怪兽奇想
三年级下册美术课件-15怪兽奇想 ｜苏少版(共18张PPT)
（或鸟首人身、甚至跟美人 鱼相类）的怪物，经常飞降 海中礁石或船舶之上，又被 称为海妖。塞壬用自己的歌 喉使得过往的水手倾听失神， 航船触礁沉没。 只有两位希腊神话中的英 雄安全经过了塞壬的领域， 其一是阿尔戈英雄中的俄耳 甫斯，他弹奏竖琴令塞壬亦 为之倾倒；另一位是特洛伊 战争英雄奥德修斯，他让手 下的海员以白腊封住双耳， 而将自己绑缚在桅杆上。
在欧洲大陆的传说中，独角兽是纯洁的化身,而其角具有解毒 的作用。独角兽锐利的角有着奇异的魔力。从角上挫下来的粉末 可以解百毒，服下粉末即可抵御疾病、百毒不侵，更能够起死回 生。魔力令人们对这只离奇的角发狂，每个贵族都想拥有独角兽 角做的酒杯，每个猎人都妄想有朝一日独角兽落入他的陷阱。
塞壬是希腊神话中人首鸟身
怪兽怪在哪里呢 ？
• 特殊的相貌 • 怪异的性格 •特别的本领
• 怪兽是怎样创造出来的呢？
原型
•怪兽是怎样创造出来的呢？
组合
组 合
怪 兽 是 怎 样 创 造 出 来 的 呢
？
•
•怪兽是怎样创造出来的呢？
卡通Βιβλιοθήκη 组合瓦当玉 雕
汉代漆器
汉代画像石
石雕——麒麟
麒 麟
辟邪
传 说 中 的 龙 之 九 子
1怪兽奇想
教学目标：
1．学生通过大胆想象，创作出奇特的怪兽形象，培养学生的想象力和设计意识
2.通过拼拼、想想、画画等方式，把握怪兽的形象特征，在创作表现中发展学生的个性。
3．在自由的情境中，激发学生的学习兴趣，体验美术创作的乐趣。
重点：
激发学生的思维，创作出造型奇特的怪兽。
2、学生通过大胆想象，创作出奇特的怪兽形象，培养学生的想象力和设计意识。
3、在实践活动中，学会倾听和寻求帮助，敢于表达、交流、批判，提高合作的水平，优化交际能力。通过图文并茂而又准确、清晰、流畅地展示活动，提升自我表达的能力，获得成功的体验，增加自信力。
4、在活动过程中培养自主探究的精神，增强自主实践的意识。
1. 设计一个怪兽；
2. 在造型、色彩等方面让你设计的怪兽与众不同；
3. 给你设计的怪兽取一个有趣的名字。
1.总结动物独特的外貌特征：
小兔的（长耳朵）
老鹰的（鹰钩嘴）狐狸的（尖鼻子）。
2.小小设计师
1.制作方法进行了分类分发在各个小组。
2.考虑到学生的个体差异性，教师设计了分组分层的作业要求，使课堂的作业形式丰富有变化
最后开个简单的作品展览会，本课采用项目学习的方式，在老师、同学、亲朋的支持下，开展活动。多种评价手段（开始前的问卷调查、学生助学指南、小组合作记录、小组合作评价等）保证项目的顺利实施。
三、21c技能、教学（学习）目标、重难点
21c技能
1、通过项目学习过程，体验和实践获取有关面具信息的方法和途径，扩展自己的交际面，丰富自己的阅历。
周二——
走进博物馆，感受怪兽的精彩
1.大家一起回顾和展示一些信息化技能。学习网上浏览、电子日志、拍照等技能。
三年级下册美术课件-15怪兽奇想 ｜苏少版 (共26张PPT)
“怪 兽”
新苏少版三年级第6册第15课
火眼金睛：找出十二生肖中的怪兽。
怪兽博物馆
“饕餮”是传说中的神兽，这种怪兽没有身体，只有一个大
头和一个大嘴，十分贪吃，最后把自己都给吃掉了。常用来 形容贪食或贪婪的人。常见于青铜器上,用作纹饰,称为饕餮 纹。
玄武是一种由龟和蛇组合成的一种灵物。
砚盒外观像蹲伏的青蛙。细细观察，其头部 像狮虎又像龙，头顶有双角，背部有翅膀。
这些怪兽是怎么创造出来的？用了 哪些方法？
选取几种动物，拼成一个怪兽。
以某一种动物造型为主体，添加有特点 的其它动物的结构，改变主体的头部、肢体 与其各部分器官的造型。
1、大师作品 2、学生作品
电影《异星战场》中的怪兽
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
幼儿园童话故事（通用24篇）
幼儿园童话故事幼儿园童话故事（通用24篇）故事是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，那你知道关于讲述“幼儿园童话故事”有哪些吗？下面是小编整理的给幼儿园童话故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园童话故事篇1丑人国奇闻在遥远的地方，有一个丑人国，这个国家非常富有，到处都是黄金和宝石，人民团结友爱，过得很幸福。
