病原微生物与传染(2)
人间传染病原微生物分类标准
人间传染病原微生物分类标准主要根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度进行分类。
第一类病原微生物:能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物,以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物。
例如,天花病毒、埃博拉病毒、猴痘病毒等。
第二类病原微生物:能够引起人类或者动物严重疾病,比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物。
例如,SARS冠状病毒、乙型脑炎病毒、脊髓灰质炎病毒、炭疽芽孢杆菌、结核分枝杆菌等。
第三类病原微生物:能够引起人类或者动物疾病,但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害,传播风险有限,实验室感染后很少引起严重疾病,并且具备有效治疗和预防措施的微生物。
例如,肠道病毒、麻疹病毒、登革病毒、乙型肝炎病毒、肺炎支原体、肉毒梭菌、脑膜炎奈瑟菌等。
第四类病原微生物:在通常情况下不会引起人类或者动物疾病的微生物。
例如,小鼠白血病病毒等。
病原微生物 定义
病原微生物定义
病原微生物是指一类能够引起人、动物或其他生物体发生感染或传染病的微生物,这类微生物进入宿主体内后,能够在一定条件下生存、增殖并导致宿主出现相应的病理变化。
主要包括但不限于以下类别:
1.细菌:如肺炎链球菌引发肺炎,结核杆菌引发结核病等。
2.病毒:如流感病毒引发流感,新冠病毒引发COVID-19疾病,乙肝病毒引发肝炎等。
3.真菌:如念珠菌引发鹅口疮和深部真菌感染,曲霉菌引发肺部感染等。
4.支原体:如肺炎支原体引发社区获得性肺炎。
5.衣原体:如沙眼衣原体引起眼部感染和生殖系统感染。
6.立克次体:如斑疹伤寒立克次体引发斑疹伤寒。
7.螺旋体:如梅毒螺旋体引发梅毒。
8.朊毒体:非典型微生物,蛋白质构象异常引发的疾病,如疯牛病和克雅氏病。
9.寄生虫:虽然不是严格意义上的微生物,但也属于病原体范畴,如疟原虫引发疟疾,蛔虫引发肠道寄生虫病等。
病原微生物还包括一部分在特定条件下才会转变为病原体的微生物,它们可能在正常情况下是共生菌或对人体无害,但在特定条件下,如免疫功能下降时,转而成为致病因子。
病原微生物的研究对于控制传染病的发生、流行和防治具有极其重要的意义。
动物微生物第五章
• 2.稳定状态感染
• 有些病毒(流感病毒)在宿主细胞增值过程中, 以出芽方式释放病毒,细胞暂时不出现溶解和死 亡,称为稳定状态感染。 • 以后可引起宿主细胞发生细胞融合或细胞表面出 现新抗原等多种变化。
• 3.包涵体形成
• 某些病毒在细胞内增殖后,在细胞内形成的一种 光学显微镜可以看到的特殊“斑块”。
• 2.内毒素 是存在于革兰氏阴性菌细胞壁最外层的 结构成分(脂多糖),只有菌细胞死亡、自溶或人 为地破坏菌细胞时,才释放出来。外毒素与内毒 素在毒性、化学组成、耐热性及抗原性等方面不 同。 • 内毒素对组织细胞的选择性不强,不同革兰氏阴 性细菌内毒素的毒性作用大致相同: • (1)发热反应 • (2)对白细胞的作用 • (3)弥漫性血管内凝血 • (4)内毒素血症与内毒素休克
生物,通过适当的侵入门户进入动物机体。病原 微生物是感染发生的首要因素,没有病原微生物,
感染不可能发生;病原微生物必须具有足够的毒
力和数量,才能抵抗机体的防御机制,向组织扩 散;病原微生物还必须经适当途径侵入易感动物 体内,到达特定部位,才有可能在体内生长繁殖 并引起感染。
2.易感动物
对病原微生物具有感受性的动物称为易感动物。 动物种类不同,对各种病原微生物有不同的易感 性。如草食动物对炭疽杆菌非常易感,但禽类在 正常情况下对炭疽杆菌则无感受性。马骡等单蹄 动物,对口蹄疫病毒不易感,而牛、猪等偶蹄动 物则易感性强。动物对病原微生物的易感性,是 属于动物的种属特异性,是动物长期进化的结果。 动物机体由于年龄、性别、营养状况、生理机能 及免疫状况等不同,易感性也有差异。
④磷脂酶 ⑤卵磷脂酶 ⑥激酶
⑦凝固酶 ⑧脱氧核糖核酸酶
4 干扰或逃避宿主的防御机制 病原菌黏附于细胞或组织表面后,必须克 服机体局部的防御机制,特别是要干扰或 逃避局部的吞噬作用及体液免疫作用,才 能建立感染。 具有抵抗吞噬及体液中杀菌物质作用的表 面结构---荚膜、微荚膜、葡萄球菌A蛋白 等。
五章病原微生物与传染
2、隐性感染
• 当入侵机体的病原菌数量不多毒力较弱, 机体有较强的免疫力时,病原菌被迅速消 灭或部分在机体一定部位生长繁殖,引起 轻度病理损害,但机体生理功能无破坏, 不出现或仅出现不明显的临床症状,称隐 性感染。
隐性感染的意义:
通过隐性感染,机体仍可获得一定程度 的特异性免疫力,在防止同种病原菌感染 上有重要意义。 机体可随时向环境排出病原菌。故隐性 传染在传染病的发生和蔓延方面有着重要 的临床意义。
外毒素特点:
⑴毒性强,小剂量即可致死易感机体。 ⑵对易感动物组织细胞有高度的特异性,常常选 择性地作用于某些组织上或器官,引起特殊的 病变。 ⑶外毒素是一种蛋白质。一切破坏蛋白质的因素 都有可能使之变性凝固,不耐热60-70℃20min 即被破坏或减弱。 ⑷溶于水, ⑸具有抗原性。 ⑹外毒素经0.2-0.5%甲醛处理后可丧失毒性,而 仍然保留其抗原性制成类毒素。
外毒素与内毒素性质的主要区别
区别要点
存在部位 细菌种类 化学组成 理化特性 毒性作用
外毒素
由活细菌产生而释放 或分泌到菌体外 以G+菌多见 蛋白质
内毒素
为细胞结构成分, 菌体溶解后释放 以G-菌多见 脂多糖
不耐热,不稳定,易 受氧化剂破坏
强。对组织器官具有 高度特异性症状独特
耐热,稳定,能被 酸水解
1、显性传染
• 概念: 又叫临床感染或传染病,指侵入机体的病原 菌毒力强,数量多,而机体的免疫力薄弱时, 则病原菌在机体内生长繁,产生毒素,以致使 机体组织细胞受到严重损害,生理功能紊乱, 并出现明显的临床症状,称明显传染。 • 类型:局部传染 全身性传染
• 局部传染:
• 病原菌侵入机体后,在一定部位定居繁殖,产生毒性产 物,引起局部病理损害的过程。原因为,病原菌毒力不强 数量不多,机体的免疫力较强而将其限制于局部。 指侵入机体的病原菌毒力强,数量多,机体免疫力薄 弱时,病原菌向周围扩散和蔓延,至适宜病原菌生长的器 官,引起全身性传染,并出现全身临床症状者,称全身传 染。
病原微生物与传染病
保护易感人群
因禽流感病毒高度易变,目前尚无商品化的人用 H5N1疫苗 对密切接触者可试用抗流感病毒药物或用中医药 辨证施治
16
普通人群如何预防人禽流感?
