六年级下册科学全册课件
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六年级下册科学课件第三单元 宇宙| 教科版 (共29张PPT)
❖ 13.天空中这些被人们分成的许多区域就称为 (星座)。
❖ 14.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保 持(不变 )的星星分为一群,划分不同区域,根据 其(形态),想象成人、动物或其他物体的形状, 并且给它们命名。
❖ 15.夏季的天空中有许多的亮星,其中三颗星构成 了一个巨大的三解形,人们称之为(夏季大三角)。
❖ 11、排序。
❖ 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系)
❖ 从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙)。
12、填图题(请在下图相应的方框内写出太阳系中的 八大行星,并概括它们的特点。)。
第6课和第7课、在星空中(一、二)
❖ 1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。
❖ 2、环形山大多是(圆形 ),有单个的,有几个挤叠在 一起的,也有大环套小环的。
❖ 3、环形山有的直径不足 ( 1千米 ) ,有的直径达到 (几百千米)。
❖ 4、由于月球表面上缺乏(大气)和( 水 ),所以月球表 面形态特征能够得到长期保存。
❖
9、传说中的“天狗吃月亮”其实(月食)现象,原 因是月(球、太阳、地球正好排成一条直线 )。
❖ 10.简述日食形成的过程。
❖ 答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好 处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的 光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一 部分或全部看不到,于是就发生了日食。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2621.8.2602:58:4902:58:49August 26, 2021
❖ 14.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保 持(不变 )的星星分为一群,划分不同区域,根据 其(形态),想象成人、动物或其他物体的形状, 并且给它们命名。
❖ 15.夏季的天空中有许多的亮星,其中三颗星构成 了一个巨大的三解形,人们称之为(夏季大三角)。
❖ 11、排序。
❖ 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系)
❖ 从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙)。
12、填图题(请在下图相应的方框内写出太阳系中的 八大行星,并概括它们的特点。)。
第6课和第7课、在星空中(一、二)
❖ 1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。
❖ 2、环形山大多是(圆形 ),有单个的,有几个挤叠在 一起的,也有大环套小环的。
❖ 3、环形山有的直径不足 ( 1千米 ) ,有的直径达到 (几百千米)。
❖ 4、由于月球表面上缺乏(大气)和( 水 ),所以月球表 面形态特征能够得到长期保存。
❖
9、传说中的“天狗吃月亮”其实(月食)现象,原 因是月(球、太阳、地球正好排成一条直线 )。
❖ 10.简述日食形成的过程。
❖ 答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好 处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的 光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一 部分或全部看不到,于是就发生了日食。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2621.8.2602:58:4902:58:49August 26, 2021
最新教科版六年级科学下册电子课本课件【全册】
第一单元 微小世界
最新教科版六年级科学下册电子课 本课件【全册】
Hale Waihona Puke 最新教科版六年级科学下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0025页 0095页 0131页 0175页 0224页 0260页 0272页 0306页 0326页 0364页 0393页 0474页 0531页 0710页 0742页 0822页
第一单元 微小世界 2、放大镜下的昆虫世界 4、怎样放得更大 6、用显微镜观察身边的生命世界(二) 8、微小世界和我们 1、我们身边的物质 3、米饭、淀粉和碘酒的变化 5、铁生锈了 7、控制铁生锈的速度 第三单元 宇宙 2、月相变化 4、日食和月食 6、在星空中(一) 8、探索宇宙 1、一天的垃圾 3、减少丢弃及重新使用 5、一天的生活用水
教科版小学科学六年级下册全册课件(共32课,636页)
老光镜是凸透镜
6、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。( √ )
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
2、放大镜下的昆虫世界
前节知识回顾
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 蓝 三种颜色组成。
、绿 、
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。
• B、放大镜镜片的特点是透明和 中间较厚(凸起)
什么样的放大镜放大倍数高
• 放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度 有关,与放大镜的直径大小无关。
凸透镜和凹透镜
• 老光镜镜片是凸透镜
(最早提出放大装置的应用 的是英国的格罗斯泰斯特
• 近视镜镜片是凹透镜
英国科学家培根设计并制造 出了眼镜)
。放大装置
业
判断
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。( √ )
2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。( √ )
3、借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的私密。(√ )
4、在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同( √ )
5、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。 ×
()
√
