职业道德与法律第二单元 第四课
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职业道德与法律---第四课(3 4)诚实守信办事公道 服务群众奉献社会
四、服务群众 奉献社会
3、增强热情服务、无私奉献的意识
四、服务群众 奉献社会
3、增强热情服务、无私奉献的意识
四、服务群众 奉献社会
4、抵制职业腐败，倡导廉洁从政
1、损害了行业的形象和声誉， 降低行业的威信和地位，影响 了行业的健康发展；
2、造成了社会财富的浪费，破 坏了社会生产力，影响了社会 经济发展；
三、诚实守信 办事公道 2、诚信和公道是最起码的职业操守
诚实守信办事公道是中华民族的传统美
德，是职业道德的基本要求，既是我们 为人处事的起码准则，也是做好工作的 必要条件。 失去诚信、办事不公道会损害自身形象 ，影响个人的前途和命运。
三、诚实守信 办事公道 2、诚信和公道是最起码的职业操守
一言九鼎，一诺千金
三、诚实守信 办事公道
季布一诺千金
2、诚信和公道是最起码的职业操守
三、诚实守信 办事公道
季布一诺千金
2、诚信和公道是最起码的职业操守
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，
许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着 这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的 旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危 险来保护他，缍使他免遭祸殃。 一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重 和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而 失信于人，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实 惠他毁了自己的声誉，而声誉相比于物质是重要得多 的。
三、诚实守信 办事公道
商鞅立木为信
2、诚信和公道是最起码的职业操守
三、诚实守信 办事公道
商鞅立木为信
2、诚信和公道是最起码的职业操守 •春秋战国时，秦国的商鞅主持变法。当时战争 频繁、人心惶惶，为了树立威信，商鞅下令在都 城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言： 谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人 不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐， 结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到 50金。终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立 即赏了他五十金。这一举动，在百姓心中树立起 了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广 开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
职业道德与法律第四课二三四(修改)
勤 业 体现
乐 业 前提
思考
问题一：有人瞧不起修脚工作，认 为是低贱的，陆琴怎样看待这项 工作？
问题二：除了对修脚的热爱，还有 什么使陆琴成为修脚大师？
问题三：生活并不总是一帆风顺， 如果有人瞧不起你将来的工作， 你会怎么办？
干一行、爱一行、专一行
（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度 （2）树立干一行、爱一行的职业观 （3）培养干一行、专一行的职业技能意识
引思明理
爱岗敬业的意义
（一）爱岗敬业促使个人做好本职工作 （二）爱岗敬业促进行业发展 （三）爱岗敬业推动社会进步
小陈在一家快运公司负责递送快件，时间一久，他开始 厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式——用“心”去 工作，与客户分享快乐。
他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上， 贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，都格外高兴， 由衷地对他表示感谢，而他自己也从中分享到了工作的乐 趣。
问题一：你是不是有这样的经历：做某件事情一开始很感兴趣，
时间一久就感到厌烦了？
问题二：小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的？
问题三：如果将来对工作产生厌倦，你会怎么办？
思考
乐业的要求
乐业，要求我们对所从事的工作培 养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈 的崇敬感和自豪感，树立起神圣的 事业心和责任心，保持乐观向上的 工作态度。
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
二、爱岗敬业 立足岗位成才 三、诚实守信 办事公道 四、服务群众 奉献社会
复习
1.职业道德的特点。 2.职业道德基本规范的内容。
创境激趣
暴雨中指挥交通的民警
抗震救灾中坚守岗位的蒋敏
思考
1.他们身上体现了怎样的职业道德？ 2.你还知道哪些爱岗敬业的什么过人之处？
《职业道德与法律》第四课PPT课件
制造产品的工人对用户负责
营销人员对顾客负责
医生对病人负责
教师对学生负责
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• 职业道德有助于提高全社会的道德水平， 促进社会主义和谐社会建设。
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4
✓ 这部大典将我国职业归为8个大类， ✓ 66个中类，413个小类。 ✓ 8个大类分别是： ✓ 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位
负责人； ✓ 第二大类：专业技术人员； ✓ 第三大类：办事人员和有关人员； ✓ 第四大类：商业、服务业人员；
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5
✓第五大类：农、林、牧、渔、水利业 生产人员；
✓第六大类：生产、运输设备操作人员 及有关人员；
✓第七大类：军人/17
6
如今，“全心
全意为人民服务，
救死扶伤，实行革
命的人道主义”是
