2015年安徽教师招聘考试小学语文真题

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2015年小学语文教师招聘考试试题和答案解析

2015年小学语文教师招聘考试试题和答案解析2015年小学语文教师聘请考试试题及答案一、单项挑选题(本大题共6小题。

每小题3分，共18分)1、下面讲法别正确的一项是（）。

A．莫泊桑《我的叔叔于勒》，含蓄温婉；契诃夫《变色龙》，冷峭尖刻；吴承恩《范进中举》，嬉笑怒骂。

这三篇小讲都人木三分地揭露和针砭了日子中的荒谬与丑陋，显示了讽刺的力量B．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小讲《水浒传》如此写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟”’。

其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义C．在《我用残损的手掌》一诗中，诗人戴望舒用残损的手掌，抚摩着被日本侵略者蹂躏的国土。

抒发了心里深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希翼D．《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后。

完全丧失了日子的梦想，由原来这个诚实、顽强、茁壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉2、下列诗句中作者是杜甫的是（）。

A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．感时花溅泪，恨不鸟惊心C．天生我材必实用，千金散尽还复来D．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横3、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）。

A．我想养只鸽子。

让它生鸽蛋给孩子儿玩。

可是目前严峻的咨询题是，有没有壁虎，假定有了．会不可能偷鸽蛋?B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。

如：《音乐之声》《王子复仇记》等等，为啥令人百看别厌?这首先依然归功于本子做得精彩。

C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食脚而知荣辱。

(《管子·牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。

D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关怀，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

4、《现代汉语通用字表》规定的五种基本笔画是（）。

A．横竖撇折钩B．横竖撇点捺C．竖撇点折钩D．横竖撇点折5、《诗经》在语言形式上的特点是（）。

安徽2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】

安徽2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。

单项选择题A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗2：属于问题解决的是（）。

单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造3：如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

单项选择题A、让儿童看完电视后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业才能看电视4：形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（）单项选择题A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论5：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。

单项选择题A、八个阶段B、五个阶段C、四个阶段D、三个阶段6：根据机能类型说，人的性格可以分为理智型、情绪型和（）。

单项选择题A、内向型B、意志型C、独立型D、孤僻型7：人类的学习与学生的学习是一样的。

（）判断题对错8：一个人面对问题情境时，能独具匠心，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见，表明其思维具有（）。

单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性9：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（）。

单项选择题A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆10：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。

（）判断题对错11：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）单项选择题A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机12：教学环境只包括教学的物理环境。

（）判断题对错13：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说14：教师必须做到“严于律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有（）。

2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析小学《教育综合》一、单选题（本大题共30 小题，每题1分，共30分。

）1、教育部印发的的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”，“掌握小学教育教学基本理论”，“掌握小学生品行养成的特点和规律”等，这些知识属于（ B ）A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识2、下来选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(（A ）A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式补差（B ）3、根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平4、“教育即生活”、“教育即生长”“教育即经验之不断之改造”的提出者是( D )A.苏格拉底B.柏拉图C.夸美纽斯D.杜威5、“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。

”这句话体现（C ）A.个人本位论B.文化本位论C.社会本位论D.科学本位论6、基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级为（B）A.省，县，乡B.国家，地方，学校C.教育部，教育厅，教育局D.中央，省（直辖市，自治区），市县7、以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（C ）A.要素主义课程论B.结构主义课程论C.儿童中心课程论D.社会中心课程论8、第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”。

这段话体现的教师劳动的特点是（B ）A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性9、“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。

[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公开招聘考试(小学教育理论综合知识)真题试卷.doc

[职业资格类试卷]2015年安徽省教师公开招聘考试（小学教育理论综合知识）真题试卷一、单项选择题1 在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。

这些知识属于( )。

（A）学科知识（B）教育教学知识（C）通识性知识（D）小学生发展知识2 下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是( )。

（A）提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差（B）提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差（C）禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差（D）禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差3 根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是( )。

（A）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验（B）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩（C）参加进修或者其他方式的培训（D）不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平4 “教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”的提出者是( )。

（A）苏格拉底（B）柏拉图（C）夸美纽斯（D）杜威5 “教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的。

”这句话体现的教育目的观是( )。

（A）个人本位论（B）文化本位论（C）社会本位论（D）科学本位论6 基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是( )。

