会计学教案
基础会计教案(含板书)
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
3. 理解会计的职能和会计核算的基本程序。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序教学方法：1. 讲授法：讲解会计的定义、作用和基本原则。
2. 案例分析法：分析会计实例，让学生更好地理解会计的基本要素和会计等式。
教学步骤：1. 引入：讲解会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 讲解会计的基本要素，并通过案例进行分析。
4. 讲解会计等式，并通过案例进行分析。
5. 讲解会计的职能。
6. 讲解会计核算的基本程序。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
3. 理解会计科目与账户的关系。
教学内容：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系教学方法：1. 讲授法：讲解会计科目的分类和作用。
2. 案例分析法：分析账户的设置和管理的实例，让学生更好地理解会计科目与账户的关系。
1. 引入：讲解会计科目的分类和作用。
2. 讲解会计科目的分类，并通过案例进行分析。
3. 讲解账户的设置和管理。
4. 讲解会计科目与账户的关系，并通过案例进行分析。
板书设计：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系章节三：会计分录教学目标：1. 了解会计分录的定义和作用。
2. 掌握会计分录的编制方法。
3. 理解会计分录在会计核算中的重要性。
教学内容：1. 会计分录的定义和作用2. 会计分录的编制方法3. 会计分录在会计核算中的重要性教学方法：1. 讲授法：讲解会计分录的定义和作用。
2. 练习法：让学生通过练习编制会计分录，掌握会计分录的编制方法。
《基础会计学》教案的范文
《基础会计学》教案的范文第一章：会计学概述一、教学目标1. 理解会计学的定义、功能和目标。
2. 掌握会计学的基本要素和会计等式。
3. 了解会计学的历史发展和现代会计学的趋势。
二、教学内容1. 会计学的定义和功能2. 会计学的基本要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用）3. 会计等式（资产= 负债+ 所有者权益）4. 会计学的历史发展及现代会计学的趋势三、教学方法1. 讲授法：讲解会计学的定义、功能和目标，介绍会计学的基本要素和会计等式。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生更好地理解会计学的应用。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生积极参与课堂讨论，提出问题和观点。
2. 课后作业：完成相关的课后作业，巩固所学知识。
第二章：会计记录方法一、教学目标1. 掌握会计记录的基本方法和程序。
2. 学会使用会计凭证、账簿和报表进行会计记录。
3. 理解会计分录的概念和编制方法。
二、教学内容1. 会计记录的基本方法（手工会计和电子会计）2. 会计凭证的编制和使用（原始凭证和记账凭证）3. 账簿的设置和登记（日记账、总账、明细账）4. 会计报表的编制和分析5. 会计分录的编制方法和步骤三、教学方法1. 讲授法：讲解会计记录的基本方法和程序，介绍会计凭证、账簿和报表的使用。
2. 实践操作法：学生进行会计凭证、账簿和报表的实际操作，提高实际操作能力。
四、教学评估1. 课堂讨论：学生积极参与课堂讨论，分享自己的实际操作经验。
2. 课后作业：完成相关的课后作业，巩固所学知识。
第三章：账户式会计制度一、教学目标1. 理解账户式会计制度的原理和结构。
2. 掌握账户的开设、转账和关闭方法。
3. 学会编制试算表和利润表。
二、教学内容1. 账户式会计制度的原理和结构2. 账户的开设、转账和关闭方法3. 试算表的编制方法和步骤4. 利润表的编制方法和步骤三、教学方法1. 讲授法：讲解账户式会计制度的原理和结构，介绍账户的开设、转账和关闭方法。
基础会计学教学教案
基础会计学教学教案第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念和重要性讨论会计在企业运营中的角色1.2 会计基本原则与假设介绍会计基本原则（如会计等式、历史成本原则等）讨论会计假设（如持续经营、货币计量等）1.3 会计要素与会计科目解释会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用）介绍会计科目的分类和作用第二章：会计记录方法2.1 记账方法与会计分录讲解记账方法（如借贷记账法）练习编制会计分录2.2 会计账簿与账户介绍会计账簿的种类和作用解释账户的概念和结构2.3 会计凭证与账务处理程序讲解会计凭证的种类和用途讨论账务处理程序的步骤和原则第三章：财务报表与会计循环3.1 资产负债表解释资产负债表的组成和编制方法练习编制资产负债表3.2 利润表与现金流量表介绍利润表和现金流量表的概念和内容讲解编制利润表和现金流量表的步骤3.3 会计循环与会计分录复习会计循环的概念和步骤练习根据财务报表调整会计分录第四章：账户式会计分录4.1 账户式会计分录的编制讲解账户式会计分录的概念和结构练习编制账户式会计分录4.2 账户式会计分录的分类介绍借方账户式和贷方账户式会计分录讨论特殊账户式会计分录的处理方法4.3 账户式会计分录的应用练习根据业务场景选择合适的账户式会计分录分析实际业务案例，编制相应的账户式会计分录第五章：会计信息系统的应用5.1 会计信息系统的概述解释会计信息系统的概念和作用讨论会计信息系统的发展趋势5.2 会计信息系统的操作讲解会计信息系统的操作流程和功能练习使用会计信息系统进行账务处理和报表5.3 会计信息系统的管理介绍会计信息系统的管理和维护方法讨论会计信息系统在企业中的应用效果和优势第六章：账户分类与会计科目体系6.1 账户的性质与分类分析账户的借方和贷方特性探讨账户的资产、负债、所有者权益、收入、费用分类6.2 会计科目体系的构建讲解会计科目体系的构成和重要性练习建立一套完整的会计科目体系6.3 特殊会计科目及其应用介绍货币资金、应收账款、存货等特殊会计科目的处理分析这些科目在会计记录和报表中的体现第七章：会计计量与披露7.1 会计计量基础探讨历史成本、重置成本、可变现净值等计量基础分析不同计量基础对财务报表的影响7.2 会计披露原则讲解充分披露和重要性原则讨论如何平衡信息披露的详尽性和简洁性7.3 