六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
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六年级下 3美丽的建筑 冀人版PPT课件
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瓷砖铺贴效果图
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室内吊顶装饰装修效果图
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
颐和园长廊始建于清代乾隆十五年（1750），1860年被英法 联军焚毁后，于1888年又重新建造。全长728米，共273间。是我 国古建筑和园林中最长的廊。长廊还是一条五光十色的画廊，廊 间的每根梁上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明，富丽堂皇， 长廊彩绘属于“苏式彩画”，是中国木结构建筑上的装饰艺术。 它的特点是：主要画面被括在大半圆的括线内；无固定结构，全 凭画工发挥，同一题材可创作出很多不相同的画面。长廊彩画题 材广泛，山林、花鸟、景物、人物均有入画。而其中最引人入胜 的当数人物故事画。1990年，长廊以建筑形式独特、绘画丰富多 彩，被评为世界上最长的画廊。
3.廊中夹亭，东西两翼各有亭三座。这些亭轩既有点 景作用，又有一定距离倚衬和支撑长廊的妙用。
4.长廊柁画是园中最珍贵的艺术品。
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颐 和 园 长 廊
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色
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瓷砖铺贴效果图
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室内吊顶装饰装修效果图
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7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
颐和园长廊始建于清代乾隆十五年（1750），1860年被英法 联军焚毁后，于1888年又重新建造。全长728米，共273间。是我 国古建筑和园林中最长的廊。长廊还是一条五光十色的画廊，廊 间的每根梁上都绘有彩画，共14000余幅，色彩鲜明，富丽堂皇， 长廊彩绘属于“苏式彩画”，是中国木结构建筑上的装饰艺术。 它的特点是：主要画面被括在大半圆的括线内；无固定结构，全 凭画工发挥，同一题材可创作出很多不相同的画面。长廊彩画题 材广泛，山林、花鸟、景物、人物均有入画。而其中最引人入胜 的当数人物故事画。1990年，长廊以建筑形式独特、绘画丰富多 彩，被评为世界上最长的画廊。
3.廊中夹亭，东西两翼各有亭三座。这些亭轩既有点 景作用，又有一定距离倚衬和支撑长廊的妙用。
4.长廊柁画是园中最珍贵的艺术品。
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颐 和 园 长 廊
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色
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六年级下《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(12页)
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服， 披着月 光笑盈 盈地归 来了， 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着，笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁， 莲花摇 动，水 波荡漾 ，原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛， 弄乱 的荷塘 月色， 划破了 大山的 宁静。
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
同学们，这些高楼是不是很壮观，今天，我们一起来动手 来建一座大楼。
要求：
1.扑克牌从桌面开始搭建。 搭高过程中仅限于用手 折或叠，不能用胶水等其它任何辅助材料。
2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。
3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
成果展示：
小组讨论评价，谁的“大楼”层 数最多、最稳固。
交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
