教科版科学最新四下1-6《做个小开关》PPT+课后习题附答案
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活动任务：选用合适的材料设计并制作一个小开关，能控 制简单电路种灯泡的亮暗。活动材料：每组小灯泡1个，导线 若干根，回形针1个、图钉2个，纸板1张、泡沫板1张、木板1 张、金属板一块、小灯座1个、电池1个，电池盒1个 选择的材料：设计图：
活动二：做个小开关
改进
任务
设计
制作 测试
分工 合作
积极 动手
6.做个小开关
活动一：观察手电筒
活动要求： 1.观察手电筒材料，有哪些是导体，哪些是绝缘体？ 2.观察手电筒的构造，尝试指出电流的路径。 3.观察手电筒的开关，手电筒的开关是怎样控制电流的
接通和断开的？
观察手电筒材料
外壳：塑料 灯罩：塑料 灯座螺纹：金属 侧面连接片：金属
观察手电筒构造
观察手电筒的开关
开关打开，侧面两片 金属片合上，电流接通， 小灯泡亮。
开关关闭，侧面两片 金属片断开，电流断开， 小灯泡暗。
活动二：做个小开关
活动任务：选用合适的材料设计并制作一个小开关，并能控 制简单电路中灯泡的亮暗。
回形针1个
图钉2个
小纸板1张 小泡沫板1张
小木板板1张
小金属板1张
导线2根
活动二：做个小开关
3.手电筒塑料外壳的主要作用（ B ）。
A.美观
B.绝缘
C.导电
展示 评价
轻声 交流
研讨：制作开关的奥秘
制作开关有的地方需要用导体来做，有的地 方（底座）必须用绝缘体来做。
红绿灯的开关
调查家中的电器开关
按压开关
拉线开关
遥控开关
旋钮开关
闸刀开关
声光控开关
课后小结
改进
任务→ 设计→ 制作→ 测试→ 展示评价
做个
导体
功能
小开关 绝缘体
美观
课后习题
STUDY HARD AND DAY DAY UP
1.下面哪两种材料组合能用来制作开关 （ A ）？
A．铜片与铝片 B．竹片与木片 C．铜片与塑料片
课后习题
百度文库
STUDY HARD AND DAY DAY UP
2.下面是装有两节干电池的结构示意 图，要使其正常工作，两节电池放置正确 的是（ C ）。
A．
B．
C．
课后习题
STUDY HARD AND DAY DAY UP
活动二：做个小开关
改进
任务
设计
制作 测试
分工 合作
积极 动手
6.做个小开关
活动一：观察手电筒
活动要求： 1.观察手电筒材料，有哪些是导体，哪些是绝缘体？ 2.观察手电筒的构造，尝试指出电流的路径。 3.观察手电筒的开关，手电筒的开关是怎样控制电流的
接通和断开的？
观察手电筒材料
外壳：塑料 灯罩：塑料 灯座螺纹：金属 侧面连接片：金属
观察手电筒构造
观察手电筒的开关
开关打开，侧面两片 金属片合上，电流接通， 小灯泡亮。
开关关闭，侧面两片 金属片断开，电流断开， 小灯泡暗。
活动二：做个小开关
活动任务：选用合适的材料设计并制作一个小开关，并能控 制简单电路中灯泡的亮暗。
回形针1个
图钉2个
小纸板1张 小泡沫板1张
小木板板1张
小金属板1张
导线2根
活动二：做个小开关
3.手电筒塑料外壳的主要作用（ B ）。
A.美观
B.绝缘
C.导电
展示 评价
轻声 交流
研讨：制作开关的奥秘
制作开关有的地方需要用导体来做，有的地 方（底座）必须用绝缘体来做。
红绿灯的开关
调查家中的电器开关
按压开关
拉线开关
遥控开关
旋钮开关
闸刀开关
声光控开关
课后小结
改进
任务→ 设计→ 制作→ 测试→ 展示评价
做个
导体
功能
小开关 绝缘体
美观
课后习题
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1.下面哪两种材料组合能用来制作开关 （ A ）？
A．铜片与铝片 B．竹片与木片 C．铜片与塑料片
课后习题
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2.下面是装有两节干电池的结构示意 图，要使其正常工作，两节电池放置正确 的是（ C ）。
A．
B．
C．
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