会计估计与不确定性介绍会计估计的概念和必要性练习处理会计估计事项，如坏账准备、固定资产折旧第八章：财务报表分析8.1 财务比率分析解释流动比率、速动比率、负债比率等财务比率练习计算和解读财务比率8.2 趋势分析与现金流量分析讲解趋势分析方法和现金流量表的重要性分析财务报表中的趋势和现金流状况8.3 财务报表分析的应用讨论财务报表分析在决策中的作用案例分析：利用财务报表进行分析决策第九章：会计政策、估计变更和差错更正9.1 会计政策的选择与变更探讨会计政策的选择原则和变更条件分析会计政策变更对企业财务报表的影响9.2 会计估计变更的处理讲解会计估计变更的原因和处理方法练习处理会计估计变更的会计分录和报表调整9.3 会计差错更正介绍会计差错的识别和更正方法讨论会计差错更正对财务报表的影响和处理原则第十章：国际会计准则与企业会计制度10.1 国际会计准则（IAS）概览解释国际会计准则的概念和作用讨论国际会计准则对企业财务报表的影响10.2 跨国企业会计问题探讨外币折算、跨国合并等会计问题分析这些问题的处理方法和对财务报表的影响10.3 企业会计制度的建立与执行讲解企业会计制度的构建和实施要点讨论企业内部控制与会计信息质量管理第十一章：税务会计与筹划11.1 税法基本原则与税务会计介绍税法的基本原则和税务会计的概念分析税务会计在企业财务报表中的反映11.2 企业所得税会计处理讲解企业所得税的会计处理方法和步骤练习计算和处理企业所得税相关会计分录11.3 税务筹划的原则与方法探讨税务筹划的原则和合法性介绍税务筹划的方法和技巧第十二章：审计与会计信息质量12.1 审计的基本概念与流程解释审计的定义、目的和审计程序讨论审计在确保会计信息质量中的作用12.2 会计信息质量保证讲解会计信息质量的重要性及其保证机制分析内部控制对会计信息质量的影响12.3 审计报告与会计信息的使用介绍审计报告的内容和形式讨论审计报告对会计信息使用者决策的影响第十三章：环境、社会与治理（ESG）会计13.1 ESG会计的基本概念解释ESG会计的定义和发展背景讨论ESG信息披露对企业形象和价值的影响13.2 ESG会计要素与报告框架介绍ESG会计的主要要素和报告框架练习编制ESG报告13.3 ESG会计实践与挑战探讨ESG会计在实践中的挑战和解决方案分析ESG会计对企业战略和决策的影响第十四章：会计伦理与职业素养14.1 会计伦理的重要性强调会计伦理在会计职业中的重要性讨论会计职业道德标准的内容和要求14.2 会计职业素养与法律责任讲解会计职业素养的内涵和表现分析会计人员在执业中可能面临的法律责任14.3 会计伦理案例分析分析会计伦理案例，讨论案例中的伦理冲突和解决办法培养学生的会计伦理意识和职业素养第十五章：会计未来发展趋势15.1 数字会计与智能财务探讨数字化技术对会计行业的影响分析智能财务系统的应用和发展趋势15.2 区块链技术在会计中的应用解释区块链技术的基本原理和应用场景讨论区块链技术对会计信息记录和报告的影响15.3 会计教育与职业发展分析会计教育的现状和未来趋势讨论会计人员的职业发展路径和终身学习的重要性重点和难点解析第一章：会计概述重点：会计的定义与作用、会计基本原则与假设、会计要素与会计科目。
基础会计学教案(大专)
基础会计学教案（大专）第一章：会计概述一、教学目标1. 理解会计的定义、职能和目标。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
二、教学内容1. 会计的定义和职能2. 会计目标3. 会计的基本原则和假设4. 会计要素5. 会计等式三、教学方法1. 讲授法：讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设，会计要素和会计等式。
2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解会计的基本概念。
四、教学活动1. 导入新课：通过介绍会计在日常生活中的应用，引发学生对会计的兴趣。
2. 讲解会计的定义、职能和目标，会计基本原则和假设，会计要素和会计等式。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解会计的基本概念。
4. 课堂讨论：引导学生探讨会计在企业运营中的重要性。
五、作业与评估2. 课堂参与度评估：评估学生在课堂讨论中的表现。
第二章：会计科目与账户一、教学目标1. 掌握会计科目的分类。
2. 理解账户的概念和作用。
3. 掌握账户的设置和运用。
二、教学内容1. 会计科目的分类2. 账户的概念和作用3. 账户的设置和运用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计科目的分类，账户的概念和作用，账户的设置和运用。
2. 案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解账户的设置和运用。
四、教学活动1. 导入新课：通过介绍会计科目和账户在日常生活中的应用，引发学生对会计的兴趣。
2. 讲解会计科目的分类，账户的概念和作用，账户的设置和运用。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解账户的设置和运用。
4. 课堂讨论：引导学生探讨账户在会计中的重要性。
五、作业与评估2. 课堂参与度评估：评估学生在课堂讨论中的表现。
第三章：复式记账原理一、教学目标1. 理解复式记账的基本原理。
2. 掌握借贷记账法。
3. 了解会计分录的编制。
二、教学内容1. 复式记账的基本原理2. 借贷记账法3. 会计分录的编制三、教学方法1. 讲授法：讲解复式记账的基本原理，借贷记账法，会计分录的编制。
会计学上课教案模板范文
课程名称：会计学授课教师： [教师姓名]授课班级： [班级名称]授课时间： [具体日期] 上午 [时间] 或下午 [时间]授课地点： [教室名称]教学目标：1. 让学生掌握会计的基本概念和原则。
2. 理解会计核算的基本流程和方法。
3. 学会编制简单的会计凭证和账簿。
4. 培养学生的会计分析和决策能力。
教学内容：一、会计概述1. 会计的定义和作用2. 会计的基本假设和原则3. 会计的职能和任务二、会计要素与会计科目1. 会计要素的划分2. 会计科目的设置3. 常见会计科目的分类和核算方法三、复式记账法1. 复式记账法的原理2. 借贷记账法的应用3. 复式记账法的检查四、会计凭证1. 会计凭证的种类2. 会计凭证的填制和审核3. 会计凭证的保管和归档五、会计账簿1. 会计账簿的种类2. 会计账簿的设置和登记3. 会计账簿的核对和调整六、财务报表1. 财务报表的种类2. 资产负债表的编制3. 利润表的编制4. 现金流量表的编制教学过程：一、导入新课1. 通过提问的方式，引导学生回顾上一节课的内容，巩固所学知识。
