五年级下数学课件--小数的产生和意义_2021人教新课标
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《小数的产生和意义》PPT
人教版小学数学四年级下册
执教者：黄春燕 桂平市西山镇城北小学
个人资料
姓名：黄春燕 性别：女 身高：1.59米 体重：49.5千克 兴趣爱好：上网、听歌、 打气排球（每次至少0.5小时）
学习目标：
通过实际测量等活动，找到 小数产生的原因 能说出小数表示的意义，认 识小数的计数单位以及相邻计 数单位间的进率
把1米平均分成1000份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的6份，13份 呢? 这些分数、小数分别有什么特点？它们之 间有什么联系？
3 100
0.03
6 100
0.06 分母是100的 分数可以用两 位小数表示。
两位小数
三位小数
6 1000
0.006
13 1000
0.013
分母是1000 的分数可以用 三位小数表示。
小数的产生
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
自学书本50页
把1米平均分成10份，其中的1份用 整数、分数、小数表示，分别是什 么？其中的3份，7份呢?
这些分数、小数分别有什么特点？ 它们之间有什么联系？
自学书本51页
把1米平均分成100份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的3份，6份呢?
1 10 0.1
3 10 0.3
一位小数
7 10 0.7
3 6 1 100 100 100 0.01 0.03 0.06
两位小数
1 1000 0.001
6 1000
三位小数
13 1000
0.006 0.013
100 1000 1米=（10）分米=（ ）厘米=（ ）毫米
10பைடு நூலகம்
执教者：黄春燕 桂平市西山镇城北小学
个人资料
姓名：黄春燕 性别：女 身高：1.59米 体重：49.5千克 兴趣爱好：上网、听歌、 打气排球（每次至少0.5小时）
学习目标：
通过实际测量等活动，找到 小数产生的原因 能说出小数表示的意义，认 识小数的计数单位以及相邻计 数单位间的进率
把1米平均分成1000份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的6份，13份 呢? 这些分数、小数分别有什么特点？它们之 间有什么联系？
3 100
0.03
6 100
0.06 分母是100的 分数可以用两 位小数表示。
两位小数
三位小数
6 1000
0.006
13 1000
0.013
分母是1000 的分数可以用 三位小数表示。
小数的产生
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
自学书本50页
把1米平均分成10份，其中的1份用 整数、分数、小数表示，分别是什 么？其中的3份，7份呢?
这些分数、小数分别有什么特点？ 它们之间有什么联系？
自学书本51页
把1米平均分成100份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的3份，6份呢?
1 10 0.1
3 10 0.3
一位小数
7 10 0.7
3 6 1 100 100 100 0.01 0.03 0.06
两位小数
1 1000 0.001
6 1000
三位小数
13 1000
0.006 0.013
100 1000 1米=（10）分米=（ ）厘米=（ ）毫米
10பைடு நூலகம்
《小数的产生和意义》PPT
这些分数、小数分别有什么特点？ 它们之间有什么联系？
自学书本51页
把1米平均分成100份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的3份，6份呢?
把1米平均分成1000份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的6份，13份 呢? 这些分数、小数分别有什么特点？它们之 间有什么联系？
人教版小学数学四年级下册
学习目标：
通过实际测量等活动，找到 小数产生的原因 能说出小数表示的意义，认 识小数的计数单位以及相邻计 数单位间的进率
小数的产生
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
自学书本50页
把1米平均分成10份，其中的1份用 整数、分数、小数表示，分别是什 么？其中的3份，7份呢?
0.5里面有（ 5 ）个
小数的计数单位是 ......分别写作
1 10
十分之一 百分之一 0.1 0.01
千分之一 0.001
把下面的小数改写成分
数,把分数改写成小数
。
72 4 50 0.09 0.0359 0.9 10 100 1000
请你做小判官
1、0.08里面有8个0.01。 1
（ ） ） ） ） )
两位小数
1 1000 0.001
6 1000
三位小数
13 1000
0.006 0.013
1
3
7
1
3
6
1
6
13
10 10
10
100
100
100
1000
1000
1000
0.1
0.3
0.7
0.01
0.03
0.06
0.001
自学书本51页
把1米平均分成100份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的3份，6份呢?
把1米平均分成1000份，其中的1份用分数、 小数表示，分别是什么？其中的6份，13份 呢? 这些分数、小数分别有什么特点？它们之 间有什么联系？
人教版小学数学四年级下册
学习目标：
通过实际测量等活动，找到 小数产生的原因 能说出小数表示的意义，认 识小数的计数单位以及相邻计 数单位间的进率
小数的产生
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
自学书本50页
把1米平均分成10份，其中的1份用 整数、分数、小数表示，分别是什 么？其中的3份，7份呢?
