2013届高考政治一轮复习方案课时4 生产与经济制度
[高三政治]高考一轮复习人教版必修一第四课生产与经济制度教案.doc
对经济发展起主导作用
配地位
①坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用
联系
②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用,都不能简单地理解为数量
分布上占优势,都不仅要有量的优势,更要有质的提高 公有制为主体不等于国有经济为主体。 因为公有制不仅包括国有经济, 还包括集体经济以及
混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 国有经济起主导作用不能理解为公有制起主导作
司,使村民每年都有分红收入,通过改革,解放和发展了生产力,
B 项符合题意;材料没有
体现该村发展股份合作制经济, A 项不符合题意; C 项说法绝对,排除;集体经济是农村的
用。
2.正确理解公有制经济和非公有制经济的地位
(1)二者在整个国民经济中的地位和作用是不同的。公有制经济居于主体地位,非公有制经 济是社会主义市场经济的重要组成部分,不占主体地位。
(2)二者在市场竞争中的地位是平等的,都是平等的市场主体。保证各种所有制经济依法平 等使用生产要素、公开、 公平公正参与市场竞争、 同等受到法律保护, 依法监管各种所有制
公有制的主体地位 侧 公有制经济在所有制结构中所占的比
国有经济的主导作用 在国民经济中所处的地位和对国民
重重
经济性质和发展方向所起的作用
区表 别现
第一,公有资产在社会总资产中占优 势
国有经济的主导作用主要体现在控 制力上;在关系国民经济命脉的重要
第二,国有经济控制国民经济命脉,
行业和关键领域,国有经济必须占支
A.①③ C.②③ 【答案】 A
B.①② D.③④
高频考点三 坚持完善我国的基本经济制度 例 3.作为农村集体经营性建设用地入市改革试点,某村将闲置多年的
20 亩村办企业用地
高三政治经济生活一轮复习第四课生产与经济制度
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
名师点拨
• 1、 从消费的反作用角度说明为什么要扩大国内 消费需求
• (1)消费是生产的目的。扩大消费需求有利于提 高人民的生活水平;有利于实现全面建成小康社会 的奋斗目标;有利于贯彻落实新发展理念,实现好、 维护好、发展好最广大人民的根本利益。
(3)全面理解消费的作用
本单元
其他单元
消费动经济增长,促进生产 发展,消费是生产的目的
消费能够促进产业扩大规模,增加产量, 增加生产要素的投入,促进产业结构优化 升级,实现资源优化配置
消费对生产的调整和升级具有 导向作用,带动相关产业发展
消费能促使企业面向市场,树立正确的经 营战略,提高自主创新能力,提高劳动生 产率,促进产品结构优化升级
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
易错分析
• 1.生产是消费的消目费的是和生动产力的目的和动力 • 2.生产决定消费,消费对生适产度具理有性促消进费作用。 • 3.推进供给侧改革要要扩扩大大供有给效,供满给足市场 。
(2)生产与消费的关系
• 生产决定消费的对象,生产决定消费水平和 消费方式,生产为消费创造动力。(生产决 定消费)消费对生产有反作用,消费能够拉 动经济增长,促进生产的发展。(消费对生 产具有反作用)
高三政治经济生活一轮复习 第四课 生产与经济制度(共33张PPT)
(3)分配影响消费
• 从国民收入的角度看,国民收入分配是否合理,会 影响社会总体消费水平和人民生活水平的提高;从 个人收入的角度看,个人消费品的分配是否合理, 会直接影响到家庭收入,进而影响到居民的消费活 动。
2013届高考政治一轮复习 第4课 生产与经济制度课件 新人教版必修1
(1)公有制经济的主体地位主要体现在两个方面。第一, 公有资产在社会总资产中占优势。第二,国有经济控 制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。公有资产 在社会总资产中占优势是就全国而言的,有的地方, 有的产业可以有所差别,不能简单地理解为分布上的 优势。同时这种优势既要有量的优势,又要注重质的 提高。
【例2】某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立“奶联 社”,将奶牛集中起来,由奶联社组织养牛能手对奶 牛统一饲养、管理;每头牛作价 5000 元入股,固定分 红,5年返利6000元。入社后奶牛的饲养成本下降,奶 牛的产量上升,奶价因原奶质量提高而上升。从所有 制性质上看,奶联社属于( ) A.个体经济、混合所有制
【方法】本题易错选 A 、 B 。原因是对生产和消费的关 系认识不清。生产决定消费,消费不能决定生产,消 费对生产具有反作用,A项错误;消费对生产的反作用 包括促进和阻碍两种情况,B项说法太绝对。
(2)坚持社会主义初级阶段基本经济制度的要求。①必 须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。②必须毫不动 摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。③坚持公 有制为主体,促进非公有制经济发展,统一于社会主 义现代化建设的进程中,不能把两者对立起来。④各 种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势, 相互促进,共同发展。
