2015安庆教师考编成绩查询入口

2015教师考编各市、县(市、区)网址和联系方式

各市、县（市、区）网址和联系方式一览表
市、县（区）查询网址单位
合肥市肥东县肥西县长丰县庐江县巢湖市合肥市瑶海区合肥市庐阳区合肥市包河区合肥市蜀山区合肥市高新区合肥市新站区合肥市经开区淮北市市直淮北市杜集区淮北市相山区淮北市烈山区
/portal/ 合肥市教育局组织人事处
肥东县教体局肥西县教育局长丰县教体局庐江县教育局巢湖市教育局瑶海区教体局庐阳区教体局包河区教体局蜀山区教体局高新区社会事业局新站区社会事业局经开区社会发展局
淮北市教育局杜集区教育局相山区教育局烈山区教育局 / 濉溪县人社局濉溪县 / 濉溪县教育局亳州市 / 市教育局人事科谯城区谯城区教育局组织人事股涡阳县涡阳县教育局人事股利辛县 / 利辛县教育局人事股蒙城县蒙城县教育局人事科宿州市市教育局人事科宿城一初中宿城第一初级中学砀山县 /welc 砀山县教育体育局泗县泗县教体局宿州市埇桥区埇桥教体局蚌埠市 / 市教育局蚌埠市龙子湖区 / 龙子湖区教育局蚌埠市蚌山区 / 蚌山区教育局蚌埠市禹会区 / 禹会区教育局蚌埠市淮上区 / 淮上区教育局蚌埠市经济开发区 / 经济开发区社会事业局
高新区社会事业局怀远县教育局五河县教育局固镇县教育局阜阳市教育局颍东区教育局颍泉区教育局颍州区教育局界首市教育局太和县教育局临泉县教育局
芜湖县安徽省繁昌县南陵县教育局无为县宣城市宣州区宁国泾县绩溪县旌德县铜陵市市直学校铜陵县铜陵市铜官山区铜陵市狮子山区池州市贵池区东至县石台县青阳县九华山安庆市直桐城市怀宁县枞阳县潜山县
0552—4071177 0552-8011632 0552-2310741 0552-6018719 0558-2197256 0558-2272007 0558-2261536 0558-2264052 0558-4812725 0558-8662196 0558-6402062 0558-6724880 0558-4432602 0558-2191680 0554-6644784 0554-8611331 0554-2698027 0554-2503505 0554-2150290 0554-2796776 0554-8271506 0550-3042842 0550-5611566 0550-5035204 0550-7331268 0550-4998881 0550-6730877 0550-8153630 0564-3379809 0564-7064834 0564-8622385 0564-6081170 0564-3261739 0564-3235061 0564—5229936 0555-2473336 0555-4332879 0555-5312256 0555-8886710 0553-3860324 3902611 4831703 0553-5864117 0553-3918136 0553-5849271

2015下半年安徽教师资格证笔试成绩有效期

2015下半年安徽教师资格证笔试成绩有效期安徽教师资格考试从2013下半年开始加入全国教师资格证统考的行列，一年2次考试，分为上半年和下半年。

上半年安徽教师资格笔试时间一般在3月中旬，下半年笔试时间一般在11月初。

2015下半年安徽教师资格证笔试成绩有效期(一)面试成绩查询。

本次面试成绩查询时间为2015年7月5日，考生登录教育部中小学教师资格考试网，查询面试成绩。

如对本人的面试成绩有异议，可在面试成绩公布后10个工作日内向所在考区提出复核申请。

(二)合格证明发放。

中小学教师资格考试笔试和面试均合格的考生，由教育部考试中心统一颁发《中小学教师资格考试合格证明》，该合格证明是申请教师资格认定时的必要条件。

领取合格证明时间、地点在教育部中小学教师资格考试网、安徽教育网和安徽省教师资格认定指导中心网页上发布通知，请考生在规定时间内到指定的地点领取合格证明，合格证明有效期为3年。