勤洗手:人禽流感大多数从手传播到口/鼻 不扎堆:减少在人群密集公共场所久留 吃熟食:避免进食不熟的鸡鸭蛋、肉 躲病禽:避免接触病禽、病鸟尤其野生动物 勤通风:办公室及家里注意通风换气
30
九、预防
控制传染源
疫情报告:发现或怀疑本病时,应尽快向卫生防疫机 构报告 隔离治疗患者对临床诊断病例和疑似诊断病例应在 指定的医院按呼吸道传染病分别进行隔离观察和治疗 隔离观察密切接触者 :对医学观察病例和密切接触 者,在指定地点接受隔离观察,为期14天
31
切断传播途径
社区综合性预防 :加强科普宣传,保持公共场所通风 换气、空气流通;环境的处理消毒 保持良好的个人卫生习惯:不随地吐痰,确保住所或 活动场所通风 严格隔离病人 :隔离,通风,医护人员防护 实验室条件要求:具备生物安全防护条件
与普通流感基本一致
五、临床表现
潜伏期一般7天以内 H9N2亚型:通常仅有轻微的上呼吸道感染 症状 H7N7亚型:常表现为结膜炎 H5N1亚型:重型患者大多为该病毒感染
9
10
六、诊 断
诊断依据:根据流行病学史、临床表现及实验室检查结果, 排除其他疾病后,可作出人禽流感的诊断 流行病学史:指发病前一周内曾到过禽流感暴发疫点,或与 被感染的禽类及其分泌物、排泄物等有密切接触者,或从事 禽流感病毒实验室工作人员。目前不排除与患者有密切接触 者有患病的可能
7
三、流行病学
传染源:患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭、鹅等家禽
其它禽类、野禽或猪也可成为传染源 已有证据显示病人也有可能成为传染源 传播途径:呼吸道传播和直接接触传播
病原微生物与传染病
病原微生物与传染病在人类社会中,病原微生物是导致传染病流行的主要原因之一。
它们无处不在,包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等微生物,通过多种途径侵入人体,引发疾病。
本文将就病原微生物的分类、感染途径以及预防与控制措施等方面进行探讨。
一、病原微生物的分类根据生物学特征以及病原性质,病原微生物可以分为细菌、病毒、真菌和寄生虫四类。
1. 细菌:细菌是最常见的一类病原微生物,其形状多样,可以是球形、杆状或螺旋形。
细菌引起的传染病有肺炎、肠炎等,例如大肠杆菌和沙门氏菌。
2. 病毒:病毒是最小的病原微生物,只能在寄生于宿主细胞内复制。
常见的病毒包括流感病毒、乙肝病毒等,引起流感、乙肝等传染病。
3. 真菌:真菌是一类单细胞或多细胞的真核生物,主要包括霉菌和酵母菌。
真菌可以感染皮肤、黏膜和内脏器官,引起念珠菌病、白色念珠菌病等。
4. 寄生虫:寄生虫是依赖其他生物体寄生的生物,包括原生动物和多细胞动物。
疟原虫、蛔虫等都属于寄生虫,引发疟疾、蛔虫病等传染病。
二、病原微生物的感染途径病原微生物通过多种途径进入人体,包括空气传播、飞沫传播、接触传播、食物和水源传播等。
1. 空气传播:某些病原微生物可通过空气中的悬浮颗粒传播,如结核杆菌通过飞沫进入呼吸道引发结核病。
2. 飞沫传播:一些病原微生物通过患者的喷嚏、咳嗽等方式释放飞沫,被他人吸入后引起感染,如流感病毒通过飞沫传播引发流感。
3. 接触传播:接触患者分泌物、皮肤损伤等可导致病原微生物传播,如皮肤病毒感染通过接触传播引发皮肤病。
4. 食物和水源传播:一些病原微生物可以通过食物和水源传播,如沙门氏菌通过食品污染引发食物中毒。
三、病原微生物的预防与控制为了减少和控制传染病的发生,预防和控制病原微生物的传播起着至关重要的作用。
以下是一些常见的预防与控制措施:1. 个人卫生:保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、定期消毒、避免接触病原微生物等,以减少病原微生物入侵人体的机会。
2. 疫苗接种:接种疫苗是预防某些传染病最有效的方法之一,可有效提高人体的抵抗力,如麻疹疫苗、乙肝疫苗等。
传染病分类(二)
传染病分类(二)引言概述:传染病是指由病原微生物(包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等)感染引起的疾病。
为了更好地了解和控制传染病,医学界对传染病进行了分类研究。
本文将进一步阐述传染病的分类,并从五个大点进行详细探讨。
正文:一、按照传染源分类传染病1. 动物源性传染病a. 鼠疫:由鼠疫杆菌感染,主要通过跳蚤传播。
b. 猪流感:由猪源性流感病毒感染,人与猪直接接触而传播。
c. 支原体肺炎:由支原体感染,在家畜中广泛传播。
2. 人源性传染病a. 结核病:由结核分枝杆菌感染,通过飞沫传播。
b. 乙肝:由乙型肝炎病毒感染,主要通过血液和性接触传播。
c. 肺结核:由结核分枝杆菌感染,通过空气传播。
二、按照疾病传播途径分类传染病1. 空气传播传染病a. 流感:由流感病毒感染,通过空气中的飞沫传播。