【方法】A 项错误,公有制经济是国民经济的基础; C 项错误,国有经济在国民经济中占支配地位,但并不 是支配所有行业和领域,而是控制国家经济命脉、对 经济发展起主导作用; D项错误,公有资产在社会总资 产中占优势;正确选项是 B,国有经济是国民经济的主 导。
【观点1】消费对生产起促进作用 消费对生产具有重要的反作用:消费拉动经济增长, 促进生产发展。 消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导 向作用;一个新的消费热点的出现,往往能带动一个 相关产业的发展;消费为生产创造出新的劳动力。
2013届高考政治(必修1)一轮复习课件:第4课 生产与经济制度
【题眼突破】 消费对生产的促进作用是有条件的 消费对生产起促进作用是有条件的。在正确消费观 的指导下,与社会生产水平相适应的消费,是社会再生 产实现良性循环的重要条件,它能带动新产业的形成, 能为生产创造出新的劳动力。而超越生产发展水平的高 消费,会减少用于生产的投入,使生产缺乏后劲,只会 对生产起阻碍作用。
(2)必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇地
鼓励、支持、引导 巩固和发展公有制经济,毫不动摇地________________ 平等竞争 非公有制经济发展,形成各种所有制经济__________、 相互促进 __________ 形 区 式 别 不 同
考点六 【考点梳理】
多种所有制经济共同发展
个人或家庭 1.个体经济:由劳动者__________占有生产资料,
个体 从事_____劳动和经营。
生产资料私有和雇佣劳动 2.私营经济:以_________________________为基
利润 础,以取得_____为目的。
个体经济与私营经济的区别与联系 (1)区别表现在:①含义不同。②性质不同:个体经济 的经营者既是所有者又是主要劳动者,以自己的劳动为基 础, 一般不剥削他人, 劳动成果直接归劳动者所有和支配; 在私营经济中,雇工数量多,雇佣工人提供的剩余劳动是 企业主收入的主要来源。
消费 _____四个相互联系的环节。
直接生产 (2)关系:____________过程是起决定作用的环节; 分配和交换 消费 _____________是连接生产与消费的桥梁和纽带;____是
物质资料生产总过程的最终目的和动力。
3.大力发展生产力 (1)原因:大力发展生产力,是社会主义初级阶段的
本质 主要矛盾决定的,是社会主义的_____要求。 社会主 (2)意义:只有大力发展生产力,才能为巩固_______ 义制度 物质技术基础 ______建立雄厚的_____________;才能缩小与发达国家 社会主义的优越性 的差距,充分显示___________________;才能不断增强 综合国力 国际地位 __________,提高我国的_________。
高三一轮复习《经济生活》第4课《生产和经济制度》教学案(学生用)
一、分析生产决定消费消费从根本上讲,不是由主观愿望决定的,而是由决定的。
⑴生产决定消费的;⑵生产决定消费的;⑶生产决定消费的;⑷生产为消费创造。
消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展.⑴消费是生产的目的。
社会主义的生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。
提高国家核心竞争力的重要内容。
素的基本状况密切相关,又与这些中所列的市场需求为什么对产业发展十分重要。
(8分)消费需求是市场需求的重要组成部分。
消费对生产有反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用,能带动一个产业的出现和成长。
消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
命题角度一:生产与消费的辩证关系尤其是消费对生产的反作用近年来,随着我国经济从卖方市场转向买方市场,许多企业根据市场需求变化,积极开消费水平主体”的正确理解是(达到52.5%。
而一般发达国家或完成工业化的国家,最终消费对GDP的贡献率应该是65%~70%左右。
(1)上述材料反映了什么经济现象?(4分)(2)结合材料,简要说明如何更好实现我国经济发展。
(10分)答案:(1)材料反映了,在我国经济发展中,消费成为拉动经济增长的亮点之一,消费对经济的贡献率增强,但与发达国家仍存在较大差距。
(4分)(2)在生产和消费的关系中,消费对生产具有重要的反作用,消费是生产的目的和动力。
为保持我国经济健康发展,政府应把扩大内需作为促进我国经济发展的长期战略方针,把增加居民消费作为扩大消费需求的重点,采取一系列的消费刺激政策。
只有把消费作为拉动我国经济的主要力量,才能保持国民经济健康稳定地发展。
(10分)三、课内基础训练(一).单项选择题1. 著名经济学家厉以宁说:“消费需求是最终需求,投资需求是中间需求,只有最终需求旺了,经济才能真正地启动起来。
”这里他强调的是()A.生产对消费的决定作用B.消费对生产的决定作用C.消费与生产互相决定D.消费是生产的动力2.建国60年来,人民的生活水平有了翻天覆地的变化,随着经济的发展,轿车已进入普通家庭。
高三政治第一轮复习《经济生活》学案第四课 《生产与经济制度》
