部编版 2020年八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧4洋务运动同步课时练习(附解析)
人教版八年级历史上册第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动
留美幼童
“留美幼童”为1872年至1875年间由清政府派 往美国留学的四批中国幼童的总称。
120名留美幼童的平均年龄为12岁半,以广东 （84人）、江苏（21人）为主。他们中有50多人在 中学毕业后得以进入哈佛、耶鲁、哥伦比亚、麻省 理工等著名学府继续深造。
1881年,出于当权者对幼童“全盘西化”的担忧, 清廷颁旨全数撤回留美学生。至1881年年底,除已在 美国病故者3人、中途辍学或拒召者23人外,剩下的 94名“留美幼童”,分三批回国。
时间 举办者 企业名称 企业在当时的特点
1872 李鸿章
1893 年 张之洞
1893 年
轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局
近代第一个轮船公司 中国第一个近代化钢铁厂
兴办民用工业
汉阳铁厂 湖北织布局
轮船招商局
口号
企 业 性 质
洋务运动后期
“轮船招商局成立 近十年间,将中国 航运权成功收回五 分之三,已有“中 国之航权,唯贵局 是赖”的美誉。使 “洋商垄断收入锐 减,中国少外流白 银当在数千万两之 巨”。破除了西方
岸防铁甲舰
撞击巡洋舰
撞击巡洋舰 炮舰 炮舰 炮舰 炮舰 炮舰 炮舰
2100 2400 14.5 11 1
1350 2400 15 18 3
1350 2400 15 18 3 430 350 10 3 430 350 10 3 430 350 10 3 430 350 10 3 430 350 10 3 430 350 10 3 -
一、洋务运动的兴起 二、创办近代军事和民用企业 三、建立新式海陆军
所谓近代化,即是中国人民向西 方学习,探索救国之路的过程。
自主学习
任务：快速阅读全文大小文字, 标划基础知识,并思考以下问题：
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(单元解读)-八年级历史上册同步备课系列(部编版)
第5课 甲午中日战争与列强瓜 分中国狂潮
在甲午中日战争中，北
洋舰队全军覆没，战争以清 政府的惨败而告终，《马关 条约》的签订，大大加深了 中国的半殖民地化程度，并 刺激了列强瓜分中国的野心。
第6课 戊戌变法
为救亡图存,资产 阶级维新派学习西方 政治制度，宣传变法 思想,积极推行变法,但 最终遭到失败。
料实证、历史解释)
03 通过邓世昌、丁汝昌、义和团运动的事迹，认识捍卫国 家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，感悟爱国精 神，培养优良作风。(历史解释、家国情怀)
贰 单元主题阐释
主线一：近代化的早期探索
面对内忧外患，清政府统治阶级内部一些开明官员，掀 起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，创办了一批军 事和民用企业，建立了新式海陆军，同时兴办新式学校，培 养洋务人才。中国由此迈开了走向近代化的第一步。
谢谢倾听
兴起背景、口号《辛丑条约》的签订
条约内容、影响
本课有三个子目，成主线介绍八国联军侵华的原因、经过、结果、影响。三者紧密联 系，互相承接。本课计划一课时。
肆 课时计划安排
主要内容分析之中国逐步沦为半殖民地半封建社会
发展形势
完全沦为
大大加深
进一步加深
沙市、重庆、苏州、杭州
影响最大
其他 特征
影响
协定关税 近代第一个不平等条约
允许日本在中国开设工厂
对民族工业危害最大；最能体 现帝国主义资本输出的特征
中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地化程度大大加深
①列强侵华由商品输出到资本输出 ②阻碍中国民族资本主义发展
第6课
肆 课时计划安排
第6课戊戌变法
01
了解洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动、 八国联军侵华战争中重要的事件、人物、现象等，知道 这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历 史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
八年级历史上册第二单元近代化早期探索与民族危机加剧第4课洋务运动知识点总结新人教版
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第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
第4课洋务运动
【知识框架】
洋务运动
【重点梳理】
1.洋务运动的兴起
目的利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治
时间19世纪60年代到90年代中期
洋务派在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表
