亲子水果拼盘活动总结
幼儿园亲子水果拼盘活动总结
幼儿园亲子水果拼盘活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结一、活动背景中秋节是我国传统节日之一，也是家庭团聚、亲人相聚的日子。
为了让幼儿更好地了解中秋节的传统文化，增加家长与幼儿之间的互动，幼儿园组织了一场水果拼盘亲子活动。
二、活动目的1.让幼儿了解中秋节的传统文化，传承优秀传统文化；2.培养幼儿的观察力、动手能力和艺术鉴赏能力；3.加强幼儿与家长之间的互动，提升家庭教育质量。
三、活动准备1.准备水果：西瓜、苹果、葡萄、橙子等多种水果；2.准备工具：刀、瓶子、剪刀、纸板等；3.准备装饰品：颜色纸、彩带、剪纸等；4.准备食品盘、竹签等。
四、活动过程1.组织幼儿了解中秋节的由来、习俗以及与水果相关的传统食物。
2.家长和幼儿一起来到活动室，根据自己的意愿选择水果进行制作。
3.家长和幼儿共同商量设计水果拼盘的形状和颜色，并准备好所需的工具和装饰品。
4.幼儿与家长一起动手切割水果，并根据设计的形状进行拼盘。
5.家长和幼儿一起制作装饰品，如彩带、剪纸等，将其插入水果拼盘中，增加艺术感和节日氛围。
6.家长指导幼儿进行卫生手部消毒，保持食品安全。
7.活动结束后，家长和幼儿一起品尝水果拼盘，并分享制作的过程和心得。
五、活动效果1.幼儿通过参与水果拼盘的制作，了解到中秋节的由来和传统食物，增加了对传统文化的了解。
2.幼儿通过动手制作水果拼盘，培养了他们的动手能力和观察力。
3.亲子活动增强了家长与幼儿之间的交流和互动，提高了家庭教育的质量和效果。
4.幼儿通过参与活动，增加了对水果的认识和了解，培养了他们的艺术鉴赏能力。
5.通过共同品尝水果拼盘，幼儿感受到了家人的关心和呵护，增强了幼儿的融合感和归属感。
六、活动亮点1.活动充分结合了中秋节的传统习俗和幼儿园的教育目标，既传承了传统文化，又培养了幼儿的多种能力。
2.活动设置了家长参与环节，增加了亲子交流和互动。
3.活动注重培养幼儿的观察力和艺术鉴赏能力，让他们在制作水果拼盘的过程中获得艺术享受。
水果拼盘活动总结(精选13篇)
水果拼盘活动总结（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结6篇
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结6篇篇1在这个充满喜悦与温馨的中秋节，我们幼儿园举办了一场别开生面的水果拼盘亲子活动。
此次活动的目的是为了让孩子们在动手操作中感受节日的氛围，学习团队合作与分享的乐趣，同时培养幼儿的创造力和审美能力。
活动开始前，我们做了充分的准备工作。
我们邀请了每位孩子和他们的家长参与活动，并准备了各种新鲜的水果、拼盘工具以及节日装饰。
在活动现场，我们设置了几个水果拼盘展示区，供孩子们和家长们参考和借鉴。
同时，我们还准备了丰富的音乐和故事，以营造出欢乐而温馨的节日氛围。
活动开始时，孩子们和家长们纷纷来到现场，充满期待地开始他们的水果拼盘创作之旅。
在活动过程中，孩子们和家长们需要共同合作，将各种水果切成小块，摆放在拼盘上，并根据自己的创意进行装饰。
在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还学会了如何与他人合作，如何分享自己的创意和成果。
同时，我们设置了几个互动环节，如“最佳创意奖”、“最佳合作奖”等，让孩子们和家长们能够相互欣赏彼此的作品，并有机会展示自己的才华。
这些互动环节不仅增加了活动的趣味性，还激发了孩子们的竞争意识和表现欲望。
在活动结束后，我们组织了一次简单的颁奖仪式，对获奖的家庭表示热烈的祝贺和鼓励。
同时，我们也邀请了所有参与活动的家庭一起分享他们的水果拼盘作品，让每个人都能感受到节日的喜悦和分享的快乐。
此次水果拼盘亲子活动不仅让孩子们在动手操作中感受到了中秋节的氛围，还让他们学会了团队合作与分享的重要性。
通过这样的活动，我们相信孩子们不仅收获了快乐和成就感，还为未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
此外，此次活动也让我们看到了家长们的积极参与和陪伴对孩子成长的重要性。
在活动中，家长们不仅提供了物质上的支持，更在精神上给予了孩子们无限的鼓励和引导。
家长们的参与不仅让孩子们感受到了家庭的温暖和支持，还激发了他们的创造力和想象力。
总的来说，此次幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动取得了巨大的成功。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结8篇
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结8篇篇1一、活动背景与目标随着中秋节的临近，为了弘扬中华民族传统文化，增进亲子间的情感交流，我们幼儿园特别策划了一场中秋节水果拼盘亲子活动。
通过活动，旨在让孩子们了解中秋节的传统文化和习俗，同时增进亲子间的合作与默契，激发孩子们的创造力和想象力。
二、活动筹备1. 活动前期准备：我们提前发放活动通知，邀请家长和孩子们共同参与。
同时，对活动场地进行了精心布置，营造了浓厚的节日氛围。
2. 活动物资准备：为了确保活动的顺利进行，我们准备了各种水果、刀具、盘子、勺子等制作水果拼盘所需的材料。
3. 活动分组：根据幼儿园孩子们的年龄段，我们进行了合理的分组，确保每个孩子都有机会参与活动。
三、活动内容1. 亲子互动：活动开始时，我们首先向家长和孩子们介绍了中秋节的传统文化和习俗，然后进行了亲子互动环节。
家长和孩子们共同分享关于中秋节的传说和故事，增进了彼此的了解。