高三政治第一轮复习《经济生活》学案第四课《生产与经济制度》高三政治第一轮复习《经济生活》学案第四课《生产与经济制度》一、考点解读考点1:分析生产和消费的关系生产决定消费⑴人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由决定的。
⑵生产决定消费的;生产决定消费的;生产决定消费的;生产为消费创造。
⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展.⑴消费是生产的。
社会主义的生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。
⑵消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着作用。
⑶消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能一个产业的出现和成长。
⑷消费为生产新的劳动力,并提高劳动力质量,提高劳动者的生产积极性。
考点2:理解大力发展生产力的意义⑴必要性:①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
②大力发展生产力,是由我国社会主义主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和。
我国目前处在社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。
为解决这一矛盾必须。
③大力发展生产力,集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的。
发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此,一定要坚持党的基本路线不动摇,坚持以为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋取发展。
④科学发展观的第一要义是,大力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.⑵重要性:(发展生产力的意义和作用)只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强,提高我国在国际上的地位。
⑶怎样大力发展生产力?①必须坚持党基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
②人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重,尊重,尊重人才,尊重,全面提高劳动者素质。
2013年高考政治 艺术生精品提分秘籍专题04 生产与经济制度课件
• 【高考目标导航】 • 一、考点集结 生产与消费的关系、我国的基本经济制度。特别是 消费对生产的反作用和多种所有制经济共同发展 • 二、考向动态 2013年高考复习中需准确记忆基础知识,同时关 注国家一系列刺激消费的重大举措和政策,例如“十二五”规划把扩 大内需放在首位。命题可利用消费对生产的反作用,分析扩大内需、 保持经济增长的必要性等。
• 高。“消费是生产的动力”是指:一个新的消费热点的出现,往往能 带动一个产业甚至几个相关产业的出现和增长。 • 误区2:消费对生产的反作用,即消费促进生产发展。 • 评析:消费的反作用包括促进作用和阻碍作用,合理、科学的消费才 能促进生产的发展,不科学、不合理消费则会对生产的发展起阻碍作 用。因此不能把消费反作用于生产等同于消费促进生产。 • 误区3:公有制就是全民所有制和集体所有制。 • 评析:不能认为公有制就是全民所有制和集体所有制。公有制还包括 混合经济中的国有成分和集体成分。 • 误区4:坚持公有制经济为主体就是坚持国有经济占主体。评析:首 先,国有经济与公有制经济不能等同。公有制经济不仅包括国有经济, 还包括集体经济以及
• 二、我国的基本经济制度 • 1.公有制为主体 • (1)地位:生产资料公有制是社会主义的①根本经济特征,是社会主义 经济制度的②基础,在国民经济中居于主体地位。 • (2)内容:在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括③国有经济、集 体经济以及④混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 • (3)实现形式及其意义⑤股份制、股份合作制等都可以作为公有制经济 的实现形式。股份制成为公有制的主要实现形式,可以增强⑥公有制 经济的活力,提高企业和资本的运作效率,扩大⑦公有资本的支配范 围,增强⑧公有制的主体作用。 • (4)公有制主体地位的体现:第一,公有资产在⑨社会总资产中占优势。 第二,⑩国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起⑪主导作用。
高三政治一轮复习经济生活课件第四课生产与经济制度
速动车的开通,改变了人们出行的方式,故②符合题意。而这种改
变又使民航取消了武汉到南京的所有(suǒyǒu)航班,体现了消费对
生产的反作用,故选④。所以,本题选B项。
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第十四页,共27页。
高考(ɡāo kǎo)真题回放
06.(2009年浙江文综·25题)手机的使用越来越普及,人们对手机
【解析】材料中的体现的是江苏省多种所有制经济共同发展的情 况,所以,A、B没有体现出来,D项的说法是错误的,非公有制经济 是社会市场经济的组成部分C项正确地说明了两个(liǎnɡ ɡè)文明的 关系,且符合题意,应选。