小学六年级下册《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版ppt(12张)
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要求：水等其它任何辅助材料。 2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。 3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
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•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
亲爱的同学们，再见！ •
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
冀教版六年级科学下册常见的建筑 ppt课件
提问：除了我们居 住的房屋外，在我 们周围还有哪些建
筑物呢？
ppt课件
21
图
片
所
表
示
的
建
筑
物
是
什
么
？
有
什
么
用
途
？
ppt课件
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活动2：不同风格的房屋
我们知道人类房屋的发展经历了由 天然洞穴到人造住所，结构由简单 到复杂，功能由单一到综合的过程。 从风格角度上来说，房屋在不同地 区也会有不同的风格，不同的特色，
今天让我们一起来探究吧！
ppt课件
12
四川山村民居
北京四合院 分析这些房屋在外形、材料和功 傣族竹楼
能等方面有什么不同 ？说说不同
地区的环境与建筑间的关系 ？
内蒙古圆顶土房
江苏民居
伊斯兰特色房屋
ppt课件
13
北京四合院
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17
伊斯兰教ppt课特件 色的建筑
18
江苏民居 ppt课件
19
分析房屋的组成：
一幢楼
单元房
砖
墙
房间
ppt课件
20
拓展：不同功能的建筑
ppt课件
9
阅读教材P2、P3的材料，说说房屋的发 展过程？
洞穴、草棚 木屋 砖瓦房
水泥钢筋混凝建筑
ppt课件
10
1.人类的房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合
筑物呢？
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图
片
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表
示
的
建
筑
物
是
什
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有
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用
途
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活动2：不同风格的房屋
我们知道人类房屋的发展经历了由 天然洞穴到人造住所，结构由简单 到复杂，功能由单一到综合的过程。 从风格角度上来说，房屋在不同地 区也会有不同的风格，不同的特色，
今天让我们一起来探究吧！
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四川山村民居
北京四合院 分析这些房屋在外形、材料和功 傣族竹楼
能等方面有什么不同 ？说说不同
地区的环境与建筑间的关系 ？
内蒙古圆顶土房
江苏民居
伊斯兰特色房屋
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北京四合院
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伊斯兰教ppt课特件 色的建筑
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分析房屋的组成：
一幢楼
单元房
砖
墙
房间
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20
拓展：不同功能的建筑
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9
阅读教材P2、P3的材料，说说房屋的发 展过程？
洞穴、草棚 木屋 砖瓦房
水泥钢筋混凝建筑
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10
1.人类的房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合
新教科版六年级科学下册第一单元《小小工程师》全单元课件
3.投标发布会
总结：项目安全和项目成本二者的和谐统一是工程设 计的关键。
研讨
1. 通过参与设计塔台的项目，我们有什么感受？ 2. 设计中遇到了哪些问题？我们计划怎么解决？ 3. 我们对工程又有了怎样新认识？
拓展