医务人员职业道德
的具体要求，这些
要求通过各种具体
的岗位职责、规章
制度等形式体现出
来，全面规范了广
大医务人员的职业
行为。
• 然而，同样 的情况下， 也有人为了 自己活命而 置学生生命 安全于不顾
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范跑跑事件
• 2008年5月22日9:10，四川省都江堰市光 亚中学教师范美忠在天涯论坛写下了《那 一刻地动山摇——“5•12”汶川地震亲历 记》，文章提到：“我是一个追求自由和 公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我 的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了 我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的 人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也 不会管的。
•2011年8月，浙江省工商局曝出消息称，有关部门通过对市场 上的血燕进行抽检发现，问题血燕比例竟高达90%，包括“鹰 皇牌”、“燕之屋”等各大品牌。在这些血燕中，有毒物质亚 硝酸盐的含量最高者超过了限量标准350倍之多。
职业道德与法律第四课课件
思考
问题一：小胡为什么能得到提升？ 问题二：小胡有什么过人之处？ 问题三：在学习和班级工作中，你能做到象小胡 那样吗？请举例说明。
勤业的要求
勤业要求我们有忠于职守的工 作责任心、认真负责的工作态 度和刻苦勤奋的工作精神。
忠诚、认真、勤奋是成功的金 科玉律，敷衍、马虎、懒惰是 成功的最大威胁。
思考
各行业共同的职业道德：
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会。 敬业和诚信是职业道德的重点。
3、自觉践行职业道德规范
要学习职业道德规范，充分理解遵守职业道德规
范的意义，增强践行职业道德的自觉性；
要理解职业意义，端正职业目的，树立积极的职
业态度；（职业不仅是个人生存发展的手段，也是一种重要的生
中等职业教育德育课程国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第四课 职业道德是职业成功的必要保证
一、遵守职业道德是从业之本
1、职业道德的特点和作用
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循 的具有职业特性的道德要求和行为准则。是道德的重要组成 部分，具有行业性、广泛性、实用性、时代性等特点。（各行各
•
•
小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走，勤奋工 作，而不管分内分外，有无报酬，整个工地被他收拾得 干干净净，工具、材料安排得井井有条。三个月后，老 板让他看管工地，并负责收料。 小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。 他处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每 一个环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真 负责，管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒 滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。
业-教师、医生、会计、营业员、保密，时代新职业-网络、导游、快递，岗位职责、操作规 程）
职业道德与法律 第四课第2节
思考
问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱 的，陆琴怎样看待这项工作？ 问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆 琴成为修脚大师？ 问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人 瞧不起你将来的工作，你会怎么办？
干一行、爱一行、专一行
（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度 （2）树立干一行、爱一行的职业观 （3）培养干一行、专一行的职业技能意识
第二单元 知荣辱 有道德 第四课 职业道德是职业成功的必要保证
二、爱岗敬业 立足岗位成才
创境激趣
暴雨中指挥交通的民警
抗震救灾中坚守岗位的蒋敏
思考
1.他们身上体现了怎样的职业道德？ 2.你还知道哪些爱岗敬业的事例？
引思明理
一、爱岗敬业的意义
（一）爱岗敬业促使个人做好本职工作 （二）爱岗敬业促进行业发展 （三）爱岗敬业推动社会进步
2. 谈谈你对“今天不爱岗，明天就下岗；今 天不敬业，明天就失业”这句话的认识。
像小胡那样吗？请举例说明。
许振超所在的青岛港前湾集装箱码头是由青岛港集团、英国铁行 集团、中远集团、丹麦马士基集团总投资8.87亿美元合资经营的目 前世界上最大的集装箱码头企业之一。许振超参加工作三十多年来， 以“干就干一流，争就争第一”的精神，立足本职，务实创新，干 一行，爱一行，精一行。他自学成才，苦练技术，练就了“一钩 准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活，并模范地带出了“王 啸飞燕”、“显新穿针”、“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的 工作品牌。
小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。他 处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每一个 环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真负责， 管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒滴漏造成 的损失几万元。老板把他提升为财物总管。
职业道德与法律_第四课_诚实守信_办事公道
做一个诚实守信的
2、诚信和公道是企业立业之基，能正常运 行的基本保证
重合同、守信用的企业会得到市场认可
失信企业会失去客户和市场及发展机遇，最终被 淘汰
有利于树立良好的企业形象
3、诚信和公道对构建社会主义和谐社会有 重要作用
诚信是构建和谐社会的道德基础
我说我说我说说说
我们身边 有哪些不诚信 或者不公道的 行为？
2001年9月20日中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》
