83页高中英语最难掌握的(12月28日)
高中英语必背知识难点总结归纳
高中英语必背知识难点总结归纳高中英语是我们学习英语的重要阶段，随着英语考试的日益增多，高考、托福、雅思等考试已成为我们毕业前最重要的考试之一。
因此，我们必须掌握高中英语必背的知识和难点，方便我们在考试中取得良好的成绩。
一、必背知识点1. 英语基础语法：英语的语法是我们英语学习的基础，必须掌握。
例如，主谓宾的语序，动词的时态、语气、语态等。
2. 词汇量：词汇是英语学习中不可或缺的一部分，我们需要大量地积累、背诵和使用英语单词，才能提高我们的听说读写能力。
3. 阅读理解：阅读是提高语言能力的重要方式，我们要通过大量的阅读，提高我们的阅读能力、理解能力、甚至写作能力。
4. 写作能力：英语写作也是我们高中英语必须掌握的一项能力，我们需要积极地练习写作，使我们的写作水平得到提高。
二、必背难点1. 从句：从句是英语句子中的重要构成成分，包括定语从句、状语从句和名词性从句等，要想在英语考试中取得好成绩，必须掌握从句的构成、用法和运用。
2. 语法复现：在英语考试中，复现语法错误是一种常见的错误类型，我们需要熟练掌握英语语法，及时纠正自己的语法错误。
3. 时态：英语中有多种时态，包括单词时态、进行时态、完成时态和将来时态等。
我们必须掌握时态的用法和运用，以便在考试中能够正确使用时态。
4. 词汇短语：词汇量的积累是英语学习的重要方面，但词汇量的过程是漫长而繁琐的。
我们需要学习常用词汇和短语，以便在考试中能够灵活应用，使语言表达更加流畅生动。
5. 听力理解：听力能力是英语考试中的重要部分，我们必须提高我们的听力水平，熟练掌握英语语音和发音。
同时，我们需要练习听力理解，提高我们的听力技能和听力速度。
总之，高中英语必背知识和难点是我们提高英语水平的关键，我们需要认真学习、详细归纳总结、广泛运用和系统掌握这些知识和难点，并不断练习，以便在考试中得到更好的成绩。
高考英语倒计时第28天精讲
4．amount(熟义：n.量)
The percentage of the students who wear glasses amounts to over 60%.(v.(to) 共计，达到)
What you have said amounts to a plain refusal.(v.相当于) 5．announce(熟义：vt.宣布) Warm sunshine announces the coming of the spring.(vt.预示 着)
[高频·单词必备] 1．affection n．情爱，爱情 2．agent n．代理人，代办人，中间商 3．aggressive adj. 侵略的；咄咄逼人的 4．agriculture n．农业，农学 5．allocate v．分配，分派 6．allowance n．津贴，补贴 7．alternative adj.(两者或以上)w(熟义：v.允许) Allowing for your difficulty in learning English，I think it a good idea to join the English corner.(v.allow for考虑到，顾及) 2．alone(熟义：adv.单独地，一个人地) We alone should determine what is right for us.(adv.仅仅，只 有) 3．allowance(熟义：n.允许) His father gave him an allowance of 1,000 a year.(零用钱； 津贴)
6．get around走动，克服困难/障碍等，避开(规章等)，传 开
7．get away(使)摆脱，(使)离开，无视，对……置之不 理，(把某人(物))从……争取(吸引)过来
高一英语各单元知识点总结及重难点解析(K12教育文档)
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高一英语各单元知识点总结及重难点解析Unit1-2☆重点句型☆1。
What should a friend be like? 询问对方的看法2. I think he / she should be…表示个人观点的词语3. I enjoy reading / I'm fond of singing / I like playing computer games。
等表示喜好的词语4。
Chuck is on a flight when suddenly his plane crashes。
“when"作并列连词的用法5。
What / Who / When / Where is it that.。
？强调句的特殊疑问句结构6. With so many people communicating in English everyday,。
.。
“with+宾语+宾补"的结构做状语7. Can you tell me how to pronounce..。
? 带连接副词(或代词)的不定式做宾补的用法☆重点词汇☆1。
especially v。
特别地2。
imagine v. 想像3. alone adv。
高三下册英语重难点
高三下册英语重难点高三下册英语重难点总结英语学习是高中阶段的重点，尤其是在高三下册备考的时候，需要掌握的知识点更多，难度也更大。
下面将重难点总结如下：1. 语法部分(1) 虚拟语气虚拟语气是英语语法中一个比较难掌握的知识点，主要有三种情况：与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。
例如：If I were you, I would go to sleep early tonight.（如果我是你，我会早点睡觉。
）(2) 定语从句定语从句是由关系代词或关系副词引导的修饰名词的从句，用来对前面的名词进行修饰和说明。
例如：The book that you borrowed from me is very interesting.（你从我这里借的那本书非常有趣。
）(3) 倒装语序倒装语序是英语中一种常用的修辞手法，常见于条件句、地点状语从句、时间状语从句和倒装句。
例如：Not only did he pass the exam, but also he got a high score.（他不仅考试通过了，而且还得了一个高分。
）2. 词汇部分(1) 同义词辨析英语中常存在着多个相近词义的词语，需要学生区分其细微的差别。
