小班体育活动：好玩的报纸
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 了解报纸的多种用途，发挥想象力和创造力。
2. 学习简单的折叠、滚动、投掷等基本动作。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
4. 提高幼儿的动手能力、协调性和灵活性。
二、教学重点与难点：重点：学习报纸的多种折叠方法，完成游戏任务。
难点：掌握投掷报纸的技巧，提高准确性。
三、教学准备：1. 报纸若干份，提前准备好。
2. 宽敞的场地，便于幼儿活动。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（10分钟）：1. 教师示范如何折叠报纸，讲解折叠的技巧。
2. 幼儿跟随教师学习折叠报纸，掌握基本动作。
3. 进行折叠比赛，提高幼儿的动手能力。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师讲解游戏规则，发放报纸。
2. 幼儿按照规则进行游戏，如滚动报纸、投掷报纸等。
3. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 总结与奖励（5分钟）：1. 教师带领幼儿总结本次活动的收获，鼓励他们分享感受。
2. 对表现优秀的幼儿给予奖励，提高他们的自信心。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 在游戏环节，注意培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 适当增加活动的难度，让幼儿在挑战中不断提高自己。
4. 注重幼儿的安全，避免在活动中发生意外。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，鼓励家长参与幼儿的阅读活动，共同培养幼儿对报纸的兴趣。
2. 环境创设：在班级环境中布置报纸展示区，让幼儿展示自己的作品，激发他们的自豪感。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对报纸折叠、游戏环节的掌握情况。
2. 注重幼儿在活动中的表现，如团队协作、规则意识等。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地调整教学策略。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》 (3)5篇
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》(3)小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》 (3)精选5篇（一）教案课题：小班体育游戏《好玩的报纸》教学目标：1.培养幼儿的大肌肉运动能力。
2.培养幼儿的协调性、反应能力和观察能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：1.教师准备足够数量的报纸。
2.教师准备活动区域，确保空间安全。
3.教师准备音乐。
教学过程：1.热身活动：教师带领幼儿进行一些简单的热身运动，如操纵绳子跳绳、踩着气球走路等，进行5分钟。
2.游戏介绍：教师向幼儿们介绍游戏规则和目标。
游戏的目标是将报纸踩在脚下，保持平衡，不让报纸掉到地上。
3.游戏练习：教师将报纸分发给每个幼儿，并放上音乐。
幼儿们在音乐声中尽可能长时间地保持报纸在脚下。
教师可以适时调整音乐的节奏，增加游戏的趣味性。
4.游戏竞赛：教师可以将幼儿分成几个小组，进行比赛。
每个小组选出一位代表，站在起点，并保持报纸在脚下，然后向终点走去。
第一个到达终点的小组获胜。
5.游戏总结：游戏结束后，教师与幼儿们一起总结游戏的体验和感受，让幼儿们分享他们在游戏中的困难、乐趣和收获。
教师可以引导幼儿总结完成任务的关键是什么，鼓励幼儿互相赞扬，增强团队合作意识。
教学反思：这个游戏能够锻炼幼儿的大肌肉运动能力，培养他们的协调性、反应能力和观察能力，同时还能增强他们的团队合作意识。
在教学过程中，教师可以适时调整音乐的节奏，增加游戏的趣味性，提高幼儿的参与度。
在游戏总结环节，教师要引导幼儿总结完成任务的关键，让幼儿们有所收获。
另外，教师还可以适时加入其他的变式规则，增加游戏的难度和挑战性。
总的来说，这个游戏对于幼儿的身体发展和综合能力的培养具有积极的影响。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》 (3)精选5篇（二）一、活动目标：1.培养孩子们的协作意识和团队精神。
2.锻炼孩子们的身体协调性和敏捷性。
3.提高孩子们的思考和创造能力。
二、活动准备：1.一堆报纸。
小班体育教案好玩的报纸
小班体育教案——好玩的报纸一、教学目标1. 学习使用报纸进行简单的体育动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的自我保护能力。
二、教学内容1. 报纸操：用报纸做道具，进行简单的队列变化和操练。
2. 报纸跳：利用报纸进行跳远、跳高等活动。