爱国守法、明礼诚信、 团结友善、勤俭自强、 敬业奉献
以诚实守信为荣
2006年3月4日
1、诚信和公道是个人立身之本
传统美德，职业道德的基本要求
为人处世的起码准则，做好工作的必要条件
失去诚信、办事不公会损害自身形象，影响前途 和命运 现代社会把为人诚信和办事公道作为选人用人的 重要条件
案例二：李某曾三次在超市工作，都因为“衣帽”取人，慢待顾客而遭 投诉和解聘。后来，李某又到一所学校餐厅售饭，因为照顾同乡、亲戚， 掌勺卖菜不公平，被学校辞退。
问题： 1 买啤酒的少年实现其承诺了吗？是什
么品质促使他这样做的？ 2 如果不履行承诺,做事不公平，会给对 方什么印象？ 3 人为什么要诚实守信和讲究公道？
• 孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉 她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学 有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门 ，告诉儿子：“班主任对你非常满意，他 说，只要你努力，很有希望考上重点中学 。”高中毕业，儿子把一封印有清华大学 招生办公室的特快专递交到她的手里，边 哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个 聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加 ，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪 水，任它滴落在手中的那个信封上。 • 这是一则善意的谎言。
职高(职业道德与法律)第二单元第四课恪守职业道德
大学毕业后只身去了医疗条件十分落后的草原一呆就是42年为牧民建立了个人健康档案在草原上建立了门诊制度为牧民们接种各种疫苗预防了传染病的传播他把一生都奉献给了甘肃省甘南藏族自治州玛曲县草原奉献给了玛曲的卫生事业和这里人民爱岗敬业2012年5月8日晚在黑龙江省佳木斯市正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时一辆客车突然失控冲了过来与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞被撞客车猛力冲向正要过马路的学生
诚信问题 的探讨 2、不讲诚信的根源是什么？
过度追求经济利益，变得唯利是图，最易抛弃诚信。
法制不完善，使得监管不严，失控的市场容易不讲诚 信。 道德修养不高，容易受利益诱惑，导致见利忘义。
诚信问题 的探讨 3、如何治理不讲诚信？
国家大力倡导诚信，加强思想道德教育。
个人认真学习，努力提高自身修养。 加强法治和制度建设，让讲诚信的人得到奖励，让不 讲诚信的应受到惩罚。
3、职业活动中诚实守信的表现。5个方面（P45）
第一，诚实。
第二，有信用，讲信誉。
第三，忠诚所属企业。
第四，维护企业信誉。
第五，保守企业秘密。
4、如何做到诚信。
遵纪守法、忠诚企业。（两方面来理解）
【案例展示】
二、恪守职业道德的较高要求—我公道
说一说： 1、办事不公会带来怎样的危害？ 2、怎样解决办事不公现象？
烽火戏诸侯
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑， 周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点 起烽火报警。结果诸侯们见到烽火，率领 兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博一 笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威 仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开 心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽 王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上 第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也 被俘虏。
诚信问题 的探讨 2、不讲诚信的根源是什么？
过度追求经济利益，变得唯利是图，最易抛弃诚信。
法制不完善，使得监管不严，失控的市场容易不讲诚 信。 道德修养不高，容易受利益诱惑，导致见利忘义。
诚信问题 的探讨 3、如何治理不讲诚信？
国家大力倡导诚信，加强思想道德教育。
个人认真学习，努力提高自身修养。 加强法治和制度建设，让讲诚信的人得到奖励，让不 讲诚信的应受到惩罚。
3、职业活动中诚实守信的表现。5个方面（P45）
第一，诚实。
第二，有信用，讲信誉。
第三，忠诚所属企业。
第四，维护企业信誉。
第五，保守企业秘密。
4、如何做到诚信。
遵纪守法、忠诚企业。（两方面来理解）
【案例展示】
二、恪守职业道德的较高要求—我公道
说一说： 1、办事不公会带来怎样的危害？ 2、怎样解决办事不公现象？
烽火戏诸侯
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑， 周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点 起烽火报警。结果诸侯们见到烽火，率领 兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博一 笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威 仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开 心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽 王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上 第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也 被俘虏。
职业道德与法律第4课课件
鲁迅先生说过:"无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.“
从字面上理解： 没有感情的人不见得可称为英雄豪杰. 爱怜子女的人怎 么可能不是大丈夫呢？ 这段话的内涵是： 真正的英雄都有丰富的感情， 爱怜子女的人同样是大丈夫。
今天的孩子,是国家的栋梁.我们应让孩子从小就懂得 陶行知先生说过的一句话:"滴自己的汗,吃自己的饭, 自己的事自己干.靠人靠天靠祖上,不算是好汉."
