寒冷的冬天1
寒冷的冬天
寒冷的冬天
寒冷的冬天不知道不觉已经悄悄的靠近我们了，才到11月，我还陶醉在秋高气爽的好天气中时，冬天却来了。
一天早上起床，才发现冷飕飕的，听到外面刮着大风。
妈妈早以把棉袄准备好了让我穿。
我很不情愿地穿上，心里在嘀咕：“一冷就穿这么厚的棉袄，会被同学耻笑我不是男子汉的”。
早饭过后，我走出家门，才发现外面更加寒冷，我不禁打着寒颤，上下两排牙齿七上八下的打架，脖子紧紧地缩在领子里，畏畏缩缩不敢放开脚步走。
从我家到学校平时只要走五分钟，今天我却走了十多分钟，差一点迟到。
一到学校，发现校园里的满是落叶，一层层地被风吹起，卷着走了。
走进教师，看到好多同学都已穿上了厚棉袄，有的都已经带上厚厚的围巾和手套。
走到做自己的课桌上述，一看我同桌被冻得通通红的脸小蛋，我不禁失声大笑说：“小美人，今天你化妆了?脸蛋这么红。
”同桌马上回应：“你也撒泡尿照照自己，看你的脸都像猴子屁股了”。
我听了一摸自己的脸蛋，才发现脸上冷冷的，诶，这该死的天气。
由于天气突然这么冷，冷得我都没好好听课，有几个逞强或没反应过来的同学没穿棉袄，都冻得感冒了，不时地咳嗽着。
课间我们都不敢去教师外面玩，真是个冷的天气。
寒冷的冬天已经到来，小朋友们可以要注意保暖了。
寒冷的冬天作文11篇(1)精选范文
【热门】寒冷的冬天作文11篇冬天的季节又即将来临了，每次只要冬天先生的到来，就让我想起了“寒流〞，让每天热热闹闹的街道上，变得冷冷清清的，也让人山人海的道路上，变成空空一片。
冷飕飕的风一阵一阵的从我的脸上吹过，冷得我直发抖，每次寒流来时，我总是忍受着像是被风打到的痛苦帮爸妈买东西，寒流的威力，实在十分惊人啊！寒流每天让我上学起床时，总是都赖床，等到爸爸妈妈催促着我起床时，我才“心不甘，情不愿〞的向被子依依不舍的分开，但是经过冷冷的风迎风吹着时，那时我就像只牛一样精神百倍，因为寒冷的风像是把我从睡梦中打醒似的，让我精神旺盛，也因此这样，让我一点都不讨厌寒流的到来，反而还觉得寒流的威力还真厉害啊！让我十分钦佩。
寒流给家家户户带来的，除了寒冷的天气外，更可从家里感到无比的温馨，因为全家人都围在一起吃饭，即使外面天气是寒冷的，但在我心中却是无比的温暖，所以，我很喜欢寒流。
总之，寒流是一个非常寒冷的天气，让大家都只想窝在棉被里休息，而不想离开棉被，在这寒冷的天气中，我最喜欢做的一件事，那就是妈妈陪我在寒冷的天气中散步，享受寂静的感觉。
这个冬天来得比拟早，才到11月，我还陶醉在秋高气爽的好天气中时，冬天却来了。
一天早上起床，才发现冷飕飕的，听到外面刮着大风。
妈妈早以把棉袄准备好了让我穿。
我很不情愿地穿上，心里在嘀咕：“一冷就穿这么厚的棉袄，会被同学耻笑我不是男子汉的〞。
早饭过后，我走出家门，才发现外面更加寒冷，我不禁打着寒颤，上下两排牙齿七上八下的打架，脖子紧紧地缩在领子里，畏畏缩缩不敢放开脚步走。
从我家到学校平时只要走五分钟，今天我却走了十多分钟，差一点迟到。
一到学校，发现校园里的满是落叶，一层层地被风吹起，卷着走了。
走进教师，看到好多同学都已穿上了厚棉袄，有的都已经带上厚厚的围巾和手套。
走到做自己的课桌上述，一看我同桌被冻得通通红的脸小蛋，我不禁失声大笑说：“小美人，今天你化装了?脸蛋这么红。
〞同桌马上回应：“你也撒泡尿照照自己，看你的脸都像猴子屁股了〞。
寒冷的冬天
寒冷的冬天
冬天到了，雪花在天空中飞舞着，山上、地上、树上、屋顶上到处一片白茫茫。
小朋友们穿上棉袄。
带上围巾。
冲出家门去打雪仗，堆雪人。
溜冰……。
你看，一群小朋友们穿上溜冰鞋在冰上悠闲的滑来滑去。