2. 介绍本节课的学习目标和内容。
二、讲授新课1. 结合实例，讲解会计的基本概念和原则。
2. 通过图表和案例分析，讲解会计要素与会计科目的设置。
3. 以实际操作演示，讲解复式记账法的应用。
4. 以模拟填制会计凭证和登记会计账簿，让学生动手实践。
5. 讲解财务报表的种类和编制方法。
三、课堂练习1. 让学生独立完成课后习题，巩固所学知识。
2. 教师巡视指导，解答学生疑问。
四、课堂小结1. 总结本节课的重点内容。
2. 布置课后作业，巩固所学知识。
教学评价：1. 通过课堂提问和作业完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论和课堂练习，培养学生的团队协作能力和实际操作能力。
教学资源：1. 教材：《会计学》2. 课件：会计学教学课件3. 案例分析：企业会计实务案例分析4. 实操材料：会计凭证、账簿、财务报表等备注：1. 教师可根据实际情况调整教学内容和教学方法。
基础会计教案(含板书)
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益教学步骤：1. 引入话题：介绍会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 介绍会计的基本要素。
4. 推导和解释会计等式。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
教学内容：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理教学步骤：1. 讲解会计科目的分类。
2. 介绍会计科目的作用。
3. 讲解账户的设置。
4. 讲解账户的管理。
板书设计：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理章节三：会计记账方法教学目标：1. 掌握会计记账的基本方法。
2. 了解会计凭证的编制和审核。
教学内容：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核教学步骤：1. 讲解会计记账的基本方法：借贷记账法。
2. 讲解会计凭证的编制。
3. 讲解会计凭证的审核。
板书设计：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核章节四：会计账簿与财务报表教学目标：1. 掌握会计账簿的设置和登记。
2. 了解财务报表的编制和分析。
教学内容：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析教学步骤：1. 讲解会计账簿的设置。
2. 讲解会计账簿的登记。
3. 讲解财务报表的编制。
4. 讲解财务报表的分析。
板书设计：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析章节五：会计循环与会计核算教学目标：1. 掌握会计循环的基本步骤。
会计学授课教案
会计学授课教案一、教学目标通过本次课程的学习，学生将能够： 1. 了解会计学的基本概念和原理； 2. 掌握基本的会计核算方法和技巧； 3. 熟悉财务报表的编制和分析； 4. 理解会计信息在企业决策中的作用。
二、教学内容和安排1. 会计学概述•会计学的定义和起源•会计学的发展和研究领域•会计环境和会计伦理2. 会计基础知识•会计等式和会计科目•借贷记账法和账户分类•金融会计和管理会计的区别3. 会计核算方法•资产、负债和所有者权益的核算•收入和费用的核算•成本和期末盈余的确定4. 财务报告和分析•财务报表的分类和编制•财务报表的分析指标和方法•利润表、资产负债表和现金流量表的分析5. 会计信息在企业决策中的应用•预算编制和控制•经营决策和投资决策•运营分析和绩效评估三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括： - 讲授：通过课堂讲解，向学生传授会计学的基本概念和核心知识。
- 案例分析：选取实际会计案例，引导学生进行分析和解决问题，提高实际运用能力。
- 讨论和互动：通过小组讨论、学生提问等方式，鼓励学生参与课堂讨论和互动，提高学习效果。
- 实践操作：安排实际的会计软件操作实验，让学生亲自体验会计核算的过程。
四、评估方式本课程的评估方式主要包括以下几个方面： 1.课堂表现：根据学生的课堂参与情况、讨论表现、问题解决能力等进行评估。
2. 作业和实验报告：布置相关的作业和实验，要求学生按时完成并提交报告，根据报告质量进行评估。
3. 期中考试：设立期中考试，考察学生对于会计学概念和核算方法的理解和应用能力。
4. 期末考试：设立期末考试，考察学生对于财务报表分析和会计信息应用的理解和能力。
五、教学资源为了帮助学生更好地理解和学习会计学，本课程将提供以下教学资源： 1. 教材：选用经典的会计学教材作为参考书，供学生进行自主学习和复习。
2. 幻灯片：教师将提供精心制作的幻灯片，帮助学生掌握重点知识。
《会计学基础》教案
《会计学基础》教案教案：会计学基础一.教学目标：1.理解会计学的基本概念和作用2.掌握会计的基本核算方法和流程3.熟悉会计报表的组成和分析方法4.能够运用会计知识解决实际问题二.教学内容：1.会计学的概念和作用2.会计的基本原理和基本假设3.会计的基本核算方法和流程4.会计报表的组成和分析方法三.教学步骤：第一课：会计学的概念和作用1.导入：通过实例引入会计学的概念和作用2.讲解会计学的定义及作用，强调会计在经济活动中的重要性3.开展讨论，帮助学生理解会计学的作用第二课：会计的基本原理和基本假设1.回顾上一课的内容2.解释会计的基本原理和基本假设，以及其重要性3.通过案例分析，帮助学生理解和应用会计的基本原则和基本假设第三课：会计的基本核算方法和流程1.介绍会计的基本核算方法，包括借贷记账法和T账法2.讲解会计的核算流程，包括记账、汇总、分类、核算、报表等环节3.组织学生完成一个实际应用案例，帮助学生掌握基本核算方法和流程第四课：会计报表的组成和分析方法1.介绍会计报表的概念和作用2.分析资产负债表和利润表的组成和意义3.教授会计报表的分析方法，包括水平分析和比较分析4.组织学生进行会计报表分析的实践，提高学生的分析能力第五课：综合应用1.进行一次综合性的小组项目，要求学生运用所学的会计知识解决实际问题2.学生展示结果，并进行讨论和评价3.总结和回顾整个课程的内容四.教学手段：1.课堂讲解：讲解会计学的基本概念、核算方法和报表分析方法2.小组讨论：组织学生通过小组讨论分享理解和解决问题3.案例分析：通过案例分析帮助学生理解和应用会计知识4.实践操作：组织学生进行实际操作和应用，提高实际问题解决能力五.教学评价：1.参与度评价：根据学生的课堂参与情况进行评价2.作业评价：布置相关作业，对学生的作业进行评价3.实践项目评价：对学生的综合应用项目进行评价六.教学资源：1.教材：《会计学基础》2.多媒体设备：电脑、投影仪3.实践案例：提供实际案例以供学生分析和讨论4.讲义：提供课堂讲解的讲义和复习资料七.教学反思：1.通过案例分析和实践操作，能够提高学生的学习兴趣和能动性2.在实践项目中，鼓励学生团队合作和创新能力的发展3.注重学生的实际应用能力。