故事2：从非洲豹咬崽看教子之道
体长善跑的非洲豹捕住猎物瞪 羚时,不是立即将其咬死,而是有 意识地放生,然后驱赶尾随而来 的豹崽去追赶失魂落魄的瞪羚. 小豹追赶一阵若停止脚步,母豹 会怒张大口,毫不留情地撕咬小 豹.小豹开始惊叫躲闪,但很快领 悟到母豹的意图,便抖擞精神奋 力狂追那死里逃生的瞪羚. 非 洲豹这近乎冷酷的"教子之道", 给人类提供了十分有益的启示: 孩子要从小培养生存能力和竞 争意识.
职业道德主要规范：P45
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
二、爱岗敬业 立足岗位成才
爱岗敬业是从业人员工作态度的基本要 求，是职业道德的基础与核心。 某权威机构对1000位成功人士进行调查 ，结果显示：有78%的人认为“爱岗敬 业”是其成功的主要原因。
百事之成也，必在敬之；其败也，必 在慢之。
1 职业职责， 即每一种职 业都包含着 一定的社会 责任，必须 承担一定的 社会义务， 为社会做出 应有的贡献
2
3
职业权力，即 每一种职业人 员都有一定的 职业业务权力。 只有从事这种 职业的人才有 这种权力，而 非从事这种职 业者不具备这 项权力
职业利益， 即每种职业 人员都能从 职业工作中 取得工资、 奖金、荣誉 等利益
活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时 刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造 的“房子”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲 进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建 造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一 天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活
职业道德与法律第四课
德育效果：做事情要精益求精，不能一知半解，要终身学习，不断创新。
（四）乐业、勤业、精业的关系
结论：乐业、勤业、精业，三者相辅相成，相得益彰。
德育效果：乐、勤、精三者是相通的，在学习生活中，要想取得成功，三者缺一不可。
三、干一行、爱一行、专一行
阅读教材陆琴的案例，引发学生思考下列问题：
问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴是怎样看待这项工作的？
1．服务群众、奉献社会的基本要求
老师提出问题：在生活中，像王顺友这样，常年坚持在自己的岗位上，认真为群众服务的人很罕见吗？
1．职业道德的特点和作用。
2．爱岗敬业的意义。
3．诚实守信、办事公道的要求。
小
结
复
习
思
考
题
、
作
业
题
1.搜集一个爱岗敬业道德模范的事例，并与同学分享该模范是怎样做到乐业、勤业、精业的。
（三）精业的基本要求
结合教材案例，引发学生思考下列问题：
问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？（讨论后回答）
教师点拨：创新是现代企业决胜市场的王牌，突破思维枷锁，培养创新意识，对于我们现在成为优秀学生，将来成为优秀员工，都是非常必要的。结论：要做到精业，必须不断学习；必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。
结论：（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度；
（2）树立干一行、爱一行的职业观；
（3）培养干一行、专一行的职业技能意识。
德育效果：帮助学生摒弃职业偏见，端正职业态度，树立正确的职业观，为其将来选择职业，立足岗位成才打下思想认识上的基础。
（四）乐业、勤业、精业的关系
结论：乐业、勤业、精业，三者相辅相成，相得益彰。
德育效果：乐、勤、精三者是相通的，在学习生活中，要想取得成功，三者缺一不可。
三、干一行、爱一行、专一行
阅读教材陆琴的案例，引发学生思考下列问题：
问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴是怎样看待这项工作的？
1．服务群众、奉献社会的基本要求
老师提出问题：在生活中，像王顺友这样，常年坚持在自己的岗位上，认真为群众服务的人很罕见吗？
1．职业道德的特点和作用。
2．爱岗敬业的意义。
