵万金。
（杜甫《春望》）(3) 报君黄金台上意，________________。
（李贺《雁门太守行》）(4) ________________，安居而天下熄。
（《富贵不能淫》）(5) 入则无法家拂士，________________，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）(6) 从《春望》的“________________，________________”两句中，我们体会到杜甫面对国都沦陷、乱草丛生的春天而生发的忧国伤时的悲愤。
(7) 《饮酒》（其五）中被王国维称为“无我之境”，并千古传诵的名句是：________________，________________。
(8) 杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的诗句是：________________，________________。
八年级上册古诗词理解性默写
八年级上册理解性默写一、《茅屋为秋风所破歌》杜甫1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：，。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：，。
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
3、《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“，。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的呼喊。
4、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是：，。
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是：，。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
二、《渔家傲》范仲淹1、《渔家傲》中表现诗人自抒怀抱，慨叹功业未立和思念家乡的复杂心情的诗句是：，。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲》中表达同样感情的句子是：，。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
范仲淹在《渔家傲》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是：，。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
三、《游山西村》陆游1、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是，。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
2、陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是，。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村四、《浣溪沙》1.苏轼在《浣溪沙》中不自伤白发、不悲叹衰老的诗句是，。
2.白居易《醉歌》有“黄鸡催晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”的诗句, 苏轼在《浣溪沙》中反用其意的诗句是，。
五、《过故人庄》1.《过故人庄》中表现作者与朋友间融洽的感情及对田园的喜爱的句子是，。
待到重阳日，还来旧菊花2、《过故人庄》中描绘山村优美宁静的田园风光的句子是，。
初中语文：八年级语文上册期末复习古诗文默写
【参考答案】
（1）似曾相识燕归来
（2）绿杨阴里白沙堤
（3）星河欲转千帆舞
（4）猿鸟乱鸣
（5）此中有真意、欲辨已忘言（6）去年天气旧亭台
（7）轻舟短棹西湖好
（8）惊起一滩鸥鹭
（9）簪缨散
（10）此中有真意、欲辩已忘言（11）长河落日圆
（12）烟波江上使人愁
（13）苦其心志
（14）铜雀春深锁二乔
（15）虽乘奔御风，不以疾也。
（16）夕阳西下几时回
（17）感时花溅泪
（18）星河欲转千帆舞
（19）长歌怀采薇
（20）此中有真意、欲辨已忘言（21）半卷红旗临易水
（22）似曾相识燕归来
（23）常记溪亭日暮
（24）入则无法家拂士
（25）感时花溅泪、恨别鸟惊心（26）欲辨已忘言
（27）我报路长嗟日暮
（28）试倩悲风吹泪过扬州
（29）故君子有不战
（30）烽火连三月、家书抵万金
（31）采菊东篱下
（32）恨别鸟惊心
（33）天接云涛连晓雾
（34）无可奈何花落去
（35）报君黄金台上意、提携玉龙为君死（36）似曾相识燕归来
（37）东风不与周郎便
（38）黑云压城城欲摧
（39）飞鸟相与还
（40）白头搔更短、浑欲不胜簪
（41）志在千里
（42）此中有真意
（43）曾益其所不能
（44）鸢飞唳天者
（45）几处早莺争暖树、谁家新燕啄春泥（46）家书抵万金
（47）轻舟短棹西湖好
（48）出入之迂也
（49）失道者寡助
（50）结庐在人境、而无车马喧。
八年级上语文古诗词必背
八年级上语文古诗词必背八年级上册的语文课本中，古诗词是学生必须掌握的重要内容之一。
以下是一些必背的古诗词，学生应熟练背诵并理解其含义：1. 《关雎》 - 《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》 - 《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《观沧海》 - 曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
4. 《饮酒》（其五） - 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
5. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
6. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
7. 《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
8. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
11. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
12. 《游园不值》 - 叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
13. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？14. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
15. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位，同时也蕴含着丰富的哲理和情感。
学生在背诵的过程中，应努力理解诗词背后的深层含义，培养自己的文学素养和审美能力。
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。
(2)比喻。
词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。
表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。
5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。
首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。
颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。
(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。
八年级上册课内及课外古诗词默写
情境记忆法：创设具体情境帮助记忆
01
02
03
想象画面
根据诗词内容，在脑海中 想象出具体的画面和场景， 有助于加深记忆。
身临其境
通过模拟或重现诗词中的 情境，让自己身临其境地 感受诗词的意境和情感， 有助于记忆。
情感共鸣
体会诗词中表达的情感， 与之产生共鸣，有助于加 深记忆。
06
学生自主默写与展示
在选择课外古诗词时，学生应注意其难易程度，逐步 提高自己的默写能力。
学生可将课外古诗词的默写成果与同学分享，互相学 习和交流。
学生展示默写成果并互相评价
学生可将自己的默写成果在课 堂上或小组内进行展示，与同 学分享自己的学习成果。
在展示过程中，学生可介绍自 己的默写方法、心得体会等， 促进彼此之间的交流和学习。
八年级上册课内及课外古诗词 默写
目
CONTENCT
录
• 课内古诗词默写 • 课外古诗词默写 • 古诗词背景及作者简介 • 古诗词意象与表达技巧 • 默写方法与技巧指导 • 学生自主默写与展示
01
课内古诗词默写
《长歌行》
01
02
03
04
05
青青园中葵，朝露待日晞 阳春布德泽，万物生光辉 常恐秋节至，焜黄华叶衰 百川东到海，何时复西归 少壮不努力，老大徒伤悲
友人的思念之情。
音韵、格律等艺术特色分析
音韵和谐
古诗词注重音韵的和谐与美感 ，如“床前明月光，疑是地上 霜”中的“光”和“霜”押韵 ，增强了诗歌的韵律感。
对仗工整
古诗词中常运用对仗手法，如 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭 上青天”中的“黄鹂”对“白 鹭”、“翠柳”对“青天”， 体现了诗歌的工整美。
格律严谨
中考语文复习—八年级上册课外古诗词默写(含解析)
中考语文复习—八年级上册课外古诗词默写（含解析）重点内容：《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》《浣溪沙》《采桑子》《相见欢》《如梦令》一、直接性默写1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.【答案】1.馨香盈怀袖2.绿叶发华滋3.老骥伏枥，志在千里4.瑟瑟谷中风5.岂不罹凝寒6.妻子象禽兽7.去年天气旧亭台8.微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞9.万里夕阳垂地大江流10.试倩悲风吹泪过扬州11.误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭12.常记溪亭日暮【解析】注意错别字二、理解性默写1.诗歌《龟虽寿》中强调人的主观作用,表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句3.《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子6.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的8.词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无9.翠绿的荷花和旭日中，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感受，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷【答案】1.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已2.神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰3.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已4.冰霜正惨凄，终岁常端正5.风声一何盛，松枝一何劲6.柴门何萧条，狐兔翔我宇7.无可奈何花落去，似曾相识燕归来8.无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊9.兴尽晚回舟，误入藕花深处10.常记溪亭日暮，沉醉不知归路【解析】注意错别字。
八年级上 《诗词五首》理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
《诗词五首》理解性默写（一）《饮酒（其五）》（陶渊明）1.陶渊明在《饮酒》中表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：心远地自偏。
2.陶渊明的《饮酒》中写出了人之闲逸自在、山之肃穆高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界的句子是采菊东篱下，悠悠见南山。
3.《饮酒（其五）》写诗人将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的句子是:采菊东篱下，悠悠见南山。
4.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
5.陶渊明在《饮酒》中写诗人虽然身居闹市，但内心宁静脱俗，并为下文设置悬念的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
6. 陶渊明的《饮酒》中表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
7.陶渊明在《饮酒》（其五）一诗中用问答形式表明只要内心清静就能远离喧嚣的句子是问君何能尔？心远地自偏8.互联网时代，很多人变得浮躁，有人认为是环境影响了自己内心的安宁，我们可以以陶渊明《饮酒·其五》中的“问君何能尔？心远地自偏”来劝勉他。
9.陶渊明《饮酒》中的“问君何能尔？心远地自偏”表达了不与世俗同流合污的情操。