例如：big和large、job和work、buy和purchase等。
(2) 词汇拓展在高三下册的课程中，很多情况下需要学生拓展已有的词汇，增加自己的表达能力。
例如：happy - happiness、easy - easily、danger - dangerous等。
3. 阅读理解(1) 理解主题和中心思想高考英语阅读理解部分常常要求学生从文章中找出主题和中心思想，掌握文章的关键信息。
对于文章的理解主题和中心思想的能力，需要学生平时多读多练，提高阅读理解的能力。
(2) 推断在阅读理解中，经常会涉及到作者意图和观点的推断，学生需要根据文章中的线索和语境进行推理和判断。
高考英语难点和口诀汇总
高考英语难点和口诀汇总高考英语是中国高中生的一项重要考试，也是考生进入大学的关键。
由于英语作为第二语言，在语法、词汇、阅读理解等方面都存在难点，因此备考时需要特别注意并解决这些问题。
本文将详细介绍高考英语难点，并提供一些口诀帮助考生记忆和理解。
一、语法难点1. 时态英语中有多种时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
考生需要掌握各种时态的用法和句型转换，以便正确理解和运用。
口诀：过去过去划个线，将来将来没明天，现在现在最重要，以W为标状语。
2. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语的单复数形式要一致。
这对于母语中没有单复数形式的考生来说是一个难点。
口诀：主谓一致要相配，动词变化需注意。
若主语是单数，谓语也要单数跟；若主语是复数，谓语也要复数行。
3. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词，其形式和用法都有一定的困难。
口诀：不定式前可加to，也可不加to；动名词当主语，切记谓语加单数；现在分词主动看，过去分词被动闲。
二、词汇难点1. 同义词和近义词在英语中，存在大量的同义词和近义词，有时只有微小的差别，容易混淆。
口诀：同义词真烦恼，近义词更抓狂。
反复比较记心间，鉴别用词如行船。
2. 常用短语和习惯用语英语中有很多常用短语和习惯用语，考生需要熟练掌握它们的意思和用法。
口诀：常用短语得记牢，习惯用语更要缀。
句与句间形象联，表达地道追求妙。
3. 多义词多义词是指一个词有多个意思，考生需要根据具体语境理解其含义。
口诀：多义词注意辨，上下文意思明。
合乎情景好理解，多读多看不言疑。
三、阅读理解难点1. 推理题推理题是根据文章中的信息进行推理判断，需要考生根据文章的线索和逻辑关系进行分析。
口诀：推理题需细心查，不要草率下结论。
分析线索推思路，合乎逻辑才准确。
2.态度题态度题是指考生需要根据作者在文章中表达的态度或观点来选择正确答案。
口诀：态度题情感重，作者观点要仔细。
善用反复阅读法，揣摩作者真实果。
3. 细节题细节题是通过细节信息判断问题，需要考生仔细阅读文章并找到相关的细节。
高中英语必修1-选修8必须掌握的语法重难点汇总(全八册)
2.没有掌握被动语态
Unit 3 Computers
语法
现在完成时的被动语态
重点
1.现在完成时的被动语态的结构
2.判断现在完成时
难点
1.没有掌握现在完成时的时间状语
2.与一般现在时、过去时的区别分辨不清
Unit 4 Wildlife protection
语法
现在进行时的被动语态
重点
1.现在进行时的被动语态的结构
Unit 4 Making the news
语法
倒装
重点
完全倒装、部分倒装、标志性的词和短语（否定含义的、only等）
难点
1.完全倒装和部分倒装的混淆
2.没有掌握倒装的结构
Unit 5 First aid
语法
省略
重点
1.常见省略情况，省略主语、动词、宾语、不定式、关系词等。
2.与非谓语动词一起考查
难点
1.连接词选择错误
2.出现it作形式主语的句型，句子成分分析错误
Unit 5 Canada—“The True North
语法
同位语从句
重点
1.常见的中心词(fact, evidence等)
2.常用的连接词that, what等
3.that引导同位语从句和定语从句的区别
难点
1.同位语从句判断错误
2.与定语从句混淆尤其是选用that作连接词时
限制定从和非限定从
重点
1.辨别定从和非限定从
2.that不能用于非限定从
3.as与which引导非限定从的区别
难点
1.关系代词和关系副词的选择
2.分不清关系副词能引导非限定从
Unit 2 The Olympic Games
高考英语最难的知识点
高考英语最难的知识点高考英语一直是广大学子备受关注的考试科目之一，而英语的难点也是众多学生头疼的问题。
在准备高考英语时，我们应该把握住最难的知识点，以提升自己的英语水平。
本文将介绍高考英语中最难的知识点，并提供一些应对策略。
一、语法语法是英语学习的基础，也是高考英语最难的知识点之一。
高考英语的语法考察主要包括时态、语态、倒装、虚拟语气等。
这些知识点不仅需要掌握其基本规则，还需要能够正确运用于句子中。
在学习语法时，我们可以通过系统的学习教材，理解规则并进行大量的练习。
同时，可以参考一些语法书籍或网上的资源，扩充自己的语法知识。
此外，多看英语原版书籍和文章，借鉴优秀的语法表达，可以帮助我们更好地掌握语法知识。
二、词汇与短语词汇是英语学习的基础，也是高考英语考试中的重要一环。
高考英语中的填空、完形填空等部分经常涉及到对词汇的理解和运用。
掌握大量的词汇和短语，并正确地运用于句子中，是提高高考英语成绩的关键。
在积累词汇和短语时，我们可以通过划重点、记忆卡片等方法，将重点词汇和短语进行整理和总结。
同时，可以通过阅读英文文章、报纸杂志等，扩充自己的词汇量。
在进行词汇记忆时，我们可以结合上下文进行理解，并进行实际运用，提高记忆效果。
三、阅读理解阅读理解是高考英语考试中最重要，也是最难的一部分。
高考英语中的阅读理解不仅要求对文章进行整体理解，还需要解答各种具体问题，包括推理、细节理解、词义猜测等。
在备考阅读理解时，我们可以通过大量的阅读来提高自己的阅读理解能力。
可以选择一些经典的英文文章、报纸杂志等，进行多次反复阅读，以提升对文章的理解能力。
同时，可以通过做一些模拟试题来发现自己的不足并加以改进。
四、写作写作是高考英语考试中自由发挥的环节，也是最能展现英语水平的部分。
在写作时，要求我们能够进行条理清晰的表达，并能正确地运用语法知识和词汇。
在备考写作时，我们可以通过大量的写作练习来提高自己的写作能力。
