新教材素养突破人教生物必修第一册讲义练习:第四章 细胞的物质输入和输出 含答案

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人教版高中生物必修一合格考:第四章细胞的物质输入和输出(附答案)

人教版高中生物必修一合格考:第四章细胞的物质输入和输出(附答案)

第四章细胞的物质输入和输出一、选择题(每题2分共50分)1.高浓度蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离时,其原生质层与细胞壁之间的物质是()A.细胞液B.蔗糖溶液C.空气D.水2.下列现象属于渗透作用的是()A.蔗糖在水中溶解后使水变甜B.春天放在空气中的NaCl潮解C.小麦种子浸在水中逐渐胀大D.萎蔫的菜叶放在清水中变硬3.下表是某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录,该实验的主要目的是()A.B.测定细胞液的浓度为0.25 g/mL左右C.验证原生质层具有选择透过性D.证实细胞是有生命的4.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是()5.田间一次施肥过多,作物会变得枯萎发黄,俗称“烧苗”,其原因是()A.根系加速了细胞呼吸,释放的能量过多B.根细胞不能从土壤中吸水C.根系不能将水向上运输D.根细胞从土壤中吸收的养分过多[]6.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用下图四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。

试问:细胞膜运输物质X的方式是A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.胞吐7.与质壁分离与复原实验的实验材料及外界溶液有关的正确叙述分别是()①实验材料必须是成熟的植物活细胞细胞②细胞液最好有颜色,便于观察和判断细胞质壁分离和复原的程度③细胞液必须有颜色,否则不能发生质壁分离和复原实验④外界溶液的浓度应适中,不能过低或过高⑤外界溶液必须对细胞无毒害⑥外界溶液的浓度无特殊要求,任何浓度均可以A.①②;④⑤B.①③;④⑤C.①②;⑤⑥D.①③;⑤⑥8.在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是() A.该种负离子妨碍了能量的生成B.该种负离子抑制了主动运输C.该种负离子抑制了细胞呼吸D.该种负离子的载体和Cl-相同19.红细胞吸收下列物质时需要消耗能量的是()A.二氧化碳B.钾离子C.葡萄糖D.水10.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点
生物必修一第四章关于细胞的物质输入和输出的知识点主要包括:
1. 细胞膜(细胞质膜):细胞膜是细胞的外层边界,通过选择性渗透作用来控制物质
的输入和输出。

2. 渗透:指溶质在溶剂中的扩散。

渗透作用可以使水和其他物质通过细胞膜进入和离
开细胞。

3. 渗透压:指细胞内外水分子浓度的差异所产生的压力。

4. 渗透调节:细胞通过改变渗透物质浓度和水分子的运动来调节细胞内外渗透压的平衡,维持细胞内外环境的稳定。

5. 主动运输:细胞膜通过选择性通道和蛋白质携带器来主动转运物质,需要消耗能量。

6. 被动运输:利用浓度梯度使物质自动通过细胞膜进入或离开细胞,不需消耗能量。

7. 渗透透过细胞膜:水通过细胞膜进入细胞内或离开细胞外的过程,包括均衡渗透、
胀溃和渗透调节等。

8. 胀溃现象:当细胞浸泡在低浓度或高浓度的溶液中时,细胞内外渗透压不平衡,导
致细胞体积增大或减小,最终导致细胞死亡。

9. 胞吞作用:细胞通过细胞膜将固体颗粒或液滴包裹进细胞内部,形成胞吞小泡,并
通过胞吞小泡融合或分泌到细胞外部。

10. 胞吐作用:细胞通过胞吞小泡合并成一个大的胞吐小泡,将内部物质释放到细胞外。

以上是生物必修一第四章细胞的物质输入和输出的一些重要知识点,希望对你有帮助。

新教材 人教版高中生物必修1分子与细胞 第四章 细胞的物质输入和输出 课时分层练习 含解析

新教材 人教版高中生物必修1分子与细胞 第四章 细胞的物质输入和输出 课时分层练习 含解析

第四章细胞的物质输入和输出第1节被动运输.......................................................................................................... - 1 - 第2节主动运输与胞吞、胞吐.................................................................................. - 8 - 第四章检测 ................................................................................................................... - 14 -第1节被动运输必备知识基础练知识点一渗透作用及相关装置1.①具有半透性必然具有选择透过性②具有选择透过性必然具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性A.①③B.①④C.②③D.②④2.某实验小组用如图所示的实验装置探究鱼鳔膜的通透性。

实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。

下列相关叙述正确的是()A.漏斗中液面上升速率逐渐减小B.水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C.液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等D.实验结果表明鱼鳔膜是一种选择透过性膜3.(多选)如图甲、乙为两个渗透装置。

甲图是发生渗透作用时的初始状态,乙图是较长时间之后通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。

下列有关叙述错误的是()A.图甲中③为半透膜,水分子能自由通过B.图甲中溶液②的浓度小于溶液①的浓度C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D知识点二动物细胞的吸水和失水4.馏水中,一段时间后细胞形态发生的变化是()A.皱缩、涨破B.涨破、皱缩C.皱缩、皱缩D.膨胀、膨胀5.当你连续嗑带盐的瓜子时,口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。

2019-2020同步新教材人教生物必修一新突破讲义:第4章+第2节 主动运输和胞吞、胞吐及答案

2019-2020同步新教材人教生物必修一新突破讲义:第4章+第2节 主动运输和胞吞、胞吐及答案

第2节 主动运输与胞吞、胞吐一、主动运输1.物质运输方向:物质逆浓度梯度进行跨膜运输。

2.条件:需要细胞膜上相应载体蛋白的协助;消耗细胞内化学反应所释放的能量。

3.实例:K +、Ca 2+、Na +等离子通过细胞膜。

4.意义:保证了活细胞和个体生命活动的需要,主动选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。

二、胞吞与胞吐1.胞吞:大分子与膜上的蛋白质结合引起这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。