请大家整理好本节课的标书以及他人提出的建议，以 便后续的更好的设计塔台模型。另外，同学们还能通过资 料查阅，了解更多关于工程设计信息。
2.工程师建设的步骤
对比住房建造工程与港珠澳大桥建 造工程，讨论两个工程的相同点。
归ห้องสมุดไป่ตู้工程建设的基 本步骤，填写在右 侧流程图中。
明确一个要解决的问题 在限制条件下进行设计 制作一个模型（画或写解决方案） 测试这个模型，评估并改进
实施建设
明确一个要解决的问题
思考：1.当遇到困难问 题时，应该怎样做？
1.要求
以小组为单位，用材料制作一个高60厘米的塔台（底 部不得粘在桌面上）。要求进行图形和文字的设计，使用 所给的材料，塔台必须保证站立能承受一定的重量和风力， 并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。看一看哪组 设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。
项目要求：
①尺寸：塔台高度60厘米； ②功能：底部能够移动； ③稳固：承重能力强，抗风、抗震能力强； ④成本：节省材料； ⑤美观。
2.材料（每组）
剪刀（1或2把）
胶水
70根20厘米长的吸管
尺子（1或2把）
项目
1分
设计图及文字 说明
缺少文字和图画设计
塔台模型制作评价表
2分
3分
设计了文字和图画说明，但是说明较 混乱、缺少条理，没有用数字进行定 量说明或者没有关键性的箭头指示等
合理地设计了文字和图画说明，对设 计结构的表述条理清晰，对每部分使 用的材料进行了加工和用量的详细介 绍
冀教版,冀人版,小学科学,六年级,下册,全册PPT课件,河北人民出版社
柱体结构 球体结构
9.建筑物结构的不同之处主
自 要表现在几个方面？ 学 （1）整体结构的不同：如三角形、圆
柱形
目 （2）屋顶结构的不同：如平顶、圆顶、 标 弧形顶
（3）墙体结构的不同：如支柱、管状、 实心
（4）材料结构的不同：如钢结构、混 合结构、砖木结构
赵州桥
赵州桥又称“安济桥”，在１４００多年的历史中，经 受住无数次洪水冲击，８次大地震摇撼，以及车辆重压， 至今仍巍然挺立在河之上，被誉为“天下第一桥” 。
鸟巢
教 学 目 标
1.能设计出多种分类标准，对建筑 物进行分类。
2.能举例说明建筑物结构与功能相 适应。
3.能分析出各种建筑物结构与哪些 大自然结构有相似之处。
薄壳结构：
体育馆 悉尼歌剧院 香港会展中心
实心结构：
大坝 桥墩
框架结构：
铁架桥、鸟巢 中央电视台
赵州桥
金字塔
1.赵州桥为什么是拱形的？
也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，
因地制宜，使北京的园林各具特色、和谐优美。为了显示帝王的威严、华贵，北京的 园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的艳丽，似乎只有这样才不失皇家 身份。 北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，
埃
埃菲尔铁塔是法国
菲
巴黎的标志。它高 320米，共1711阶台
尔
阶，该塔共用钢铁 7000吨,12000个金属
铁
部件，由250万只铆
塔
钉连结起来。多年来， 它一直是世界上最高
的建筑物，直到1930
年才被纽约的克莱斯
勒大厦超过。
故 宫
南 京 长 江 大 桥
9.建筑物结构的不同之处主
自 要表现在几个方面？ 学 （1）整体结构的不同：如三角形、圆
柱形
目 （2）屋顶结构的不同：如平顶、圆顶、 标 弧形顶
（3）墙体结构的不同：如支柱、管状、 实心
（4）材料结构的不同：如钢结构、混 合结构、砖木结构
赵州桥
赵州桥又称“安济桥”，在１４００多年的历史中，经 受住无数次洪水冲击，８次大地震摇撼，以及车辆重压， 至今仍巍然挺立在河之上，被誉为“天下第一桥” 。
鸟巢
教 学 目 标
1.能设计出多种分类标准，对建筑 物进行分类。
2.能举例说明建筑物结构与功能相 适应。
3.能分析出各种建筑物结构与哪些 大自然结构有相似之处。
薄壳结构：
体育馆 悉尼歌剧院 香港会展中心
实心结构：
大坝 桥墩
框架结构：
铁架桥、鸟巢 中央电视台
赵州桥
金字塔
1.赵州桥为什么是拱形的？
也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，
因地制宜，使北京的园林各具特色、和谐优美。为了显示帝王的威严、华贵，北京的 园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的艳丽，似乎只有这样才不失皇家 身份。 北京园林的色彩大多是金黄或大红，色彩明丽。有时，在万绿丛中见一道飞檐，
埃
埃菲尔铁塔是法国
菲
巴黎的标志。它高 320米，共1711阶台
尔
阶，该塔共用钢铁 7000吨,12000个金属
铁
部件，由250万只铆
塔
钉连结起来。多年来， 它一直是世界上最高
的建筑物，直到1930
年才被纽约的克莱斯
勒大厦超过。
故 宫
南 京 长 江 大 桥
六年级下册科学PPT课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