冰与冰鞋之间的磨擦发出了“吱—吱”的声音。
有些刚学会的小朋友，没过一会儿就一摇一晃的摔了个四脚朝天。
技术高的都在相互比划着，看谁滑的快滑的稳，而且花式特别多。
瞧，一个小朋友单脚落地，然后把另一只脚抬起像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞;还有一个小朋友好像在冰上跳着芭蕾舞，像一只骄傲的天鹅在冰上不停的转圈。
还有许多没有在滑冰的的小朋友，在外面打雪仗、堆雪人，个个玩的乐不可支。
寒冷的冬天，却是我们小朋友的乐园，它带我们无穷的欢乐和笑声。
寒冷的冬天作文七篇
寒冷的冬天作文精选七篇刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。
并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。
冬天，非常寒冷。
说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。
寒风刺骨，像针一样穿透心灵，这鬼天气，路边的行人已经绝迹了，飞鸟，走兽，消失的无影踪冬天，一层薄薄的白雪，像宏大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
冬天，整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。
寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。
一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
这天，太冷了。
就连路旁的小花小草都缩紧了身子。
凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。
风想一把把刀，无情的伤害我，风又像淘气的孩子，我已经把衣服攥地紧紧的了，可风还是能跑到我体内。
街上的行人缩着脖子，倒着走，路边玩耍的孩子也都跑回了家。
行人渐渐少了，我也加快步伐跑回了家大雪随着寒冬来了，街道宛如是银子铸成的，那么亮，那么有灿烂，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。
刚烧开的水，一落地就结冰了。
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。
柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。
快半夜的时候，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
他在寒冷的北风中瑟瑟发抖，手脚都冻僵了风越来越大了。
那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。
下起小雪来了。
陡然间，落起大块的雪片来了。
雪让人的感觉只有一个字——冷。
大地一片银白，一片干净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
寒冷的冬天作文300字
寒冷的冬天作文300字
寒冷的冬天。
寒冷的冬天，是一个让人感到温暖的季节。
当大雪纷飞，白茫茫的世界仿佛被一层厚厚的棉被覆盖，这时候，我们总是会想起家人、朋友，总是会有一种莫名的温暖感。
冬天的早晨，总是让人不愿离开被窝。