可以选择一些常见的写作题目，进行积极地思考和实践。
高中英语新课标大纲83个易混词
1abroad国外aboard上（船/机2accent口音ascent上升3adapt适应adopt采用4affect v影响,假装effect n结果,影响5angel天使angle角度6area区域era时代7assure保证ensure使确定insure保险8award授予reward奖赏9bald秃的bold大胆10beam梁,光束bean豆been be的过去分词11bloom开花blossom开花(结果）bosom胸口12bride新娘bribe贿赂13brown褐色brow眼眉blow打击14bullet子弹bulletin公告15campaign战役champion冠军champagne香槟酒16capital首都capitol大厦17casual随便的causal表原因的18chicken鸡kitchen厨房19chores家务活cord细绳20collar领子cellar地窖color颜色21commerce商业commence开始22contact接触contract合同contrast对照23content内容,满足的context上下文contest竞争,比赛24costume服装custom习惯25crow乌鸦crown王冠cow奶牛26dairy牛奶厂diary日记27definite不定的infinite无限的28dessert甜食desert沙漠v放弃29dine吃饭diner吃饭人dinner晚饭30drawn draw过去分词drown溺水31emigrant移民(出）immigrant移民(进）32except除外expect期望accept接受33expand扩张expend花费extend延长34expect期望respect尊敬aspect方面inspect 35extensive广泛的intensive深刻的36felt feel的过去式fell fall的过去式37flash闪烁flesh肌肉fresh新鲜38floor地板flour面粉flower花朵39gasp上气不接下气grasp抓住40hanger钩子hunger饥饿41idle空闲的idol偶像42immoral不道德的immortal不朽的43inability没能力disability残疾44incident事件accident意外45inspiration灵感aspiration渴望46later后来latter后者latest最近的lately 47latitude纬度altitude高度gratitude感激48literature文学literal文字的literacy识字literary 49lone孤独的alone单独的lonely寂寞的50loose松的lose丢失loss n损失lost51march三月,前进match比赛52medal勋章model模特53mental智力的metal金属54mission使命emission排放mansion大厦55monkey猴子donkey驴56moral道德上的oral口头的57pat轻拍tap轻打slap掌击rap58patent专利potential潜在的59personnel人事personal个人的60perspective透视法prospect前景61police警察policy政策politics政治62principal校长,主要的principle原则63protect保护protest抗议64purpose目的suppose假设propose建议65quite相当quiet安静地66reject拒绝inject注射67require需要inquire询问enquire询问acquire 68ripe熟的rip撕rap拍打rape69scare惊吓scarce缺乏scar伤疤70sight视觉site场所71socks短袜stockings长筒袜72source水源sauce酱油resource资源73statue塑像status地位74steal偷steel钢75stick坚持strict严格的strike打76story故事storey楼层store商店77suite一(套,批suit一套衣服78sweet甜的sweat汗水79tax税taxi出租80through通过thorough彻底的although尽管thought 81vision视觉version译本82vocation职业vacation假期83widow寡妇window窗户视察suspect怀疑adv最近文学的lose过去式敲，打获得强奸think过去分词。
高考高二英语知识难点归纳总结
高考高二英语知识难点归纳总结（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考英语哪套最难学知识点
高考英语哪套最难学知识点高考对于每个考生来说都是一个重要的关卡，而英语作为其中的一门科目，往往会成为许多学生的拦路虎。
那么，高考英语中到底哪套知识点最难学呢？这是一个让人争议纷纷的问题，下面就从听力、阅读、写作和词汇四个方面来探讨一下。
首先是听力。
对于许多考生来说，听力一直是一个头疼的问题。
而其中最难学的应该是听懂口语的能力。
因为现实生活中的口语语速快，普通话的语调和语言习惯与英语有较大不同，所以这对学习者来说是一个挑战。
尤其是在听力材料中涉及到一些口语表达、俚语或者快速对话时，很容易造成理解上的困难。
为了提高这方面的能力，学生需要加强对口语材料的听力练习。
其次是阅读。
高考英语阅读部分包括阅读理解和完形填空两个部分，其中阅读理解更为复杂。
对于许多学生来说，阅读理解需要具备整体把握的能力，以及对于文章中细节的理解能力。
在这方面，尤其需要注意的是长篇阅读材料，由于一些文章语言上的难度较大，会对学生的综合运用能力提出更高的要求。
因此，在备考阅读理解时，学生需要注重积累阅读量，提高对于不同类型文章的理解能力。
写作在英语考试中是一个非常重要且复杂的部分。
对于很多学生来说，写作是最难的一项。
首先，学生需要应对题目，组织好文章的框架和内部逻辑。
然而，许多学生在这方面出现困难，他们往往没有很好地掌握如何组织自己的思维和表达。
其次，学生需要良好的语言表达能力，包括词汇量、句子结构和用词的准确性。
这对于很多学生来说是一个挑战，因为他们在平时学习中未能培养起足够的写作素养。
因此，写作是需要不断训练和积累的，学生可以通过多写作文和参加写作培训来提高自己的写作水平。
最后是词汇。