3．诚实守信、办事公道的要求。
小
结
复
习
思
考
题
、
作
业
题
1.搜集一个爱岗敬业道德模范的事例，并与同学分享该模范是怎样做到乐业、勤业、精业的。
（三）精业的基本要求
结合教材案例，引发学生思考下列问题：
问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？（讨论后回答）
教师点拨：创新是现代企业决胜市场的王牌，突破思维枷锁，培养创新意识，对于我们现在成为优秀学生，将来成为优秀员工，都是非常必要的。结论：要做到精业，必须不断学习；必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。
结论：（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度；
（2）树立干一行、爱一行的职业观；
（3）培养干一行、专一行的职业技能意识。
德育效果：帮助学生摒弃职业偏见，端正职业态度，树立正确的职业观，为其将来选择职业，立足岗位成才打下思想认识上的基础。
职业道德与法律第四课（2）
职业道德与法律第四课（2）第四课职业道德是职业成功的必要保证课题：二、爱岗敬业立足岗位成才教学目标：1．懂得爱岗敬业的重要意义，理解乐业、勤业、精业的具体要求。
2．崇尚乐业、勤业、精业的职业道德榜样，培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行、专一行的职业理念。
3．能够自觉选择正确的工作态度，学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业做准备。
教学重点：爱岗敬业的意义爱岗敬业是职业道德的基础和核心，大纲将其列为应懂得的知识点，要求我们重点把握。
只有认同爱岗敬业的意义，才能在工作中自觉践行，这对中职学生具有现实的教育意义。
教学难点：1.乐业勤业精业乐业、勤业、精业是爱岗敬业的基本要求。
由于学生的认知能力有限，对其中的内涵认识不到位，难以落实到行动上。
因此，乐业、勤业、精业是教学难点。
首先，要理解乐业、勤业、精业的具体要求。
其次，用先进模范的感人事例引导学生思考乐业、勤业、精业的具体要求。
再次，要紧密结合学生实际，解决学生关心的问题。
使学生明白，职业兴趣是可培养的，职业倦怠是可以克服的。
让学生将乐业、勤业、精业的具体要求落实到专业知识学习当中去，培养乐学、勤学、精学的品质，为将来工作做准备。
最后，要明确乐业、勤业和精业三者之间以及它们与爱岗敬业之间的关系。
2.树立干一行、爱一行、专一行的理念爱岗敬业要求具有干一行、爱一行、专一行的职业态度。
由于社会上存在一些职业偏见，一些人并不能做到干一行、爱一行、专一行，不利于社会发展以及个人职业生涯规划。
怎样从思想上理解并认同这一理念有一定难度。
因此，这是难点。
首先，要明确干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度。
其次，理解职业意义，摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行的职业观。
再次，学好技能，培养干一行、专一行的职业技能意识。
最后，要注意解决学生存在的疑惑。
干一行、爱一行，并不是要求我们一辈子只能从事一件工作，处理好正常的职业调整与干一行、爱一行的关系。
职业道德与法律第四课(4)
第四课职业道德是职业成功的必要保证课题：四、服务群众奉献社会教学目标：1．理解服务群众、奉献社会的涵义及基本要求，理解服务群众、奉献社会对从业者个人及社会的重要意义。
2．认同“服务群众、奉献社会”的重要意义，树立服务和奉献意识。
3．从生活中的小事做起，培养和树立为他人、为社会服务和奉献的意识。
教学重点：1．服务群众、奉献社会的意义及其基本要求服务群众、奉献社会是社会主义职业道德的基本规范。
而了解服务群众、奉献社会的基本要求，是学生陶冶道德情操、增强自觉服务群众和奉献社会的职业道德意识的基础，只有比较透彻地理解了这一职业道德规范的基本要求和重要意义，才能为学生在今后的道德实践中自觉践行这些要求，自觉培养良好的职业行为习惯打下基础。
2.增强热情服务、无私奉献的意识帮助学生增强热情服务、无私奉献的意识，自觉践行相关的职业道德规范是本节课教学目标的落脚点。
学生了解服务群众、奉献社会的要求及其意义，只是从“知”的层面解决了问题，引导学生树立自觉服务与奉献的意识，认同“服务群众、奉献社会”的职业道德信念，并做到知行统一，把服务与奉献的职业道德要求落实到自己的日常行为中去，则应是本节课的更高更重要的教学目标。