洋务运
动
洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动
2.创办近代军事和民用企业
创
办
军事企业从19世纪60年代起,洋务派以“自强”为口号,发展近代军事工业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业
兴
办新式学校(1)目的:为了洋务的需要
(2)举措:兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译局,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等
创办
民用企业从19世纪70年代起,洋务派又提出“求富”的主张,开办一些近代民用企业,以辅助军事工业。
其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等
3.建立新式海陆军
组建从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练
【知识延伸】
与洋务运动同时期的其他国家的改革和革命。
美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新是世界历史上与中国洋务运动同时期发生的改革和革命。
洋务运动没有涉及政治领域,没有改变落后的社会制度;而美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新都属于资产阶级性质的改革和革命,都推动了资本主义发展。
人教部编版历史八年级上第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》(含答案)
近代化的早期探索与民族危机的加剧一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）1. 了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。
以下因果关系，错误的是（）A. 英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会B. 第二次鸦片战争——列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵C. 甲午中日战争——帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮D. 八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷”2. 中国银钱的贬值从19世纪末起变得更加严重了，38克一两的白银在1887年值1.2块鹰洋，但在15年之后却失去了其近一半的比值。
导致这一现象的主要原因是（ ）A. 英法联军火烧圆明园B. 战争赔款剧增C. 鸦片走私严重D. 八国联军攻占北京3. 有一公司筹拍有关义和团的电影，下列哪一情节不符合历史事实（ ）A. 义和团张贴文告，揭露帝国主义的侵略罪行B. 义和团捣毁教堂、拆毁铁路C. 盛行于广东一带，打出“扶清灭洋”口号D. 1900年夏，义和团已控制了京津地区4. 下列不属于《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》共同点的是（ ）A. 极大的损害了中国的主权和权利B. 都有列强割占领土的要求C. 都有巨额赔款D. 都是列强强迫清政府签订的不平等条约5. 如图反映的这一现象出现在哪一次战争之后（ ）A. 鸦片战争之后B. 第二次鸦片战争之后C. 甲午中日战争之后D. 八国联军侵华战争之后6. 下列人物在影响中国近代历史进程方面的相同之处是（）李鸿章 康有为 张謇 魏源A. 主张学习西方的先进制度和文化B. 倡导并实践实业救国C. 积极推进中国近代社会进步D. 坚决革除封建专制制度7.戊戌变法在近代中国历史上有着重要的地位，突出表现在（）A. 使中国出现了民族资本主义经济成分B. 中国人开始学习西方先进的生产技术C. 进行了政治近代化探索的重要尝试D. 使变法维新成为中国人追求的共同目标8.1901年，有报纸刊登了一篇评论，愤怒地指出清政府已成为“洋人的朝廷”。
八年级历史部编版上册考点 第2单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧(1)目的：富国强兵，维护清朝统治。
(2)代表人物：奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
(3)时间：19世纪60年代到90年代。
(4)主要内容时间内容口号主要活动前期创办军事工业自强安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等后期创办民用企业求富轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等19世纪80年代中期筹建海军(5)影响：没有使中国走上富强的道路，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。