基础会计学绝对实用的教案
基础会计学绝对实用的教案第一章：会计概述1.1 会计的定义和作用解释会计的概念和重要性讨论会计在企业运营中的作用1.2 会计基本原则和假设介绍会计的基本原则，如会计等式、收入确认原则、费用匹配原则等讲解会计的基本假设，如持续经营假设、货币计量假设、历史成本假设等1.3 会计要素和会计科目阐述会计要素的概念和分类，如资产、负债、所有者权益、收入、费用等介绍会计科目的设置和使用方法第二章：会计记录方法2.1 记账方法和记账凭证讲解记账方法，如借贷记账法、增减记账法等介绍记账凭证的格式和填制方法2.2 会计账簿和账户解释会计账簿的概念和种类，如日记账、总账、明细账等讲解账户的设置和管理方法2.3 会计分录和试算平衡介绍会计分录的编制方法和原则讲解试算平衡的概念和应用方法第三章：资产的核算3.1 货币资金的核算阐述货币资金的概念和分类，如现金、银行存款等讲解货币资金的核算方法和账务处理3.2 应收账款和存货的核算介绍应收账款的概念和确认条件讲解存货的分类和核算方法3.3 固定资产和无形资产的核算阐述固定资产的概念和确认条件介绍无形资产的概念和确认条件第四章：负债和所有者权益的核算4.1 应付账款和债务的核算解释应付账款的概念和确认条件讲解应付账款的核算方法和账务处理4.2 应付工资和福利的核算介绍应付工资的概念和计算方法讲解福利费用核算的方法和账务处理4.3 所有者权益的核算阐述所有者权益的概念和分类，如资本、盈余等介绍所有者权益的核算方法和账务处理第五章：收入和费用的核算5.1 收入的确认和核算解释收入的概念和确认条件讲解收入的核算方法和账务处理5.2 费用的确认和核算介绍费用的概念和分类讲解费用的核算方法和账务处理5.3 利润的核算阐述利润的概念和计算方法介绍利润的核算方法和账务处理第六章：会计报表6.1 资产负债表的编制解释资产负债表的概念和作用讲解资产负债表的编制方法和内容6.2 利润表的编制介绍利润表的概念和作用讲解利润表的编制方法和内容6.3 现金流量表的编制阐述现金流量表的概念和作用讲解现金流量表的编制方法和内容第七章：会计循环和会计分录7.1 会计循环的流程介绍会计循环的概念和流程，如凭证编制、账簿记录、报表编制等讲解会计循环中的关键步骤和注意事项7.2 会计分录的编制解释会计分录的概念和作用讲解会计分录的编制方法和原则7.3 会计分录的实例分析提供会计分录的实际案例，让学生通过练习加深理解第八章：会计软件和信息技术8.1 会计软件的概念和应用介绍会计软件的作用和种类，如财务软件、ERP系统等讲解会计软件的选择和使用方法8.2 信息技术的应用阐述信息技术在会计中的应用，如电子发票、云计算等介绍会计信息系统的建立和管理方法8.3 网络安全和数据保护解释网络安全的重要性讲解数据保护的方法和注意事项第九章：内部控制和审计9.1 内部控制的概念和作用介绍内部控制的概念和重要性讲解内部控制的分类和实施方法9.2 审计的概念和程序解释审计的概念和目的讲解审计的程序和常用方法9.3 内部控制和审计的关系阐述内部控制与审计的关系和相互作用介绍内部控制审计的程序和方法第十章：会计伦理和职业道德10.1 会计伦理的概念和原则解释会计伦理的概念和重要性讲解会计伦理的基本原则和规范10.2 职业道德的行为准则介绍职业道德的概念和行为准则讲解职业道德在会计职业中的应用和遵守方法10.3 会计职业道德的挑战和应对阐述会计职业道德面临的挑战和问题介绍应对会计职业道德挑战的方法和策略第十一章：税务会计与申报11.1 税法基本概念与税务会计介绍税法的概念和重要性讲解税务会计的基本原则和处理方法11.2 主要税种及其会计处理阐述增值税、所得税、个人所得税等主要税种的会计处理方法分析不同税种的会计分录和报表填制11.3 税务申报程序与技巧介绍税务申报的基本流程讲解税务申报的技巧和注意事项第十二章：预算编制与控制12.1 预算编制的基本概念与方法解释预算的概念和重要性讲解预算编制的方法，如固定预算、弹性预算等12.2 成本控制与预算管理介绍成本控制的概念和重要性讲解成本控制的方法和预算管理的技巧12.3 财务预测与预算分析阐述财务预测的概念和作用介绍预算分析的方法和财务决策的依据第十三章：金融会计与报表分析13.1 金融会计的基本概念与流程介绍金融会计的特点和基本流程讲解金融会计的账务处理和报表编制13.2 金融报表分析的方法与技巧介绍财务报表分析的概念和目的讲解财务比率分析、趋势分析等方法13.3 金融风险管理与内部控制解释金融风险的概念和分类讲解金融风险的管理方法和内部控制策略第十四章：国际会计与财务报告14.1 国际会计准则与国际财务报告介绍国际会计准则的概念和重要性讲解国际财务报告的编制和披露要求14.2 外币会计与汇率变动分析阐述外币会计的概念和处理方法分析汇率变动对企业财务的影响和应对策略14.3 国际税收与跨国公司会计介绍国际税收的基本概念和税率协定讲解跨国公司会计的处理方法和转移定价问题第十五章：会计教育与职业发展15.1 会计教育的现状与发展分析我国会计教育的现状和挑战探讨会计教育的改革与发展方向15.2 会计职业技能与继续教育介绍会计职业技能的要求和重要性讲解会计继续教育的内容和途径15.3 会计职业发展路径与规划阐述会计职业的发展前景和路径指导学生如何进行会计职业规划和人生设计重点和难点解析本文主要介绍了基础会计学的基本概念、会计记录方法、资产和负债的核算、收入和费用的核算、会计报表、会计循环和会计分录、会计软件和信息技术、内部控制和审计、会计伦理和职业道德、税务会计与申报、预算编制与控制、金融会计与报表分析、国际会计与财务报告以及会计教育与职业发展等十五个章节。
会计基础教案
会计基础教案
教案一：会计基础入门
时间：1课时
目标：学生能够了解会计的基本概念和基本原则。
教学内容：
1. 会计的定义和作用
2. 会计的基本原则：公平原则、连续性原则、货币计量原则、成本原则、配比原则、可比性原则
3. 会计的基本科目和账户：资产、负债、所有者权益、收入、费用
教学过程：