教学难点：增强热情服务、无私奉献的意识服务群众、奉献社会是社会主义职业道德规范的重要内容，但由于学生还没有真正走上工作岗位，社会阅历较浅，无法深刻把握这些道德规范所蕴涵的意义；一些不良社会因素的影响，也给学生认同和内化这些道德要求增添了不小的难度。
突破这一教学难点，需要多增加一些学生能够接受又有一定吸引力的案例素材，尽可能多地调动学生的情感体验，使其在体验的过程中自觉增强服务和奉献意识。
教学准备：多媒体教学方法：讲授、课堂讨论、谈话法等教学时数：理论学时0.5学时教学过程：学生阅读教材53页中王顺友的案例。
（利用这一案例创设情境，激发学生学习和思考的兴趣，导入新课。
）1．服务群众、奉献社会的基本要求老师提出问题：在生活中，像王顺友这样，常年坚持在自己的岗位上，认真为群众服务的人很罕见吗？学生思考回答：学生活动：找一找自己身边或自己所知道的服务群众、奉献社会的人或事。
《职业道德与法律》第四课PPT课件
26
商业服务员职业道德：顾客至上，公平交易
2020/2/17
27
导游员职业道德要求：热情服务，不卑不亢
2020/2/17
28
2020/2/17
29
3、自觉践行行业道德规范
了解自己所学专业对应的行业职业道德规范，并说 出与其他相关道德规范要求的不同点。
2020/2/17
30
• 要学习职业道德规范，充分理解遵守职业道德规范的 意义，增强践行职业道德的自觉性；要理解职业的意 义，端正职业目的，树立积极的职业态度。
2020/2/17
22
2、行有行规，业有业德
每个行业都有自己的职业道德要 求：
2020/2/17
23
2、行有行规，业有业德
医务人员职业道德要求：防病治病，救死扶伤
2020/2/17
24
教师职业道德要求：诲人不倦，教书育人
2020/2/17
25
财会人员职 业道德要求：
客观公正，
廉洁自律
2020/2/17
2020/2/17
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• 在“5.12”汶川大地震中， 东汽中学教师谭千秋危急 时刻用双臂将学生紧紧护 在身下，四名学生后来成 功获救，而他自己却献出 了宝贵的生命。
• 谭千秋老师用自己的生命 诠释了“摘下我的翅膀， 让他助你飞翔”的道德理 想，诠释了一名伟大教师 的无私大爱！
2020/2/17
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制造产品的工人对用户负责
营销人员对顾客负责
医生对病人负责
教师对学生负责
2020/2/17
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• 职业道德有助于提高全社会的道德水平， 促进社会主义和谐社会建设。
2020/2/17
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职业道德与法律教案第四课
第四课职业道德是职业成功的必要保证教学目标：了解职业道德的特点，理解职业道德的作用，增强遵守职业道德的情感。
懂得爱岗敬业的意义，树立干一行、爱一行、专一行的理念，培养诚信、守信、公道的品质，增强热情服务、无私奉献的意识，理解职业活动中各种腐败现象的严重危害性，增强廉洁意识，自觉践行职业道德规范。
教学重点：职业道德的作用，自觉践行职业道德规范教学难点：职业道德特点，践行职业道德规范教学方法：举例法、层层分析法、讨论法教学时数：2课时教学设计【导入】案例：医生被称为“白衣天使”，治病救人是他们主要的工作内容，这个职业也让很多人向往。
古代的老中医在弟子满师时总要赠送两件礼物，一把雨伞和一盏油灯，意思是训诫弟子为患者治病要不分昼夜、风雨无阻、一心赴救。
但近年来，有的患者看病时，带着录音笔、摄像机，将医生的一言一行都记录下来，以便随时“对簿公堂”。
这说明，有的患者把医生当成了潜在的起诉对象。
而医生不是“杀手”更不是“强盗”，恰恰相反，医生的主要职责是治病救人。
医生的职责包括：救死扶伤，爱护病人，为病人着想，为患者治病要不分昼夜，一心赴救。
所有的医生都应该遵守这些职责。
【教学过程】一、恪守道德规范加强道德修养1.我国公民的基本道德规范职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
职业道德是道德的重要组成部分，具有行业性、广泛性、实用性、时代性的特点。
职业道德具有行业性。
漫画展示对比：服务行业要对顾客做到有问必答，在顾客有需要的时候提供优质的服务，但当涉及到国家安全机密的要严格保密。
