最新人教版六年级数学下册第三单元《圆锥的认识》课件教学讲义ppt
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六年级数学下册《圆锥的认识》完整ppt课件精选ppt
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。( ×)
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
堂上作业
精选ppt课件
14
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7
说一说圆锥有哪些特征？
（（12） ）顶 底部 面： ：尖 是顶一；个圆圆锥； 特征
（3）侧面：是一个曲面（展开是一个扇形）； （4）母线：底面圆周上任一点与顶点之间的距离
都相等。
（5）高:顶点与底面圆心的连线 高只有一条。
精选ppt课件
主页8
平板和底面一样平
底面放平
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1
日常生活中的圆锥形的物体
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2
精选ppt课件
3
侧面
底面
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4
圆锥的侧面和底面
侧面
底面
圆锥的侧面展开图是 扇形，底面是一个圆 形。
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5
顶点 ●
高
h
O● r 底面
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6
侧面
h
底面
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面 是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
读 出 圆 锥 的 高
9
测 量 圆 锥 的 高
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10
精选ppt课件
11
下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么 图形？连一连。
精选ppt课件
12
如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速
旋转小棒，观察并思考纸片旋转后所形成的图 形，再连一连。圆柱球 Nhomakorabea圆
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。( ×)
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
堂上作业
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7
说一说圆锥有哪些特征？
（（12） ）顶 底部 面： ：尖 是顶一；个圆圆锥； 特征
（3）侧面：是一个曲面（展开是一个扇形）； （4）母线：底面圆周上任一点与顶点之间的距离
都相等。
（5）高:顶点与底面圆心的连线 高只有一条。
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平板和底面一样平
底面放平
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1
日常生活中的圆锥形的物体
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2
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3
侧面
底面
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4
圆锥的侧面和底面
侧面
底面
圆锥的侧面展开图是 扇形，底面是一个圆 形。
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5
顶点 ●
高
h
O● r 底面
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6
侧面
h
底面
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面 是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
读 出 圆 锥 的 高
9
测 量 圆 锥 的 高
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10