（A）省、县、乡（B）国家、地方、学校（C）教育部、教育厅、教育局（D）中央、省(直辖市、自治区)、市县7 以学生的主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是( )。

（A）要素主义课程理论（B）结构主义课程理论（C）儿童中心课程理论（D）社会中心课程理论8 第斯多惠指出：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这段话体现的教师劳动的特点是( )。

（A）复杂性（B）示范性（C）长期性（D）创造性9 “为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。

安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年

安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(小学)真题2015年一、单项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。

这些知识属于______。

A.学科知识B.教育教学知识√C.通识性知识D.小学生发展知识解析：《小学教师专业标准(试行)》对小学教师在教育教学知识领域有四个要求：掌握小学教育教学基本理论；掌握小学生品行养成的特点和规律；掌握不同年龄小学生的认知规律和教育心理学的基本原理和方法；掌握所教学科的课程标准和教学知识。

故本题选B。

2.下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是______。

A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差√B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差D.禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差解析：《安徽省中小学办学行为规范(试行)》明确指出，提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差，其教学时间可计入教师的工作量，作为工作考核内容之一。

故本题选A。

3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师享有的权利的是______。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.参加进修或者其他方式的培训D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平√解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。

安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】

安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【整理版】1：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。

（）单项选择题A、对B、错2：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

多项选择题A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育3：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

单项选择题A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期4：终身教育的提出者是（）。

单项选择题A、朗格朗B、康德C、杜威D、裴斯泰洛齐5：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。

单项选择题A、横笛B、风笛C、箫D、埙6：一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmont h．一Oh，（）。

单项选择题A、welldone!B、cheerup!C、goon!D、congratulationsl7：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（）。

单项选择题A、因材施教原则B、循序渐进原则C、理论联系实际原则D、启发性原则8：注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。

（）判断题对错9：严谨治学的内涵主要包括（）。

多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、努力改进教育教学方法10：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。

单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培11：苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。

（）判断题对错12：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图13：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。

单项选择题A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听14：马克思主义教育学认为，教育起源于（）。

2015安徽省教师考编真题

2015安徽省教师考编真题一、基础知识题(本大题共7题，共24分)1、下列词语中加点的字，韵母完全相同的一组是( D ) (2分)A横竖彩虹耕耘温馨 B金银经营精英静音C才能根本树坑感恩 D鸟瞰前沿鼾声河岸2、下列成语中没有错别字的一组是( A )(2分)A残垣断壁恶语相加俯拾即是 B沽名钓誊耳濡目染乔装打扮C慈眉善目无稽之谈形直影单 D一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书3、下列各句中没有使用比喻修辞手法的是( C ) (2分)A极目远眺碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛B一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观C看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛一下子回到了二十年前D鲜花和彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。

4、下列句子中没有语病的一句是( B ) (2分)A人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。

B今天我得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。

C先生把平生的学问都交给了诸葛亮，为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。

D我虽然热爱祖国的山河大山，就是一草一木，一花一石，我也感到亲切，值得我留念。

5、下列关于引用法的表述，不正确的一项是( B ) (2分)A老师经常教育我们：“一日之计在于晨，一年之计在于春”这里的引号表示引用。

B人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。

这里的引号表示否定。

C现在，人们逛商场可以用“电子钱包”付款，这里的引号表词语有特殊的含义。

D人们常接受“伸”，难容“屈”，认为“屈”是窝囊，这里的引号表示着重论述的内容。

6、古诗文填空(8分)(1)生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江。

李清照《夏日绝句》(2)老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不己。

曹操《龟虽寿》(3)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

王昌龄《从军行》(4)故木受绳则直，金就砺则利。

教师招聘考试小学语文22015年_真题无答案-交互

教师招聘考试小学语文2 2015年(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题(每小题3分，共18分)1.下面加点字注音全部正确的一项是（）。