3. 报纸传球：幼儿分组进行报纸传球游戏，锻炼团队协作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握报纸操的基本动作，学会用报纸进行简单的体育游戏。
2. 教学难点：报纸操的队形变化，以及报纸传球的协作配合。
四、教学准备1. 报纸若干份，足够每个幼儿使用。
2. 体育器材（如跳远沙坑、跳高杆等）。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿用报纸进行简单的舞蹈动作，如摇摆、跳跃等。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范报纸操的基本动作，如翻转、展开、折叠等。
b. 幼儿跟随教师学习报纸操，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 进行报纸跳活动，教师示范跳远、跳高动作，幼儿模仿练习。
3. 团队协作游戏（10分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组一份报纸。
b. 开展报纸传球游戏，要求幼儿用报纸作为传球道具，进行接球、传球练习。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，提高团队协作能力。
4. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
c. 收拾场地，整理报纸。
注意：教师在教学过程中要注意安全，观察幼儿的动作是否正确，避免发生意外。
六、教学评价1. 评价幼儿对报纸操的掌握程度，包括动作的准确性、流畅性。
2. 观察幼儿在报纸传球游戏中的团队协作精神，包括配合度、沟通能力。
3. 评估幼儿在活动中的积极参与程度，以及对于体育活动的兴趣。
七、教学反思1. 教师需要根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和难度，确保适合幼儿的发展水平。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
教案：小班体育游戏《好玩的报纸》
一、教学目标：
1. 学习使用报纸进行体育游戏，能够在游戏中发展身体协调性和团队合作精神。
2. 提高小班幼儿的动作能力和反应能力。
二、教学准备：
1. 报纸
2. 平整的宽敞场地
三、教学步骤：
1. 介绍游戏规则
在广阔的场地上，教师发给每个孩子一张报纸，孩子将报纸放在自己的头上，尽量保
持平衡。
在教师的指令下，孩子们按照要求完成不同的动作，如：走路、跑步、蹲下、跳跃等。
同时，该游戏也可进行变种，如两个孩子面对面，同时头上放着报纸，进行
接力比赛等。
2. 游戏实施
根据孩子们的年龄和能力进行适当的游戏时间设定，可以根据孩子的实际情况，逐渐
增加游戏的难度，并根据孩子的学习情况进行调整。
3. 游戏总结
在游戏结束后，教师可以组织孩子们进行游戏总结。
可以让孩子们讨论他们的感受，
是否有困难，哪些动作最难等等。
并与孩子们一起总结游戏中的规则和注意事项。
四、教学反思：
1. 学生的参与度较高，大部分学生能够按照要求认真完成游戏动作。
2. 游戏过程中，部分学生存在报纸掉落的情况，需要提醒他们保持平衡，加强身体的
控制力。
3. 游戏中可以加入更多的团队合作元素，让学生在合作中发展彼此的沟通和协作能力。
4. 游戏过程中，可以根据学生的实际情况适当调整游戏难度，确保每个学生都能够参
与其中。
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 学习使用报纸进行简单的体育游戏，发展幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
2. 通过游戏培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，体验运动的快乐。
二、教学内容：1. 报纸折叠成各种形状进行游戏。
2. 报纸卷成卷进行投掷和接球游戏。
3. 利用报纸进行简单的障碍跑和接力游戏。
三、教学重点与难点：重点：学习使用报纸进行各种体育游戏，发展幼儿的身体协调性。
难点：在游戏中能正确使用报纸，遵守游戏规则。
四、教学准备：1. 报纸若干份，剪刀，胶带。
2. 体育器材（如篮球、足球等）。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体。
b. 进行“报纸飞舞”游戏，幼儿手持报纸，随着音乐摆动，培养幼儿的节奏感。
2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范如何将报纸折叠成各种形状，如飞机、船等。
b. 幼儿跟随教师学习折叠报纸，并进行飞行、划船等游戏。
c. 教师示范如何将报纸卷成卷，进行投掷和接球游戏。
d. 幼儿跟随教师学习卷报纸，并进行投掷、接球练习。
3. 游戏环节（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行“报纸接力”游戏，幼儿手持报纸，进行接力跑。
b. 幼儿进行“报纸障碍跑”游戏，利用报纸设置障碍，进行闯关。
