育婴师技能操作资料
育婴师操作技能
1.示范母乳喂养的基本操作，并指出注意的问题。
指导母亲做好哺乳准备：1)乳头准备：洗净双手-----用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕。
用物准备：母亲应选择吸汗、比较宽松的衣服、准备好宝宝的小围嘴、擦洗乳房的毛巾、水盆专用。
保持正确的喂奶姿势：2)母亲给婴儿喂奶时可用坐姿和侧姿。
轻轻抱起婴儿，取舒适的体位坐下，拇指与其他四指分开，托起乳房，将乳头和大部分的乳晕放入宝宝的口中，让宝宝吸吮。
喂奶时要与婴儿有视觉的沟通，喂奶结束后采取趴肩抱，竖托抱将婴儿竖起来，轻轻拍背帮助婴儿排出吞咽时吸入的空气。
3)奶头护理：婴儿每次吃完后，挤出一点奶涂在奶头上，防止奶头擦伤或皲裂。
不能用肥皂、酒精、甲醇酊进行清洗。
4)注意问题：（1）早开奶，勤吸吮科学安排饮食，保持精神愉快，注意劳逸结合，通过这些方法，促进乳汁分泌，同时讲究喂哺技术，提高喂养成功率。
2.示范人工喂养的基本操作，并指出注意问题。
1)选择正规厂家生产，在保质期之内的婴儿配方奶粉，按要求分别取水，奶粉并组合均匀。
2)正确喂哺婴儿：喂哺前：将奶滴在手腕内侧，测试温度适中后再喂。
5~10min间隔喂哺时：将两孔成直线与婴儿嘴平行，使奶液沿頬壁缓流而咽下。
奶瓶要与脸面部呈垂直位，防止婴儿吞咽空气。
喂哺后：将婴儿竖起，轻拍背部，待其“打嗝”排出吞咽的空气。
3）易出现的问题：a)喂养不足b）喂养过度c）溢奶、呕吐d）便秘e）肚子疼3.选择饮用水兑水喂水的操作。
1)选择：白开水，温度在35~40度左右。
天冷时和温白开水，天热可引用凉白开水，但不要喝冰水。
2)按要求兑水并给婴儿喂水。
4.安排婴幼儿睡眠。
1)创造良好的睡眠环境。
a)保持室内空气新鲜。
b)室温以18~25摄氏度为宜。
c)卧室要有睡眠的气氛。
d)被褥要干净、舒适，与季节相符。
e)让婴儿单独睡一张小床。
f)室内禁止吸烟，以免污染空气，造成婴儿被动吸烟。
g)睡前（避免）不做剧烈运动，避免引起婴儿过度兴奋。
2)做好睡前清洁工作。
育婴员中级操作技能复习提纲
育婴员中级操作技能复习提纲一、婴儿生理特点1.新生儿生理特点-婴儿皮肤的特点和护理方法-婴儿头发和头皮的特点和护理方法-婴儿眼睛和耳朵的特点和护理方法-婴儿口腔的特点和护理方法-婴儿鼻子的特点和护理方法2.婴儿消化系统的特点和护理方法-婴儿喂养方法和时机-婴儿吐奶、反胃和便秘等问题的处理方法-婴儿辅食添加的方法和注意事项3.婴儿呼吸系统的特点和护理方法-婴儿正常呼吸频率和呼吸方式-婴儿打嗝和呼吸困难等问题的处理方法-婴儿护理时的体位和呼吸辅助技巧4.婴儿运动系统的特点和护理方法-婴儿活动时的肢体支持方法-婴儿体位调整和翻身的辅助技巧-婴儿睡姿和睡前前准备的注意事项二、婴儿心理特点和发展1.婴儿心理特点-婴儿出生后的心理适应过程-婴儿情绪的表达方式和联想法-婴儿对陌生人的反应和分离焦虑的处理方法-婴儿情绪调节和安抚的技巧2.婴儿发展-婴儿基本生活技能的发展过程和提升方法-婴儿语言能力的发展和促进方法-婴儿认知能力的发展和培养方法-婴儿社交能力的培养和支持方法三、婴儿卫生与健康护理1.婴儿洗澡和护理-婴儿洗澡的频率和水温控制-婴儿洗澡前后的准备和注意事项-婴儿皮肤保湿和防晒的技巧-婴儿头发和头皮的洗护方法2.婴儿口腔卫生护理-婴儿乳牙的护理和清洁技巧-婴儿口腔、嘴唇和牙龈的检查方法-婴儿口腔卫生用品的选择和使用方法-婴儿异常口腔症状的处理方法3.婴儿床上用品和环境卫生护理-婴儿床上用品的选择和定期更换方法-婴儿睡眠环境的卫生保障和安全注意事项-婴儿常见皮肤问题的预防和处理方法-婴儿常见传染病的预防和控制措施四、婴儿常见疾病的护理1.婴儿感冒和发热的护理方法-婴儿感冒的症状和护理措施-婴儿发热的原因和处理方法-婴儿感冒和发热时的饮食和药物治疗注意事项2.婴儿肠道疾病的护理方法-婴儿腹泻的症状和护理方法-婴儿呕吐的原因和处理方法-婴儿肠绞痛的护理技巧-婴儿肠道疾病时的饮食和药物治疗注意事项3.婴儿皮肤问题的护理方法-婴儿湿疹和尿疹的护理方法-婴儿痱子和红屁股的处理方法-婴儿蚊虫叮咬和疱疹的护理措施总结：以上为育婴员中级操作技能复习提纲，涵盖了婴儿生理特点、心理特点与发展、卫生与健康护理以及常见疾病的护理等方面的内容，旨在帮助育婴员回顾和巩固相关知识和技能，提高护理水平，更好地照顾和帮助婴儿的成长和发展。