b. 麻疹:由麻疹病毒感染,通过空气中的飞沫传播。
c. 结核病:由结核分枝杆菌感染,通过空气中的飞沫传播。
2. 食物传播传染病a. 肠道传染病:如霍乱、伤寒、副伤寒等,通过食物或饮水中的病原体传播。
b. 寄生虫感染:如肠道寄生虫感染,通过食用受污染的食物或饮水传播。
三、按照病原体分类传染病1. 细菌性传染病a. 腺鼠疫:由鼠疫杆菌引起,通过跳蚤传播。
b. 气管炎:由流感嗜血杆菌引起,一般通过空气飞沫传播。
c. 抗生素耐药菌感染:如耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染等。
2. 病毒性传染病a. 流感:由流感病毒感染,通过空气飞沫传播。
b. 感冒:由多种不同的病毒感染,通过空气飞沫传播。
c. 肝炎:由各型肝炎病毒感染,通过不同途径传播。
四、按疾病的严重程度分类传染病1. 重型传染病a. 瘟疫:由鼠疫杆菌感染,病情严重,病死率高。
b. 艾滋病:由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染,无法治愈,致命性较高。
c. 副痘:由副痘病毒感染,会导致严重的皮肤病变。
2. 中型传染病a. 乙肝:由乙型肝炎病毒感染,可导致肝炎和肝硬化。
b. 肺结核:由结核分枝杆菌感染,症状多样,严重者可影响呼吸系统功能。
畜牧微生物学第十三章病原微生物与感染
(4) 脓毒血症 化脓菌通过血流散播,致使多数组织器 官出现化脓性感染。
-38-
三、病原微生物在宿主体内感染的过程
(二) 病原微生物的排出 病原微生物在动物体内生长繁殖,同时可不断
地向机体外排出。 排出途径与传染病的性质、病原微生物繁殖的
-27-
感染症的冰山现象
无症状感染
-28-
典型疾病表现 轻微临床表现
微生物学研究 侧重于感染。
如将防治传染 病的重点转移 到预防感染, 则可收到事半 功倍之效。
隐性感染: 如果宿主的免疫力很强,而病原体的毒力相对较弱,
数量又较少,传染后只引起宿主的轻微伤害,且很快 就将病原体彻底消灭,因而基本上不表现临床症状。 带菌状态:
大肠杆菌F4(K88)→ 猪的小肠前段
宿主特异性及组织嗜性: 大肠杆菌F6(987P)→ 猪的小肠后段
大肠杆菌F2→ 人的小肠
-10-
淋病奈瑟氏球菌:菌毛可使其吸附于尿道粘膜上皮 的表面而不被尿液冲走; 变异链球菌、乳杆菌:牙齿表面粘连成菌班,造成 龋齿。
在原处生长繁殖并引起疾病: 霍乱弧菌
侵入细胞内生长繁殖并产生毒素,使细胞死 亡,造成溃疡: 痢疾志贺氏菌 通过粘膜上皮细胞或细胞间质侵入表层下部组织 或血液中进一步扩散: 溶血链球菌
以免被肠蠕动、黏液分泌、呼吸道纤毛运动作用所清除
-8-
1、 侵袭力
黏附素:凡细菌表面能与机体的细胞或组织表面 受体黏附的结构成分。
细菌表面的一些大分子结构成分:革 兰氏阴性菌菌毛;
非菌毛黏附素:外膜蛋白(OMP)以 及脂磷壁酸(LTA)等。
ห้องสมุดไป่ตู้-9-
兽医微生物 第四章 病原微生物与传染
2.细胞介导的免疫病理作用
特异性细胞毒性T细胞对宿主细胞造成损伤,造 成宿主功能紊乱,属IV型变态反应。
山东畜牧兽医职业学院
3. 免疫抑制作用
免疫抑制性疾病:人类免疫缺陷综合征病毒之后,相继 发现了猴免疫缺陷病毒、牛免疫缺陷病毒和猫免疫缺陷 病毒等,主要损伤特定的免疫细胞,导致免疫抑制。 机体免疫应答降低或暂时性免疫抑制如:流感病毒、猪 蓝耳病毒、牛病毒性腹泻病毒、犬瘟热病毒、猫和犬细 小病毒感染都能暂时抑制宿主体液及细胞免疫应答。
在高于最适生长温度条件下培养:如炭疽Ⅱ号疫苗是将炭疽杆 菌强毒株在42~43℃培养传代育成
在含有特殊化学物质的培养基中培养:如卡介苗是将牛型结核 分支杆菌在含有胆汁的马铃薯培养基上每15天传1代,持续传代 13年后育成
山东畜牧兽医职业学院
减弱毒力的方法
续
在特殊气体条件下培养,如无荚膜炭疽芽孢苗是在含50%CO2的 条件下选育的;
山东畜牧兽医职业学院
第一节 病原微生物的致病作用
病原微生物的致病性与毒力 细菌的致病作用 病毒的致病作用
山东畜牧兽医职业学院
一、病原微生物的致病性与毒力
(一)致病性与毒力的概念
1.致病性 又称病原性,是指一定种类的病原微生 物,在一定条件下,引起动物机体发生疾病的能 力,是病原微生物的共性和本质。强调种属特征
第四章
病原微生物与传染
本章内容
病原微生物的概念 第一节 病原微生物的致病作用 第二节 传染的发生
山东畜牧兽医职业学院
病原微生物的概念
非病原微生物:对人类和动植物无害,甚至有益的微 生物,称为非病原微生物。
病原微生物:能引起人类和动植物的病害,具有致病 性的微生物。 寄生性病原微生物 条件性病原微生物: 腐生性病原微生物:
病原微生物与免疫学基础 第二章 细菌概述 细菌的致病性与感染
第一节 第二节 第三节 第四节
细菌的形态与结构 细菌的生长繁殖与变异 细菌与外界环境 细菌的致病性与感染