但国民全都奇丑无比，国王、皇后和大臣也不例外。
因此，他们在国际交往中常常受到歧视，比如派往各国的大使，不能参加该国的宴席、庆典等，选美活动更没有他们的份儿。
国王对种种不平等待遇十分气愤，为了提高国家的地位和尊严，尽快改变国民的容貌，立即召集大臣商讨办法，可是都一言不发。
这实在是个难题。
冷场好久，最后外交大臣提出建议：征召天下高人，也许能有绝招，国王同意了，下旨贴出皇榜：有能改变国民容貌者，赏赐宝石千颗，黄金万两，并封为一品官职。
一时间全国轰动，几个揭榜者自称有妙法，也不过是美容术、美容药之类，然而皆无明显效果。
国王依旧愁眉不展，寝食不安。
一天，一位小姐揭了皇榜来见国王。
国王见了她顿时目瞪口呆，愣在那里，原来这女子美貌无比，世所罕见。
好半天国王才醒过神来，问她有什么美容之术。
小姐说：“我叫美无伦，从外国赶来，特为陛下分忧。
”国王一听喜出望外。
只见她从包里取出一面八角玲珑的小镜子，说：“这叫八角美容镜，只要用它照上五分钟，可以转变人的基因，不论多丑的人，立即变得俊美无比。
”国王半信半疑地接过镜子，看了又看，几分钟过去，再往镜里一瞧，竟然有个无比俊美的国王，惊问道：“这镜里是谁呀？”小姐大笑起来：“陛下，难道连你自己也不认识了？”国王又叫来大臣证实，他才真正相信了。
立即如数赏给美无伦宝石和黄金，并封她为美容大臣，住进了豪华的宫殿。
国王先让自己一家人先照镜子，然后是王宫的人和大臣们。
接着就下令全国人分批前来照镜子。
不久就出现了麻烦，那些照过镜子的人什么工作也不愿干了，整天修饰打扮，甚至发展到亲友反目，夫妻离异，暗杀、抢劫频繁，社会混乱。
三年级美术教案 怪兽奇想-优秀
《怪兽奇想》教学设计南京致远外国语小学马田教材分析：《怪兽奇想》是“造型表现”领域的学习内容。
中国作为世界公认的闻名古国，在中华文化传承中有许多神兽，例如龙、凤、辟邪，这些神兽具有浓郁的文化背景，它们是一个有趣的话题，对于三年级的学生来说非常具有吸引力。
这些神兽拥有离奇的外形，是多种动物的集合体，拥有神奇的力量，无所不能的本领。
这是因为我们的祖先通过对神兽的想象来表达对生活的愿望。
在学生认识、了解神兽创作方法的基础上，尝试进行添画，鼓励学生运用夸张、变形的手法结合身边的各类材料创作个性独特的怪兽形象。
教学重难点：教学重点：启发学生总结创作怪兽的方法，激发学生的创新思维，创作出造型奇特的怪兽。
教学难点：运用拼接组合、加加减减、夸张变形的方法进行巧妙地想象，创作出丰富个性的怪兽。
教学准备：教师准备：课件、绘画工具、作业纸、彩色卡纸、范作教具等。
学生准备：勾线笔、彩纸、剪刀、双面胶等。
一、互动魔法，激趣揭题小朋友们，老师自制了一本神奇的魔法书，里面画的都是大家熟悉的动物朋友，不过我需要一位同学帮我施点魔法，将它们变变样，谁想试试（学生代表上台翻书）这些可爱又滑稽的新形象是谁呀（贴课题关键词——怪兽）没错，就是怪兽！同学们喜欢它们吗【设计意图】三年级的学生想象力非常丰富，教学中各种富于趣味的活动都会让他们兴奋不已。
巧妙设计导入方式，可以在刚上课的几分钟里吸引住孩子们的注意力，有效调动学生的学习热情，在互动游戏中初步尝试拼接组合动物造型，创作怪兽的新形象，在激发学生兴趣的同时，自然地导入课题。
二、走进怪兽，感受奇特其实早在几千年前，我们的祖先就想象出了一种象征我们中国的吉祥神兽，它就是——“龙”，龙的形象集多种动物的特征于一身，你找到这些动物的身影了吗（生：鹿角，鹰爪，蛇身，鱼尾……）。
在我们南京，就有一种大家熟悉的神兽，它是辟邪，是古代镇墓的神兽，外形似狮子又长有翅膀，自古有辟邪镇灾的寓意，威武的石刻“辟邪”也是南京的标志之一哦！小结：像这样把多个动物特点组合起来的方法就是：“拼接组合”哦！（贴板书）快瞧！古代文物中面目狰狞的怪兽也集多种动物的形象于一身，体现了我们祖先丰富的想象力。
三年级下册美术教案-15 怪兽奇想 ｜苏少版
怪兽奇想