育婴师实操培训(图文详解)
5、下肢---腿、脚抚触（同上肢） 阿姨摸摸腿和脚，宝宝会蹦又会跳，爸爸妈妈乐
陶陶。阿姨给你揉揉脚，宝宝健康身体好
6、背部：舒缓背部肌肉． (1)双手大拇指平放在宝宝脊椎两侧，其他手指并在 一起扶住宝宝身体，拇指指腹分别由中央向两侧轻 轻抚摸，从肩部处移至尾椎，反复3-5次。 (2)五指并拢，掌根到手指成为一个整体，横放在宝 宝背部，手背稍微拱起，力度均匀地交替从宝宝脖 颈抚至臂部，反复3-5次。
仰面平躺在床上，双手掌心放在小腹上，向心脏方向挤 推内脏。
将束腹带从耻骨绑起，绕过臀部，回到耻骨为一圈，重 叠7圈。每到髋部就将束腹带反折一次。松紧度以感觉不 松，舒服为准。
向上螺旋缠绕，每缠一绕圈，就向上走2厘米，直到肚脐。 将剩余的束腹带头塞入就可以了。
滴眼药水的注意事项
扒开下眼睑，将眼药瓶口高于眼睛约 一厘米的距离挤出眼药水，滴在下眼 睑部(如图)。（即下睑结膜与眼球交界 的凹陷处，）每次点眼药水一至二滴 即可，滴眼药水后，给宝宝合上上下 眼睑，让宝宝闭目片刻。
被动操适用于1-3个月的新生儿，全部 在成人的帮助下进行。
预备：让新生儿自然放松仰卧，握住 新生儿两只手腕。
而双氧水在杀菌时会自动升高温度， 紫药水加速结痂却使脐部分泌物无法排出，都不建议使
用。
所以相对来说，碘伏更适合新生儿。也可以碘伏和75% 酒精结合使用，先用碘伏对脐部进行消毒，然后再用酒 精棉球以肚脐为圆心，往外绕圈擦拭，这样既可以给碘 伏脱色，又能够促进碘伏水分的挥发，使脐部更快干燥。
1、在帮新生儿清洁脐带前，用清水洗干净双手，尤其要注意清除指缝间隐藏的污垢。 三只棉签沾75％酒精。 2、用一只手轻轻提起未脱落的脐带残端或用拇指及食指轻轻展开脐部皮肤，使脐根部 完全暴露
育婴师所有的实操项目的最新版（1）
育婴师所有的实操项目的最新版（1）育婴师实操项目一、生活照料1、配方奶的喂养指导P53用物：奶瓶、配方奶、奶瓶刷、温开水、小儿模拟人、围嘴、小毛巾、纱布或者纸巾。
（1）洗净双手、口述（奶瓶是干净的、奶瓶已煮沸消毒5~10min，奶嘴3min）。
（2）检查奶粉的使用阶段（0~6个月是第一阶段；6~12个月是第二阶段；12~36个月是第三阶段）、有效期及说明书。
（3）先加水（温开水：40~60℃），再加奶粉（惠氏奶粉一勺加50ml水、其他奶粉一勺加30ml水），其余的根据说明书的比例配置，左右摇匀。
（4）试奶温（36~37℃），给宝宝戴一个围嘴，手中拿一条小毛巾，随时擦掉溢出来的奶（5）喂奶（要把奶瓶竖起来喂奶，奶嘴里要充满奶液不能有空气—防呕吐、腹胀），拍嗝（喂完后抱起宝宝，让宝宝靠在左肩上，从下向上拍背部，直到听到打嗝，不要从臀部开始拍）。
（6）喂奶后取右侧卧位（避免压到胃部引起不适）。
（7）用奶瓶刷刷洗奶瓶，煮沸、消毒，备用。
（8）报告评委老师，操作完毕。
2、正确使用体温计。
P95用物：小儿模拟人、体温计、75％的酒精棉球、污物缸（弯盘）、无菌持物钳、纸巾。
（1）洗手、检查体温计有无破损，甩表。
是否在35℃以下（若不在甩至35℃以下）。
（2）测量腋温（把宝宝抱在怀里，擦干汗液，将体温计球部放在宝宝腋窝贴紧皮肤，前臂屈于胸前，夹紧体温计）并在5分钟后取出读数（小儿正常体温在36—37 ℃之间）。
（3）将体温计甩至35℃以下，用酒精棉球擦拭消毒，备用。
（4）若在吃饭、喝水、运动出汗等情况后应休息半个小时再测量体温。