1. 导入：通过提问引入会计的概念，让学生了解会计在经济活动中的重要性。
2. 介绍会计的定义和作用：解释会计的定义和作用，帮助学生明确会计的作用是记录和报告经济活动。
3. 介绍会计的基本原则：讲解会计的基本原则，如公平原则要求会计报表公正和透明，成本原则要求确定资产和负债的成本，可比性原则要求信息可比较等。
4. 介绍会计的基本科目和账户：讲解会计的基本科目和账户，如资产账户包括现金、应收账款等，负债账户包括应付账款、长期负债等。
5. 案例分析：给学生几个简单的案例，让学生根据会计的基本原则和科目进行账务处理。
6. 练习与总结：布置会计基础的练习题，让学生巩固所学内容，并进行总结。
教学资源：会计基础课本、案例分析题、练习题。
评估方法：学生完成案例分析题和练习题的准确性和完整性。
反馈与调整：根据学生的学习情况，及时进行学习反馈和调整教学内容和方法。
会计课程教学设计(精选5篇)
会计课程教学设计（精选5篇）会计课程教学设计范文第1篇【关键词】会计核算方法；教学目标；教学内容；模式方法一、会计核算方法课程性质和设计理念1.课程性质本课程是会计专业的专业平台课程，是基于工作过程开发的一门学习领域课程。
本课程紧要培育同学会计职业的基本本领，包含经济业务分析的基本本领，原始凭证审核的基本本领，记账凭证编制的基本本领，会计账簿登记的基本本领，会计报表编制的基本本领等，同时对同学会计职业素养的养成起着启蒙和引导的作用。
2.课程设计理念本课程的设计理念是：与行业企业合作，与会计专家共建，与职业岗位对接，着眼培育同学的会计职业本领，充分同学会计职业进展的要求，基于会计工作过程设计，保证同学具有快速上岗操作的基本本领，又有坚守岗位不绝进展的后劲。
3.课程设计思路本课程的设计思路是：通过会计行业调研，在分析会计典型工作任务的基础上，以会计核算的基本工作过程为依据，以培育同学会计核算基本本领为启程点，结合教学要求设计课程体系和课程内容。
力求课程内容实践理论一体化，课程体系工作任务过程化，课程设计教学做一体化。
二、会计核算方法课程目标本课程的目标包含学问目标、本领目标和素养目标。
其中学问目标有：把握会计核算的基本理论学问和基本核算方法，即分析经济业务的学问与方法，审核原始凭证的学问与方法，填制记账凭证的学问与方法，登记会计账簿的学问与方法，编制会计报表的学问与方法等。
本领目标有：会分析经济业务；会审核原始凭证；会填制记账凭证；会登记会计账簿；会编制会计报表。
素养目标有：培育认真负责的职业态度；养成遵规守纪的职业精神；培育敬重事实的职业习惯；达成努力探求完美的职业作风。
三、会计核算方法课程内容与布置1.教学内容选取依据本课程教学内容选取的依据有：会计职业进展的要求、会计工作的基本过程、会计工作的基本内容和本课程教学的目标。
2.教学内容组织与布置（见表1）四、会计核算方法课程的教学方法与手段1.教学模式本课程便于接受教学做一体化的教学模式，即老师在做中教，同学在做中学，教学做合一、这种教学模式要求老师不再是单一地教授学问的角色，而是是六种角色的集合：职业教学的组织者，职业学问的传播者，职业操作的示范者，职业本领的培育者，职业疑难的解答者，职业道德的教授者。
基础会计教案(含板书)
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 理解会计的定义和作用。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则和假设3. 会计要素和会计等式教学步骤：1. 引入会计的概念，引导学生思考会计的作用。
2. 讲解会计的基本原则和假设，通过实例进行解释。
3. 介绍会计要素和会计等式，解释它们之间的关系。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则和假设3. 会计要素和会计等式章节二：会计记录方法教学目标：1. 掌握会计记录的基本方法。
2. 学会使用会计科目和账户。
3. 理解借贷记账法的原理和应用。
教学内容：1. 会计记录的基本方法2. 会计科目和账户3. 借贷记账法的原理和应用教学步骤：1. 介绍会计记录的基本方法，如凭证、账簿和报表。
2. 讲解会计科目和账户的概念，区分它们之间的区别。
3. 解释借贷记账法的原理，通过实例演示其应用。
板书设计：1. 会计记录的基本方法2. 会计科目和账户3. 借贷记账法的原理和应用章节三：会计分录和试算平衡教学目标：1. 学会编制会计分录。
2. 理解试算平衡的概念和意义。
3. 掌握试算平衡表的编制方法。
教学内容：1. 会计分录的编制2. 试算平衡的概念和意义3. 试算平衡表的编制方法教学步骤：1. 讲解会计分录的编制方法，区分借方和贷方。
2. 介绍试算平衡的概念和意义，解释其重要性。
3. 演示试算平衡表的编制方法，通过实例进行练习。
板书设计：1. 会计分录的编制2. 试算平衡的概念和意义3. 试算平衡表的编制方法章节四：资产的核算教学目标：1. 掌握资产的分类和特点。
2. 学会使用账户对资产进行核算。
3. 理解资产的计量和披露。
教学内容：1. 资产的分类和特点2. 账户的设置和使用3. 资产的计量和披露教学步骤：1. 介绍资产的分类和特点，如流动资产和非流动资产。
2. 讲解账户的设置和使用方法，区分借方和贷方。
《会计学》教案》课件
《会计学》教案PPT课件第一章：会计学概述1.1 会计学的定义与作用1.2 会计学的基本原则与假设1.3 会计要素与会计等式1.4 会计科目与会计分录第二章：财务报表与会计循环2.1 财务报表的组成与作用2.2 会计循环的步骤与流程2.3 记账凭证与日记账2.4 试算平衡与调整第三章：会计计量与披露3.1 会计计量的原则与方法3.2 资产的计量与披露3.3 负债的计量与披露3.4 所有者权益的计量与披露第四章：资产负债表分析4.1 资产负债表的编制与解读4.2 资产负债表的分析方法4.3 财务比率分析与评价4.4 资产负债表的局限性与改进第五章：利润表与现金流量表5.1 利润表的编制与解读5.2 现金流量表的编制与解读5.3 利润分配与股利政策5.4 财务报表的综合分析与应用第六章：存货与成本计算6.1 存货的分类与计价方法6.2 存货的采购与发出6.3 存货的期末计量与披露6.4 成本计算与成本控制第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产的确认与计量7.2 固定资产的折旧方法7.3 固定资产的后续计量与披露7.4 固定资产的清理与处置第八章：应收账款与坏账准备8.1 应收账款的确认与计量8.2 应收账款的管理与收款政策8.3 坏账准备的计提与冲回8.4 应收账款的披露与分析第九章：长期投资与合营企业9.1 长期投资的分类与计量9.2 长期投资的后续计量与披露9.3 合营企业的会计处理与披露9.4 长期投资的风险与收益分析第十章：税务会计与财务管理10.1 税务会计的基本原则与方法10.2 企业所得税的会计处理10.3 增值税及其他税种的会计处理10.4 财务管理的原理与方法10.5 财务计划与财务决策重点和难点解析重点关注环节：1. 会计学的定义与作用2. 会计循环的步骤与流程3. 会计计量的原则与方法4. 资产负债表的编制与解读5. 利润表与现金流量表的编制与解读6. 存货的分类与计价方法7. 固定资产的确认与计量8. 应收账款的确认与计量9. 长期投资的分类与计量10. 税务会计与财务管理的原理与方法详细补充和说明：1. 会计学的定义与作用：会计学是一门研究财务信息收集、记录、分析和报告的学科，它在企业管理、投资决策和经济发展等方面具有重要作用。