c. 教师组织幼儿进行“报纸投掷比赛”游戏，幼儿用报纸卷成卷，进行投掷。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 进行“报纸彩虹”游戏，幼儿用报纸拼出彩虹，感受游戏的快乐。
a. 教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
教学延伸：教师可以根据幼儿的表现，增加报纸游戏的难度，如设计更具挑战性的障碍跑、接力等游戏。
鼓励幼儿在家中与家长一起创作报纸游戏，丰富幼儿的体育活动。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和身体协调性的发展。
小班体育教案好玩的报纸
小班体育教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 学习使用报纸进行简单的体育活动，锻炼幼儿的手臂和腿部力量。
2. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 提高幼儿的创造力和想象力，激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：学习用报纸进行体育活动，培养团队协作精神。
难点：在活动中保持报纸的完整性，遵守活动规则。
三、教学准备：1. 教具：报纸若干张，标志物若干个。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范如何用报纸进行简单的体育活动，如跳跃、翻滚等。
2. 幼儿跟随教师学习，进行报纸体育活动，教师巡回指导。
3. 团队协作游戏（10分钟）：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组一张报纸。
2. 各小组按照教师的要求，用报纸进行团队协作游戏，如报纸传球、报纸隧道等。
3. 教师点评各小组的表现，给予鼓励和指导。
4. 创意活动（10分钟）：1. 教师鼓励幼儿发挥想象力，用报纸创作自己的体育活动。
2. 幼儿自由组队，进行创意体育活动，教师巡回指导。
5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学内容和方法，确保幼儿安全。
2. 在团队协作游戏中，教师要注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
3. 创意活动环节，教师要鼓励幼儿发挥想象力，培养他们的创新意识。
4. 教学过程中，教师要保持耐心和关爱，关注每个幼儿的成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评估他们的运动技能、团队协作能力和创造力。
2. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学活动的效果和不足之处。
3. 结合幼儿的表现，给予适当的评价和鼓励，激发他们的自信心和积极性。
七、教学调整：1. 根据幼儿的表现和反馈意见，调整教学内容和难度，确保教学活动适合幼儿的发展水平。
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好玩的报纸球小班教案5篇
好玩的报纸球小班教案5篇精心设计的教案可以帮助老师更好地掌握教学内容，教案应该根据学生的学习特点和学习习惯来设计，促进其学习兴趣，以下是网作者精心为您推荐的好玩的报纸球小班教案5篇，供大家参考。
好玩的报纸球小班教案篇1活动目标：1、学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。
2、培养幼儿的环保意识。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：旧报纸若干，拱门、动物图案(猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个)活动过程：一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。
1、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。
2、热身运动：齐唱“walkingjumpruing”(唱walking时分散踏步走，唱jump 时向上跳，唱ruing时跑回自己的点上站好。
)二、基本部分1、出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。
(跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等)，请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。