当闹钟响起，我们总是要挣扎着从温暖的被窝里爬出来，去面对寒冷的世界。
但是当我们看到窗外银装素裹的景色，心情也会变得愉悦起来。
走在银装素裹的大街上，空气中弥漫着清新的味道，仿佛整个世界都变得纯净起来。
冬天是一个充满温馨的季节。
在这个季节里，我们总是会想起家人、朋友。
在寒冷的冬夜，一家人围坐在火炉旁，品尝着热腾腾的火锅，聊着家常，这种温馨的场景总是让人感到无比幸福。
在这个季节里，我们也会和朋友相聚，一起在雪地里打雪仗、堆雪人，享受着冬天带来的快乐。
冬天也是一个充满浪漫的季节。
当大雪纷飞，银装素裹的世界仿佛是一个童话般的世界。
在这个季节里，我们总是会和心爱的人一起漫步在雪地里，一起欣赏着雪花的美丽，享受着浪漫的时刻。
冬天是一个充满温暖、温馨和浪漫的季节。
在这个季节里，我们总是会感到幸福和满足。
让我们珍惜这个美好的季节，和家人、朋友一起享受冬天带来的温暖和快乐。
第4单元第1课 寒冷的冬天
随着片片雪花无声无息的飘 落，冬天已经悄悄地来到了 我们的身边。同学们，你们 看到了冬天的身影，听到了 冬天的脚步声了吗？今天， 就让我们一起去发现和感受 冬天的到来吧！
冬天的变化 天气变化组 植物变化组 动物过冬组 人们活动组
冬天
冬天天气很寒冷， 大雪纷飞水结冰。 青蛙蛇熊已冬眠， 桃树柳树叶落净。 天寒地冻我不怕， 滑冰场上练本领。
严寒中工作的人们
当我们坐在温暖的教室上 课的时候，当我们在雪地 里尽情玩耍时，当我么全 家在暖洋洋的家里看电视 的时候，你知道边防战士 正在干什么吗？
看到这些图片， 你想说什么？ 有什么感想？
你的家人、亲戚中有谁 在严寒中工作？ 他们平日是怎样工作的？ 不工作行吗？ 你心里怎么想？
评一评 最棒小勇士ຫໍສະໝຸດ 呼出的气怎么变成 白色的啦？
冬天，气温很低，人呼出 的空气温度相对较高，遇 冷凝结成为小水珠，所以 看起来像“白雾”。
为什么说瑞雪 兆丰年呢？
寒冬大雪可以冻死一部分过冬的 害虫；雪水渗入土层深处，又能 供应庄家生长的需要。有经验的 农民把雪比作是“麦子的棉被”。 冬天“棉被”盖得越厚，春天麦 子就长的越好，所以又有这样一 句谚语:"冬天麦盖三层被，年来 枕着馒头睡。"
通过自己观察、 调查，你还发 现哪些人在严 寒中工作？
那么多人冒着严寒和风 雪努力工作着，我们小 学生应该怎么做？
虽然天气很冷，但 大家一起扫雪，感 觉一点也不冷，很 快乐。
不论刮风下雨， 都坚持打扫卫生。
早上虽然天气很冷， 仍坚持打扫卫生。
每天都要洗脸、刷牙、洗脚。
寒冷的冬天作文100字
寒冷的冬天
冬天是一年中最寒冷的季节。
当大地被白雪覆盖，寒风呼啸而过时，整个世界变得寂静而安详。
在寒冬里，树木凋零，花朵凋谢，一片荒凉的景象。
人们穿上厚厚的冬衣，取暖于温暖的火炉旁。
他们围坐在一起，品尝着热乎乎的饭菜，聊着家常，温馨而宁静。
冬天也是一年中最适合读书的季节。
在温暖的室内，我喜欢蜷缩在沙发上，捧着一本好书。
透过窗户，我可以看到雪花纷飞的景象。
读着书，我仿佛与作者产生了心灵的共鸣，获得了知识的滋养。
冬天给人们带来了不同寻常的乐趣。
雪后的早晨，地面上铺满了洁白的雪花。
我跳出家门，用手挖起一把雪球，与朋友们玩起了雪仗。
我们疯狂地扔雪球，欢声笑语回荡在寒风中，那种快乐溢于言表。
冬天还有一个令人期待的节日：圣诞节。
这是一个充满欢乐和祝福的节日。
人们在圣诞树下挂上彩灯和礼物，与家人朋友一起庆祝。
而我最期待的是圣诞老人带来的礼物。
我写下了许多心愿，期待着圣诞老人能够实现它们。
尽管冬天寒冷，但它也给我们带来了许多美好的回忆和乐趣。