6、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。( )× 7、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落,跟它翅膀有关( √)
练习
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、 绿 、 蓝 三种颜色组成。
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。 3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特,能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
作业
教科版小学科学六年级下册
6、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。( √ )
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
2、放大镜下的昆虫世界
前节知识回顾
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 蓝 三种颜色组成。
、绿 、
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。
• B、放大镜镜片的特点是透明和 中间较厚(凸起)
什么样的放大镜放大倍数高
• 放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度 有关,与放大镜的直径大小无关。
凸透镜和凹透镜
• 老光镜镜片是凸透镜
(最早提出放大装置的应用 的是英国的格罗斯泰斯特
• 近视镜镜片是凹透镜
英国科学家培根设计并制造 出了眼镜)
。放大装置
业
判断
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。( √ )
2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。( √ )
3、借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的私密。(√ )
4、在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同( √ )
5、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。 ×
()
√
6、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。( )× 7、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落,跟它翅膀有关( √)
练习
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、 绿 、 蓝 三种颜色组成。
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。 3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特,能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
作业
教科版小学科学六年级下册
六年级下册科学课件-3.1《太阳和太阳系》 |湘教版(一起) (共16张PPT)
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11
太阳系的八大行星
6、土星
光环最为明显,最美丽, 光环有冰、尘埃和石块 混合在一起,它和木星 的组成大致相同。
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12
太阳系的八大行星
7、天王星
一个躺着公转的行星, 磁极和自转轴偏差极大, 大气上层是一层甲烷。
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13
太阳系的八大行星
8、海王星
海王星的蓝色是大气 层中甲烷吸收了阳光 中的红光造成的,海 王星上的风暴是太阳 系最快的,时速达到 200km 上一页 下一页
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8
太阳系的八大行星
地球
我们的家园
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9
太阳系的八大行星
4、火星
一个红色行星,表面布满岩 石,常常都有沙尘暴,短则 几天,长达几个月,目前并 没有火星存在生命的记载
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10
太阳系的八大行星
5、木星
太阳系最大的行星,是其它 行星总和的2.5倍,也是太阳 系卫星最多的行星,目前有 63颗,它也是一个气态行星。
1
1、获取太阳与太阳系的相关知识
2、了解八大行星的特点,并选择 自己最喜欢的行星,与大家分享。
太阳是一颗巨大而炽热的恒星。
巨大——太阳到底有多大呢?
炽热——太阳到底有多热呢?上一页ຫໍສະໝຸດ 下一页返 回3
太阳是一颗巨大而炽热的恒星。
太阳用我们的看起来不觉的大,实际上,太阳的体积 是地球的130万倍,它的直径是地球的109倍。 如果把太阳看作一个篮 球,那么地球就只有小 钢珠那么点大了。
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太阳系的八大行星
6、土星
光环最为明显,最美丽, 光环有冰、尘埃和石块 混合在一起,它和木星 的组成大致相同。
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太阳系的八大行星
7、天王星
一个躺着公转的行星, 磁极和自转轴偏差极大, 大气上层是一层甲烷。
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太阳系的八大行星
8、海王星
海王星的蓝色是大气 层中甲烷吸收了阳光 中的红光造成的,海 王星上的风暴是太阳 系最快的,时速达到 200km 上一页 下一页
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太阳系的八大行星
地球
我们的家园
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太阳系的八大行星
4、火星
一个红色行星,表面布满岩 石,常常都有沙尘暴,短则 几天,长达几个月,目前并 没有火星存在生命的记载
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10
太阳系的八大行星
5、木星
太阳系最大的行星,是其它 行星总和的2.5倍,也是太阳 系卫星最多的行星,目前有 63颗,它也是一个气态行星。
1
1、获取太阳与太阳系的相关知识
2、了解八大行星的特点,并选择 自己最喜欢的行星,与大家分享。
太阳是一颗巨大而炽热的恒星。
巨大——太阳到底有多大呢?