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11
下面图形以红色线为轴旋转后会形成什么 图形？连一连。
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12
如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速
旋转小棒，观察并思考纸片旋转后所形成的图 形，再连一连。圆柱球 Nhomakorabea圆
【小学数学】新人教版六年级数学下册《圆锥的认识》ppt优质课件
2019/5/23
最新中小学教学课件
29
thank you!
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任 意一点的距离是圆锥的高（× ） 2、从圆锥的顶点到底面圆心 的距离是圆锥的高√（ ）
让我们一起测量圆锥的高！ 圆锥的特点吧！
指导学生画圆锥立体图：
1.先画一个等腰三角形 2.再画一个圆锥的底面 3.标出圆心,直径,画出高.
圆锥的认识
底面
.o
高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
六年级下册数学圆锥的认识(21张)人教版标准课件
），从圆锥的顶点到（
）的距离是圆锥的高。
底面，底面 圆柱的上、下两个面叫做( )，圆柱周围的面叫做(
圆锥有一个底面，底面是一个圆。 （5）从圆锥的侧面看，可以看到一个等腰三
)，圆柱的两个底面之间的距离叫做(
)。
是一个圆。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，圆锥只有一条高。
圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。 （选自教材P32做一做）
圆柱的上、下两个面叫做( )，圆柱周围的面叫做( )，圆柱的两个底面之间的距离叫做( )。
（4）快速转动任意三角形可形成圆锥。
（4）快速转动任意三角形可形成圆锥。
上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
如图所示，把一张
ห้องสมุดไป่ตู้
上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。
（5）从圆锥的侧面看，可以看到一个等腰三 上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。
（5）从圆锥的侧面看，可以看到一个等腰三
角形。
（√ ）
（选自教材P这32做一节做） 课你们都学会了哪些知识？
圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。
（）
圆锥由一个底面和一个侧面两部分组成。 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
观察上图中各物体的形状，发现这些物体都是圆锥形的。
圆锥只有一条高。
从圆锥的顶点到 底面圆心的距离 是圆锥的高。
h高 r O
圆锥底面圆周上 任一点与顶点之 间的距离都相等。
怎样测量圆锥的高？
测量时，圆锥的 底面要水平地放。
怎样测量圆锥的高？
上面的平板要水平放 在圆锥的顶点上面。
圆锥的侧面是曲面，展开后是一个扇形。 （选自教材P32做一做）
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识》(30张)人教版-精品课件
六年级下册数学PPT-3.《圆锥的认识 》(30张 )人教 版-ppt 精品课 件(实用 版)
从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
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连一连
下面图形以红色线为轴，快速 旋转后会形成什么图形？
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想一想
A
4cm
O 3cm B
B
3cm
O 4cm A
通过上面的操作 你发现了什么？ A
OB
以哪条直角边为轴旋转，那么它
B
就是圆锥的高，另一条直角边就
是它的底面半径。 OA
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做一做
指出下面圆锥的底面、侧面 和高
侧面
高 O 底面
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
底 面高 O
侧面
侧面
高
底面 O
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说一说 10
下面各圆锥的高为多 少？（单位：厘米）
A