会计学原理与案例教案
会计学原理与案例教案一、教学目标1. 理解会计学的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学习会计记录的方法和技巧。
4. 分析并解决会计实际案例。
二、教学内容1. 会计学的基本概念：会计的定义、特点和功能。
2. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用。
3. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。
4. 会计科目：常见会计科目的分类和应用。
5. 会计记录方法：借贷记账法的基本原则和操作步骤。
三、教学方法1. 讲授法：讲解会计学的基本概念、要素、等式和科目。
2. 案例分析法：分析实际会计案例，提高学生解决问题的能力。
3. 实践操作法：模拟会计记录过程，培养学生的动手能力。
四、教学准备1. 教材：会计学原理与案例教材。
2. 课件：制作相关教学内容的PPT。
3. 案例材料：收集相关的会计实际案例。
五、教学过程1. 导入新课：介绍会计学的基本概念和作用。
2. 讲解会计要素、会计等式和会计科目：逐一解释并举例说明。
3. 学习会计记录方法：讲解借贷记账法的基本原则和操作步骤。
4. 案例分析：提供一组会计案例，让学生运用所学知识进行分析。
5. 总结与复习：概括本节课的重点内容，布置作业。
教学反思：在授课过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学节奏和难度。
通过案例分析，引导学生将理论知识运用到实际中，提高学生的实践能力。
在讲解过程中，尽量用简洁明了的语言，便于学生理解。
六、教学目标1. 掌握会计凭证的填制和审核方法。
2. 学习会计账簿的设置和登记方法。
3. 理解会计报表的编制原则和步骤。
4. 分析并解决会计实际案例。
七、教学内容1. 会计凭证：原始凭证和记账凭证的填制和审核。
2. 会计账簿：分类账、日记账和总账的设置和登记。
3. 会计报表：资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
4. 会计报表分析：财务比率分析和趋势分析。
八、教学方法1. 讲授法：讲解会计凭证、账簿和报表的编制方法。
会计专业优秀教案模板优秀10篇
会计专业优秀教案模板优秀10篇《基础会计》是会计学专业的专业核心课程。
通过在线教学可以帮助学生理解会计是商业的语言，知晓会计的产生和发展，明确会计的目的是通过对企业的经济活动进行记录、计量、报告，提供单位经济管理过程中所需的会计信息。
为朋友们整理了10篇《会计专业优秀教案模板》，希望能够满足亲的需求。
教学重难点：篇一采购成本的计算课时企业筹集资金的核算篇二一、教学目标：1、掌握筹集资金的账户设置2 筹集资金的核算教学难点：篇三生产过程成本的核算教学流程：篇四一）导入新课：给出学生实际业务题，如：某日，a投资者以30万元向企业投资，款项存入银行，作为会计我们应如何进行账务处理？二）新课讲授：筹集资金的账户设置：1、“实收资本”账户（所有者权益类账户）用来核算企业所有者投入资本的`增减变动情况。
借方登记按法定程序减少的资本数额，贷方登记实际收到的投资额，期末余额在贷方表示投入资本的实有数。
例如：1日收到国家投入资本500 000元，存入银行。
借：银行存款500 000贷：实收资本——国家资本500 0002、“资本公积”账户（所有者权益类账户）用来核算企业因接受捐赠等而引起的投资者公共积累资本的增减变动情况。
借方登记按规定转赠注册资本的数额，贷方登记因接受捐赠等原因而增加的资本公积数额，期末贷方余额表示资本公积的结余数。
例如：3日收到外商捐赠的设备一台，价值120 000元。
借：固定资产120000贷：资本公积1200003、“短期借款”账户（负债类账户）用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以内的各种借款的增减变动情况。
借方登记到期偿还的借款，贷方登记借入的各种短期借款，期末贷方余额表示尚未偿还的短期借款。
例如：5日，向银行借入为期六个月的借款50000元，存入银行存款户。
借：银行存款50000贷：短期借款500004、“长期借款”账户（负债类账户）用来核算企业从银行借入的偿还期在一年以上的各种借款的增减变动情况。
基础会计学教案
基础会计学教案教案一：基础会计学教案一、教学目标在本节课中，学生将能够：1. 理解会计学的基本概念和原则；2. 熟悉会计方程式的构成和运用方法；3. 掌握资产、负债和所有者权益的概念与分类。
二、教学内容1. 会计学基本概念a. 会计学的定义和作用b. 会计信息的特征和目标2. 会计方程式a. 资产、负债和所有者权益的关系和定义b. 会计方程式的构成和运用方法3. 资产的概念与分类a. 流动资产和非流动资产的区别和举例b. 无形资产和有形资产的区别和举例4. 负债的概念与分类a. 流动负债和非流动负债的区别和举例b. 有息负债和无息负债的区别和举例5. 所有者权益的概念与分类a. 所有者权益的来源和定义b. 股东权益与债权人权益的区别和举例三、教学方法1. 师生互动式教学：教师提问，学生回答；2. 小组合作学习；3. 案例分析。
四、教学流程步骤一：导入（5分钟）教师与学生互动，提出以下问题：1. 什么是会计学？它的作用是什么？2. 你认为会计信息有什么特征和目标？步骤二：概念与原则讲解（20分钟）1. 会计学的定义和作用；2. 会计信息的特征和目标。
步骤三：引入会计方程式（10分钟）1. 解释资产、负债和所有者权益的概念；2. 介绍会计方程式的构成和运用方法。