【教材分析】
怪兽是一个有趣的话题，特别对于小学生来说更具吸引力。古今中外，就流传着许多关于怪兽的传说。它们拥有离奇的外形，神奇的能力；它们有的善良，有的凶恶，有的帮助人类；有的与人类为敌。总之，怪兽会集许多动物的优势于一体，化身为英雄；也会集许多动物的凶狠于一身，成为恶魔。在形象上更是千奇百怪，有的可爱无比，有的面目可憎。人们正是通过对怪兽的想象来表达对生活的愿望。
【教学目标】
知识与技能目标：学生通过大胆想象，创作出奇特的怪兽形象，培养学生的想象力和设计意识。
过程与方法目标：通过看看、说说、想想、画画等方式，把握怪兽的形象特征，在创作表现中发展学生的个性。
情感、态度与价值观目标：在自由的情境中，体验美术创作的乐趣。
【教学重点】
激发学生的发散性思维，创作出造型奇特的怪兽。
师：这不，听说来了个小美女和小巴蛇，她们都想去怪兽大学，可这样进去肯定是不能通过的，你能把他俩变变变吗？（学生讨论）
教师边讲解边示范“变怪兽”：将美女和蛇中间剪开，再重新组合，就变成两个怪兽了。学生们都情不自禁地拍起手，他们很好奇，都想试试。
三、学生第一次作业
1、小练笔：1、老师这给了十种素材，这其中选了八种动物，一种植物，一种水果来进行组合；
[设计意图]和学生一起看看谈古论今，学会欣赏古人的巧夺天工，有能看懂现代人的奇思妙想，为课后学生自主创作提供更大的空间，同时也拓宽学生思路，避免思维定式的形成。
【教学反思】
刚才这节《怪兽奇想》是苏教版美术教材第六册的第15课，关于怪兽，每个年龄段孩子都有自己不同的感悟，三年级孩子在学这课之前已经学过《远古的动物朋友》，对于动物外形的掌握可能更好些，所以我也降低了这课的难度，只从拼装组合和加加减减这两个方法入手，和学生一起去画怪兽。
《怪物公司》观后感
《怪物公司》观后感【导语】下面是作者为大家准备的《怪物公司》观后感（共14篇），欢迎阅读借鉴。
篇1：《怪物公司》观后感今年暑假的时候，我看了《怪物公司》这部电影，觉得非常有趣，就让爸爸帮我买了同名的书给我看。
我认认真真地从头到尾读了一遍，和电影比较，书上的描写更加详细。
这本书的主要内容是：有一个神奇的怪物世界，他们唯一的能量来源就是小孩的`尖叫声。
为了获得源源不断的能量，怪物们设计了各种各样的吓唬小孩的方法。
毛怪是惊吓专员中最厉害的怪物，他的惊吓搭档是大眼仔。
有一天，一个叫阿布的小女孩，意外地进入了怪物公司，有的怪物想除掉阿布。
在大眼仔和毛怪的帮助下，阿布重新回到了她的家。
大眼仔和毛怪发现小孩的笑声比尖叫声的能量大很多倍，在他们的努力下，重新建立了一个欢笑公司，设计各种有趣的方法来逗得小孩哈哈大笑。
从此，怪物世界的能量源源不断！读完后，我觉得毛怪善良，机智，勇敢，专注，克服了遇到的各种困难。
我将自己和毛怪比较，觉得我还不够勇敢。
当我遇到学习上的难题，我总是想各种办法躲避。
打游戏的时候，碰到了比较厉害的对手，我也会让爸爸帮我打。
做事情的时候也不够专注，做作业时常常开小差或者玩小东西。
如果我是毛怪，在书中一定无法战胜其他怪物，也无法救出可爱的阿布。
我决定向毛怪学习。
我要变得勇敢一些，遇到困难不躲避，而是勇敢地去面对它，克服它。
我要变得专注一些，做一件事情的时候不分心，而是全神贯注地去做。
这样的话，我也可以和我喜爱的毛怪一样战胜困难。
篇2：怪物电力公司观后感在与人类世界并存的怪物世界里，维持电力供应的能源――小孩子受到惊吓时发出高分贝的尖叫变得短缺。
喜欢和毛怪苏立文、大眼怪迈克作对的鲍格斯在一次偷偷加班时不小心把小女孩阿布带入怪物的世界。
虽然小孩子都是害怕怪物的，但是在怪物的世界，人类更为恐怖。
为了不让怪物世界发生恐慌，苏立文和迈克尽力把小女孩送回她的世界。
精力无比充沛的阿布把怪物世界折腾了个天翻地覆，期间苏立文与迈克发现阿布其实是无害的，并与之产生了深厚的友谊。
小学美术怪兽教案
小学美术怪兽教案小学美术怪兽教案作为一名教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学美术怪兽教案，仅供参考，欢迎大家阅读！小学美术怪兽教案篇1教学目的：1、培养想像力和形象创造力。