第四节 细菌的致病性与感染 性
• 掌握:细菌的毒力、感染的概念、感 染的类型 • 熟悉:感染的来源和传播方式 • 了解:细菌的侵入数量及侵入门户
第四节 细菌的致病性与感染
•细菌的致病性是指细菌侵入机体、生长繁 殖、破坏组织、引起病理变化的特征。 •细菌的致病性是指能引起机体疾病的性能 •具有致病性的细菌叫致病菌或病原菌。
全身性感染的几种常见病理表现
第四节 细菌的致病性与感染
二、感染的发生与发展
3、带菌状态:在显性或隐性感染痊愈后,病菌未立即消 失,与机体免疫力处于相对平衡状态,仍在体内继续 存在并不断排出体外者,称为带菌状态。 处于带菌状态的机体称带菌者。 带菌者经常或间歇排出病原菌,成为重要传染源之一。
∴及时检出带菌者并进行隔离和治疗,对于控制传染病 的流行具有重要意义。
表面结构:指位于病原菌表面的、能帮助细菌发挥侵袭力 的菌体结构。表面结构包括荚膜、菌毛等。
荚膜:本身没有毒性,但它具有抵抗吞噬细胞对细菌的吞 噬和消化作用,抑制体液中杀菌物质对细菌的破坏作用 ,保护细菌使其繁殖。 菌毛(类) :本身没有毒性,但它帮助细菌粘附(吸附) 与细胞表面,细菌感染的先决条件是要附着(固定)在 皮肤粘膜表面上。菌毛就像“苍子”的“毛刺”一样, 粘附(吸附)在衣服表面。
2、内毒素
概念:是G-菌细胞壁中的脂多糖成分(类脂A),只有当菌 体死亡裂解或用人工方法破坏后,才能释放出来。
内毒素特点: ⑴毒性较弱 ⑵选择性毒害不明显,引起病理变化和临床表现基本相同 。主要有:①发热反应,②白细胞反应,③内毒素血症 与休克,④DIC ⑶化学成分是脂多糖(简称LPS),耐热,故不易被热、 蛋白酶等破坏。 ⑷主要是G-菌产生。 ⑸抗原性弱,不能刺激机体产生抗毒素。 ⑹内毒素免疫原性弱,经甲醛处理后不能制成类毒素。
病原微生物与传染
改变毒力的方法
❖ 1.增强毒力的方法 在自然条件下,回归易感动物是 增强微生物毒力的最佳方法。易感动物既可以是本 动物,也可以是实验动物。特别是回归易感实验动 物增强病原微生物的毒力,已被广泛应用。如多杀 性巴氏杆菌通过小鼠、猪丹毒杆菌通过鸽子等都可 增强其毒力。有的细菌与其他微生物共生或被温和 性噬菌体感染也可增强毒力,如魏氏梭菌与八叠球 菌共生时毒力增强,白喉杆菌只有被温和噬菌体感 染时才能产生毒素而成为有毒细菌。实验室为了保 持所藏菌种或毒种的毒力,除改善保存方法(如冻 干保存)外,可适时将其通过易感动物。
基本概念
❖ 9.受体:细胞或组织表面与黏附素相互作用 的成分。多为细胞表面糖蛋白,其中的糖残 基往往是黏附素的直接结合部位,如大肠杆 菌1型菌毛结合D甘露糖、霍乱弧菌的4型菌 毛结合岩藻糖及甘露糖、大肠杆菌的(K99)菌 毛结合唾液酸和半乳糖。部分黏附素受体为 蛋白质,如金黄色葡萄球菌的黏附素原结合 的蛋白受体为胶原蛋白。
细菌的致病作用(五)
❖ 细菌的黏附能力与致病性密切相关,是感染的第一步。黏附 的细菌更易于抵抗免疫细胞、免疫分子及药物的攻击,包括 吞噬、抗体、补体及抗生素的杀灭作用,并可克服肠蠕动、 黏液分泌、呼吸道纤毛运动的清除作用。
❖ 黏附的部位可以是皮肤、黏膜的上皮细胞,或血液中的淋巴 细胞、粒细胞、血小板、血管内皮细胞等。大多数细菌的黏 附素具有宿主特异性及组织嗜性,如大肠杆菌的F4(K88)菌 毛、F18(O139:K12:H)菌毛仅黏附于猪的小肠前段, 引起断奶仔猪腹泻和水肿病。P菌毛仅黏附于人的尿道上端 导致肾盂肾炎。
❖ 8.内毒素(endotoxin) 是许多革兰氏阴性菌细胞壁中的结构成分。生活状 态时不释放到外环境中,只有当菌体死亡破裂或用人工方法裂解细菌才 释放,故称为内毒素。内毒素是革兰氏阴性菌细胞壁的最外层成分,覆 盖在坚韧细胞壁的黏肽上,主要成分为脂多糖。内毒素耐热,加热 100℃经1h不被破坏,必须加热到160℃经2~4h,或用强碱、强酸或强 氧化剂煮沸30min才能灭活。
第四章病原微生物与传染
2 全身传染
病原微生物突破机体的防御屏障,进入血 液、淋巴液,从而扩散到全身各个器官,此 种状态称为全身传染.如菌血症、病毒血症、 败血症、脓毒血症、 毒血症。
菌血症:病原微生物在局部组织中繁殖,通过血流转
移到其他组织器官中,而不在血流中繁殖;
败血症:病原微生物从局部进入血流并在血流和全
身各器官中大量繁殖,进而毒害全身时;
2.半数感染量(ID50) :能使接种实验动物、 鸡胚或细胞在一定时限内感染一半所需的 微生物量或毒素量。
第四章 病原微生物与传染
二、构成病原微生物(细菌)毒力的因素
一株强毒的病原微生物,它能突破寄主的防卫 屏障,深入机体组织内部生长繁殖,并产生有毒 的物质毒害机体,构成传染。 细菌的毒力是由侵袭力和毒素两方面构成的。
脓毒血症:化脓菌及其毒素通过血流散布到全身各
组织器官,使多数器官呈现化脓性病变时;
毒血症:病原微生物在局部生长繁殖,产生毒素,其
毒素进入血流,引起动物机体中毒.