然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部的现象。

2.胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,然后移动到细胞膜处,并与之融合将大分子排出细胞的现象。

三、细胞的物质输入和输出的基础1.转运蛋白的种类和数量或空间结构的变化对物质跨膜运输起决定性作用,这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础。

2.胞吞或胞吐过程需要膜上蛋白质的参与,更离不开膜上磷脂双分子层的流动性。

1.主动运输过程中,需要载体蛋白的协助和消耗能量。

()2.被动运输都既不需要消耗能量,也不需要借助膜上的转运蛋白。

() 3.分泌蛋白主要通过主动运输的方式排到细胞外。

()4.液泡中积累了大量离子,故液泡不具有选择透过性。

()5.组织细胞吸收氧的速率取决于细胞内外氧的浓度差。

()6.细胞胞吞、胞吐大分子物质不消耗能量。

()提示:1.√2.×被动运输包括自由扩散和协助扩散,二者都不需要消耗能量,但协助扩散需要借助膜上的转运蛋白。

3.×分泌蛋白排出细胞的方式为胞吐。

4.×液泡中积累了大量离子依赖于液泡膜具有选择透过性。

5.√6.×胞吞、胞吐过程要消耗能量。

1.结合主动运输所需要的条件分析,影响真核细胞主动运输的细胞器主要有哪些?提示:核糖体为主动运输过程合成载体蛋白,线粒体为主动运输过程提供能量。

2.主动运输需要的能量主要通过细胞进行有氧呼吸提供。

植物生长需从土壤中吸收大量无机盐。

请解释在农业生产中为什么要给作物松土?提示:松土增加土壤O2含量,促进有氧呼吸,有利于植物主动吸收各种无机盐离子。

生物必修一第4章 细胞的物质输入和输出 练习题

生物必修一第4章  细胞的物质输入和输出 练习题

第4章细胞的物质输入和输出【学习目标导引】1、简述细胞膜系统的结构和功能。

2、观察植物细胞的质壁分离和复原。

3、说明物质进出细胞的方式。

第1节物质跨膜运输的实例【知识要点提炼】1、细胞的吸水与失水细胞核和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

当外界溶液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水膨胀;当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞失水皱缩。

由于细胞壁的伸缩性较小,而原生质层的伸缩性较大,因此,当细胞失水后,细胞壁和原生质层之间就会发生质壁分离。

当细胞吸水后,发生质壁分离的细胞就会慢慢恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离的复原。

2、物质跨膜运输的其他实例细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

【典型例题解析】例1在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,下列能够发生质壁分离的细胞是()(A)人的口腔上皮细胞(B)蛙的红细胞(C)皮肤的角质层细胞(D)洋葱的表皮细胞解析细胞能否发生质壁分离,一是必须具备渗透系统,二是必须具有细胞壁,在此基础上才能谈质壁分离与否。

由于(A)、(B)、(C)选项均为动物细胞,既无液泡,又无细胞壁,因此不能发生质壁分离,而选项(D)具备以上两个条件,当外界溶液浓度大于细胞液溶液就有可能发生质壁分离。

答案:(D)。

例2一个已经发生了质壁分离的细胞,它的吸水能力()(A)会逐渐减小(B)会逐渐增大(C)不变(D)等于0解析植物细胞吸水能力的大小取决于其细胞液浓度的大小。

细胞液浓度越大,吸水能力越大,反之越小。

发生了质壁分离的细胞,由于不断的渗透失水,细胞液的浓度会越来越大,细胞的吸水能力也会不断增大。

答案:(B)。

【随堂巩固练习】1、原生质层是指:①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④液泡膜、⑤细胞液()(A)①②③(B)②③④(C)②④⑤(D)①②④2、把人的红细胞和洋葱表皮细胞分别放入清水和质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,一会儿后,用显微镜对其进行观察:(1)在清水中,红细胞出现现象,原因是。

第四章细胞的物质输入和输出知识点期末复习 【新教材】人教版高中生物必修一

第四章细胞的物质输入和输出知识点期末复习 【新教材】人教版高中生物必修一

高一生物必修一复习提纲第四章细胞的物质输入和输出一、渗透作用:水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。

发生渗透作用的条件: 1、具有半透膜 2、膜两侧具有浓度差二、水进出细胞的原理(一)动物细胞的吸水和失水:1、外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水膨胀2、外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水皱缩3、外界溶液浓度=细胞内溶液浓度→细胞形态不变(处于动态平衡)【动物细胞膜相当于一层半透膜】(二)植物细胞的吸水和失水1、相关结构:细胞液:液泡里面的液体。

细胞壁:伸缩性小,具有全透性。

原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

【原生质层相当于一层半透膜;具有选择透过性,伸缩性大。

】2、原理:①外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水→质壁分离②外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水→质壁分离的复原③外界溶液浓度=细胞内溶液浓度→细胞形态不变(处于动态平衡)3、质壁分离产生的条件:(1)具有大液泡(2)具有细胞壁(3)外界溶液浓度>细胞液浓度4、发生质壁分离的细胞不能复原的原因可能是外界溶液过高而使细胞失水或失水时间过长而死亡。

5、发生质壁分离时,原生质层与细胞壁之间充满了外界溶液。

6、在适宜浓度的KNO3溶液中,植物细胞能主动吸收K+和NO-,因此细胞发生质壁分离后会自动复原。

三、比较几组概念1、扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散。

(扩散与过膜与否无关,如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)2、渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透。

3、半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小(如:玻璃纸、鸡蛋的卵壳膜等)4、选择透过性膜:细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。

