最新部编版六年级道德与法治下册全册1-10课同步练习一课一练习题（含答案）

最新部编版六年级道德与法治下册全册1-10课同步练习一课

一练习题（含答案）

部编版六年级道德与法治下册全册一课一练同步练习及答案

第一单元完善自我健康成长

第1课学会尊重

一、填空题：

1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。

2、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。

3、完善下列关于尊重的名言：

（）；自慢，则人慢之。

（），自信不是自满，独立不是孤立。

良言一句三冬暖，（）。

4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（）。国家尊重和保障（）。中华人民共和国公民的（）不受侵犯。

5、相信自己的价值，不自我贬低，（）就是尊重自己的重要表现。

二、单项选择题：

1．“晏子使楚”这则故事告诉我们（）

①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。

②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。

③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。

④自尊的人最看重自己的人格。

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④

2．在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（）

①对人有礼貌②尊重他人的劳动

③接受他人的观点④尊重他人的人格

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．②④

3.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( )

①心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

4.以下说法不正确的是（）

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

5．古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（）

①自尊的同时还要尊重他人

②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重

③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人

④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

6．属于尊重他人表现的有（）

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”

C.设身处地谅解别人的小错误

D.不和成绩差的同学交往

7．下列能体现出对他人尊重的是（）

①在校园里主动向老师问好

②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼

③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议

④不愿与学习差的同学交往

A.①②

B. ②③

C.①②③

D. ①②③④

三、判断对错：

1、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）

2、尊重他人主要表现在话语上。（）

3、尊重自己与接受别人的批评是有相矛盾的。（）

4、我们要尊重那些有突出成就的人。（）

5、每个人都有自己的价值。（）

6、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（）

7、被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（）

8、维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（）

四、简述题：

1、尊重自己的具体表现有哪些？

2、刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。

第二课学会宽容

关于宽容的谚语

1、宰相肚里能称船.

2、量大好做事，树大好遮阴。

我能行：

一、填空题

1、（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。

3、宽容不是无限度的（）和（），而是有限度、有原则的。

4、君子（）。——《论语》

5、生活在充满差异的世界中，学会（）、（），是宽容的必修课。

6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（）、（）、（）。

二、单项选择题：

1、“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要( )

A．自尊自信，自立自强 B．放眼世界，志存高远

C．宽容待人，与人为善 D．明辨是非，为人正直

2、美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（）

A.宽容意味着事事都要迁就他人

B.宽容意味着事事都要做出忍让

C.真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失

D.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容

3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但这种宽容不能表现为（）

A.发生争执时，允许朋友保留自己的意见

B.当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错

C.朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴

D.对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情

4、人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（）

A.“和而不同”，求同存异

B.宽厚与容忍

C.心胸开阔，与人为善

D.体谅、尊重他人的感受