广西省河池市2019-2020学年高二下期末检测语文试题含解析

广西省河池市2019-2020学年高二下期末检测语文试题

一、现代文阅读

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

自媒体的兴盛，让写作和发表变得极为便利，人人都是写作者，人人都是传播者；自媒体带来的碎片化浅阅读，也让不少读者失去了判断作品优劣的能力。这种状况极易瓦解作家的斗志，使他们放松对自己的要求。因此，同质化写作倾向越来越严重，这种状况在散文写作中表现得尤为突出。对此，任何一位有追求的写作者都应该保持清醒头脑和高度警惕。既要充分利用和享受自媒体所带来的便利，同时又不能降低自己写作的品质。要敢于挑战前人，也敢于挑战自己，追求高品质的写作。无论是在思想的开掘上，文体的拓展上，表达的创新上，语言的提炼上，都要有更高的追求，尝试更多的可能性。

在思想的开掘上，应该追求深刻，防止浅薄。散文家不但需要才华，还要具备一定的学识和思想。一个优秀的散文家，一定是一个博览群书、涉猎广泛的爱书家，他不但要读文学作品，还要广泛涉猎历史、地理、艺术、政治、民俗、宗教等各方面的知识。一个优秀的散文家，一定是一个睿智的思想家。深刻的思想来源于对生活的深入观察，要善于观察，还要勤于思考，要见人所未见、言人所未言。很多人写散文很随意，所写多是我们习见的生活，共有的经验，超不出我们的想象。这样的散文怎么可能给我们带来意想不到的惊喜？诗人卞之琳说过一句很有意思的话：“他很善于表达，可惜没什么可表达的。”没有思想内涵的散文，最多只是一件华丽的旗袍，而没有挺拔丰满的躯体。

在文体的拓展上，应该打破藩篱，防止固化。散文在我国有着悠久的历史、深厚的根基和优秀的传统。新文化运动中，文学革命的先锋们吸收、借鉴国外的散文样式，对中国传统的散文文体进行了大胆的改造，创造了现代散文。有人说散文是一种尚未成熟的文体，对此我不敢苟同。正因为现代散文已经相当成熟，达到了一个新的巅峰，所以当下散文创作才面临新的困境，也就是突破自我的困境。传统的力量格外强大，既为散文的发展提供了丰厚遗产，同时也在一定程度上对散文的变革创新形成了桎梏。一些作者习惯于按照“套路”写，轻车熟路，四平八稳，既不出错，也不出彩。一些作者错误地理解散文“真实性”的要求，把散文的“真实性”等同于照搬生活，人为地束缚了自己的想象力，在写作中不敢越雷池半步。在自媒体时代，散文作家尤其需要在文体的拓展和表达的创新上大胆尝试、探索。

在语言的提炼上，应该追求典雅精致，防止平庸。散文的语言，要有美感，有质感，有个性，做到“语不惊人死不休”。一些作者把散文看得过于随意，没有经过很好的阅读训练和写作训练，他们的语言是苍白的，贫乏的，没有味道，没有筋道。但也有一些作者，刻意追求语言的华丽或怪异，故作高深，佶屈聱牙。散文被称作“美文”，它的美是通过语言表现出来的，所以它的语言首先应该是美的。同时，散文的语言，应该是明白晓畅的，能以平易之文字传达深刻之思想，营造优美之意境。简言之，好的散文是让人乐意读、读得懂的。如果不爱读、读不懂，再深刻的思想、再丰富的内容又有何用？我们提倡追求有难度的写作，但是绝不能制造“有难度的阅读”。

在自媒体时代，散文写作要寻求突破，散文写作者必须对自己狠一点，要有壮士断腕、凤凰涅槃的勇气，敢于自我革新、浴火重生，使我们的散文有一番新气象。

（摘编自徐可《自媒体时代散文的突破与重生》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．自媒体带来的便利和浅阅读，容易使作家瓦解斗志，放松对自己的要求，形成同质化写作。

B．有追求的写作者既要充分利用和享受自媒体所带来的便利，又要追求高品质的写作。

C．新文化运动文学革命先锋在中国传统散文的基础上吸收借鉴国外的散文样式，创造了现代散文。D．散文的语言明白晓畅，使人感受到深刻的思想、优美的意境，所以散文被称为美文。

2．下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是（）

A．文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，从三个方面逐层递进论证如何追求高品质的写作。B．文章引用诗人卞之琳的话，既巧妙地总结了本段，也有力论证了思想内涵对散文创作的重要性。C．文章论证散文文体的拓展创新时，列举历史事实与现状，呼吁散文作家要大胆尝试、探索。

