文科类高校毕业生就业难问题解析 以江苏高校为例
理工科大学文科类专业毕业生就业难问题解析
就业指导工作是高校人才培养 的重要环节 ，是高
校开展素质教育的重要组成部分 ，对 于理工科大学文 科类专业毕业生来说 ，就业指导的作用显得尤为重要。 （）配备专业的就业指导教 师。改变行政管理 干 １ 部 居多、指导教师几乎全部理工科背景 的现状 ，提高
就业指导教师人才学 、社会学 、教育学 、人力 资源管 理等方 面的知识水平 ｆ；加大培训力度 ，不 断提高就 ７
原因。
３ ． ％的学生具有 “ ９７ ６ 较好的人文知识 ” ９ ３ ，６ ． ％的人 ３ 没有系统读过一部文学名著…。以上 因素在一定程度
上使得所培养的学生有一种天然 的素质欠缺 ，如的
语言表达能力 和人际交往能力等 。
１ 就业形势严峻的宏观背景 ． 本世纪初以来 ，就业难现象表现在所有大学毕业 生身上 ，这与我 国劳动力市场的整体就业形势密切相 关。２ ０ — ０ ７ ０ ２ ２ ０ 年五年 间 ，高校毕业生从 １５ ４ 万增长 到 ４ ５ ，年均增 长 ２ ． ％。而据教 育部 的统计数 ９万 ７８ ３ 字 ，２ ０ 年 （ ０３ 扩招后第一届学 生毕业）到 ２ ０ ０６年高 校毕业生 至 当年 ９月份就业 率基 本稳定 在 ７ ％，初 ０
业指导人员 的业务素质 ，制定专门针对文科类毕业生 的就业指导规划 ；扭转就业指导机构行政化 、专 门服 务 弱化 的倾 向。 （）延长就业指 导时间。学校应把就业指导与学 ２ 业 指导 相结合 ，全 面系统地 开展大 学生就业 指导工 作 ，从大学生入学起 就通过各类选修课等对学生进行
学术氛 围形成 、师资配备 、实验室和教学基地建设等
方面还不很健全 ，在校园文化建设 、学生原有知识结
构 、教师的学科背景等方面都存在不 同程度 的单一倾
高校毕业生就业短板分析与改善对策研究
高校毕业生就业短板分析与改善对策研究随着高等教育的普及和扩招政策的实施，我国高校毕业生人数逐年增加，就业形势也变得愈发严峻。
然而，许多高校毕业生在就业过程中面临着各种困难和挑战，其就业短板逐渐凸显。
本文将对高校毕业生就业短板进行深入分析，并提出相应的改善对策，旨在帮助毕业生更好地应对就业挑战。
一、高校毕业生就业短板分析1. 就业观念不合理部分高校毕业生存在就业观念不合理的问题，过分追求名校、大企业，对于中小企业、基层岗位缺乏足够的认可和尊重，导致就业机会受限。
2. 缺乏实践经验在校期间，部分学生过分注重理论知识的学习，缺乏实践经验的积累，导致毕业后无法胜任实际工作需求。
3. 就业技能匮乏部分高校毕业生在就业过程中发现自身缺乏必要的就业技能，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等，无法满足用人单位的需求。
4. 求职能力不足一些毕业生在求职过程中简历制作不规范、面试技巧欠缺、职业规划不清晰等问题，影响了他们的求职成功率。
5. 行业了解不够部分毕业生对于各行各业的情况了解不足，缺乏对就业市场的准确把握，导致选择岗位不当，错失合适的就业机会。
二、高校毕业生就业短板改善对策1. 加强就业指导高校应加强对学生的就业指导，引导学生树立正确的就业观念，鼓励他们多渠道寻找就业机会，提升就业成功率。
2. 注重实践教育高校应加强实践教育，鼓励学生参与实习、社会实践等活动，提升他们的实践能力和工作经验，增加就业竞争力。
3. 强化职业技能培养高校应结合专业特点，加强对学生职业技能的培养，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，提高就业技能水平。
4. 提升求职能力高校可以开设求职技巧培训课程，帮助学生规范简历、提升面试技巧、进行职业规划，提升他们的求职能力和成功率。
5. 拓宽就业渠道高校可以加强与用人单位的合作，拓宽就业渠道，为学生提供更多就业机会，同时加强对各行业就业市场的调研，帮助学生选择合适的岗位。
结语：高校毕业生就业短板的存在是一个长期而严峻的问题，需要高校、社会和学生共同努力来解决。
大学生就业困难的原因浅析及对策探讨（含5篇）
大学生就业困难的原因浅析及对策探讨（含5篇）第一篇：大学生就业困难的原因浅析及对策探讨题目：大学生就业困难的原因浅析及对策探讨随着我国高等教育大众化阶段的到来,大学生就业难已经成为不争的事实。
有效地解决高校毕业生就业问题,帮助学生顺利就业,已成为社会、学校、学生及家庭共同关注的焦点。
一、大学生就业难的原因探析大学生就业难的原因是多方面,既有宏观方面就业环境的影响,也有高等教育结构以及毕业生个人和用人单位等多方面的原因。
1.高校毕业生的增加速度与我国经济增长速度不相适应高校毕业生的就业情况是由毕业生的供给与市场的需求决定的,并与经济发展水平、发展速度及产业升级的速度紧密相关。
高校毕业生的增加速度,远高于同期经济增长速度。
尽管中国经济与社会发展迫切需要高等教育大众化,但在我国高等教育大众化过程中所宣扬的多为高等教育对社会政治、经济、文化等方面的能动作用,诸如扩大内需、缓解社会就业矛盾,满足人民大众日益增长的教育要求等等,很少触及到大众化与大学生就业之间的互动关系,以致社会、学校和个体均对高等教育大众化的准备不足。
2.社会对劳动力需求速度与社会劳动力增长速度不相适应作为就业市场重要组成部分的高校毕业生市场,无疑受到所处社会经济结构和劳动力供需关系的影响。
