春季幼儿园开学工作检查表
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春季幼儿园开学工作检查表
设备
各种设备的安装及使用情况
资金
幼儿伙食补助费和公用经费地使用情况
幼儿教材
幼儿教材使用情况
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
安全工作
安全“三防”措施是否到位，24小时值班是否落实
是否制定突发事件应急预案并开展安全演练活动
有无安全排查记录，园舍有无安全隐患
卫生保健工作记录（晨间记录、午睡记录、班级消毒记录表、药物投放记录）
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
教学工作开展情况
区域活动（场地设置、材料、活动情况）
环境创设（班级环境创设、家园共育、家园联系栏）
是否进行幼儿普通话教育，幼儿普通话应用能力
课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）
是否按要求对园舍一切用品进行消毒
有无过期或变质三无食品，食品进货是否索证索票
食品留样是否规范
有无食谱，是否张贴
食堂环境是否清洁卫生
从业人贝是否有健康证、上冈证
安保人员是否落实
教职工、幼儿体检
是否与家长签订安全责任书
卫生保健工作
保育员常规工作是否熟练
幼儿园消毒工作是否规范
幼儿生活活动（饮水、如厕、盥洗、餐点）
教师计划备课是否完善
是否开展园内业务培训工作
周计划是否张贴
幼儿入学常规教育是否进行，教学秩序是否正常
档案材料
各类制度、园历、各类计划、总结、信息
会议记录、听课记录、教案
台账
幼儿园名称：督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
各种设备的安装及使用情况
资金
幼儿伙食补助费和公用经费地使用情况
幼儿教材
幼儿教材使用情况
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
安全工作
安全“三防”措施是否到位，24小时值班是否落实
是否制定突发事件应急预案并开展安全演练活动
有无安全排查记录，园舍有无安全隐患
卫生保健工作记录（晨间记录、午睡记录、班级消毒记录表、药物投放记录）
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
教学工作开展情况
区域活动（场地设置、材料、活动情况）
环境创设（班级环境创设、家园共育、家园联系栏）
是否进行幼儿普通话教育，幼儿普通话应用能力
课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）
是否按要求对园舍一切用品进行消毒
有无过期或变质三无食品，食品进货是否索证索票
食品留样是否规范
有无食谱，是否张贴
食堂环境是否清洁卫生
从业人贝是否有健康证、上冈证
安保人员是否落实
教职工、幼儿体检
是否与家长签订安全责任书
卫生保健工作
保育员常规工作是否熟练
幼儿园消毒工作是否规范
幼儿生活活动（饮水、如厕、盥洗、餐点）
教师计划备课是否完善
是否开展园内业务培训工作
周计划是否张贴
幼儿入学常规教育是否进行，教学秩序是否正常
档案材料
各类制度、园历、各类计划、总结、信息
会议记录、听课记录、教案
台账
幼儿园名称：督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
【拿走就用】幼儿园新生入园适应情况检查表
4.是否会出现特别依恋教师，要潜老师的手，衣角等，老师走到哪儿跟到哪儿。
5.是否会出现情绪低落。不愿与人交流。
进餐
1.大部分幼儿能够独立进餐。
2.是否出现个别幼儿自己不肯定全靠教师喂。
3.进餐时，幼儿情绪是否稳定。
4.幼儿进餐量多/少/微量/
午睡
1.幼儿能否顺利独立午睡。
2.是否有幼儿抗拒午睡，容易惊醒。
新生入园适应情况检查表
检查列项
检查内容
是否完成
早来园
1.幼儿早来园时是否能情绪良好的跟家长说“再见”
2.能否高兴的跟班级教师打招呼，进入班级。
3.早来园幼儿是否个别幼儿苦恼，难以控制情绪。
活动
1.幼儿能否高兴的参与班级区域活动。
2.活动中情绪稳定，能跟随教师进行活动。
3.活动与同伴间能够友好相处，不打人、不抢玩具。
3.幼儿午睡时间（长/短）
离园
1.幼儿能否情绪稳定的离开幼儿园。
2.能否高兴的与教师说”再见“3.-全文完 -
5.是否会出现情绪低落。不愿与人交流。
进餐
1.大部分幼儿能够独立进餐。
2.是否出现个别幼儿自己不肯定全靠教师喂。
3.进餐时，幼儿情绪是否稳定。
4.幼儿进餐量多/少/微量/
午睡
1.幼儿能否顺利独立午睡。
2.是否有幼儿抗拒午睡，容易惊醒。
新生入园适应情况检查表
检查列项
检查内容
是否完成
早来园
1.幼儿早来园时是否能情绪良好的跟家长说“再见”
2.能否高兴的跟班级教师打招呼，进入班级。
3.早来园幼儿是否个别幼儿苦恼，难以控制情绪。
活动
1.幼儿能否高兴的参与班级区域活动。
2.活动中情绪稳定，能跟随教师进行活动。
3.活动与同伴间能够友好相处，不打人、不抢玩具。
3.幼儿午睡时间（长/短）
离园
1.幼儿能否情绪稳定的离开幼儿园。
2.能否高兴的与教师说”再见“3.-全文完 -
年春季学期开学工作检查表一
三、教职工到岗(10分)
１、看教师名册、任课一览表、访问
2、学校中层及以上干部的任课情况
3、查看备课笔记、听课笔记
四、学生到校（10分）
1、查看上学期和本学期的学生花名册
２、清点部分班级的学生
五、学校计划、制度（1１分）
1、查看课程表、教师任课表、作息时间表