同时，它也提醒我们要珍惜温暖和快乐，与家人朋友一起共度寒冷的冬天。
冬天，让我们感受到了生活中不同的色彩。
让我们拥抱冬天，享受它带来的每一份温暖和喜悦。
描写寒冷的冬天
描写寒冷的冬天冬天，那是一个让人又爱又恨的季节。
当寒冷的冬天悄然来临，世界仿佛被施了一场魔法。
你看啊，那天空变得格外高远，湛蓝湛蓝的，就像一块巨大的蓝宝石。
可这宝石却散发着冰冷的气息，让人忍不住打个寒颤。
风呼呼地刮着，像个调皮的孩子，一会儿吹得窗户哐哐响，一会儿又卷着落叶在街上乱跑。
这风可真厉害啊，就像无数根细细的针，直往人的骨头缝里钻，难道这就是传说中的“寒风刺骨”？走在大街上，人们都裹得严严实实的，只露出一双眼睛，活像一个个会移动的粽子。
那些爱美的姑娘们，也不得不暂时收起她们漂亮的短裙，换上了厚厚的棉衣。
下雪了！那雪花纷纷扬扬地飘落下来，就像一群白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
刚开始的时候，雪花还很稀疏，慢慢地，就变成了鹅毛大雪。
不一会儿，整个世界都被白色覆盖了，房子上、树上、地上，到处都是厚厚的积雪。
这时候，孩子们可高兴了，他们在雪地里嬉笑玩耍，堆雪人、打雪仗，忙得不亦乐乎。
那雪人堆得可真有意思，有的像个胖娃娃，有的像个老爷爷，还有的像只小兔子，真是千姿百态。
冬天的夜晚格外安静。
没有了夏日里的虫鸣蛙叫，只有那呼呼的风声和偶尔传来的一两声犬吠。
晚上躺在床上，听着外面的风声，感觉整个世界都安静了下来。
这时候，要是能窝在温暖的被窝里，读一本喜欢的书，那该有多惬意啊！冬天的河水也变得不一样了。
河面上结了一层厚厚的冰，就像一面巨大的镜子。
孩子们会在冰上滑冰，一不小心就会摔个屁股蹲儿，但他们也不哭，爬起来接着滑。
大人们则会在河边凿冰捕鱼，那场面可热闹了。
可是冬天也有让人烦恼的地方啊。
比如说，早上起床的时候，那被窝里多暖和啊，真不想出来。
还有啊，冬天洗衣服可麻烦了，水那么冷，手都要冻僵了。
而且，冬天很容易生病，稍不注意就会感冒发烧。
但不管怎么说，冬天就是冬天，它有它独特的魅力。
它虽然寒冷，但也给我们带来了许多快乐和美好的回忆。
它让我们感受到了四季的变化，让我们更加珍惜温暖的阳光和春天的到来。
冬天，就是这样一个让人又爱又恨的季节，不是吗？它就像我们的生活，有快乐也有烦恼，有温暖也有寒冷，但正是这些才构成了丰富多彩的人生啊。
《寒冷的冬天》作业设计方案
《寒冷的冬天》作业设计方案第一课时一、教学背景：冬天是一年中最寒冷的季节，孩子们需要了解冬天的特点和需要做好保暖工作。
本次作业设计旨在让学生了解冬天的特点，培养他们的观察力和保暖意识。
二、教学目标：1. 让学生了解冬天的特点，如寒冷、多雪等；2. 培养学生的观察力，让他们能够发现冬天的一些特征；3. 培养学生的保暖意识，让他们知道冬天需要做好保暖工作。
三、作业设计：1. 观察冬天的特点：让学生在家庭、学校或户外观察冬天的天气、景象等特点，然后画下来或拍照并写下观察到的内容。
2. 冬天的穿衣打扮：学生需要整理自己的冬装，包括羽绒服、围巾、手套等，然后对比夏天和冬天的穿衣差异并写出来。
3. 冬天的食物：让学生了解冬天需要吃些什么食物来保暖，同时让他们在家庭中体验制作冬天的特色食物，比如火锅、热可可等。
4. 冬天的活动：让学生列举一些冬天的户外活动，比如滑雪、打雪仗等，然后选择一个活动，在家庭或学校组织一次小活动。
四、评价标准：1. 观察冬天的特点：包括观察到的冬天景象是否正确、描述是否详细等；2. 冬天的穿衣打扮：对比的差异是否准确、写出的内容是否完整等；3. 冬天的食物：选择的食物是否符合冬天保暖的要求、制作过程是否完整等；4. 冬天的活动：选择的活动是否贴近冬天的特点、活动的组织是否合理等。