0.5里面有（ 5 ）个
小数的计数单位是 ......分别写作
1 10
十分之一 百分之一 0.1 0.01
千分之一 0.001
把下面的小数改写成分
数,把分数改写成小数
。
72 4 50 0.09 0.0359 0.9 10 100 1000
请你做小判官
1、0.08里面有8个0.01。 1
（ ） ） ） ） )
两位小数
1 1000 0.001
6 1000
三位小数
13 1000
0.006 0.013
1
3
7
1
3
6
1
6
13
10 10
10
100
100
100
1000
1000
1000
0.1
0.3
0.7
0.01
0.03
0.06
0.001
《小数的产生和意义》PPT课件_OK
137
10 10 10 0.1 0.3 0.7
一位小数
1 36
100 100 100 0.01 0.03 0.06
两位小数
1 6 13
1000 1000 1000 0.001 0.006 0.013
三位小数
分母是10、100、 1000 ‥‥‥的分数可
以用小数表示
5
6
7
分数： 10
10
小数：0.6
人教版四年级下册
1
把1米平均分成10份。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1分米
1 10
米
3分米
3 10
米
7分米
7 10
米
0.1米
0.3米
0.7米
一位小数
2
0.01米
3 100
0.03米
6 100
0.06米
两位小数
3
6 1000
13 1000
0.001米 0.006米 0.013米
三位小 数 4
0.7
32 100 0.32
6
0.3里面有（ 3 ）个 1 10 1
0.5里面有（ 5 ）个 10 一位小数的计数单位是 十分之一
写作：0.1
7
0.07里面有（ 7 ）个 1 100 1
0.09里面有（ 9 ）个100
两位小数的计数单位是 百分之一 写作：0.01
8
0.3里面有（ 3 ）个 1 10
0.5里面有（ 5 ）个 1 10
0.07里面有（ 7 ）个 1 100
1 0.09里面有（ 9 ）个
100Leabharlann 小数的计数单位是十分之一、百分 之一、千分之一‥‥‥分别写作0.1、 0.01、0.001 ‥‥‥
《小数的产生和意义》ppt课件(6篇)
人教新课标四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数的产生和意 义，同学们结合日常生活中常见的现象， 要理解并掌握小数的概念，理解小数在 实际问题中所表示的意思，能够解决有 关小数的简单的问题。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
你的体温是38.20C， 发烧了。
2.0.06的计数单位是( )，有 ( )个( )。
3.0.34的计数单位是( )，有 ( )个( )。
小结
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
把整数1平均分成10份、 100份、1000份‥‥‥这样的 一份或几份是十分之几，百 分之几、千分之几‥‥‥写成 不带分母的形式的数，叫小 数。
10个0.1是( 1 )
1070写成小数是 ( 0.07)
6 10
写成小数是(
0.6)
1米=(10)分米= (10.0)厘米
=(
)毫米
把1米平均分成10份。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 厘米
1分米（3 ）分 （ 7 ）分
1010.1米米（米（米1030.
） ）
（米 米
7 10
（ 0.
） ）
米3
米7
把1米平均分成100份。
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 100
米
(1030
)
(1060
)
米
米
0.01米(0.03 ) (0.06 )
米
米
把1米平均分成1000份。
0
1厘米
1
6
13
1000 米（ 1000 ）米（ 1000 ）米
本节课我们主要来学习小数的产生和意 义，同学们结合日常生活中常见的现象， 要理解并掌握小数的概念，理解小数在 实际问题中所表示的意思，能够解决有 关小数的简单的问题。
我的50米赛跑成 绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。
你的体温是38.20C， 发烧了。
2.0.06的计数单位是( )，有 ( )个( )。
3.0.34的计数单位是( )，有 ( )个( )。
小结
在进行测量和计算时，往 往不能正好得到整数的结果， 这时常用小数来表示。
把整数1平均分成10份、 100份、1000份‥‥‥这样的 一份或几份是十分之几，百 分之几、千分之几‥‥‥写成 不带分母的形式的数，叫小 数。
10个0.1是( 1 )
1070写成小数是 ( 0.07)
6 10
写成小数是(
0.6)
1米=(10)分米= (10.0)厘米
=(
)毫米
把1米平均分成10份。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 厘米
1分米（3 ）分 （ 7 ）分
1010.1米米（米（米1030.