近几年来,我国经济发展主要采取一种增长优先的发展战略,致使新增的众多企业和经济项目对劳动力的吸纳需求相对下降,造成了“高增长、高投资、低就业”现象。
1980～1989年,1991～1995年和1996～2000年,中国GDP平均增长率分别为9.3 %、12 %和 8.3 % ,就业增长率分别为 310 %、1.2 %和 0.9 % ,就业增长弹性系数分别为0.332、0.1和0.1,呈不断下降的趋势。
与此同时,我国社会所需就业的劳动力却迅速增加。
“十五” 期间,每年城镇平均新增劳动力 290 万人,加上现有城镇下岗失业人员等,每年城镇需要安排就业人员达 2 200 多万,按GDP 每年增长 7%～8% ,每年新增就业岗位 700万到 800 万,年度就业岗位缺口为1400-1500万人,再加上农村还有1.5亿的富余劳动力,整体供大于求的矛盾十分尖锐。
文科类研究生就业现状分析及对策
文科类研究生就业现状分析及对策在当前社会经济和科技发展的背景下，研究生教育已经成为一个普遍的选择，尤其是文科类研究生。
由于就业市场的竞争激烈和各种挑战，文科类研究生在就业方面也面临着一些困难。
本文将对文科类研究生就业现状进行分析，并提出相应的对策。
（一）就业形势严峻随着社会发展和教育水平提高，文科类研究生的数量不断增加，使得就业市场竞争变得异常激烈，岗位需求量远远低于就业人数，导致了文科类研究生就业形势严峻。
（二）对口专业就业难在文科类研究生中，特别是一些人文类专业的学生，由于专业性比较强，如果不能找到对口的工作，就业难度就会加大，很多毕业生只能选择从事与所学专业不相关的工作。
（三）就业渠道单一目前，文科类研究生的就业渠道主要集中在教育、研究和媒体传播等领域，导致就业渠道单一，职位竞争激烈。
二、对策建议（一）提高自身素质文科类研究生应该通过学习进一步提高自身的专业素养和综合素质，加强实际操作能力和创新能力，提高自身的就业竞争力。
文科类研究生要灵活运用各种渠道寻找工作，可以通过网络招聘、校园招聘、求职热线等多种渠道积极寻找就业机会，不要局限于传统的就业方式。
（三）注重实习经验在求学阶段，文科类研究生要注重实习经验的积累，通过实习锻炼提升自己的工作能力和实际操作能力，增加自身就业的筹码。
（四）灵活就业思路对于文科类研究生而言，毕业后要有更加宽广的就业视野，可以尝试跨界就业、自主创业等方式，拓宽就业空间。
（五）加强职业规划文科类研究生在求学阶段就应该加强对自己职业生涯的规划，明确自己的职业目标和发展方向，制定合理的职业规划，为未来的就业做好准备。
三、总结文科类研究生就业是一个综合考量个人素质、专业能力和就业环境的过程，毕业生要通过提高自身的素质和实力，多渠道寻找就业机会，注重实习经验的积累，灵活就业思路以及加强职业规划等方面来增强自身就业竞争力，才能更好地应对当前激烈的就业市场竞争。
希望文科类研究生可以通过不懈的努力，找到适合自己的就业机会，实现自身的职业发展目标。
我国理工科院校文科生的就业之困与解决之道
我国理工科院校文科生的就业之困与解决之道[摘要]近年来，随着我国高校扩招政策的持续，一方面，它满足了我国社会经济突飞猛进发展态势下对人才的需求；另一方面，它加剧了我国就业市场上大学生就业的竞争。
高校毕业生就业形势出现严重分化现象：理科生优于文科生，综合类院校文科生优于理工类院校文科生。
文章将结合当前就业总体形势，从理工类院校文科生的教育培养模式入手，着重分析当前理工类院校文科生就业困境之原因，并从专业定位、课程设置、就业指导和学生自身综合素质培养等方面提出建议，期望能够对理工类院校文科生就业起到促进作用。
[关键词]高校扩招；理工类院校；文科生；就业；困境；原因；解决之道改革开放以来，我国社会经济发展呈现出突飞猛进的态势。
然而，在经济高速发展的同时也出现了不少社会问题，就业公平就是其中之一。
现阶段我国处于社会转型的关键时期，对人才的要求在“质”和“量”上都有较大提升，就业市场的竞争激烈，然而作为就业大军的重要一支，大学生就业难成为社会所关注的焦点。
一、理工类院校文科生就业现状近年来，随着我国高校扩招政策的持续，原本以培养技术性、专业性的高科技人才见长的理工科院校，在未确定科学的长期发展规划之前，以大量设立文科专业的方式来响应国家扩招政策，争先恐后地加入高等教育改革浪潮之中。
当前高校毕业生就业形势出现严重分化现象：理科生优于文科生，综合类院校文科生优于理工类院校文科生。
从理工类院校文科生的教育培养模式入手，着重分析当前理工类院校文科生就业困境之原因，并从专业定位、课程设置、就业指导和学生自身综合素质培养等方面寻求解决之道，不仅有利于解决理工类院校文科生的就业问题，也关系到理工类院校教育模式的转变、综合实力的提升以及我国教育资源配置的进一步优化，甚至关系到我国经济持续快速发展与社会主义和谐社会的建设。
二、理工类院校文科生就业困境之原因（一）培养定位模糊，专业缺乏特色20世纪末开始的高等教育大规模扩招，使众多理工科大学迈入了“文科冒进”阶段。
高校大学生就业困难原因分析及对策
高校大学生就业困难原因分析及对策随着高校毕业生人数的不断增加，大学生就业困难问题也日益突出，很多大学生毕业后很难找到工作并且还遭受了不少的挫折和困难。
今天我们来就大学生就业难的原因进行分析，并提出对策，希望能够对大家有所帮助。
一、当前大学生就业困难的原因1. 缺乏专业技能：由于当前社会越来越强调知识与技能的结合，而很多大学本科生在校期间没有专业性的技能训练，只是传承了一些基本的学科学习，缺乏真正意义的实践技能。