2. 水果拼盘制作：在老师的指导下，家长和孩子们开始制作水果拼盘。
孩子们发挥想象力，和家长一起完成了各种造型各异的水果拼盘。
3. 作品展示：制作完成后，孩子们将自己的作品展示给大家，并介绍自己的创作思路和制作过程。
家长们纷纷拍照留念，记录下这美好的时刻。
4. 品尝分享：最后，家长和孩子们一起品尝了水果拼盘，分享着自己的劳动成果，享受着亲子的快乐时光。
四、活动效果1. 增进亲子关系：通过本次活动，家长和孩子们共同参与了水果拼盘的制作，增进了亲子间的默契和感情。
2. 弘扬传统文化：活动中，我们向孩子们介绍了中秋节的传统文化和习俗，让孩子们更加了解中华民族的传统文化。
3. 激发创造力和想象力：孩子们在水果拼盘制作过程中，发挥了自己的想象力和创造力，完成了各种造型各异的作品。
4. 培养团队协作能力：活动中，孩子们学会了与他人合作，学会了分享和关心他人，增强了团队协作能力。
五、活动反思与改进1. 活动组织：本次活动组织有序，但在部分环节上还有待改进，如活动时间的把握和物资的准备上还需更加细致。
水果拼盘大赛活动总结_水果店自我总结
水果拼盘大赛活动总结_水果店自我总结对于这次水果拼盘大赛活动，我感到非常荣幸和满意。
这次活动是我们水果店定期举办的一个活动，旨在提高我们的服务质量，拓展我们的销售渠道，增加顾客的忠诚度。
从活动策划的角度来看，我们在活动开始前进行了充分的准备工作。
我们制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、参赛规则等。
我们还设计了漂亮的活动海报，利用社交媒体和宣传品推广了活动，以确保有足够的参赛选手和观众参与。
从活动执行的角度来看，我们对参赛选手提供了全面的支持和指导。
我们在活动开始前组织了一场培训会议，向参赛选手介绍了比赛规则、评分标准和水果拼盘的制作技巧。
我们还提供了高质量的水果供参赛选手选择，并在比赛期间提供必要的材料和设备支持。
在比赛过程中，我们的工作人员积极配合参赛选手的需求，为他们提供必要的帮助和协助。
我们在比赛现场设置了一个小型展示台，供选手展示和展示他们的作品。
我们还邀请了专业的评委团队，对参赛选手的作品进行严格的评审。
从参与者反馈的角度来看，这次活动受到了广大顾客和参赛选手的高度赞扬和肯定。
顾客们表示，这次活动让他们对水果的选择和搭配有了更深入的了解，并且让他们对我们的水果店有了更融洽的感觉。
参赛选手们表示，通过参与比赛，他们学到了很多制作水果拼盘的技巧和方法，并且非常感谢我们的支持和指导。
在总结这次活动的经验教训时，我认为我们的策划和执行都是相当成功的。
我们的活动不仅提高了我们水果店的知名度和影响力，还为我们带来了新的销售机会。
我们也意识到在活动策划和执行中存在一些不足之处。
我们在宣传活动方面可以更加精细和广泛地推广，以吸引更多的参与者和观众。
在提供支持和指导方面，我们可以进一步提高服务质量和个性化需求的满足度。
这次水果拼盘大赛活动在很大程度上达到了我们的预期目标。
我们将继续努力改进活动的策划和执行，以提高我们的服务质量和顾客的满意度。
我们相信通过不断地创新和改进，我们的水果店将能够继续保持领先地位，为广大顾客提供更好的产品和服务。
幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思
改进措施与建议
改进措施
针对部分幼儿注意力分散的问题，可以在活动设计上增加一些互动环节，如让幼儿互相介绍自己的作品、 进行小组比赛等，以提高他们的参与度和专注度。同时，在活动过程中加强对幼儿的安全教育，确保活动 的顺利进行。
建议
在今后的教案设计中，可以更加注重活动的趣味性和实用性相结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习到更 多的知识和技能。同时，也可以加强与家长的沟通和合作，让家长更加了解和支持幼儿园的教育工作。
邀请专业人士进行授课，采用PPT、 视频等多媒体形式辅助教学。
互动环节
设置提问环节，解答学生在食用水 果过程中的疑问。
环保理念在水果拼盘中的应用
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环保目标
倡导节约、环保理念，减少食 物浪费。
02
环保措施
合理利用水果边角料，制作果 汁或果酱；使用可降解餐具和
环保材料。
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教育意义
通过实践活动，让学生认识到 节约资源、保护环境的重要性。
采用观察记录、幼儿作品展示、家长反馈等多种方式进行评价，确保 评价结果的客观性和全面性。
学员表现及进步情况
学员表现
孩子们在活动中积极参与，动手能力和创造力得到了很好的锻炼。他们对水果 的形状、颜色、味道等特征有了更深入的了解，同时也学会了如何与同伴合作 制作水果拼盘。
进步情况
与以往相比，孩子们在活动中的专注度和耐心有了明显的提高。他们在制作水 果拼盘时，能够根据自己的想法进行创作，而不是简单地模仿他人。
能力。
在此年龄段，幼儿对新鲜事 物充满好奇，愿意尝试和探
索。
通过亲身体验和实践，有助 于幼儿更好地理解和掌握知
识技能。
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水果拼盘大赛活动总结_水果店自我总结
水果拼盘大赛活动总结_水果店自我总结尊敬的领导、各位评委：大家好！非常感谢您们能抽出宝贵的时间来参加我们的水果拼盘大赛活动，使活动更加完美成功。
在此，我代表整个团队向您表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！在这次水果拼盘大赛活动中，我们水果店全体员工积极参与，齐心协力，为了活动的顺利进行付出了许多心血和努力。