四、被动运输和主动运输1、被动运输:物质以顺浓度梯度扩散形式进出细胞,不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的物质跨膜方式。

【分为自由扩散和协助扩散。

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点

生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点细胞的物质输入和输出是维持细胞正常生活活动的重要过程。

以下是生物必修一第四章细胞的物质输入和输出的主要知识点:1. 细胞膜:细胞膜是细胞的外壁,由脂质和蛋白质组成,具有选择通透性。

它对物质的进出起到了筛选作用。

2. 进出口蛋白:细胞膜上有许多特定通道蛋白和携带蛋白,起到调节物质进出的作用。

通道蛋白可形成离子通道,使溶质通过;携带蛋白则通过结合、转运溶质进出细胞。

3. 主动运输:主动运输是指细胞对溶质的浓度梯度产生反应,从低浓度处将溶质移向高浓度处。

常见的主动运输方式有胞吞和胞吐。

4. 胞吞:胞吞是指细胞膜向外突出形成囊泡,将溶质包裹进来,形成胞吞体。

胞吞体随后与溶胞体合并,胞吞体内的溶质被分解消化。

5. 胞吐:胞吐是指细胞膜在物质输入后被内化,形成胞吐体,胞吐体内溶质继续向外分泌。

6. 渗透压和渗透调节:渗透压是指溶液中溶质导致水分子移动的力。

细胞根据物质浓度的变化通过调节渗透压来维持自身的稳定。

7. 过滤和扩散:过滤是指通过细胞膜上的微小孔隙将溶质分离出来,如肾小球的滤泡;扩散是指溶质自由地从高浓度处向低浓度处移动。

8. 活动转运和被动转运:活动转运是利用细胞膜的蛋白质以背离浓度梯度方式将溶质转移到细胞内或细胞外,如Na+/K+泵;被动转运是通过细胞膜上的蛋白质通道使溶质按浓度梯度自然扩散进出细胞。

细胞的物质输入和输出是一个复杂的过程,其中涉及到许多不同的机制和蛋白质的参与。

这些知识点只是对细胞的物质输入和输出进行了简要介绍,详细的知识可以在教材中进一步学习。

高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结

高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结

高中生物必修一第4章、细胞的物质输入和输出知识总结第4章细胞的物质输入和输出细胞是生物体的基本单位,它能够通过各种方式进行物质的输入和输出,以维持正常的生命活动。