D．文章末段总结全文，提出自媒体时代散文写作要寻求突破，需要散文写作者勇于自我革新。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A．自媒体时代，散文写作者敢于挑战前人，也敢于挑战自己，才能追求高品质的写作。

B．优秀散文家善于观察生活，勤于思考，写出的文章才会给我们带来意想不到的惊喜。

C．相当成熟的现代散文已经达到了新的巅峰，对当下散文创作的变革创新形成了桎梏。

D．自媒体时代的散文提倡有难度的写作，语言典雅精致，又要让读者乐意读、读得懂。

【答案】1．D

2．A

3．C

【解析】

【分析】

1．本题考查学生筛选文中信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。

D项，“散文的语言明白晓畅……所以散文被称为美文”强加因果，原文是说“散文被称作‘美文’，它的美是通过语言表现出来的，所以它的语言首先应该是美的”“同时，散文的语言，应该是明白晓畅的，能以平易之文字传达深刻之思想，营造优美之意境”。

故选D。

2．本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。

A项，“逐层递进论证”错误，本文从“思想”“文体”“语言”三个方面论证，三者是并列关系，不是递进关系。

故选A。

3．本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。

C项，“相当成熟的现代散文已经达到了新的巅峰，对当下散文创作的变革创新形成了桎梏”强加因果，原文说的是“传统的力量格外强大，既为散文的发展提供了丰厚遗产，同时也在一定程度上对散文的变革创新形成了桎梏”，是“传统”对散文的变革创新形成了桎梏，而不是“成熟的现代散文”。

故选C。

【点睛】

论述类文本阅读常见设误类型：（1）无中生有。把文章里没有的内容加进答案中去。（特别提醒：关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别）（2）主次颠倒。把次要的说成主要的。（3）以偏概全、张冠李戴。即偷换概念，明明是那件事，答案里却说成是这件事。（4）因果颠倒。或者把因说成果，或者把果说成因，这一点最具有干扰性，望同学们认真甄别。

2．阅读下面的文字，完成下面小题。

儒家的重义轻利，是不言私利，反对见利忘义，不想因利而害义的观点。从孔子“富与贵，是人之所欲也”、“贫与贱，是人之所恶也”（《论语·里仁》）中也可以看出，孔子不反对“求富”、“恶贫”的观点。孟子重“义”轻“利”，提倡“以义为先，不必曰利”的观点，也阐明了人们在待人接物中，只有先讲求了“义”，才可追求没有副作用的大利的道理。后来董仲舒讲的“仁人者，正其道不谋其利与朱熹讲的“必以仁义为先”也都是这个道理。因此，关于人的利欲问题，儒家诸子欲于其中找到一个平衡的支点，那就是重义轻利、以义为先。其主旨就是主张在合乎“义”的前提下，去取得正当的、更长远、更大的“利”，从而在这个支点的基础上平衡社会的利益关系，从而发展出一套修身治国之道。由此可见，孟子的义利观着实开创了义与利理论的新篇章，为后世儒家诸子“义”的学说的生生不息奠定了基础。

中国儒家“义”的思想千年不衰，其中必然有值得我们当世借鉴的理论。虽然有人认为儒学只是农业文明的产物，是过时的东西，如同“义”这种准则性的学说于当世已经没有价值，但是这些人忽略了儒学对我们民族性格、生存处世方式的潜移默化的影响。因为没有人文精神的调治，社会的发展可能是畸形的。孟子大义为先的思想，激励着近代革命人士为民族大义前赴后继、舍生取义，让民族于危难中重义轻利，不论是在反封建的斗争中还是在反侵略的民族解放战争中，重“义”的思想已然成为中国人血液中的因子，融入到危难之时的志士心中。这些思想精华，在中华民族的历史发展进程中，逐渐凝结和升华为“见义勇为、大义为先”以及“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”的浩然正气。

然而，当今社会中一些人在价值观念上产生混乱，这些人金钱至上，弃精神道义于不顾，发不义之财，得不义之利。此类以利为上的功利主义，是一种缺乏诚信、道义的危险信号。对于生活在和平时期的我们，我们的“义利观”应该与时俱进，在现实社会中，我们应该欣赏、钦佩并推崇重义轻利、舍生取义的行为。退一步讲，我们在生活中面对“义”与“利”的冲突时，我们应该合理地平衡这两者的关系，把“义”放