同学们，这些高楼是不是很壮观，今天，我们一起来动手 来建一座大楼。
要求：
1.扑克牌从桌面开始搭建。 搭高过程中仅限于用手 折或叠，不能用胶水等其它任何辅助材料。
2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。
3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
第二高楼:苏州中南 中心
苏州中南中心位于苏州金 鸡湖湖西CBD核心区，目 前处于在建状态，塔冠最 点729米，建成后，苏州 中南中心将成为中国第一 高楼，世界第二高楼。
这座大厦从2008年开始动工，经历了8年的时间，终于于2016年的时候竣工，不知道这一建就是8年，
急坏了多少的小伙伴。成螺旋上升的建筑结构，不仅美观而且还能减缓风速对于大楼造成的影响。整 体有118层楼，更是各种娱乐、休闲场所一样俱全，可以上网、休息，还可以逛街，这是一座将现代文 明还有现代科技结合最完美的一座大厦了。
成果展示：
小组讨论评价，谁的“大楼”层 数最多、最稳固。
交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。 6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
同学们，这些高楼是不是很壮观，今天，我们一起来动手 来建一座大楼。
要求：
1.扑克牌从桌面开始搭建。 搭高过程中仅限于用手 折或叠，不能用胶水等其它任何辅助材料。
2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。
3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
第二高楼:苏州中南 中心
苏州中南中心位于苏州金 鸡湖湖西CBD核心区，目 前处于在建状态，塔冠最 点729米，建成后，苏州 中南中心将成为中国第一 高楼，世界第二高楼。
这座大厦从2008年开始动工，经历了8年的时间，终于于2016年的时候竣工，不知道这一建就是8年，
急坏了多少的小伙伴。成螺旋上升的建筑结构，不仅美观而且还能减缓风速对于大楼造成的影响。整 体有118层楼，更是各种娱乐、休闲场所一样俱全，可以上网、休息，还可以逛街，这是一座将现代文 明还有现代科技结合最完美的一座大厦了。
成果展示：
小组讨论评价，谁的“大楼”层 数最多、最稳固。
交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。 6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
小学各年级, 小小建筑师的梦想世界,主题班会ppt
详细描述
建筑不仅仅是砖瓦和水泥的堆砌，更是人类文明和智慧的结晶。从古至今，建 筑在人们的生活中扮演着重要的角色。它为人们提供了遮风挡雨的庇护所，也 是人们工作、学习和社交的重要场所。
建筑与文化
总结词
建筑是文化的载体，反映了不同国家和民族的历史、传统和文化。
详细描述
每个国家和民族都有自己独特的建筑风格和特点，这些风格和特点反映了该民族 的历史、传统和文化。例如，中国的传统建筑以木结构为主，注重空间布局和景 观设计；而欧洲的建筑则以石材为主，注重结构和装饰。
老师可以在游戏过程中引导孩子们观察 、思考如何平衡结构、稳定性等问题。
鼓励孩子们与同伴合作，共同完成一个 建筑作品。
详细描述
提供不同大小和形状的积木，让孩子们 自由发挥想象力进行搭建。
二年级：手工制作小房子
详细描述
提供纸箱、彩纸、胶水等材料， 让孩子们自己动手制作小房子。
引导孩子们观察现实中的房子， 了解房子的基本构造和功能分区 。
加强与家长的互动
可以邀请家长参与活动， 共同见证孩子们的成长和 进步。
举办校际比赛
可以举办校际小小建筑师 梦想世界主题班会比赛， 为学生提供更广阔的展示 平台。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
让孩子们观察、触摸 各种材料，了解它们 的特性和用途。
指导孩子们进行分类 整理，将材料按照不 同的属性进行分类。
五年级：建筑模型制作
01
02
总结词：通过制作建筑 模型，让孩子们了解建 筑的三维空间关系，培 养他们的空间想象力和 动手能力。
详细描述
03
04
05
提供纸盒、胶水、彩纸 等材料，让孩子们制作 自己的建筑模型。
建筑不仅仅是砖瓦和水泥的堆砌，更是人类文明和智慧的结晶。从古至今，建 筑在人们的生活中扮演着重要的角色。它为人们提供了遮风挡雨的庇护所，也 是人们工作、学习和社交的重要场所。
建筑与文化
总结词
建筑是文化的载体，反映了不同国家和民族的历史、传统和文化。
详细描述
每个国家和民族都有自己独特的建筑风格和特点，这些风格和特点反映了该民族 的历史、传统和文化。例如，中国的传统建筑以木结构为主，注重空间布局和景 观设计；而欧洲的建筑则以石材为主，注重结构和装饰。
老师可以在游戏过程中引导孩子们观察 、思考如何平衡结构、稳定性等问题。
鼓励孩子们与同伴合作，共同完成一个 建筑作品。
详细描述
提供不同大小和形状的积木，让孩子们 自由发挥想象力进行搭建。