安徽教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

考试分笔试和面试，笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

一、安徽教师资格考试改革变化1、考试难度大大增加教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考，考试科目为：幼儿园教师考试科目为《综合素质》、《保教知识与能力》;小学教师考试科目为《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。

2、报考条件显著提高高校在校生只有毕业年级学生方能报考，且幼儿园和小学教师须具备专科及以上学历，初、高中教师须具备本科及以上学历。

2015铜陵教师招聘考试成绩查询入口

| 公务员之路，从华图起步！
| 公务员之路，从华图起步！ 2015铜陵教师招聘考试成绩查询入口
铜陵华图旗下铜陵教师招聘考试网同步铜陵教师招考网消息：2015铜陵教师招聘考试成绩查询入口7月15日开放。

铜陵教师招考网将第一时间发布2015铜陵教师招聘考试成绩查询入口、成绩排名
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2015安庆教师招考笔试真题及估分入口 /zt/jszt/
7月15日报考人员可登录“教师考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号通过2015铜陵教师招聘考试成绩查询入口查询个人统考笔试成绩。

报考非定向招聘岗位的“服务基层项目”人员，按规定执行加分政策。

上述人员于6月26-29日携带相关证书到报考市、县(市、区)教育局人事科申报加分事宜。

对经审核符合加分条件的人员，由各市教育局人事科留存身份证复印件和证书复印件备查，并汇总本市所辖各县(市、区)符合加分条件人员，将汇总表于7月2日前报送省教育厅师资处，由省教育厅、省人力资源和社会保障厅在相关网站向社会公示5天，公示无异议的，按规定程序将笔试合成成绩增加2分。

报考定向招聘“服务基层项目”岗位的人员，不再实行加分政策。

2015安徽公务员笔试成绩查询入口

2015安徽公务员笔试成绩查询入口
2015年安徽公务员考试成绩查询入口（5月25日16:00后）
参加《行政职业能力测试》和《申论》两科考试的，笔试成绩按各占50%的比例合成。

参加《行政职业能力测试》、《申论》和《专业知识》三科考试的,笔试成绩按35%、35%、30%的比例合成。

笔试结束后，由省公务员主管部门研究确定公共科目笔试总成绩和《行政职业能力测试》成绩最低合格分数线。

体能测评、面试、体检和考察的入围人选，从同职位合格线以上人员中按规定确定。

考生有一科无成绩的，取消进入下一环节资格。

明确加试的，加试时间、内容、方式以及成绩计算方法等事宜于笔试前公布。

点击查询：2015年安徽公务员考试各地市成绩排名、资格复审、面试公告
1。

2015年安徽省教师统一招聘考试笔试报名流程

承诺书内容：本人郑重承诺：本人已仔细阅读安徽省中小学教师招聘考试报名公告中的各项内容和规定，并充分了解报考所需的各项条件。

本人所提供的报名信息和照片，真实、准确、有效。

本人不属于“曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员、受到党纪政纪处分期限未满或者正在接受纪律审查的人员、处于刑事处罚期间或者正在接受司法调查尚未做出结论的人员”以及“法律规定不得参加报考或聘用为事业单位工作人员”。