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第十二页,共27页。
高考(ɡāo kǎo)真题回放
04.(2009年全国文综Ⅰ·26题)当下,我国很多地方摊贩经营非
03. 2011江苏卷·8.2010年,江苏省固定资产投资总量较快 增长(zēngzhǎng),全年共完成23186.8亿元,其中国有及国有 控股企业、外资企业、民间企业投资额所占比例分别是23%、 13%和64%。这说明 A.国有经济在国民经济中起主导作用 B.生产资料公有制是社会主义的根本经济特征 C.多种所有制经济可以发挥各自优势,共同发展 D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分
的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应
运而生,随着3G时代的到来,一个由设备生产、终端制造(zhìzào)、信
息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明
①消费对生产的调整和升级起着导向作用
②消费量的增加带来产品质量的提高
③消费热点的出现能带动相关产业的成长
④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节
共同发展
了解公有制经济的含 义;理解国有经济在 国民经济中的主导作 用;阐释实行公有制 为主体、多种所有制 经济共同发展的基本 经济制度适合我国国 情
2013届高考政治一轮总复习课件必修一第四课生产与经济制度(人教版)
3.发展生产的意义 (1)原因: 必然性:是解决我国社会主义初级阶段主要矛盾的需要, 是社会主义的根本任务和本质要求。 (2)重要性:只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义 制度建立起雄厚的物质技术基础;才能摆脱经济文化落后状 态,充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国 力,提高我国的国际地位。
3.多种所有制经济共同发展 (1)我国现阶段的非公有制经济 个体经济 私营经济 以生产资 劳动者个 料私有制 人或者家 和雇佣劳 庭占有生 含义 动为基 产资料从 础,以取 事个体劳 得利润为 动和经营 目的
外资经济 依法在内地 设立的独资 企业及中外 合资、 中外合 作经营企业 中的外商投济的重要组成部分, 因为社会主义经济必须是公有制经济。但是,非公有制经济 是社会主义市场经济的重要组成部分,是社会主义初级阶段 经济的重要组成部分。 12.公有制经济和非公有制经济在市场中的地位是平等 的,都是平等的市场主体,都受国家法律的保护和约束,都 在市场中公平竞争。但是,二者在整个国民经济所有制结构 中的地位不能说是平等的,必须明确公有制居于主体地位, 非公有制居于次要地位。
7.公有制和公有制的实现形式。 (1)公有制是指生产资料由全体或部分劳动者所有,公有 制的实现形式是指公有资产经营方式或组织形式。 (2)公有制与公有制的实现形式是内容和形式的关系。 (3)公有制的实现形式或可以而且应该多样化。股份制是 公有制的主要实现形式。 国有制、劳动者集体所有制、股份制、股份合作制都可 以成为公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。
6.社会再生产的四个环节及相互关系
生产是起点,消费是终点,分配和交换是桥梁和纽带, 四个环节不断循环和更新。
7.发展是解决中国所有问题的关键,但不能由此认为我 国生产力发展了,中国的所有问题都会迎刃而解。因为,发 展是解决中国所有问题的关键,但发展并不单纯是指生产力 的发展,如果只是生产力发展了,并不会使中国所有的问题 迎刃而解。 8.科学技术水平越高,不一定越能促进我国生产力的发 展。因为科技水平有高低,但更要适合中国的具体情况和发 展要求。
2013届高三政治总复习资料(四)——生产与经济制度
2013年高考《经济生活》考点解读二、生产、劳动与经营(一) 生产与经济制度生产与消费的关系(选择题、问答题)(考点19)生产决定消费:1.生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力。
2.人们的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。
3.物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。
从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。
4.社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互联系的四个环节。
其中,直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。
(考点20)消费对生产的反作用1.消费拉动经济增长、促进生产发展。
2.消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
3.消费是生产的动力。
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