炽热——太阳到底有多热呢?上一页ຫໍສະໝຸດ 下一页返 回3
太阳是一颗巨大而炽热的恒星。
太阳用我们的看起来不觉的大,实际上,太阳的体积 是地球的130万倍,它的直径是地球的109倍。 如果把太阳看作一个篮 球,那么地球就只有小 钢珠那么点大了。
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苏教版六年级科学下册电子课本课件【全册】
第一单元 我们长大了
苏教版六年级科学下册电子课本课 件【全册】
1.我在成长
苏教版六年级科学下册电子课本课 件【全册】
2.悄悄发生的变化
苏教版六年级科学下册电子课本课 件【全册】
苏教版六年级科学下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0021页 0067页 0069页 0126页 0184页 0244页 0314页 0378页 0437页 043悄发生的变化 4.踏上健康之路 1.生物的遗传现象 3.寻找遗传与变异的秘密 1.消失了的恐龙 3.达尔文与他的“进化论” 1.寻找生物的家园 3.有趣的食物链 第五单元 神奇的能量 2.能量的转换 4.节约能源与开发新能源 1.拓展
六年级科学下册教科版7.《探索宇宙》(课件)(共26张PPT)
河南登封 观星台
河南登封观星台 北京古观象天文台
第二阶段:借助望远镜等工具观测
1609年意大利科学家伽利略发明了可放大一千倍的天文望远镜。
1610年1月7日,伽利略发现了木 星的四颗卫星,借助于望远镜,伽利 略还先后发现了土星光环,太阳黑子, 金星和水星的盈亏现象以及银河是由 无数恒星组成的等等。
中国航天之父
国防部第五研究院 1956年10月8日成立
钱学森
聚焦:人类是人怎造样卫探星索宇宙的呢?
“东方红”1号人造卫星 1970年4月24日发射成功
返回式卫星 1975年11月26日发射成功
目前, 我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。长征系列运载火 箭的顺利发射, 载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞 天梦想。“嫦娥”系列探月卫星又发射成功, 不久的将来, 我国宇航 员还将登月考察。
2005.10
神舟六号
我国首次多人多天飞行 并参与空间实验
2007.10
“嫦娥” 一号
中国探月工程
2008.09
神舟七号
宇航员在太空首次出舱 活动
2010.10
“嫦娥” 二号
中国探月工程二期的 技术先导星
2011.11
神舟八号
在太空与“天宫一号” 成功对接两次
2013.12
“玉兔” 号月球车
驶抵月球表面,绕嫦 娥三号拍照传回
“神州五号”载人飞船 2003年10月15日发射成功
杨利伟
2005年10月12日,“神舟六号”发射
费俊龙和聂海胜
。
2008年9月27日神舟七号 翟志刚、刘伯明、景海鹏
“天宫”空间站
“天宫”号空间站 2021年6月17日完成对接
科学实验ppt课件
*
1、在铁钉上缠绕一定圈数的绝缘包皮细电线,然后串联不同数量的电池,分别观察并记录吸起大 头针的数量。 2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的绝缘包皮细电线,然后串联相同节数的电池,分别观察并记录吸起大头针的数量。
*
第9课通电的线圈(二) (二)影响电磁铁极性的因素
我的材料 电池 电池夹 包皮细电线 铁钉 小 刀 指南针
*
1、先湿润橡皮塞,把橡皮塞塞进烧瓶口。 2、把烧瓶浸在热水中,观察发生的现象。 我的发现:发现橡皮塞被顶出。(注意:瓶塞不要塞得太紧)
*
第10课 无处不在的能量 能量的转化实验 我的发现:发现橡皮塞被顶出 我的结论:瓶中空气受热膨胀,橡皮塞被 顶出,热能转化成机械能。
*
第10课 无处不在的能量 能量的转化实验 我的发现 发现一些碎纸屑粘到了塑料梳子上。 我的结论 用塑料梳子在头上来回梳头的过程 机械能转化成电能。
*
第10课 无处不在的能量 能量的转化实验 实验四: 我的材料:烧瓶 橡皮塞 热水
*