2.市场供需不平衡：目前，我国的大学生数迅速增加，而企业招聘大学生的需求还没有跟上。
因此，市场供给不足而导致大学生就业困难。
3. 就业信息不对称：由于信息工具不完善，在招聘市场上，很多公司的招聘信息无法真正的为学生所知晓。
特别是中小型企业或政府机关进口的公开招聘，进口较为狭窄，难以满足广大应聘者的需求，也容易造成就业渠道不平衡。
4. 求职意识不强：即使一些大学生知道自己所学专业就业情况不乐观，他们也很少会去主动思考如何去更好的面对就业问题，采取科学的求职策略，往往会选择让任何一家公司都能招到自己，而不加以思考找一份理想的工作。
5. 关系网“领先”法则：目前，我国大学生就业市场中有许多用给头顶排行榜或成绩在全班排名前列的学生优待，而忽略了那些不在学校“权利阵地”上领略到的优秀学生，让许多优秀的大学生失去了平等的竞争机会。
二、如何帮助大学生解决就业困难？1. 提高大学生自身素质：大学生要在校园之外寻找相关的实践机会，通过社会实践、实习、兼职等不断锻炼自己的专业技能，提升自身的竞争力。
2. 拓展就业渠道：拓展大学生的就业渠道，逐渐完善大学生就业信息化平台及大学生就业信息交流平台，为毕业生提供更加广泛的就业机会和优质就业信息。
3. 增强求职意识：提醒大学生认真对待自己的就业问题，每个人每天都去关注一下招聘信息，还要增加自己的求职手段，如保持通电话，发简历邮件等。
4. 强制性的实习计划：为了弥补大学生在校期间缺乏实践经验的问题，高校应该制定相应的实习培训计划，促进大学生通过实习更加深入地了解所学专业，提高实践能力并且可以利用实习的机会积累人际交往能力。
当前普通高校学生生存发展状况及存在问题的研究报告——以江苏大学为例
被 试学 科 比例 均衡 ， 除农 学外 ， 工科 、 理科 、 文科 、 医 学 均涵盖 ， 年级 比例 均衡 。 问卷 数 据 分 析显 示 ： 对 本 学科 现 状 、 前 途均 不 满 意 的 占４ ５ ％， 理 Ｔ 科类 选择 最 愿意 的第 二 学 位依 次 是 ： 会计 、 英 语 、 法律 ； 文科 类 选择 最 愿 意 的第 二 学 位 依 次是 ： 金融 、 英 语、 法律 ： 最 有用 处 专业 选 择英 语 、 其 他 语 言 类 专 业 的 占 ７ ５ ％； 最 容易 找 到好 工作 的学 科 依次 是 ： 工科 、 理科 、 医学 ； 最 容易 找 到 工作 的专业 依 次 是 ： Ｔ科 、 理科 、 文科 ； 发展 前
对 大学 生的生存和 发展状 况进行调 查研 究 ， 并对调 查结果进 行统计 分析 ， 归 纳 出大学生生存 和发展 现状 的特 点 ． 对 学 生 生 存
和发展 中存在 的 问题提 出针 对性措施 ， 即要从 学校 、 社会 和 学生 自身等 几个层 面加 以改进 。 关键词 ： 普通 高校 大 学生 生存发展 状况 研 究报 告 当今 时代 ， 高 校 不断 扩招 ， 大学 生数 量 逐年 增 多 ． 高 等 教育 由过去 的精英 教育较变 为如 今 的大 众化 教育 。大学 生 承受着 来 自学习成 才 、 人际交 往 、 家境 贫 困、 恋爱 情感 、 求 职
教育理论研究
当前 普 通 高 校 学 生 生存 发 展 状 况 及 存 在 问题 的 研 究 报 告
以江 苏大 学为例 秦 犹 夏 凯 波
（ 江苏 大学 机械工 程学 院 ， 江苏 镇江 ２ １ ２ ０ １ ３ ）
摘 要 ：普通 高校 大学 生群 体是 即将走 向社会参加 祖 国建设 的 生力军。他 们的 生存 和发展 质量必 然会 影响 中国社会 的 发展 。 本 文对江 苏大学的在校 大学生的 生存 发展 状 况和 问题进行 研 究， 运用观察 法 、 谈话 法 、 问卷法 、 文献 资料 法等研 究方法 ．
大学生就业难深层原因解析
业 指导 工 作 极为 薄 弱 。 据有 关 部 门对 ７所 高校 、 余家 企 事业 单 位 的调 查 ， 百 ６ ％ 的被 访 者对 高 校 就 业指 导 工 作不 满 意 ， 为 “ ８ 认 不完 善 ， 导 渠道 过 于 单 指
”
一
，
就 业 指导 教 师 水平 参 差 不 齐 ， 业 的 、 素质 的 就业 指 导 教师 太 少 ， 专 。 不
机和普 通 话成为 大 学生就 业 的基 本要 求 ． 既懂专业 知 识又 懂管理 的复 合 人才
受到欢迎， 仅靠单一的专业知识 已不能适应现实对大学毕业生的要求． 大学生 应成 为 “ 型 人 才 ，竖 ” Ｔ” “ 代表 专 业基 础 知 识 ， “ ” 要 求大 学 生通 览各 而 横 则 方 面的 知 识 ． 因此 ， 大学 生不 但要 掌 握必要 的 书本知 识 ， 要重 视对 自己综 合 还
型人 才 ， 而不 是 只有 理 论知 识 但实 际操 作 与 技能 不 足的理 论 型人 才 ， 而 中 然 国 的高等教 育 并没有 为 经济社 会提 供 与上 述需 求结 构相 吻 合的劳 动 力供 给 。
旅行社中的导游、 星级酒店工作人员（ 如服务员等）直接的管理岗位很少 ， ， 工 科毕业生到大企业必须从基层做起 ， 有的要下车间。 一些大学生不愿意吃 苦， 不接受这样 的工作。 其实大多数这样的工作只是让大学毕业生进行锻 炼， 干得好很容易被提拔。 以一些公司老总抱怨说 ， 所 大学只教会学生考试 拿 高 分 ，没有 教 会学 生 吃 苦耐 劳 ， 与人 合 作 ， 们招 不 到 所 需要 的 人 才 。 他 总 之 ， 国 的大 学 毕业 生 就 业受 多 种 因素 的影 响 ， 我 出现 了 一定 程 度 的 就 业难 问题 。 涉 及 的方 面 极 其复 杂 ， 它 应该 引 起 政府 、 学校 和 社 会各 界 的 高 度 关注 。