通过这次活动，我们不仅提高了水果店的知名度，加深了与顾客的互动，同时也充分展示了我们水果店的实力和团队的凝聚力。
在这次水果拼盘大赛活动中，我们取得了一定的成绩和经验，但也发现了一些不足之处，下面我将对本次活动进行总结。
一、活动成绩在本次活动中，我们共收到了16组参赛选手的报名信息，他们每组都充分发挥创意和想象力，展示了各具特色的水果拼盘。
经过评委们的认真评审，最终评选出了三等奖2组、二等奖1组和一等奖1组。
我们还设立了最佳创意奖和人气奖，以奖励那些不幸未能获奖，但却表现突出的选手。
通过本次活动，我们成功吸引了大量顾客前来参与，提高了水果店的知名度和美誉度。
二、活动优点1. 精心策划：我们提前精心策划了这次活动，包括活动内容、形式、奖项设置等方面，使得整个活动能够顺利进行。
2. 宣传营销：我们通过各种途径进行活动的宣传，包括海报、社交媒体、门店宣传等，成功吸引了大量参赛选手和顾客前来参与。
3. 专业评审：我们邀请了业内知名的专业评委担任此次比赛的评审，确保了比赛的公正和公平。
4. 团队协作：我们水果店全体员工共同努力，各司其职，密切配合，为活动的顺利进行提供了有力保障。
5. 顾客互动：我们通过活动成功吸引了大量顾客前来参与观看，增加了顾客的互动和参与度。
三、活动不足1. 策划不足：我们在活动策划方面还存在一定不足，比如活动内容设置欠缺新意，活动形式单一等问题。
2. 宣传不足：我们在活动宣传方面还存在一定不足，比如宣传渠道有限，覆盖范围较小等问题。
3. 奖项设置不合理：我们在奖项设置方面还存在一定问题，奖项设置较为单一，不能满足不同选手的需求。
幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思
幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思「篇一」活动目标：1.通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的.语句大胆表述。
2.尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。
活动准备：箱5个；水果数份；卡片；盘子；叉子；活动过程：一、摸一摸1.幼儿自由摸箱子，猜一猜，里面是哪些水果宝宝？2.引导幼儿用较完整的语句大胆说出自己的想法。
3.幼儿依次摸出自己摸的水果。
二、排一排1.每组四位幼儿合作按水果的大小进行排序。
说说：哪个水果排在第几个？2.每位幼儿一种颜色代表水果，幼儿游戏——大小排序柚子——黄色苹果——红色猕猴桃——绿色葡萄——紫色三、读一读一种颜色代表一个数字柚子——黄色——1 苹果——红色——2猕猴桃——绿色——3 葡萄——紫色——4看色读数四、尝一尝1.分水果：将盘子中的水果分到客人老师的嘴巴里，并且问一问老师吃的水果是什么味道。
2.幼儿将客人老师的答案总结。
3.自己尝一尝：说说是什么味道？活动结束：小朋友一起品尝水果。
幼儿园中班主题优秀教案《水果拼盘》含反思「篇二」活动目标：1、通过感知，产生观察的兴趣，会用水粉画的方式表现出水果内部的特征。
2、会正确地蘸色，不弄混颜色。
3、在活动中，有积极的情绪，体验创作的乐趣。
活动准备：1、各种颜色的水粉颜料、调色盘、水粉笔。
2、各类水果。
3、带锯齿的塑料刀。
配套教学具：活动过程：1、引发幼儿积极的观察兴趣。
提供各种水果，让幼儿亲自切一切，看一看。
相互描述水果你不的特征。
2、教师结合切开的水果进行示范。
教师可利用很形象的比喻来作画，引导幼儿的兴趣。
在使用水粉颜料时重点演示正确蘸色的方法，提醒幼儿不弄混颜色。
3、幼儿作画教师鼓励幼儿大胆落笔，并巡回指导，可引导幼儿边观察边作画。
4、整理清洗作画工具。
作品展示，请幼儿来介绍自己画的切开的水果，说明其内部的特征是怎样的。
2024年水果拼盘大赛活动总结
2024年水果拼盘大赛活动总结____年水果拼盘大赛活动总结一、活动简介____年水果拼盘大赛是由本地区的水果产业协会主办的一项水果创意竞赛活动。
本次比赛旨在通过水果拼盘的形式展示水果的多样性和创新性，推广健康饮食理念，增加人们对水果的认知和兴趣。
活动邀请了本地区的水果产业从业人员、饮食爱好者以及大众参与，共同营造了一个热闹、健康、创意的水果盛宴。
二、活动准备为了确保本次活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们广泛宣传了比赛的信息，通过社交媒体、广告宣传、宣传单张等渠道向公众传达比赛的意义和目的，吸引更多的参与者。
其次，我们与本地的水果供应商合作，确保比赛期间有充足的水果供应，并保证水果的新鲜度和品质。
此外，我们还准备了比赛所需的场地、设备、餐具等物资，并组织了专业的裁判团队，确保比赛的公正性和权威性。
三、活动流程比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛是在准备的场地上进行，参赛选手根据自己的创意和想法，现场完成水果拼盘的制作。
裁判将根据水果的创意度、美观度、口感等因素进行评分，确定决赛选手。
决赛则是在一个更大的场地上进行，参赛选手需要在规定的时间内制作一道惊艳的水果拼盘。
决赛现场还设置了水果展览区，让参赛选手和观众可以欣赏到各种精美的水果作品。
四、活动亮点本次水果拼盘大赛活动有几个亮点。
首先是参赛选手的水平很高，他们不仅在水果的选择上做足了功夫，还在拼盘的组合和样式上独具创意，使每一道水果拼盘都成为了一件艺术品。
其次是比赛现场的氛围非常热烈和友好，选手们互相学习、交流，共同提高。
同时，观众也积极参与，和选手们互动，体验水果拼盘制作的乐趣。