第四章 病原微生物与传染
(二)病原微生物的排除途径
病原微生物在动物机体中生长繁殖,造成动 物发生疾病,同时还可以不断通过宿主排放到 体外,污染周围环境,造成传染病的扩散。
第四章 病原微生物与传染
种类
内毒素
外毒素
来源 部位
革兰氏阴性菌
革兰氏阳性菌,部分G-
细胞壁成分、裂解后释出 活菌分泌外周环境
成分
脂多糖
蛋白质
稳定性 好、160℃ 2-4小时破坏 差、60-80℃30分钟破坏
毒性作 较弱、各种内毒素作用大 强、对机体组织器官有选
用
致相同,引起休克,发热,择性,引起特殊临床表现
1 自然因素
(1)作用于传染源:一定的地理条件对传染源的转
传染的发生
动物传染病的特性(一)感染及其类型病原微生物侵入动物机体,并在其一定的部位定居、生长繁殖,从而引起机体一系列病理反应的过程称为感染,亦称为传染。
传染的发生(一)病原微生物的毒力和数量、侵入门户侵入动物机体的病原微生物,必须具有足够的毒力、足够的数量,才能抵抗和突破动物机体的防御机能,向机体深部扩散,进而发育繁殖,引起传染。
1.最小致死量(MLD )是指特定动物感染后一定时间内发生死亡的最小活微生物的量或毒素量。
2.半数致死量(LD50)表示在规定时间内,通过指定感染途径,使一定体重或年龄的某种动物半数死亡所需最小细菌数或毒素量。
3.最小感染量(MID)是指病原微生物对试验对象(动物、鸡胚、组织培养)引起传染的最小剂量。
4.半数感染量(ID50)是病原微生物对半数试验对象发生感染的剂量。
具有一定的毒力和数量的病原微生物,还要有适当的门户侵入,才能引起感染,消化道、呼吸道、生殖道、皮肤及粘膜都能引起感染,有的病原微生物可经多种侵入门户引起感染,如炭疽杆菌、结核分枝杆菌、猪瘟病毒等,可经皮肤粘膜、消化道、呼吸道入侵,而有的只能通过某一种入侵门户,如破伤风梭菌必须经深而窄的伤口感染,才能引起破伤风。
病原微生物进入动物机体后不一定都能引起感染。
多数情况下是动物机体抑制其生长繁殖,或能迅速动员防御力量将其消灭,从而不出现病理变化和症状,这种状态称为抗感染免疫,亦称抵抗力;相反,动物机体对某一病原微生物没有免疫力,则称为动物对某一病原微生物有易感性。
病原微生物只有侵入对其具有易感性的动物机体,才有可能引起感染过程。
(二)感染的类型1.外源性感染和内源性感染(按感染来源划分)病原微生物从外界侵入机体而引起的感染过程,称为外源性感染,此类传染病最多。
寄生在动物机体内的条件性病原微生物,正常情况下不表现其病原性,但由于某些不良因素的作用,致使动物机体抵抗力下降时,病原微生物活化,大量繁殖,毒力增强,从而引起机体发病,称为内源性感染,如猪肺疫有时以此种方式感染。
病原微生物与传染病
病原微生物与传染病病原微生物是指那些能够引起传染病的微小生物,包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
它们通过不同的途径侵入人体,引发一系列症状和疾病。
本文将探讨不同类型的病原微生物以及它们与传染病的关系。
细菌:无处不在的微生物细菌是一类单细胞微生物,广泛存在于自然界中。
它们可以分为许多不同的属和种,有些细菌是人体的正常微生物群落的一部分,有益于我们的健康。
然而,其他一些细菌却是人类常见的病原体。
细菌引起的传染病可以通过空气飞沫、直接接触、水源以及食物传播。
例如,肺炎球菌是呼吸道传染病的常见病原体,可以导致肺炎和脑膜炎。
此外,大肠杆菌是食物中最常见的致病菌之一,主要通过食用受污染的食物或饮用受污染的水源传播。
病毒:微小而致命的威胁病毒是一种非细胞的微生物,需要寄生在宿主细胞内才能生存和复制。
与细菌不同,病毒没有自主生长和繁殖的能力,它们需要寄生在宿主细胞内使用其生物机制进行复制。
病毒引起的传染病通常通过空气飞沫、体液传播、虫媒传播或经皮肤黏膜感染等途径传播。
例如,流感病毒可通过空气中的飞沫传播,在人群密集的场所如学校、办公室和医院中易于传染。
另外,乙型肝炎病毒主要通过血液和其他体液传播,如共用注射器、性接触和婴儿妊娠时由母亲传给婴儿。
真菌:隐匿的感染源真菌是一类多细胞微生物,它们在自然界中广泛存在,包括土壤、植物、动物和人体。
大部分真菌无害,但某些真菌会导致人类疾病。
真菌传播通常通过孢子或菌丝进行,在特定环境条件下,如潮湿、温暖的环境中,真菌易于滋生和传播。
例如,念珠菌感染是一种常见的真菌感染,它常见于口腔和阴道黏膜,通常发生在免疫力低下的人群中。
寄生虫:潜伏的危险寄生虫是一类寄生在其他生物体内的生物,它们从宿主体内获取营养并繁殖。
人类可以感染多种寄生虫,如蛔虫、钩虫和疟原虫等。
寄生虫传播方式包括直接接触、食物和水源传播。
例如,疟疾是由疟原虫引起的寄生虫感染病,蚊子是疟疾传播的主要媒介。
此外,包虫病是由摄入受感染的食物或水源传播的,引起囊虫在人体内寄生。