4.消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
(考点21)大力发展生产力的意义1.必要性:(1)是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾决定的,是社会主义的根本任务和本质要求。
(2)集中力量进行社会主义现代化建设,是我们国家的根本任务决定的。
2.重要性:(1)才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础。
(2)才能缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,充分显示社会主义制度的优越性。
(3)才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。
(4)发展,对于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设,具有决定性意义。
3.途径:(如何大力发展生产力)(1)必须坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心。
(2)人是生产力中最具决定性的力量,大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。
(3)科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。
大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。
政治:2013届高中政治一轮复习_专题四_生产与经济制度学案(新人教版必修3)
2013届高三政治一轮复习学案:专题四生产与经济制度(新人教必修1)【高考考点】4、生产与经济制度(1)生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义(2)我国的基本经济制度公有制为主体国有经济及其主导作用多种所有制经济共同发展【学习过程】一、生产与消费的关系1.列表说明生产与消费的关系:2.社会再生产及四个环节的关系任何社会都需要生产过程的不断和,这就是。
社会再生产过程包括生产、、、这样相互联系的四个环节。
其中,直接生产过程是起的一切;和是连接生产与消费的桥梁和纽带;消费是物质资料生产总过程的和。
二、大力发展生产力1.大力发展生产力的原因、意义原因:是人类社会存在和发展的基础;大力发展生产力是解决我国社会主义初级阶段的的需要,是的要求。
意义:只有大力发展生产力,A、才能为巩固社会主义制度建立基础;B、才能摆脱的状态,缩小与的差距,以至发达国家,充分显示;C、才能不断增强,提高我国的。
2.怎样大力发展生产力(1)要完成根本任务,一定要坚持不动摇,坚持以为中心,聚精会神搞,一心一意谋。
(2)通过,生产关系中与不相适应的部分,上层建筑中与不相适应的部分。
(3)提高素质(4)加快,大力推动。
社会主义根本任务是。
社会主义社会初级阶段的主要矛盾是。
三、公有制为主体1.公有制的含义、地位、内容及实现形式(1)生产资料公有制是社会主义的___经济特征,是社会主义经济制度的___。
在我国社会主义初级阶段,公有制经济包括____、____以及混合所有制经济中的____和_____。
(2)公有制经济的地位及体现:公有制在我国经济中居于___地位。
表现在:第一,____在_____中占优势。
这是就___而言,有的地方,有的产业可以有所差别。
第二,____控制国民经济命脉,对经济发展起___作用。
主要体现在____上。
(3)公有制经济的主要实现形式―――股份制。
___、____等都可以作为公有制经济的实现形式。
2013届高三一轮复习经济生活复习课件第四课生产与经济制度
消费不 生产
消费不 物价
内容 收入 分配 不消 费
关系 收入是消费癿前提和基础 (1)当前可支配收入赹多,对商品癿需求量就赹大。收入增长较快, 消费增长也较快 (2)居民消费水平受未来收入预期癿影响:对未来收入预期看好, 预支未来收入癿可能性就会加大;反乊,人们就会节制当前癿消 费 (3)社会总体消费水平不人们收入差距有密切联系:收入差距过大, 总体消费水平降低;反乊,收入差距缩小,总体消费水平提高 财政政策影响社会总需求(1)扩张性财政政策:通过增加经济建设 支出,减少税收,刺激总需求增长(2)紧缩性财政政策:通过减少 经济建设支出,增加税收,抑制总需求增长 (1)消费不经济发展斱式:消费、出口、投资是拉劢经济增长癿三 驾马车,要想推劢经济发展斱式转变,推劢产业结构优化,必须 坚持扩大内需,特别是消费需求癿斱针,促迚经济增长由依靠投 资、出口拉劢向依靠消费、投资、出口协调拉劢 (2)消费观念不经济发展:引导消费者树立正确癿消费观念,倡导 保护环境,绿色消费,推劢经济癿可持续发展
【特别提示】
“生产为消费创造劢力”是指生产发展,一斱面推劢收入 增长,扩大消费;另一斱面增加消费品数量和降低消费品 价栺,从而使人们购买力提高。 “消费是生产癿劢力”是指消费形成新癿需要对生产癿调
整和升级起导向作用;另一斱面,一个新癿消费热点出现可以
带劢一个产业戒几个产业癿出现和成长。
【消费不相关因素癿关系】
【特别提示】 ③分配影响消费。从国民收入癿角度看,国民收入分配是否 合理,会影响社会总体消费水平和人民生活水平癿提高;从 个人收入癿角度看,个人消费品分配是否合理,会直接影响 到家庭收入,迚而影响到居民癿消费活劢。
高考政治一轮复习经济生活第4课生产与经济制度课件
2.如何提高消费水平、扩大内需?