最后，我们还邀请了一些专业的水果品鉴师和美食博主作为评委和嘉宾，他们为比赛增添了一抹亮丽的色彩。
五、活动成果通过本次水果拼盘大赛活动，我们取得了一定的成果。
首先，该活动吸引了大量的参与者和观众，提高了人们对水果的关注度和认知度，促进了水果产业的发展。
其次，活动推广了健康饮食理念，引导人们更加注重膳食均衡，增加了水果在日常膳食中的消费量。
水果拼盘大赛活动总结6篇
水果拼盘大赛活动总结6篇第1篇示例：水果拼盘大赛是一场让人垂涎欲滴的比赛，不仅展示了参赛选手的创意和技巧，也给观众带来了一场视觉与味觉的盛宴。
近日，某市举办的水果拼盘大赛圆满落幕，让我们来回顾一下这场精彩的活动。
在本次水果拼盘大赛中，选手们展示了各种各样的创意拼盘，包括水果雕刻、水果拼图、水果蛋糕等。
他们不仅在水果的选择上下足了功夫，还在切割、摆放和装饰上下了一番苦功。
有的选手将水果雕刻得栩栩如生，让人不忍动手食用；有的选手将水果摆放成美丽的花朵图案，让人赏心悦目；还有的选手将水果搭配成精美的蛋糕造型，让人垂涎欲滴。
每一个作品都展现了选手们的用心和技巧，让人赞叹不已。
除了选手们的精彩表现，本次水果拼盘大赛的评委们也起到了至关重要的作用。
评委们不仅具有丰富的水果知识和审美眼光，还对选手们的作品进行了公正而严谨的评判。
他们不仅从水果的品质、切割技巧、摆放方式等方面进行评分，还从创意、主题表达等方面进行评价，让选手们感受到了比赛的公平和专业性。
在比赛结束后，评委们还对获奖选手进行了颁奖仪式。
他们为各个奖项的获得者颁发了奖杯和奖金，并对他们的创意和技巧表示了赞赏和祝贺。
他们也对所有参赛选手表示了感谢，并鼓励他们在今后的比赛中继续发扬水果文化，为更多的人带来快乐和启发。
本次水果拼盘大赛是一场精彩纷呈的比赛，不仅展示了选手们的创意和技巧，也传递了对水果的热爱和尊重。
通过这样的比赛，我们不仅可以感受到水果的美味和多样性，还可以了解到水果背后的文化和故事。
希望在今后的比赛中，水果拼盘大赛能够继续吸引更多的参与者，让更多的人感受到水果的魅力和魔力。
愿水果拼盘大赛越办越好，成为一项传统与创新相结合的经典比赛！第2篇示例：水果拼盘大赛活动总结近日，我们举办了一场精彩纷呈的水果拼盘大赛活动。
活动吸引了许多水果爱好者和美食达人的参与，现场气氛热烈，成果斐然。
接下来，让我们一起来回顾一下这次活动的精彩时刻。
让我们来看看参赛选手们的水果拼盘作品。
幼儿园水果拼盘制作活动总结
幼儿园水果拼盘制作活动总结幼儿园水果拼盘制作活动总结一、活动背景为了帮助幼儿更好地了解并学习水果，增加他们的营养知识和美食体验，我园在开学前组织了水果拼盘制作活动。
这次活动中，我们将水果制作和味道美妙相结合，引导幼儿了解各种水果的营养价值、色彩和味道，并培养他们对健康饮食的意识。
二、活动过程1.提前准备：活动前我们准备了各种水果，包括西瓜、葡萄、草莓、芒果、香蕉和橙子等多种水果，为幼儿精心挑选了优质美味的水果。
2.活动流程：（1）首先，老师向幼儿们介绍了各种水果的种类，形状、颜色及营养价值。
（2）随后，老师将各种水果放在桌上，让幼儿们自由地挑选自己喜欢的水果，并根据自己的喜好切割水果。
（3）在切割水果的过程中，老师与幼儿一起探讨每种水果的营养成分，并帮助幼儿认识各种工具，如刀、切割板等。
（4）在幼儿们完成水果切割后，老师告诉他们如何配置水果，使美食更加美味。
（5）最后，幼儿们搭配自己喜欢的水果，DIY出自己独特而美味的水果拼盘。
三、活动目标1.给予幼儿学习科学的机会，提高他们对水果的认知。
2.培养幼儿对塑造自己的能力，激发他们的创造力和想象力。
3.增强幼儿对营养饮食的认识和意识。
4.提高幼儿们的团队与沟通能力。
四、活动效果1.增加了幼儿对水果知识的了解，提高了他们对水果的兴趣。
2.培养了幼儿的学习动手能力和语言表达能力。
3.增进了老师和幼儿的交流，促进了师生之间的互动。
4.增强了幼儿的协作能力和团队意识。
五、活动收获1.幼儿对水果的认识更加深刻，我们看到了他们热情地学习和探究的样子。
2.幼儿们在活动中充分体验了自己的创造力，他们比以前更能灵活地使用自己的头脑和手。
3.师生互动和幼儿之间的互动加深了我们的理解和友谊，促进了班级关系的发展。
4.幼儿们取得了比活动前更好的成果，他们制作的水果拼盘更加美味且丰富多彩。
六、展望未来1.我们将继续积极地组织各种形式丰富多彩的活动，希望每个幼儿都能得到更好的成长和发展。
亲子水果拼盘活动总结
亲子水果拼盘活动总结一直以来，亲子活动在家庭中扮演着重要的角色。
它不仅有助于加强家庭成员之间的联系，传递爱与关怀，还能提供亲子互动和学习的机会。
在最近的一次亲子活动中，我们尝试了制作水果拼盘，为孩子们带来了一次有趣的经历。
活动准备阶段，我提前购买了新鲜多样的水果，如苹果、香蕉、草莓、葡萄等。
在活动当天，我将水果摆放在桌子上，并准备了一些小刀和盘子供孩子们使用。
同时，我还准备了一些有趣的水果知识和亲子活动任务，以激发孩子们的兴趣。
活动开始时，孩子们对于水果拼盘制作并不了解。
因此，我首先向他们介绍了水果的营养价值和各种水果的特点。
我告诉他们水果是天然的甜食，富含维生素、矿物质和纤维，能够帮助我们保持健康。
接下来，我给他们展示了一些简单的水果切割技巧，如如何剥香蕉皮、如何去葡萄皮、如何挖出草莓的茎等。
孩子们跃跃欲试，渴望亲自动手。
在制作水果拼盘的过程中，我指导孩子们如何选择水果、切割和摆放。
孩子们积极参与，展现出了他们的创造力和想象力。
有的孩子将切好的苹果片拼成花朵形状，有的孩子将香蕉和葡萄串在一起，做出了迷人的串珠。
他们不仅在学习如何制作水果拼盘，还展现了艺术和设计的能力。
同时，他们相互学习，分享彼此的创意，增进了彼此之间的友谊和合作意识。
在活动的尾声，我们一起品尝了自己制作的水果拼盘。