在细胞内部,物质的输入和输出是通过细胞膜来完成的。

本章主要介绍了细胞的物质输入和输出的过程以及相关的分子机制。

一、物质的主要输入方式1. 摄食:摄食是指细胞通过细胞膜吞噬周围的固体颗粒或其他单细胞生物,将其引入细胞内部。

摄食是原生生物和某些特化细胞的主要摄取方式。

2. 吞噬:吞噬是指细胞通过细胞膜将周围的液体颗粒包裹并引入细胞内部。

吞噬可以实现大量物质的输入,是对细胞需要高速摄取的一种方式。

3. 胞吞作用:胞吞作用是指细胞使用伪足将周围的大颗粒或其他细胞完全包裹,形成囊泡并将其引入细胞内部。

胞吞作用可以实现对大颗粒物质的输入。

4. 空泡运输:空泡运输是指细胞通过吞进空气泡或其他小颗粒形成空泡,并将空泡运输到其他区域,实现物质输入。

二、物质的主要输出方式1. 渗透:渗透是指细胞内部溶解物质通过细胞膜的扩散或主动运输,排出到细胞外部。

渗透是细胞排除废物和维持内外环境平衡的重要方式。

2. 出芽:出芽是指细胞通过细胞膜从细胞表面延伸出的突起,将细胞内的某些物质包含在内,并释放到外部。

出芽是酵母菌等单细胞生物进行繁殖的重要方式。

3. 渗析:渗析是指细胞通过细胞膜扩散或主动运输,将细胞内部的水分子和其他小分子溶质排出到细胞外部。

4. 鞭毛运动和伪足运动:鞭毛运动和伪足运动是某些特殊细胞进行蠕动和移动的重要方式。

这些细胞表面的鞭毛或伪足通过蠕动或摆动的方式,将细胞内部的物质带出细胞。

三、细胞膜的结构与功能细胞膜是细胞的外界与内部环境之间的交界处,它起到筛选、传递物质的作用。

细胞膜由磷脂双分子层和与之相关的蛋白质组成。

1. 磷脂双分子层:磷脂分子由一个亲水性头部和两个疏水烃尾部组成。

磷脂双分子层的形成是由于疏水烃尾部之间的互相排斥作用,使头部面向水相,尾部相互靠近形成一个双层结构。

人教版高中生物必修1第4章细胞的物质输入与输出

人教版高中生物必修1第4章细胞的物质输入与输出

人教版高中生物必修1第4章细胞的物质输入与输出主要包括以下内容:
1. 细胞膜的结构与功能:
- 细胞膜的组成:由磷脂双分子层和蛋白质组成。

- 细胞膜的功能:控制物质的进出、维持细胞内外环境的稳定、参与细胞间的识别与黏附。

2. 物质的跨膜运输:
- 主动运输:需要消耗能量,逆浓度梯度运输物质,如钠钾泵。

- 被动运输:不需要消耗能量,顺浓度梯度运输物质,分为扩散、渗透和运载蛋白三种方式。

- 扩散:物质自由通过细胞膜,从高浓度区向低浓度区运动。

- 渗透:溶质通过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液运动。

- 运载蛋白:通过膜蛋白嵌套通道或载体蛋白媒介物质跨膜。

3. 细胞的吞噬作用:
- 胞吞作用:细胞通过细胞膜的膜囊将外界固体物质包裹进细胞内部形成胞吞体。

- 胞吐作用:细胞通过细胞膜的膜囊将细胞内的废物等物质排出细胞外。

4. 细胞的渗透调节:
- 渗透调节:细胞通过调节细胞内外溶质浓度的平衡来维持细胞内外渗透压的平衡。

- 渗透调节的方式:细胞通过渗透调节蛋白、离子泵等调节细胞内外溶质浓度的平衡。

5. 细胞的外界环境对物质的影响:
- 渗透压:外界环境的渗透浓度高于细胞内部时,细胞会失水,导致细胞功能受损。

- 温度:温度过高或过低会影响细胞膜的稳定性和蛋白质的活性。

- pH值:过高或过低的pH值会影响细胞内外溶质浓度的平衡,导致细胞功能受损。

以上是人教版高中生物必修1第4章细胞的物质输入与输出的内容概述,具体内容还需要参考教材进行学习。

2019-2020学年新素养人教版高中生物必修一文档:第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 Word版含答案

2019-2020学年新素养人教版高中生物必修一文档:第4章 细胞的物质输入和输出 第2节 Word版含答案

第2节 生物膜的流动镶嵌模型一、对生物膜结构的探索历程1.对生物膜结构的探索历程时间科学家或实验结论19世纪末欧文顿膜是由脂质组成的20世纪初膜的分离实验膜的主要成分是脂质和蛋白质1925年脂质的提取实验细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层1959年罗伯特森所有的生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成1970年荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验细胞膜具有流动性1972年桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型2.细胞膜具有流动性的实验(1)方法(2)现象①开始:一半发红色荧光,另一半发绿色荧光。

②40 min后两种颜色的荧光均匀分布。

(3)结论:细胞膜具有流动性。

补充材料 荧光染料≠荧光粉(1)荧光染料是指吸收某一波长的光波后能发射出另一波长大于吸收光的光波的物质。

(2)荧光粉,俗称夜光粉,通常分为光致储能夜光粉和带有放射性的夜光粉两类。

光致储能夜光粉是荧光粉在受到自然光、日光灯光、紫外光等照射后,把光能储存起来,在停止光照射后,再缓慢地以荧光的方式释放出来,所以在夜间或者黑暗处,仍能看到发光,持续时间长达几小时致十几小时。

(1)但凡溶于脂质的物质更易通过细胞膜,由此推测生物膜的主要成分是脂质( )(2)提取鸡红细胞的脂质在空气—水界面上铺成单层是其红细胞膜面积的两倍( )(3)磷脂分子由亲水“头”部和疏水“尾”部构成,含C、H、O、N、P五种元素( )(4)科学家罗伯特森用光学显微镜观察到了细胞膜暗—亮—暗的三层结构( )答案 (1)√ (2)× (3)√ (4)×1.为什么磷脂在空气—水界面上铺展成单分子层?提示 磷脂分子的亲水“头”部易与水结合在一起,而疏水“尾”部由2条长脂肪酸链组成,性质像油,不能与水结合,暴露在空气一侧。

2.细胞膜中的磷脂是连续的两层,试分析细胞膜中的两层磷脂分子最可能的排列方式是哪一种?______________________________________________________________________。

高中生物(必修第一册 人教版)讲义教案:重点突破练-细胞的物质输入和输出(含答案)

高中生物(必修第一册 人教版)讲义教案:重点突破练-细胞的物质输入和输出(含答案)

重点突破练(三)(答案在最后)题组一物质进出细胞的方式1.图中“”表示进入细胞的物质a。

下列叙述错误的是()A.物质a进入细胞的方式是协助扩散B.a的运输速率与物质a的浓度梯度大小有关C.x与a结合后自身构象改变D.a的运输速率与x的数量无关答案 D解析x为运输物质a的载体蛋白,因此a的运输速率与x的数量有关,D错误。

2.(2022·河南焦作高一期中)如图表示甲、乙两种小分子物质在同一生物细胞内外的浓度情况。

当这两种物质进行跨膜运输时,下列叙述正确的是()A.甲进入细胞内一定需要通道蛋白的协助B.乙进入细胞内一定需要转运蛋白的协助C.甲运出细胞外不一定需要转运蛋白的协助D.乙运出细胞外不一定需要载体蛋白的协助答案 C解析甲进入细胞内是逆浓度梯度运输,属于主动运输,需要载体蛋白而非通道蛋白的协助,A错误;乙进入细胞内是顺浓度梯度运输,可能是自由扩散,自由扩散不需要转运蛋白的协助,B错误;甲运出细胞外是顺浓度运输,该过程可能为自由扩散或协助扩散,其中自由扩散不需要转运蛋白协助,C正确;乙物质细胞外浓度高于细胞内,乙运出细胞外是逆浓度运输,是需要消耗能量的主动运输,该过程一定需要载体蛋白协助,D错误。

3.(2023·北京大兴高一期末)下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()A.同一物质进入同一生物体不同细胞的方式可能不同B.不同物质进入同一生物体相同细胞的方式可能相同C.被动运输和主动运输均能体现细胞膜的选择透过性D.物质进出细胞的主要方式是胞吞和胞吐及主动运输答案 D解析同一物质进入同一生物体不同细胞的方式可能不同,如葡萄糖进入红细胞是协助扩散,而进入小肠上皮细胞是主动运输,A正确;不同物质进入同一生物体相同细胞的方式可能相同,如氧气和二氧化碳进入细胞都是自由扩散,B正确;自由扩散、协助扩散和主动运输三种物质跨膜运输方式均能体现细胞膜的选择透过性,C正确;物质进出细胞的主要方式是主动运输,D错误。