2、师：“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?”3、老师示范：“手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑，(请个别幼儿示范)4、幼儿自由练习，师说：“小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友，5、师小结：为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢?跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。
6、游戏《看谁跑得快》(1)师说：“现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。
跑的时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。
(先请幼儿和老师示范)(2)小结活动情况(3)复习游戏《大皮球、小皮球》三、结束部分1、幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。
小班体育教案好玩的报纸
小班体育教案好玩的报纸一、教学目标：1. 学习用报纸进行简单的体育活动，发展幼儿的协调性和灵活性。
2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿积极参与的热情。
二、教学内容：1. 报纸翻滚：幼儿用报纸进行翻滚，锻炼身体灵活性。
2. 报纸传球：幼儿用报纸代替球进行传球，培养团队协作能力。
3. 报纸跳绳：幼儿用报纸代替跳绳，进行简单的跳绳活动。
三、教学准备：1. 准备足够的报纸，每组一份。
2. 准备一个较大的场地，以便幼儿进行活动。
四、教学过程：1. 热身活动：教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意活动中的安全。
2. 基本技能训练：教师示范报纸翻滚、传球、跳绳的动作要领，引导幼儿进行模仿练习。
3. 游戏环节：将幼儿分成若干小组，进行报纸翻滚、传球、跳绳的游戏比赛，鼓励幼儿积极参与，培养团队合作精神。
4. 放松活动：教师带领幼儿做放松运动，帮助幼儿缓解运动过程中的紧张情绪。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对报纸体育活动的兴趣和参与程度。
2. 通过团队协作情况的观察，评价幼儿的团队合作精神和规则意识。
3. 结合幼儿的运动量，评价幼儿的身体协调性和灵活性。
六、教学拓展：1. 增加报纸体育活动的难度，如报纸翻滚的速度、传球的距离等。
2. 引入其他体育道具，如泡沫轴、瑜伽球等，与报纸相结合，创造更多有趣的体育活动。
七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。
2. 教师应在场监督，指导幼儿正确使用报纸，防止意外发生。
3. 提醒幼儿注意活动过程中的安全，如翻滚时的速度、传球时的接球等。
八、教学反思：1. 教师应反思教学过程中的组织管理，是否充分发挥了幼儿的积极性。
2. 反思教学内容是否适合幼儿的年龄特点，是否具有趣味性和挑战性。
3. 针对幼儿在活动中的表现，教师应及时调整教学策略，以提高教学效果。
九、家庭作业：1. 家长应鼓励幼儿在家中进行简单的报纸体育活动，培养幼儿的运动习惯。
幼儿园小班体育游戏活动教案：好玩的报纸教案(附教学反思)
写一篇幼儿园小班体育游戏活动教案：好玩的报纸教案(附教
学反思)的报告，600字
小班体育游戏活动教案：好玩的报纸教案
一、教学目标
1.通过报纸游戏让幼儿了解报纸的组成结构；
2.让幼儿锻炼想象力，开发创造能力；
3.锻炼幼儿的身体活动能力、合作能力和表演能力。
二、教学内容
1. 通过大人打出结构，教幼儿报纸的结构；
2. 通过套用方式，让幼儿使用报纸里新闻进行想象；
3. 让幼儿根据自己的想象用纸杯做出报纸；
4. 根据想象编场景，报道假新闻，一起玩报纸游戏。
三、教学过程
1.准备：准备纸杯、报纸、笔、纸、彩笔等物品；
2. 开场热身：介绍报纸的结构，让幼儿说出报纸的功能；
3.活动：让幼儿组成小组，根据报纸上的新闻进行想象，用纸杯组装报纸，编并表演假新闻；
4.收尾：用彩笔画出报纸中的新闻，大家一起谈论心得体会。
四、教学反思
通过本次的报纸游戏活动，幼儿学习了报纸的结构，并且锻炼了想象力、合作能力和表演能力，但也存在一些不足之处，如未能详细介绍报纸的具体内容，而是将重心放在游戏上，从而略去了有关报纸内容的学习。
在今后的活动中，可以通过发放报纸，让幼儿研究上面的新闻内容，配合小游戏，让幼儿更加深入地了解报纸。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》1. 前言小班幼儿园教学中，体育游戏是非常重要的教育形式。
为了使幼儿在愉悦的环境中得到全面的发展，教师们开展了丰富多彩的体育游戏活动。
本篇文档将介绍小班体育游戏《好玩的报纸》的详案教案及教学反思。
2. 所需器材和场地1.堆放好的旧报纸2.幼儿园操场或者教室3. 游戏规则1.游戏开始，教师将一堆报纸放在场地的中央。
2.幼儿们按照大小、身高等条件分成若干组。
3.每组幼儿选择一名代表，代表站在报纸旁边。
4.每组幼儿依照教师口令，比赛开始时，代表拿起一张报纸，双脚踩在报纸上折叠好，然后再踩在另一张报纸上，以此类推，向前奔跑。
5.跑过的报纸需要叠好，不能重复踩，不能跳着走，不能打翻报纸，否则需要重新开始。