） ）
（米 米
7 10
（ 0.
） ）
米3
米7
把1米平均分成100份。
0 1cm 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 100
米
(1030
)
(1060
)
米
米
0.01米(0.03 ) (0.06 )
米
米
把1米平均分成1000份。
0
1厘米
1
6
13
1000 米（ 1000 ）米（ 1000 ）米
小数的产生与意义 共13页PPT资料
做一做
分数_______
小数__0__.6___
分数_______
小数__0__._7__
分数_______
小数__0_._3_2__
练一练
0 1 2厘米
净含量： 500克
（ 1.1 ）厘米 （ 0.5 ）元 （ 0.5 ）千克
连一连
0.047
0.13
0.0001
0.9
填一填
1、0.8里面有（8 ）个0.1，有（ 8 ） 。 2、0.32里面有（32）个0.01，有（32） 。
二位小数Байду номын сангаас
0 12 34 56
把1厘米平均分成10份 把1米平均分成1000份
7 8 9 10 1厘 分米
1毫米 4毫米 9毫米
米 0.001米
4米
1000
0.004米
9米
1000
0.009米
三位小数
49 1000 1000
请同学们观察这些分数与小数之间有怎样的联系，谁能 用自已的语言概括分数和小数之间的联系呢？
欢迎光临、敬请指导
小数的产生和意义
四年级下册
0 12 34 56
把1米平均分成10份
1分米 3分米
7 8 9 10 1米
6分米
米
米
米
0.1米 0.3米 0.6米
一位小数
0 12 34 56
把1分米平均分成10份 把1米平均分成100份
1厘米 2厘米
7 8 9 10 1分1米
7厘米
米
0.01米 0.02米 0.07米
填一填
( 0.3 )
( 1.6 )
( 2.8 )
0
《小数的产生和意义》课件
科学实验和工程设计
在科学实验和工程设计中，小数也是必不可少的。例如，在化学实验中，经常需 要使用小数来表示物质的浓度、温度和压力等参数。在机械设计中，小数也被用 来表示零件的尺寸、角度和速度等参数。
03
CHAPTER
小数的性质和运算
小数的性质
小数的基本性质
小数的基本性质是指小数点后的 数字可以任意增加而不改变其大 小。例如，0.1如果增加一个0变 为0.10，其大小不变，只是精确
04
CHAPTER
小数与分数的关系
小数与分数的转换
总结词
小数和分数之间可以进行相互转换， 小数可以转换为分数，分数也可以转 换为小数。
详细描述
小数和分数都是表示数值的方式，小数是一种 特殊的分数，即分母为10、100、1000等的分 数。例如，0.5可以转换为分数形式1/2，2.3可 以转换为分数形式23/10。同样地，分数也可 以转换为小数，例如，1/2可以转换为小数形式 0.5。
度提高了。
小数位数的规律
小数位数从左到右是按照十分位 、百分位、千分位等递增的。例 如，0.123中，十分位是1，百分
位是2，千分位是3。
小数的四舍五入
四舍五入是小数运算中的一种常 见方法，主要涉及到对小数位数 的取舍。例如，0.57如果四舍五
入到十分位就是0.6。
小数的四则运算
加法
减法
乘法
除法
小数的加法运算与整数类似 ，只需要将小数点对齐，然 后进行加法运算即可。例如
05
CHAPTER
总结与回顾
小数的重要性和意义
小数是十进制数的一种，表示的 是分数形式的数，具有十分位、
百分位、千分位等。
小数在日常生活中有着广泛的应 用，如测量、计算、表示比例等
在科学实验和工程设计中，小数也是必不可少的。例如，在化学实验中，经常需 要使用小数来表示物质的浓度、温度和压力等参数。在机械设计中，小数也被用 来表示零件的尺寸、角度和速度等参数。
03
CHAPTER
小数的性质和运算
小数的性质
小数的基本性质
小数的基本性质是指小数点后的 数字可以任意增加而不改变其大 小。例如，0.1如果增加一个0变 为0.10，其大小不变，只是精确
04
CHAPTER
小数与分数的关系
小数与分数的转换
总结词
小数和分数之间可以进行相互转换， 小数可以转换为分数，分数也可以转 换为小数。
详细描述
小数和分数都是表示数值的方式，小数是一种 特殊的分数，即分母为10、100、1000等的分 数。例如，0.5可以转换为分数形式1/2，2.3可 以转换为分数形式23/10。同样地，分数也可 以转换为小数，例如，1/2可以转换为小数形式 0.5。
度提高了。
小数位数的规律
小数位数从左到右是按照十分位 、百分位、千分位等递增的。例 如，0.123中，十分位是1，百分
位是2，千分位是3。
小数的四舍五入