新人教版高中生物必修一 教案新部编本与练习 第四章 细胞的物质输入和输出

新人教版高中生物必修一 教案新部编本与练习  第四章 细胞的物质输入和输出

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校必修一第四章细胞的物质输入和输出考点1对比突破法——三组易混名词辨析一.扩散作用和渗透作用的关系物质从高浓度区域向低浓度区域的运动称为扩散作用。

渗透作用是一种特殊方式的扩散,它是指水分子或其他溶剂分子通过半透膜(或选择透过性膜)进行的扩散。

二.半透膜和选择透过性膜的关系(1)区别①半透膜可以是生物性的选择透过性膜,也可以是无生命的物理性膜,即指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜,物质能否通过取决于分子的大小。

②选择透过性膜是具有生命的生物膜,载体蛋白的存在决定了其对不同物质是否吸收选择性。

细胞死亡或膜载体蛋白失活后,其选择透过性丧失。

(2)共性:都允许水分子自由通过,而不允许大分子物质通过。

三.原生质层和原生质体的关系(1)原生质层是成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构,由细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质组成,不包括细胞核和液泡内的细胞液。

此结构仅存在于成熟的植物细胞中。

(2)原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分,常作为植物细胞融合的材料。

1.关于选择透过性膜与半透膜的关系,正确的说法是()①具有半透性必然具有选择透过性②具有选择透过性必然具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性A.①③B.①④C.②③D.②④考点2提升实验的分析判断能力——渗透系统和渗透作用一.渗透系统的组成(如图)及条件(1)半透膜可以是生物性的选择透过性膜,如细胞膜,也可以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。

(2)半透膜两侧的溶液具有浓度差。

浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差,即物质的量浓度之差。

二.渗透作用的发生(溶质分子不能通过半透膜)(1)当S1浓度>S2浓度时,由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的水分子数,漏斗(S1)液面上升。

2020-2021学年新教材生物人教版必修第一册课后提升训练:第4章 细胞的物质输入和输出 过关检测

2020-2021学年新教材生物人教版必修第一册课后提升训练:第4章 细胞的物质输入和输出 过关检测

第4章过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()A.肌肉细胞积累K+需要消耗细胞呼吸释放的能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需要穿过6层磷脂双分子层解析细胞对离子的吸收具有选择透过性,肌肉细胞吸收K+的方式是主动运输,需要消耗细胞呼吸释放的能量。

由于线粒体和叶绿体都具有双层膜,故叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需穿过6层磷脂双分子层。

液泡膜、细胞膜都是选择透过性膜。

答案D2.如果把成熟的植物细胞看成渗透系统,则相当于半透膜的结构是()A.细胞膜B.液泡膜D.原生质层答案D3.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。

下列有关说法不正确的是()A.①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能B.由②参与的物质跨膜运输不一定为主动运输C.细胞膜的流动性与②有关,而与③无关解析细胞膜具有流动性是由于构成细胞膜的磷脂和大部分蛋白质可以运动;①为糖蛋白,有识别、信息交流、润滑、保护等多种功能;由转运蛋白(②)参与的跨膜运输有协助扩散和主动运输;细胞膜的选择透过性与磷脂双分子层(③)和转运蛋白都有关。

答案C4.下列属于主动运输的是()A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞S O42-的过程解析CO2属于小分子物质,苯分子属于脂溶性物质,二者均以自由扩散的方式进出细胞;蔗糖以扩散的方式通过细胞壁。

答案D5.下图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。

下列选项中正确的是()A.肺泡上皮细胞吸收氧气—①⑤B.小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖—②⑤C.根尖细胞吸收矿质离子—③⑥—②④,即图①④,A项错误;小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输,即图③⑥,B项错误;根尖细胞吸收矿质离子属于主动运输,即图③⑥,C项正确;肌肉细胞吸水主要通过协助扩散,即图②⑤,D项错误。

新教材高中生物综合素养提升第4章细胞的物质输入和输出pptx课件新人教版必修1

新教材高中生物综合素养提升第4章细胞的物质输入和输出pptx课件新人教版必修1
答案:C
4. 某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比
较结果如图所示,其中细胞膜内外浓度情况未标出。已知
细胞膜上的“●、◆”为载体蛋白,氨基酸以主动运输的
方式进入该细胞。以下分析错误的是
()
A.同一载体蛋白运输的物质可能不止一种
B.葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输
阻止水分子扩散,导致其虽吸水膨大但不会涨破。故选A。
答案:A
4.下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测 得的数据,右图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁 分离实验时所绘制的曲线图。下列分析正确的是 ( )
时间/min 原生质体 相对大小
2
4
90% 60%
6 30%
8 30%
10 30%
现象。 (三)质壁分离实验的操作过程及观察指标
[集训过关]
1.下列关于“探究植物细胞的吸水和失水”活动的叙述,正确的是
()
A.制作洋葱表皮细胞装片需经解离、压片等操作才能将细胞分散
B.若从低倍镜换成高倍镜时,需转动光圈才能换上高倍物镜
C.质壁分离过程中,水分子从胞内单向运动到胞外导致液泡变小
D.质壁分离复原过程中,细胞吸水速度逐步减慢
答案:D
常考点二 物质出入细胞的方式 [主干回顾]
(一)物质出入细胞的方式
(二)不同物质出入细胞方式的曲线分析及判断
1.图1、2表示物质浓度对跨膜运输速率的影响,其中图1表示的运输方式为自由 扩散,图2表示的运输方式是协助扩散或主动运输。图2中P点之后运输速率 不变的原因是膜上转运蛋白的数量有限或能量供应不足。
解析:制作洋葱表皮细胞装片时,是撕取洋葱外表皮薄层,可以直接观察, 不需要解离、压片等操作,A错误;若从低倍镜换成高倍镜,需在低倍镜下 找到清晰图像,然后直接转动转换器换上高倍物镜,B错误;质壁分离过程 中,水分子运动是双向的,只是从胞内运动到胞外相对多,从而导致液泡变 小,C错误;质壁分离复原过程中,细胞处在清水中,细胞通过渗透作用从 外界吸收水分,随着复原过程的进行,细胞内外的浓度差变小,吸水速度下 降,D正确。 答案:D