2、训练学生的概括、想像、夸张和构图能力。
教学重点难点：形象的设计能力。
教具学具：图片、实物投影仪、水彩笔。
课时设置：1课时教学理念：启发学生思维空间，大胆想象晕运用身边的废旧材料制作完成本课的形象设计。
教学过程：一、组织教学检查学生的学习用品准备情况。
二、导入1、引导讨论，创造讨论气氛。
①、说说自己喜欢的动物。
（如小猫、小狗、小兔、老虎……）②、说说没见过的动物。
（如龙、恐龙、太空怪兽……）③、再说说这些动物有什么特征。
（它们身体庞大、样子凶猛……）2、小结，揭示课题。
这些怪兽都是人们想像出来的，这节课我们一起来创造新的怪兽形象。
三、新授1、出示龙的图片让学生欣赏。
①、这个怪兽叫什么？②、它是由谁创造出来的？龙是我们中国古代劳动人民创造的，所以中国人也称为龙的传人、龙的子孙。
2、想一想，龙本来不存在，劳动人民是怎样创造出它的样子来的？（把许多动物身上的特点集合在一起。
）3、找一找，龙身上有哪些动物的特点？讨论后得出结论：（结合图片进行对比）龙的角是鹿的角；龙的嘴巴是鳄鱼的嘴巴；龙的身体是蛇的身体；龙的爪子是老鹰的爪子；龙的鳞片是鱼的鳞片。
4、想一想，龙生活在什么地方？这些动物有水里游的.、地上跑的、天上飞的，所以龙也会在水里游，也会在地上跑，它还会在天上腾云驾雾呢！四、学生作业原来怪兽就是这样创造出来的，这是多么奇特的想像啊！如果让你来创造一个怪兽形象，能不能让大家更惊奇？好好想一想，大胆试试看。
五、教师辅导1、鼓励学生大胆想像，不受真实物象局限。
2、创造出来的怪兽形态要完整，具有一定的形式美感。
六、课内小结学生作业点评。
（结合学生自己讲述的创造意图进行评析，以表扬、鼓励为主。
美术教案小怪兽教案7篇
美术教案小怪兽教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小怪兽美术课教案7篇
小怪兽美术课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《山海经之再见怪兽》观后感
《山海经之再见怪兽》，哇塞，那可真是一场奇妙之旅！就像打开了一扇通往神秘世界的大门。
例子：看电影的时候，感觉自己真的走进了那个充满奇珍异兽的山海经世界。
嘿，你想想，电影里的那些怪兽，一个个长得稀奇古怪，多有意思！难道不是像从童话书里跑出来的吗？例子：有的怪兽长得像大章鱼，有的像会飞的老虎，真是让人眼界大开。
哎呀妈呀！那个主角白泽，太帅了吧！就像一个超级英雄。
例子：白泽勇敢地面对各种困难，不就跟超级英雄拯救世界一样嘛。
哇哦！电影里的画面，美轮美奂，这不得把人迷得神魂颠倒？例子：那些绚丽的场景，让人仿佛置身于梦幻之中。
嘿，你说那些怪兽之间的战斗，激烈不激烈？简直就像一场超级大混战。
例子：怪兽们打得不可开交，那场面，可壮观了。
哎呀，电影里的情感也很动人呢！就像一把温柔的小锤子，敲打着你的心。
例子：白泽和小伙伴们的友情，让人感动得想哭。
哇塞！《山海经之再见怪兽》让我对山海经里的世界充满了
好奇，这不是勾起了咱的探索欲嘛？例子：看完电影后，我赶紧去翻了翻山海经的书，想了解更多。
嘿，你看电影里的那些特效，牛不牛？简直像施了魔法一样。
例子：特效做得特别逼真，感觉那些怪兽都要从屏幕里跳出来了。
哎呀妈呀！这部电影真的太赞了，难道不是给我们带来了一场视觉盛宴吗？例子：从画面到剧情，都让人沉浸其中，无法自拔。
哇哦！《山海经之再见怪兽》，就像一颗璀璨的星星，照亮了我们的电影世界。
例子：它让我们看到了不一样的奇幻世界，太精彩了。
观点结论：《山海经之再见怪兽》是一部超棒的电影，充满奇幻、情感与惊喜，让人沉浸其中，值得一看。
《怪兽》的读后感10篇_读后感_名著读后感
精心整理《怪兽》的读后感10篇_读后感_名着读后感《怪兽》是一本由情何以甚/北邙/树乱/二树子/萌聪/刘酿苦着作，广东旅游出版社出版的平装图书，本书定价：35.00元，页数：328，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《怪兽》读后感(一)：悬疑和头脑风暴妙计。