二年级：手工制作小房子
详细描述
提供纸箱、彩纸、胶水等材料， 让孩子们自己动手制作小房子。
引导孩子们观察现实中的房子， 了解房子的基本构造和功能分区 。
加强与家长的互动
可以邀请家长参与活动， 共同见证孩子们的成长和 进步。
举办校际比赛
可以举办校际小小建筑师 梦想世界主题班会比赛， 为学生提供更广阔的展示 平台。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
让孩子们观察、触摸 各种材料，了解它们 的特性和用途。
指导孩子们进行分类 整理，将材料按照不 同的属性进行分类。
五年级：建筑模型制作
01
02
总结词：通过制作建筑 模型，让孩子们了解建 筑的三维空间关系，培 养他们的空间想象力和 动手能力。
详细描述
03
04
05
提供纸盒、胶水、彩纸 等材料，让孩子们制作 自己的建筑模型。
小学科学冀教版六年级下册高效课堂资料《专题研究 做一名小小的建筑师》课件 (1)
板书设计
做一名小小的建筑师 房屋的历史 房屋的结学冀教版六年级下册 高效课堂资料
市实小 清风制作
冀人版小学科学六年级下册
第一单元
第4课
播放“学乐师生”精彩的导学作业
导入新课
导入新课 北京四合院
导入新课 现在居住的房子
新课学习
薄壳结构
：
体育馆 悉尼歌剧院 香港会展中心
实心结构：
大坝 桥墩
框架结构：
铁架桥、鸟巢 中央电视台
新课学习
新课学习
山亭夏日 绿树阴浓夏日长， 楼堂倒影入池塘， 水惊帘动微风起， 满架蔷薇一院香。
新课学习 瓷砖铺贴效果图
新课学习 室内吊顶装饰装修效果图
新课学习 木地板装饰效果
新课学习 确立自己要搭建的建筑物模型
新课学习
小组评比。
“最美建筑奖” “最具特色建筑奖” “最稳固建筑奖” “最节省材料建筑奖”
新课学习
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住 房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎 么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免 似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决 不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这 是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图 案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要 求自然之趣，是不讲究对称的。
结论总结
通过这节课的学习，学生们知道了关于 建筑师应该具有哪些专业知识和设计的新奇 想法，增加了同学们之间合作的协调感。
课堂练习
复习之前学到的房屋的变化历史， 了解常见建筑物的结构，调查建筑装饰 材料，确立自己要搭建的建筑物。
作业布置
1．完成《做一名小小的建筑家》课后习题 。
2．了解自己周边房屋的历史、结构。 3．自己画一所房子的设计图。
《专题研究_做一名小小建筑师导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》
《专题研究_做一名小小建筑师》导学案《专题钻研_做一名小小建筑师》导学案一、导学目标1. 了解建筑师的职责和工作内容。
2. 掌握建筑设计的基本原理和流程。
3. 培养学生的创造力和空间想象力。
4. 提升学生的团队合作能力和沟通能力。
二、导学内容1. 什么是建筑师？建筑师是卖力设计和规划建筑物的专业人员，他们通过结构、功能、美学等方面的考量，创造出奇特的建筑作品。
2. 建筑设计的基本原理建筑设计需要思量空间布局、结构稳固、材料选择等因素，同时要满足建筑物的功能需求和美学要求。
3. 建筑设计的流程建筑设计的流程包括需求分析、方案设计、施工图设计、施工等多个阶段，每个阶段都需要经过深入的思考和细致的规划。
4. 如何成为一名小小建筑师学生可以通过参与建筑设计比赛、参观建筑展览、进修建筑知识等方式，培养自己的建筑设计能力，逐步实现成为一名小小建筑师的梦想。
三、导学活动1. 观看建筑设计相关视频，了解建筑师的工作内容和设计原理。
2. 分组进行建筑设计比赛，让学生体验设计的乐趣和挑战。
3. 到当地的建筑展览馆参观，感受不同风格和流派的建筑作品。
4. 组织学生进行小组讨论，共同设计一个小型建筑项目，并展示给全班同砚。
四、导学反馈1. 请学生就建筑设计的基本原理和流程进行简单的总结。
2. 让学生分享自己在建筑设计比赛中的心得体会。
3. 鼓励学生展示自己设计的建筑作品，并接受同砚们的评判和建议。
五、拓展延伸1. 鼓励学生参与更多的建筑设计比赛，提升自己的设计能力。
2. 组织学生到建筑公司实习，了解建筑师的实际工作情况。
3. 鼓励学生利用网络资源进修更多的建筑知识，拓宽自己的视野和思维。
六、导学总结通过本次导学活动，学生们对建筑师这一职业有了更深入的了解，也培养了他们的设计能力和团队合作能力。
希望学生们能够在未来的进修和生活中，保持对建筑设计的热爱，不息提升自己的设计水平，成为优秀的小小建筑师。