第14课 降落伞 (二)影响降落伞下降快慢的因素 我的发现:1、悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同,伞面大小不同的两个降落伞从同一高度同时释放,伞面大的降落伞下降的慢。 2、伞面大小、绳长、绳子数量、伞面材料相同,悬吊物重量不同的两个降 落伞从同一高度同时释放,悬吊物重量轻的降落伞下降的慢。 3、悬吊物重量、伞面大小、绳长、绳子数量相同,伞面材料不同的两个降落伞 从同一高度同时释放,伞面透气性差的降落伞下降的慢。
剪刀 胶带
*
第14课降落伞 (一)制降落伞 方法二: 我的材料:手绢 细绳 螺母 剪刀
*
第14课 降落伞 (一)制降落伞 方法三: 我的材料: 一次性台布 细绳 螺母 剪刀 胶带
1、在铁钉上缠绕一定圈数的绝缘包皮细电线,然后串联不同数量的电池,分别观察并记录吸起大 头针的数量。 2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的绝缘包皮细电线,然后串联相同节数的电池,分别观察并记录吸起大头针的数量。
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第9课通电的线圈(二) (二)影响电磁铁极性的因素
我的材料 电池 电池夹 包皮细电线 铁钉 小 刀 指南针
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1、先湿润橡皮塞,把橡皮塞塞进烧瓶口。 2、把烧瓶浸在热水中,观察发生的现象。 我的发现:发现橡皮塞被顶出。(注意:瓶塞不要塞得太紧)
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第10课 无处不在的能量 能量的转化实验 我的发现:发现橡皮塞被顶出 我的结论:瓶中空气受热膨胀,橡皮塞被 顶出,热能转化成机械能。
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第10课 无处不在的能量 能量的转化实验 我的发现 发现一些碎纸屑粘到了塑料梳子上。 我的结论 用塑料梳子在头上来回梳头的过程 机械能转化成电能。
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第10课 无处不在的能量 能量的转化实验 实验四: 我的材料:烧瓶 橡皮塞 热水
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第14课 降落伞 (二)影响降落伞下降快慢的因素 我的发现:1、悬吊物重量、绳长、绳子数量、伞面材料相同,伞面大小不同的两个降落伞从同一高度同时释放,伞面大的降落伞下降的慢。 2、伞面大小、绳长、绳子数量、伞面材料相同,悬吊物重量不同的两个降 落伞从同一高度同时释放,悬吊物重量轻的降落伞下降的慢。 3、悬吊物重量、伞面大小、绳长、绳子数量相同,伞面材料不同的两个降落伞 从同一高度同时释放,伞面透气性差的降落伞下降的慢。
剪刀 胶带
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第14课降落伞 (一)制降落伞 方法二: 我的材料:手绢 细绳 螺母 剪刀
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第14课 降落伞 (一)制降落伞 方法三: 我的材料: 一次性台布 细绳 螺母 剪刀 胶带
鄂教版小学科学六年下册全套ppt课件
喙强大有力的地雀却存活下来了……
喙小而不坚固
不同的地雀
讨论:为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生 存下来?把讨论结果记录下来。
始祖马
渐新马
观察马前肢的变化
在约2000万年前,出现了中新马(也就是草原古马)。这时地面 上出现了广阔的草原,中新马也由森林生活改变为草原生活,体型更 高,适应于取食干草,前后肢都是三趾,但中趾特别发达,第二、四 趾退化,适合在草原上奔跑。 到了约700万年前,出现了上新马。体型已接近现代马,前后肢仅 剩下发达的中趾,第二、四趾只留遗迹。
地球上的生物,在从古到今的演变过程中,为什么有 大量的物种灭绝了,又有许多新的物种产生和发展起来了 ?