考评员提问：（1）读数（2）测体温的方法有3种（口温、腋温、肛温）（3）正常小儿的体温（36-37℃）（4）婴儿在大声哭闹时、饮水、运动后，应休息30min才可以测量。
3、脐部护理用物：小儿模拟人、75％酒精、棉签、污物缸步骤：①用3根棉签由内向外环形消毒脐部（脐的断端→脐窝→脐轮）。
②消完后用一根干棉签蘸干酒精，保持脐部的清洁、干燥。
育婴师操作技能复习重点
育婴师操作技能复习重点5.根据常见传染病进行婴幼儿生活环境的预防性消毒。
（P206）答：1）给宝宝勤换尿布、用护肤柔湿巾擦拭。
2）尽量选择柔软舒适的旧棉布做尿片。
3）进行排尿训练。
4）臀部轻微发红时，可使用护臀霜。
5）每次清洗小屁屁后要暴露宝宝的臀部于空气或阳光下，使局部皮肤干燥。
6）宝宝拉屎、拉尿后必须将小屁股上的尿、粪擦拭干净。
7）带宝宝外出时，随身带上一包柔湿巾，解决宝宝在外洗屁股的大难题。
8）应该选用优质的个人护理除菌产品来做日常清洗工作，阻断细菌的传播。
9）家居环境。
10）衣物、毛巾和床褥。
11）喂乳用具。
12）玩具、婴儿床等婴儿用品。
13）地板、家具和其他表面。
6.消毒传染病婴幼儿的衣服、被褥。
（ P207）答：1）洗涤消毒：根据情况加入适当的药物，以加强消毒效果。
如肝炎病人可用0.1%的过氧乙酸或1%~2%的漂白粉澄清液浸泡30~60分钟后，再用清水冲洗干净。
2）蒸煮消毒：蒸煮能使细菌体的蛋白质凝固变性，大多数病原体经过15~30分钟的蒸煮均可死亡。
3）焚烧消毒：焚烧是最彻底的一种消毒方法，仅适用于病人的丢弃物和衣物。
焚烧时人须站立在上风口，焚烧后的灰烬要及时清除。
7.消毒传染病婴幼儿的便器。
（P209）答：用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30~60分钟。
8.处理传染病婴幼儿的排泄物。
（P210）答：可以用漂白粉20%倒入抽水马桶或公厕处理。
用来擦呕吐物的物品或被粪便污染的用品，要以焚烧处理或丢入病人用的便器内与粪、尿一起消毒后倾倒掉。
为慎重起见，对疑似传染病的病人粪便及便器，也应按上述方法进行消毒，厕所门的拉手柄、水龙头等也要进行消毒，可以用3％的碘伏或用1％含氯消毒液擦洗消毒。
9. 为呼吸道疾病的婴幼儿进行护理。
（P215）答：1）婴幼儿感冒有发烧咳嗽时，应以服用清热解毒、止咳化痰的中药为主；如果合并了细的感染，可以在医生指导下服用抗生素。
吃药后高烧不退，可采取物理降温的方法，用冷毛巾冷敷颈部两侧、大腿根部、双腋窝部，或用温水洗澡、头枕凉水袋等。
2021年育婴师四级技能复习资料题库
育婴师四级技能考核复习资料题库育婴师操作技能复习试题一试题 1、冲调奶粉描述给婴儿冲调奶粉前如何给奶瓶消毒，正确调制 100ml 奶粉的过程以及应注意的事项。
（下面有单项选择题和多项选择题，选多选少都不得分）1、冲调奶粉：冲泡奶粉的三（ 。
A 、消毒B 、新鲜C 、正确D 、清洁2、冲调奶粉具体步骤如下： 第 1 步：准备器具。
将奶瓶、奶嘴、奶瓶盖、随罐奶勺、夹瓶器、奶瓶刷、 开水壶、消毒锅等专用器具搜集完整，进行彻底洗净、消毒。
将器具洗净并消 毒，奶瓶应用奶瓶专用刷刷洗，沸水消毒时加水至器具全部没入水中，煮沸（ ）分钟，其中煮奶嘴 3 分钟。
A 、5〜 10 B 、10〜 15 C 、15〜20 D 、25〜30第 2 步：加入（ ）。
用一个水壶将饮用水煮沸 5 分钟，待凉至 40〜60°C 后，根据所要冲调的量倒入消毒好的奶瓶中备用。
A 、凉开水 B 、热水 C 、温水 D 、温开水 第3 步：加入适量的奶粉。
根据婴儿的月龄及产品包装上的喂哺表，用专用量勺量取适当奶粉。
多出量勺上沿的奶粉要刮去，保证量取奶粉的准确。
将（ ）加入盛有温开水的奶瓶中。
A 、水 B 、 正确量的奶粉 C 、 奶粉 D 、一勺奶粉第 4 步：用专用搅拌棒或者轻轻摇动奶瓶，使奶粉（）。