高校毕业生就业难点分析(共5篇)
高校毕业生就业难点分析(共5篇)第一篇：高校毕业生就业难问题一、地方普通高校毕业生就业难的原因普遍成立了大学生就业指导部门，负责全校的就业指导工作，但是其工作仍存有很多不足，如：1、就业指导工作内容和形式比较单一：从就业指导内容上看,多数是对毕业生实行求职技巧的培训，忽视了全学程的系统培养与指导；从形式上看,多数停留在举行经验交流会、讲座、现场招聘和发布信息方面,缺乏系统的、个别的、有针对性的指导。
2、就业指导人员素质。
就业指导从业人员的数量往往不足，其中还有很多属于兼职人员，其本身的专业素养和工作水平都存有很大问题，对学生的指导水平更无从谈起。
就业指导工作的基层工作者往往是由辅导员兼职，他们年纪轻并且流动性较大。
另外，学校和学院两级就业指导和服务部门和人员，往往处于“孤军奋战”的工作状态，没有形成强大的合力，高校的就业指导机制难以得到有效运转。
3、就业指导渠道、信息相对闭塞。
缺乏畅通的就业信息渠道已经成为制约地方高校毕业生就业工作的瓶颈。
绝大多数的地方高校举办的校园招聘会或是通过校园网发布的招聘信息，不论是从数量还是质量上来看，完全不能满足学生的就业需要。
（二）毕业生的整体素质和就业观点有待提升1、理论知识基础扎实，但实践水平较差。
地方高校毕业生绝大多数来自农村，受应试教育的影响很深，平时往往非常注重学校所安排课程的学习，但是不注重自己中和素质的提升，平时很少参加社会实践和学校组织的各项活动，造成了只会考试，但实践和动手水平不强的现象。
2、心里素质相对比较差、适合性较弱。
绝大多数地方高校的毕业生虽然吃苦耐劳，但是往往比较内向甚至是自卑，人际交往水平和心里素质相对比较差。
他们对社会的理解也比较有限，面向社会时适合水平较弱。
3、就业观点存有一定偏差。
因为地方高校毕业生信息相对闭塞、对本人的实际情况和就业形势理解不清，思想观点存有较大问题。
如：往往对自己的就业期望值过高；纷纷想要挤进沿海经济发达的城市；对于条件好的单位一拥而上、对于待遇差一点的单位、不屑一顾，导致了部分学生陷入自愿性失业。
文科生就业难
昨日，记者在走访我市高校中，许多文科生反映，虽然每年高校的大型招聘会接二连三，来招人的公司也不下好几百，可提供给文科生的岗位却不多。“我参加过好几场高校的招聘会以及社会上的招聘会，但每次去了就发现，招聘单位的构成大同小异，一次招聘会上有三分之一的单位能招文科生就相当不错了。”湖北师范学院中文系的秦同学原本非常热衷于参加招聘会，可多次的打击让她对招聘会心灰意冷：“不管什么单位，总少不了对理科生的需求，可文职就不一定需要了。”特别是受到金融危机的影响，企业对毕业生的需求量下滑，企业提供的岗位在数量和质量上都比往年下降很多。这是所有毕业生特别是文科生不得不面对的现实。
其实在学习过程中文理科的投入并不平等。文科学生相对要轻松很多。据有关部门对文科生的采访，结果显示，他们的确在学习上投注的精力要远远少于理科。“我校生物系、化学系的同学，不到晚上10点宿舍根本找不到人，全泡实验室、图书馆了。可是我们系，好像一天到晚都有人在打游戏、睡觉。”北京某大学的一位历史系研究生说。针对于文科就业难的问题，甚至有人干脆说，“文科生找工作更难，其实也是公平的—因为他们在学业上的付出本来就更少。”由此可见，文科生在学校的投入程度不够也是就业现状的驱动元素之一。
■深度分析
对于今年的高校应届毕业生来说，这两个月是找工作的最后期限。记者在采访中发现，当许多理科学生忙着赶赴各类企业笔试、面试的时候，一些文科生却只能化身“宅男”、“宅女”，乖乖待在家中不断上网投递简历，然后陷入一场无尽的等待之中。曾经被誉为“沙漠中的白杨”的文科生，如今却陷入就业“老大难”的尴尬境地。
文科类高校毕业生就业难问题解析
【 摘
要】 类高校毕业生就业难 问题是 困扰高等教 育发展 的难题之一 ， 文科 但就业难 问题 的形成却是 由制度诱
因、 结构诱 因、 惯习诱 因等多元 因素纠 葛而成 ； 通过 分析 高校文科类毕业 生的特点阐述 了无边界职业生 涯是文
科类高校毕业生 突困就业难 问题的路 向， 而指 出在提升文科类高校毕 业生就业力各 方责任主体的努力方 向． 进
科 。基 于 此 ， 文讨 论 文科 类高 校 毕 业 生 就 业 难 问题 越 严 重 ， 以 说 ， 构 性 失 业 现 象 与 社 会 剧 变 的幅 度 本 可 结 的 诱 因 、 能 突 困 的 方 向 和 可 能 突 困 的 措 施 ， 期 为 和 频 变 的 频 率 呈 正 相 关 。社 会 的 剧 变 与频 变 为 高 等 可 以
现 ： 业 难 的 文 科 专 业 分 布 于 哲 学 、 学 、 史 学 、 教 育 的 滞 后 性 决 定 了 人 才 培 养 机 构 培 养 出 来 的人 才 就 法 历 经 济 学 、 育 学 以 及 管 理 学 等 文 科 类 专 业 ； 反 ， 工 和 社 会 需 求 必 然 出现 偏 差 ，进 而 造 成 了 高 校 毕 业 生 教 相 理