六年级科学下册_1常见的建筑88冀人版(21张ppt)精品课件
科学技术的进步使建筑材料、建筑工具和 建筑机械得到了发展；建筑材料、建筑工 具和建筑机械的进步促进了人类房屋的发 展。
活动2：不同风格的房屋
请同学们观察下面的图片，并以小组为单位来 探究不同地区的房屋在外形、材料和功能等方 面有什么不同 ？不同特点的房屋是怎样与当地 环境和人们的生活方式相适应的？
1.常见的建筑
活动1：房屋的变化 活动2：不同风格的房屋 活动3：砖结构房屋的构成
层次
活动1：房屋的变 化
早在55万年前，我们的祖先就找到了遮 风避雨的山洞作为自己的房屋。你知道 从天然山洞到现代的高楼大厦，人类的 房屋经历了怎样的变化过程吗？引起房 屋变化的原因是什么呢？请同学们阅读 课本2，3页内容。
北京四合院
四川山村民居
内蒙古圆顶土房
伊斯兰特色房屋
傣族竹楼 江苏民居
**不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相 适应的？ 各地区房屋与当地的环境是相适应的。 比如： 四川夏季炎热，冬季少雪，风力不大，雨水较多。于是平房瓦 顶、大出檐成为民居的主要形式。阁楼亦成了贮藏隔热之处。 四合院住宅的屋顶相连，雨天可免受雨淋之苦，夏日不致使强 烈的阳光过多射入室内。
展 理 每 屋 一 阁楼亦成了贮藏隔热之处。
示 结 个 发 于是平房瓦顶、大出檐成为民居的主要形式。 一幢楼 单元房 房间 墙 砖
果 阶展
段的
房屋的发展过程
洞穴、草棚
Байду номын сангаас土屋、木屋 砖瓦房 钢筋混凝建筑
1.从材料，结构，功能等方面分析人类的 房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合 2.建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么 作用？
活动2：不同风格的房屋
请同学们观察下面的图片，并以小组为单位来 探究不同地区的房屋在外形、材料和功能等方 面有什么不同 ？不同特点的房屋是怎样与当地 环境和人们的生活方式相适应的？
1.常见的建筑
活动1：房屋的变化 活动2：不同风格的房屋 活动3：砖结构房屋的构成
层次
活动1：房屋的变 化
早在55万年前，我们的祖先就找到了遮 风避雨的山洞作为自己的房屋。你知道 从天然山洞到现代的高楼大厦，人类的 房屋经历了怎样的变化过程吗？引起房 屋变化的原因是什么呢？请同学们阅读 课本2，3页内容。
北京四合院
四川山村民居
内蒙古圆顶土房
伊斯兰特色房屋
傣族竹楼 江苏民居
**不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相 适应的？ 各地区房屋与当地的环境是相适应的。 比如： 四川夏季炎热，冬季少雪，风力不大，雨水较多。于是平房瓦 顶、大出檐成为民居的主要形式。阁楼亦成了贮藏隔热之处。 四合院住宅的屋顶相连，雨天可免受雨淋之苦，夏日不致使强 烈的阳光过多射入室内。
展 理 每 屋 一 阁楼亦成了贮藏隔热之处。
示 结 个 发 于是平房瓦顶、大出檐成为民居的主要形式。 一幢楼 单元房 房间 墙 砖
果 阶展
段的
房屋的发展过程
洞穴、草棚
Байду номын сангаас土屋、木屋 砖瓦房 钢筋混凝建筑
1.从材料，结构，功能等方面分析人类的 房屋是怎样发展变化的？
天然洞穴——人造住所 结构简单——结构复杂 功能单一——功能综合 2.建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么 作用？
《专题研究_做一名小小建筑师》课件(冀教版六年级下册科学ppt)
插接法 用牙签和泡沫塑料插接成建筑
物模型。
实施建议
5 将活动结果以模型、设计方案呈现出来。制作一个
展示台，介绍自己的作品。
6 与其他选择相同题目的小组进行交流，展示自己的 模型，并进行评价。
结束
件的同时，还要兼顾其他因素。然后，通过阅览图书，或上网查阅相 关的资料，或参照某种教具、学具或玩具的结构和功能，掌握具体的
方法。设计方案时要综合运用科学、美术、数学等知识和技能，充分
发挥自己的创造力和想象力。
实施建议
3 设计制作中几个关键环节的解决办法。
特殊功能屋： 1.废水利用屋：屋内装有污水处理装置。 2.冬暖夏凉屋：从建筑材料、对太阳能的利 用等方面进行考虑。
3.能移动的房屋：材料要轻便，组装简单，
能满足不同环境的需要。 4.占地最少的房屋：可以考虑空中城、悬挂
式房屋。Байду номын сангаас
实施建议
3 设计制作中几个关键环节的解决办法。
用废旧物品设计建造建筑物的参考方案： 1.用旧砖头或混凝土碎石设计建造一个假山花园。
2.用铺地面剩下的碎瓷砖或碎石板装饰花坛。
3.用碎石、瓦砾铺设地面。
参考选题 实施建议
参考选题
1
设计制作一个能够适应某种环境、具有某种特殊功能的房 屋。比一比，谁设计的更科学、更美观、更独特。
2
用卡纸做一个底面积为25平方厘米、每层高3厘米的楼房模
型。比一比，谁的“大楼”层数最多、最稳固。
3
用竹竿和塑料薄膜，搭建一个2平方米的野外宿营棚。比一
比，谁用的竹竿最少，搭建得最稳固。