6.报纸只有一个，每个代表轮流进行比赛，直到完成跑完所有报纸的任务的一组幼儿赢得比赛。
4. 教学目标1.增强幼儿的体质素质。
2.提升幼儿的动手能力。
3.培养幼儿的竞争意识。
5. 教学策略1.组织形式：小组集体比赛。
2.营造愉悦的氛围，加强幼儿之间的互动和联系。
3.内容设置：在游戏中融入体育技能，培养幼儿的体育兴趣和能力，增强幼儿的自信心。
6. 教学流程1.热身活动教师引导幼儿们进行热身活动，如站立起跳、小跑步等，以充分准备好进行后续任务。
2.游戏介绍教师向幼儿们介绍游戏规则以及注意事项，如比赛开始口令、报纸的使用方法等。
3.游戏操作演示教师利用幼儿进行报纸操作演示，明确比赛规则和操作方法。
4.小组比赛按照组别安排，开始小组集体比赛，直到一组幼儿完成比赛任务并成为优胜组。
5.游戏总结教师引导幼儿们进行游戏总结，回顾此次游戏的过程，讨论问题和解决方案。
7. 教学反思当然，游戏虽然很短暂也很简单，但是我们要保持趣味性和竞争性。
我们要重视幼儿在游戏中的体验和情感，尽量营造轻松愉悦、竞争和合作的游戏气氛，激发幼儿们的兴趣和成就感。
8. 总结小班体育游戏《好玩的报纸》既锻炼了幼儿们的身体素质，又提高了他们的动手能力，培养了幼儿自信、勇敢的精神。
幼儿园教案《好玩的报纸》（精选25篇）
幼儿园教案《好玩的报纸》（精选25篇）幼儿园教案《好玩的报纸》篇1【活动目标】1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。
3、培养幼儿的合作精神。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。
有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
【活动重点】废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。
【活动准备】许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
【活动流程】活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束1、活动身体，为活动做好准备把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。
2、启发观察，激发兴趣。
（1）、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。
（2）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。
并从框里拿出一张报纸来。
3、集体游戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。
然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。
报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。
教学反思：从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。
带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。
幼儿园教案《好玩的报纸》篇2活动目标：1、能够利用报纸团自由游戏，感受一物多玩的乐趣。
幼儿体育好玩的报纸教案7篇
幼儿体育好玩的报纸教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班体育游戏教案及教学反思《好玩的报纸》
小班体育游戏教案及教学反思《好玩的报纸》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
2.发展幼儿的奔跑、跳跃、投掷等基本动作，提高身体协调性。
3.培养幼儿合作意识，增强团队精神。
二、教学内容1.游戏材料：旧报纸2.游戏名称：《好玩的报纸》三、教学过程1.准备活动（1）带领幼儿做简单的热身运动，如头部运动、扩胸运动、腰部运动等。
（2）教师与幼儿一起玩“抓手指”游戏，活跃气氛。
2.游戏活动（1）教师展示旧报纸，引导幼儿观察并说出报纸的特点。
（2）教师示范如何将旧报纸揉成团，并鼓励幼儿尝试。
（3）游戏一：报纸球投掷比赛a.将幼儿分成若干小组，每组排成一列，站在投掷线后。
b.每组第一位幼儿手持报纸球，听到教师口令后，将报纸球投向指定的区域。
c.每位幼儿轮流投掷，比赛结束后，统计每组投掷成功次数，评选最佳投手。
（4）游戏二：报纸球接力赛a.将幼儿分成若干小组，每组排成一列，站在起点线后。
b.每组第一位幼儿手持报纸球，听到教师口令后，快速跑到终点，将报纸球交给下一位幼儿。
c.每位幼儿轮流跑，比赛结束后，统计每组用时，评选最快的小组。
（5）游戏三：报纸球躲避游戏a.将幼儿分成若干小组，每组站在指定的区域。
b.教师手持报纸球，随机向某组幼儿投掷，该组幼儿要迅速躲避，避免被报纸球击中。
c.每组轮流进行，比赛结束后，评选最佳躲避小组。