英语作为一门语言，词汇量对于学习者来说是一个基本而且重要的方面。
在高考中，词汇是高分的基础。
在备考过程中，学生需要掌握大量的词汇，并且掌握它们的用法和搭配。
然而，词汇的记忆对于很多学生来说是一个痛苦的过程，因此他们需要通过各种方法来提高记忆的效果，例如使用词汇卡、背单词软件等。
最难英语知识点总结
最难英语知识点总结1. Verb tensesOne of the most challenging aspects of English grammar is understanding and using verb tenses correctly. English has 12 tenses, including simple present, present continuous, present perfect, present perfect continuous, simple past, past continuous, past perfect, past perfect continuous, simple future, future continuous, future perfect, and future perfect continuous. Each tense has its own rules and usage, making it difficult for learners to grasp. To master verb tenses, it is essential to practice using them in context. Reading and listening to English materials can help learners internalize the correct usage of each tense. Additionally, regular practice and exercises can help solidify the understanding of verb tenses.2. ArticlesThe use of articles (a, an, the) in English can be confusing for non-native speakers. Knowing when to use "a" or "an" and when to use "the" (or when not to use an article at all) requires a good understanding of context and specificity. This can be particularly challenging for speakers of languages that do not have articles.To overcome this difficulty, learners should pay close attention to the use of articles in authentic English materials. Reading extensively and noticing how articles are used in different contexts can help learners develop a natural feel for when to use them. Additionally, practicing with exercises and seeking feedback from native speakers can help improve article usage.3. Phrasal verbsPhrasal verbs are combinations of a verb and one or more particles (such as a preposition or an adverb) that together have a different meaning from the original verb. For example, "give up" means to quit or surrender, while "look after" means to take care of someone or something. The vast number of phrasal verbs and their varied meanings can make them challenging for learners to master.To tackle phrasal verbs, learners should approach them in context and learn them in their natural usage. Reading and listening to English materials can expose learners to a wide range of phrasal verbs and help them understand their meanings. It is also helpful to create flashcards or lists of phrasal verbs and their meanings for review and practice.4. PronunciationEnglish pronunciation can be difficult due to its lack of regularity and the multitude of silent letters, stress patterns, and variations in vowel and consonant sounds. Additionally, English has a wide range of accents and dialects, making it challenging for learners to understand and imitate native speakers' pronunciation.To improve pronunciation, learners should listen to and mimic native speakers as much as