若由于本人填报虚假信息，导致无法参加安徽省中小学教师招聘考试或因此造成的遗留问题，责任将由本人自负。

本人将在参加安徽省中小学教师招聘考试期间遵守考试纪律，服从考试工作人员管理，如有违反考试纪律的行为，愿按照《国家教育考试违规处理办法》接受考试机构的处理。

承诺人：承诺日期：年月日3：阅读《考生须知》考生须知1、考前20分钟，考生凭二代《身份证》、《准考证》等证件进入规定的考场。

2、考生入场除必要的文具，如圆珠笔、钢笔等外，禁止携带任何与考试无关的物品进入考场，严禁携带各种通讯工具（如手机等）。

3、考生入场后，要按号入座，将本人二代《身份证》、《准考证》放在课桌上，以便核验。

不在规定的座位考试成绩无效。

4、统一开考信号发出后才能开始答题。

5、开考15分钟后考生不得进入考场，考试结束前30分钟方准交卷出场，交卷出场后不得再进场续考。

6、考生领到试卷后，应先在指定位置准确、清楚地填写姓名、准考证号、座位号等栏目。

同一份试卷要求同一类型、颜色的笔答题。

不得在规定区域外答题或使用规定以外的笔和纸答题，不准在答卷上做任何标记。

凡漏填、错填或字迹不清、无法辨认的试卷一律作废。

7、考生必须严格按试卷要求用蓝、黑色字迹的圆珠笔（或钢笔）书写（有特殊要求，如作图除外），不准在试卷上作任何与答题无关的标记，不按上述规定要求作答的，其答卷无效。

8、考生遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题可举手询问，监考人员应当众答复；涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。

安庆教师招聘网：2015年安庆新任教师招聘面试公告汇总

安庆教师招聘网：2015年安庆新任教师招聘面试公告汇总
经省政府批准，2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名，其中普通高中1264名、初中1472名、小学4679名。

招聘岗位计划等信息于5月 22日起同时在安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布。

1、笔试时间和地点
笔试时间：2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。

2、笔试成绩公布
7月15日报考人员可登录“考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。

3、专业测试
专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。

设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。

更多考试信息请关注：安庆人事考试网安庆教师招聘网
安庆中公教育祝您考试成功！。

全国教师管理信息自助子系统安徽入口【官网】

全国教师管理信息自助子系统安徽入口【官网】安徽全国教师管理信息自助子系统登录入口，全国教师管理信息系统将于明年(2017年)全面启动，为了各位安徽的老师更加的方便，小编整理了安徽全国教师管理信息系统登录入口，欢迎大家点击进入!点击进入:安徽全国教师管理信息自助子系统登录入口根据国家教育信息化工作总体部署，为建立完善国家教育管理公共服务平台，教育部将在全国部署与启用教师系统。

据悉，教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。

通知指出，教师系统建设与应用的核心任务包括三项:1一是采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每一名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”;二是推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;三是推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。

通知要求，教师系统建设要做好三项部署:一是两级建设、五级应用:教育部负责建设国家级教师系统，提供各省级教育行政部门使用;省级教育行政部门部署本地区软硬件环境，建立省级教师系统。

二是分级管理、属地运行:教育部负责国家级教师系统的运行与管理。

省级教育行政部门负责省级教师系统建设与管理。

三是统一规划、地方定制:教师系统统一规划各地上报的教师核心信息指标，提供各省选用。

省级教育行政部门要在系统启用前，认真研究各项信息指标，在上报国家的核心信息基础上，选定本地区采集的教师基础信息指标，并可根据需要进行研制拓展。

通知对教师系统的部署工作进行了安排。

教育部将于2016年8月中下旬对省级教育行政部门、中央部门所属高校相关负责人进行专项培训。

各省级教育行政部门应于9月底前完成市、县教育部2门和本省高校相关负责人的培训工作。

各省、中央部门所属高校要确保在2016年12月底前完成信息采集审核工作，并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。

2015下半年湖北教师资格证考试成绩查分网站

2015下半年湖北教师资格证考试成绩查分网站教师资格证考试频道： 2015下半年湖北教师资格证考试成绩查分网站，凭借自己的姓名、身份证号码即可登录教育部中小学教师资格考试网便可以查询你的笔试成绩喔。

相信你的付出一定能够获得回报的，希望广大考生都能通过此次考试!点击查询入口直接进入成绩查询系统：2015下半年湖北教师资格证考试成绩查分网站：2015年下半年教师资格证考试成绩查询入口温馨提示：教师资格证改革之后，难度将加大，希望每位报考的考生查询完成绩之后认真备考面试的相关内容，教师资格证考试网与您一起备考。

教师说课指导：复习旧课，导入新课的方法和要求是：1.从总结旧课入手，导入新课教师在提出要讲授的新课题之后，首先对上一节所讲的内容，概括的小结一下，扼要地复述出旧知识之后，进而提出与此有关的新知识，讲课时使学生把新旧知识连贯起来思索，这样既起到承上启下的作用，又起到巩固旧知识的作用。