人教新课标高中生物必修一第4章 细胞的物质输入和输出 总结与提高 提高练习

人教新课标高中生物必修一第4章 细胞的物质输入和输出 总结与提高 提高练习

第4章细胞的物质输入和输出1.如图为一种常见的坐标曲线图,该图示不能够表示的生物学含义是()A.人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油的速率随O2浓度变化的情况B.萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况C.番茄根部细胞吸收镁离子的速率随O2浓度变化的情况D.始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况2.如图表示番茄随环境中氧浓度的变化从培养液中吸收Ca2+和Si4+的曲线。

影响A、B两点与B、C两点吸收量的主要因素分别是()A.离子浓度、载体数量B.载体数量、离子浓度C.载体数量、呼吸强度D.离子浓度、呼吸强度3.如图表示物质跨膜运输的一种方式,相关叙述正确的()A.乙醇分子是以这种方式进人肝细胞B.这种转运方式可逆浓度梯度进行C.细胞产生的能量增加能够提高这种物质的转运速率D.载体蛋白在物质转运过程中结构会发生改变4.离体培养的某动物细胞,研究者探究甲、乙、丙三种物质的运输方式。

图中反映的是实验一:三种物质的运输速率与浓度的关系。

实验二:改变培养液中O2浓度,发现甲、乙的运输速率没有变化,而丙物质会受影响。

下列关于三种物质的说法正确的是()A.甲可能是协助扩散,乙可能是主动运输B.乙可能是氨基酸,丙可能是K+C.丙也可能是蛋白质,运输时细胞会形变D.如果培养液不含O2,则细胞停止吸收丙5.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质运输的方式分别与下列哪两个例子中的运输方式相同()①浆细胞分泌抗体蛋白②变形虫吞食草覆虫③碘进入甲状腺滤泡上皮细胞④人体内红细胞吸收葡萄糖.A.①和③B.②和③C.①和④D.②和④6.如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中错误的有几项()①功能越复杂的细胞膜,甲和乙的种类和数量越多②细胞间的信息交流都离不开丙③制备细胞膜可选用老鼠的血作实验材料④在a~e的五种方式中,代表物质被动运输进入细胞的是b、c、d⑤图中a可表示葡萄糖进入人体红细胞的过程⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程⑦图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程A.2项B.3项C.4项D.5项7.下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:(1)图示所示的细胞膜模型称为___________________。

人教新课标高中生物必修一第4章 细胞的物质输入和输出 总结与提高 基础练习

人教新课标高中生物必修一第4章 细胞的物质输入和输出 总结与提高 基础练习

第4章细胞的物质输入和输出1.下列关于物质跨膜运输的叙述中,正确的是()A.小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞C.协助扩散顺着浓度梯度进行,不需要载体蛋白协助D.主动运输需要载体蛋白协助,并消耗能量2.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。

下列物质中,以自由扩散方式通过细胞膜的是()A. Na+B.二氧化碳C.RNA D.胰岛素3.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量C.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既要消耗细胞的能量,也需要依靠膜上的载体蛋白D.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的载体蛋白4.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,则()A. 细胞吸水B. 细胞失水C. 液泡颜色变浅D. 液泡体积变大5.分析植物细胞质壁分离和复原现象不能说明()A. 原生质层与细胞壁的伸缩性大小B. 水分子跨膜运输方式C. 细胞液与外界溶液的浓度关系D. 植物细胞是否存活6.(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:① ______________,②____________________。

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:____>____。

(3)甲图中的③相当于丙图中的________。

(4)若把根毛细胞放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,它会出现________现象。

再放入清水中,它又出现________现象。

(5)若把根毛细胞放在0.9 g/mL的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?________________。

过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?________。

原因是:___________________________。

高中生物新教材同步讲义必修第一册 第4章 细胞的物质输入和输出

高中生物新教材同步讲义必修第一册 第4章 细胞的物质输入和输出

第1节 被动运输一、水进出细胞的原理1.渗透作用(1)概念:是指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。

拓展提升 活细胞内的生物膜只允许水分子自由透过,其所选择的离子及一些小分子物质也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子物质均不能透过,是严格的半透膜。

(2)渗透作用发生的条件⎩⎪⎨⎪⎧有一层半透膜半透膜两侧的溶液具有浓度差 (3)渗透作用发生的原理①原理:以半透膜为界面,单位体积清水中的水分子数多于蔗糖溶液中的水分子数,所以在单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水的水分子数。

因此,一段时间后,漏斗管内的液面会升高。

②渗透的方向:水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。

思维点拨 (1)渗透系统中水分子透过半透膜的移动是双向的,最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。

(2)组成渗透系统的两种溶液,浓度差越大,最终形成的液面高度差越显著。

(3)相同质量浓度的两种溶液组成的渗透系统,水分子向溶质分子相对较小的溶液中流动较多。

2.水分子进出动物细胞半透膜浓度差细胞形态细胞膜相当于一层半透膜外界溶液浓度>细胞质的浓度失水皱缩<吸水膨胀=不变3.植物细胞的渗透系统(1)达到渗透平衡时,半透膜两侧的水分子进行的是双向运动()(2)动物细胞和植物细胞放在蒸馏水中会吸水涨破()(3)植物细胞壁是全透性的,其作用是保护和支持细胞()(4)原生质层由细胞壁、细胞膜、液泡膜及所有细胞质组成()答案(1)√(2)×(3)√(4)×1.如果渗透实验中,烧杯内不是清水,而是同浓度的蔗糖溶液,漏斗管内液面还会升高吗?提示漏斗管内液面不会升高,因为半透膜两侧溶液没有浓度差。