孩子们纷纷表达了对水果拼盘的喜爱与赞美。
他们发现通过拼凑不同的水果，可以创造出美丽、有趣的作品。
更重要的是，他们从中学到了如何选择健康的食物，并养成了良好的饮食习惯。
家长们也都对这个活动表达了肯定和支持，认为这是一个有益身心的亲子活动。
通过这次亲子水果拼盘活动，孩子们不仅学到了一些关于水果的知识，还培养了创造力和团队合作的能力。
活动让他们认识到健康饮食的重要性，并激发了他们对水果和健康生活的兴趣。
同时，这次活动也增进了家庭成员之间的亲情和互动，为大家带来了一次愉快的时光。
总结起来，亲子水果拼盘活动是一次有意义的互动体验。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结本次幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动取得了圆满成功，通过活动的组织与实施，增进了家长与孩子们之间的互动交流，丰富了孩子们的中秋节文化知识，增强了他们的团队合作意识和动手能力。
在活动准备阶段，我们提前与家长们进行沟通，介绍了活动的目的与意义，并邀请家长们一同参与活动的准备工作。
家长们热情响应，纷纷表示愿意为活动做出贡献。
他们积极购买各种水果，并在活动前一天与老师一起清洗、切割水果，准备拼盘需要的工具和材料。
通过这样的准备工作，不仅增强了家长的参与意识，也为活动的顺利进行打下了基础。
活动当天，我们将拼盘活动安排在早晨的家长见面会之后进行。
我们通过播放中秋节的动画片，给孩子们讲述了中秋节的由来和传统习俗。
接下来，我们引导孩子们一起进行中秋节歌曲的合唱，并让他们借助海报、图片等视觉工具，学习中秋节的相关知识。
这样的活动不仅让孩子们增长了知识，同时也培养了他们的合作意识和团队精神。
随后，我们组织了水果拼盘比赛。
我们将参与活动的家长和孩子们分成若干小组，每组由一名家长带领一名幼儿组成。
在规定的时间内，每组要尽量通过将水果切割、摆放等方式，创作出有创意、有主题的拼盘作品。
孩子们充分发挥自己的想象力与动手能力，不仅学会了如何将水果切割成不同形状，还学会了怎样将水果摆放在盘子上，以增强作品的美感。
通过这个环节，家长们与孩子们之间的互动更加密切，为今后的亲子活动奠定了基础。
我们组织了评选与分享环节。
每组完成拼盘作品后，我们请一名评委进行评比，并邀请每组代表上台介绍自己的作品。
评委根据作品的创意、水果的摆放和整体效果等方面进行评分，并给予反馈和鼓励。
在分享环节中，家长们不仅可以欣赏到其他组的作品，并与其他家长和孩子们交流经验和感受，一起分享活动的乐趣。
通过这次水果拼盘亲子活动，我们不仅增强了家长与孩子们之间的互动，也加深了孩子们对中秋节的了解和认识。
孩子们通过亲自参与到活动中，不仅提升了他们的动手能力和团队合作意识，也增加了他们的自信心。
水果拼盘方案、总结
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案一、活动主题: “以果会友、果聚良友；以果聚情, 果汇真情”亲子水果拼盘活动。
二、参加对象: 全体幼儿和家长们。
三、活动地点: 本班教室。
四、活动时间: 9月25日下午。
五、活动目的:1.巩固对各种水果的认识, 体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流, 增进幼儿与父母之间的感情, 家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧！六、活动准备:家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
七、活动程序规则:1.请家长问一下幼儿, 讲讲今天自己带来了什么水果, 分别是什么颜色和形状的？2.家长和幼儿一起讨论设计, 要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘, 完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示, 互相介绍自己的作品, 拍照留念。
5.评比: 评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
八、注意事项:1.水果要清洗到位, 拼盘内的水果可食用;2.水果不直接接触课桌, 用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔, 防止灰尘和细菌入口；3.制作水果之前清洗双手；4.切水果时注意锋利刀口, 防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
都沟幼儿园2012.9“以果会友、果聚良友；以果聚情, 果汇真情”——亲子水果拼盘活动材料都沟幼儿园二零一二年九月“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动总结2012 年 9 月 25 日为了“喜迎中秋、欢度国庆”, 我园举办了一次别开生面的“以果会友、果聚良友；以果聚情, 果汇真情”之亲子水果拼盘活动。
一、活动过程: 活动开始后, 家长们纷纷拿出了自己在家准备好的水果、蔬菜、刀具、精致小案板、盘子等。
在他们的一双双巧手下, 一盘盘令人眼馋欲滴的水果拼盘展现在了大家的面前。
有花草树木, 有鸟、鱼等小动物, 真可谓是栩栩如生。
每盘拼图都被他们用不同的水果装饰成各种形状, 色彩纷呈, 极其诱人。
水果拼盘活动总结
四年级水果拼盘总结尊敬的各位领导，各位老师大家下午好:今天我们四年级“巧手扮梓橦，托起中国梦”之水果拼盘活动总结汇报如下：绿草茵茵，鲜花盛开，我们的活动也在这个春意盎然的季节拉开了帷幕。