A 、溶于水 B 、分解 C 、充分溶解D 、降温 3、奶瓶喂哺的方法和注意事项(1) 在你的（ ）或滴几滴奶，试试奶的温度，滴上去的奶应当感觉是温的，如果太凉，放在热水中加热，如果太热，放在冷水中降温。
A 、手背上B 、手腕的内侧C 、手臂的内侧D 、手肘的内侧(2) 给婴儿戴一个围嘴，手中拿条小毛巾，随时擦掉满出来的奶。
抱着婴儿，让他成（ ） 位，碰碰婴儿靠近妈妈A 、立B 、卧C 、半卧D 、半直立(3) 用奶头碰碰婴儿的嘴唇，他就会用嘴含住奶头，开始吸奶，奶瓶拿好， 奶瓶要有 （ ）， 使奶嘴里充满奶液，不要有空气，这样可以预防婴儿吸入过多的空气。
育婴师实操培训资料讲解
育婴师实操培训资料讲解试题一：正确的横托包姿势练方法：每天让新生儿练2-3遍，每遍重复2-3次，每次时间为3-5分钟，可以根据婴儿的实际承受能力适当增加时间和次数。
这个练可以训练婴儿的背部力量，尤其是底脊肌力量，提高身体的自控能力。
同时，增加腹部压力有助于促进肠胃成熟和大便通畅。
此外，这个练还可以让头部的自如控制力提前出现，为坐姿挺拔、预防驼背奠定基础。
注意事项：1、两手距离过窄会达不到锻炼目的；2、不要裹着被子做操，这样对身体没有刺激效果；3、细致观察婴儿的身体和情绪情况；4、在可控制的范围内操作，距离床的位置要近一些。
如果出现超时、操作顺序散乱错误、反关节动作、动作幅度过大等情况，应立即停止考试。
试题二：婴儿被动操运动顺序：扩胸（两手放胸前）——上肢运动（手举头顶）——肘部环绕——手腕——胯部——膝盖——脚腕——侧身背部按摩。
试题三：正确包裹婴儿的方法注意事项：1、新生儿的小腿稍向外弯曲是正常的生理现象，不需要过分担心；2、不要把婴儿双臂紧贴躯干，把双腿拉直，用布、毯子或棉被进行包裹并在外面用带子捆绑起来打成“蜡烛包”；3、“蜡烛包”限制婴儿胸廊的运动，影响其胸廊和肺脏的发育；4、“蜡烛包”使四肢活动“失去自由”，使肌肉关节内的神经感受得不到应有的刺激，会影响大脑和全身的发育。
考核内容：包裹婴儿的正确方法及细节注意事项。
包裹顺序应正确，松紧适宜，不能将咽部包裹太紧，动作应迅速，穿着效果整齐。
如果出现超时、把玩具娃娃摔倒地上等情况，应立即终止考试。
工作内容：让婴儿躺在毯子的对角线上，将一侧的角拉起包住婴儿后对折放在婴儿臀下，再将另侧角拉起折放与身体另一侧身下，毯子较长的一角可轻轻下折放于臀下。
气温较低时，可以给婴儿身穿合适的衣服，再用柔软的绒布或棉布齐腋下包住，脑部以成人手能插入为宜，使婴儿双腿保持蜷曲状态，能自由蹬踢。
为婴儿准备睡袋。
注意事项：1、不要打“蜡烛包”；2、包裹婴儿时，咽部不要包得过紧。
育婴员实训操作
实训一更换尿布法【目的】1.保持臀部皮肤的清洁、干燥、舒适，预防臀红（又称尿布皮炎）2.减轻尿布皮炎患儿疼痛，促进受损皮肤康复【准备】1.物品准备尿布/纸尿裤，白色、柔软、易吸水的面部或一次性尿布为宜,尿布桶,尿布带；小盆及温水1盆;小毛巾；爽身粉、消毒植物油,无菌棉签等2.环境准备病室温度适宜(24～28℃)，避免对流风3.护士准备衣帽整洁，戴好口罩，洗净双手;观察臀部皮肤情况【操作方法】1.携用物至床旁,拉下一侧床栏，将尿布折成合适的长条形,放床边备用2.轻轻揭开小儿盖被下端,暴露小儿下半身，将污湿的尿布打开3.操作者一手握住患儿的两脚轻轻提起,露出臀部；若有粪便，另一手用尿布清洁的上端将会阴部及臀部擦净(由前向后）,温水擦洗后轻轻用软毛巾擦干，取出污湿尿布，卷折污湿部分于内面，放入尿布桶内4.再握住并提起患儿双脚，使臀部略抬高,将清洁尿布的一端垫于小儿腰骶部，用消毒的植物油涂于臀部,放下双脚，由两腿间拉出尿布另一端并覆盖于下腹部,系上尿布带5.整理衣服，盖好被子，拉好床档.取走污湿的尿布,洗手【注意事项】1.选择质地柔软、透气性好、吸水性强的棉织品做尿布,或采用一次性尿布，以减少对臀部的刺激2.更换尿布时动作应轻、快，避免暴露患儿的上半身，以免受凉3.尿布包扎应松紧合适，防止应过紧而影响患儿活动或过松造成大便外溢4.若患儿较胖或尿量较多，可在尿布上再垫一长方形尿布增加厚度,女婴将加厚层垫于臀下,男婴则将加厚层放于会阴部5.环境温湿度适宜,避免穿堂风实训二婴儿沐浴法【目的】使患儿清洁舒适。