四舍五入是小数运算中的一种常 见方法，主要涉及到对小数位数 的取舍。例如，0.57如果四舍五
入到十分位就是0.6。
小数的四则运算
加法
减法
乘法
除法
小数的加法运算与整数类似 ，只需要将小数点对齐，然 后进行加法运算即可。例如
05
CHAPTER
总结与回顾
小数的重要性和意义
小数是十进制数的一种，表示的 是分数形式的数，具有十分位、
百分位、千分位等。
小数在日常生活中有着广泛的应 用，如测量、计算、表示比例等
小数的产生和意义PPT课件
通过小数表示近似值，可以方便地进 行近似计算和估算，提高计算的效率 和精度。
03 小数的性质
小数的四则运算
加法
小数加法时，应将小数 点对齐，然后按照整数
加法法则进行计算。
减法
小数减法时，同样需要将 小数点对齐，然后按照整 数减法法则进行计算。
乘法
小数乘法时，应将小数 点对齐，然后按照整数
乘法法则进行计算。
测量时无法得到整数的结果
在实际生活中，很多测量结果无法得 到整数的结果，例如测量长度、重量 、时间等，小数能够更精确地表示这 些测量值。
小数的使用使得测量结果更加准确， 有助于人们更好地理解和处理实际问 题。
小数是对整数的一种补充
小数是对整数的一种补充和完善，它扩展了数轴上的数值范围，使得数学表达和 计算更加完整和全面。
分数可以转化为小数
例如，1/2可以转化为小数形式0.5。
Hale Waihona Puke 04 小数在生活中的应用购物时的小数
总结词
购物时经常需要使用小数来计算找零和商品价格。
详细描述
在购物时，我们经常需要计算找零，而找零通常以小数的形式表示。此外，商品价格也经常以小数形 式表示，如0.99元、19.99元等。
长度、重量、时间等测量时的小数
详细描述
在科学计算中，小数被广泛用于表示精确的 数值和比例关系。例如，化学反应中各物质 的比例关系可以用小数表示，生物实验中的 数据也经常以小数形式呈现。
日常生活中的小数
总结词
日常生活中，小数用于表示各种比例和分配 关系。
详细描述
在日常生活中，我们经常需要处理各种比例 和分配关系，如分摊费用、分配物品等。在 这些情况下，小数可以方便地表示每个个体 应得的比例或数量。例如，如果一个房间需 要平摊水电费，每个人需要支付的金额可以
03 小数的性质
小数的四则运算
加法
小数加法时，应将小数 点对齐，然后按照整数
加法法则进行计算。
减法
小数减法时，同样需要将 小数点对齐，然后按照整 数减法法则进行计算。
乘法
小数乘法时，应将小数 点对齐，然后按照整数
乘法法则进行计算。
测量时无法得到整数的结果
在实际生活中，很多测量结果无法得 到整数的结果，例如测量长度、重量 、时间等，小数能够更精确地表示这 些测量值。
小数的使用使得测量结果更加准确， 有助于人们更好地理解和处理实际问 题。
小数是对整数的一种补充
小数是对整数的一种补充和完善，它扩展了数轴上的数值范围，使得数学表达和 计算更加完整和全面。
分数可以转化为小数
例如，1/2可以转化为小数形式0.5。
Hale Waihona Puke 04 小数在生活中的应用购物时的小数
总结词
购物时经常需要使用小数来计算找零和商品价格。
详细描述
在购物时，我们经常需要计算找零，而找零通常以小数的形式表示。此外，商品价格也经常以小数形 式表示，如0.99元、19.99元等。
长度、重量、时间等测量时的小数
详细描述
在科学计算中，小数被广泛用于表示精确的 数值和比例关系。例如，化学反应中各物质 的比例关系可以用小数表示，生物实验中的 数据也经常以小数形式呈现。
日常生活中的小数
总结词
日常生活中，小数用于表示各种比例和分配 关系。
详细描述
在日常生活中，我们经常需要处理各种比例 和分配关系，如分摊费用、分配物品等。在 这些情况下，小数可以方便地表示每个个体 应得的比例或数量。例如，如果一个房间需 要平摊水电费，每个人需要支付的金额可以
《小数的产生和意义》ppt
在（）里填上合适的小数。
0
1
2厘米
净含量： 500克
（0.8 ）厘米
（0.5 ）元
（0.5 ）千克
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分别写作：
1 100
1 1000
……
0.1
0.01
0.001 … …
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想一想
百分之一 ）， 1个一是10个（ 十分之一），是100个（ 是1000个（ 千分之一）。
1
10
10 0.1
0.01
10
0.001
· · · · · ·
每相邻两个计数单位间的进率是10。
读一读 0.1 . 15.2
35.00
43.008