在客观上促进了中国民族资本主义的产生，为中国的近代化开辟了道路。
2．甲午中日战争(1)爆发时间：1894年7月(农历甲午年)。
(2)主要战役：丰岛战役，黄海战役，威海卫战役。
(3)代表人物：在黄海海战中，致远舰管带邓世昌等人英勇牺牲。
(4)结果：1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
清朝战败，签订《马关条约》。
3．《马关条约》(1)内容：割地——辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛。
赔款——白银2亿两。
通商——开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。
设厂——允许日本在通商口岸开设工厂。
(2)影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
(3)“瓜分〞中国狂潮：《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃辽东半岛，日本那么向中国索取了3 000万两白银作为“赎辽费〞。
以此为契机，列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围〞的“瓜分〞中国狂潮。
4．维新变法运动(1)序幕：1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝请求变法图强，史称“公车上书〞。
揭开了维新变法运动的序幕。
(2)时间：1898年6月11日至9月21日，共103天。
(3)内容：政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；经济：鼓励私人兴办工矿企业，开展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；文化：废除八股，改试策论，开办新式学堂；军事：裁减绿营，训练新式军队。
(4)结果：变法触犯了顽固派的利益，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子〞。
【新部编版】2019-2020八年级历史上册第二单元近代化早期探索与民族危机加剧第4课洋务运动知识点总结
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
第4课洋务运动
【知识框架】
洋务运动
【重点梳理】
1.洋务运动的兴起
在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为2.创办近代军事和民用企业
3.建立新式海陆军
组建
新式陆军从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练兵,使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化
【知识延伸】
与洋务运动同时期的其他国家的改革和革命。
美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新是世界历史上与中国洋务运动同时期发生的改革和革命。
洋务运动没有涉及政治领域,没有改变落后的社会制度;而美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新都属于资产阶级性质的改革和革命,都推动了资本主义发展。
部编人教版八年级上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(含解析)
部编人教版八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧一、单选题（共15题）1.（2017·陕西）下面是1895年美国《PUCK》杂志上刊登的一幅漫画。
漫画中一只全副武装、手拿军刀的日本鸡破中日战争的蛋壳而出，脚下踩着清政府的龙旗。
此漫画所反映的历史事件使（）A.中国地主阶级开始近代化的探索B.清政府沦为列强统治中国的工具C.中国结束两千多年君主专制统治D.列强对中国殖民掠夺进一步升级2.（2017·福建）“洋务运动引进了机器工业。
培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展，从而启动了中国近代化的进程。
”这表述的是洋务运动的（）A.背景B.目的C.性质D.作用3.（2017·黄石）戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。
二者的共同主张有（）A.通过学习西方先进技术来挽救民族危机B.推翻君主制度C.在中国建立资本主义民主制度D.用西方的民主与科学来救中国4.（2017•青岛）《马关条约》第六款中规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。
”据此条款，日本获得的权益是（）A.开设工厂B.割占土地C.增辟通商口岸D.获得赔款5.（2017·孝感）了解因果关系，是历史学习的基本要求之一。