促进血液循环，协助患儿皮肤的排泄和散热,活动肌肉和肢体。
观察全身情况，尤其是皮肤情况.【准备】1.棉布类婴儿尿布及衣服、大毛巾、毛巾被及包补、系带、面巾1快、浴巾两块2.护理盘内备梳子、指甲刀、棉签、液状石蜡、50％乙醇、红汞鱼肝油、滑石粉、肥皂3。
浴盆内备温热水（2/3满）,洗时水温在冬季为38~39℃，夏季37~38℃，备水时温度稍高2～3℃，另外,可在一水壶内放50～60℃热水备用4.其他必要时准备床单、被套、枕套、磅秤等【操作方法】1.携用物至床旁并按顺序摆好，浴盆至于床旁凳上（有条件时放操作台上）2.折盖被于三折至床尾，脱去衣服（此时可根据需要测体重)，保留尿布,用大毛巾包裹小儿全身3.擦洗面部用单层面巾由內眦向外眦擦拭眼睛，更换面巾部位以同法擦另一眼，然后擦耳，最后擦面部，擦时禁用肥皂.用棉签清洁鼻孔4.擦洗头部抱起患儿，以左手托住患儿枕部,腋下夹住患儿躯干，左手拇指和中职分别向前折患儿耳郭以堵住外耳道口，防止水流入耳内。
育婴师初级技能培训
（2）脱下裤子，解开尿布： （轻轻将尿布打开，打开时将护翼内折）
——一手握住小儿两足，轻轻向上提起，露出臀部 ——另一手将尿布洁净的一端由前向后擦净会阴部及臀部 （若有大便，将污湿尿布对折于臀下）
——用干净纸巾从前往后将粪便擦掉，与尿布卷起扔进尿布桶。
（3）清洗臀部：
操作条件： （1）娃娃一个 （2）操作台、毛毯 （3）小毛巾、面盆内盛温水（两盆）、 （4）尿布、尿布桶、纸巾 （5）护臀膏、棉签、爽身粉 （6）温度计
操作过程：
1、口述：尿布的种类和特点、换尿布的要点 （1）尿布种类和特点： 纸尿布：方便，一次性，省时省力，包裹紧，不宜渗漏，
（4）取出方法： ——准备好干净的托盘，托盘内铺上干净的纱布，
再用长柄镊子逐一取出，并沥干水分，放入干净的 托盘中，并在奶瓶上再盖上一块干净的毛巾，以备 待用。（不可用手直接取物）
（5）物归原处： 用消毒好的镊子夹出已经消毒好的奶瓶、奶嘴，
并用镊子组装好（先装奶嘴—瓶盖—瓶）
规定用时：６分钟 操作内容 口述母乳喂养的好处 口述几种喂哺姿势 利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程 演示几种乳母正确的喂哺姿势 3．操作要求 （１）能够正确口述母乳喂养的好处 （２）能够正确口述喂哺姿势 （３）正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势 （４）能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程
②适用剖腹产或双胎
③注意保持乳母清醒。
（较危险，不提倡，不模拟）
3、帮助婴儿含住乳头的姿势
（引导语：“宝宝肚子饿啦”）
——先洗手，之后，稳定婴儿头部和乳房位置，用 手掌根部托住婴儿颈背部，四指支撑婴儿头部，而 另一手的四指和拇指（C字状）分别放在乳房上、 下方，柔和握住乳房。
——配合婴儿含吮，使婴儿口腔对着乳房移动，将 乳头从婴儿口的上唇移动到下唇，引起婴幼儿的觅 食反射。当婴儿嘴张大，舌向下的一瞬间，柔和地 将乳头引入婴儿口内。
育婴师技能操作标准精品资料
职业技能鉴定国家题库育婴师中级技能操作模拟试卷技能操作考核采取抽签方式，每人考两题。
请仔细阅读题目，在实际操作场地进行现场模拟操作考核并口述操作步骤。