就 业 问题 是 世界 性 难 题 。当然 ， 个 难 题 也 体 现 全 球 化 过 程 中 ， 国 是 世 界 工 厂 的 角 色 ， 要 的是 技 这 我 需 在 目下 我 国 大 学 生就 业 问题 上 。近 几 年 ， 国大 学 生 术 人 才 。而 高 校 文科 专业 培 养 出 来 的 学 生 ， 对技 术 我 却 就 业 问 题 日益 凸显 。２ ０ ０ ３年 以来 ， 校 毕 业 生 一 次 就 知 之 甚 少 。这 就 在 一定 程 度 上 造 成 了我 国 目前 阶 段 高
高校毕业生就业困难问题的原因及对策
高校毕业生就业困难问题的原因及对策引言高校毕业生就业困难一直以来都是一个热门话题。
随着我国高等教育普及率的不断提高，高校毕业生人数呈现出持续增加的趋势。
然而，与毕业生数量的增加不相称的是，就业市场的需求并没有同步增长，导致了毕业生就业难的问题。
本文将探讨高校毕业生就业困难问题的原因及对策。
原因分析1. 教育与就业的脱节高校教育与就业市场需求之间存在一定的脱节。
学校培养的毕业生与社会实际需求之间存在较大的差距，毕业生的专业技能与实际职场需求不匹配，导致他们在就业过程中遇到困难。
2. 就业市场结构问题就业市场结构问题也是导致高校毕业生就业困难的重要原因之一。
当前的就业市场中，大部分需求集中在一线城市和蓝领工作，而高校毕业生更倾向于选择在一线城市就业，并且往往只关注白领岗位，这导致了竞争激烈的就业市场。
3. 求职能力不足许多高校毕业生在求职过程中面临求职能力不足的问题。
他们缺乏实际工作经验、缺乏职场应用能力、缺乏与人沟通、合作和解决问题的能力，这些都限制了他们在就业市场上的竞争力。
4. 信息不对称在求职过程中，高校毕业生与用人单位之间存在信息不对称。
用人单位对毕业生的了解较少，而毕业生对就业市场和用人单位的了解也有限，这导致了求职过程中的不确定性增加，增加了毕业生找到合适工作的难度。
5. 外部经济环境因素外部经济环境因素也会对高校毕业生就业困难产生一定影响。
不稳定的经济形势、行业发展不平衡、就业政策的调整等因素都可能导致毕业生就业困难的加剧。
对策建议1. 联合高校与企业高校与企业之间应增强合作，建立紧密的联系，通过实习、实训、校企合作等方式，提高毕业生的实践能力和职场适应能力，使其更加符合就业市场的需求。
2. 调整教育教学内容高校应调整教育教学内容，加强实践教育，注重培养学生的实际应用能力和创新能力。
加强与行业的联系，及时调整专业设置，使毕业生更具竞争力和适应能力。
3. 加强就业指导与咨询高校应加强对毕业生的就业指导与咨询服务，通过举办就业招聘会、提供职业规划，帮助毕业生了解就业市场，提升求职能力，对接用人单位信息，提高成功就业的机会。
工科院校的文科生就业问题思考_以南京工业大学为例_缪裕玲
收稿日期：2012-04-30作者简介：缪裕玲（1989-），女，江苏靖江人，硕士研究生，从事公共部门人力资源管理研究；张宏（1956-），女，福建建瓯人，教授，硕士生导师，从事公共部门人力资源管理研究。
工科院校的文科生就业问题思考———以南京工业大学为例缪裕玲，张宏（南京工业大学法政学院，南京211816）根据教育部提供的数据表明，2009年全国普通高校毕业生人数为611万人，比2008年增加52万人；2010年全国普通高校毕业生规模达到630余万人，比2009年增加20万人；2011年全国普通高校毕业生规模达到660万人，当前高校毕业生就业人数处于不断增加的趋势，形势依然严峻，工作任务仍然艰巨。
南京工业大学是一所具有百年办学历史，以工为主的多学科性大学。
学校于2001年由原南京化工大学与原南京建筑工程学院合并组建而成，也是江苏省“十一五”期间重点建设的十五所高校之一。
学校目前设有21个学院，各个学院的毕业生就业情况如下表所示：南京工业大学2008-2010届各专业毕业生年终严格口径就业情况[1]：1.年终严格就业率：为截止到该年10月31号全校本科毕业生的严格口径就业率（或高质量就业率）目标，即签约就业+升学+出国+自主创业率。
2.本文中就业率主要研究对象为南京工业大学的公办部分学生。
根据上表数据可得，南京工业大学作为一个偏工科院校，近三年来，化工、材料、自动化、能源学院毕业生就业情况较好，而公共学院、法学院等文科专业就业率普遍较低，文科学生就业面相对工科学生较窄，在激烈的就业竞争中处于劣势地位。
面对这种严峻的就业形势，探讨社会应如何营造良好的就业环境、拓宽文科学生的就业渠道，学校应该如何加大对文科学生的综合教育和行之有效的就业指导，文科生应该如何为自己就业创造更多的有利条件，这对提升文科学生的就业率具有非常现实的指导意义。
一、工科院校的文科生就业难的原因分析（一）国家政策原因1998年我国高等学校招生人数仅为108万，从1999年起高校开始扩招，到2009年时招生人数已达到629万，在校生人数达到2500万，十年时间招生规模扩大近六倍，从当前的大学生招生来看，文科生扩招增幅明显。
文科生就业数据分析报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着我国高等教育规模的不断扩大，文科生人数逐年增加，文科生的就业问题逐渐成为社会关注的焦点。
本报告通过对大量文科生就业数据的分析，旨在了解文科生就业现状、就业趋势以及存在的问题，为相关部门、高校及文科生本人提供有益的参考。
二、数据来源与处理1. 数据来源本报告数据来源于我国教育部、国家统计局、各大高校就业指导中心以及相关行业报告等公开渠道。
2. 数据处理（1）数据清洗：对收集到的数据进行筛选、整理，剔除无效、重复、异常数据。