O
B
r=OB=3cm
h=OA=4cm
想一想
A
4cm
O 3cm B
如果以OB这条直角边为轴旋转得 到的圆锥底面半径是多少厘米？ 高是多少厘米？
最新人教版新课标数学小学六年级下册圆锥的认识优质课课件.ppt
的底面半径和高。
顶点 高 1.5 底面 底面半 1.1 径
小试牛 刀
5．下面四种测量圆锥高的方法，你认为 C ( )正确。
A
B
C
D
课堂小结
归纳总结：
圆锥的认 识： 1.圆锥是由一个底面和一个侧面两部分 围成的。圆锥的底面是一个圆，侧面是
一个曲面。
2.圆锥只有一条高。
同学们， 下节课 见！
利用手中的圆锥模型，和同桌说 一说。
探索新 知
测量时，圆锥的底面要 怎样测量圆锥 水平地放；上面的平板
的高？ 要水平地放在圆锥的顶
点上面。
探索新 知
如果把一张直角三角 形的硬纸贴在木棒上， 快速转动木棒，想一 想，转出来的是什么
形状？ 转动起来是一
个圆锥。
探索新 知
探索新 知
圆锥的特征
圆锥两面曲和圆，顶部尖尖 底面圆； 顶点圆心高相连，侧面曲面 扇形变；
直角三角沿轴旋，圆锥形状
立呈现。
典型例 题
指出下面圆锥的底面、侧面 和高。
侧 面
高
O r底 面
r 底 高 面O 侧 面
侧 面
高 底 O r 面
学以致用
小试牛 刀
1．小法官，巧判断。(下列图形中是圆锥的画“√”，不
是圆锥的画“×”)
（ 1） ( ×)
（ 2）
( √)
（ 3）
( √)
小试牛 刀
2．转一转，想一想会产生哪种立体图形，用线连一连。
圆锥的认 识
01
课前导入
目 录
02
新课精 讲 课堂小 结
03
学以致用
04
课前导入
情景导 入
上面这些物体的 形状有什么共同 的特点？
六年级数学下册第三单元《圆锥的认识》课件PPT
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等
腰三角形。（ √ ）
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
实践活动
Байду номын сангаас践活动
实践活动
实践活动
实践活动
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？
圆锥
圆柱
底面
只有一个
高
只有一条
侧面 曲面，展开后是 扇形。
两个完全一样的圆
有无数条
曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）
2．培养同学们观察事物的能力。 3．培养同学们的观察、猜测、操
作能力。
在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。
圆锥
让我们一起认识圆锥
看一看 摸一摸
圆锥有什么特点？
圆锥体
顶点
侧 面高
高
侧面是一个曲面
底面
圆锥的底面是圆面。
圆锥的顶点与底面圆心的距离
是圆锥的高。圆锥只有一条高
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任
底面
.o
高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
欣赏一组图片
思考讨论
上图中这些物体的形状有什么共同的 特点？
上图中这些物体的形状都是圆锥体， 简称圆锥
圆锥的认识
教学目标
1．使同学们认识圆锥，掌握圆锥 的特征，会看圆锥的平面图。
意一点的距离是圆锥的高（×）
2、从圆锥的顶点到底面圆心
的距离是圆锥的高（√ ）
怎么测量圆锥的高？
平板和底面一样平
从0刻度读 起
让我们一起回顾 圆锥的特点吧！
腰三角形。（ √ ）
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
实践活动
Байду номын сангаас践活动
实践活动
实践活动
实践活动
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？
圆锥
圆柱
底面
只有一个
高
只有一条
侧面 曲面，展开后是 扇形。
两个完全一样的圆
有无数条
曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）
2．培养同学们观察事物的能力。 3．培养同学们的观察、猜测、操
作能力。
在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。
圆锥
让我们一起认识圆锥
看一看 摸一摸
圆锥有什么特点？
圆锥体
顶点
侧 面高
高
侧面是一个曲面
底面
圆锥的底面是圆面。
圆锥的顶点与底面圆心的距离
是圆锥的高。圆锥只有一条高
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任
底面
.o
高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
欣赏一组图片