2.从检查提问旧课入手，导入新课教师在讲课之前，先面向全班学生，提出几个前课所学过的问题，引起全班同学回忆和思考，再找几个学生回答问题，在个别学生回答、教师给以订正和补充的基础上，全班学生复习了旧课，为导入新课创造了条件。

3.通过学生听、写、练等活动，导入新课教师在讲新课之前，可先叫学生以听、写、板书、朗读、翻译、练习等活动方式来复习旧课，使他们再现旧知识，然后再教新课。

4.向学生提示问题，引导回忆旧课，导入新课教师在讲新课前，如果学生学习基础较好，也可不必教师总结或学生回答。

只要在讲新课之前，提示学生，回想前课所讲的几个问题，学生经过回忆思索，在头脑中再现教师提问的内容，教师即可讲授新课，使新旧知识联系起来。

教师资格证考试频道：。

2015合肥教师招聘考试成绩查询入口

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7月15日报考人员可登录“教师考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号通过2015合肥教师招聘考试成绩查询入口查询个人统考笔试成绩。

报考非定向招聘岗位的“服务基层项目”人员，按规定执行加分政策。

上述人员于6月26-29日携带相关证书到报考市、县(市、区)教育局人事科申报加分事宜。

大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗计划”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。

2015年淮南教师考编笔试成绩查询入口查询时间

2015年淮南教师考编笔试成绩查询入口查询时间2015安徽淮南教师招聘考试流程|考试内容/zg/ah_jskb/2015年淮南教师考编笔试成绩查询入口查询时间由中公教师考试网为您提供，目前2015年安徽教师招聘公告还没出，敬请关注中公教育官网相关习题：1、分析唐寅的《孟蜀宫伎图》。

答：(1)宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。

(2)通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。

(3)诗的点缀道出了画的主题。

线条细劲、流动，设色妍丽、明快、变化十分丰富。

人物独特的造型特征，突出了宫伎弱不禁风的情态。

(4)整个作品秀润、明朗、简洁、清新。

作者饱受炎凉世态的滋味，通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。

2、分析罗丹的《思想者》。

答：(1)19世纪法国现实主义雕塑家，以自己的作品阐明自己的观点，同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。

(2)以但丁的形象为蓝本，塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。

(3)人物形象表现深刻，富于悲剧性和生命力，成为雕塑家复杂思想的化身。

具有强烈的艺术效果。

(4)作为一种改造世界力量的象征，真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们，在以后的社会生活中一直发生着强大的作用。

3、请描述云冈石窟第20窟中的释迦佛坐像的形象特点。

答：前额宽阔，面相丰满;目大眉长，鼻梁高隆;唇较薄，嘴角微翘，呈愉悦微笑状;双耳垂肩，肩宽挺胸;袈裟轻柔，紧贴肌体;肩宽腰细。

异于常人，渲染佛超越自然的力量与神圣不可侵犯的肃穆气氛。

4、分析米勒的《拾穗》。

答：(1)1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。

(2)表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

(3)主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。

(4)使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。

5、赏析范宽的《溪山行旅图》。

答：范宽，北宋前期著名山水画家。

2015年江西教师招聘考试笔试成绩查询入口

2015年江西教师招聘考试笔试成绩查询入口更多信息请登入中公江西教师网2015年江西教师招聘考试笔试成绩查询入口/html/2015/ggxx_0512/8417.html查询入口可以登录以上链接，然后点击进入。

以下便是笔试成绩查询的相关信息：笔试成绩笔试成绩及入闱人员名单将于6月16日在江西教育网、江西省人力资源和社会保障厅网站、江西人事考试网上公布。

根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按以下比例确定入闱面试人员：招聘人数在5人及以下的岗位，面试比例为1：3;6人到10人之间的岗位，面试比例为1：2.5;11人及以上的岗位，面试比例为1：2。