2.渗透实验中,液面高度差H会不会一直升高,为什么?提示不会。

漏斗管中的液面升高时,液体产生的静水压也随之变大,当静水压增大到和渗透压相等时(以半透膜为界,二者的方向相反,静水压向外、渗透压向内),单位时间内透过半透膜进出长颈漏斗的水分子数相等。

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第2节主动运输与胞吞、胞吐课前自主预习案一、主动运输1.物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种运输方式叫做主动运输。

2.生理意义:保证活细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。

二、胞吞和胞吐1.胞吞:当细胞摄取大分子时,首先是大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。

然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部。

2.胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,然后移动到细胞膜处,并与之融合,将大分子排出细胞。

3.蛋白质等大分子物质不能利用载体蛋白进出细胞,只能通过胞吞和胞吐的方式进出细胞。

这两种方式的存在证明了细胞膜具有流动性特点。

1.判断正误(1)只有大分子物质进出细胞的方式是主动运输()(2)在果脯腌制过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果()(3)协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白()答案:(1)×(2)×(3)×2.离子和小分子物质的跨膜运输[连线]3.大分子物质的运输[填表]类别方式过程进细胞胞吞大分子→细胞膜表面→细胞膜内陷形成小囊→小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡→进入细胞内部出细胞胞吐大分子先在细胞内形成囊泡→囊泡移动到细胞膜处→与细胞膜融合→大分子排出细胞课堂互动探究案【课程标准】举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需要额外提供能量;有些物质逆浓度梯度进出细胞,需要能量和载体蛋白举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞【素养达成】1.通过列表比较,掌握物质跨膜运输方式的三种类型。

(科学思维)2.掌握区分被动运输和主动运输的方法。

(科学思维)3.结合具体实例,理解主动运输对细胞生活的意义。

(社会责任)香港是中国的特别行政区,每个公民都能自由进出香港吗?在什么条件下可以进出香港?假如你到香港去学习,你会以何种交通方式进出香港?同样的道理,不是所有物质都能自由进出细胞,即使能够进出细胞,其方式也可能各不相同。

那么细胞内外的物质到底是怎样通过细胞膜的呢?探究点一主动运输【师问导学】1.甲、乙、丙三种植物对土壤中M离子的吸收情况不同,甲不能吸收,乙、丙能吸收且丙吸收的速率更快,据此分析:(1)研究表明甲根毛细胞膜上不具有运输M的载体蛋白,乙、丙根毛细胞膜上具有运输M 的载体蛋白,而且丙的细胞膜上运输M的载体蛋白数量多。

这说明影响主动运输的因素之一是什么?(2)研究表明,丙植物对M离子的运输速率和细胞的能量供应之间的关系如图所示,请分析:①ab段的变化说明了什么?②bc段的变化原因是什么?③在真核细胞中,与主动运输关系最密切的两种细胞器是什么?答案:(1)载体蛋白的种类和数量。

(2)①随能量供应的增加,运输速率增大,说明主动运输需要消耗能量。

②载体蛋白数量的限制,运输速率不再增加。

③核糖体和线粒体。

2.(1)主动运输需要的能量主要通过细胞进行有氧呼吸提供。

植物生长需从土壤中吸收大量无机盐。

请解释在农业生产中为什么要给作物松土?(2)从主动运输的条件角度分析,与主动运输有直接关系的细胞器有哪些?答案:(1)松土可增加土壤中O2含量,促进有氧呼吸,有利于植物主动吸收各种无机盐离子。

(2)能量——线粒体,载体蛋白——核糖体。

【智涂笔记】[方法链接]物质出入细胞方式的判断方法(1)根据物质大小与载体蛋白、能量的需要与否(2)根据运输方向判断:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。

【师说核心】1.物质进出细胞的方式比较自由扩散协助扩散主动运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度低浓度→高浓度载体蛋白不需要需要需要能量不需要不需要需要图例举例O2、CO2、甘油等脂溶性物质血浆中葡萄糖进入红细胞K+进入红细胞,葡萄糖进入小肠细胞2.影响物质跨膜运输的因素(1)物质浓度(在一定的范围内):(2)O2浓度:(3)温度:【检测反馈】1.(合格必考)下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。

据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.被动运输解析:结合图示可以看出,该矿质离子的跨膜运输有两个特点:一是逆浓度梯度,二是消耗ATP,故应为主动运输。

答案:C2.(合格必考)苏丹Ⅳ是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹Ⅳ的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的“红心”鸭蛋。

由此推断,苏丹Ⅳ能进入卵黄,说明它可能是()A.脂溶性物质,进入方式是“主动运输”B.脂溶性物质,进入方式是“被动运输”C.水溶性物质,进入方式是“主动运输”D.水溶性物质,进入方式是“被动运输”解析:苏丹Ⅳ在鸭蛋产出前已进入活细胞-卵黄细胞,细胞膜没有阻挡住它的进入,说明为脂溶性物质,且为被动运输。

答案:B3.(合格必考)甲(○)、乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是()A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与C.甲进入细胞一定需要能量D.甲运出细胞一定不需要能量解析:乙物质进入细胞是逆浓度梯度运输,一定是主动运输,要有载体蛋白的协助。