步骤四：资产的概念与分类（25分钟）1. 讲解流动资产和非流动资产的区别和举例；2. 说明无形资产和有形资产的区别和举例。
步骤五：负债的概念与分类（25分钟）1. 引导学生理解流动负债和非流动负债的区别和举例；2. 解释有息负债和无息负债的区别和举例。
步骤六：所有者权益的概念与分类（15分钟）1. 介绍所有者权益的来源和定义；2. 区分股东权益和债权人权益。
步骤七：小组合作学习（15分钟）学生们分成小组，讨论并解决以下问题：1. 举例说明一个公司的资产、负债和所有者权益；2. 分享你对会计方程式的理解。
步骤八：案例分析（15分钟）教师给出一个实际案例，学生通过分析案例，应用所学知识，解决问题。
《会计学原理》教案
《会计学原理》教案第一章：会计学概述教学目标：1. 了解会计学的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计学的基本要素和会计等式。
3. 理解会计科目的分类和会计分录的编制。
教学内容：1. 会计学的定义和作用2. 会计基本原则3. 会计要素和会计等式4. 会计科目分类5. 会计分录的编制教学活动：1. 引入讨论：会计学的概念和重要性。
2. 讲解会计基本原则。
3. 举例说明会计要素和会计等式。
4. 练习会计科目的分类。
5. 练习编制会计分录。
作业与练习：1. 完成课后练习题。
2. 编制会计分录的练习。
第二章：会计记录方法1. 掌握会计记录的基本方法和步骤。
2. 理解会计账簿的分类和作用。
3. 学会使用会计凭证和账务处理程序。
教学内容：1. 会计记录的基本方法2. 会计账簿的分类和作用3. 会计凭证的编制和使用4. 账务处理程序教学活动：1. 讲解会计记录的基本方法。
2. 介绍会计账簿的分类和作用。
3. 演示会计凭证的编制和使用。
4. 讲解账务处理程序。
作业与练习：1. 完成课后练习题。
2. 编制会计凭证的练习。
第三章：财务报表编制教学目标：1. 理解财务报表的作用和种类。
2. 掌握资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
3. 学会分析和解读财务报表。
1. 财务报表的作用和种类2. 资产负债表的编制方法3. 利润表的编制方法4. 现金流量表的编制方法5. 分析和解读财务报表教学活动：1. 讲解财务报表的作用和种类。
2. 演示资产负债表的编制方法。
3. 演示利润表的编制方法。
4. 演示现金流量表的编制方法。
5. 分析和解读财务报表的练习。
作业与练习：1. 完成课后练习题。
2. 编制财务报表的练习。
第四章：账户式会计处理教学目标：1. 理解账户式会计处理的基本原理。
2. 掌握账户的开设、登记和关闭。
3. 学会运用会计科目和分录进行会计处理。
教学内容：1. 账户式会计处理的基本原理2. 账户的开设、登记和关闭3. 会计科目的运用4. 会计分录的编制教学活动：1. 讲解账户式会计处理的基本原理。
会计学基础教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 理解会计的基本概念、职能和目标。
- 掌握会计要素、会计等式、会计核算的基本前提和计量属性。
- 了解会计凭证、会计账簿和会计报表的基本结构和作用。
2. 能力目标：- 培养学生运用会计基本理论和方法进行会计核算的能力。
- 提高学生分析、解决实际会计问题的能力。
3. 德育目标：- 增强学生的职业道德意识，树立正确的会计观念。
- 培养学生严谨、细致、求实的科学态度。
二、教学重点与难点1. 教学重点：- 会计要素、会计等式、会计核算的基本前提和计量属性。
- 会计凭证、会计账簿和会计报表的基本结构和作用。
2. 教学难点：- 会计核算的基本前提的理解和应用。
- 会计凭证、会计账簿和会计报表的编制。
三、教学方法- 讲授法：系统讲解会计基本理论和方法。
- 案例分析法：通过案例分析，加深对会计知识的理解。
- 实验法：通过会计实务操作，提高学生的实际操作能力。
四、教学过程（一）导入新课1. 提问：什么是会计？会计的作用是什么？2. 引入：会计学是一门研究如何对企业发生的经济业务进行会计处理和编制会计报表的学科。
（二）新课讲授1. 会计的基本概念- 解释会计的含义、职能和目标。
- 介绍会计的基本特征。
2. 会计要素和会计等式- 介绍会计要素及其分类。
- 讲解会计等式的含义和构成。
3. 会计核算的基本前提和计量属性- 讲解会计核算的基本前提，如货币计量假设、持续经营假设等。
- 介绍会计计量属性，如历史成本、公允价值等。
4. 会计凭证、会计账簿和会计报表- 介绍会计凭证的种类、编制方法和作用。
- 讲解会计账簿的种类、设置和登记方法。
- 介绍会计报表的种类、编制方法和作用。
（三）案例分析1. 选择一个实际案例，分析会计要素、会计等式、会计凭证、会计账簿和会计报表的运用。
2. 引导学生思考：如何根据会计凭证编制会计账簿？如何根据会计账簿编制会计报表？（四）实验操作1. 组织学生进行会计实务操作，如编制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等。
基础会计教案(5篇)
基础会计教案(5篇)基础会计教案(5篇)基础会计教案范文第1篇关键词:案例教学法;高校;基础会计1基础会计教学中引入案例教学法的必要性基础会计课程是讨论对企业发生的经济业务进行会计处理和编制财务报告的一门应用性管理学科，它是高等财经院校会计专业的核心课程［1］。
通过开设基础会计课程，使同学理解会计核算原理，系统把握企业会计处理的方法，培育同学具有较强的会计处理、分析、推断的力量。
在高校会计专业课程体系中，基础会计属于核心课程。
由于各种主客观条件的制约，案例教学法在高校会计专业教学中，尚未得到广泛推广。
而基础会计作为理论和实践相互融合的有用性专业课程，承载着培育适应时展要求、具有较高实践力量的高级特地人才的重任。
但是，“老师讲，同学听;老师考，同学背”的刻板的教学方式仍旧在课堂教学中处于主导地位，不利于会计专业人才力量的培育。
因此，如何结合基础会计专业教学实践，汲取国内外优秀案例教学的阅历，推动案例教学法在基础会计教学中的广泛应用是值得高校同仁深化争论的问题。
案例教学法是一种主要通过重现或者模拟现实生活中的一些情景，让同学身临其境，通过分析和争论来开展学习的教学方式，主要用在法学、管理学等学科，如今在临床医学教学中也有广泛应用。
教学中既可以采纳比较和分析，讨论各类胜利的和失败的管理阅历，从中提取出某些普遍性的管理原理或管理结论，也可以让同学独立思索或借鉴他人的成果来开拓自己的视野，从而丰富自己的专业学问。