随着信息技术的发展和人民收入水平的提高, 信息消费日益成为新的消费热点。消费者选择信 息消费的首要原因中把价格列为首位的高达48%。 2015年5月4日,国务院印发了《关于大力发展电 子商务加快培育经济新动力的意见》,这一意见 从侧面说明了信息消费将会是新常态下我国经济 发展的新动力之一。
改革是社会主义制度的自我完善和发展
•
党的十八届三中全会指出,公有制为主 体、多种所有制经济共同发展的基本经济 制度,是中国特色社会主义制度的重要支 柱,也是社会主义市场经济体制的根基。
通过自主复习,掌握我国的基本经济制度。 通过易错易混点的区分,准确掌握公有制的主体 地位的体现和国有经济的主导作用的体现。 1.我国的基本经济制度是什么、地位 2.公有制为主体 1)生产资料公有制的地位 2)范围 3)主体地位的体现--P33 4)如何增强主体地位-P33第一段
高考考点
考查重点
关注热点
1.生产与消费 1.消费的反作用 生产决定消费, 2.公有制的主体 消费对生产的反 地位 作用 3.非公有制经济 2.我国的基本经 的地位及作用 济制度:公有制 为主体,国有经 济及其主导作用, 多种所有制经济 共同发展
1.利用生产和消 费的关系,分析 扩大内需的必要 性 2.运用发展生产 力的有关知识, 分析十八大以来, 我国经济发展、 综合国力提高的 原因及意义
表现
阐释
举例
生产出来被消费了, 消 费 目的 生产过程才算最终完 成 反 作 调整 消费需求对生产的调 整和升级起导向作用 用 于 动力 新的消费热点会带动 相关产业发展 生 产 创造新劳 消费创造新的劳动力,
动动力
提高质量和积极性
2013年高考政治一轮复习精品学案:专题04 生产与经济制度(学生版)(新人教1)
【课标考纲解读】【高考复习策略】该讲主要回答了为什么要生产以及生产的宏观背景。
从为什么要生产看,主要立足社会再生产四个环节,重点强调生产与消费的关系。
生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做”三个方面阐述了我国的基本经济制度.本单元主要阐明了为什么要生产,靠谁来生产,怎样生产的问题.所以复习此课时必须把握消费与生产的关系,消费与就业的关系,消费与投资的关系。
从整个教材看,必须认识消费与收入分配,消费与国民经济又好又快发展的关系.该讲的主线是“为什么要生产”,所以复习中我们必须把握以下时事热点:①结合中央和地方实施扩大内需措施,特别是扩大农村需求的措施,认识消费的作用.②结合城乡居民恩格尔系数的对比,认识生产对消费的决定作用。
③结合公有制经济领域对非公有制经济的开放政策,认识非公有制经济的作用.④结合市场经济中对国有经济与非公有制经济的政策,分析如何处理二者关系。
【主干知识梳理】一、生产与消费1.生产决定消费(1)生产决定消费的______.(2)生产决定消费的______。
(3)生产决定消费的____________.(4)生产为消费____________。
(5)__________________是人类社会赖以生存和发展的基础。
【易错提醒】消费对象的产生是影响消费方式和消费水平的前提。
通过不同的消费对象的消费,可见消费的方式的不同,同时也可以体现消费水平的差异。
2.消费反作用于生产(1)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促进____________。
(2)消费所形成的新的需要,对生产的______________起着导向作用.(3)一个新的____________的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
(4)消费为生产创造出新的__________,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
【易错提醒】消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力.3.大力发展生产力(1)大力发展生产力的意义①从主要矛盾看:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。
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考点1 │ 主干梳理
【特别提示】 消费对象的产生是影响消费方式和消费水 平的前提。通过不同的消费对象的消费,可见消费的方式的不 同,同时也可以体现消费水平的差异。 2.消费反作用于生产 (1)消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长、促 进____________。 生产发展 (2)消费所形成的新的需要,对生产的______________起 调整和升级 着导向作用。 (3)一个新的____________的出现,往往能带动一个产业 消费热点 的出现和成长。
课时4 │ 生产与经济制度
课时4
生产与经济制度