病原微生物与传染病
病原微生物与传染病病原微生物与传染病一直是人类社会面临的重要问题。
病原微生物是指引起疾病的微小生物,如细菌、病毒、真菌和寄生虫等。
而传染病是指通过接触、空气传播、食物或水源传播等途径,由病原微生物引起的疾病。
第一部分:细菌与传染病细菌是最常见的病原微生物之一,它们广泛存在于环境中,包括土壤、水体和人体内。
有些细菌对人体而言是有益的,但也存在一些致病细菌,如沙门氏菌和大肠杆菌。
这些致病细菌可以通过食物中的细菌污染引发传染病,例如食物中毒。
第二部分:病毒与传染病病毒是一种有包膜或无包膜的微生物,它们不能自行繁殖,必须寄生在宿主细胞内才能复制。
病毒引起的传染病种类繁多,如流感、艾滋病和乙肝等。
这些病毒通过空气传播、血液传播或性传播等途径感染人体,对人类健康造成重大威胁。
第三部分:真菌与传染病真菌可分为真菌寄生和真菌感染两种形式。
真菌寄生是指真菌寄生在宿主的表皮或黏膜上,引起丝状菌病、白色念珠菌病等传染病。
真菌感染则是指由于机体免疫力下降,导致真菌进一步感染,常见的有念珠菌病和芽生菌病等。
第四部分:寄生虫与传染病寄生虫是以寄生为生活方式的生物,可以分为原生动物、线虫、节肢动物等多个类群。
这些寄生虫通过体内或体外感染等方式引起传染病,如疟疾和血吸虫病等。
寄生虫传染病主要通过受感染的昆虫传播,对人体健康造成严重危害。
结论病原微生物与传染病之间存在密切的关系,人类需要加强对病原微生物的研究与控制,以减少传染病的发生和流行。
在个体层面,人们应提高卫生意识,养成良好的卫生习惯;在社会层面,政府和医疗机构应加强传染病监测和预防控制体系建设,提高应对突发传染病的能力。
通过对病原微生物与传染病的深入了解和研究,我们可以更好地预防和控制传染病的发生,保障人民的健康和生命安全。
只有加强科研和预防控制工作,才能有效应对病原微生物与传染病带来的挑战,促进人类的健康与发展。
病原微生物与传染病知识点总结
病原微生物与传染病知识点总结病原微生物是指能引起疾病的微生物,包括细菌、病毒、真菌和寄生虫。
传染病是指通过病原微生物的直接或间接传播引起的疾病。
了解病原微生物与传染病的知识对于预防和控制疾病具有重要意义。
本文将对病原微生物的种类、传播途径以及常见传染病进行总结。
一、病原微生物的种类1. 细菌细菌是一类单细胞的微生物,分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。
常见的细菌感染包括大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、链球菌等。
细菌通过空气飞沫、食物、水源和接触传播。
2. 病毒病毒是一种非细胞的微生物,只能寄生在宿主细胞内复制繁殖。
常见的病毒感染包括流感病毒、腺病毒和乙肝病毒等。
病毒通过空气飞沫、血液传播、食物和水源传播。
3. 真菌真菌是一类有细胞壁的微生物,可以产生芽孢或菌丝来繁殖。
常见的真菌感染包括念珠菌、白色念珠菌和曲霉菌等。
真菌通过空气飞沫、接触传播和食物传播。
4. 寄生虫寄生虫是一类寄生在宿主体内的生物,包括原虫、线虫、吸虫和蚊虫等。
常见的寄生虫感染包括疟疾、血吸虫病和蛔虫感染等。
寄生虫通过蚊虫叮咬、接触传播和食物传播。
二、传染病的传播途径1. 空气传播部分传染病通过空气中的飞沫传播,如流感和麻疹等。
当感染者咳嗽、打喷嚏或说话时,病原微生物会通过飞沫悬浮在空气中,并被他人吸入。
2. 食物和水源传播一些病原微生物通过食物和水源传播,如霍乱和肠道病毒等。
当食品或水源被污染并被人摄入时,病原微生物进入消化道引起感染。
3. 血液传播一些病原微生物通过血液传播,如乙肝病毒和艾滋病病毒等。
血液传播主要通过血液直接接触、共用注射器和母婴传播等途径引起感染。
4. 接触传播接触传播是指通过直接接触感染者的体液、皮肤、黏膜等引起感染,如性传播疾病和皮肤病等。
三、常见传染病1. 流感流感是由流感病毒感染引起的急性呼吸道传染病,具有高传染性。
常见症状包括发热、咳嗽、嗓子痛和乏力等。
2. 腹泻腹泻是由不同病原微生物感染引起的肠道传染病,包括细菌、病毒和寄生虫等。
病原微生物传染
病原微生物传染病原微生物传染是指病原微生物通过不同的途径传播给宿主,引发感染和疾病。
它是人类、动物和植物中常见的一种传染方式,涉及到许多不同类型的病原微生物,如细菌、病毒、真菌和寄生虫。
本文将探讨病原微生物传染的主要途径以及相关控制措施。
传染途径1. 空气传播空气传播是指病原微生物通过悬浮在空气中的微粒、飞沫或灰尘传播给他人。
常见的空气传播疾病有流感、麻疹和肺结核等。
这些病原微生物可以通过咳嗽、打喷嚏、说话或呼吸等方式释放到空气中,并通过他人的呼吸道进入体内。
预防空气传播疾病的关键是加强室内通风,佩戴口罩和勤洗手。
2. 接触传播接触传播是指直接接触病原微生物或感染者体液而引起感染。