学完“列强的侵略与中国人民的抗争”这一单元，小华归纳了以下因果关系，错误的是（）A.英国发动鸦片战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会B.第二次鸦片战争——列强的侵略从商品入侵转变为资本入侵C.甲午中日战争——帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮D.八国联军侵华战争——清政府完全变成“洋人的朝廷”6.（2017·孝感）19世纪60年代初，清朝统治集团中出现了洋务派，在中央以恭亲王奕䜣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表。
他们为兴办洋务，都曾写过奏折上奏皇帝，彼此也有书信往来，商议讨论。
最新部编版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动教案[精选]
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洋务运动
洋务运动的性质？
年代——
派，主张利用西方先进技术，从而维护清王朝的统治。
但他们只学
失败。
洋务派教师过渡：创办军事工业，需要巨额经费，但当时清政府对外
学生回答：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
势力雄厚，
交通运输业的发展。
第二：客观上促进了中国民族资本主义的产生。
洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。
这其中的原因有许多，但最根
主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
这些官员被．洋务派发起洋务运动的根本目的。
八年级历史 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课《洋务运动》
江南制造总局生产 的后膛钢炮
江南制造总局仿制的毛瑟枪
12/13/2021
新课讲解
为了洋务的需要，洋务派还做了哪些事情？
（1）兴办新式学校，培养翻译和军事人才； （2）设立翻译馆，翻译外国科技书籍； （3）派遣留学生出国深造等。 作用：从而培养了一批翻译、军事和科技人才。
12/13/2021
新课讲解
恭亲王 （中央）
曾国藩
12/13/2021
李鸿章
左宗棠
张之洞
新课讲解 二、创办军事工业和民用工业
19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展 近代军事工业
曾国藩——安庆内军械所 李鸿章——江南制造总局 左宗棠——福州船政局
12/13/2021
江南制造总局制炮厂
新课讲解
生产出较为 先进的武器
鸦片战争时期清军使用的竹制火铳
12/13/2021
京师同文馆
1862年8月正式批准成立，附属于 总理各国事务衙门洋务派创办的 第一所新式学堂。
中国第一批官派留学生
1872年清政府首次派遣的 30名赴美留学生合影
新课讲解
19世纪70年代起，洋务派以“求富”为口号，开办 一批民用工业
民用工业名称 轮船招商局
开平煤矿 汉阳铁厂 湖北织布局
创办人 李鸿章 李鸿章 张之洞 张之洞
12/13/2021
轮船招商局
新课讲解
三.建立新式海陆军
组建新式洋枪队，采用西式兵操练兵
12/13/2021
作用：使清朝军 队的武器和战术 逐渐发生变化。
新课讲解
组建南洋、北洋、福建三支海军，成立海 军衙门统一指挥
北洋舰队主力战舰致远舰 北洋舰队主力战舰定远舰
八年级历史上册听课记录：第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧《第四课洋务运动》
新2024秋季八年级统编版历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧《第四课洋务运动》听课记录一、教学目标（核心素养）1.1 知识与技能：学生能够了解洋务运动的历史背景、主要内容、代表人物及其活动；掌握洋务运动的目的、性质及影响；理解洋务运动在中国近代史上的地位和作用。
1.2 过程与方法：通过史料分析、小组讨论等教学活动，培养学生的历史思维能力、信息整合能力和合作交流能力；引导学生学会从多角度分析历史事件的原因、过程和结果。
1.3 情感态度价值观：激发学生对国家近代化探索的关注，培养学生的爱国情怀和民族责任感；通过了解洋务运动的局限性，引导学生形成批判性思维，认识到改革创新的复杂性和艰巨性。
二、导入教师行为：•展示一幅晚清时期的地图或图片，引导学生观察并思考：“面对列强的侵略和国内的动荡，清政府采取了哪些措施来应对危机？”•简要介绍当时的社会背景和民族危机，为洋务运动的引出做铺垫。
学生活动：•观察图片，结合已有知识，尝试回答教师提出的问题。
•倾听教师的介绍，对即将学习的内容产生兴趣。
过程点评：•导入环节通过直观展示和设疑引导，有效激发了学生的学习兴趣和探究欲，为新课的学习打下了良好的基础。
三、教学过程教师行为：•背景介绍：详细讲述第二次鸦片战争后清政府的内外交困，以及洋务运动兴起的必然性。
•代表人物及活动：介绍曾国藩、李鸿章等洋务派代表人物的生平事迹和主要活动，突出他们在洋务运动中的贡献。