课时4 │ 考纲考向概览 考纲考向概览 考纲概览 1.生产与消费: 生产决定消费; 消费对生产的反 作用;发展生产 的意义 2.我国的基本经 济制度:公有制 为主体;国有经 济及其主导作用; 多种所有制经济 共同发展 考向定位 1.从知识的考查看:立足生产 的宏观背景,重点考查消费的作 用,以及非公有制经济发展的经 济意义 2.从试题类型上看:试题以选 择题为主,材料题的考查经常将 消费的作用融入到扩大内需中考 查。基本经济制度结合我国国民 经济健康发展、就业和分配制度 来考查
考点1 │ 典题例练 典题例练
1.[2011·天津卷] 南京与武汉之间的高速动车组投入 运营后,原来十几个小时的车程缩短为3小时;加之高速动车 二等票的价格仅为180元,而乘坐飞机的最低费用一般也要 400元以上,致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是, 2011年夏秋季航班计划取消了武汉—南京的所有航班。这种 现象说明( ) ①生产决定消费水平 ②生产决定消费方式 ③消费促进 产业结构升级 ④消费对生产具有导向作用 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
考点1 │ 要点探究 要点探究
1.正确理解生产与消费的关系 (1)生产与消费的辩证关系
生产 决定 消费
表现 生产 决定消 费的对 象
阐释 举例 特定的产品只有 有了彩电 生产出来,才能谈 的生产,才 得上对它的消费, 有了对彩电 否则就谈不上消费 的消费
考点1 │ 要点探究 表现 生产 决 定消费 的 方式 阐释 消费方式就是怎样 消费的问题。高科技 电子产品的出现和广 泛应用,改变了人们 的生活消费和娱乐的 方式 人们消费质量和消 费水平的提高,根源 于社会生产的大发展 与生产力的提高 举例 网上购物; 利用互联网进 行学习;使用 手机游戏 改革开放以 来人们消费质 量和水平的提 高取决于生产 的发展 生产的发展
考点1 │ 生产与消费
考点1
生产与消费
考点1 │ 主干梳理 主干梳理
1.生产决定消费 (1)生产决定消费的______。 对象 (2)生产决定消费的______。 方式 (3)生产决定消费的____________。 质量和水平 (4)生产为消费____________。 创造动力 (5)__________________是人类社会赖以生存和发展的基 物质资料的生产 础。
考点2 │ 我国的基本经济制度
考点2
我国的基本经济制度
考点2 │ 主干梳理 主干梳理
1.公有制为主体 (1)__________________是社会主义的根本经济特征,是 生产资料公有制 社会主义经济制度的基础。 (2)公有制经济成分:国有经济、____________、混合所 集体经济 有制经济中的国有成分和集体成分。
考点1 │ 典题例练
[答案] C [解析] 本题考查消费对生产的反作用。从题中可看出, 由于人们对中秋月饼消费的日益多样化,月饼的生产呈现出多 样化,体现了消费对生产具有反作用,C项观点符合题意。生 产决定消费,故A项观点错误。B项强调了“消费结构升级”, D项强调了“月饼质量的提高”,均不符合题意。
考点1 │ 主干梳理
(4)消费为生产创造出新的__________,能提高劳动力的 劳动力 质量,提高劳动者的生产积极性。 【特别提示】 消费是物质资料生产总过程的最终目的和 动力。 3.大力发展生产力 (1)大力发展生产力的意义 ①从主要矛盾看:人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾,是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾, 必须大力发展社会生产力,这是________________的本质要 社会主义 求。
考点2 │ 主干梳理
国有经济 发展壮大国有 经济,对于发挥 社会主义制度的 优越性,增强我 国的经济实力、 国防实力和民族 凝聚力,提高我 国的国际地位, 具有关键作用 在关系国民经 济命脉的重要行 业和关键领域必 须占支配地位 集体经济 可以体现共同富 裕的原则,广泛吸 收社会资金,缓解 就业压力,增加公 共积累和国家税收; 发挥公有制的主体 地位,实现共同富 裕 国家支持、鼓励 和帮助集体经济的 发展
考点2 │ 主干梳理
(3)公有制主体地位的体现 ①第一,公有资产在______________中占优势。这是就 社会总资产 全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。 ②第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起 ____________。国有经济的主导作用主要体现在__________ 主导作用 控制力 上,即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态 势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要 行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
课时4 │ 高考复习策略 高考复习策略