（一）、怎样给宝宝沐浴？考核要点：1．操作者准备2．用物准备3．环境准备4．婴儿准备口述注意事项（边操作边表述）（二）母乳喂养指导考核要点：1、母乳喂养的姿势：（1）姿势正确（2）母亲姿态放松2、注意事项 :（1）采用坐姿或侧姿（2）婴儿的姿态放松舒适（3）与婴儿视觉保持沟通（4）喂奶完成后，竖立并轻轻拍打后背，排出气体3、常见错误 :（1）姿势不正确，躺着喂婴儿（2）母亲与婴儿不能保持视觉沟通（3）吃奶后马上放平，让婴儿睡觉（三）、怎样给婴儿做抚触？考核要点：：1．操作者准备2．用物准备3．环境准备4．婴儿准备口述注意事项（边操作边表述）（四）、怎样正确抱婴儿？考核要点：抱宝宝的正确姿势，动作轻柔注意事项：宝宝不能摔倒(五)、给宝宝穿脱衣服考核要点：1、穿衣服顺序正确2、脱衣顺序正确3、动作轻柔、迅速4、穿着效果整齐5、操作者和宝宝面对面：（六）、婴幼儿体格锻炼考核要点：1、婴儿体格锻炼的时间与操作流程2、适合的年龄3、婴儿操的准备工作4、婴儿操的注意事项5、婴儿操的好处（七）、气管异物的处理考核要点：1、处理手法准确、得当2、操作顺序正确3、步骤清晰4、力度适宜（八）、为婴儿看图讲故事考核要点：1、讲叙故事内容生动与图片相符2、故事情节生动3、逻辑性强4、口齿清晰5、积极婴儿互动（给婴儿提问题，增加婴儿说话机会）。
中级育婴师技能复习材料(需要背诵)
育婴中级技能笔试复习资料（需要背）试题1、为18 个月婴儿进行进餐习惯培养答：1、餐前准备：（1）进餐环境：保持环境安静、整洁，桌椅应适应婴幼儿的特点。
（2）餐前提醒幼儿去小便，洗手洗脸，围上围嘴。
（3）吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动。
（4）餐前半小时不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。
（5）饭前不处理问题，不引起婴幼儿哭闹，用温和的语言告诉婴幼儿餐具、食物及有关动作的名称。
2、进餐辅助：（1）给婴幼儿选择餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的餐具。
（2）让婴幼儿与家人一起共餐，通过模仿来学习吃饭。
（3）教婴幼儿右手拿汤匙，左手扶碗，可同时备两把汤匙，一把让婴幼儿拿着自己学吃，另一把大人用于喂食，以免婴幼儿吃不饱或饭菜变凉。
（4）当宝宝饭洒到身上，育婴员要有耐心，及时处理干净，不要斥责婴幼儿。
（5）婴幼儿自己能独立吃上几口，都要及时给予鼓励，这样可以增加婴幼儿自己吃饭的信心。
（6）进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快，专心进食，细嚼慢咽。
不要边吃边玩，不挑食，不剩饭菜。
（7）婴幼儿拒食时要查原因，不要强喂，采取措施，保证婴幼儿吃饱。
（8）一次不要给太多的食物，吃完再添加，避免浪费食物。
3、餐后整理：（1）餐后要擦手擦嘴。
（2）育婴员要对碗筷进行清洁消毒，可用流动自来水冲洗净，再煮沸消毒分钟，或用消10 毒柜消毒。
4、注意事项：（1）养成良好的饮食习惯，定时、定点、定量（三定）（2）不偏食、不挑食（两不）（3）少吃零食、甜食、粘滞性食品（三少）试题2、为10 个月婴儿安排一日作息时间答：安排膳食（1）体现每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯。
（2）作息时间符合年龄特点。
（3）体现动静活动结合，4）体现脑力与体力活动的结合。
（5）体现室内和室外活动的结合试题3、为8 个月婴儿进行使用便器专心排便的训练答：排便训练的准备：（1）应选择一个安全的婴幼儿专用便盆，大小规格与婴幼儿的臀部相合适的便盆。
中级育婴师操作技能
关注情感需求：及时回应婴儿 的情感需求，给予关爱和支持。
建立亲密关系：与婴儿建立亲 密关系，增强婴儿的安全感。
提供丰富刺激：通过游戏、音 乐、抚触等方式刺激婴儿的感
官发展。
培养良好习惯：建立规律的作 息和良好的生活习惯，有助于
婴儿的身心发展。
婴儿家庭教育指导
尊重儿童：理解儿 童的需求和感受， 建立良好的亲子关 系
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汇报人：XX
01 照 顾 婴 儿 生 活 技 能
02 婴 儿 发 展 技 能