（点幻灯片）活动之前师生齐心协力,精心筹备首先进行合理分工,玉梅负责摄影，喻理菊老师负责设计本次活动的幻灯片,春艳组长出谋划策.大家商议开展活动的注意事项。
在老师们精心的指导下,同学们早早地设计好了拼盘图案，准备好了相应的水果:有红艳艳的苹果、黄灿灿的柠檬，紫红的葡萄、黄澄澄的梨，清脆油亮的西瓜等，四年级的教室俨然形成了一个小小的水果市场。
（点幻灯片）活动中孩子们巧手匠心，果型果秀在老师的指导下，同学们六个为一小班，搬工具，洗水果，(点幻灯片1、2)你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，个个忙得不亦乐乎。
教室里果香四溢，精彩纷呈。
（点幻灯片）同学们充分发挥自己的想象力,制作了各种有创意的水果拼盘,让我们大饱眼福。
这些水果拼盘细致精巧，极具画面感与空间感。
看着这一幅幅色彩艳丽，错落有致的水果拼盘，你是否觉得赏心悦目呢？怎能不夸他们心灵手巧呢？(点幻灯片)接下来，孩子们大显神通，将自己呕心沥血之作一一介绍，并进行成果展示。
(点幻灯片1、2)在这些作品中“果宝特工”和“米老鼠盼秋”脱颖而出，大家看，果宝特工，胖乎乎的身子,两只黑得发亮的眼睛和小巧玲珑的嘴巴，再戴上一顶西瓜小帽，可爱极了。
（点幻灯片）”米老鼠盼秋”中苹果\萝卜、黄瓜、葡萄、樱桃，合理搭配，色彩配置鲜明，布局整齐美观，给人一饱眼福的视觉冲击，颇有韵味！本次活动，同学们积极参与，热情高涨，可以说是硕果累累（点幻灯片），个个喜笑颜开（点幻灯片）。
从孩子们面带笑容的脸上、在偶显笨拙的操作里、从小心翼翼地拼盘中，从和谐亲密地配合中，看出他们是快乐的，也是幸福的。
他们体验到了劳动的辛劳，懂得了感恩，增进了友情，收获了欢乐，让我们一起来看看孩子们的感悟吧！（点幻灯片）总之，在四年级全体师生的共同努力下，我们的水果拼盘活动井然有序，有声有色，取得了圆满的成功！（点幻灯片）你是幸福的，我就是快乐的，愿所有幸福伴随你们左右。
水果拼盘活动总结
水果拼盘活动总结水果拼盘活动总结篇一：第二届迎新生“巧手大比拼”水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得挺成功的。
通过这次活动，我们从中学习到了很多东西，我们现在知道，举办一次活动，它不仅要花费大量的人力，物力，财力，更重要的是花费了大量的精力，而这些精力就是我们学生会的工作理念，我们要全心全意服务于全院的学生，绝无怨言。
这次的水果拼盘活动主要是由我们女生部主打的，所以在这次活动中，我们女生部的每一位成员都为这次活动献出了一份力量。
虽然这次的水果拼盘活动已经圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和不好的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。
活动中，我们认为好的一面就是每个部门都非常积极乐意地协助我们，减少我们工作上的压力，并且在每次会议上都提出自己的意见，让更多的想法融入到这次活动中，还有在活动现场，每个人都很认真做着自己的工作，在工作的同时他们都不会忘记给自己和他人带上微笑和快乐，让每个人在工作中不会感到疲倦。
在这次活动中更重要的一点就是增进了干部与干部，干部与干事之间的感情，并且彼此都建立起更好的友谊，让大家更加团结在一起。
而存在的不好的一面就是由于筹备活动前我们提出的活动设想都存在时间和实际上的问题，可行性没考虑充分，再加上一些特殊原因，所以策划书在不断地进行删改，导致时间很仓促，活动前的准备工作不是很充分，宣传力度欠缺，而且在人员调动方面做得不够好，任务安排得不够细致。
不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了，在以后的日子里，将会有更多的任务让我们去创新和完成。
我们要为下一次的活动准备得更加充分，我相信只要我们大家团结一起，没有什么是做不到的，只有我们想不到的!水果拼盘活动总结篇二：为了丰富学生的课余时间，我班成立了《创意水果拼盘》的班级特长。
此次活动的目的是激发同学们的创新意识，培养大家的团结协作精神，锻炼同学们的动手能力，同时丰富大家的课余文化生活。
中秋节水果拼盘活动总结
中秋节水果拼盘活动总结中秋节水果拼盘活动总结在中国传统的节日中，中秋节一直是备受人们欢迎的节日之一。
在这个节日里，人们会赏月、吃月饼、赏灯等等，其中最为重要的就是家庭聚餐和赏月。
而在聚餐时间中，水果拼盘就成了必不可少的食品之一。
于是，在中秋节期间，我们举办了一场水果拼盘活动。
本文将对此次活动进行总结。
一、活动目的本次活动的主要目的是为了营造欢乐、愉快的节日氛围，增强团队凝聚力，同时也是为了使同事们更好地了解水果的知识和学会如何制作水果拼盘。
二、活动时间和地点此次活动于中秋节前夕，即2021年9月14日在公司举行，活动地点为办公室。
三、活动流程1、活动前准备为了保证活动顺利进行，我们提前准备了水果、器具、餐具等各种必要的物品。
每一位参与者都可以自己带来自己喜欢的水果，我们集中整理、分配后就可以开始制作拼盘。
2、活动中的制作在开始制作之前，我们首先要学会如何选购水果、如何切水果。
针对这些问题，我们请来了一位水果专家作为指导。
他教了我们如何辨别水果的新鲜程度，如何在切水果时保持水果的形态完整，还有如何巧妙地进行摆盘等。
接下来参与的同事们自由发挥了，通过一番认真的津津有味的活动，制作出了各式各样、色彩鲜艳的水果拼盘。
3、活动完结各自制作完成后，我们依次走上台前展示自己的“杰作”并解释它的灵感来源。
参与者们还互相品尝和交流，分享制作经验和心得。
整个过程非常的愉快和充满了感情。
四、活动效果本次活动圆满成功，参加同事们表示非常满意。