网上调剂6月18日发布调剂公告，对招聘人数与考试人数比例达不到上述要求的岗位，在网上进行公开调剂。

凡未入闱面试的考生，如符合调剂岗位的报考条件，可自愿资格复审入闱人员须在招聘部门规定的时间和地点，持招聘学校教育主管部门规定的相关材料原件和复印件进行现场资格复审，审查合格方可参加面试。

2015年已通过教师资格审查、符合认定条件的人员，由于时间关系暂未拿到教师资格证书，现场资格复审时须持当地教师资格认定机构开具的符合认定教师资格条件证明(即通过了申请认定教师资格的各环节考试测试)。

在职在编教师还须提供原单位及主管教育行政部门同意报考及任教年限的证明，如不能提供，资格复审不予通过。

因资格复审未通过，产生的面试人员空额按笔试成绩从高分到低分依次递补。

资格审查贯穿整个招聘工作全过程。

凡发现与公告范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其聘用资格。

具体事宜由组织面试的单位通知入闱考生。

面试面试主要考察考生的教育教学水平和能力，一般采取试讲、说课等方式进行，原则上在笔试成绩公布后一个月内完成。

中公江西教师招聘网是江西教师招聘第一门户网站，提供中小学教师招聘信息、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。

安徽教师考编考试成绩查询时间及入口

7月15日安徽教师招聘教师考编考试成绩查询安徽易公教育根据2014年安徽中小学公开教师招聘考试公告，安徽教师招聘考编考试成绩查询，安徽教师考编成绩查询入口—安徽易公教育网，2014年安徽教师招聘考编考试成绩查询时间为7月15号，安徽教师考编考试成绩查询方式，7月15日报考人员可登录安徽易公教育网站，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。

已入围的考生一定要抓紧时间准备面试工作，包括熟悉教材、形体训练、面试流程了解等，安徽地区面试考试的形式一般分为上课和说课等，上课即无生上课（试讲）、说课如果经验不足将有可能被淘汰，那么安徽易公有效科学规范的训练培训，专业教师招聘考试面试名师团队为您量身打造全方位面试金牌课程。

易公面试专项训练：教师招聘面试经典答辩题目1：请问申请教师资格对普通话有什么要求?普通话证书是否有有效期?答：申请教师资格当年，年龄不满50周岁的申请人，均须参加普通话水平测试，普通话水平应为二级乙等及以上;语文教师、幼儿园教师申请人应为二级甲等及以上。

普通话证书目前没有有效期。

2：请问北京市教师资格证申请，普通话水平测试一定必须是在北京市普通话测试站考试的吗?我原来是外省的大学的，是在大学时通过普通话测试的，不知道能否通用?是否要在北京重考?(以北京为例，其他省份相同)答：可以通用，不须重考。

3、如何办理《普通话水平测试等级证书》?答：申请认定教师资格人员，根据属地管理的原则，按照教师资格认定机构要求，到所在市或高等学校普通话测试中心(站)参加测试。

测试按国家语委制定的《普通话水平测试等级标准(试行)》和《各省教师资格认定工作普通话水平测试办法》进行。

测试人员达到一定等级，颁发国务院教育行政部门统一印制的《普通话水平测试等级证书》。

已取得二级乙等级以上证书并在5年有效期内的，可不再参加测试。

4：请问外地户籍人员可以在北京申请教师资格证书吗?(以北京为例，其他省份相同)答：外地户籍人员应回户籍所在地申请。

2015安徽马鞍山教师招考笔试成绩查询入口

2015安徽马鞍山教师招考笔试成绩查询入口文章来源：安徽教师招考网 /1、党在新世纪新阶段战略目标是建设社会主义小康社会现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，我国依然并将长期处于社会主义初级阶段，社会主要矛盾未变，社会主义建设的根本任务没变，党的中心工作没变。

跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是：①巩固和发展已经初步达到的小康水平；②到2020年建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加富裕，基本实现工业化；③到2050年建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化，把我国建设成富强民主文明的社会主义国家。

2、全面建设小康社会到(2020目标)(1)小康社会目标在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到二0二0年力争比二000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强，实现惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标，形成全体人民各尽所能，各得其所、和谐相处的局面。