整 数 部 分
24.07
678.095
小 数 部 分
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小数的产生和意义
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探索一：一位小数的意义 我们知道：1米=（ 10 ）分米
把1米平均分成10份，每一份在尺子上是多 少？写成分数是多少米？写成小数呢 ？
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1
把1米平均分成10份。
1米=10分米
1分米
1 米 10
3分米
3 10
7分米
7 米 10
米
0.1米
0.3米
0.7米
分母是10的分数，可以写成一位小数；
一位小数表示十分之几。
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1元
10角
1元=10角
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1元有10角。
1角是多少元？你能用与例1相同 的方法来说一说吗？
五年级下数学课件--小数的产生和意义_ 人教新课标
在进行测量和计算时，往往不能正好 得到整数的结果，这时常用小数来表示。
1?分米=
1 10
米
=0.1米
1米1分米=1.1米
1米
2分米= 2 米 =0.2米 10
1米2分米=1.2米
想一想：
1、1元是几个1角？ 1角是几分之几元？ 9角是几分之几元？
2、1元是几个1分？1分是几分之几元？ 5分是几分之几元？
把1米平均分成100份。
发现：1.分母是100的分数可以写成两位小数。 12厘.米两位2 小数3 表示4百分5之几6。 7 8 9 10
1厘米
1米
100
0.01米
4厘米
4 100
米
0.04米
7厘米
7 100
米
0.07米
分数 小数
分数表示 1
23
100
100
小数表示 0.01
0.23
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把1米平均分成1000份。
分数可以用小数表示。
小数的计数单位是十分
之一、百分之一、千分之 一‥‥‥分别写作0.1、
0.01、0.001 ‥‥‥
1分米是一米的十分之一，写成小数是 0.1米。 1厘米是一米的百分之一，写成小数是 0.01米。 1毫米是一米的千分之一，写成小数是 0. 001米。
毫米 10 厘米 10 分米
每相邻两个计数单位之间的进率是( 10)
发现：1.分母是1000的分数可以写成三位小数。
2.三位小数表示千分之几。1厘米
1毫米
1米
1000
0.001 米
6毫米
6 1000
米
0.006米
13毫米
13 1000
精品数学课件：小数的产生和意义
☆小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分 之一‥ ‥ ‥分别写作0.1、0.01、0.001 ‥ ‥ ‥
做一做
分数_______
小数__0__.6___
分数_______
小数__0__._7__
分数_______
小数__0_._3_2__
练一练
0 1 2厘米
净含量： 500克
（ 1.1 ）厘米 （ 0.5 ）元 （ 0.5 ）千克
小数的把1米平均分成10份
1分米 3分米
7 8 9 10 1米
6分米
米
米
米
0.1米 0.3米 0.6米
一位小数
0 12 34 56
把1分米平均分成10份 把1米平均分成100份
1厘米 2厘米
7 8 9 10 1分1米
7厘米
米
米
米
0.01米 0.02米 0.07米
二位小数
0 12 34 56
把1厘米平均分成10份 把1米平均分成1000份
7 8 9 10 1厘 分米
1毫米 4毫米 9毫米
米
4米
1000
0.001米 0.004米
9米
1000
0.009米
三位小数
49 1000 1000
0.1 0.3 0.6
一位小数
0.01 0.02 0.07 0.001 0.004 0.009
二位小数
三位小数
请分同母学是们1观0、察1这00些、分10数00与‥小数‥之‥间的有分怎数样可的以联用系小，数谁表能 用示自。已一的位语小言数概表括示分十数分和之小几数，之二间位的小联数系表呢示？百分之几，
三位小数表示千分之几‥ ‥ ‥ 十分之几的计数单位是十分之一，百分之几的计数单 位是百分之一，千分之几的计数单位是千分之一， ‥‥‥ 想一想：以上小数的计数单位分别是多少？
做一做
分数_______
小数__0__.6___
分数_______
小数__0__._7__