possible. Watching English language media, such as movies, TV shows, and videos, can help learners pick up on natural pronunciation and intonation. It is also helpful to practice speaking with native speakers and seek feedback on pronunciation and intonation.5. Idioms and figurative languageEnglish is rich in idiomatic expressions and figurative language, which can be puzzling for non-native speakers. Idioms are phrases that have figurative meanings that differ from their literal interpretations, such as "break a leg" or "raining cats and dogs." Understanding and using idioms correctly can be challenging for learners.To master idiomatic expressions, learners should familiarize themselves with common idioms through reading and listening to English materials. It is helpful to learn the meanings and usage of idioms in context and practice incorporating them into everyday speech. Additionally, seeking explanations and examples of idioms from native speakers can provide valuable insight.In conclusion, the English language presents numerous challenges for learners, from intricate grammar rules to diverse pronunciation and idiomatic expressions. However, with dedication, practice, and exposure to authentic English materials, learners can overcome these difficulties and master the complexities of the language. By understanding the nuances of verb tenses, articles, phrasal verbs, pronunciation, and idioms, learners can enhance their English language proficiency and communicate with confidence.。
高考最难的英语知识点
高考最难的英语知识点高考作为中国教育体系中最重要、最具决定性的考试之一，对学生的英语水平有着极高的要求。
英语作为一门复杂而广泛的学科，有许多知识点是考生们认为最难的。
在这篇文章中，我将探讨高考中最难的英语知识点，并理解为什么它们对考生来说如此具有挑战性。
第一个值得讨论的知识点是语法。
在英语中，语法是理解和运用语言的基础。
然而，英语的语法规则繁多，且存在着许多例外情况。
比如，虚拟语气是一种常见的语法现象，它被广泛用于表示与现实相反的假设情况。
而理解和正确使用虚拟语气需要对语法规则的细致分析和灵活运用，这对于非母语为英语的学生来说十分具有挑战性。
另一个难点是阅读理解。
阅读理解是高考英语试卷中最常见的题型之一。
尽管在日常生活中我们经常读各种各样的文章，但高考的阅读理解却常常要求学生在有限的时间内读懂并回答一系列问题。
此外，高考阅读理解通常涉及到学生对文章中详细信息、隐含意义以及作者态度等方面的理解。
因此，对于学生来说，快速、准确地理解和分析文章是一项十分困难的任务。
另一个备受考生头疼的知识点是词汇和短语。
英语是一门词汇量广泛而丰富的语言，掌握大量的单词和短语对于高考英语的成功至关重要。
然而，背诵和应用大量的词汇在短时间内变得困难。
此外，在高考中，考察的词汇和短语往往是具有多义性或者是学生们不熟悉的生词，这进一步加大了考生的挑战。
对于许多考生来说，听力也是令人困惑的一部分。
由于听力涉及到对说话者的口音、语速和口语表达的理解，这对于非英语为母语的学生来说是一项极具挑战性的任务。
此外，高考中的听力通常会针对学生的听力技巧和速度进行考察，因此，学生需要提前进行大量的听力训练，以提高其听力技能和反应速度。
最后，作文也被认为是高考英语中的难点之一。
作文要求学生在有限的时间内准确地表达观点、组织论证和用合适的语言表达思想。
这对学生的写作能力和思维逻辑提出了严格的要求。
学生们需要熟悉各种不同的写作模式，在时间紧迫的情况下展开自如的思维，这对于不少学生来说是一项很大的挑战。
高中英语必背实用知识难点总结归纳
高中英语必背实用知识难点总结归纳高中英语必背实用知识难点总结归纳英语作为全球通用的语言，是学生必须掌握的一门语言。
在高中阶段，英语学习的难度和要求逐渐提高，需要学生掌握一些实用知识和难点。
本文将围绕这些难点展开总结和归纳。
一、语音1.元音和辅音音标的掌握：学生在英语学习的初期应该重点学习元音和辅音的音标，从而能够正确发音。
元音有长音和短音之分，辅音也有浊音和清音之分。
例如：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ//ɜ:/等元音；/d/ /t/ /b/ /p/ /g/ /k/ /v/ /f/ /θ/ /ð/ /s/ /z/ /m/ /n//ŋ/ /h/ 等辅音。
2.连读和重读：英语中的连读和重读是比较重要的发音知识点，如果掌握不好，就会影响听力和口语。