思考讨论
上图中这些物体的形状有什么共同的 特点？
上图中这些物体的形状都是圆锥体， 简称圆锥
圆锥的认识
教学目标
1．使同学们认识圆锥，掌握圆锥 的特征，会看圆锥的平面图。
意一点的距离是圆锥的高（×）
2、从圆锥的顶点到底面圆心
的距离是圆锥的高（√ ）
怎么测量圆锥的高？
平板和底面一样平
从0刻度读 起
让我们一起回顾 圆锥的特点吧！
六年级数学下册课件-3.2.1 圆锥的认识1-人教版(共9张PPT)
字母表示是（
）。
2、一个圆锥的底面积是18.84平方厘米，高是
5厘米，体积是（
）立方厘米。
3、圆柱体积的（ ）与和它（
）的
圆锥的体积相等。
4、一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体
积是6立方分米，圆锥的体积是（ ）立方分
米。
五、小结
圆锥的结构 圆锥的体积
结束
谢谢
答：这个零件的体积是37.68立方厘米。
例２、工地上有一些沙子，堆起来近似于一个圆锥， 测得底面积是4平方米，高是1.5米，如果每立方米沙子 重700千克，这堆沙子有多少千克？
1 3
×4
×1.5
×700=1400（千克）
答：这堆沙子有1400千克.
3米
1.5米
四、练习
填空：Leabharlann 1、圆锥的体积=（），用圆锥的认识
一，圆锥的认识
从圆锥的顶点 到底面圆心的 距离是圆锥的 高。
圆锥的侧面 是个曲面， 展开是个扇 形。
圆锥的底面是 个圆形。
二、圆锥体积公式的推导
请同学们拿出手中的实物（等底等高的圆柱和圆锥）和老 师一起做实验，然后讨论下面的问题。
1、圆锥底体积与什么图形的体积有关系？有什么样的关系？
2、请同学们推导出圆锥的体积公式。
等底等高的圆锥体积等于圆柱的 1 ，
3
等底等高的圆柱体积是圆锥的3倍。
圆柱体积＝底面积 × 高
圆锥体积＝底面积 × 高× 1
3
小结
三、圆锥的体积公式在生活中的应用
例1、一个圆锥形的零件，底面 积是18.84平方厘米，高是6 厘米。这个零件的体积是多少？
13×18.84×6=37.58（立方厘米）
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头发用化妆品的pH跨度相对较大。一般的洗 发、护发或烫发产品，其pH可控制在
4.0～9.5；若为染发产品，则其染剂的pH
可能在8.0～11.0，而氧化剂的p H可能在 2.0～5.0。
pH的测试方法有：pH试纸法、标准色 管比色法和酸度计法，其中pH试纸法是简 单而又普遍使用的方法。
第二节 卫生指标
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任
意一点的距离是圆锥的高（×）
2、从圆锥的顶点到底面圆心
的距离是圆锥的高（√ ）
让我们一起测量圆下面哪些是圆锥
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条
高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的
第八章 化妆品质量检测
由于化妆品直接用于人体的眼睛、口 腔粘膜及皮肤，事关人体的健康与卫生，因 此化妆品在投放市场前的质量检测尤其重要。 国家卫生部专门设立化妆品安全性评审机构， 对化妆品的卫生和安全颁布了详细的国家标 准化妆品的质量检测是评估卫生和安全的重 要指标，其内容包括理化指标、卫生指标、 安全性及功效性。
2015人教版六年级数学下册第 三单元《圆锥的认识》课件
底面
.o
高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
圆锥
圆锥体
侧 面高
高
侧面是一个曲面
底面
圆锥的底面是圆面。
圆锥的顶点与底面圆心的距离 是圆锥的高。圆锥只有一条高。
视感测色就是对物体的颜色直接进行目测判断， 这种方式直观、简便，通常容易为消费者所接受。 但是由于个人的主观判断基准存在差异，因此测色 结果容易出现偏差。
2．视感比色
视感比色就是运用两种以上的颜色进行比较， 是在实际工作中经常使用的方法，但在比色时要注 意比色条件的一致性。比色条件有：①照明强度； ②照明方向和观察方向；③试样和遮光框的大小； ④试样的排列方式；⑤目测者的能力；⑥判断基准。
卫生指标通常指对有害物质的检测及 对微生物的检测。化妆品中有害物质的检测 通常是指对汞、砷、铅及有机甲醇的检测； 而微生物则是对菌群种类及其数量的检测。 一、有害物质的检测
国家标准《化妆品卫生标准》对化妆品 中有害物质作了严格的限量规定。有害物质 超过规定限量指标的化妆品被视为违规
产品，一律禁止在市场销．售。任何一种有 害物质的检测都有一定的限量，如微量汞不 得超过lmg／kg，铅限量在40mg／kg等 等。
3．仪器测试
仪器测试是专业测试的常用手段，测试 方法和测试仪器通常有：(1)分光测色法。 利用分光光度计、色彩计算机等测试。(2) 刺激值直读法。利用光电比色计测试。其中 分光测试法中的分光光度计使用较为广泛。