03 婴 儿 健 康 保 健 技 能
04 婴 儿 家 庭 教 育 指 导
照顾婴儿生活技能
母乳喂养：育婴师需指导母亲正确哺乳，确保婴儿获得足够的营养。
人工喂养：对于无法母乳喂养的情况，育婴师需为婴儿选择合适的配方奶并正确喂养。
育婴师职业素养要求：具备丰富的育婴知识和技能，良好的沟通能力和服务意识，以及高度的责任心和爱心。
汇报人：XX
家庭教育的意义和作用
育婴师在家庭教育中的定位和职责
添加标题
添加标题
家庭教育的基本原则和方法
添加标题
添加标题
育婴师如何与家长合作共同促进婴 儿发展
家庭教育的意义：培养孩子的品德、个性和习惯，为孩子的成长奠定基础。 家庭教育的重要性：对孩子的身心健康、学习和社会适应能力产生深远影响。
育婴师在家庭教育中的作用：提供科学、专业的指导和建议，帮助家长更好地培养孩子。
掌握婴儿口腔、指甲等部位 的日常护理技巧。
预防窒息：确保婴儿睡眠时呼吸道 通畅，避免使用过软的卧具和枕头
预防烫伤：确保婴儿远离热源，避 免使用过热的热水瓶或电热器
添加标题
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中级育婴师实操
一．制作进食日记1 记进食日记（1）记下婴儿吃的所有食物和饮料；（2）写明时间；（3）记下初次出现或反复出现的症状；（4）标明出现症状的时间。
2 从进食日记得出结论婴儿可能对花生过敏3 采取措施（1）7－10天内不给婴儿吃含花生的食品；（2）以后再吃时，观察有无类似症状出现。
二、营造良好的睡眠环境1影响睡眠的原因（1）白天婴儿玩得太疲倦（2）夜间加餐导致宝宝胃肠负担加重影响睡眠2解决办法( 1）小年龄宝宝出外游玩时间不宜过长（2）睡前不宜进食过饱，如饮食正常的话夜间无需加餐三、换乳期的喂养原因（1）单纯的母乳已不能满足生长需要（2）必须添加泥糊状食品添加泥糊状食品的原则（1）先素后荤，由少到多，由细到粗，由稀到稠的渐进原则（2）经过试食-适应-喜欢的过程后再转入新食品（3）不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精，最好不加味精等（4）要定时定量，试食量要由少到多（5）烹饪要适度，注意饮食卫生四、创造良好的进餐环境进餐前的准备（1）取下墙上的漫画挂画，排除视觉干扰；（2）关掉音乐，排除听觉干扰；（3）固定婴儿就餐位置、桌椅和餐具进餐过程中的操作（1）让幼儿采取安全、平衡和舒适的姿势，确保其吃饭的动作协调和注意力集中（2）保持愉快的进餐氛围，不要强迫、哄骗、威胁、训斥，要以鼓励表扬为主。
五、坐便器的使用坐便器的选用原则：选用安全舒适、容易清洁、款式不要太复杂，无易使婴儿分心的颜色、图案和音乐的坐便器使用方法：（1）使用合适的便盆，并将便盆放在固定位置；（2）不要让婴儿在坐盆时边吃、边玩、边拉；（3）把握婴儿大小便间隔时间，提前及时提醒其坐盆。
六、空气浴锻炼1 空气浴前的准备活动：轻微活动，注意安全，做好保护2空气浴进行中的操作（1）先在室内锻炼，气温在20分钟不等。
室外25度以上，可到室外进行；（2）可从裸露四肢做起，逐渐增加在空气中暴露的身体比例；（3）结合被动体操进行。
3空气浴结束后的操作（1）夏季做完后可冲洗或淋浴，冬季做完后必须用干毛巾擦身。
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育婴师（中级）操作技能模拟卷 B
试题1. 创造良好的睡眠环境
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并说明提出相应的解决办法：
妈妈带一八个月的宝宝去公园玩了一天，晚上回来后，宝宝又累又困，衣服
都没来得及脱臼倒在妈妈怀里睡着了。
睡了一个小时，宝宝哭着醒来后怎么
也哄睡不着了，妈妈搂着宝宝拍。
爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。
参考答案：