这种传播方式包括皮肤接触、手指嘴巴接触和性接触等。
常见的接触传播疾病有伤口感染、性传播疾病及其它胃肠道传染病等。
个人卫生的重要性在这种传播途径中显得尤为重要,如勤洗手、正确使用避孕措施和避免与感染者接触等。
3. 粪-口传播粪-口传播是指病原微生物通过食物或饮水中的粪便污染传播给他人。
常见的粪-口传播疾病包括霍乱、肝炎和蛔虫病等。
预防措施包括保持食品和饮用水的卫生,避免食用未熟的食物以及勤洗手等。
4. 咬伤传播咬伤传播是指某些动物通过咬伤引起的感染和疾病传播给人类。
例如,狂犬病就是通过犬类的咬伤传播给人类的。
预防措施包括及时接种狂犬疫苗、避免与野生动物接触以及对受伤处进行消毒等。
控制措施1. 健康教育健康教育是预防病原微生物传染的重要手段,可以加强人们的宣传意识和个人卫生习惯。
通过宣传教育,可以增加人们对传染疾病的认识,提高个人防护意识,并学会正确的防控方法。
2. 排查和隔离对于已经感染的患者,及时进行排查和隔离是防止疾病传播的紧急措施。
通过隔离患者,可以减少病原微生物在人际之间传播的机会,从而有效控制疫情的蔓延。
3. 环境卫生管理保持良好的环境卫生是防止病原微生物传播的重要措施之一。
及时清除垃圾、消毒环境、提供清洁的饮用水和食品等,都有助于减少病原微生物的存在和传播。
病原微生物与传染病
病原微生物与传染病传染病是由病原微生物引起的一类人畜共患的疾病,其危害不仅涉及到个人的健康,还会对社会稳定与经济发展造成较大的影响。
因此,了解病原微生物与传染病的关系,研究其传播途径和预防控制策略至关重要。
本文将就这一主题展开论述,以加深对传染病这一重要问题的了解。
一、病原微生物的种类与特点病原微生物是引起传染病的主要原因,其种类繁多。
常见的病原微生物包括细菌、病毒、寄生虫和真菌。
细菌是一类单细胞微生物,其结构简单,可以自由繁殖;病毒则是由核酸和蛋白质构成的非细胞结构,需要依附于宿主细胞才能进行繁殖;寄生虫是一类多细胞生物,常通过寄生于宿主体内引起疾病;真菌则是一类真核生物,常见的有霉菌和酵母菌,可以通过孢子传播。
这些病原微生物具有不同的特点,如细菌具有较强的代谢能力和耐受性,病毒具有快速繁殖和突变的能力,寄生虫可通过不同的宿主进行传播,真菌则在适宜的环境下容易生长繁殖。
了解病原微生物的种类与特点,有助于我们更好地掌握传染病传播的途径和防控的策略。
二、传染病的传播途径传染病的传播途径主要有空气传播、飞沫传播、接触传播、水传播、食品传播和媒介传播等几种。
从空气传播和飞沫传播的角度来看,一些呼吸道感染疾病如流感、麻疹等可以通过患者咳嗽、打喷嚏等方式将病原微生物释放到空气中,从而传播给他人。
而接触传播则是指通过与感染者的皮肤接触或接触污染物表面传播,如手足口病和疥疮等。
水传播和食品传播则是指病原微生物通过污染的水源或食品进入人体,引发相应的感染病症。
媒介传播则是通过介体传送感染,如蚊虫、跳蚤等可以作为病原体的媒介传播给人类。
传染病的传播途径多种多样,我们需要了解不同传播方式对应的防控策略。
合理的预防措施和个人卫生习惯,如勤洗手、注意饮食卫生、室内通风等,可以有效地减少传染病的传播。
三、传染病的预防控制策略为了控制传染病的传播,采取科学的预防措施是至关重要的。
一方面,加强病原微生物的监测与研究,可以及早发现新的传染病行为和突发公共卫生事件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020/12/5
教学ppt
9
第三,此纯培养物接种易感动物,能导 致同样病症; 第四,自感染的动物体内能重新获得该 病原菌的纯培养。 该法则也适用于其他病原微生物,如病 毒等。
2020/12/5
教学ppt
10
法则评价 在确定细菌致病性方面具有重要意义
法则评价 但也具有一定的局限性
如:健康动物带菌/隐性感染者 有些病原菌无法体外培养 有些没有易感动物
2020/12/5
教学ppt
4
3.条件性病原菌:有一些细菌通常
情况下不致病,是共栖菌,在一
定条件下(如机体抵抗力下降)可致病。如:大肠
杆菌。
4.腐生性病原菌:有一些细菌本
身不致病,但其代谢产物具有毒性,进入机体后
呈现毒害作用如:肉毒梭菌。
5.菌株或毒株: 指从同一种类不同个体
或不同地区同一种动物体内分离到的同一种病
是微生物在生命活动过程中产生并 分泌到周围环境中的毒素。
① 蛋白质,因而具有蛋白质的理化 特性,易被热、酸、碱、重金属等 破坏;
② 毒性很强,产生的症状有高度特 异性,具选择性毒害;
2020/12/5
教学ppt
28
例: 1mg纯化的A型肉毒梭菌毒素可杀死 2000万只小白鼠 1mg纯化的破伤风菌毒素可杀死 100万只小白鼠 是已知生物毒和化学毒中最强的一类。
包括:侵袭性酶和菌体表面结构
2020/12/5
教学ppt