不同的地雀
地雀是一种吃植物种子的鸟,有的地雀喙大 而强壮,有的地雀喙小而不坚固。
有一年,地雀生活的岛上降水量很少,许多
植物都枯死了,种子数量也大大下降,岛上只剩 下一些耐干旱的外壳坚硬的种子。这一年,许多 喙小而不坚固的地雀没能度过这场干旱,而那些 喙大而强壮
第 2、 4趾
退化,单 趾 较长 发达
小蹄不明
显
观察马前肢的变化
最早的马出现在距今约5000万年前,称为始祖马。体型像狐狸,
牙齿适于取食树叶。前肢有四趾,中趾长,后肢有三趾。始祖马生活
在森林里,以树叶为食。 到了约3000万年前,出现了渐新马。体型比始祖马略大,前后肢 都有三趾,中趾较发达。渐新马也生活在森林里。
化石的形成
化石是怎样形成的呢? 植物化石的形成
原始森林毁灭 ,植物倒入湖中堆 积。
植物被沉积的 泥沙层层覆盖。
被覆盖的植物在地下 与空气隔绝,经过漫长的 变化,形成了化石。
化石的形成
挖掘化石的现场
六年级下册科学课件-3.2《浩瀚宇宙》 |湘教版(一起) (共21张PPT)
= 31536000秒
银河系以外还有许许多多像银 河系一样的恒星集团,称为河外星 系,简称星系。根据目前的估计, 目前已发现约10亿个河外星系。 根据数据估计,宇宙中有1000亿 个以上的河外星系,每一个河外星 系又是由数十亿至数千亿颗恒星、 星云和星际物质组成。
仙女座大星系
大麦哲伦星系
小麦哲伦星系
浩瀚宇宙
太阳系是以太 阳这颗恒星为中心, 由大八行星及其卫 星、矮行星、小天 体(包含小行星、 流星、彗星)等组 成的一个天体系统。
太阳虽然是太阳系里唯一发光的恒星, 但是太阳系在宇宙中并不是唯一的。
天空中的星星大多数也是和太阳一样 发光发热的恒星,它们有的也会组成类似 太阳系一样的天体系统。
在晴朗的夏夜,仰望天空,我们 可以看到一条朦胧的光带横贯天空, 这就是银河。
20世纪60年代,人类不仅登上了月球, 而且开始了更多的太空探索。
“和平号”空间站,宇航员 在太空观察、研究宇宙
旅行者探测器
美国勇气号火星车2004 年1月3日左右,在火星 表面成功登陆。
飞过木星的 “伽利略”号
银河系俯视像一个巨大的铁饼, 侧看像一个中心略鼓的大圆盘。
1.银河系由什么组成的?
银河系就是由千千万万颗星构成的庞大 的恒星集团,其中恒星的数量在1000亿颗 以上,银河系的每一颗恒星就是一个“太 阳”,而且其中有很多比我们所说的太阳还 要大。此外还有银河星云、星际气体和尘埃 等其他的物质。
太阳
1609年,意大利天文学家伽利略制作出了第 一架天文望远镜,使人们看到了更远的天空, 开创了用望远镜观察宇宙的新时代。
400多年来,各种望远镜一直是天文观察的重要工具.
光学天文望远镜
射电天文望远镜
大口径射电天文望远镜
2019年六年级下册科学课件-第三单元 宇宙| 教科版 (共29张PPT)
10.太阳系中,除太阳外的天体有哪些共同特点? 答:都以太阳为中心,绕太阳公转,自身并不发光。 11、排序。 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系) 从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙)。
5、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。它们的形状大多是( 圆形 )的。 6、关于月面环形山的形成,比较流行的解释有两 “撞击说” 种:一是( ),二是( ), “火山喷发形成的” 目前公认的观点是( “撞击说” )。 7、月球有一显著的特点是月球表面有众多的 ( 环形山 ),一般认为,这些山主要由( 流星和陨石 ) 撞击月球而形成的。 8、第一个把月球表面上较暗的地方叫做月海的人 是( 伽利略)。 9、我们为什么会感觉月光是“冷”的? 答:因为月球本身并不发光,我们看到的是月球反 射的太阳光。
6、月相在不同时期有不同的形状,月相的变化是( 有规律 )的。 7、月相、日食和月食等现象是天体之间的( 运动)造 成的。 8、人类开始对月球的内部结构逐渐有所了解的时 间是在( 20)世纪(60 )年代人类第一次登上月球之后。 9、月球表面为什么有明有暗? 答:因为月球表面高低不平的地貌反射太阳光的强 弱不同。 10、月相的变化是否有规律,有什么规律?下半月 的月相将如何变化? 答:月相的变化是有规律的,其变化规律是:农历 上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。 亮面始终朝 向太阳的方向。也可以解释为;上半月人们看到的 月亮亮面面积逐渐增大,直至满月,亮面在右侧; 下半月人们看到的亮面面积逐渐变小,直至朔月, 亮面在左侧。
冀教版,冀人版,小学科学,六年级,下册,全册PPT课件,河北人民出版社
柱体结构 球体结构
9.建筑物结构的不同之处主
自 要表现在几个方面? 学 (1)整体结构的不同:如三角形、圆
柱形
目 (2)屋顶结构的不同:如平顶、圆顶、 标 弧形顶
(3)墙体结构的不同:如支柱、管状、 实心
(4)材料结构的不同:如钢结构、混 合结构、砖木结构
赵州桥
赵州桥又称“安济桥”,在1400多年的历史中,经 受住无数次洪水冲击,8次大地震摇撼,以及车辆重压, 至今仍巍然挺立在河之上,被誉为“天下第一桥” 。
鸟巢
教 学 目 标
1.能设计出多种分类标准,对建筑 物进行分类。
2.能举例说明建筑物结构与功能相 适应。
3.能分析出各种建筑物结构与哪些 大自然结构有相似之处。
薄壳结构:
体育馆 悉尼歌剧院 香港会展中心
实心结构:
大坝 桥墩
框架结构:
铁架桥、鸟巢 中央电视台
赵州桥
金字塔
1.赵州桥为什么是拱形的?