•主要内容：列举洋务运动的主要内容，如创办近代军事工业、民用企业、建立新式海军、派遣留学生等，并引导学生分析每项内容的目的和意义。
•小组讨论：组织学生分组讨论洋务运动的性质、影响及局限性，鼓励学生从经济、政治、文化等多个角度进行分析。
•总结归纳：在学生讨论的基础上，教师进行总结归纳，强调洋务运动在中国近代史上的地位和作用。
学生活动：•认真听讲，记录关键信息。
•积极参与小组讨论，发表自己的观点和看法，与小组成员共同探讨。
八年级历史 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动(课堂精讲)
A.编写《海国图志》 B.洋务运动
C.虎门销烟
D.太平天国运动
3.李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的
屋子和所用的材料是A( )
A.清朝封建统治，西方先进技术
B.清朝封建统治，君主立宪制
C.清朝封建统治，西方思想文化
D.清12/1朝3/202封1 建统治，火药、枪炮
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过关训练
4.美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时 说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经
即主张学习西方自由、民主、平等等资产阶级
观念。”能够印证“始而言技”的史实D是( )
A.太平天国运动 B.颁布《天朝田亩制度》
C.新文化运动
D.洋务运动
12/13/20生提出，洋务运动“迈出了中国近 代化的第一步”，这主要是指洋务运D动( ) A.创办新式学堂 B.建立新式海军 C.传播西方思想 D.兴办近代企业
C.洋务运动是特殊历史阶段的产物，是历史发 展的结果
D.洋务运动虽然破产，但为中国的近代化开辟 了道路
12/13/2021
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过关训练
14.“经过三十年洋跃进，清朝陆军洋枪数量
‘甲乎天下’，海军位列‘亚洲第一’……”这
一局面的出现主要B得益于( ) A.太平天国运动 B.洋务运动 C.虎门销烟 D.辛亥革命 15.作为中国近代化的起点，洋务运动主要在哪 些方面开启了近代化( B ) ①科学技术 ②文化教育
12/13/2021
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难点释疑
1.如何理解“洋务运动是中国近代化的开端”？ 近代化包括经济近代化、政治近代化、思想近 代化等全方位的社会变革。而洋务运动主要引 进了西方先进的科学技术和设备及机器生产的 方式，从而，在一定程度上刺激了中国民族资 本主义的产生，迈出了中国走向近代化的第一 步。所以，我们说洋务运动是中国近代化的开 端，是经济近代化的开端。但洋务运动并未变 革中国的政治制度。
部编版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动教学设计
本课主要学习三块内容，即洋务运动的兴起、创办近代军事和民用企业、建立新式海陆军，主要介绍了洋务运动的代表人物、主要内容及对它的评价。学习这三部分内容，首先要了解洋务运动所处的时代背景。
19世纪40年代，英国用大炮轰开了中国的大门，西方先进技术也随之涌人中国。60年代前后，列强又通过第二次鸦片战争从中国掠夺大量政治经济利益和特权。与此同时，太平天国起义沉重地打击了清朝的统治，使清政府元气大伤。为了挽救清朝统治，统治集团内部一些比较开明的官员，一方面感受到当时的中国面临“数千年来未有之变局”，中国再也不能照老样子统治下去了，必须改弦更张；另一方面，在镇压太平天国运动的过程中，他们也见识到洋枪洋炮的厉害，深感引进西方先进机器、自行设厂制造新式枪炮船舰的紧迫性。因此，他们从19世纪60年代起陆续开办了一批军用工业和民用工业，同时兴办了一批新式学堂，又建立了新式海陆军，从而启动了中国的近代化。洋务运动虽然没有使中国走上富强的道路，但它是中国历史上第一次近代化运动。
（8）丁伟志、陈崧《中西体用之间》，中国社会科学出版社1995年。
（9）姜铎主编的《江南造船厂厂史1865—1949》，江苏人民出版社1983年版。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
备注
新课导入
首先播放视频《江南造船厂愿承建航母》，然后教师介绍：江南造船厂被称为“中国第一厂”，前身是创建于1865年的江南制造总局，是清末洋务运动创办最早、规模最大的近代民资工业企业，曾为我国制造出第一支步枪、第一门钢炮、第一台万吨水压机、第一代航天测量船——143年来，江南造船厂创造了近百个“中国第一”，为中国民族工业的发展做出了巨大贡献。洋务运动是怎么一回事，洋务运动的主要内容有哪些，它在中国近代史上都产生了怎样的影响，今天我们就来学习这一课。便于学生明确目标，到学习有的放矢。探究释疑
初中历史八年级上册近代化的早期探索与民族危机的加剧甲午中日战争与瓜分中国狂潮 教案
