部编道德与法治小学三年级下练习题

1 我是独特的一、填空题：1、每个人都有自己的（），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（）。

2、我们还可以从（）中了解自己的特点。

3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（），拥有这种植物（）的特点。

4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（），拥有这个人物（）的特点。

5 、假如我能变成一种动物，我想变成（），拥有这种动物（）的特点。

6、每个人都有自己的秘密。

在这些秘密里，有我们（）（）的内心世界。

7、我们也有不完美的地方，我们可以（），使自己变得更好。

二、了解自己：我们每个人都是独特的，找一找，独特的自己有何特点。

三、判断题。

1. 我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。

（）2. 别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。

（）3. 李明游泳特别好，这是他的特长。

（）4. 小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。

（）5. 别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。

（）6. 对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。

（）7. 我们可以在各种不同的场合中了解自己。

（）8. 小丽说她有很多不足，也有不少优点。

（）9. 每个人都有自己独特的内心世界。

（）10. 丽丽说自己在生活中、学习上什么特点也没有。

（）四、简答题。

1. 说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。

2、你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。

附：参考答案：一、填空：1、特点特点2、他人的看法3、略4、略5、略6、丰富独特7、不断改进自己二、填表：略三、判断：1-----10 对对对错错对对对对错四、简答：1、略2、例：我将给自己颁发阅读之星奖。

因为我爱看书，每天我都会抽出时间看 1--2 小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。

2 不一样的你我他一、填空题：1、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（）。

同学之间有很多（），可又（）。

2、我们每个人都是（）。

学会和（）的人相处是我们必备的本领。

3、对于同一幅画，每个人的（）是不一样的。

4、用（）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（），我们将会交到更多的朋友。

5、每个人的优点和缺点是（）的。

6、正因为每个人有了的（）的想法，（）的喜好，才有了多彩的图画。

7、我们愿意和不同的人打交道。

学会（），欣赏他人，我们的生活会更（）、更（）。

二、判断题：1、通过与他人的比较，可以意识到人与人的差距。

（）2、每个人都有不同的特点和爱好，我们要尊重每个人所具有的特点。

（）3、小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。

（）4、不同的人对同一事物的想法是一样的。

（）5、同一棵树上的叶子是相同的。

（）6、“不同”让生活更精彩。

（）7、急性子的同学和慢性子的同学是不能做朋友的。

（）8、不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。

（）9、不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。

（）10、我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。

（）三、简答题：1、你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。

.2、每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！附：参考答案：一、填空：1、叶子相同点各有不同2、不同不同3、看法4、理解5、不同的6、不同不同7、接纳不同丰富精彩二、判断：1-----10 对对错错错对错对错对三、简答：1、寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。

2、略3 我很诚实一、填空题：1 、诚信即诚实守信。

忠诚正直、言行一致、表里如一就是（），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（）。

2 、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（），驷马难追” 。

3、“巧诈不如拙诚” 的意思是（）。

4、（）是中华民族的传统美德，是做人之本。

5、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（）、（）或虚荣好胜而引起的。

6、我们应该做一个（），自己做错了事，就应该（）。

7、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（）。

二、选择题：1、下列行为不诚实的是（）。

A. 李东部小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并比知道是他弄的，他还是主动向对方道了谦B. 答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C. 张鸣忘记老师布置的作业。

课代表催交作业时，她说作业完成了，忘在家里没带来2、放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。

第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（）。

A. 村里的人都太冷漠B. 第二次他还是在撒谎C. 谎言会失去大家对自己的信任3、《曾子杀猪》的故事告诉我们要（）。

A.要实事求是B.不要撒谎C.既要诚实，又要守信4、政府向公民做出承诺，保证各项措施的落实，并便于大家监督。

这些都是建立在（）基础之上的。

A.宪法B.法律C.诚信5、爷爷得了重病，你会对他说（）A、爷爷，你的病很快会好起来的B、医生说你得的病是胃癌C、医生说你的病治不好了三、判断题：（） 1.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。