24
侵袭性酶:胞外酶
• 透明质酸酶:结缔组织透明质酸 • 胶原酶:胞外基质的胶原蛋白 • 神经酰氨酸酶:肠粘膜上皮细胞间质 • 磷脂酶:细胞膜磷脂 • 卵磷脂酶:细胞膜卵磷脂 • 。。。。。。
2020/12/5
教学ppt
25
菌体表面结构
(1) 菌毛等粘附因子— 细菌的附着力
半数致死量(LD50): 能使实验动物在感染后一定时 限内发生半数死亡的活微生物 量或毒素量。
2020/12/5
教学ppt
17
最小感染量(MID):
指病原微生物对试验对象(如实 验动物, 鸡胚,细胞等)发生传染 的最小剂量。
半数感染量( ID50): 指病原微生物能对半数试验对 象发生传染的剂量 。
5. 通过非易感动物
2020/布12/5 氏杆菌羊型通过鸡育教成学ppt5号疫苗。
21
保持微生物毒力的方法 1.低温保存 2.冷冻干燥
2020/12/5
教学ppt
23
二、细菌的致病作用
(一)构成病原菌毒力的因素 病原菌的毒力由侵袭力和毒素构成。 一)侵袭力(Invasiveness) :
是指病原性细菌突破机体的防卫屏障, 在体内生长、繁殖、扩散的能力。
G-菌:菌毛,受体是糖蛋白。
G+菌:菌体表面的突出物。 如A型链球菌的膜磷壁酸,受体是类
蛋白和糖蛋白
2020/12/5
教学ppt
26
二) 毒素(Toxin)
细菌在生命活动过程中产生和释 放的具有损害宿主组织、器官并引起 生理功能紊乱的毒性成分.。
内毒素
毒素
外毒素
2020/12/5
教学ppt
27
(1)外毒素(Exotoxin)
具抗原性的外毒素,称
为类毒素。
2020/12/5
剂量、感染途径以及其他因素
2020/12/5
教学ppt
15
通常用来表示微生物毒力大小的单位有: 最小致死量(MLD) 半数致死量(LD50) 最小感染量(MID) 半数感染量(ID50)
2020/12/5
教学ppt
16
最小致死量(MLD):
能使特定的动物在感染后一定 时限内发生死亡的最小活微生 物量或毒素量。
原微生物。
2020/12/5
教学ppt
5
大肠杆菌
发
非致病性 条件致病性
致霍病乱性弧菌
2020/12/5
教学ppt
6
霍乱弧菌
自然情况下人是的唯一易感者
2020/12/5
教学ppt
7
第一节 病原微生物的致病作用
一、病原微生物的致病性与毒力
(一)细菌致病性
1、概念:是指一定种类的细菌,在
一定条件下,引起宿主发生疾病的
2020/12/5
教学ppt
12
(二)毒力:
一)概念:病原菌致病能力的强弱程度称 为毒力。 毒力是菌株的个体特征
同病原菌,不同菌株,毒力不同。 不同菌株,根据毒力大小可分为:
强毒株、弱毒株和无毒株。 一般菌株毒力愈强致病性愈强。
2020/12/5
教学ppt
14
二)毒力的测定
常用递减剂量的材料(活的微生物或毒 素)感染动物; 注意:实验动物的种别、年龄、体重,
第五章 病原微生物与传染
2020/12/5
教学ppt
1
在自然界中,细菌的种类很多, 分布很广。
1.非病原菌:对人类、动物、植物 无害,甚至有益的细菌。
绝大多数!
2.病原菌:凡能导致机体发病的细
菌称为致病菌或病原菌。
2020/12/5
教学ppt
2
2020/12/5
教学ppt
3
结核分支杆菌-抗酸染色霍乱弧菌
能力。
• 致病性是微生物“种”的特性,即
一种微生物只能0/12/5
教学ppt
8
2、细菌致病。性的确定
柯赫法则 是确定某种细菌是否具有致 病性的主要依据,其要点: 第一,特殊的病原菌应在同一疾病中可 查见,健康者不存在; 第二,此病原菌能被分离培养而得到纯 种;
2020/12/5
教学ppt
18
(三)微生物毒力。增强与减弱
微生物的毒力--病原微生物所特有的 一种生物学性状。
自然条件:不同菌株,不同毒株 不同条件:同一菌株,同一毒株 流行初期毒力强,后期弱,经培养后
毒力弱、感染后增强。
2020/12/5
教学ppt
19
增强微生物毒力的方法:
1.通过易感动物或实验动物 实验动物 猪瘟—猪 猪丹毒—鸽子
2020/12/5
教学ppt
29
③ 良好的抗原性;可刺激机体 产生较高的特异性抗体,即抗 毒素;---紧急预防和治疗
④ 主要是某些G+菌及部分G- 产生。
2020/12/5
教学ppt
30
⑤ 类毒素:外毒素经0.3
-0.4%的甲醛37℃处理
3-7天后,其毒性即可
丧失,但仍保持其抗原
性,这种丧失毒性而仍
2.与其他微生物共生 或被温和噬菌体感染 如魏氏梭菌与八叠球菌共生毒力增强。
2020/12/5
教学ppt
20
减弱微生物毒力的方法
1.人工培养基长期培养:毒种不同,减毒速度不一. 2.在高于最适生长温度下培养 炭疽疫苗、鸡霍乱
731 3.干燥处理 4.特殊培养基中培养: ①特殊化学物质 甘油胆汁培养——卡介苗 ②特异抗血清、噬菌体、抗菌素