2、查看教科书发放和循环教科书使用情况
３、全面开课情况
八、学校文化建设(2分）
学校文化建设方案，突出什么文化主题
九、义务教育均衡发展进展（6分）
1、项目建设进度
2、档案建设情况
3、学校规划
4、对照标准自查情况
检查人: 检查组长签字:
2014年春季学期开学工作检查表(一）
学校校长签字: 2014年２月 日 午
检查内容检Βιβλιοθήκη 的方式及具体内容记录具体情况
评价
一、学习贯彻十八届三中全会和全市教育工作会议精神及有关政策文件(3分)
查会议记录、学习笔记、走访教师
二、 校园卫生（１0分）
查看校园、教室、实验室、功能室、
办公室、学生寝室、食堂、厕所
4、学校工作计划
5、德育工作计划、教学工作计划、安全管理制度、食堂管理制度
六、“两课“活动开展(5分）
1、“课内比教学“主要看计划与安排”
2、“课外访万家”查学校上学期末的
会议记录,学校安排,重点查上学期末与本学期教师家访记录及家访的覆盖率
七、课程改革(3分)
1、课程改革计划与推行课堂教学模
2、地方课程与校本课程落实情况
１、看教师名册、任课一览表、访问
2、学校中层及以上干部的任课情况
3、查看备课笔记、听课笔记
四、学生到校（10分）
1、查看上学期和本学期的学生花名册
２、清点部分班级的学生
五、学校计划、制度（1１分）
1、查看课程表、教师任课表、作息时间表
2、查看教科书发放和循环教科书使用情况
３、全面开课情况
八、学校文化建设(2分）
学校文化建设方案，突出什么文化主题
九、义务教育均衡发展进展（6分）
1、项目建设进度
2、档案建设情况
3、学校规划
4、对照标准自查情况
检查人: 检查组长签字:
2014年春季学期开学工作检查表(一）
学校校长签字: 2014年２月 日 午
检查内容检Βιβλιοθήκη 的方式及具体内容记录具体情况
评价
一、学习贯彻十八届三中全会和全市教育工作会议精神及有关政策文件(3分)
查会议记录、学习笔记、走访教师
二、 校园卫生（１0分）
查看校园、教室、实验室、功能室、
办公室、学生寝室、食堂、厕所
4、学校工作计划
5、德育工作计划、教学工作计划、安全管理制度、食堂管理制度
六、“两课“活动开展(5分）
1、“课内比教学“主要看计划与安排”
2、“课外访万家”查学校上学期末的
会议记录,学校安排,重点查上学期末与本学期教师家访记录及家访的覆盖率
七、课程改革(3分)
1、课程改革计划与推行课堂教学模
2、地方课程与校本课程落实情况
幼儿园开学活动检查表
幼儿园开学活动检查表一、入园前准备入园前准备工作是确保幼儿园开学活动能够顺利进行的重要环节。
这个阶段主要包括幼儿园设施的检查、教师的准备和家长的参与。
1. 幼儿园设施的检查在开学前，幼儿园应对场所进行细致的检查，确保各项设施的安全性和完好性。
例如，检查游戏区的玩具是否完整，教室的桌椅是否稳固，消防设备是否齐全等。
同时，保证卫生环境的整洁，准备好儿童卫生用品和医疗急救设备。
2. 教师的准备教师是开学活动的重要组成部分，他们需要在开学前进行充分的准备。
这包括教学计划的制定、教室的布置和教材、教具的准备等。
同时，教师还应对课程内容进行深入研究，以便能够更好地指导幼儿。
3. 家长的参与家长是孩子教育的重要参与者，他们的参与对于幼儿园开学活动至关重要。
幼儿园应通过家长会、家长参观等方式，与家长进行有效的沟通，使其了解幼儿园的教育理念和学校生活。
同时，家长也需要配合幼儿园的要求，为孩子的入学做好准备。
二、开学典礼开学典礼是幼儿园开学活动的重要环节，它既是对新学期的祝福，也是对孩子们的鼓励和期望。
1. 开学典礼的目的开学典礼的主要目的是增强幼儿学习的积极性和主动性，激发他们的学习热情。
通过开学典礼，幼儿园可以向孩子们传递学习的重要性和乐趣，提高他们对学校的归属感和自豪感。
2. 开学典礼的内容开学典礼的内容可以包括校园欢迎舞蹈、幼儿代表发言、教师寄语、表演等。
这些活动可以营造积极向上的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣和潜能。
三、入园适应活动入园适应活动是保证幼儿能够顺利适应新环境和新生活的重要环节。
1. 入园适应活动的目的入园适应活动的主要目的是帮助幼儿尽快适应新的学习环境和规则，建立安全感和归属感。
通过适应活动，幼儿园可以促进幼儿与教师和同伴的互动交流，培养他们的自理能力和社交技能。
2. 入园适应活动的内容入园适应活动可以包括观察游戏、绘本故事、亲子互动等。
这些活动可以让幼儿在轻松愉快的氛围中逐渐融入学校生活，同时培养他们的观察力、表达能力和创造力。
幼儿园开学工作检查表
幼儿园开学工作检查表
被查单位(公章)
检查人：
检查时间： 月 日
项目
检
查
内
容
1.幼儿园按“四提前四确保”（领导提前到位，工作安排提前到位，食堂宿舍准
备工作提前到位，教材提前到位；确保教职员工按时到岗，学生按时到校，准时
开学上课，开学平安稳定）的要求做好开学准备工作。
教职工到岗情况：应到教师 人，实到 人，病假 人，事假 人，旷工 人。 民办幼儿园有相应教师资格证（ ）人，请交复印件到教育管理中心存档。
5
5.室内环境卫生整洁，教室布置富有儿童化；空气流通、无异味；室内采光好， 有照明、取暖设备。
5
6.组织学习贯彻全国、全省教育大会精神情况；教职工到岗情况;开展建国70周年 纪念情况。
6
师德 师风 建设
7.是否按《中共金沙县教育科技局委员会关于开展2019年秋季学期师德师风活动 周失学辍学儿童遍访活动的紧急通知》开展师德教育周培训活动有方案、记录、 图片、简报、签到册、教师个人笔记、签订师德师风责任书、承诺书并公示。
5
财务