五、作业要求：1. 学生需要按照要求认真完成作业，并保持作业的整洁性；2. 学生可以选择以手写或电子形式提交作业；3. 作业需要按时提交，逾期提交会影响评分。
六、结语：通过这个《寒冷的冬天》作业设计，希望能够培养学生的观察力和保暖意识，让他们更好地了解冬天的特点和做好保护措施。
希望学生能够认真完成作业，提高自己的动手能力和观察力。
感谢家长们的支持和配合，让我们共同努力，让孩子们度过一个温暖的冬天。
谢谢！第二课时一、作业目的：通过学习《寒冷的冬天》，帮助学生了解冬天的特点和气候变化，培养学生对自然环境的关注和保护意识，同时提高学生的阅读理解能力和写作能力。
中班社会教案《寒冷的冬天》
家长可以和孩子一起进行有关冬天的互动游戏，比如堆雪人、打雪 仗等，增进亲子关系。
共同制定家庭冬日活动计划
01
02
03
制定冬日活动计划
家长可以和孩子一起制定 家庭冬日活动计划，包括 室内和室外的活动，让孩 子充满期待。
室内活动
可以进行一些室内的冬日 活动，比如一起做热饮、 烤红薯、制作手工艺品等 ，增加家庭的温馨氛围。
随着气温的下降，大气中的水蒸气会 凝结成雪花飘落，地面上的水分也会 结冰，形成美丽的雪景和冰雕。
动物过冬方式与习性
迁徙
一些动物为了寻找更温暖的环境 和食物来源，会在冬天来临前进 行迁徙，如大雁南飞、燕子归巢
等。
冬眠
部分动物通过降低体温、减缓呼 吸和心跳等方式进入冬眠状态， 以减少能量消耗，如熊、松鼠等
目的
通过本次课程，使幼儿能够了解冬天的季节特点、自然现象和人们的活动，培 养他们的观察力和想象力，激发对大自然的热爱之情。
寒冷冬天主题意义
认知意义
通过了解冬天的季节特点，如寒 冷、降雪等，帮助幼儿建立对冬 天的初步认知，丰富他们的自然
知识。
情感意义
引ห้องสมุดไป่ตู้幼儿感受冬天的美丽和神奇， 培养他们对大自然的敬畏和热爱之 情，激发探索欲望。
共同成长
通过家校合作和分享交 流，可以促进孩子和家 长的共同成长，增进彼 此的了解和信任。
THANKS
感谢观看
注意事项
使用胶水时要小心，不要弄到眼睛或嘴巴里；制作完成后要洗手。
观察记录室内外温度变化
观察工具：温度计。
记录方法：在一天中的不同时间（如早晨、中午、傍晚）分别测量室内和室外的温 度，并记录下来。
人教版幼儿园中班上册主题四《寒冷的冬天》-1
人教版幼儿园中班上册主题四《寒冷的冬天》-1.冬爷爷来了-《冬爷爷来了》活动方案活动目标：1.在老师的引导下理解儿歌内容，能够初步跟说儿歌。
2.通过收集冬天的信息，感知冬天的特征。
3.能够用完整的语言大胆地表述自己对冬天的感受。
活动准备：1.“我眼中的冬天”亲子调查表。
2.儿歌ppt。
3.晨间活动：幼儿间互相交流调查表的内容。
活动过程：一、交流与分享（一）幼儿交流观察记录：展示、介绍自己的记录。
（二）教师提问：小朋友们怎样看出冬天来了？（引导幼儿用较完整的语言表述自己看到的冬天的景象。
）二、欣赏儿歌《冬》（一）教师：“今天老师带来了一首好听的儿歌，我们来听听儿歌里面是怎么说的吧。
”教师完整说儿歌。
（二）教师提问：儿歌里的冬天是什么样子的？（三）请幼儿观看ppt，再次欣赏儿歌。
（四）请幼儿根据ppt，尝试说儿歌2-3遍。
三、教师：冬天还有什么不一样的地方，我们再来找一找吧！带领幼儿到户外寻找冬天。
活动延伸：一、将幼儿收集的材料装订成册，请幼儿进行欣赏。