也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故,建筑师们博采各地园林之长,
因地制宜,使北京的园林各具特色、和谐优美。为了显示帝王的威严、华贵,北京的 园林注重建筑的雄伟,注重局部的精细,注重色彩的艳丽,似乎只有这样才不失皇家 身份。 北京园林的色彩大多是金黄或大红,色彩明丽。有时,在万绿丛中见一道飞檐,
埃
埃菲尔铁塔是法国
菲
巴黎的标志。它高 320米,共1711阶台
尔
阶,该塔共用钢铁 7000吨,12000个金属
铁
部件,由250万只铆
塔
钉连结起来。多年来, 它一直是世界上最高
的建筑物,直到1930
年才被纽约的克莱斯
勒大厦超过。
故 宫
南 京 长 江 大 桥
9.建筑物结构的不同之处主
自 要表现在几个方面? 学 (1)整体结构的不同:如三角形、圆
柱形
目 (2)屋顶结构的不同:如平顶、圆顶、 标 弧形顶
(3)墙体结构的不同:如支柱、管状、 实心
(4)材料结构的不同:如钢结构、混 合结构、砖木结构
赵州桥
赵州桥又称“安济桥”,在1400多年的历史中,经 受住无数次洪水冲击,8次大地震摇撼,以及车辆重压, 至今仍巍然挺立在河之上,被誉为“天下第一桥” 。
鸟巢
教 学 目 标
1.能设计出多种分类标准,对建筑 物进行分类。
2.能举例说明建筑物结构与功能相 适应。
3.能分析出各种建筑物结构与哪些 大自然结构有相似之处。
薄壳结构:
体育馆 悉尼歌剧院 香港会展中心
实心结构:
大坝 桥墩
框架结构:
铁架桥、鸟巢 中央电视台
赵州桥
金字塔
1.赵州桥为什么是拱形的?
也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故,建筑师们博采各地园林之长,
因地制宜,使北京的园林各具特色、和谐优美。为了显示帝王的威严、华贵,北京的 园林注重建筑的雄伟,注重局部的精细,注重色彩的艳丽,似乎只有这样才不失皇家 身份。 北京园林的色彩大多是金黄或大红,色彩明丽。有时,在万绿丛中见一道飞檐,
埃
埃菲尔铁塔是法国
菲
巴黎的标志。它高 320米,共1711阶台
尔
阶,该塔共用钢铁 7000吨,12000个金属
铁
部件,由250万只铆
塔
钉连结起来。多年来, 它一直是世界上最高
的建筑物,直到1930
年才被纽约的克莱斯
勒大厦超过。
故 宫
南 京 长 江 大 桥
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科学概念:
4、由于显微镜的发明人们能观察到比通过放大镜观察所能达到
A、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更
() () ()
大。 的更加丰富的微观世界。
B、显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类 5、列文 .虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构
显微镜。 认识微小世界的重要观察工具。 7、显微镜的放大倍数是无限的。 6、显微镜和量筒、弹簧秤一样是人类认识周围物质的工具() 过程与方法:
B、用自制的显微镜观察周围的物体
。1、自制显微镜
1、自制简易显微镜
步骤: 1、找两个放大倍数不同的凸透镜 2、调整它们之间的距离来观察物体 3、直到看到物体最清楚的图像为止 4、用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来。
2、用自制显微镜观察物体
肉眼看青苔好像绿茸茸的地毯
2、用自制显微镜观察物体
显微镜观察青苔好像是一片丛林
光线通过透镜要发生折射
所以通过观察电视机屏幕是由 红 、绿 、蓝 三种颜 色组成。这是光线通过凸透镜折射产生的
那些物体具有放大功能
那些物体具有放大功能
凡是透明的,圆形的物体都有放大功能 如水滴、圆柱形的玻璃棒、装水的杯子、 哈哈镜等。
练习
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、 绿 、
扫描隧道显微镜。
高倍的显微镜
知识小结 练 习
科学概念: 一、填空。 A、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更 1、世界上第一架显微镜是由荷兰(列文虎克 )发明的。 大。 现在人们又发明了( )显微镜和( ) 电子 扫描隧道 B、显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人类
显微镜。 认识微小世界的重要观察工具。 2、微生物是由( 过程与方法: 列文虎克 )发现的。
放大镜
本课要点:
1、科学概念
A、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的 功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。
2、过程与方法
A、正确用放大镜观察物体。 B、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
放大镜
早在(一千多)年前,人们就发明了放大镜 放大镜能把物体的(图像)放大,显现人的肉 眼看不清的细微之处 放大镜在我们的生活、工作、学习中被广 泛使用.
