《亲爱的汉修先生》阅读导引单一

牛桥街小学张婧

一、精彩回放（引导学生关注书中细节，提出自己的阅读感受）

1、请列举出鲍雷伊读过汉修先生写过几本书的名称。

2、为了防止午餐被盗，鲍雷伊都想了些什么办法？

3、最终鲍雷伊参加征文比赛的作品是

4、书中你最喜欢的人物是，因为

5、书20封信后面的署名有趣极了，例如“您最棒的读者鲍雷伊”“爱够你的鲍

雷伊”，请你再列举两个你认为有趣的

二、我也来回答（回答书中提出的问题，提高写作水平）

1、请你也学着鲍雷伊回答汉修先生提出的问题，模仿鲍蕾伊的写法（任选一个）1、你是谁？

2、你长什么样？

3、你的家庭是什么样子？

4、你住在哪里？

5、你

有宠物吗？6、你喜欢上学吗？7、谁是你的朋友？8、你最喜欢的老师是谁？9、

你有什么烦恼？10、你有什么愿望？

问题1

回答

牛桥街小学张婧

一、作家专访（联系生活实际，针对一本书提出自己感兴趣的问题）

1、你读过哪些作家的作品？请列举出你喜欢的作者和书名。

2、如果你写封信和你喜欢的作家交流，请列举出三个最想和他交流的问题。

问题1 问题2 问题3

二、读后思考（立足于内容，深入思考如何提高写作水平）

鲍雷伊起初并不是个喜欢写作的孩子，像你们一样由刚开始写得不具体，甚

至还有错别字，到后来能写得如此具体生动优美。这要感谢亲爱的汉修先生，他

教给了鲍雷伊很多阅读和习作的方法，但都隐含在鲍雷伊的书信与日记中，你能

找得到吗？你觉得哪些方法对你提高作文水平有帮助？