分数_______
小数__0_._3_2__
练一练
0 1 2厘米
净含量： 500克
（ 1.1 ）厘米 （ 0.5 ）元 （ 0.5 ）千克
小数的把1米平均分成10份
1分米 3分米
7 8 9 10 1米
6分米
米
米
米
0.1米 0.3米 0.6米
一位小数
0 12 34 56
把1分米平均分成10份 把1米平均分成100份
1厘米 2厘米
7 8 9 10 1分1米
7厘米
米
米
米
0.01米 0.02米 0.07米
二位小数
0 12 34 56
把1厘米平均分成10份 把1米平均分成1000份
7 8 9 10 1厘 分米
1毫米 4毫米 9毫米
米
4米
1000
0.001米 0.004米
9米
1000
0.009米
三位小数
49 1000 1000
0.1 0.3 0.6
一位小数
0.01 0.02 0.07 0.001 0.004 0.009
二位小数
三位小数
请分同母学是们1观0、察1这00些、分10数00与‥小数‥之‥间的有分怎数样可的以联用系小，数谁表能 用示自。已一的位语小言数概表括示分十数分和之小几数，之二间位的小联数系表呢示？百分之几，
三位小数表示千分之几‥ ‥ ‥ 十分之几的计数单位是十分之一，百分之几的计数单 位是百分之一，千分之几的计数单位是千分之一， ‥‥‥ 想一想：以上小数的计数单位分别是多少？
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23
100
100
小数表示 0.01
0.23
把1米平均分成1000份。
发现：1.分母是1000的分数可以写成三位小数。
2.三位小数表示千分之几。1厘米
1毫米
1米
1000
0.001 米
6毫米
10600 米 0.006米
13毫米
13 1000
米
0.013米
想一想，小数的计数单位分别是多少呢？
1 10
=0.1
分数 小数
1 分数表示 10
3 10
小数表示 0.1
0.3
把1米平均分成100份。
发现：1.分母是100的分数可以写成两位小数。 12厘.米两位2 小数3 表示4 百分5之几6。 7 8 9 10
1厘米
1米
100
0.01米
4厘米
4 100
米
0.04米
7厘米
7 100
米
0.07米
分数 小数
分数表示 1
五年级下数学课件--小数 的产生和意义_2021人教
新课标
2020/9/8
学习目标：
1.了解小数的产生过程及意义 。
2.认识小数的计数单位和相邻 两个计数单位之间的进率。
开ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ了，妈妈给小华买了一些文具。
书包 45.8元
橡皮擦 0.90元
文具盒 18.9元
铅笔 0.15元
彩笔 3.50元
日记本 4.8元
毫米 10 厘米 10 分米
每相邻两个计数单位之间的进率是( 10 )
1.十分之几可以写成一位小数，百分之几可 以写成两位小数，千分之几可以写成三位小 数。
2.一位小数表示十分之几，两位小数表示百 分之几，三位小数表示千分之几。
3.每相邻两个计数单位之间的进率是10。
做一做
６
分数： １０ 小数： ０.６
2、1元是几个1分？1分是几分之几元？ 5分是几分之几元？
把1米平均分成10份。
发现：1.分数可以写成小数，小数也可以写成分数。
102.分母20 是1300的分40数可5以0 写6成0 一位70小数80，表90示十1分米 之几。
1分 1米米
10
0.1米
4分米 4米
10
0.4米
7分米
7 10
米
0.7米
你能不能说出每个商品的标 价表示的是几元几角几分？
在进行测量和计算时，往往不能正好 得到整数的结果，这时常用小数来表示 。
1?分米=
1 10
米
=0.1米
1米1分米=1.1米
1米
2分米= 2 米 =0.2米 10
1米2分米=1.2米
想一想：
1、1元是几个1角？ 1角是几分之几元？ 9角是几分之几元？
1 100
=0.01
1 1000
=0.001
分母是10、100、1000 ‥‥‥的
分数可以用小数表示。
小数的计数单位是十分
之一、百分之一、千分之 一‥‥‥分别写作0.1、
0.01、0.001 ‥‥‥
1分米是一米的十分之一，写成小数是 0.1米。 1厘米是一米的百分之一，写成小数是 0.01 米。 1毫米是一米的千分之一，写成小数是 0. 001 米。
7 １０
０.7
32 100
０.32
请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。
分数:______ 小数:______
分数:______ 小数:______
分数:______ 小数:______