二、画冬天附儿歌冬冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
附调查表格我眼中的冬天班级：姓名：植物动物人还有呢画一画,贴一贴人教版幼儿园中班上册主题四《寒冷的冬天》-1.冬爷爷来了-《不怕冷的大衣》活动方案活动目标：1.在理解儿歌的基础上，知道运动是能让自己暖和起来的最好办法。
2.通过讨论知道让自己暖和起来的多种方法。
3.不怕寒冷，养成坚持锻炼的勇敢品质。
活动准备：1.调查表。
2.分类大表格。
活动过程：一、教师有感情地朗诵《不怕冷的大衣》提问：（一）奶奶把不怕冷的大衣给了小兔子吗？（二）小兔找到不怕冷的方法了吗？为什么？二、教师：在我们的生活中还有不怕冷的办法吗？（一）小组讨论，分享自己的调查表。
（二）教师将幼儿找到的答案用简笔画的形式展示出来。
（三）教师根据幼儿凌乱的经验，带领幼儿将其分类。
寒冷的冬天_三年级写景作文
寒冷的冬天
本文是关于三年级写景作文的寒冷的冬天，感谢您的阅读！
一年将近尾声，寒冷的冬天来临了！太阳公公总是贪睡晚起，呼呼的北风吹来，树叶随之飘落，大地换上褐色的新装，人们也纷纷穿上毛衣、外套等保暖衣物。
在冷飕飕的冬天，我最喜欢吃美味又可口的红豆汤，热腾腾的甜汤，真是让人甜在嘴里、暖在心里。
另外，我还有一样抗寒法宝，就是携带方便的暖暖包，将它放在口袋里，随时随地都可以感受到它传来的温暖，身体的寒意也会消失得无影无踪。
夏天玩水，冬天玩什么呢？当然是雪呀！虽然我还没有机会置身雪国，见识白雪皑皑的景象，但是爸爸、妈妈曾经带我到新竹的室内滑雪场，体验堆雪人、打雪仗的乐趣，尤其是好玩又刺激的滑雪圈，让我溜了一遍接着一遍，玩得不亦乐乎。
圣诞节和农历春节是冬天的两大节日，超市、商场的应景装饰及歌曲，充满着欢乐氛围，期间的跨年烟火也带动热烈的气氛，当然元旦出生的我，更是期待会有什么样的生日礼物在等着我？所以冬天虽然寒冷，却也是最温暖的季节！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
寒冷的冬天_1
寒冷的冬天
咦！冬天又来了！不过，抬头一看却看到炎热的太阳，晴朗无云的天空，我就知道，我的“冬天梦”又飞了，我住在三亚，这里一年到头都是夏天，要说冬天嘛……也是像夏天一样，每天都热的要命，根本就没有冬天嘛！
不过我的救星“老妈大人”出现了，她说：“看你这个小妮子每天都在做白日梦，我就带你去看看名副其实的冬天吧！”，哇！姜还是老的辣，终于，我的“冬天梦”飞到北京！
在北京的冬天，北风大使拼命的吹出冷冽的风，小雪精在高山上妆点着大树，乌云在天空东走走、西逛逛，淘气的看着人们在做什么，太阳似乎累了，窝在云朵间呼呼大睡呢！
看到了这副景象，我突然之间彷彿是看到天使降临……但，妈妈却突然跑来煞风景，“只不过是一般的冬天嘛！又湿又冷的，真是讨厌！”，外行人就是外行人，不懂冬天的美，冬天可是艺术的代表啊！不过，从小一直在三亚的我，能看到这副美景都是老妈大人你的功绩啊！要我做什么，我都答应！你问我有什么话要告诉大家，当然是要祝大家冬天快乐！
1。
寒冷的冬天简书
寒冷的冬天，一切都仿佛被冻结了。
空气中的每一个分子都弥漫着清冽和寒冷，让人感到刺骨的寒意。
街上的行人稀少，每个人都缩在厚厚的冬装里，脚步匆匆，试图在寒风中找到一丝温暖。
树木的叶子已经落尽，只剩下光秃秃的枝干在寒风中摇曳。
那些常青的松树和柏树也在这寒冷的季节里显得更加坚韧和挺拔。
雪花纷纷扬扬地落下，给大地披上了一层洁白的银装。
每一片雪花都像是大自然精雕细琢的艺术品，静静地在空气中舞蹈，然后落在大地上，与同伴们一起铺成一片纯净的白色世界。