管理 10.认真开展园务公开，接受社会监督。师生伙食帐目分开，每月幼儿伙食费结余
不超过4%，每月向家长公布幼儿伙食账目，幼儿伙食质量基本符合伙食费支出标 5
准。
11.是否将党建工作与中心工作同部署同考核同奖惩；基层党务干部的配备 情况和培训情况；第三季度党建工作完成情况。
6
12.是否把意识形态工作列入每年工作要点和计划，是否把理想信念教育摆 在首位。
10
8.是否落实金教字〔2019〕1号《关于开展教师违规要求学生到指定地点购买教辅 资料及体罚学生等违反师德师风专项整治行动方案》，是否存在教师收费补课、 6 校外收费补课、办班、校外兼课等现象。
被查单位(公章)
检查人：
检查时间： 月 日
项目
检
查
内
容
1.幼儿园按“四提前四确保”（领导提前到位，工作安排提前到位，食堂宿舍准
备工作提前到位，教材提前到位；确保教职员工按时到岗，学生按时到校，准时
开学上课，开学平安稳定）的要求做好开学准备工作。
教职工到岗情况：应到教师 人，实到 人，病假 人，事假 人，旷工 人。 民办幼儿园有相应教师资格证（ ）人，请交复印件到教育管理中心存档。
5
5.室内环境卫生整洁，教室布置富有儿童化；空气流通、无异味；室内采光好， 有照明、取暖设备。
5
6.组织学习贯彻全国、全省教育大会精神情况；教职工到岗情况;开展建国70周年 纪念情况。
6
师德 师风 建设
7.是否按《中共金沙县教育科技局委员会关于开展2019年秋季学期师德师风活动 周失学辍学儿童遍访活动的紧急通知》开展师德教育周培训活动有方案、记录、 图片、简报、签到册、教师个人笔记、签订师德师风责任书、承诺书并公示。
5
财务
管理 10.认真开展园务公开，接受社会监督。师生伙食帐目分开，每月幼儿伙食费结余
不超过4%，每月向家长公布幼儿伙食账目，幼儿伙食质量基本符合伙食费支出标 5
准。
11.是否将党建工作与中心工作同部署同考核同奖惩；基层党务干部的配备 情况和培训情况；第三季度党建工作完成情况。
6
12.是否把意识形态工作列入每年工作要点和计划，是否把理想信念教育摆 在首位。
10
8.是否落实金教字〔2019〕1号《关于开展教师违规要求学生到指定地点购买教辅 资料及体罚学生等违反师德师风专项整治行动方案》，是否存在教师收费补课、 6 校外收费补课、办班、校外兼课等现象。
春季开学工作教育教学检查统计表
教学常规 落实情况
是否开展
假期校本培训 实施情况
是否开展
教育教学方面 的意见或建议
检查登记表册名称列举
制度是否上墙 是否评定质量
其他情况列举
参与人数 实施次数（课时数）
实施效果
学区： 检查时间：
学生数量
应到
春季开学工作教育教学检查统计表
学校：
检查人：
实到
转入
转出
留守儿童
留守女童 “三残”儿童
住校生Βιβλιοθήκη 备注接收非辖区学生 就读数量
进城务工子女
农转城子女
拆迁户子女
上学期班级数量 本学期班级数量 班级设置情况
是否乱设班级
其他
大班额 总数
大班额情况
其中55-60人班 数
其中61人以上班数
教材教辅情况
每科教辅种数
教材缺额
循环教材缺额
是否有校级课表 是否有班级课表 是否按规定排课 课程开设情况
是否安排早晚自习 是否安排午自习 作息时间安排
是否按规定 安排行课时间
是否检查或批阅假期作业
是否按规定上课
在校学习时间 是否符合规定
教师是否 超周备课
是否组织学生观看 “开学第一课”
体育锻炼时间是否足量
2021年XX幼儿园春季学期开学检查表
已落实为达标
七
宣传 教育 27.是否设置园外接送幼儿的指定区域，并告知每一位家长。
已设置并告知为达标
28.是否制定班级错峰接送方案，并告知每一位家长。
已制定并告知为达标
29.是否按照省、州疫情防控最新部署要求完备疫情工作体系。（5分）
已修订完善本校“1+2+10”疫情防控工作 体系且操作性强的为达标
附表2
幼儿园2021年春季学期开学检查表
学校名称：
序 号
项目
具体内容
检查标准
1.幼儿园教职工生
人，开学报到前14天教职工生及其共同居住的家庭成员身体状
况、活动轨迹信息摸排掌握 人。
全部人员已摸排为达标
是否
达标
（填达 标、基 本达标 或不达
标）
一
人员 摸排
2.教职工中有重点人员 隔离 人。
人，隔离
人；学生中有重点人员
10.公安、卫健、市场监管等部门是否建立幼儿园周边环境综合整治工作机制，已开展 已建立工作机制、开展综合整治1次以上为
三
周边 次整治。 环境
达标
11.落实值班民警并公布联络方式。
已安排值班民警并公布联络方式为达标
存在的问题及不足
9.幼儿园是否制定春季开园诸和相关工作措施，提前谋划春季开园工作。是否安排专 人在春季开学前完成涉及疫情相关设备及物资更换、储备或维护保养等。
二
健康 监测
6.学校是否按要求严格落实师生员工返校前健康监测的有关要求
全部摸排为达标
全部到岗为达标
幼儿园建立幼儿及职工离园、出行等信息 台账，对确有出黔计划的幼儿及职工，必 须履行个人（或监护人）申请、幼儿园负 责人审批、汇总出黔情况向主管教育部门 报备的程序，并安排专人跟踪掌握出黔人 员的具体行程、交通方式、返回时间，以 及返回后接受核酸检测、医学隔离观察等 情况为达标 1.学校充分利用“一人一档”信息台账、 健康码、行程卡等，精准组织师生员工健 康监测。所有师生员工返校前，必须通过 学校指定网络平台或其它渠道，填报本人 及共同居住家庭成员14天以上的旅居史、 接触史、健康史等信息为达标；2.开学首 次进校，人人提交《黔南州学校师生健康 状况信息登记表》和《贵州省中小学校新 冠肺炎防控个人承诺书》（未成年学生须 落实监护人签字确认）
中小学幼儿园新学期开学工作检查表
是□ 否□