SSS_SINGLE_SELABCD2.小学生在识字初期，常常作为一个认读的单位来阅读的是（）。

SSS_SINGLE_SELA 短语B 句子C 段落D 字(词)3.对下面的修辞方法理解有误的一项是（）。

SSS_SINGLE_SELA 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

理解：运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。

B 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。

理解：运用了拟人、排比的修辞方法，生动形象地描写了雪花洁白的颜色和漫天飞舞的美态。

描写细腻，语势连贯，突出了雪的美丽和灵动。

C 大漠孤烟直，长河落日圆。

理解：运用了对偶的修辞方法，描写了塞外雄奇的风光。

形式整齐，音韵和谐，大漠、孤烟、长河、落日相互映衬，表意凝练，引人联想。

D 花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。

理解：运用了设问的修辞方法，故意先提出问题，然后自己回答，提醒人们思考。

突出了物质基础是花儿红的首要原因。

4.下列语境中，加点词语的解释不正确的一项是（）。

SSS_SINGLE_SELA 但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

熬：忍受，艰苦支持B 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。

凡人：平常的人C 有一天，天神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。

莽莽榛榛：草木丛生的样子D 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气中酝酿。

酝酿：这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓5.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）。

SSS_SINGLE_SELA 7月21日，在德国首都柏林，购买到《哈利·波特》完结篇的书迷们欣喜若狂B 中国武侠电影以其高深莫测的功夫和博大精深的哲理，深受外国观众的喜爱C 在记者的记忆中，洪灾区是这样的：大堤上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重迁，在救灾帐篷里，白天日晒雨淋、晚上蚊叮虫咬D “中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神6.下列句中画线部分选填的成语或俗语正确的一项是（）。

教师招聘考试小学语文32015年_真题(含答案与解析)-交互

教师招聘考试小学语文3 2015年(总分110, 做题时间90分钟)一、知识积累与运用(30分)1 填空。

(每空0．5分，共10分)1.我国最早的一部诗歌总集是《_______》，包括风、雅、_______三部分。

SSS_FILL分值: 2答案:诗经颂2.继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是_______，号称“_______”。

SSS_FILL分值: 2答案:李白诗仙3.宋朝著名学者_______在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“_______，_______”SSS_FILL分值: 3答案:朱熹问渠那得清如许为有源头活水来4.刘向说：“书犹药也，_______。

”SSS_FILL分值: 1答案:善读之可以医愚5.“只要人不老，心不老，生活永远美好。

”这句话韵律上的特点是运用了_______。

SSS_FILL分值: 1答案:押韵6.人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有_______的《猫》、有_______的《和时间赛跑》、有_______的《荷花》、有_______的《自己的花是让别人看的》等。

SSS_FILL分值: 4答案:老舍林清玄叶圣陶季羡林7.语文是最重要的_______，是人类文化的重要组成部分。

_______与_______的统一，是语文课程的基本特点。

SSS_FILL分值: 3答案:交际工具工具性人文性8.《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。

这部书的作者是_______。

SSS_FILL分值: 1答案:许慎9.东边日出西边雨，_______。

SSS_FILL分值: 1答案:道是无晴却有晴10.纸上得来终觉浅，_______。

SSS_FILL分值: 1答案:绝知此事要躬行11.有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。

如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是_______。

2015安徽省中小学新任教师招聘考试小学语文真题及答案

2015安徽省中小学新任教师招聘考试小学语文真题及答案一、基础知识（本大题共7小题，共24分）1.下列词语中加点的字，韵母相同的是（）。

（2分）A.横竖彩虹耕耘温馨B.金银经营精英静音C.才能根本树坑感恩D.鸟瞰前沿鼾声河岸2.下列词语中没有错别字的一项是（）。

（2分）A.残垣断壁恶语相加俯拾即是B.沽名钓誉耳濡目染乔装打扮C.慈眉善目无稽之谈形直影单D.一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书3.下列词语中没有用修辞手法的是（）。

（2分）A.极目远眺，碧绿如丝绒般的草原上是一头头黑白两色的奶牛。

B.一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

C.看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛回到了小时候。

D.鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。

4.下列句子中没有语病的一句是（）。

（2分）A.人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝望着这尊黑色的雕像徐徐沉进辽阔的大海。

B.我今天得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。

C.先生把平生的学问都教给了诸葛亮，为诸葛亮成为政治家和军事家打下了烙印。

D.我虽然热爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也感到亲切，值得我留恋。

5.下列关于引号用法的说法不正确的一项是（）。

（2分）A.老师常教导我们“一日之计在于晨，一年之计在于春”。

——这里引号表示引用B.人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。

——这里引号表示否定C.现在人们逛商场可以用“电子钱包”付款。

——这里的引号表示词语有着特殊的含义D.人们常接受“伸”，难容“屈”，认为“屈”太窝囊。

——这里的引号表示着重论述的内容6.古诗词填空（8分）（1）________，________。

至今思项羽，不肯过江东。

（李清照《夏日绝句》）（2）________，________。

烈士暮年，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）（3）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