，故事，有趣的“人”，体会这些脑洞很大的人的思维，是一件非常有趣的事情，就好像一个男人很想认识一个漂亮姑娘一样，对于好奇的人来说，《怪兽》就是最佳的读物之一。
《怪兽》读后感(二)：每个人都是生活中的“怪兽”在我们的成长过程或多或少都听过，关于怪兽的故事。
它们都是存在荒诞离奇的虚幻故事中，只能靠想象或者别人呈现的荧幕形象去感受，这都是别人脑洞大开的结果。
生活中也能遇到很多荒诞离奇的事情，生活才是最大的脑洞大开，人性的脆弱让每个人都成为了生活中的“怪兽”。
或许你会很疑惑，为什么人是生活中的“怪兽”，雁北堂主编的短篇小说集《怪兽》能为你解惑。
十个关于人性的脑洞故事，十段不同的人生历程。
虚拟时代的亦制定计划，让事情往自己想的方向走。
但到最后才发现自己以为能把握方向，却只是被控制而已。
就如同游戏里的角色，自己努力的练级，能把握方向，但始终跳不过游戏公司设定的故事情节，就算BUG也能被游戏公司修复。
三、现实与虚幻只在一线之间在你的身边发生了荒诞的事件，你的工作要求你去寻找事件背后的真相。
随着事情的发展，却发现自己不经意间掌握了事情的解锁钥匙。
当自己处于事件中心时，掌握着钥匙，却仍无法打破事件的结局。
绝望之极，却发现不过所经历的一切不过是虚无。
就如同做噩梦被吓醒一样，现实与虚幻只在一线之间。
只要你清醒了，就会发现世界大不相同。
《怪兽》脑洞故事中的人性，也许不能完全让你释义每个人都是生活中的“怪兽”也正是因为感觉太过真实，所以看完每每后背发凉。
比如让我印象最深的就是第五篇：道德银行，平时做好事，得到社会认证可以获得道德积分，一旦将来犯事，可以用积分抵消罪恶。
怪兽创意摄影主题策划书3篇
怪兽创意摄影主题策划书3篇篇一怪兽创意摄影主题策划书一、活动主题“怪兽奇想夜”二、活动目的本次活动旨在通过摄影的方式，展现出怪兽的奇幻与神秘，让观众感受到不一样的视觉冲击和创意灵感。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]四、活动内容1. 怪兽造型设计：邀请专业的化妆师和造型师，为参与者设计独特的怪兽造型，让他们在镜头前展现出最具个性的一面。
2. 怪兽摄影比赛：设置多个摄影主题，如“怪兽的世界”、“怪兽与人类”、“怪兽的情感”等，让参与者根据主题进行创意拍摄。
3. 怪兽摄影讲座：邀请知名摄影师，分享摄影技巧和创意灵感，帮助参与者提高摄影水平。
4. 怪兽主题展览：将优秀的摄影作品制作成展览，让更多人欣赏到这些创意十足的作品。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和预告，吸引更多人的关注。
2. 海报宣传：在学校、商业区、社区等公共场所张贴活动海报，提高活动的知名度。
3. 口碑宣传：通过参与者的口口相传，扩大活动的影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和服装租赁费用：[X]元3. 化妆师和造型师费用：[X]元4. 摄影讲座费用：[X]元5. 摄影比赛奖品费用：[X]元6. 海报制作费用：[X]元7. 其他费用：[X]元七、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组：负责活动的策划、组织、执行和协调工作。
2. 招募志愿者：招募摄影爱好者、志愿者等，协助活动的开展。
3. 活动现场布置：根据活动主题，布置活动现场，营造出浓厚的怪兽氛围。
4. 活动执行：按照活动流程，有序开展各项活动，确保活动的顺利进行。
篇二怪兽创意摄影主题策划书一、活动主题“怪兽奇想夜”二、活动目的通过怪兽创意摄影主题活动，为摄影爱好者提供一个展示创意和技巧的平台，同时也为观众带来一场视觉盛宴。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动内容1. 怪兽创意摄影展：展示参赛者的创意摄影作品，分为专业组和业余组。
怪兽大学观后感及心得体会600
怪兽大学观后感及心得体会600《怪兽大学观后感及心得体会》最近看了一部超有趣的动画电影——《怪兽大学》，看完之后真是让我感触良多。
影片中的主人公麦克是一只梦想成为惊吓专员的小怪兽。