1.立足课时结构:本课时主要回答了为什么要生产以及 生产的宏观背景。从为什么要生产看,主要立足社会再生产四 个环节,重点强调生产与消费的关系。生产的宏观背景主要从 “是什么、为什么、怎么做”三个方面阐述了我国的基本经济 制度。
课时4 │ 高考复习策略
2.立足单元与教材结构:本单元主要阐明了为什么要 生产,靠谁来生产,怎样生产的问题。所以复习此课时必须把 握消费与生产的关系,消费与就业的关系,消费与投资的关系。 从整个教材看,必须认识消费与收入分配,消费与国民经济又 好又快发展的关系。
考点2 │ 主干梳理
国有经济 由社会全体劳 动者共同占有生 含 产资料(以国家所 义 有形式存在)的公 有制形式 区 是我国国民经 别 济的支柱,掌握 着国家的经济命 地 位 脉,在国民经济 中起主导作用。 它主要体现在控 制力上
集体经济 是由部分劳动者共 同占有生产资料的一 种公有制经济
它是我国农村的主 要经济形式,是社会 主义公有制经济的重 要组成部分
消 费具 有导 向作 用
近几年,由于 人们对健康和休 闲的需要,美容、 健体、娱乐、旅 游业随之兴旺发 达起来
考点1 │ 要点探究
表现
消费 对生 产具 有反 作用
消费 为生产 创造出 新的劳 动力
阐释 一个人的劳动 能力,无论是智 力还是体力,其 再生产都是通过 人自身的休息、 睡眠,以及消耗 食物、娱乐服务 来实现的
考点1 │ 主干梳理
(2)发展生产力的措施 ①要牢牢扭住____________这个中心,聚精会神搞建设, 经济建设 一心一意谋发展。 ②全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化 素质和身体素质。 ③科技是第一生产力,必须大力推动 ____________________。 科技进步和创新 ④必须通过________,调整生产关系中与生产力不相适 改革 应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
生 产 生产 决 决费的 定 消 质量和 水平 费
随着社会生产的发 生产 展,消费对象、消费 为消费
考点1 │ 要点探究 表现 消 费 对 生 产 具 有 反 作 用 消费 是生 产的 目的 阐释 生产出来的产品 被消费了,这种产 品的生产过程才算 最终完成。消费是 物质资料生产总过 程的最终目的和动 力 消费所形成的新 的需要,对生产的 调整和升级起着导 向作用;一个新的 消费热点的出现, 往往能带动一个产 业的出现和成长 举例 社会主义生产 的目的是为了满 足人民日益增长 的物质和文化生 活的需要
2.认识社会再生产的四个环节 (1)环节:包括生产、分配、交换、消费四个环节。 (2)关系:直接生产过程是起决定作用的环节;分配和交 换是连接生产与消费的桥梁和纽带,对生产和消费有着重要影 响;消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 【规律方法】 解答有关消费的试题必须立足社会再生产 的四个环节来分析。 (1)扩大内需可以从生产与消费的关系、分配(收入)与消 费、交换(物价)与消费的关系来分析。 (2)消费的作用:可以从消费反作用于生产、消费与经济 发展方式转变、消费在社会再生产中的作用来分析。
考点1 │ 要点探究
(2)消费对生产的调节作用
(3)消费对生产的作用具有两重性:当消费的增长和变化 与生产的增长和变化相适应时,消费对生产发展具有积极的促 进作用;如果消费与生产发展不相适应,就会对生产发展起阻 碍作用。因此我们既要反对重生产、轻消费,也要反对盲目的 超前消费,更要反对铺张浪费。
考点1 │ 要点探究
考点1 │ 主干梳理
②从社会主义的基础看:只有大力发展生产力,才能为巩 固社会主义制度建立雄厚的____________基础。 物质技术 ③从发挥社会主义优越性看:只有大力发展生产力,才能 摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差 距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的 ______________。 优越性 ④从国际竞争看:只有大力发展生产力,才能增强 ____________,提高我国的国际地位。 综合国力
举例 新的、较高 水平的消费会 提高劳动者的 素质和生产积 极性、主动性 和创造性
考点1 │ 要点探究
生产决定消 费 消费对生产 具有反作用
结论 从一定意义上说,人类 的历史就是生产发展的历 史。物质资料的生产是人 类社会赖以存在和发展的 基础 重视消费,把扩大内需 作为我国经济发展的长期 战略方针和基本立足点
考点1 │ 典题例练
2.[2011·课标全国卷] 月饼是中国传统的节日食品。 随着生活水平的提高,人们对中秋月饼的消费日益多样,除枣 泥、豆沙等传统月饼外,消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激 凌等新式月饼。多样化的月饼消费( ) A.取决于月饼消费观念的多样化 B.导致了月饼消费结构升级 C.促进了月饼生产的多样化 D.促进了月饼质量的提高