1、细胞
2、显微镜的结构
2、显微镜的结构
3、显微镜的使用方法和步骤。
1、一手握住镜臂,另一手托着镜座,将显微镜放在平坦的 桌面上; 2、转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下; 3、调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮 的光圈; 4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约 2—3cm。将想观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片 夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央; 5、调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的 上面; 6、从上镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢抬升到标本 出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本; 7、慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方 向和从目镜里看到的方向正好相反
耳朵
触角(鼻子)
连线:
蟋蟀 蝗虫 蚂蚁 蝴蝶 雄蛾 天牛
昆虫的触角 膝状 棒状 羽毛状 鞭状 丝状
放大镜下的晶体教学目标
本课要点: A、什么是晶体? B、大部分固体物质由什么组成?
C、常见的晶体有哪些?
D、怎样制作晶体?
1、什么是晶体?
2、观赏几种常见的晶体
白 糖 晶 体
食 盐 晶 体
5、用显微镜观察到的洋葱皮
作
连线
镊子 培养皿 滴管 载玻片 碘酒 烧杯 裁纸刀 吸水纸
业
盛放多余的洋葱片 夹取实验材料 吸取少量液体 染色 放置切片标本 吸取多余水分 盛放液体 切割洋葱
练
习
一、填空。 1、在一块干净的载玻片中央滴一滴( 清水 )。 2、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个( # )字,用 ( 镊子 )取下洋葱表皮。 3、将撕下的洋葱表皮放在(载玻片的 )清水中,注意 要平展开。 4、再把( 盖玻片 )倾斜地盖到洋葱表皮上,注意 不要在玻片间产生( 气泡 )。 5、最后用(滴管 )取几滴( 碘酒 ),用( 吸水纸) 吸走多余的染液,洋葱玻片标本制作完毕。
放大镜下的昆虫世界
连线:
昆虫的触角
蟋蟀 蝗虫 蚂蚁 蝴蝶 雄蛾 天牛
膝状 棒状 羽毛状 鞭状 丝状
前节知识回顾
.电视机屏幕其实是由 红 、绿 、蓝 三种颜 色组成
蚜虫和它的天敌——草蛉
用放大镜观察昆虫肢体 (脚 )
苍蝇的脚 1.脚毛 2.钩爪 3.爪垫爪4、粘液
昆虫头部具单眼和复眼 由许多结构相同的小眼组成 称之为(复眼) , 复眼的功能是能成像,复眼对光和闪烁特别敏感
4、用显微镜观察物体
取一块洋葱
在洋葱内表面轻轻划一个( # )字
在载玻片上滴一滴 清水
4、怎样制作洋葱皮
一、洋葱表皮标本的制作过程。
1、在一块干净的载玻片中央滴一滴清水; 2、用刀片在洋葱内表面轻轻划一个“#”字,用镊子 取下洋葱表皮; 3、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央, 注意标本要平展开,不能折叠; 4、用盖玻片倾斜着盖到标本上面,即放盖玻片时先放 一端再慢慢放下另一端,注意不要有气泡; 5、用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒,并把玻片 微微倾斜,再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。
蓝 三种颜色组成。 中央厚、 边缘薄 。光线通过放大 2、放大镜的特征是 透明、
镜会发生 折射 。
3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特,能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
作业
判 断
2、清晨出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大( √ ) 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。( √ )
凸透镜的放大倍数与中央的厚度有关与直 径大小无关。 一个凸透镜的放大倍数是有限的。
两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放 得更大。
4、怎样放的更大
本课要点: 科学概念: A、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得
更大。
B、显微镜的发明拓宽了观察领域,显微镜是人 类认识微小世界的重要观察工具。 过程与方法: A、用两个放大镜组合制作一个简易显微镜。
蚜虫和它的天敌——草蛉