例如：I am going to the park.连读后变成I'm going to the park. 第一个词I的发音和m连读在一起了，第二个词am的a音发成了短元音，第三个词to的o音发成了弱读音。
二、语法1.名词搭配：在英语中，名词常与其他词搭配使用，例如：前置定语、后置定语、谓语动词等。
不同的搭配形式有不同的含义和用法。
例如：name和surname的搭配，school和college 的搭配等。
2.代词的使用：代词是英语中很重要的语法知识，它可以替代名词，方便又简洁。
但是在使用代词时，需要注意代词与名词的一致性和不一致性问题。
例如：When he saw her, he gave her a present.这句话中he和her指代的是不同的人，需要注意区分。
三、阅读1.单词的理解：阅读中涉及到的单词有很多，如果对单词的理解不够深入、准确，会影响整个阅读的理解。
因此，学生在学习英语时，要学好单词的意思、用法、拼写和发音等。
2.阅读技巧：在阅读英文文章时，需要掌握一些阅读技巧，如先看标题、熟悉文章结构、学会解决生词等。
高一英语最难知识点
高一英语最难知识点英语作为一门学科，对于许多学生来说，可能存在一些难以理解和掌握的知识点。
在高一阶段，学生们通常需要面对更深入和复杂的英语知识。
在这篇文章中，我们将探讨高一英语中最难的知识点，并提供一些建议来帮助学生更好地应对这些挑战。
一、时态和语态时态和语态是英语学习中最基础也是最重要的部分之一，而高一英语中涉及的时态和语态更加复杂。
许多学生常常混淆不同时态的用法，尤其是过去完成时、将来进行时和过去将来时等。
此外，英语语态的正确使用（如被动语态）也是学生们容易困惑的地方。
为了解决这个问题，学生们应该在学习时态和语态的同时，注重实践和应用。
通过大量的阅读和写作练习，他们可以更好地理解和运用不同的时态和语态。
此外，可以采用创新的教学方法，如制作时态和语态的图表和时间轴，以帮助学生更直观地理解和记忆。
二、词汇量和词义辨析高一英语的另一个难点是词汇量的积累和词义的辨析。
英语中有大量的同音异义词、近义词和反义词，学生们经常在理解和运用时遇到困难。
此外，对于一些专业术语和惯用语的理解也是一个挑战。
为了克服这个问题，学生们可以建立一个系统的词汇表，并进行定期的复习和巩固。
同时，他们可以通过阅读原版英文书籍、观看英文电影和参加英语角等活动来扩展词汇量。
此外，使用词典和在线辞典可以帮助学生更好地辨析词义，并理解词语的用法。
三、语法规则和句型结构高一英语中，学生们需要掌握更多复杂的语法规则和句型结构。
例如，定语从句、状语从句、虚拟语气和倒装句等。
这些语法知识对于学生们来说可能很抽象和难以理解。
为了解决这个问题，学生们可以通过系统的语法学习和练习来加强对不同语法规则的理解。
他们可以参考专业的语法书籍和教学视频，并进行大量的语法练习，如填空、翻译和改错等。
此外，老师可以引导学生们分析句子结构，通过实际例子来帮助他们理解和运用不同的句型结构。
四、阅读理解和写作技巧高一英语中，阅读理解和写作是重要的考核内容，也备受学生们的关注。
高中英语考点最难的知识点总结
高中英语考点最难的知识点总结高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。
记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。
下面是小编给大家带来的高中英语学业水平考试知识点，欢迎大家阅读!高中英语学业水平考试知识点1一、重点单词及词组1)starve2)plenty3)satisfy4)harm5)play a trick on sb6)memory7)admire8)look forward to9)take place10)Apologize11)set off12)as though二、句子讲解1、Festivals are meant to celebrate important times of year.节日是专门用来庆祝一年的重要时刻的。
2、Discuss when they take place,what they celebrate and what people do at that time.讨论它们(中国节日)是什么时间举行，庆祝的是什么事件，人们在那天做什么事。
3....who might return either to help or to do harm.??(祖先们)有可能回到世上(给人们)提供帮助，也有可能带来危害。
4....people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors.??人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。
5....because they think that this will lead the ancestors back to earth.??因为他们认为这样做将会把祖先引回到世上。
6....the leader who helped gain Indias independence from Britain.??帮助印度从英国手中赢得独立的领导。
高二英语必看知识难点大纲总结2022
高二英语必看知识难点大纲总结2022我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，我们也能征服高考，前往心中的大学殿堂。
以下是小编整理的有关高考考生必看的高二英语必看知识点大纲总结，希望对您有所帮助，望各位考生能够喜欢。
高二英语必看知识点大纲总结11. The most ancient festivals would celebrate the end of the cold weather, planting in spring and harvest in autumn. (Reading) would在此表示过去的习惯性动作，可译为“总会”。
又如：Whenever I went to see him, he would treat me with some home-made cakes.每次我去看他，他总是用自制的糕点招待我。
would 还有以下用法：(1) 表示意愿。
如：He wouldn’t let the doct or take his blood pressure.他不愿意让医生量他的血压。
(2) 表示猜测。
如：That would be in 1976, I think.我想那大概是在1976年。