甲进入细胞是顺浓度梯度运输,属于被动运输,不需要消耗能量。

甲物质运出细胞是逆浓度梯度运输,一定消耗能量。

答案:A4.(等级选考)如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO-3的曲线。

影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A.载体蛋白数量、能量B.能量、载体蛋白数量C.载体蛋白数量、离子浓度D.能量、离子浓度解析:A、B两点对应的氧浓度不同,细胞呼吸产生的能量不同,导致NO-3的吸收量不同。

B、C两点处于相同氧浓度下,呼吸作用产生能量相同,但吸收量有差异,是因为膜上运输NO-3的载体蛋白比运输K+的载体蛋白数量多。

答案:B探究点二胞吞与胞吐【师问导学】分析下面关于胞吞和胞吐的两个问题:(1)胞吞和胞吐都要发生膜的弯曲、折叠和融合,这主要体现了生物膜的什么特点?(2)如果用呼吸抑制剂降低细胞呼吸,细胞的能量供应减少,胞吞和胞吐也会受到影响,这说明什么?答案:(1)流动性特点。

(2)胞吞和胞吐需要消耗能量。

【智涂笔记】[特别提醒]①胞吞、胞吐属于囊泡运输。

②胞吞、胞吐进行的结构基础是膜的流动性。

【师说核心】1.胞吞(1)过程:大分子物质附着在细胞膜上→细胞膜内陷形成包围物质的小囊→小囊与细胞膜分离→形成囊泡,进入细胞内部。

(附着→内陷→囊泡)实例:人体白细胞吞噬病原体、变形虫摄食等。

(2)特点:消耗能量,从细胞外到细胞内。

2.胞吐(1)过程:物质在细胞内包围成小泡→移动到细胞膜表面→小泡与细胞膜融合→向外张开,物质排出细胞。

(囊泡→膜融合→排出)实例:分泌蛋白的分泌。

(2)特点:消耗能量,从细胞内到细胞外。

3.胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性;胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量,如果分泌细胞的A TP合成受阻,则胞吞和胞吐作用不能继续进行。

【检测反馈】1.(合格必考)新生儿小肠绒毛上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

这两种物质分别被吸收到血液中的方式是()A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输解析:免疫球蛋白是大分子蛋白质,以胞吞方式进入细胞。

半乳糖是小分子物质,能进行跨膜运输,因为运输时需要消耗能量,所以运输方式是主动运输。

答案:B2.(合格必考)如图表示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。

下列与此有关的叙述,错误的是()A.a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a要由细胞表面识别和内部供能才可能完成C.b表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D.b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式解析:胞吞和胞吐是膜流动性的具体体现,胞吞是物质通过膜外表面的糖被识别,消耗能量进入细胞内;细胞分泌是高尔基体由“出芽”形成的囊泡与细胞膜融合,将大分子物质排到膜外,因此,有部分高尔基体膜的成分转移到细胞膜;排出废物和摄取养分的基本方式不是胞吞和胞吐,而是利用膜的选择透过性直接通过细胞膜以自由扩散、主动运输等方式进行。

答案:D3.(等级选考)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,能够反映该特点的实例有()①白细胞吞噬病菌②蛋白质不能被吸收③变形虫的变形运动④水分子能自由进出细胞⑤细胞融合A.①②③B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑤解析:细胞膜的流动性是指组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的,白细胞吞噬病菌、变形虫的变形运动以及细胞融合都能够反映这一特点。

答案:B4.(等级选考)[2019·怀柔高一期末]物质跨膜运输有如图所示三种方式,相关叙述错误的是()A.氧气及水以方式1进入细胞B.物质以方式3进入细胞的过程需要消耗细胞提供的能量C.方式1和方式2两种方式都属于被动运输D.蛋白质分子可以通过方式3进入细胞解析:氧气及水以自由扩散的方式进入细胞,即图中的方式1,A正确;方式3的运输方式为主动运输,而主动运输需要载体与能量,因此物质以方式3进入细胞的过程需要消耗细胞提供的能量,B正确;方式1为自由扩散,方式2属于协助扩散,二者都属于被动运输,C 正确;蛋白质分子属于大分子物质,大分子物质进入细胞的方式是胞吞,而不是主动运输,D 错误。

答案:D【网络建构】【主干落实】1.自由扩散既不需要载体,也不需要能量,水、气体及脂溶性物质以自由扩散方式运输。

2.协助扩散需要载体,但不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖。

3.主动运输既需要能量,又需要载体,无机盐离子主要以主动运输方式出入细胞。

4.大分子物质进出细胞的方式是胞吞、胞吐。

课后分层检测案13主动运输与胞吞、胞吐授课提示:对应学生用书153页【合格考全员做】(学业水平一、二)1.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程()A.没有载体参与B.为自由扩散C.为协助扩散D.为主动运输解析:主动运输的特点是由低浓度到高浓度,需要载体,需要能量。

答案:D2.下图为物质进出细胞的两种方式,对该图的理解,正确的是()A.Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输B.Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐C.氧气、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的D.水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的解析:Ⅰ为自由扩散,Ⅱ为主动运输;水、气体、性激素的跨膜运输方式是自由扩散。

答案:D3.据报道,一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物可治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射时的痛苦。

小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为()A.渗透作用B.胞吞C.协助扩散D.主动运输解析:瘦素穿肠蛋白是一种蛋白质,属于生物大分子,其吸收方式最可能是胞吞。

答案:B4.下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是()A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同D.物质通过磷脂双分子层的扩散速率与脂溶性有关解析:膜蛋白镶嵌、贯穿或覆盖磷脂双分子层,在细胞膜内外分布是不对称的,A项正确;膜蛋白参与协助扩散过程,B项错误;主动运输逆浓度梯度运输离子,使细胞内外离子浓度不同,C项正确;脂溶性物质容易通过细胞膜,非脂溶性物质不容易通过细胞膜,D项正确。

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