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》【课程标准】知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
【教学目标】1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。
2：掌握甲午中日战争的背景、起止时间' 主要战役及涌现出的英雄人物。
3：知道《马关条约》的签订时间、主要内容、影响以及失败原因，了解《南京条约》和《马关条约》的区别。
4：列强瓜分中国狂潮的表现。
5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。
【重点难点】教学重点：甲午中日战争的概况，《马关条约》的内容。
教学难点：《马关条约》对中国的影响；“门户开放”的实质和影响。
【新课导入】（-）情景导入生成问题用视频：的资料引入新课甲午中日战争是日本蓄意挑起的一场侵华战争。
它以清政府的失败而告终，并引发了后来的瓜分中国狂潮。
这场战争是怎样爆发的？进程如何？《马关条约》的内容有哪些？有什么影响？外国侵略者是如何在中国掀起瓜分狂潮的？今天，我们就学习这段历史。
【新课探究】（二）自我研学生成新知【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。
（三）合作探究生成能力目标导学一：甲午中日战争一、甲午中日战争.阴云密布一战争背景（1）利用图片和文字材料，并指导学生阅读教材，提出问题，这次战争是谁挑起的？挑起战争的原因是什么？（2）由学生归纳回答以后，老师总结得出甲午中日战争的原因侵略战争。
（3）战争名称的来历：1894年是农历甲午年，因此，这场战争被称为“甲午中日战争.战火硝烟一战争经过（1）指导学生继续阅读教材，并充分利用地图和视频资料，简述战争的经过，让学生生动形象地了解这次战争中经历的几次重大战役概况。
（2）了解许多重大的战役中的日军罪行以及涌现出许多英雄人物及其英雄事迹，特别是以邓世昌为首的广大官兵英勇抵抗、不怕牺牲的爱国主义精神，正是我们中华民族抵御外辱、不屈不挠的民族精神之所在，他们是当之无愧的民族英雄。
第二单元近代化早期探索与民族危机加剧知识提纲-部编版八年级历史上册
第二单元近代化早期探索与民族危机加剧第四课洋务运动知识点一、洋务运动的兴起：1、时间：19世纪60年代——19世纪90年代中期2、根本目的：维护清王朝的统治3、学习层面：学习西方的技术4、代表人物：中央——奕䜣，地方——曾国藩、张之洞、左宗棠、李鸿章；他们被称为“洋5、口号：自强、求富6、兴办的主要工业企业军事工业——时间：19世纪60年代口号：“自强”代表：安庆内军械所，江南制造总局，福州船政局；特点：官办性质，官僚衙门管理；生产成本高，效率低下；管理水平低，市场与效率意识差为了洋务运动的需要，洋务派还创办了新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国书籍；派遣留学生出国深造民用企业——时间：19世纪70年代口号：“求富”代表：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等；目的：辅助军事工业特点：由官府控制，吸引私人资本，产品投放市场知识点二、建立新式陆海军1、建立新式陆军——19世纪60年代起，建立新式洋枪队，采用西式兵操练兵2、收复新疆：（1）背景：19世纪70年代，中国边疆形式严峻。
西北的新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏占领（2）俄国出兵侵占伊利（2）目的：巩固西北塞防（3）领导人：左宗棠（4）概况：1875年，左宗棠采用“先南后北，缓进急战”的策略，率领装备了新式武器和进行了新式训练的清军，成功收复新疆。
1884年清政府在新疆设立行省3、建立新式海军——（1）背景：中国的东南海疆受到列强的严重威胁（2）目的：加强东南海防（3）概况：19世纪80年代，清政府先后建立了南洋、北洋、福建和广东四支海军，其中北洋舰队规模最大；1885年成立海军衙门，统一协调指挥。
1885年，在台湾建立行省。
知识点三、洋务运动的失败和评价1、结果——洋务运动最终破产，没有使中国走上富强的道路（1895年，甲午中日战争中国战败，是洋务运动失败的标志）2、性质——洋务运动是清朝统治者的一场自救运动3、地位——洋务运动是中国历史上第一次近代化运动4、作用——中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本起到了一定的抵制作用5、失败的原因——根本原因：洋务运动的根本目的是为了维护和巩固清政府的统治其它原因：内部的腐败和外国势力的挤压它没使中国走向富强的道路第五课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮知识点一、甲午中日战争1、时间：1984年——1895年1894年为农历甲午年，这场战争被称为甲午中日战争2、背景（可以把它当作侵犯原因哦）：（1）日本觊觎朝鲜已久，征服朝鲜是日本侵略中国，称霸世界的重要步骤（2）1894年，朝鲜发生东学党起义，日本趁机出兵朝鲜，蓄意挑起战争3、开始标志：1894年，日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击中国运兵船，清政府被迫对日宣战4、主要战役：平壤战役——1894年，日军分多路围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，平壤陷落黄海海战——时间：1894年概况：北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。