(3) 表示倾向。
如：The window wouldn’t open.窗子怎么也打不开。
2. The most energetic and important festivals are the ones that look forward to the end of winter and to the coming of spring.(Reading)look forward to指热切地期盼着一件事或行动。
此短语中的to 是介词，所以后面的宾语应为名词或动词的-ing形式。
如：We are looking forward to my uncle’s visit with great pleasure.我们高兴地等着叔叔来作客。
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高中英语最难掌握的英语语法知识精品讲解（教师专用上课教材）编写人：陈才（PETER CHEN ）目录第一章：非谓语动词第一节：动词不定式第二节：动名词第三节：现在分词第四节：过去分词第二章：垂悬分词第一节：垂悬分词定义第二节：垂悬分词用法第三章：独立主格结构第一节：独立主格结构定义第二节：独立主格结构用法第四章：名词性从句第一节：主语从句第二节：宾语从句第三节：表语从句第四节：同位语从句第五章：定语从句限制性定语从句非限制性定语从句第六章：复合句中九大状语从句第一节：时间状语从句第二节：地点状语从句第三节：条件状语从句第四节：原因状语从句第五节：目的状语从句第六节：结果状语从句第七节：让步状语从句第八节：比较状语从句第九节：方式状语从句第七章：英语中16种时态一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时一般过去式过去进行时过去完成时过去完成进行时一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时第一章：非谓语动词【1】非限定性动词定义【2】非限定性动词分类【3】非限定性动词特点【4】非限定性动词用法【1】非限定性动词定义：不能在句中单独作谓语，并且没有人称和数的变化，不需要和主语保持人称和数的一致，不受主语限制的动词叫非限定性动词，也叫非谓语动词。
【2】非限定性动词分类：【2.1】动词不定式(to do )【2.2】动名词(doing )【2.3】现在分词(doing)【2.4】过去分词(done）【3】非限定性动词特点【3.1】不能单独在句中作谓语【3.2】可以和助动词以及情态动词构成句子谓语【3.3】具有限定性动词特点【3.4】后面可以跟自己的宾语和状语【3.5】具体有时态和语态的变化【3.6】具有名词、形容词、副词等特点【4】非限定性动词用法第一节：动词不定式(to do )概念及形式：动词不定式：动词不定式属于非谓语动词其中一种，在句中无人称和数的限制，并在句中起名词、形容词、或副词作用的成分，其形式有2种：一种带不定式符号“to”，一种不带不定式符号“to”（一）作主语：相当于名词或代词的，往往用it 作形式主语替代，不定式真正主语放在句末【1】To learn English is not easy .学英文不是容易事情【2】To see is to believe.眼见为实【3】It is difficult to learn Russian wel l .学好俄语是很难的事情【4】It is so hard for foreigners to learn Chinese学汉语对外国人来说是非常难的【5】It is the duty of the police to preserve public order.警察的职责是维持公共秩序【6】It is kind of you to see me off at airport你能在机场为我送行，真是太友好了【7】It is necessary to make a study plan制定一个学习计划是很有必要的【8】It is important for students to go over their lessons after class对学生来讲，课后复习他们功课是非常重要的【9】It is necessary for us to learn a foreign language对我们来说，学一门外语是非常必要的【10】It is possible for you to do the work 对你来讲，做这个工作是可能的【11】To live in China is Mr.Smith‟dream=It is Mr.Smith‟s dream to live in China 在中国生活是史密斯的梦想【12】To stop the work now seems impossible =It seems impossible to stop the work now现在停止这项工作似乎是不可能的【13】To lean out of the window is dangerous. 把身子伸出窗外是危险的。
【14】To talk with him is a great pleasure.和他谈话是一件非常愉快的事。
【15】To die for the people is a glorious death!为人民而死，虽死犹荣。
动词不定式短语作主语时，往往放在谓语动词的后面，而在句首用引词"作语法上的主语。
【14】、【15】两句即可改为：【16】It is a great pleasure to talk with him. 和他谈话是件非常愉快的事情【17】It is a glorious death to die for the people.为人民而牺牲是光荣的牺牲注意也常用"It is+形容词+动词不定式短语"这样的句型：【18】It is necessary to make a plan for this course of study.必须订一个学习这门课程的计划。
【19】It is not difficult to learn a foreign if you spend time and effort on it.只要你花时间下功夫，学好一门外国语并不难。
【20】It's just impossible to see that and not weep.看见那种情景而不哭是根本不可能的。