他身材矮小，看起来一点儿也不吓人，可他却有着无比坚定的信念和热情。
这就让我想起了现实生活中的我们，很多时候我们也会因为自身条件的不足而被别人质疑，但那又怎样？只要我们心怀梦想，并愿意为之付出努力，就一定能有所收获。
麦克为了实现自己的梦想，努力学习各种惊吓知识，他认真做笔记、积极参加各种课程活动。
有一个场景让我印象特别深刻，就是麦克在图书馆里找了一个安静的角落，堆满了一摞又一摞的书，那专注的神情仿佛整个世界都只剩下他和那些书。
他的眼睛紧紧盯着书页，手里的笔不停地做着标注，嘴里还念念有词。
看到这一幕，我心里忍不住想，这不就是为了梦想拼命的样子嘛！还有麦克的室友苏利文，这个看起来大大咧咧、有些自负的家伙，其实内心也有着柔软的一面。
他俩一开始互相看不顺眼，总是争吵，但在经历了一系列的事情之后，却成为了最好的朋友，一起为了共同的目标而努力。
这让我明白了，人与人之间的相处不能只看表面，要通过深入了解才能发现对方的闪光点。
电影里的怪兽大学充满了各种各样有趣的设定，那些奇形怪状的怪兽同学们，每一个都有着鲜明的个性。
比如那个总是慢半拍但特别善良的章鱼同学，还有那个总是咋咋呼呼却十分热心的兔子同学。
他们的存在让整个校园生活变得丰富多彩，也让我感受到了多元化的魅力。
再说到比赛的情节，麦克和苏利文所在的团队在最初的时候并不被看好，但是他们凭借着团队成员之间的相互信任和默契，一路过关斩将。
这过程中有欢笑，有泪水，有争吵，也有和解。
就像我们在生活中参加各种团队活动一样，会遇到各种各样的问题，但只要大家心往一处想，劲往一处使，就没有克服不了的困难。
看到麦克和苏利文他们为了梦想不断拼搏的样子，我不禁问自己，我的梦想是什么？我为了实现梦想又付出了多少努力？这部电影让我明白了，梦想不是遥不可及的，只要我们有勇气去追求，有毅力去坚持，就一定能够实现。
用橡皮泥捏东西的乐趣作文
用橡皮泥捏东西的乐趣作文《捏橡皮泥的奇妙乐趣我小时候最爱的事儿，就是捏橡皮泥了。
那花花绿绿的橡皮泥，就像一个个小魔法团，在我手里能变成各种各样古怪又有趣的东西。
记得有一次，我突发奇想，打算捏一个超级英雄。
我先挑了一块蓝色的橡皮泥，准备做超级英雄的衣服。
我把橡皮泥放在手里使劲搓啊搓，想搓成一个长方体来做身体。
可是这橡皮泥就跟故意调皮似的，一会儿左边粗了，一会儿右边细了。
我费了好大的劲才勉强搓出个有点形状像是身体的块儿。
然后我就开始做超级英雄的脑袋。
我选了一块肉色的橡皮泥，小心翼翼地捏出个圆球形。
我盯着这个圆脑袋看了半天，觉得它太光滑了，超级英雄的脸得有点棱角才酷啊。
于是我就用小竹签在脸上划了几下，弄出了眼睛、鼻子和嘴巴的轮廓。
我捏出两个黑色的小珠子粘上去当眼睛，嘿，一下子就有精神了。
再接下来是四肢。
我用蓝色橡皮泥分别做出手臂和腿。
手臂我故意捏得鼓鼓的，好显示超级英雄的强壮。
腿也是粗粗的，感觉充满了力量。
可当我把四肢往身体上粘的时候，麻烦来了。
胳膊总是掉下来，腿也站不稳。
我心急如焚，这就像超级英雄突然瘫痪了。
我想了一会儿，用牙签把四肢扎进身体里，这才稳定住了。
我最后的成品那可真是独特，超级英雄的身体有点歪歪扭扭，胳膊和腿看着有点粗细不均，脸上的表情也有点滑稽。
但我却特别有成就感，这个不完美的超级英雄可是我的心血。
捏橡皮泥的乐趣就在于此，不管最后的成品是精美绝伦还是歪瓜裂枣，在你把想法一点点变成实物的过程中，那种创造的快感和惊喜就像宝藏藏在其中。
每一次捏橡皮泥就像是一场小小的冒险，你永远不知道最终捏出来的东西会带着多少意外的笑料和独特之处。
《我与橡皮泥的欢乐时光》说起橡皮泥，那可真是我的快乐源泉。
它就像一个神秘的魔法盒子，总能变出意想不到的东西。
就拿上次捏小怪物来说吧。
我本来是想捏一个很凶猛的怪兽的。
我拿了一块绿色的橡皮泥，这颜色一看就适合做怪兽的皮肤嘛。
我先扯下一大块来做怪兽的身体，然后就像揉面团一样使劲揉它，想把它揉得大一些。
初代奥特曼剧集目录
古代怪兽 哥莫拉
1967
1
15
28 人体标本5.6
三面怪人 达达
1967
1
22
29 向地底挑战
黄金怪兽 哥尔顿
1967
1
29
30 虚幻的雪山 31 来者是谁 32 无穷的反击