此次活动有以下的成效：1、增强团队凝聚力活动中的团队合作，让大家更好的配合，并实现了一同完成一个目标的协同效应。
同时让大家感觉到公司这个大家庭中更加亲密和温馨。
2、增长水果知识水果专家指导和自身的努力让同事们学到了如何购买、切割和配对水果，让大家更加深入了解每种水果将如何影响味道和美学效果。
3、提升创造能力水果拼盘是一项创作性的工作，每个人都有不同的想法和创造的空间，让大家可以充分发挥想象力和创造力。
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结
幼儿园中秋节水果拼盘亲子活动总结金桂飘香，秋风送爽，一年一度的中秋佳节如期而至!为了让孩子们更深刻地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中秋节喜庆团圆的热闹气氛。
我园于20xx年x月x日特举办“欢乐庆中秋·亲子乐团圆”水果拼盘中秋主题活动。
活动开展前：节日教育活动。
老师与孩子们共同收集资料，通过中秋节的来历、中秋节的习俗、月饼的种类、中秋节的传说……让宝贝们更直观地了解了中秋节的重要性。
20XX年XX月XX日下午1:30：家长们纷纷来到公园，并在楼下的签名墙上签名。
然后，大班的孩子们和家长们聚集在一楼的操场上，中小班的家长们和孩子们回到自己的班上做作业。
在每个班级的老师介绍了活动的意义和注意事项后，家长和孩子们迫不及待地拿起各种各样的水果。
让我们一起分享一天中每一个难忘的时刻！不大一会儿，一款款造型独特、形象美观、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘作品呈现在大家的眼前。
有漂亮的风景系列，有生动的动物系列……一幅幅作品让人目不暇接。
让我们一起来欣赏他们的作品吧!参与是一种幸福，创造是一种享受，合作是一种幸福。
通过这项活动，儿童的大脑运动、动手操作能力和想象创造力都得到了提高。
同时，它还进一步改善了儿童与父母之间的亲子关系，有效地促进了家庭联系。
在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。
幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、「家长及儿童制作彩灯庆祝中秋节」比赛为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了"庆中秋亲子自制灯笼"比赛活动。
家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。
制作果盘的心得体会
制作果盘的心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子水果拼盘活动总结
水果拼盘方案、总结
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案
一、活动主题:“以果会友、果聚良友;以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。
二、参加对象:全体幼儿和家长们。
三、活动地点:本班教室。
四、活动时间:9月25日下午。
五、活动目的:
1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧～
六、活动准备:
家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
七、活动程序规则:
1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的,
2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
5.评比:评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
八、注意事项:
1.水果要清洗到位，拼盘内的水果可食用;
2.水果不直接接触课桌，用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔，防止灰尘和细菌入口;
3.制作水果之前清洗双手;
4.切水果时注意锋利刀口，防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
都沟幼儿园
2012.9
“以果会友、果聚良友;以果聚情，果汇真情”
——亲子水果拼盘活动材料
都沟幼儿园
二零一二年九月
“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动总结
2012 年 9 月 25 日为了“喜迎中秋、欢度国庆”，我园举办了一次别开生面的“以果会友、果聚良友;以果聚情，果汇真情”之亲子水果拼盘活动。
一、活动过程:活动开始后，家长们纷纷拿出了自己在家准备好的水果、蔬菜、
刀具、精致小案板、盘子等。
在他们的一双双巧手下，一盘盘令人眼馋欲滴的水果拼盘展现在了大家的面前。
有花草树木，有鸟、鱼等小动物，真可谓是栩栩如生。
每盘拼图都被他们用不同的水果装饰成各种形状，色彩纷呈，极其诱人。
孩子们还给自己的水果拼盘取了好听的名字，有“睡莲花开”“抗日乐”“小桥流水”“花开富贵”“海南风光”“小兔的一家”“孔雀开屏”等。
这一件件精美的
作品，不仅包含了每一位家长对自己孩子的爱，更包含了家长们对祖国大好河山的热爱，尤其是“抗日乐”作品引得了大家阵阵的赞叹。
“品尝会”开始了，孩子们吃着自
己的作品，抑制不住内心的兴奋。
宝贝们在滔滔不绝地讨论、津津有味地品尝水果的同时，还不忘了给自己的爸爸、妈妈、老师也夹上一块尝尝。
有的小朋友还互相给同伴送上一块自己喜欢吃的水果，让同伴也分享着自己的美味??