(注意weep之前省去了to，以免重复)备注：当动词不定式比较长时，应该用it 作形式主语，把真正作主语不定式放到句子后面；动词不定前面可以加入for somebody 或者of somebody充当其逻辑主语；其句子结构为It is +形容词/名词+ for somebody / of somebody to do something;后面可以接of 的形容词：kind,bold,brave,clever,honest,stupid，Right,wise;后面可以接for 的形容词有easy,difficult,important,heavy, necessary,possible )（二）动词不定式(to do )作表语:表示主语职业；职责；内容；或性质;以及主语为what引导的名词行从句，起表语也可以用不定式【1】This house is to let (不定式放在系动词之后）此房子出租【2】Her plan is to finish the work in two months 她的计划是在2个月完成这项工作【3】His wish is become a teacher 他的愿望是成为一个老师【4】It is for you to decide（不定式复合结构作表语）这个需要由你来决定The question is for you to answer这个问题得由你来回答【5】Our duty is to help those children (to)find their parents我们职责是帮助那些孩子找到他们的父母【6】Her job is to take care of the sick people她的工作是照顾那些病人【7】The intention of this book is to introduce popular music这本书的目的是介绍流行音乐【8】my wish is to travel around the world我的愿望是周游世界【9】what strikes me most is to see him always busy给我印象最深的是看见他一直都很忙【10】what made me fail is to ignore the facts让我失败的是忽视了这些事实【11】To learn a language is to use it学一门语言就是要使用它【12】To save is to produce 节约等于创造【13】Her wish is to become an astronaut. 她的愿望是成为一名宇航员。
【14】Our plan is to finish the work in two weeks. 我们的计划是在两周内完成这项工作。
【15】His only desire was to be useful to the country.他唯一的愿望是做一个对国家有用的人。
(三）动词不定式(to do )作宾语：主要是作某些特定的动词后面的宾语；需要熟练记住那些动词.【1】She promised to come back /return in half an hour她答应半小时后回来【1】He can not afford to buy a ca r 他买不起一辆汽车【2】I hope to see you soon 我希望很快见到你【3】I think it necessary to help each other我认为相互帮助是必要的【4】I find it impossible to get everything ready in time我觉得及时准备一切事情是不可能的【5】He considered it better not to go 他认为还是不去会比较好【6】He wants to be a village school teacher in a mountain area.他要做个山村教师。
【7】Do you like to watch football matches?你喜欢看足球赛吗?【8】Learn to walk before you run.先学走后学跑。
【9】We decided to make changes in our plan.我们决定把计划做些修改。
(备注：能接动词不定式作宾语的动词有：agree;begin;choose;decide;hope;learn;like;offer;pretend;Promise;refuse;start;want;wish;fail;plan; 当动词不定式后面带补足语时，可以用it 作形式宾语，并把真正作宾语动词不定式放在句子后面;不定式作宾语后可以接补语的动词有：feel,find,judge,make,think,believe,consider )（四）动词不定式(to do )作宾语补足语(不定式复合结构）：主要是接特定动词后面做宾语补足语有些接带“to ”不定式，有些接不带“to ”不定式【1】I want him to come我想他来【2】We consider him to be a good teacher我们认为他是一个好老师（备注：不定式可以和名词及代词构动词成复合结构；这样动词有：ask,tell,invite,allow,force,compel, oblige,help, wish,permit,want,like,prefer,expect,advise,persuade, order ,urge,command,get.【3】I will get someone to repair the computer for you.我们将会安排人为你修理那台电脑【4】May I invite you to be present at the meeting?我可以邀请你出席这场会议吗？【5】The burglar forced this man to open his safe with gun这个窃贼用枪逼迫那个人打开他的保险箱【6】I saw the train come into the station我看见火车开进了这个车站【7】He does not let her go home alone 他不让她单独回家【8】What makes you think like that ?是什么让你那么认为的？【9】We often hear him sing this old song我们经常听见他唱这首老歌【10】He is often heard to sing this old song 他被别人听见唱了这首老歌【11】He got someone to repair the door 他请人修理门。