3.结束活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。
四、教学反思1.本次活动充分利用了旧报纸这一环保材料，既锻炼了幼儿的动手能力，又培养了他们的环保意识。
2.游戏设计丰富多样，充分考虑了幼儿的兴趣和身体发展需求，使幼儿在游戏中得到锻炼。
4.活动结束后，幼儿表现出对体育活动的热情，达到了预期的教学目标。
5.不足之处：在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要教师进一步引导。
在今后的教学中，教师应加强对幼儿的规则教育，提高他们的自律意识。
五、教学建议1.在活动中，教师应注重培养幼儿的团队精神，鼓励他们互相帮助、互相学习。
小班户外活动好玩的报纸教案范文简短（7篇）
小班户外活动好玩的报纸教案范文简短（7篇）在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
教案，是每个教师都需要书写的教学文书。
教案可以帮助教师提高自身教学水平，什么样的教案我们可以拿来借鉴呢？栏目小编为大家呈上收集和整理的小班户外活动好玩的报纸教案，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
小班户外活动好玩的报纸教案篇1活动目标：1.要求幼儿能把一张大的报纸折成"细尾巴"的样子。
2.幼儿在活动中能感受到踩"尾巴"的兴趣。
活动准备：每人一张大的报纸。
活动过程：开始部分――教师示范折"尾巴"。
把一张大的报纸一一对折，折成"细尾巴"的样子――教师讲解游戏规则：要求幼儿把折好的"尾巴"放在腰间，两个小朋友做游戏，互相逐看谁先踩下"尾巴"来，谁就胜利。
基本部分：折"尾巴"――幼儿每人一张报纸，按老师折的.样子开始折，先把纸平放在桌子上，一次性折成细"巴"的样子。
――幼儿先把折好的"尾巴"放在腰间，俩俩交朋友，找到朋友以后，教讲解游戏规则：游戏时幼儿不能推自己的朋友，谁先踩下"尾巴"来谁就胜互相追逐小心不要摔倒。
开始游戏。
――教师发口令幼儿互相追逐踩"尾巴"。
游戏连续进行3-5遍。
――游戏时教师要保护好幼儿的安全，分组游戏。
结束部分：――分散游戏。
活动延伸：请幼儿甩着自己的"尾巴"在场地上自由活动。
4：00-4：15离园准备（入厕、整理衣服）小班户外活动好玩的报纸教案篇2活动目标：1、本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中，玩大风吹落的树叶;请幼儿选择各种各样的叶子，鼓励幼儿大胆尝试，动脑筋想出不同的玩法来，体验体育游戏的快乐。
2、进场游戏让幼儿练习听信号走和跑，四散跑时相互不碰撞，培养幼儿反应的灵敏性。
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》
小班体育游戏详案教案及教学反思《好玩的报纸》一、教学目标1.帮助学生了解报纸的形式和结构；2.培养学生的合作意识和团队精神；3.增强学生的体育技能和身体协调能力；4.培养学生的观察力和判断能力。
二、教学准备1.准备足够的报纸，每人一份；2.准备标志物，如彩带或小旗子；3.准备活动场地，确保安全。
三、教学过程第一步：导入（5分钟）教师向学生展示一份报纸，引发学生对报纸的兴趣。
第二步：讨论（10分钟）教师与学生共同讨论以下问题：1.你们平时都看过报纸吗？觉得报纸上有哪些内容？2.报纸的结构是什么样的？有哪些部分？（头版、新闻、娱乐、体育等）3.你们觉得哪些部分最有趣？为什么？通过讨论，引导学生对报纸的了解，并触发他们对参与制作报纸的兴趣。
第三步：介绍活动（5分钟）教师向学生介绍本次体育游戏活动的内容和规则：1.学生分成若干小组，每组一份报纸。
2.每个小组选择一位领队，并进行自我介绍。
3.领队带领小组在规定的时间内，根据教师给出的任务制作“好玩的报纸”。
4.报纸可以包括运动员专访、比赛报道、体育知识普及等内容。
第四步：活动实施（30分钟）学生按照规则开始制作报纸。
1.学生根据自己的兴趣和能力，分工合作完成各项任务。
2.各小组在制作过程中可以互相交流，取得灵感并互相帮助。
3.学生可以用手工绘制或剪贴图片等方式添加内容。
4.活动结束后，每个小组需要展示自己的报纸，让其他小组评价和点赞。
第五步：信息交流（10分钟）学生展示自己制作的报纸，介绍其中的内容和创意。
教师和其他小组成员可以提问、评论和赞扬。
第六步：教学反思（10分钟）教师与学生共同回顾活动过程，进行教学反思：1.这次活动中有哪些收获？哪些困惑和难点？2.在小组合作的过程中，你觉得最重要的是什么？3.下次活动中有哪些可以改进的地方？四、教学反思本次小班体育游戏活动以制作报纸为主题，通过小组合作和自主选择的方式，帮助学生了解报纸的结构和形式。
学生在活动中积极参与，发挥了团队合作的意识和创造力。
小班体育游戏教案好玩的报纸教案
小班体育游戏教案——好玩的报纸一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识报纸，了解报纸的多种用途。
2. 技能目标：培养幼儿抛接报纸的能力，提高幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育游戏的兴趣，增进同伴间的合作与交流。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会抛接报纸的基本技巧。