是否建立集中用餐陪餐制度；做到在食堂醒目处公示学生每周菜谱；学生在餐厅就餐人数、 食堂分布、用餐规模等安排是否合理。
是□
否□
是否于开学前一周内对饮用水设备及涉及的管路进行消毒、检查和维护，并做好记录。 是□ 否□
作息表是否符合睡眠管理要求。 学校是否有手机管理办法。 是否建立作业管理制度和校内公示制度。 作业时间控制是否达标。 是否存在给家长布置作业或要求家长批改作业的情况。 是否将作业纳入对教研组、教师的考核评价。 是否建立读物管理工作领导小组，健全相关机制。 是否按照国家相关要求开足体育与健康课程。 是否开展每天不少于 30 分钟的体育大课间活动。 学校是否重视学生体质健康监测、管理。 学校是否已开展课后服务。 服务时间是否达标（服务时间每天 2 小时以上）。 是否对服务内容和收费标准进行了公示。
教材到位 开学准备 教学活动 氛围营造 师生到校
食品安全
食品 与饮 水安 全管 理
环境卫生
操作规程
就餐管理 饮用水 管理
睡眠管理 手机管理
“双 减”及 五项 管理 落实 情况
作业管理 读物管理 体质管理
课后服务 安排部署
检查组签字：
学生教材是否发放到位；是否存在选用目录之外的教材教辅的情况。
是□ 否□
是□ 否□
是否开展后勤、保安、食堂人员管理岗前疫情防控和安全知识全员培训。
是□ 否□
是否在开学前对教室、寝室、食堂、厕所等重点场所和校园卫生死角进行一轮彻底卫生打 扫与消杀工作，并进一步完善校园环境消杀制度。
是□ 否□
是否加强师生心理健康教育工作，有针对性开展学生心理问题筛查工作，建好动态心理危 机学生信息库，进行常态跟踪辅导，提高心理危机干预的精准度和有效性，采取切实有效 的干预和关爱措施。
2022年春季开学各项工作检查表
查阅资料
是□ 否□
开 学
校车 管理
1. 驾 乘 人 员 测温上车
是否有乘车测温合格上车制度， 及时进行消毒通风。
查阅资料
是□ 否□
后 管 理
1. 垃 圾 分 类 管理
是否全覆盖、无死角做好校园清 洁，是否做好垃圾分类、清运、 消毒管理。
查阅资料、 实地查看
是□ 否□
查看消毒记录（地点、时间、责
隔离 区域
查阅资料、 随即访谈
是□ 否□
是否完备。
方案
是否有特殊情况应急处置和舆情
制定
3. 应 急 处 置 预案
应对预案，具有可行性；现场随 机访谈教职员工对应急处置流程
查阅资料、 随即访谈
是□ 否□
知悉情况。
4. 防 控 宣 传 材料
是否制定疫情防控、防疫教育的 综合宣传材料，随机访谈教职员 工是否知悉情况。
是□ 否□
是否明确各环节负责人，相关人
制度
3. 师 生 晨 午 检制度
员是否熟悉发现问题后的处置流 程。工作人员现场演示操作、记
查阅资料、 随机访谈
是□ 否□
建立
录是否规范。
是否明确各环节负责人，消毒场
4. 卫 生 清 洁 消毒制度
所、频次、消毒剂使用是否科学、 查阅资料、 准确。厕所消杀和教室通风制度 随机访谈
2.操作演示
任人等）；相关人员进行操作演 示，考核操作是否符合规定，消 查阅资料 毒剂选用、作业时间、个人防护
是□ 否□
等是否科学、规范。
3. 应 急 隔 离 空间设置
现场应急隔离区域的划定、卫生 条件、设施配备等是否符合规定， 是否有明确负责人。
查阅资料、 实地查看
2018年春季开学工作检查记录表
实地查看、查文件和记录
检查项目
检查内容
检查方式
是
否
存在问题
工作亮点
防范非法入侵校园导致学生伤亡情况
是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制
查看资料
是否加强安全保卫工作队伍建设
查看资料实地查看
是否定期开展安全应急演练工作
查看资料
是否经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育
实地查看
校园重点部位是否安装视频监控
实地查看
寄宿制校园是否设专职宿舍管理员
实地查看
校园安全管理制度是否完善
查阅资料
重点领域治理情况
是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育
查文件和记录
是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序
实地查看
是否强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练
查看资料
校园欺凌和暴力治理情况
是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育
查看资料
是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制
查看资料
是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力
查看资料
校园周边综合防控工作开展情况
警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作
查看资料
实地查看
教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作
检查项目
检查内容
检查方式
是
否
存在问题
工作亮点
防范非法入侵校园导致学生伤亡情况
是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制
查看资料
是否加强安全保卫工作队伍建设
查看资料实地查看
是否定期开展安全应急演练工作
查看资料
是否经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育
实地查看