练 习
一、填空。 小鳞片 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的( )组 成,这些其实是( 扁平的细毛 )。 2、蝇的眼睛是(复眼 ),由许多( 小眼 )组成。 3、蟋蟀的“耳朵”在足的( )侧。不同的昆虫的 触角形状( 不同 ),研究表明昆虫头上的触角就是它 鼻子 )。它们嗅觉很( 们的( 灵敏 )。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液 ),蚜虫的大小如 (针眼 )。蚜虫的天敌是( 草蛉 )。
蓝 三种颜色组成。 中央厚、 边缘薄 。光线通过放大 2、放大镜的特征是 透明、
镜会发生 折射 。
3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特,能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
放大镜下的昆虫世界
本课要点:
1、放大镜下昆虫奇特的身体构造
2、蚜虫和它的天敌——草蛉
为什么要用放大镜观察
为什么要用放大镜观察
拆除危 险物品
观察病虫害 考古研究 文物 珠宝玉石 检验
科学课学习
老人看书 读报
放大镜的用法
放大镜的使用方法
1、观察对象不动,人眼和观察对象之间的距 离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移 动,直至图像大而清楚。 2、把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像 大而清楚。
2、用自制显微镜观察物体
2、用自制显微镜观察物体显微镜下 看到的花粉
2、用自制显微镜观察物体显微镜下 看到的花粉管
3、列文克虎的故事
荷兰生物学家 列文虎克制成 最早的 可以放大(300)倍的 显微镜
4、显微镜的发展史
4、显微镜的发展
观察工具发展的流程图:
肉眼 放大镜 光学显微镜
电子显微镜
作
业
镜座 6、一手握住镜臂 ___,另一手托着 ___,将显微镜放在平坦的桌面上; 低倍物镜 7、转动转换器,将__________ 转到镜筒下; 目镜 8、调节载物台下的_____ ___往下看,能看见一个亮的光圈; 反光镜,从 9、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2—3cm。 载物台上 ,用压片夹夹住,要使标 将想观察的标本的载玻片放在_________ 本恰好在载物台通光孔的中央; 镜筒 ,使低倍物镜恰好在载玻片的上面; 10、调节准焦螺旋,降低____ 镜筒 慢慢抬升到标本出 11、从上镜往下看,调整准焦螺旋,将______ 现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本; 12、慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分,注意移动的方向和从 相反 。 目镜里看到的方向正好_____
放大镜下的新发现(折射)
用放大镜看计算机和电视屏幕
通过观察我们知道了电视机屏幕其实
是由 红 、绿 、蓝 三种颜色组成。
放大镜的结构图片
凸透镜
放大镜的特征是 透明 、中间厚 、边沿薄 。
放大镜的结构
A、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放 大物体图像的功能,用放大镜观察 物体 能看到更多的细节。
B、放大镜镜片的特点是透明和中间 较厚(凸起)
都是有( 规则几何 )外形的固体,人们把这样的固体物
质叫做( 晶体)。 2、自然界中的大部分固体物质都是( 晶体 )或由 ( 晶体)组合而成。晶体的形状( 多种多样 ),但都很 有( 规则)。有的是( 立方体 ),有的像( 金字塔 ), 的像一簇簇的( 针 )。
放大镜下的晶体的作业
3、许多岩石是由( 矿物晶体 )集合而成。在显微镜下
作 业
判 断
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。( √ ) 2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。( √ ) 3、借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的私密。(√ ) 4、在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同( √ ) 5、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。 × √ ( ) 6、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。( ) × 7、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落,跟它翅膀有关( √ ) 8、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片,其实是扁平的细毛。( )