这次活动，不仅锻炼了幼儿的动手能力和想象力，发展了幼儿的个性，而且也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子的关系。
同时，在活动中，孩子们也体验到了创作的喜悦，感受到了给予关爱的快乐。
活动在大家的努力下获得圆满成功，并取得了很好的气氛。
二、活动分析
本次活动从整体来说，达到了我们理想中的效果，并得到了广大家长的支持。
优点 1.我园精心组织，缜密策划;为了将此次拼盘比赛办好，召开相关会议，并对活动做了明确分工，使得大家配合较好;
2.家长们积极参与，认真对待;活动前精心准备，积极构思。
活动中积极参与。
活动后场地清扫人人参与，使得活动有序高效地进行;
3.教室里，家长和孩子们热情洋溢，青春活力;氛围热闹欢腾，很好地达到了孩子和家长之间增进了解，沟通感情的目的，也使活动更赋有特殊意义。
4.家长们的积极参与度使得活动达到了预期的成效，热烈程度，甚至超过了理想中的效果，也使举办活动的目的和初衷得以实现，充分体现了我园举办此活动的重要意义。
不足:筹备工作时，我园内部场地的协调度还不够，个别班级有些拥挤。
反思与发展 :通过举办这次大型的现场活动，我们会认真吸取此次活动中的宝贵经验，并在今后的活动中继续保持。
努力做到以下几点:1.在活动宣传方面，一
定要加大力度，利用多种方式，使活动能够被家长们理解，并吸引更多孩子的兴趣。
2.在活动筹备方面，在召开相关会议时，一定要考虑周全 (活动时间，场地，范围)，做好一切准备，做好预留方案。
都沟幼儿园
2012年 9月
篇二:水果拼盘大赛活动总结
水果拼盘大赛活动总结
水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得很成功。
这次的水果拼盘活动是由我们生活部组织，所以在这次活动中，我们生活部的每一个成员都为这次活动献出一份力量，积极组织好这次的水果拼盘活动。
虽然这次的水果拼盘活动已圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和坏的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。
活动中，我认为好的一面就是我们工作分配的很细致，我们的每一个工作人员都能很好的各司其职，在活动中遇到一些问题，我们干事能及时反映，并加以解决。
还有就是每一个小组的参赛人员都十分的配合我们，活动现场十分活跃，大家都融入到了这次活动中。
而活动过程中也存在一些不足，比如说，我们部门跟院里的管理物资的人员沟通的还不够好，拿物资的时间不够准确。
活动比赛过程中，我们时间把握的不到位，有些流程时间过长。
不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力
的帮助下，已经圆满顺利的结束了。
希望下一次活动，我们能够将好的继续发扬，不好的解决完善掉。
最后祝我们生活部节节高升，再创辉煌。
总结人:肖志勇
篇三:水果拼盘亲子活动
“水果大比拼”活动方案
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一、活动背景
每一个孩子，都有自己独特的个性和品质，每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。
赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。
在这个小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。
二、活动主题
“暑假透清凉，水果也疯狂”。
想‘拼’就拼，‘拼’出精彩，拼出时尚，拼出美好生活”
三、活动目的:
对外:1、通过活动丰富同学们的暑期生活，让孩子们从各种电脑游戏诱惑
里解脱出来，体验纯真生活，同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的创新能力。
2、通过家长和孩子们一起合作制作水果拼盘，给家长与孩子提供了一个展示才艺与交流的平台，既能锻炼孩子的动手能力、创新能力，又能很好地培养孩子的协作精神，体验到与妈妈之间浓浓的亲情，进一步激发孩子爱妈妈、爱亲人的美好情感。
3、通过活动实践，让亲子一起动手拼彻创意，能展现学生与家长们的动手能力和艺术风采;烘托当代青少年的健康、活泼、创新的精神风貌
4、向同学们介绍一些水果蔬菜的营养价值，提醒大家吃适量水果的重要性，让家长也学会爱自己，调节生活节奏，补充营养水分和放松心情。
对内:为回馈老生，吸引新生，趁暑期为校区创收，培养家长群，为秋季招生埋下种子
四、活动口号:享受水果拼盘，享受拼的乐趣。
五、机构
活动主办单位:
活动参与主体:
六、活动准备
比赛准备:水果拼盘实物及照片、各种洗好的水果、毛巾、牙签餐具若干、几盘切碎的水果，塑料桌布，水果刀、小切板、平面的水果盘少量装饰用的东西(比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观)，纱布，创口贴及药水。
销售准备:宣传手册，抽奖箱，纪念品，10元体验课申请单，报名表，收据，笔若干，照相机或摄像机
注意:活动结束后请家长和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净
七、活动安排
1、集合比赛时间:
2、集合比赛地点:
3、评委:
4、人员安排:。