校园重点部位是否安装视频监控
实地查看
寄宿制校园是否设专职宿舍管理员
实地查看
校园安全管理制度是否完善
查阅资料
重点领域治理情况
是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育
查文件和记录
是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序
实地查看
是否强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练
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校园欺凌和暴力治理情况
是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育
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是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制
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是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力
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校园周边综合防控工作开展情况
警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作
查看资料
实地查看
教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作
春季开学检查表
电化教学及设备
1、学生微机室：达到最大班额一人一机。2、微机室课程表。3、教师办公用微机：专任教师一人一机。4、微机室开放管理措施。5、微机管理与维修。6、多媒体教室管理（周课时计划）。7、班级电教设备管理使用。8、农远资源接收、整理。9、电化教学工作计划。10、电化教学档案材料。11、资源管理应用年活动实施方案、措施。
检查内容
检查细目
检查纪实
优点与特色
问题与不足
安保
工作
1、是否配备符合要求的专兼职保安
1、安保制度是否上墙
2、外来人员登记、值班巡逻、交接班记录是否齐全、详实
安全
工作
常规
落实
1、有2010年安全工作总结
2、有新学期安全工作计划、安全教育计划、与教干、教师、科室、家长、学生分别签订责任书
1、查看各类设施（体育器械、线路、应急灯等）是否有安全隐患
校园文化
查看校园文化建设计划与方案；查看校园环境，学校橱窗、宣传栏、黑板报等及时更新。校园内车辆分类停放在指定位置，摆放整齐，教室内各种物品摆放整齐有序。
实验教学
仪器设备
1、仪器室每间50（小学40）平米、实验室每间87（小学86）平米。2、仪器更新工程：登记建帐、入橱存放、管理维护。
3、实验教学工作计划、实验进度表。4、档案整理。5、规章制度。6、仪器管理维护，损坏仪器及时登记、补充。7、实验桌凳及物品摆放。8、实验室开放管理措施。9、室内外环境卫生。10、人员配备是否专业，是否有领导小组。
教学课程规划与
课时安排
按照省市有关规定开齐课程、开组课时，不随意增减
高中教学质量分析
有针对性的分析年前期末检测情况，会议召开效果如何，有无补救措施。
高中一练验收工作准备
1、学生微机室：达到最大班额一人一机。2、微机室课程表。3、教师办公用微机：专任教师一人一机。4、微机室开放管理措施。5、微机管理与维修。6、多媒体教室管理（周课时计划）。7、班级电教设备管理使用。8、农远资源接收、整理。9、电化教学工作计划。10、电化教学档案材料。11、资源管理应用年活动实施方案、措施。
检查内容
检查细目
检查纪实
优点与特色
问题与不足
安保
工作
1、是否配备符合要求的专兼职保安
1、安保制度是否上墙
2、外来人员登记、值班巡逻、交接班记录是否齐全、详实
安全
工作
常规
落实
1、有2010年安全工作总结
2、有新学期安全工作计划、安全教育计划、与教干、教师、科室、家长、学生分别签订责任书
1、查看各类设施（体育器械、线路、应急灯等）是否有安全隐患
校园文化
查看校园文化建设计划与方案；查看校园环境，学校橱窗、宣传栏、黑板报等及时更新。校园内车辆分类停放在指定位置，摆放整齐，教室内各种物品摆放整齐有序。
实验教学
仪器设备
1、仪器室每间50（小学40）平米、实验室每间87（小学86）平米。2、仪器更新工程：登记建帐、入橱存放、管理维护。
3、实验教学工作计划、实验进度表。4、档案整理。5、规章制度。6、仪器管理维护，损坏仪器及时登记、补充。7、实验桌凳及物品摆放。8、实验室开放管理措施。9、室内外环境卫生。10、人员配备是否专业，是否有领导小组。
教学课程规划与
课时安排
按照省市有关规定开齐课程、开组课时，不随意增减
高中教学质量分析
有针对性的分析年前期末检测情况，会议召开效果如何，有无补救措施。
高中一练验收工作准备
春季学期开学工作检查登记表
3.安全工作(隐患排查、安全教育、校舍安全、食品卫生等) 。
4.教育收费(收费公示、教辅征订管理) 。
5.教育教学(开齐课程， 开足课时等)。
6.双减工作(提升课堂教学质量。建立作业统筹管理机制,优化作业设计,完善作业布置、检查反馈、面批讲解和辅导等制度建设。丰富课后服务内容， 拓宽课后服务渠道和 2022年课后服务教师补贴发放情况等) 。
春季学期开学工作检查登记表
学校名称(盖章)：2023 年 月 日填表人：
检查 内 容
基本情况、工作亮点、主要问题、整改措施