影响睡眠的原因：
1.宝宝在公园玩了一天，睡前玩的时间过长，过度疲劳，过度兴奋，导致精神不好。
2.睡前没脱衣服，没有洗漱，睡的不舒服。
3.爸爸因为被吵醒在房间吸烟，导致卧室环境不好，空气污浊，不清新。
4.这一天，宝宝的日常生活发生了较大的变化，不能马上适应，所以哭闹不止。
解决办法：
1.婴儿玩闹的时间不宜过长，以后外出游玩时要控制时间，不宜过度兴奋、疲劳，要保持
心情的平和。
2.要为宝宝睡眠创造良好的条件：睡前要洗漱，换干净柔软的衣服和床单，睡前更换尿布
等。
3.要保持卧室空气洁净清爽，之前应通风换气，光线不宜太亮，室温要适宜，保持周围安
静，减少噪音。
4.对于宝宝的日常生活，包括饮食、外出活动等，不应变动得太大。
B卷第1页
试题2. 记录男婴体重发育曲线本题分值：25分
（1）考核时间：5分钟
（2）考核形式：笔试
（3）具体考核要求：
①根据所提供的婴儿体重实测值，正确记录相应的体重发育曲线。
②根据所提供的正常男婴体重的下限值和上限值，判断婴儿生长是否正常。
一个男婴的身高别体重的实测值：
正常男婴身高别标准体重的下限值和上限值：
85
80
75
70
65
60
55
50
45
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 月龄
该男婴生长不正常。
B卷第2页
试题3：针对12个月大的宝宝设计精细动作训练游戏
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：为一个正常12个月大的宝宝设计精细动作能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
①顺序散乱错误
②适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
③游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
参考答案：
游戏名称：投掷游戏
游戏时间：1分钟左右
游戏次数：每天1-2次
注意事项：找一些不怕摔、不宜碎的东西让婴儿联系投掷，游戏过程中要注意安全。
训练方法：1.跳起来摸球：大人将球举在合适的高度，让婴儿跳起来摸到球。
2.投球入篮：准备2-3个比较轻的球，让婴儿把球扔进篮子，开始时让婴儿距离篮子50米左右，根据情况逐渐拉长。
3.抛球打罐：可在地上摆放一些空罐子，让婴儿投球打击目标，距离也是由近到远。
4.丢石头：到野外捡一些小石头向远处扔。
Eg：p197搭垒积木
B卷第3页
试题4：针对18个月大的宝宝设计认知能力训练游戏
（1）本题分值：25分
（2）考核时间：5分钟
（3）考核形式：笔试
（4）具体考核要求：为一个正常18个月大的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
（5）否定项说明：若考生发生下列情况之一，成绩记为0分。
④顺序散乱错误
⑤适合年龄的范围上下各超过3个月（包括3个月）
⑥游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
参考答案：
游戏名称：配对游戏
游戏时间：1-2分钟
注意事项：要对玩具进行消毒。
玩游戏过程中注意安全，不要让婴儿勿吞小玩具等。
方法灵活，不要强迫。
训练方法：1.把形状相同的2个数字或动物的图形放在许多不同的玩具中，让婴儿在比较短的时间内找出相同的东西，培养婴儿分辨异同的能力。
2.拿一个红色的球，让婴儿在其他较多的玩具中找出和红色的球的颜色一样的玩具，提高婴儿分辨颜色的能力。
3.与婴儿一起看图片，图片上有梨、桃子、西瓜等水果，或者猫、狗、兔子等动物，大人可以指着2个西瓜说：“这是西瓜，那个也是西瓜，2个是一样的东西。
”反复训练后，让婴
儿提高认知和判断能力。
Eg：认知能力训练游戏：书本p.200（认识图形，大小，颜色，自然现象）
B卷第4页。