二、乳化体性质
乳化体是通过不同组分的油相与水相在 乳化剂的伊用下经强烈搅拌而形成的混合物 质。其中当油相以细小的微粒分散在水中时， 形成的是o／w型乳化体；而当水相以细小 的微粒分散在油中时，形成的是w／o型乳 化体。
冲淡法、荧光法、导电法、润湿滤纸法等等。
2．粘度测定
乳化体的粘度是决定其稳定性的重要因素， 从使用来讲，粘度也是一种产品的规格指标。 影响乳化体粘度的因素有很多，有外相粘度、 内相的体积浓度，界面膜与乳化剂等。粘度 的测试方法有比重计法、比重瓶法等。
3．颗粒分布的测定
颗粒大小的分布与时间的关系通常是乳 化体稳定性的一个重要数据，一般可通过显 微镜法、沉降法、光散射法、透射法和计数 法来测定。
距离叫做圆锥的高。（ × ）
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等
腰三角形。（ √ ）
如下图所示，把一张直角三角形的硬纸板贴在木棒上， 快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
亲爱的同学们这节课的收获一 定不小吧？请说说你的收获？
一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转 一周可得到一个圆锥
第一节 理化指标
一、化妆品的色彩检测 化妆品的色彩一般来说，着色可赋予
原料颜色，使得产品有特定的色彩效果，给 人良好感觉。
但是化妆品的着色需要考虑恰当色调的 选定、褪色与变色的因素、色素的检测等因 素。其中色调的选定首先应考虑市场的需求， 在制作中要通过视感测色、视感比色或仪器 测试。
1．视感测色
三、产品的pH
产品的pH指各类化妆用品的酸碱值， 产品的pH应控制在合理的范围。皮肤与毛 发用的清洁或护理产品，对其pH的控制应 有不同的要求。
1．皮肤用化妆品
由于皮肤呈弱酸性，为使皮肤表面的皮脂膜 不受伤害，通常应有效控制化妆品的pH， 常用的皮肤用化妆品的pH应控制在微酸性 (≤7)。
2．头发用化妆品
2．砷元素测试
砷元素虽为人体必需的元素，但由于不 同形态的砷毒性差别很大，因此使用时应严 格区分。
一般而言，单质砷元素无毒性，但其 化合物都有毒，三价砷的毒性更大。
砷的样品预前的处理方法有湿式消解法 和干灰化法，其测定方法有二乙氨基二硫代 甲酸银分光光度法、砷斑法。
3．铅元素测试
铅对所有生物体都有毒性，铅中毒能引 起神经、血液、代谢和分泌等系统的病变， 严重时还会损坏肝、肾等器官。
由于铅和铅化合物可以增白或调配色彩， 常有添加过量铅元素的违规化妆品混入销售 市场，因此对化妆品中铅含量的测试很有必 要。
1．汞元素测试
汞是有害金属元素，汞及其化合物都能 穿透皮肤，进入体内，对人体造成伤害。汞 的测试分析方法有三种：碘化亚铜比色法、 无火焰原子吸收法和中子活化法。
1. 由于汞元素容易挥发，因此在检测样品 时要避免采取高温灼烧干灰化法。通常预处 理方法有：湿式回流消解法、湿式催化消解 法和浸提法。测定时将标准汞液的吸光值绘 成标准曲线，再将消解后得到的样品溶液加 入氯化亚锡，使汞离子变成游离态的汞原子， 并导人测汞仪测出吸光度值，再从标准曲线 上查出对应的汞含量。
通常使用的化妆品，由于乳化体类型的
不同，将直接导致化妆品的光泽、流变性、 光滑度、展开性等性质的差异。因此，对乳 化体性质的测试，是化妆品制作工艺的重要 环节。
1．乳化体的类型测试
在制备的乳化体中，如何确定最终的 产品是属于油／水型，还是水／油型，可通 过乳化体的性质，并采用相应的测试方法得 以确芯通常采用的方法有：染料法、
4.0～9.5；若为染发产品，则其染剂的pH
可能在8.0～11.0，而氧化剂的p H可能在 2.0～5.0。
pH的测试方法有：pH试纸法、标准色 管比色法和酸度计法，其中pH试纸法是简 单而又普遍使用的方法。
第二节 卫生指标
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任
意一点的距离是圆锥的高（×）
2、从圆锥的顶点到底面圆心
的距离是圆锥的高（√ ）
让我们一起测量圆下面哪些是圆锥
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条
高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的
第八章 化妆品质量检测
由于化妆品直接用于人体的眼睛、口 腔粘膜及皮肤，事关人体的健康与卫生，因 此化妆品在投放市场前的质量检测尤其重要。 国家卫生部专门设立化妆品安全性评审机构， 对化妆品的卫生和安全颁布了详细的国家标 准化妆品的质量检测是评估卫生和安全的重 要指标，其内容包括理化指标、卫生指标、 安全性及功效性。
2015人教版六年级数学下册第 三单元《圆锥的认识》课件
底面
.o
高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