难点：提高幼儿的手眼协调能力，让幼儿在游戏中能自如地抛接报纸。
三、教学准备：1. 物质准备：报纸若干份，音乐播放设备。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本技能（10分钟）：1. 教师向幼儿展示抛接报纸的动作，讲解抛接报纸的技巧。
2. 幼儿在教师的指导下，分组进行抛接报纸的练习，教师及时纠正错误动作。
3. 组织幼儿进行报纸抛接比赛，激发幼儿的竞争意识。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师介绍游戏规则，将幼儿分成若干小组，每组报纸数量相同。
2. 游戏开始，幼儿用报纸进行抛接，要求报纸不能掉落在地上。
3. 在音乐伴奏下，幼儿进行报纸抛接舞蹈，展示自己的技能。
4. 游戏结束，教师点评，给予鼓励和表扬。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现并解决幼儿遇到的问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的社交能力。
3. 针对不同能力的幼儿，教师应给予适当的指导和帮助，使全体幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估幼儿对报纸抛接技巧的掌握程度。
2. 通过家长沟通，了解幼儿在家庭中使用报纸的情况，鼓励家长参与幼儿的教育活动。
3. 定期举行幼儿体育游戏比赛，检验幼儿的运动能力和团队协作精神。
七、家庭延伸：1. 家长可以在家中与幼儿一起玩报纸游戏，增进亲子关系。
小班游戏好玩的报纸教案
小班游戏好玩的报纸教案小班游戏好玩的报纸教案「篇一」活动目标：1、通过撕、揉、捏、团报纸，发展幼儿的小肌肉动作。
2、培养幼儿初步的环保意识，3、进一步体验游戏活动的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现活动准备：废报纸若干，10╳10cm左右的小方布块每人一块，皮筋若干。
教学方法：讲解示范法、游戏法、动作与行为练习法。
活动过程：（一）开始部分，组织幼儿：1、师生一起做手指游戏。
2、游戏"小小脑袋藏起来。
"（二）撕报纸：教师讲解、示范方法，引导孩子将报纸撕碎。
告诉幼儿报纸不能随便乱扔。
（三）团纸球：引导幼儿将碎纸屑全部揉抓在手里，要求地面干净无纸屑。
（四）玩纸球：将纸球用方布包起来，启发幼儿用多种方法玩纸球。
（五）带幼儿到户外玩游戏，自然结束本节课。
教学反思：1、教师即不是幼儿游戏的主宰者，也不是游戏的局外人。
幼儿在游戏时，我的主要任务是观察，当孩子遇到困难玩不下去的时候，当孩子出现纠纷与行为问题时；当游戏无法深入时；当幼儿发生创造性的行为时，我及时给予鼓励。
2、能力弱的孩子总是失败，会使其产生畏惧情绪和自卑感，最后导致对整个游戏失去兴趣。
对于这些孩子，我一方面要对他进行个别指导，帮助他掌握一定的技能，使他对自己的表现有信心，另外请能力强的孩子与他共同游戏，让他也体验游戏的成功。
3、如果重新上这节课，我会搜集更多的活动设计内容来进行，觉得本节课设计的活动有些单一了，如果玩法要是再多样化一些，活动会开展的更好。
小班游戏好玩的报纸教案「篇二」活动目标：1、探索报纸能怎样玩。
2、让幼儿学会踮着脚尖走路，保持平衡，使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动过程：一、热身运动。
（音乐：春天花花幼稚园）每位幼儿发一张报纸，师幼坐在报纸上做热身活动二、探索报纸的玩法教师提问：报纸是用来做什么的？报纸可以和我们怎么玩？三、游戏：报纸小路1、用报纸铺路：踮脚尖走路，在报纸上练习小跑步。
小班体育教案好玩的报纸
一、教学目标：1. 学习使用报纸进行简单的体育活动，培养幼儿的创造力和想象力。
2. 锻炼幼儿的手臂和腿部肌肉，提高幼儿的动作协调性。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
4. 通过对报纸的再利用，培养幼儿的环保意识。
二、教学内容：1. 报纸体育活动：折叠报纸、报纸飞机、报纸船、报纸球等。
2. 报纸创意活动：用报纸制作各种小动物、城堡等。
三、教学准备：1. 报纸若干份，剪刀、胶水等制作工具。
2. 教学场地：宽敞的教室或户外场地。
四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿做简单的报纸操，活动身体各部位。
2. 教学活动：(1) 折叠报纸：教幼儿如何将报纸折叠成各种形状，如飞机、船等。
(2) 制作小动物：引导幼儿用报纸剪裁出小动物的形状，并粘贴在纸上，制作成小动物。
(3) 制作城堡：教幼儿用报纸折叠成城堡的形状，并粘贴在纸上，制作成城堡。
3. 体育活动：(1) 报纸飞机：幼儿手持报纸飞机，模拟飞行。
(2) 报纸船：幼儿坐在报纸船上，模拟划船。
(3) 报纸球：幼儿将报纸球投掷目标，进行投掷训练。
4. 结束活动：带领幼儿整理场地，收拾垃圾，培养幼儿的环保意识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在体育活动中的表现，如动作协调性、团队协作等。