33 被禁止的语言
34 来自天空的礼物 35 怪兽墓场 36 不要射！岚
37 小英雄
38 宇宙船救助命令 39 再见了！宇宙英雄
1966
9
25
木乃伊怪
人木乃伊
12 木乃伊的呼唤
人，木乃
伊怪兽多
通戈
1966
10
2
13 石油SOS
油兽贝斯
塔
1966
10
9
蛤蜊怪兽
14 珍珠贝防卫指令
加玛库基
拉
1966
10
16
15 恐怖的宇宙线
二次元怪 兽加巴顿
1966
10
23
宇宙忍者
16 科特队向宇宙进军
巴尔坦星 人（第二
代）
1966
10
30
四次元怪
泰莱斯通
1966
12
11
23 我的故乡是地球
栖星怪兽 贾米拉
1966
12
18
24 海底科学基地
深海怪兽 古维拉
1966
12
25
骷髅怪兽
雷德王
（第二
25 怪彗星兹乙风
代），冷 冻怪兽齐
卡斯，彗
星怪兽多
拉考
1967
1
1
吸血植物
萨夫兰
26 怪兽殿下（前篇）
（第二 代），古
每日小故事分享
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《小明的冒险之旅》
嘿，咱今天来讲讲小明的故事。
小明啊，那可是个调皮又勇敢的孩子哟！
有一天，小明突发奇想，他跟小伙伴们说：“咱去森林探险吧！”小伙伴们都瞪大了眼睛，有点害怕地说：“那森林里会不会有大怪兽啊？”小明却满不在乎地说：“哎呀，怕啥呀！难道咱还能被区区大怪兽吓到不成？”
于是，他们一群小家伙就这么走进了森林。
这森林啊，就像一个巨大的迷宫，到处都是高大的树木。
走着走着，突然听到了一阵奇怪的声音，“咕咕咕”。
小伙伴们都吓得不行，一个劲儿地问：“这是啥声音啊？”小明故作镇定地说：“哼，这有啥好怕的，说不定就是只小鸟呗！”可他心里其实也有点打鼓呢。
他们继续往前走，哎呀，这路怎么这么难走啊！简直就像是在荆棘丛里穿行一样。
就在这时，小明看到了一个小木屋，“哇，那有个小木屋！”他兴奋地喊起来。
大家都围了过去，这小木屋看起来好神秘啊，就好像里面藏着无数的秘密。
小明大胆地走上前去敲门，“咚咚咚”。
门缓缓地打开了，里面走出一个老爷爷。
老爷爷看到他们，笑眯眯地说：“小家伙们，你们来
这里干啥呀？”小明挺起胸膛说：“我们来探险呀！”老爷爷哈哈大笑起来，说：“你们这些小不点儿，还探险呢！”
这一趟森林探险，他们遇到了好多新奇的事儿，也收获了好多难忘的回忆。
你说，小明他们是不是超级勇敢呢？难道你不想像他们一样去冒险一下吗？。
迷你世界之怪兽的作文英语
迷你世界之怪兽的作文英语英文回答：In the vibrant realm of Mini World, where imagination knows no bounds, there dwells a plethora of extraordinary creatures that ignite awe and wonder within us. From the mischievous and amicable creatures to the fearsome and formidable behemoths, the inhabitants of Mini World paint a tapestry of diversity and enchantment.Amongst the most beloved and iconic denizens of this whimsical world is the adorable Pig. With its irresistibly cute trotters, adorable snout, and playful nature, the Pig brings joy to all who cross its path. Whether it's munching on acorns or rolling around in the mud, the Pig embodies the charm and innocence of Mini World.In stark contrast to