讨论：对于职业道德，人们存在不同的看法观点一：职业道德是大道理，我是小人物，因此职业道德对我没用。
观点二：职业道德是一纸空文，社会上很多违背职业道德的人生意很火，所以谁遵守谁吃亏。
观点三：违背职业道德而获得的利益只是短暂的，遵守职业道德而获得的利益才是长期的、永久的。
问题：对于职业道德的看法还有哪些？你如何看待上述观点？学生讨论，老师总结：职业道德是职业人的责任和义务，是职业成功的保证。
职业道德与法律第4课课件
思考
医生被称为“白衣天使”，治病救人是他们主要的工作内容，这个职业也让很多人向往。古代的老中医在弟子满师时总要赠送两件礼物，一把雨伞和一盏油灯，意思是训诫弟子为患者治病要不分昼夜、风雨无阻、一心赴救。 但近年来，有的患者看病时，带着录音笔、摄像机，将医生的一言一行都记录下来，以便随时“对簿公堂”。这说明，有的患者把医生当成了潜在的起诉对象。一些手机短信是这样描述医生的：“医生分两类，一类是图财，一类是害命；” “强盗只能抢光你身上的财富，医生却能抢光你一生的积蓄；” “医生越来越像杀手，见死不救，草菅人命；杀手越来越像医生，出手麻利，不留后患。”这样的语言，字字如刀，尖刻之极。人们不禁要问：那些在非典时期舍身救人的白衣战士，真的沦为“杀手”、“强盗”了吗？
2
德育课课代表王雨总是在科任老师催促之后才上交作业本。
请你评述以上学生的做法。
学以致用
了解自己所学专业对应的行业职业道德规范要求；
01
了解自己的父母及亲人对待职业的态度。
02
布置作业
创境激趣
抗震救灾中坚守岗位的蒋敏
01
思考
02
他们身上体现了怎样的职业道德？
03
你还知道哪些爱岗敬业的事例？ 暴雨中指挥交通的民警
04
ห้องสมุดไป่ตู้
二、爱岗敬业，立足岗位成才
1、爱岗敬业的概念：
爱岗是指热爱自己的工作岗位，热爱自己的职业；敬业是指用恭敬严肃的态度对待工作，敬重自己从事的事业。 爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。
”
案例
第十二个棉球 有位外科护士首次参与外科手术，在这次腹部手术中负责清点所用的医疗器具和材料。在手术就要结束时，这位护士对医生说:“你只取出了十一个棉球,而刚才我们用了十二个,我们得找出余下的那一个。”医生却说：“我已经把棉球全部取出来了，现在,我们来把切口缝好。”那位新护士坚决反对：“医生,你不能这样做，请为病人着想。”医生眼里顿时闪出钦佩的光彩：“你是一个合格的护士，你通过了这次特别的考试。”原来，精明的医生把第十二个棉球踩在了自己的脚下，当他看到新来的护士如此认真时，他高兴地抬起了脚，露出了那第十二个棉球。”
医生被称为“白衣天使”，治病救人是他们主要的工作内容，这个职业也让很多人向往。古代的老中医在弟子满师时总要赠送两件礼物，一把雨伞和一盏油灯，意思是训诫弟子为患者治病要不分昼夜、风雨无阻、一心赴救。 但近年来，有的患者看病时，带着录音笔、摄像机，将医生的一言一行都记录下来，以便随时“对簿公堂”。这说明，有的患者把医生当成了潜在的起诉对象。一些手机短信是这样描述医生的：“医生分两类，一类是图财，一类是害命；” “强盗只能抢光你身上的财富，医生却能抢光你一生的积蓄；” “医生越来越像杀手，见死不救，草菅人命；杀手越来越像医生，出手麻利，不留后患。”这样的语言，字字如刀，尖刻之极。人们不禁要问：那些在非典时期舍身救人的白衣战士，真的沦为“杀手”、“强盗”了吗？
2
德育课课代表王雨总是在科任老师催促之后才上交作业本。
请你评述以上学生的做法。
学以致用
了解自己所学专业对应的行业职业道德规范要求；
01
了解自己的父母及亲人对待职业的态度。
02
布置作业
创境激趣
抗震救灾中坚守岗位的蒋敏
01
思考
02
他们身上体现了怎样的职业道德？
03
你还知道哪些爱岗敬业的事例？ 暴雨中指挥交通的民警
04
ห้องสมุดไป่ตู้
二、爱岗敬业，立足岗位成才
1、爱岗敬业的概念：
爱岗是指热爱自己的工作岗位，热爱自己的职业；敬业是指用恭敬严肃的态度对待工作，敬重自己从事的事业。 爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现。
”
案例
第十二个棉球 有位外科护士首次参与外科手术，在这次腹部手术中负责清点所用的医疗器具和材料。在手术就要结束时，这位护士对医生说:“你只取出了十一个棉球,而刚才我们用了十二个,我们得找出余下的那一个。”医生却说：“我已经把棉球全部取出来了，现在,我们来把切口缝好。”那位新护士坚决反对：“医生,你不能这样做，请为病人着想。”医生眼里顿时闪出钦佩的光彩：“你是一个合格的护士，你通过了这次特别的考试。”原来，精明的医生把第十二个棉球踩在了自己的脚下，当他看到新来的护士如此认真时，他高兴地抬起了脚，露出了那第十二个棉球。”