2019-2020学年度人教部编版初中历史八年级上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课 洋务运动拔
2019-2020学年度人教部编版初中历史八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动拔高训练第五十五篇第1题【单选题】下列属于开启中国社会近代化闸门的是( )A、新文化运动B、洋务运动C、戊戌变法D、辛亥革命【答案】：【解析】：第2题【单选题】日本学者福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。
”与此顺序相比，中国近代化进程( )A、顺序完全一致B、顺序完全相反C、改变政令移前D、改变政令移后【答案】：【解析】：第3题【单选题】中国近代第一所新式学堂是( )A、北京大学B、清华大学C、京师大学堂D、京师同文馆【答案】：【解析】：第4题【单选题】唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。
唐老师认为( )A、李鸿章是很复杂的历史人物B、我们都应该同情、尊重每一个历史人物C、李鸿章是爱国者D、认识历史人物应有鲜明的阶级立场【答案】：【解析】：第5题【单选题】清朝统治后期，地主阶级中的洋务派掀起了洋务运动，其主观目的是( )A、把中国引向资本主义B、为中国近代化开辟道路C、引进西方的政治制度D、维护清朝统治【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列属于洋务运动内容的是( )①创办军事工业②兴办新式学堂③筹建海军④废除科举制度A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是( )A、洋务运动一戊戌政变一清末新政B、洋务运动一戊戌变法一辛亥革命C、鸦片战争一中法战争一甲午战争D、太平天国运动一义和团运动一辛亥革命【答案】：【解析】：第8题【单选题】中央电视台播出的系列记录片《幼童》，追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯。
2019-2020学年度人教部编版初中历史八年级上册第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课 洋务运动复
2019-2020学年度人教部编版初中历史八年级上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动复习巩固九十五第1题【单选题】反帝反封建是近代中国历史的主题，下列历史事件中同时具有反帝反封建性质是( )①洋务运动②戊戌变法③辛亥革命④新文化运动⑤五四运动A、①②③B、③⑤C、②③D、②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】洋务运动在中央的代表人物是( )A、曾国藩B、李鸿章C、奕?D、张之洞【答案】：【解析】：第3题【单选题】学完中国近代史，班里开展了一次题为“近代化的探索”的历史小论坛活动。
下列选项内容不恰当的是( )A、虎门销烟B、洋务运动C、戊戌变法D、辛亥革命【答案】：【解析】：第4题【单选题】为了应对变局，清政府设立总理各国事务衙门，负责外交、通商等事务；设总税务司，管理全部海关税务；设同文馆，培养翻译、科技人才。
这段话反映了( )A、封建制度的根本变化B、近代化探索由此起步C、关税自主权开始丧失D、第一所近代高等学府创办【答案】：【解析】：第5题【单选题】下图是某同学所记录的一节历史课笔记（部分），这节课内容所反映的历史时期是( )A、十九世纪四五十年代B、十九世纪六七十年代C、十九世纪末期D、二十世纪初期【答案】：【解析】：第6题【单选题】据《客都梅州》一书介绍：丁日昌曾协助创办江南制造总局并任总办，建议清政府设立北洋、东洋和南洋海军，曾在台湾规划主持架设电报线。
从这些活动可以判断丁日昌积极倡导和参与了( )A、洋务运动B、义和团运动C、辛亥革命D、新文化运动【答案】：【解析】：第7题【单选题】《海国图志》中使用“新闻纸、铁路”等新名词，反映了魏源( )A、关注西方新知识和新技术B、主张“师夷长技以制夷”C、力图改变中国的政治制度D、号召国人全面学习西方【答案】：【解析】：第8题【单选题】若想了解洋务派创办的民用企业的情况，可查阅李鸿章创办的哪个企业的资料( )A、江南制造总局B、福州船政局C、轮船招商局D、湖北织布局【答案】：【解析】：第9题【单选题】今天的武汉钢铁（集团）公司已成为生产规模逾3000万吨的大型企业集团，居世界钢铁行业第七位，国内第三位。