________，________。

安徽教师招聘考试小学语文专业知识真题

安徽教师招聘考试小学语文专业知识真题姓名：准考证号：（在此卷上答题无效）2015年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学语文专业知识考生注意事项：1、答题前，务必在试卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、考点、准考证号。

在答题卡背面左上角填写姓名和座号，每个空格只能填写一个阿拉伯数学，要填写工整、笔迹清晰。

2、请考生认真核对答题卡所粘贴的条形码中姓名、准考证呈、座号与本人姓名、准考证号、座号是否一致。

3、答题前，请仔细阅读答题卡上注意事项要求、答选择题时，用2B铅笔把对应题目答案标号涂黑。

如需．．．．．．．．．．．．．．．改动，用橡皮擦干净后，再涂黑其它标号。

4、答其它题目时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整笔迹清晰，必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，试卷、草稿纸上答题无效。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5、考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。

6、本考试为闭卷考试，满分120分，考试时间为150分钟。

一、基础知识题（本大题共 7题，共24分）1、下列词语中加点的字，韵母完全相同的一组是（2分）A横竖彩虹耕耘温馨C才能根本树坑感恩B金银经营精英静音D鸟瞰前沿鼾声河岸2、下列成语中没有错别字的一组是（2分）A残垣断壁恶语相加俯拾即是B沽名钓誊耳濡目染乔装打扮D一代鼎臣抑恶扬善囊荧照书C慈眉善目无稽之谈形直影单3、下列各句中没有使用比喻修辞手法的是（2分）A极目远眺碧绿如丝绒般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛B一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚力壮观C看着和小伙伴们一起玩耍的照片，我仿佛一下子回到了二十年前D鲜花和彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场犹如欢乐的海洋。

小学语文专业知识试卷第1页（共9页）4、下列句子中没有语病的一句是（2分）A人们透过这阴惨惨的浓雾，远远地凝视着这尊黑色的雕像，徐徐沉进辽阔的大海。

(最新整理)年安徽省教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共40小题，每小题1分，共40分) 1.“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程.”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年）》中所体现的战略主题是(）A.德育为先B.能力为重C。

终身学习D。

全面发展 2。

下列选项中，不属于推进义务教育均衡发展措施的是（) A。

加快薄弱学校改造B。

教师配置向农村倾斜 C.鼓励发达地区，支援欠发达地区D。

促进农科教结合 3.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订)规定的是（） A。

国家实施九年义务教育，收取学、杂费 B。

义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D。

县级教育行政部门应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育 4.“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合"所体现的教育思想是(） A。

全民教育思想B.终身教育思想 C.特殊教育思想D。

精英教育思想 5.在教育部印发的教师专业标准中，不属于通实性知识领域基本要求的是（） A。

了解中国教育的基本情况 B。

具有相应的自然科学和人文社会科学知识 C.具有相应的艺术欣赏与表现知识 D。

【VIP专享】2015年安徽省中小学教师教师招聘考试小学教育综合知识真题

6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅六蛔寄.内列察读、虫生出蚯材让标容生3根常蚓料学本教活.了据见身：生，师的2、解问的体巩鸟总看活形作用蛔题线的固类结雌动态业手虫自形练与本雄学、三：摸对学动状习人节蛔生结4、、收一人后物和同类课虫活构请一蚯集摸体回并颜步关重的动、学、蚓鸟蚯的答归色学系点形教生生让在类蚓危问纳。习从并状学理列学平的害题线蚯四线人归、意特出四生面体以形蚓、形类纳大图点常、五观玻存表及动的鸟请动文本小引以见引、察璃现，预物身类 3学物明节有言及的、导巩蚯上状是防的体之生和历课什根蚯环怎学固蚓和，干感主是所列环史学么据蚓节二样生练引牛鸟燥染要否以举节揭到不上适动、区回习导皮类还的特分分蚯动晓的同节于物让分答。学纸减是方征节布蚓物起一，课穴并学蚯课生上少湿法。?广的教，些体所居归在生蚓前回运的润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原的4蛔，处目类习和活环.近在成前题蚯的因？了虫以。标就生体的节身其实端并蚓快及触解寄上知同物表内特动体结验和总利的慢我摸蚯生适识人学有容点物前构并后结用生一国蚯蚓在于与类的什，的端中思端线问活样的蚓人飞技有基么引进主的的考?形题环吗十体生行能着本特出要几变以动，境？大节活的1密方征本“特节化下物.让并为珍近习会形理切法。课生征有以问的小学引什稀腹性态解的。2课物。什游题主.结生出么鸟面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等，于些特适。蛔章形殊形征板，这资是穴疾点于可虫我态结式。书生种料光居病是寄的们结构，五小物典，滑生？重生鸟内学构，学、结的型以还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟粗形何因的存构腔能色化练适特形护糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面ห้องสมุดไป่ตู้特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。