①基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。

②城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。

③合理的分配格局形成，社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。

④社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。

⑤社会管理体系完备，基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。

⑥全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。

⑦人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。

安庆教师招聘考试网：2015年安庆岳西县教师资格认定工作的公告

安庆教师招聘考试网：2015年安庆岳西县教师资格认定工作的公告根据安徽省教师资格认定中心《关于做好2015年中小学教师资格认定工作的通知》(教资[2015〕2号)和安庆市《关于开展2015年安庆市教师资格认定工作的通知》(教人[2015]114号)文件要求，2015年岳西县教育局受理认定初级中学、小学、幼儿园教师资格。

现将有关事项公告如下：一、认定对象(1)符合《安徽省中小学教师资格考试与认定政策解释口径》直接认定条件的师范类专业毕业人员。

(2)截止2014年2月，已取得高等教育自学考试教育学(一)(课程代码：00429)和心理学(课程代码：00031)两科合格证书人员。

(3)参加全国中小学教师资格考试取得《中小学教师资格考试合格证明》人员。

认定对象中，(1)(2)为非国考人员，(3)为国考人员。

二、认定条件(1)申请认定教师资格者应是未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位在岳西的中国公民。

(2)应遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

(3)应具有《教师法》规定的国民教育系列学历。

(4)应具有良好的身体素质和心理素质，并经教师资格认定机构指定的二级以上医院体检合格。

(5)应具备承担教育教学工作所必需的知识以及运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

(6)应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

其中，申请中职中小学语文教师资格和幼儿园教师资格者，普通话水平应达到二级甲等以上标准。

三、认定流程1.网上申报岳西县教育局受理的教师资格认定网上报名时间为：2015年4月15日—5月5日的8:00—18:00(国家法定节假日除外)，报名网站：中国教师资格网。

非国考人员登陆“中国教师资格网”，选择“未参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格申请报名注册及认定进度查询。

国考人员登陆“中国教师资格网”，选择“参加全国统考申请人网报入口”进行教师资格申请报名注册及认定进度查询。

2015安徽六安教师招考笔试成绩查询入口

2015安徽六安教师招考笔试成绩查询入口文章来源：安徽教师招考网 /我们会第一时间发布2015年安徽教师招聘公告笔试时间。

2015安徽六安教师招聘考试统考考试大纲会跟大纲一起发布。

1.科技发展对教育的作用表现在哪些方面?参考答案：(1)科技进步是现代教育发展的根本原因;(2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;(3)科学技术改变了教育技术。

2.运用讲授法的基本要求是什么?参考答案：讲授法是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识引导学生学习的一种教学方法。

它主要包括讲述、讲解、讲演等形式。

讲授法的基本要求如下：(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。

既要突出重难点，又要系统、全面;既要使学生获得可靠知识，又要在思想上有提高。

(2)方式要具有启发性。

在讲授中要提出问题，并引导学生分析和思考问题，使他们的认识活动积极开展，自觉地领悟知识。

(3)语言要条理清楚、重点突出，讲究艺术性。

力求语言清晰、准确、简练、形象、条理清楚、通俗易懂;讲授的音量、速度要适度，注意音调的抑扬顿挫，以姿势助说话，提高语言的感染力。

3.简述卢梭的教育思想。

参考答案：(1)在天性与教育的关系上，卢梭主张性善论和感觉论。

他认为人性本善，只是被现存的环境和教育破坏了。

因此，教育的责任就是要培养社会环境下的自然人。

卢梭认为知识来源于人的心灵中存在着的认识世界的感觉，所有的一切都是通过人的感官而进入人的头脑的。

人的最初的理解是一种感性的理解，然后形成理性的认识，所以孩子们不成熟、不完善的感官需要通过教育加以逐步提高。

(2)卢梭认为自然教育的核心是“归于自然”，即教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。

“自然教育”就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促进儿童身心自然发展的教育。

自然教育的目的是培养“自然人”，即完全自由成长、身心和谐发展、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生活的一代新人。