1.开学情况 (学生到校、教师到岗、课前到书、教学计划、课程开设、校容校貌、开学第一课等) 。
2.疫情防控工作(做好自身健康第一责任人。开学前， 组织师生员工开展居家健康监测；开学后，加强师生员工日常健康监测，落实晨午(晚)检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记、复课证明查验等制度，建立学生健康信息跟踪台账等) 。注：填报内容可简明扼要 有数据、有亮点。 检查人员签字：
7.控辍保学工作(控辍保学日常台账管理、复核、更新、录入情况； 残疾儿童接受义务教育随班就读、特校、送教等及学籍建立情况) 。
8.心理健康教育(学校心理健康辅导室建设利用情况和心理健康教师配备情况； 心理健康教育课程开设情况；学生心理健康状况和思想状况摸排情况； 学生心理健康教育和心理疏导工作开展情况；心理健康教育主题活动开展情况) 。
4.教育收费(收费公示、教辅征订管理) 。
5.教育教学(开齐课程， 开足课时等)。
6.双减工作(提升课堂教学质量。建立作业统筹管理机制,优化作业设计,完善作业布置、检查反馈、面批讲解和辅导等制度建设。丰富课后服务内容， 拓宽课后服务渠道和 2022年课后服务教师补贴发放情况等) 。
春季学期开学工作检查登记表
学校名称(盖章)：2023 年 月 日填表人：
检查 内 容
基本情况、工作亮点、主要问题、整改措施
1.开学情况 (学生到校、教师到岗、课前到书、教学计划、课程开设、校容校貌、开学第一课等) 。
2.疫情防控工作(做好自身健康第一责任人。开学前， 组织师生员工开展居家健康监测；开学后，加强师生员工日常健康监测，落实晨午(晚)检、传染病疫情报告、因病缺勤缺课追踪登记、复课证明查验等制度，建立学生健康信息跟踪台账等) 。注：填报内容可简明扼要 有数据、有亮点。 检查人员签字：
7.控辍保学工作(控辍保学日常台账管理、复核、更新、录入情况； 残疾儿童接受义务教育随班就读、特校、送教等及学籍建立情况) 。
8.心理健康教育(学校心理健康辅导室建设利用情况和心理健康教师配备情况； 心理健康教育课程开设情况；学生心理健康状况和思想状况摸排情况； 学生心理健康教育和心理疏导工作开展情况；心理健康教育主题活动开展情况) 。
春季开学工作检查表(业务室)
四、专用教室管理
L各室是否干净整洁；2.各类物品是否放置有序
五、学生管理
L学生课前准备是否充分，上课认不认真o2.课间秩序情况。3.语言是否文明。
4.班级学生卫生情况，是否有染发，男生留长发现象。5.学生是否全部返校就读。
六、教师管理
1.教师是否有排斥差生现象。是否有拒绝给学生注册的教师。2.教师是否有在课堂上接打手机的现象。3.是否有教师体罚和变相体罚学生的现象。
七、执行课程计划
L严格执行课程计划，统课。
八、教学管理
L学校制定好各项工作计划2.教师制定好教学计划（学校是否有对教师计划检查记录）3.是否按时间开学4.学生书本发放到位情况5.是否上好开学安全第一课。（查教师记录）6.是否举行开学典礼（查校长讲话内容）7.是否组织教师学习作业批改要求和备课要求（查组织学习记录）
春季开学工作检查表（业务室）
被检学校：检查时间：年—月—0
检查内容
检查要点
存在问题
一、教师、学生到位情况
教师、学生是否全部到齐。
二、校园环境
L校园环境是否整洁。2.校内无杂草，墙壁无污迹、蛛网、灰尘，地面无果
皮壳、纸屑、烟蒂,垃圾入箱。3.厕所卫生情况
三、教室办公室管理
L校园内门窗是否完好。2.教室桌椅排列整齐，地面清洁，窗明几净，各类物品放置有序。3.办公室是否整洁。
L各室是否干净整洁；2.各类物品是否放置有序
五、学生管理
L学生课前准备是否充分，上课认不认真o2.课间秩序情况。3.语言是否文明。
4.班级学生卫生情况，是否有染发，男生留长发现象。5.学生是否全部返校就读。
六、教师管理
1.教师是否有排斥差生现象。是否有拒绝给学生注册的教师。2.教师是否有在课堂上接打手机的现象。3.是否有教师体罚和变相体罚学生的现象。
七、执行课程计划
L严格执行课程计划，统课。
八、教学管理
L学校制定好各项工作计划2.教师制定好教学计划（学校是否有对教师计划检查记录）3.是否按时间开学4.学生书本发放到位情况5.是否上好开学安全第一课。（查教师记录）6.是否举行开学典礼（查校长讲话内容）7.是否组织教师学习作业批改要求和备课要求（查组织学习记录）
春季开学工作检查表（业务室）
被检学校：检查时间：年—月—0
检查内容
检查要点
存在问题
一、教师、学生到位情况
教师、学生是否全部到齐。
二、校园环境
L校园环境是否整洁。2.校内无杂草，墙壁无污迹、蛛网、灰尘，地面无果
皮壳、纸屑、烟蒂,垃圾入箱。3.厕所卫生情况
三、教室办公室管理
L校园内门窗是否完好。2.教室桌椅排列整齐，地面清洁，窗明几净，各类物品放置有序。3.办公室是否整洁。
托幼机构春季开学新冠肺炎疫情防控专项检查表
4
校园环境卫生整治
1.开园前对园内环境和空调系统、饮水系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒。
2.对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
5
学生和教职员工健康监测
1.掌握师生员工返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员报告。督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。中高风险地区师生员工一律暂不返园。