人们在这寒冷的冬天里，围坐在温暖的炉火旁，享受着家的温馨和安宁。
窗外的风雪狂吼，屋内的温暖和和谐，形成鲜明的对比。
在这样的季节里，人们更加珍视亲人和朋友，更加感受到彼此之间的关爱和温暖。
寒冷的冬天，虽然带给人身体上的不适，但它也赋予了人们内心的宁静和思考。
在这个季节里，我们可以看到大自然的壮美和力量，也可以感受到人间的温暖和情感。
无论外面的天气如何寒冷，只要心中有爱和温暖，就能度过这个寒冷的冬天。
寒冷的冬天
寒冷的冬天各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一年的四个季节中，四个生命，它们陪伴着我，伴我渡过漫长的岁月。
春天，那鸟语花香的样子，使我目不过望。
夏天，那绿树成阴的面孔，使我不想度过下一个季节。
秋天，那瓜果飘香的味道，使我陶醉在果园之中。
而冬天，那寒凛冽的冬天，使我玩得特别开心。
在春、夏、秋、冬这几个季节中，我最喜欢的季节是寒风凛冽的冬天。
每当树叶飘落时，每当树枝枯萎时，每当人们穿上重重和棉袄时，我就知道冬天来了。
冬天的老家，北风呼啸，人们躲在家里不敢出来，但是，天性好动又调皮的我去偏要出来，所以我就找了几个伙伴一起堆雪人，雪人在雪花的笼罩下就像一幅画。
冬天，树叶飘落，树枝基萎，大树脱下棉袄，孤零零的站着。
在家的人都在煮火锅，人们相信，吃了这些热血沸腾的食物就不会感到冷了。
这就是寒风凛冽的冬天，它带来了欢乐，它带来了雪花，带来了风景如画的景物。
青岛市洮南路小学三年级三班李国立秋姑娘走了，冬爷爷摸着大胡子来到了人间。
房屋上，大街上，马路上，都披上了一层雪白雪白的冬装，行走在街道上的人都披上了大棉袄匆匆前行。
小河上的冰冻得可结实了，小朋友都在冰面上打雪仗，滑冰，玩的好开心呀！今年冬天真冷呀！早晨一起床，我就看见窗户外面下着鹅毛般的大雪，连窗户上都是雪，而且还刮着大风。
路上的行人都穿了很多衣服，外面还穿一件厚厚的棉袄。
头上和脖子上还戴着帽子和围巾，连耳朵上都戴着耳套，脸上还是冻得通红通红的，像熟透的红苹果。
小河里都结了一层厚厚的冰。
有的小朋友拿了一块大石头向冰面上扔去，可是连扔了几次，石头都没有把冰面砸开，有的小朋友很胆大，直接跑到冰面上玩耍，旁边的小朋友吓得都闭起眼睛来了。
可是那些大胆的小朋友在冰面上跳了几下，那冰都没破。
小树、小花、小草都在这冰天雪地里冻得索索发抖。
动物们冬眠了。
小熊、小鸟……在冬眠的时候，经常冷得从睡梦中醒来。
一个人走在大街上，天空下着冰冷的雨，雨水打在脸上，滴进心里，感觉特别的冷。
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再 见
怎样过冬的吗？
动物变化
野外活动的动物少了，听不 到蟋蟀的叫声了，常见的只有 麻雀、乌鸦等留鸟，换上了又 厚又密的新羽毛来抵御寒冷； 燕子、大雁飞到温暖的南方 了； 狗熊、青蛙、乌龟都躲在洞里 睡大觉……Leabharlann 你还知道哪些动物 过冬的方式？
我是小勇士
―――――― ―――――― ――――――
冬 天
义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》一年级上
天气 变 化
天气寒冷； 水结了冰； 下大雪； 北风呼呼叫； 人们穿上了后棉袄； 窗户上出现了冰花 ……
植物变化
叶子落了，树枝 光秃秃的，但松、 柏等针叶树的叶 子依然是绿色的； 田里只有低矮的 麦苗，大雪过后 麦苗上压着一床 大被子。
你知道植物是