根据年龄阶段的分期，卢梭提出，在不同时期所进行的教育是不同的。

2015年市直教育系统公开招聘工作人员笔试成绩

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排名 1 1 2 3 3 4 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
备注
田志霞张丽娟罗曼黎娟彭春容朱珍琴唐婷陈群杨慧琴罗佳佳田茂兰石锦谭娅余家雪罗静王燕宋健李月宋丽红刘红梅冉雪邹青梅花杨倩刘敏敏杜蔓青
排名 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52

安庆人事考试网：2015年安徽宿松县部分事业单位招聘67人公告(3)

安庆人事考试网：2015年安徽宿松县部分事业单位招聘67人公告(3)面试分值为100分。

已确定面试入围人员要确保联系电话的畅通，未能按时参加面试的人员，视为自动放弃面试资格。

面试顺序以当日现场抽签确定，面试成绩当场评定并公布。

若某一岗位面试实到人数等于或少于岗位招聘计划数时，该岗位考生面试分数应达到60分，方可进入考察、体检程序。

3.面试组织实施。

面试由县人社局统一组织，各招聘单位主管部门参与。

应聘者的考试最终合成成绩，在面试结束后10天内公布。

(五)成绩合成参加面试人员总成绩按笔试总成绩的70%与面试成绩的30%合成，即考试总成绩=笔试总成绩×70%+面试成绩×30%(在统计过程中均保留小数点后两位数，第三位四舍五入)。

根据实际招聘计划数和应聘人员考试最终成绩，分岗位从高分到低分排序，按1:1比例等额确定考察对象。

若出现考试总成绩相同，按下列因素排序：A、笔试成绩高的优先;B、专业知识成绩高的优先;C、“服务基层项目”人员优先。

(六)考察考察由招聘单位主管部门负责组织实施，县人社局等相关部门参与。

考察内容主要包括应聘人员的政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩(学业成绩)以及遵守国家法律法规等方面的情况。

考察对象要提供户籍所在地派出所出具的有无违法犯罪记录证明(样表见附件二)，户籍所在地或长期居住地乡镇人民政府出具计划生育证明(样表见附件三)、个人档案材料和其他要求提供的证件材料。

考察过程中要对考察对象的报考资格作进一步审查，确认其报名信息是否真实、完整、规范。

(七)体检在规定时间内，由县人社局统一组织实施，招聘单位主管部门等参与，在二级甲等以上综合性医院进行。

幼儿园教师体检按照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》(教人〔2001〕35号)、关于修订《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》的通知(教秘人〔2004〕56号)、《关于进一步做好教师资格认定体检工作的通知》(皖教师〔2011〕1号)和教育部教师资格认定指导中心《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字〔2010〕15号)等规定执行;其他人员体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)》(国人厅发〔2007〕25号)、《关于修订<公务员录用体检通用标准(试行)>及<公务员录用体检操作手册(试行)>的通知》(人社部发〔2010〕19号)、人社部、卫计委、国家公务员局关于印发《公务员录用体检手册(试行)》有关修订内容的通知(人社部发〔2013〕58号)和省委组织部、省人社厅、省卫生厅《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208号)等规定执行。

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2015宣城教师考编笔试成绩查询入口查询时间2015安徽宣城教师招聘考试流程|考试内容/zg/ah_jskb/2015宣城教师招考统考笔试培训辅导班由中公教师考试网为您提供，目前2015年安徽教师招聘公告还没出，敬请关注中公教育官网相关习题：1、分析沈周的《庐山高图》。