10.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
11.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
12. 陶渊明《饮酒（其五）》中与“只可意会，不可言传”意境相似的句子是：此中有真意，欲辨已忘言。
13. 《饮酒（其五）》表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活）的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
14.陶渊明的《饮酒》中达到了物我合一的化境的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
15.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。
16.陶渊明《饮酒》中将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
八年级上册要背的古诗词
八年级上册要背的古诗词1、《长歌行》《汉乐府》青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
2、《野望》王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
3、《早寒江上有怀》孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
4、《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5、《黄鹤楼》唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
6、《送友人》唐·李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7、《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8、《鲁山山行》梅尧臣适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡9、《浣溪沙》苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少，门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
10、《十一月四曰风雨大作》陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
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八年级上诗词测试
班级姓名分数
一、直接默写。
1、，莲动下渔舟。
2、挥手自兹去，。
3、丞相祠堂何处寻，。
4、，隔叶黄鹂空好音。
5、浩荡离愁白日斜，。
6、，乌衣巷口夕阳斜。
7、，飞星传恨，。
8、柔情似水，，。
9、霜禽欲下先偷眼，。
10、，不须檀板共金樽。
11、迢迢牵牛星，。
，。
12、，脉脉不得语。
13、，寂寞开无主。
14、已是黄昏独自愁，。
二、理解性默写。
1、王维的《山居秋瞑》中点明时间、地点和天气的诗句是：，。
2、王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是，。
3、《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：，。
4、《送友人》中，诗人用比喻的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是，。
5、李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是，。
6、《送友人》中使用比喻表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀的诗句是，。
7、《送友人》借白云和落日表现与友人依依不舍之情的句子，。
8、杜甫的《蜀相》中表现诸葛亮不忘托付之重，鞠躬尽瘁，死而后已的忠心的诗句，。
9、杜甫的《蜀相》中表现诗人对诸葛亮事业未竟身先亡的痛惜之情的诗句是，。
10、《己亥杂诗》中诗人以落花自比表明自己心志的句子是，。
11、苏轼在《浣溪沙》中写清泉寺幽雅环境的句子是，，。
勉励自己不要像白居易那样自伤衰老，而要振作精神，追求未来，奋发有为的句子是，，。
12、《过零丁洋》中概写诗人被捕前全部经历的句子是，。
13、《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的诗句是，。
14、《过零丁洋》运用“双关”的修辞手法，巧借两个有感情色彩的地名与他的心情暗合，在诗史上堪称绝对、绝唱的诗句是，。
15、古往今来，无数有志之士为了实现自己的报国理想，将个人生死置之度外，正如文天祥在《过零丁洋》
中所言，。
16、《乌衣巷》借一只燕子阅尽世事沧桑，从侧面描写时代和社会的巨变的名句：，。
17、《鹊桥仙》感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：，。
18、《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的“七夕”相会胜似人间长相厮守的美好，正是，。
19、《无题》中宽慰对方今后两人虽难以见面,但可以经常互通音讯的诗句，。
20、《无题》中既是对生死不渝的爱情的赞美也成为奉献精神的形象写照的名句是，。
21、《无题》中设想对方伤感久别种种情景的句子是，。
紧扣暮春景物特点渲染离别气氛的句子是，。
22、《山园小梅》中写梅花在百花凋谢时独自开放的诗句是，。
23、《山园小梅》中直接描写梅花的姿态和香气的诗句是，。
24、《卜算子•咏梅》赞美梅花坚贞不屈的品格的名句是，。
25、《卜算子•咏梅》表现作者与世无争、不慕虚荣的两句词是，。
26、《迢迢牵牛星》中写织女无心织布，涕如雨下的诗句是，。
27、《念奴娇·赤壁怀古》中，描写赤壁景色的句子是，，。
承上启下的过渡句是，。
表现周瑜从容娴雅、轻松胜敌风采的句子是，，。
体现作者心境旷达的句子是，。
28、《沁园春雪》概括描写北国雪景的句子是，，。
化静为动、气势奔放的诗句是，，。
描写想象中的景色（虚写北国雪景）的句子，，。
巧妙过渡，不露斧痕，既承上阕总括景色特色，又引出下文写作主旨的句子是，。
点明主旨，表现作者坚定信念和伟大抱负的句子是，，。
29、余光中《乡愁》中，感情升华的诗句是“，，，。
30、“别离后，，永不老去”，席慕蓉把无形的乡愁留在了我们心里。
31、欧阳修的《醉翁亭记》中“, 。
”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
描写四季景色的句子是“，，，。
”描写山间朝暮之景的句子是“，。
”写山间夕照下全景的句子是“，，。
，，。
”点明主旨的句子是“。
”。