（2）数据分类：按照就业行业、就业地区、学历层次、性别等进行分类。
（3）数据分析：运用统计学方法对数据进行分析，得出结论。
三、文科生就业现状分析1. 就业率根据教育部数据，近年来文科生就业率总体保持在70%-80%之间，与理科生就业率相当。
其中，本科文科生就业率略高于专科文科生。
2. 就业行业分布（1）传统行业：如教育、文化、艺术、传媒等，文科生就业人数较多。
（2）新兴行业：如互联网、金融、咨询等，文科生就业人数逐年增加。
（3）传统行业与新兴行业交叉领域：如文化创意、新媒体运营等，文科生就业人数增长迅速。
3. 就业地区分布（1）一线城市：如北京、上海、广州、深圳等，文科生就业人数较多，但竞争激烈。
（2）二线城市：如成都、杭州、武汉等，文科生就业机会较多，生活成本相对较低。
（3）三四线城市及农村地区：文科生就业人数相对较少，但部分专业人才需求较大。
4. 学历层次（1）本科：文科生就业人数最多，就业率相对较高。
（2）硕士：文科生就业人数逐年增加，就业率较高。
（3）博士：文科生就业人数相对较少，但就业质量较高。
5. 性别差异（1）性别比例：文科生就业性别比例相对均衡。
（2）行业分布：部分行业如教育、文化、艺术等，女性就业人数较多；部分行业如金融、咨询等，男性就业人数较多。
四、文科生就业趋势分析1. 就业市场逐渐多元化随着我国经济社会的快速发展，就业市场对文科生的需求逐渐多元化，为文科生提供了更多就业机会。
文科生的就业形势分析
文科生的就业形势分析
文科生的就业形势因多种因素而异。
虽然相对于理科生，文科生的就业选择可能更为有限，但仍然存在一定的就业机会。
以下是对文科生就业形势的详细分析：
就业市场需求：就业市场的需求是影响文科生就业形势的重要因素。
随着社会的发展和变革，一些传统文科专业的就业需求可能逐渐减少，而一些新兴领域则可能对文科生提出更高的需求。
例如，在数字经济时代，人文相关专业的需求可能有所增长。
因此，文科生需要密切关注市场动态，了解新兴领域的发展趋势，以便更好地把握就业机会。
个人能力与素质：文科生的就业竞争力不仅取决于专业背景，还受到个人能力与素质的影响。
例如，表达能力、逻辑思维能力、批判性思维等是文科生在职场中需要具备的重要能力。
此外，文科生还需要注重提升自己的综合素质，如团队协作、领导力等，以增加在就业市场上的竞争力。
职业规划与发展方向：文科生在职业规划和发展方向上需要有明确的目标。
他们可以根据自己的兴趣和优势选择合适的职业领域，并通过不断学习和实践提升自己的职业能力。
同时，文科生还可以考虑通过考研、留学等方式提升自己的学术水平和研究能力，以增加在就业市场上的竞争力。
总的来说，虽然文科生的就业形势可能相对理科生更为严峻，但只要他们关注市场动态、提升个人能力与素质、明确职业规划与发展方向，仍然可以在职场中找到适合自己的发展道路。
当代中国大学生就业难的原因分析及对策研究
当代中国大学生就业难的原因分析及对策研究为何中国大学生就业难？
中国大学生就业难的原因有很多，以下是几个可能的原因：
1. 就业市场供求失衡：大量大学生毕业进入就业市场导致就业
市场供求失衡，就有些行业就会出现过剩，而有些行业却供不应求，导致部分大学生的就业难度大。
2. 就业歧视现象发生：社会歧视的情况，一些企业喜欢招聘毕
业生有经验的工人而并没有为新的毕业生开放空缺的职位。
3. 学生专业与市场不适应：由于大学选择专业时没有准确地了
解各个专业未来的职业前景，因此很多毕业生所学专业与市场对接
不良导致就业困难。
4. 缺乏“软实力”：许多学生只注重硬科技的学习，缺乏社交
能力和沟通能力。
5. 行业和企业正在开发人工智能、机器人和自动化技术，新技
术会取代许多传统职业，导致许多人失业或无法找到工作机会。
对中国大学生就业难的对策：
1. 加强学习实践，提高学生的“软实力”，如社交能力和沟通
能力。
2. 大学可以开拓更多与市场需求相关的专业，给学生提供更多
的工作机会。
3. 大学可以提供更多的实习机会，以帮助学生更好地了解专业
领域和市场应用。
4. 鼓励学生多进行自主创业，提高学生的竞争力，减少与其他学生的就业竞争。
5. 促进技能培训，引导学生掌握市场需求和技术发展的趋势，增加学生的竞争力。
高校大学生就业问题及对策分析
高校大学生就业问题及对策分析作者：顾思佳来源：《学习周报·教与学》2020年第17期摘要：随着国家扩招政策的执行，大学生毕业人数逐年递增，各行各业对应届毕业生的需求量却没有实质性的增长，这种现状无疑增加了高校毕业生的就业问题。
大学毕业生作为社会中的一个重要就业群体，了解其就业问题，明确就业方向尤为重要。
为了提高大学生就业率，解决就业困难等问题，本文主要从大学生就业问题、就业对策两大方面来进行研究分析。
关键词：大学生;就业问题;对策一、高校应届毕业生求职过程中存在的问题（一）从学生到社会人的角色转换意识薄弱，机会意识差大学生在求职途中，会面临来自社会各个方面的压力，很容易陷入迷茫、焦灼的状态，求职碰壁的事情时有发生[1]。
相较之下，校园生活会更显单纯美好，而社会竞争残酷激烈。
但是每一个应届毕业生都必须完成这一过程的转变，经历从非常“高调”地估价自己到非常“低调”地怀疑自己，找到适合自己的社会人状态，离开校园这个温暖的“保护伞”。
在求职过程中，有的大学毕业生能够很好地调整自己的心态，吸取经验，越战越勇，最终找到人职匹配的心仪工作;有的学生则会因为几次面试的受挫，而开始怀疑否定自己，求职过程消极对待，随意找一个工作，步入社会后无所作为，或者频频跳槽，找不到归属感;更有甚者经受不了求职挫折、就业困难的学生，虽然高学历毕业，却只能闲置在家当啃老族。