圆锥
圆锥体
侧 面高
高
侧面是一个曲面
底面
圆锥的底面是圆面。
圆锥的顶点与底面圆心的距离 是圆锥的高。圆锥只有一条高。
视感测色就是对物体的颜色直接进行目测判断， 这种方式直观、简便，通常容易为消费者所接受。 但是由于个人的主观判断基准存在差异，因此测色 结果容易出现偏差。
2．视感比色
视感比色就是运用两种以上的颜色进行比较， 是在实际工作中经常使用的方法，但在比色时要注 意比色条件的一致性。比色条件有：①照明强度； ②照明方向和观察方向；③试样和遮光框的大小； ④试样的排列方式；⑤目测者的能力；⑥判断基准。
卫生指标通常指对有害物质的检测及 对微生物的检测。化妆品中有害物质的检测 通常是指对汞、砷、铅及有机甲醇的检测； 而微生物则是对菌群种类及其数量的检测。 一、有害物质的检测
国家标准《化妆品卫生标准》对化妆品 中有害物质作了严格的限量规定。有害物质 超过规定限量指标的化妆品被视为违规
产品，一律禁止在市场销．售。任何一种有 害物质的检测都有一定的限量，如微量汞不 得超过lmg／kg，铅限量在40mg／kg等 等。
3．仪器测试
仪器测试是专业测试的常用手段，测试 方法和测试仪器通常有：(1)分光测色法。 利用分光光度计、色彩计算机等测试。(2) 刺激值直读法。利用光电比色计测试。其中 分光测试法中的分光光度计使用较为广泛。
二、乳化体性质
乳化体是通过不同组分的油相与水相在 乳化剂的伊用下经强烈搅拌而形成的混合物 质。其中当油相以细小的微粒分散在水中时， 形成的是o／w型乳化体；而当水相以细小 的微粒分散在油中时，形成的是w／o型乳 化体。
冲淡法、荧光法、导电法、润湿滤纸法等等。
2．粘度测定
乳化体的粘度是决定其稳定性的重要因素， 从使用来讲，粘度也是一种产品的规格指标。 影响乳化体粘度的因素有很多，有外相粘度、 内相的体积浓度，界面膜与乳化剂等。粘度 的测试方法有比重计法、比重瓶法等。
3．颗粒分布的测定
颗粒大小的分布与时间的关系通常是乳 化体稳定性的一个重要数据，一般可通过显 微镜法、沉降法、光散射法、透射法和计数 法来测定。
距离叫做圆锥的高。（ × ）
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等
腰三角形。（ √ ）
如下图所示，把一张直角三角形的硬纸板贴在木棒上， 快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
亲爱的同学们这节课的收获一 定不小吧？请说说你的收获？
一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转 一周可得到一个圆锥
第一节 理化指标
一、化妆品的色彩检测 化妆品的色彩一般来说，着色可赋予
原料颜色，使得产品有特定的色彩效果，给 人良好感觉。
但是化妆品的着色需要考虑恰当色调的 选定、褪色与变色的因素、色素的检测等因 素。其中色调的选定首先应考虑市场的需求， 在制作中要通过视感测色、视感比色或仪器 测试。
1．视感测色
三、产品的pH
产品的pH指各类化妆用品的酸碱值， 产品的pH应控制在合理的范围。皮肤与毛 发用的清洁或护理产品，对其pH的控制应 有不同的要求。
1．皮肤用化妆品
由于皮肤呈弱酸性，为使皮肤表面的皮脂膜 不受伤害，通常应有效控制化妆品的pH， 常用的皮肤用化妆品的pH应控制在微酸性 (≤7)。
2．头发用化妆品
2．砷元素测试
砷元素虽为人体必需的元素，但由于不 同形态的砷毒性差别很大，因此使用时应严 格区分。
一般而言，单质砷元素无毒性，但其 化合物都有毒，三价砷的毒性更大。
砷的样品预前的处理方法有湿式消解法 和干灰化法，其测定方法有二乙氨基二硫代 甲酸银分光光度法、砷斑法。
3．铅元素测试
铅对所有生物体都有毒性，铅中毒能引 起神经、血液、代谢和分泌等系统的病变， 严重时还会损坏肝、肾等器官。
由于铅和铅化合物可以增白或调配色彩， 常有添加过量铅元素的违规化妆品混入销售 市场，因此对化妆品中铅含量的测试很有必 要。
1．汞元素测试
汞是有害金属元素，汞及其化合物都能 穿透皮肤，进入体内，对人体造成伤害。汞 的测试分析方法有三种：碘化亚铜比色法、 无火焰原子吸收法和中子活化法。
1. 由于汞元素容易挥发，因此在检测样品 时要避免采取高温灼烧干灰化法。通常预处 理方法有：湿式回流消解法、湿式催化消解 法和浸提法。测定时将标准汞液的吸光值绘 成标准曲线，再将消解后得到的样品溶液加 入氯化亚锡，使汞离子变成游离态的汞原子， 并导人测汞仪测出吸光度值，再从标准曲线 上查出对应的汞含量。
通常使用的化妆品，由于乳化体类型的
不同，将直接导致化妆品的光泽、流变性、 光滑度、展开性等性质的差异。因此，对乳 化体性质的测试，是化妆品制作工艺的重要 环节。
1．乳化体的类型测试
在制备的乳化体中，如何确定最终的 产品是属于油／水型，还是水／油型，可通 过乳化体的性质，并采用相应的测试方法得 以确芯通常采用的方法有：染料法、