答：沈周，明代。

该画全景式构图，以山为象征，寓意深刻。

图中山峦层叠，草木丰茂，飞瀑高悬，云雾浮动。

此画构图布局颇具匠心，墨色浓淡层次逐渐变化。

作者取王蒙技法，善于组合稠密高叠的石岩，进而形成转折交搭的层峦，再布置大小林木，复合为整一的自然美，疏密、松紧，有条不紊。

2、分析王蒙的《青卞隐居图》。

答：(1)元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。

(3)立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严，纵横离奇。

画草庐数间，点出了文人隐逸的主题。

画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然。

画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感。

(4)运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚的新风格。

被明代画家董其昌称为“天下第一。

”3、简析《格尔尼卡》。

答：作者毕加索，立体派绘画创始人。

画面表现1937年德国法西斯空军轰炸西班牙格尔尼卡屠杀无辜居民的情景。

画面以象征性的形象、被肢解的形体和低沉的色调，展现了战争的罪恶和灾难的悲剧。

在大火中哀号着跌落的妇女拖着伤腿奔逃的妇女、握着断剑倒地的战士，蹬着双眼践踏妇女和儿童的野牛，受了重伤而昂首嘶叫的烈马，还有手执油灯在黑暗中惊醒的妇女，一只以灯泡为眼珠的巨大的眼镜注视着这一切，表示法西斯的暴行是掩饰不住的。

这幅画上的许多形象都是从不同视点来表现的，它们在交叠、错落和切割中，似乎没有一个完整的形体，也不适合于我们以往的视觉经验与形象辨识，然而却使人感觉到一种混乱的战祸场面和惊心动魄的悲剧情景。

4、简要论述明清美术发展的特点。

答：两代文人士大夫绘画仍占有主导地位，画家众多，画派林立，盛况超过前代，绘画在社会上有了很大普及。

2015安庆教师统考成绩查询时间

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公务员之路，从华图起步！
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公务员之路，从华图起步！ 2015安庆教师统考成绩查询时间
安庆华图旗下安庆教师招聘考试网同步安庆教师招考网消息：2015安庆教师统考成绩查询时间7月15日发布。

安庆教师招考网将第一时间发布2015安庆教师统考成绩查询时间、成绩排名。

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7月15日为2015安庆教师统考成绩查询时间，报考人员可登录“教师考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询2015安庆教师统考成绩。

大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗计划”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。

对经审核符合加分条件的人员，由各市教育局人事科留存身份证复印件和证书复印件备查，并汇总本市所辖各县(市、区)符合加分条件人员，将汇总表于7月2日前报送省教育厅师资处，由省教育厅、省人力资源和社会保障厅在相关网站向社会公示5天，公示无异议的，按规定程序将笔试合成成绩增加2分。

2015年安庆市教师招聘考试公告

选择中公教师成就园丁梦想2015年安庆市教师招聘考试公告安徽中公教师网/为你提供安徽教师招聘考试信息2015年安庆市教师招聘考试公告由安徽中公教师网为你提供。

为做好2014年度安徽省中小学新任教师公开招聘工作，根据《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅安徽省机构编制委员会办公室安徽省财政厅关于中小学新任教师公开招聘的实施意见》(皖教师〔2013〕10号)，现就2014年度安徽省芜湖市中小学新任教师招聘工作的有关事项公告如下：一、招聘原则(一)坚持公开公平，竞争择优。

(二)坚持考试考察，择优聘用。

(三)坚持统一规范，分级负责。

二、招聘岗位计划经省政府批准，2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名，其中安庆市中小学招聘449名。

招聘岗位计划等信息于5月 22日起同时在安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布。

从全省中小学新任教师招聘计划中统筹安排78名招聘计划，用于定向招聘经我省统一组织、服务期满、考核称职(合格)的“选聘高校毕业生到村任职工作”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”人员，以及中央和外省组织选拔、服务期满、考核称职(合格)的安徽籍“服务基层项目”人员。

三、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)热爱教育事业，具有良好的职业道德。

遵纪守法，无不良行为记录;(三)具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2014年春季教师资格认定在2014年6月底前可取得教师资格证书的人员);(四)身心健康，能适应岗位要求;(五)符合招聘岗位所需的其他资格条件。

其中涉及“年龄条件”的，如“25周岁以下”为“1989年1月1日以后出生”(其他涉及年龄计算的依此类推);工作(或教学)经历要求，截止时间为2014年7月31日。

因工作选择中公教师成就园丁梦想单位变化而中断时间的可以累计。