（） 2.要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。

（） 3.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。

（） 4.诚信是金，因此金钱可以买到诚信。

（） 5.我们中华民族历来以诚信为本。

（） 6、诚实是一种优良品质，不诚实的人很难有真正的朋友。

（） 7、为了避免同学受惩罚，我们应该帮忙隐瞒错误。

（）（） 8、考试成绩要拿回家给父母看，所以小明请同学在考试中帮助他。

（） 9、李红单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上带爸爸签字。

（） 10、在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，有个别人不如实向社区汇报自己到过疫区的经历，这是不诚实和违法的行为。

四、生活实践：如果遇到下面的几种情况，你该怎么做？1、试卷发下来后，老师批改了 100 分，但又发现了一道 10 分的题做错了，老师没扣分，我该-------------------------------。

2、从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该--------------------------------------------------。

五、简答：1、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？2、写出 2 条关于诚信的宣传标语。

附：参考答案：一、填空：1、诚实守信2、一言既出3、奸诈的虚构不如笨拙的诚实4、诚信5、恐惧胆怯6、诚实的孩子主动承认错误，敢于担当7、灿烂的鲜花二、单选：1-----5 CCCCA三、判断：1-----10 对对错错对对错错错对四、生活实践：1、我该向老师反映，扣掉 10 分，改成实得 90 分。

2、主动找售货员退回。

五、简答：1、诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。

2、诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。

4 我们在一起一、填空：1. 有同学相伴的生活，处处有________。

我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。

2. 与同学在一起是快乐的。

可有的“小朋友”却认为，可以不和______在一起。

3. 在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个______“落水”。

可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因______、______或者______了某些同学。

4、北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。

这种队形在飞行时可以（），这种叫声可以起着（）等的信号作用。

二、单项选择题。

1. 下面不能体现和同学在一起的好处的是（）。

A. 上课可以小组讨论B. 可以一起欺负别人C. 课间一起玩游戏2. 下列做法能体现集体意识的是（）。

A. 运动会上眼看就要输掉的时候，小明赶紧上去偷偷地帮了一把B. 歌咏比赛时大家都帮助想办法统一了服装C. 小红说出板报靠其他同学就行了3. 下面不是体现同学相处快乐的是（）。

A. 课间，我们一起玩耍B. 春游时，我们一起游戏，分享食物C. 考试时同学们互相帮助传递纸条4. 下面说法不正确的是（）A. 抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关B. 抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力C. 抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情三、判断题：1、在小学生活中，除了家人外，我们相处时间最长的就是同学。

（）2、东东在升旗仪式上不戴红领巾，结果班级“流动红旗”丢了，班长带头责怪他。

（）3、不用和同学友好相处，反正放学了就各回各家。

（）4、看到行动不方便的同学，我们要离得远一些，免得惹上麻烦。

（）5、集体中总有一些同学独来独往，我们要向他们学习。

（）6、科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。

（）7、班级歌咏比赛时，每个人唱好了就行了。

（）8、王皓在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都没有埋怨他。

（）四、简答题：1、你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。

2、小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。

3、北雁南飞时，保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。

当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助。

无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈。

想一想，我们能从大雁身上学到些什么？附：参考答案：一、填空：1、乐趣2、同伴3、小伙伴冷落排斥忽视4、省力互相照顾、呼唤、起飞和停歇二、单选：1-----4 BBCA三、判断：1-----8 对错错错错错错对四、简答：1、略2、培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。

3、学习大雁团结协作的精神；学习大雁对同伴不离不弃，乐于帮助的精神；学习大雁有大局观念、严格守纪的精神等。

5 我的家在这里一、填空：1、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（），互相（），互相（）。

2、你生活的社区或村组是（）(写出小区或村组名称) ，社区是我们共同（）的地方，我们每个人都生活在社区中。

不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（）。

二、判断题1、我们要热爱自己的家乡，热爱这里的一草一木。

（）2、小区垃圾堆成山没人管，我也只能视而不见。

（）3、我们经常到王家河村的水渠边拔蜈蚣。

（）4、家乡太穷，我想把家乡人和事都遗忘了。

（）5、爸爸支持我领养社区的一片绿地。

（）三、单项选择题：1、今天雪下得很大，在村子的街道上，有几位叔叔在清理雪，下面的做法正确的是（）。