同样是大学教育体制下出来的学生，在求职结果上却全然不同[2]。
（二）大环境一定程度造就大学毕业生就业难题第一，政策调整，经济变革。
各行各业都为了适应发展调整人员结构，很多企业都更愿意招聘有工作经验的，而且愿意从基层做起，懂得吃苦的社招人员，而不是花费较高成本去从头培养无工作经验、眼高手低的应届毕业生。
第二，区域经济发展有差异。
北上广深和中西部地区工作环境、工资收入差距大，大学生自我定位较高，绝大多数向往去到发达城市谋发展。
在一次就业指导讲座时，有位学生用这样一句话形容自己最向往的工作状态，“钱多事少离家近，位高权重责任轻”。
新时代背景下的大学生就业难问题研究作文
新时代背景下的大学生就业难问题研究随着高等教育的普及，大学生就业难的问题逐渐凸显。
尤其是在当前的新时代背景下，这一现象更加明显。
本文将探讨新时代背景下大学生就业难的原因，并提出相应的对策。
大学生就业难的原因高校扩招：为了满足社会对高等教育的需求，高校纷纷扩大了招生规模。
这导致了大学毕业生数量的增加，使得就业市场供过于求。
产业结构调整：随着科技的进步和经济的发展，一些传统行业逐渐衰退，而新兴产业的发展速度无法完全吸纳大量的毕业生。
就业观念误区：许多大学生对就业抱有过高的期望，倾向于选择大城市、大企业、高薪酬的工作，而忽视了自己的兴趣和能力。
高校教育与社会需求脱节：部分高校在课程设置、教学方式等方面未能跟上社会发展的步伐，导致学生所学知识与社会需求不匹配。
就业指导不足：许多高校缺乏完善的就业指导体系，学生缺乏对职业规划、求职技巧等方面的了解。
对策和建议政府层面：政府应加强对大学生就业的宏观调控，制定相关政策，鼓励和引导毕业生到基层、农村及边远地区就业。
同时，加大对中小企业的支持力度，提高其吸纳毕业生的能力。
高校层面：高校应加强与社会的联系，了解社会需求，调整专业设置和课程结构。
强化实践教学环节，提高学生的实际操作能力。
此外，完善就业指导体系，为学生提供个性化的职业规划和求职指导。
个人层面：大学生应树立正确的就业观念，根据自身兴趣和能力进行职业选择。
同时，积极提升自己的综合素质，增强竞争力。
此外，还应了解市场需求，掌握求职技巧，提高就业成功率。
社会层面：社会各界应共同关注大学生就业问题，为毕业生提供更多的实习机会和就业支持。
同时，倡导企业承担社会责任，为毕业生提供更多的就业岗位。
结语新时代背景下的大学生就业难问题是一个复杂的社会问题。
解决这一问题需要政府、高校、个人和社会各界的共同努力。
只有通过综合施策，才能有效地缓解大学生就业难的现象，为社会的和谐发展做出贡献。
形势与政策论文—大学生就业形势困难分析
形势与政策论文—大学生就业形势困难分析摘要近几年，伴随着高校扩招规模的不断壮大，高校毕业生就业制度的改革和就业形势的变化，大学生就业难的问题日益突出。
本文根据当前社会的就业形势，指出了目前大学生面临的巨大就业压力，进一步从社会经济发展、高校教育体制改革、就业指导及职业规划课程设置上客观分析大学生就业困难的原因。
解决这个问题,政府应当发挥宏观调控作用，改良社会就业环境；学校要深化教育体制改革，加强就业指导服务；提高学生就业竞争力。
关键词：大学生；就业困难；原因分析；指导对策随着高等教育由精英化教育向大众化教育的转变，大学生就业竞争日趋激烈，加上就业形势日趋严峻，大学毕业生在就业方面更面临着新的挑战。
“大学生就业难”这一现象的出现和愈演愈烈，使大学生的就业问题逐渐成为学校、家长及学生关注的话题，成为社会焦点问题。
一、新形势下的就业新问题（一）毕业生就业期望值过高，择业心理和理想有所偏颇一些高校毕业生思想准备不充分，择业观念存在偏差，认为到大中沿海城市及经济发达地区、大单位、大公司、国有大中型企业就业才能体现自身价值，过多追求优越生活条件、较高的工资水平和较好的福利待遇，而自愿到我国政策有所倾斜及倡导的西部和东北老工业基地就业的确是空乏其人，加之部分学生缺乏自主择业、艰苦创业的思想，难以找到理想的工作岗位，制约了毕业生的就业。
在对毕业生进行的一次就业意向调查中，有85%左右的毕业生选择就业意向地点为“大城市”，愿意回家乡工作的不到10%，这也从某种程度上反映了毕业生对物质经济利益过于关注，将其放在了择业的首位，限制了更多就业选择的可能性，就业理想由社会价值型滑落为经济价值型。
（二）毕业生就业定位不准确，违约增多、跳槽频繁据了解，在对高校毕业生职业道德的综合评价中，对百家企业问卷调查的结果表明：90%以上的企业认为高校毕业生最大弱点就是“不愿做基层一线工作”，同时诚信缺失、违约增多、“跳槽频繁”。
在不良择业心理影响下，毕业生往往不能根据自己的实际情况给自己合理定位，忽略自身条件、个人专长，不愿到基层，常常“大事做不出，小事不肯做”；不了解社会，考虑处理问题脱离实际，依赖性强，主动性不高已成为现在高校毕业生的弱点。
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（ ３） 用人单位 偏爱理科 生 ， 文 科 类 的专 业 技 术 正 在
（ １ ） 高校文 科 类专 业持 续 扩招 ， 市 场供 过 于求 。 迄 今为止， 高校 扩招 已超过 十年 ， 在这 十 多年 间 ， 高 校 毕