6.建立就餐、消毒等食品卫生管理台账。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒。餐余垃圾及时清理和收集。
陪查人员、职务及电话：督落实等工作。
2
防疫物资储备
提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计、防护等防疫物资储备，数量与幼儿园规模相适应，并建立固定供货渠道。
3
设立临时等候区和隔离室
在校门口设置临时等候区，为入校出现可疑症状人员提供处置场所；学校内设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
2.卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况。
3.落实患传染病的师生员工复工/复课证明查验工作。
6
严格日常管理
1.登记排查入园，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园，家长不入园。
2.坚持“一日三报告”制度和点名制度。开展晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤后及时进行追访、登记和上报
托幼机构春季开学新冠肺炎疫情防控专项检查表
托幼机构名称：检查时间：
序
检查项目
检查内容
具体问题明细
1
校园环境卫生整治
1.开园前对园内环境和空调系统、饮水系统进行彻底清洁消毒，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒。
2.对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、工作场所开窗通风。
5
学生和教职员工健康监测
1.掌握师生员工返园前14天每日健康状况、中高风险地区旅居史等统计，与家长密切联系，向卫生保健人员报告。督促家长每日做好幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体状况良好。中高风险地区师生员工一律暂不返园。
6.建立就餐、消毒等食品卫生管理台账。做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒。餐余垃圾及时清理和收集。
陪查人员、职务及电话：督落实等工作。
2
防疫物资储备
提前做好消毒剂、口罩、手套、非接触式温度计、防护等防疫物资储备，数量与幼儿园规模相适应，并建立固定供货渠道。
3
设立临时等候区和隔离室
在校门口设置临时等候区，为入校出现可疑症状人员提供处置场所；学校内设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
2.卫生保健人员每日掌握教职员工和幼儿健康状况。
3.落实患传染病的师生员工复工/复课证明查验工作。
6
严格日常管理
1.登记排查入园，建立台账，做好健康观察。教职员工和幼儿每天入园时须测体温，无发热、干咳等症状方可入园，家长不入园。
2.坚持“一日三报告”制度和点名制度。开展晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤后及时进行追访、登记和上报
托幼机构春季开学新冠肺炎疫情防控专项检查表
托幼机构名称：检查时间：
序
检查项目
检查内容
具体问题明细
1
幼儿园入园安全检查表
幼儿园入园安全检查表引言：幼儿园是孩子们赖以成长的地方，如何保障幼儿园入园安全是每位家长所关心的重要问题。
为了提高幼儿园的安全性，制定一份全面而可行的入园安全检查表是非常必要的。
本文将从园区安全、设施设备、食品卫生、安全管理等方面详细介绍入园安全检查表。
一、园区安全确保幼儿园园区的安全是保障孩子们在校期间的重要基础。
入园安全检查表应包括以下项目：围墙、门禁设施、疏散通道、防火设施、监控设备等。
围墙应符合建筑要求，高度适宜，不得有破损及易攀爬的部分。
门禁设施应完善，并且只有授权人员可以进出。
疏散通道要保持畅通，不得堵塞。
防火设施包括灭火器、消防栓等，定期检查和维护工作要到位。
监控设备应覆盖所有重要区域，保障孩子们的安全。
二、设施设备入园安全检查表中应包含相关设施设备的安全检查项目。
包括教室家具、玩具、活动器材等。
教室家具要选用环保材料制作，并配备安全圆角，以避免刺伤儿童。
玩具要符合国家标准，无毒、无畸形、易清洗等。
活动器材要稳固，不能有锐角、锈蚀等危险因素，同时要有安全保护设施。
三、食品卫生入园安全检查表还应包括对食品卫生的检查项目。
食品卫生是关系到幼儿身体健康的重要因素。
幼儿园应具备洗菜消毒设施、绿色食品采购证明等。
食品储存的地方要保持干燥、通风，并要定期消杀。
餐具要经过高温消毒，确保无细菌残留。
制定食品安全操作规程也是保障幼儿健康成长的关键。
四、安全管理入园安全检查表还应包括安全管理相关项目，如人员管理、事故处理等。
人员管理要求了解每位教职员工的背景情况，确保无不良记录。
事故处理应有明确的流程，包括事故报告、家长通知、必要的紧急处置等。
五、总结分析通过对幼儿园入园安全检查表的详细介绍，我们可以看到，这个检查表是为了保障幼儿园的整体安全，从园区安全到设施设备、食品卫生以及安全管理的细节都被纳入考虑之中。
通过检查表的使用，可以系统地对幼儿园的各项安全工作进行全面检查，发现并解决潜在的安全风险，进而保障孩子们的健康和安全。
2021年春季开学幼儿、家长健康状况排查表
是□
否□
4.苏康码是否为绿色
是□
否□
5.14天内本人是否有发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状
是□