案例教学法可以追溯到上世纪二十年月，由美国哈佛商学院首次采纳，当时是运用一种很特殊的案例形式的教学，这些案例来源于商业管理的真实大事或情景，通过这样方式，提高了同学参加课堂争论的主动性，实施之后，教学效果良好［2］。
始终到了上世纪八十年月，案例教学法才被教育界所重视，美国卡内基小组在1986年公开出版的《预备就绪的国家:二十一世纪的老师》著作中，高度赞扬了案例教学法在培育课程方面的价值，充分确定其作为一种创新的教学模式的价值和成效。
会计学教案
会计学教案一、教学目标1.了解会计学的定义和基本概念，明确会计学的研究对象和研究内容。
2.掌握会计学的基本原理和方法，学会运用会计学知识解决实际问题。
3.培养学生的会计思维能力和分析问题的能力，提高他们的信息获取和信息处理能力。
二、教学内容1.会计学的定义和基本概念（1）会计学的概念和作用；（2）会计学的发展历程和主要学派。
2.会计学的研究对象和研究内容（1）会计的定义和性质；（2）会计的目标和基本特征；（3）会计的研究内容和主要分支。
3.会计学的基本原理和方法（1）会计基本假设；（2）会计等式和核算方法；（3）会计收入与费用的确认与计量方法；（4）会计资产与负债的确认与计量方法；（5）会计信息报告的基本原则与报表格式。
4.会计学的应用与探讨（1）会计数据的分析方法；（2）会计信息的使用者与使用需求；（3）基本会计准则与会计伦理；（4）会计制度与会计改革。
三、教学方法1.理论讲授与案例分析相结合，注重理论的讲解和实例的讲解，帮助学生理解和掌握会计学的基本原理和方法。
2.提倡学生参与讨论和思考，培养学生的主动性和创造性，激发学生学习会计学的兴趣。
3.组织学生进行小组活动和小组展示，促进学生之间的合作与交流，拓宽学生的知识视野。
四、教学评价1.期中考试：考查对会计学基本概念、原理和方法的理解和掌握程度。
2.小组展示：根据老师布置的案例，自行组织小组讨论和展示，评价学生的合作能力和信息处理能力。
3.课堂参与度：根据学生的课堂参与情况，评价其主动学习的态度和分析问题的能力。
五、教学资源1.教材：《会计学概论》2.讲义：会计学概念和基本原理方法讲义3.案例：根据课堂内容和学生实际情况，提供相关案例进行分析和讨论。
六、教学进度安排第一节：会计学的概念和作用（1课时）第二节：会计学的发展历程和主要学派（2课时）第三节：会计学的研究对象和研究内容（2课时）第四节：会计学的基本原理和方法（4课时）第五节：会计学的应用与探讨（3课时）备注：以上内容仅供参考，具体教案还需根据教学实际情况进行调整和完善。
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1、会计要素的定义2、会计要素间的关系
难 点
六个会计要素的定义
课堂教学设计
（内容及过程）
第一节 会计要素
会计要素是对会计对象基本的分类，是会计对象的具体化。会计要素是财务报表项目的基本框架，也是会计账户记录的具体内容。
我国《企业会计准则》将会计要素分为六大类，即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。这六大要素可以划分为反映财务状况的会计要素和反映经营成果的会计要素两大类，前者包括资产、负债和所有者权益；后者包括收入、费用和利润。
你手头的小工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。人们常说：“不想做将军的士兵不是好士兵”，那么，我说：“不想做财务总监（CFO）的财会专业的学生也同样如此。”
参考资料
杨承亮主编的《基础会计》
作 业
会计的定义是什么？它有哪些特点？
小 结
让学生对会计的概念、方法有一个初步的了解。
一、资产
是指过去的交易，事项形成并由企业拥有或者控制的资源，预期会给企业带来经济利益的资源。
二、负债
三、所有者权益
四、收入 五、费用 六、利润
参考资料
杨承亮主编的《基础会计》
作 业
P.26.27思考练习 一、单项选项题
小 结
让学生对会计要素的概念有一个深刻的了解。
教学基本单元设计模板（以2学时为一个基本单元）
授课章节
第一章总论第一节第二节 第三节 第四节 第五节
授课时间
2017年 8 月 28 日
教学目的
1、了解会计产生和发展的历史、会计的作用2、掌握会计的概念、会计的核算和监督职能及其特点3、理解会计对象、会计目标、会计职能及会计任务间的关系
教学方法
及手段
教学基本单元设计模板（以2学时为一个基本单元）
授课章节
第一章 总论第六节、第七节 第二章 会计要素与会计等式 一、会计对象 二、会计要素的含义
授课时间
2017年 8 月30日
教学目的
掌握会计要素的定义、特点、内容及会计要素之间的关系
教学方法
及手段
运用讲授法和案例式方法引导教学，利用多媒体教学课件进行演示教学
运用讲授法和案例式方法引导教学，利用多媒体教学课件进行演示教学
重 点
1、会计的概念 2、会计的职能
难 点
会计的基本职能
课堂教学设计
（内容及过程）
著名经济学家孙冶方曾经说过：所有从事经济管理的人都应学好会计。在现代社会中，很难想象一个不懂得会计的人如何去管理经济、经营企业，甚至管理自己的家庭。有关资料表明，经济管理所需信息的80％来自会计。
《会计学》 课程教学教案
授课院(中心）
商学院
授课教师
杨慧杰
学生层次
本科生（√）；专科生（ ）
课程名称
会计学
授课方式
理论课（√）；实践课（ ）
授课专业
电子商务
授课班级
1601/1602
考核方式
考试
总学时数
48
周学时数
4
学时分配
理论学时：48 实践学时：0
教材名称
基础会计
作 者
崔婕
出版社及
出版时间
清华大学出版社（2016.11）
搞经济离不开会计。经济越发展，会计越重要。
会计工作的好坏直接影响会计信息的质量，关系到社会资源的合理配置，关系到整个国民经济体系的公平与效率，关系到市场经济的正常发展。
砌墙工人的命运——要有做财务总监（CFO）的抱负
三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见吗？砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂“我们正在建设一个新城市。”10年后，第一个人在另一个工地上砌墙，第二个人坐在办公室中画图纸，第三人呢，是前两个人的老板。
《会计学》 课程教学教案
授课院(中心）
商学院
授课教师
杨慧杰
学生层次
本科生（√）；专科生（ ）
课程名称
会计学
授课方式
理论课（√）；实践课（ ）
授课专业
电子商务
授课班级
1601/1602
考核方式
考试
总学时数
48
周学时数
4
学时分配
理论学时：48 实践学时：0
教材名称
基础会计
作 者
崔婕
出版社及
出版时间
清华大学出版社（2016.11）