业 生 中 文 科 类 专 业 学 生 在 数 量 上 的增 长 远 远 高 于 理 工 科 专 业 。据 统 计 ， １ ９ ９ ７年 ， 全 国文科 类在 校 生 １ １ ９ ． ６万 人 ， 理 工科 在校 生 １ ９ ７ ． ８万 人 ； ２ ０ １ ３年 ， 全 国文科类 在
本次 调查 研究 的对象 为 江苏 部分 高校 大学 生 ， 我 们 小组 通过 网上查 阅相关 资料 ， 以及 问 卷 调 查 、 网 上 调
查 等途 径 ｘ － Ｊ － 大学生 就 业情 况进 行 调查 。
后 的 求 职 就 业 过 程 中 ， 真 的 能 找 到 工 作 专 业 对 口 的 确 实 不 多 。 专 业 不 对 口这 个 问 题 在 社 会 的 发 展 中 也
部 分 大 学 生 数 也 在 持 续 增 长 中 。２ ０ １ ４年 ， 全 国 大 学 毕 占 比例 小 。 （ ２） 约 半 数文 科 类 毕业 大 学 生 工作 专 业不 对 口。 业生 数量 上 升至 大 约 ７ ２ ７万 ， 较 ２ ０ １ ３年 增 加 了 约 ２ ８
万 。伴 随 着 毕 业 大 学 生 人 数 的 渐 长 ， 与 其 息 息 相 关 的 相 较 于 理 科 类 大 学 生 而 言 ，文 科 类 大 学 生 的 专 业 技 理 论 知识 多于 实践知 识 、 其 可 替 代 性 比较 大 ， 大 学 生 就 业 问 题 也 日益 严 峻 ， 就业 压 力 的增加 使越 来 能不强 、 越 多 的 大 学 生 找 不 到 工 作 ，成 为 当 下 被 热 议 的 “ 啃 老 导 致 在 求 职 的 过 程 中竞 争 压 力 也 就 越 大 。 而 文 科 类 族 ”。 社 会 提 供 的就 职 岗位 毕 竟 有 限 ， 人 才 与 社 会 需 求 毕 业 大 学 生 会 认 为 自己 的 就 业 面 比 较 广 阔 ，从 而 对 造成 了一 种 “ 工 间 供 大 于 求 ，导 致 就 业 竞 争 越 来 越 大 ，就 业 率 不 断 下 未 来 工 作 接 受 的 范 围 便 也 比较 宽 泛 ， 导致 自己在专 业 的学 习方 面 没有 太 降， 大 学生 面 临着严 峻 的就 业形 势 ， 尤 其 是市 场 营销 、 作 易 找 ”的 假 象 ，
文科类高校毕 业生就 业难 问题解析
— —
以江苏高校为例
田家林 程雅欣 陶怡婷
江 苏 ・南 京 ）
周钰婷
（ 金 陵科 技 学 院 商 学 院
摘 要 ： 文 科 类 大 学 生 的 就 业 形 势 日趋 严 峻 ， 笔 者 以 江 苏 高校 为 例 对 就 业 难 问题 进 行 了解 析 。 基
会计 、 财 务 管 理 等 文 科 类 专 业 的 毕 业 生 找 工 作 更 是 难 多 的 重 视 。 在 调 查 研 究 中 表 明 ， 超 过 半 数 的 大 学 生 认 为 专 业 对 口对 未 来 工 作 的 选 择 比较 重 要 ，但 在 之 上加 难 。
二、 江苏高校文科 类毕业 生就业现状
校 大 学生 ７ １ ８ ． ２万 人 ， 理工 科在 校 生 ７ ３ ７ ． ７万 人 。文 科 类 专 业 办 学 成 本 低 是 造 成 文 科 类 专 业 的 速 度 和 规 模 迅
速 增长 的原 因 ， 因为相 比于理工 科专业 办学 ， 文 科 类 专
业 对实 验 实践 要求 较 低 。同 时 ， 家 长 们 希 望 孩 子 们 毕 业 以后 可 以 “ 坐 办 公 室 ”， 有一份 稳定 的工作 ， 使 得 近 些
学 生就 业的 对 策。
关键 词 ： 文科 类 ； 高校 毕业 生 ； 大 学 生 就 业 都有成百 上千场 招聘会 ， 提供 的岗位数 总是大 同小异 ，
一
、
引言 Βιβλιοθήκη 满 足 不 了 快 速 增 长 的 毕 业 生 现今社 会 ， 进 人 大 学 学 习 已并 非 一 件 难 事 ， 全 国毕 就 业 岗 位 数 量 增 长 缓 慢 ， 致 使就业 岗位供不 应求 ， 而且文科 类就业 岗位所 业大 学生 数 逐年 增 长 ， 因找不 到 工作 而剩 余 下来 的一 人数 ，
脱 节 。文科 类专 业 的覆盖 面极 其广 阔 ， 几 乎 每 个 公 司
或 是其他用 人单位 都需要 文科类大 学生 ， 比如秘书 、 市 场 部人 员 等等 ， 而这 些 岗位却 往往起 点低 、 薪 资低 。 另 外 许 多 大 学 的教 学课 程 拘 泥 于 书 本 和 理 论 ， 缺乏实 践 ， 尤其是 文科 类专 业 理论性 知识 过多 ， 单 凭老 师讲课 理 解 起 来 十 分 困难 又 缺 乏 实 践 的 印 证 ， 能 学 到 的 专 业 技 术 相 比 于 理 科 生 少 之 又 少 。目前 我 国 经 济 的不 断 转 型
和 经 济 全 球 化 的加 快 ， 在 大学生就 业方面 ， 理 科 类 的 专
业 技术 被人 们更 为重 视 ， 而 有 些 文 科 生 的 专 业 却 正 在
于文科 类 大 学生就 业 的现状 ： 高校 文 科 类 专 业 持 续 扩 招 ， 市场 供 过 于 求 、 个人 的综合 素质 等方 面不 强、 女 生 占比例较 重 而 呈现 一些 劣势 、 文科 类 的 专业技 术 正在脱 节 、 公 司等用人 单位 注 重名牌 大 学 ， 社会
环境 缺乏 公 平等 ； 从 政 府及社 会 、 用人 单 位 、 江 苏高校 、 大 学 生 自身 四 个 方 面 着 手 提 出 了促 进 文 科 类 大