2. 评价幼儿在创意活动中的想象力、动手能力等。
3. 搜集幼儿制作的报纸作品，进行展示和评价。
六、教学重点与难点：重点：学会使用报纸进行各种体育活动和创意活动。
难点：报纸体育活动的动作协调性和团队协作。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范报纸体育活动和创意活动的制作过程。
2. 引导法：教师引导幼儿发挥想象，创作出独特的报纸作品。
3. 互动法：教师与幼儿一起参与活动，增进师生间的情感交流。
八、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿做简单的报纸操，活动身体各部位。
2. 教学活动：(1) 折叠报纸：教幼儿如何将报纸折叠成各种形状，如飞机、船等。
(2) 制作小动物：引导幼儿用报纸剪裁出小动物的形状，并粘贴在纸上，制作成小动物。
小班体育游戏教案及教学反思《好玩的报纸》
小班体育游戏教案及教学反思《好玩的报纸》教案：小班体育游戏《好玩的报纸》教学目标：1.能够通过游戏方式，提高小班幼儿的身体协调能力和敏捷性。
2.培养小班幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：一叠报纸教学过程：1.介绍游戏规则：a.将报纸折叠成小方块，每个孩子都分发一份报纸。
b.指定一个目标区域，例如将报纸放置在地上的一个圈内。
c.按照音乐的节奏，幼儿们将报纸举在头上，行进到目标区域。
d.一旦音乐停止，幼儿们必须迅速蹲下并将报纸放在自己的腿上。
e.最后，教师宣布哪个孩子的报纸没有掉落，这个孩子即为游戏的胜者。
2.演示和练习：a.教师进行游戏规则的演示，让幼儿们理解游戏的规则。
b.让幼儿们分成小组进行练习，确保每个幼儿都能够顺利完成游戏。
3.游戏实施：a.分成小组进行比赛，每个小组的孩子轮流进行游戏。
b.教师可以在音乐停止时，快速检查每个孩子的报纸是否掉落。
4.游戏总结：a.教师在游戏结束后，与幼儿们一起总结游戏中的经验和感受。
b.鼓励幼儿们表达他们自己的想法和建议。
教学反思：这个体育游戏《好玩的报纸》对于小班幼儿来说非常适合，通过这个游戏，他们能够锻炼身体协调能力和敏捷性。
在教学过程中，幼儿们积极参与，并且展示了很好的合作意识和团队精神。
游戏的规则简单明了，易于掌握，且能够培养幼儿的注意力和反应能力。
在游戏实施过程中，教师能够快速检查每个孩子的报纸是否掉落，增加了游戏的趣味性和挑战性。
总结时，教师与幼儿们共同总结游戏中的经验和感受，可以激发幼儿们思考和表达的能力。
总的来说，这个体育游戏在小班幼儿的教学中具有一定的可行性和实用性，能够激发幼儿们的兴趣，培养他们的身体素质和团队合作能力。
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中班体育活动：好玩的报纸
——我是火炬手
淮安市新安小学幼儿园高磊
设计意图：
在“好玩的报纸”主题活动中，孩子们从家里抱来了很多的废报纸，我们尝试用报纸进行折、撕、剪等活动，还用报纸自制成纸浆进行简单的造型制作活动，等等。
一天，冬冬小朋友用报纸卷成火炬状对同伴说：“你们看，我是火炬手……。
”在这样的基础上，我组织了体育活动“我是火炬手”，以期让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体，体验用报纸做游戏的乐趣。
活动目标：
1.通过游戏提高幼儿的快跑能力以及创造性利用报纸进行
身体锻炼的能力。
2.能用报纸进行多种游戏，体验玩报纸的乐趣。
活动准备：
1.报纸若干，小动物头饰若干（与幼儿人数相等）。
2.录音机、音乐磁带，奖牌等。
活动过程：
1.开始部分
（1）师：“小动物们，森林里动物运动会‘火炬手’的选
拔比赛开始了，你想当运动会的‘火炬手’吗？现在，开车出发！”教师和幼儿一起两手捏着报纸作为方向盘，随着音乐节奏的变化开车，快的地方开快车，慢的地方开慢车。
（2）自由玩报纸。
师生共同来到场地上。
师：“小动物们，火炬手选拔赛的第一个比赛项目——玩报纸比赛。
请大家动脑筋想一想，报纸有哪些玩法，每个人找一个地方，可以一个人玩，也可以二个人、三个人或更多人玩，玩得好的和方法新的小动物获胜。
”
幼儿分散自由探索报纸的玩法。
教师巡回观察、鼓励幼儿，指导帮助他们较好地完成动作，发现新颖有趣的玩法及时加以推广。
小结玩报纸情况，给获胜幼儿颁发奖牌。
2.基本部分
（1）师：“现在进行火炬手选拔赛的第二个比赛——火炬接力赛。
”交待游戏玩法。
六路纵队分成三队面对面站立，相距20米左右。
游戏开始，每队排头幼儿手持“火炬”跑到对面拍对面幼儿的手后站到队尾，被拍到手的幼儿用同样的方法手持“火炬”跑至对面，这样依次进行，先跑完的队为胜。
（2）师生共同将报纸卷成“火炬”样，幼儿手持“火炬”鱼贯进行练习持物快跑。
（3）进行比赛。
（4）再次进行比赛，增加比赛的难度，如在路上放置一些障碍（将报纸折叠竖放等），要求幼儿在路上一定要绕过障碍。
（5）小结，给获胜的队发放“火炬手”标记。
3.结束部分
师生共同开车回家。
活动延伸：
在日常生活中，引导幼儿利用各种废旧材料进行身体锻炼。