专题研究做一名小小建筑师参考选题实施建议参考选题用卡纸做一个底面积为25平方厘米每层高3厘米的楼房模型
六级下册《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版
要求：
1.扑克牌从桌面开始搭建。 搭高过程中仅限于用手 折或叠，不能用胶水等其它任何辅助材料。
2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。
3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
成果展示：
小组讨论评价，谁的“大楼”层 数最多、最稳固。
同学们，这些高楼是不是很壮观，今天，我们一起来动手 来建一座大楼。
六年级下《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT) 六年级下《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
六年级下《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT) 六年级下《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
这座大厦从2008年开始动工，经历了8年的时间，终于于2016年的时候竣工，不知道这一建就是8年，
急坏了多少的小伙伴。成螺旋上升的建筑结构，不仅美观而且还能减缓风速对于大楼造成的影响。整 体有118层楼，更是各种娱乐、休闲场所一样俱全，可以上网、休息，还可以逛街，这是一座将现代文 明还有现代科技结合最完美的一座大厦了。
谜语
•有门有窗 •一高楼:哈利法塔
哈利法塔即迪拜塔， 高828米，楼层总数 162层。哈利法塔始 建于2004年，2010 年建成，已稳坐世界 高楼榜首8年。
第二高楼:苏州中南 中心
苏州中南中心位于苏州金 鸡湖湖西CBD核心区，目 前处于在建状态，塔冠最 高点729米，建成后，苏州 中南中心将成为中国第一 高楼，世界第二高楼。
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交流分享
1.小组成员是如何分工的； 2.设计过程中遇到了哪些困难，如何解决 的； 3.从成功与失败中学到了什么？ 4.如果以后有类似的活动，你会怎样做？
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
这座大厦从2008年开始动工，经历了8年的时间，终于于2016年的时候竣工，不知道这一建就是8年， 急坏了多少的小伙伴。成螺旋上升的建筑结构，不仅美观而且还能减缓风速对于大楼造成的影响。整 体有118层楼，更是各种娱乐、休闲场所一样俱全，可以上网、休息，还可以逛街，这是一座将现代文 明还有现代科技结合最完美的一座大厦了。
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
要求：
1.扑克牌从桌面开始搭建。 搭高过程中仅限于用手 折或叠，不能用胶水等其它任何辅助材料。 2.搭建的时间要求在20分钟内完成。要求搭建完成 后，能够不借助外力保持3分钟时间。 3.利用扑克牌搭建高楼，看谁搭得高，以高度决定 最后的名次，高度相同者，根据其稳定性进行判定。
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
同学们，这些高楼是不是很壮观，今天，我们一起来动手 来建一座大楼。
Байду номын сангаас六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT) 六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
房子
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
第一高楼:哈利法塔 哈利法塔即迪拜塔， 高828米，楼层总数 162层。哈利法塔始 建于2004年，2010 年建成，已稳坐世界 高楼榜首8年。
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
第二高楼:苏州中南 中心
苏州中南中心位于苏州金 鸡湖湖西CBD核心区，目 前处于在建状态，塔冠最 高点729米，建成后，苏州 中南中心将成为中国第一 高楼，世界第二高楼。
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
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谜语 •有门有窗 •有床有墙 •一家同住 •其乐融融
六年级下册科学课件《专题研究 做一名小小建筑师》 冀人版(共12张PPT)
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成果展示： 小组讨论评价，谁的“大楼”层 数最多、最稳固。
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