the Pig's affability, the menacing Ender Dragon commands respect and fear. Its colossal form, adorned with razor-sharp claws and a fiery breath, strikesterror into the hearts of even the bravest adventurers. The Ender Dragon's presence in Mini World serves as a constant reminder of the delicate balance between light and darkness.Venturing further into the depths of this extraordinary realm, we encounter the elusive Enderman. With its slender stature and haunting purple hue, the Enderman possesses the uncanny ability to teleport at will, making it a formidable adversary. Its nocturnal habits and aversion to water addto its mystique, creating an aura of both intrigue and uncertainty.For those who seek adventure amidst the perils of Mini World, the ferocious Skeleton provides a formidable challenge. Its rattling bones and piercing gaze sendshivers down the spines of the unwary, making it a creature to be approached with caution. With its unyielding determination and deadly arrows, the Skeleton tests thelimits of even the most skilled warriors.Beyond the realm of the ordinary, Mini World is home to the legendary Phoenix. A symbol of rebirth and resilience,the Phoenix rises from the ashes of its own demise, embodying the indomitable spirit of life. Its fiery plumage and graceful movements captivate the senses, leaving an unforgettable impression on all who behold its beauty.The realm of Mini World would not be complete without the mischievous antics of the mischievous Ghost. With its ethereal form and ghostly wails, the Ghost delights in playing harmless pranks on the unsuspecting inhabitants. Whether it's floating through walls or disappearing into thin air, the Ghost adds a touch of unpredictable whimsy to Mini World.中文回答：迷你世界中奇幻生物的描述。