2015年小学语文教师招聘考试试卷

2015年小学语文教师招聘考试试卷一、选择题。

(20分)1、下列加点地读音全部正确地一项是()A、它们分泌(mì)地毒汁使得牛羊等家畜(xù)受到毒害。

B、这颗燃烧着地流星划(huá)着一道闪亮地线，从天上坠(zhuì)落下来。

C、兴(xìng)安岭地千山一碧，万古长青，总是与广厦(xià)、良材联系起来。

D、他们以为这样一要(yào)挟，铁路就没法子动工，最后还得(děi)求助于他们。

2、下列句子没有错别字地一句是()A、当地政府废了很多人力物力，才控制了蟾蜍地蔓延。

B、激烈地比赛既将开始，运动员们在跑道上做着准备活动。

C、老师能把学生吸引住，正是借助于语言地魅力。

D、几百万只青蟹成群结队倾入人们地住宅。

3、"前事不忘，后事之师。

"中"师"地意思是()A、称某些传授知识技术地人B、学习地榜样C、对和尚地尊称D、仿效，学习4、"每棵树都在微风中()着自己地鼎盛时代，每一朵花都在枝头上()着自己地喜悦。

"填入括号最准确地词语依次是()A、闪耀显示B、夸耀显现C、炫耀显示D、闪耀显现5、"()记住'只拣儿童多处行'，()永远不会找不到春天。

"不能填入括号内地一组关联词语是()A、因为…所以B、如果…就C、只要…就D、即使…也6、下列句子没有语病地一句是()A、坚持多读多写，作文水平才会不断进步。

B、虽然时间是宝贵地，所以我们要十分珍惜它。

C、在老师地教育下，我有了很大地进步。

D、月亮像一个白色地香蕉，高高地挂在天空。

7、"奶奶□妈妈不是常常拣不好吃地东西吃吗□今天□该让她们甜甜地吃一回了□"填入括号最准确地标点符号依次是()A、，？，。

B、、？，！C、、，！D、，？，！8、下列句子，按顺序排列最正确地是()①它抬头一看，觉得左边地草好些，便跑到左边去。

安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【2】

安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整word版】安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整word版】1：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。

（）判断题对错2：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。

单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫3：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则4：教师专业成熟的标志不包括（）。

单项选择题A、了解学生身心发展的规律B、具备教育教学的知识技能C、掌握评价学生的科学手段D、有较高的知名度5：人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。

这种情感属于（）。

单项选择题A、道德感B、理智感C、美感D、自豪感6：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。

单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系7：目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

多项选择题A、演示法B、参观法C、讨论法D、谈话法8：北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。

学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。

语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。

依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。

学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。

该做法体现了（）。

单项选择题A、漠视了教师的主导地位B、漠视了学生的主体地位C、体现了教师的主体地位D、体现了学生的主体地位9：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。

安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【版】

安徽小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【版】1：学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

（）判断题对错2：同一概括水平的经验之间的相互影响。

我们称为（）。

单项选择题A、迁移B、正迁移C、水平迁移D、具体迁移3：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。

赵老师的领导方式很可能是（）。

单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有BC两种型4：教学从其本质上讲，是（）。

单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动5：我国义务教育的对象是（）单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年6：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。

单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观7：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验8：（）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

单项选择题A、学习策略B、元认知策略C、精细加工策略D、组织策略9：认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，是指（）。

单项选择题A、感知、记忆和思维B、情绪、思维和意志C、动机、需要和兴趣D、能力、气质和性格10：集体是群体发展的（）。

单项选择题A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段11：“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。

单项选择题A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人12：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

单项选择题A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以行为开端，行、知、情、意依次进行D、视具体情况，可有多种开端和顺序13：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。