否□
本人承诺所填信息真实准确，如有隐瞒，承担一切后果。
本人签名:
日 期: 年 月 日
红梅东村幼儿园2021年春季开学幼儿、家长健康状况排查表
班级
学生姓名
家长姓名
身份证号码
联系电话
家庭住址
健康码
行程卡
1.14天内本人和家属是否有与新型冠状病毒肺炎确诊者、疑似者及无症状感染者有接触史
是□
否□
2.14天内是否有国内中、高风险Βιβλιοθήκη 区或28天内境外旅居史是□
否□
3.近期周边是否出现聚集性传染病例
否□
4.苏康码是否为绿色
是□
否□
5.14天内本人是否有发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状
是□
否□
本人承诺所填信息真实准确，如有隐瞒，承担一切后果。
本人签名:
日 期: 年 月 日
红梅东村幼儿园2021年春季开学幼儿、家长健康状况排查表
班级
学生姓名
家长姓名
身份证号码
联系电话
家庭住址
健康码
行程卡
1.14天内本人和家属是否有与新型冠状病毒肺炎确诊者、疑似者及无症状感染者有接触史
是□
否□
2.14天内是否有国内中、高风险Βιβλιοθήκη 区或28天内境外旅居史是□
否□
3.近期周边是否出现聚集性传染病例
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保育员人数：
保安人数：
食堂人员数：
后勤人员：
合计：
其中在编人数：聘用人数：
设备
各种设备的安装及使用情况
资金
幼儿伙食补助费和公用经费地使用情况
幼儿教材
幼儿教材使用情况
巩留县2017年春季幼儿园开学工作检查表
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
安全工作
安全“三防”措施是否到位，24小时值班是否落实
春季幼儿园开学工作检查表
巩留县2017年春季幼儿园开学工作检查表
幼儿园名称：督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
幼儿在园情况
应到人数：86
实到人数：86
实名制人数：86
事业统计人数：86
转入幼儿数：8
转出幼儿数：9
学籍人数：85
教职工到位情况
教师人数:
其中在编人数：聘用人数：
环境创设（班级环境创设、家园共育、家园联系栏）
是否进行幼儿普通话教育，幼儿普通话应用能力
课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）
教师计划备课是否完善
是否开展园内业务培训工作
周计划是否张贴
幼儿入学常规教育是否进行，教学秩序是否正常
档案材料
各类制度、园历、各类计划、总结、信息
ห้องสมุดไป่ตู้会议记录、听课记录、教案
台账
保育员常规工作是否熟练
幼儿园消毒工作是否规范
幼儿生活活动（饮水、如厕、盥洗、餐点）
卫生保健工作记录（晨间记录、午睡记录、班级消毒记录表、药物投放记录）
巩留县2017年春季幼儿园开学工作检查表
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
教学工作开展情况
区域活动（场地设置、材料、活动情况）
是否制定突发事件应急预案并开展安全演练活动
有无安全排查记录，园舍有无安全隐患
是否按要求对园舍一切用品进行消毒
有无过期或变质“三无”食品，食品进货是否索证索票
食品留样是否规范
有无食谱，是否张贴
食堂环境是否清洁卫生
从业人员是否有健康证、上岗证
安保人员是否落实
教职工、幼儿体检
是否与家长签订安全责任书
卫生保健工作
保安人数：
食堂人员数：
后勤人员：
合计：
其中在编人数：聘用人数：
设备
各种设备的安装及使用情况
资金
幼儿伙食补助费和公用经费地使用情况
幼儿教材
幼儿教材使用情况
巩留县2017年春季幼儿园开学工作检查表
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
安全工作
安全“三防”措施是否到位，24小时值班是否落实
春季幼儿园开学工作检查表
巩留县2017年春季幼儿园开学工作检查表
幼儿园名称：督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
幼儿在园情况
应到人数：86
实到人数：86
实名制人数：86
事业统计人数：86
转入幼儿数：8
转出幼儿数：9
学籍人数：85
教职工到位情况
教师人数:
其中在编人数：聘用人数：
环境创设（班级环境创设、家园共育、家园联系栏）
是否进行幼儿普通话教育，幼儿普通话应用能力
课堂教学（对照周计划、观察课堂组织）
教师计划备课是否完善
是否开展园内业务培训工作
周计划是否张贴
幼儿入学常规教育是否进行，教学秩序是否正常
档案材料
各类制度、园历、各类计划、总结、信息
ห้องสมุดไป่ตู้会议记录、听课记录、教案
台账
保育员常规工作是否熟练
幼儿园消毒工作是否规范
幼儿生活活动（饮水、如厕、盥洗、餐点）
卫生保健工作记录（晨间记录、午睡记录、班级消毒记录表、药物投放记录）
巩留县2017年春季幼儿园开学工作检查表
幼儿园名称督查时间：2017年3月日
园长签名：督查领导签名：
项目
检查内容
检查情况
教学工作开展情况
区域活动（场地设置、材料、活动情况）
是否制定突发事件应急预案并开展安全演练活动
有无安全排查记录，园舍有无安全隐患
是否按要求对园舍一切用品进行消毒
有无过期或变质“三无”食品，食品进货是否索证索票
食品留样是否规范
有无食谱，是否张贴
食堂环境是否清洁卫生
从业人员是否有健康证、上岗证
安保人员是否落实
教职工、幼儿体检
是否与家长签订安全责任书
卫生保健工作