职业道德与法律 第四课 一 遵守职业道德是从业之本pppt课件
观点二：职业道德是一纸 空文，社会上很多违背职业 道德的人生意很火，所以谁 遵守谁吃亏。
最新版整理ppt
观点三：违背职业道德而获得的利益只是短暂的， 遵守职业道德而获得的利益才是长期的、永久的。
对10于职业道德的看法还有哪些？你 如何看待上述观点？
职业道德是职业人的责任和义务，是职业成功的保证。
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相信看了29 这样的陈馅再利用场面，人们在购买月饼时肯 定会好好斟酌一番，更何况这家被曝光的企业居然是赫 赫有名的老字号企业——南京冠生园食品有限公司。
最新版整理ppt
一、遵守职业道德是从业之本
1、职业道德的特点和作用
央视的节目一播出，南京冠生园的月饼立刻成为众矢之 的，不仅它的产品全部滞销，就连与之共享同一品牌的 上海冠生园等都受到严重影响，各地冠生园企业的减产 均在50％以上。
2011年8月，浙江省工商局曝出消息称，有关部门 通过对市场上的血燕进行抽检发现，问题血燕比例竟 高达90%，包括“鹰皇牌”、“燕之屋”等各大品牌 。在这些血燕中，有毒物质亚硝酸盐的含量最高者超 过了限量标准350倍之多。
据悉，这类问题血燕多来自于马来西亚。对其原材 料进行分25 析后不难发现，该血燕均是用胶水、添加剂 及鸟粪熏蒸而成。 业界专家指出，如此“毒血燕”食 用后，会对人体健康造成极大危害，甚至会引发胃癌 、食道癌等严重疾病。
在许多老北京人眼里，同仁堂的命脉就在这个"仁"上 。同仁堂不管炮制什么药，都是该炒的必炒，该蒸的 必蒸，该炙的必炙，该晒的必晒，该霜冻的必霜冻， 绝不偷22工减料。像虎骨酒和"再造丸"炮制后，都不是 马上就卖，而是先存放，使药的燥气减少，以提高疗 效。虎骨酒制成后要先放在缸里存两年，再造丸要密 封好存一年。
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想一想
搜索更多‚诚实守信‛ 的案例，想一想为什么 提倡诚实守信？日常生 活 中如何做到诚实守信？
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‚诚实节‛的由来
美国将每年的5月2日定为‚诚实节‛，据说，这事为了纪念一个名叫 埃 默纽的孩子。
埃默纽五岁的时候父母双亡，成了一个孤苦伶仃的孤儿，生活无依无
靠。这时，有个名叫顿诺的酒店老板对他说：‚埃默纽，你到我的店里来 干活吧！‛老板是个贪婪的人，他这样做只是为了讨得一个慈善的好名
用
4．有助于提高全社会的道德水平。
职业道德的基本原则
集体主义是社会主义职业道德的基 本原则，贯穿于社会主义道德规范的始 终。 它要求正确处理国家、集体、个人 三者之间的利益关系，坚持国家利益高 于集体利益和个人利益，坚持反对各种 形式的利己主义，坚持保护个人的正当 权益。
部分行业职业道德规范
工人职业道德规范：
声，让大家以为他心地善良，从而帮他干更多的活。
转眼之间，三年过去了，埃默纽长到了八岁，他每天辛勤劳动，待人
诚恳，彬彬有礼。
一个晚上，劳累了一天的埃默纽睡得正香，忽然，一声巨响惊 醒了他。埃默纽不知发生了什么事，连忙起床到外面去看，一幕可怕的 情景出现在他的眼前。‚天啊，你们在干什么！‛他叫起来。原来，老 板 夫妇正在杀人。被杀的是个商人，随身带了很多钱，晚上他在酒店喝酒 ，结果醉成一摊泥。顿诺财迷心窍，为了掠夺钱财，竟杀死了商人。 埃默纽看见鲜血四溅，顿时吓坏了，他连忙跑回到自己的小房间 躲了起来。不一会儿，老板收拾干净外面的血迹，走进了埃默纽的房间 。他装出悲哀的样子说：‚孩子，你都看到了，杀死他我也很伤心。明 天，如果警察来问这件事，你就说，这个商人喝醉了酒，见人就打，老 板是为了自卫，把凳子扔过去，不料竟把他砸死了。‛ 埃默纽望着凶 狠 的老板，胆怯却坚定地说：‚不，事情不是这样的，我不想说谎。
★优质服务,文明经商,对顾客一视同仁,出售商品货
真价实,不以次充好,不缺斤短两,态度和蔼,待客热情 ,服务周到,方便群众
★爱护商品,讲究卫生,不出售变质的食品,药品
★严格执行有关规定,不私买私卖,不以营业权谋私利
,接受群众监督,欢迎群众批评
互动在线
想一想 结合自己的职业理想， 谈谈要成为一名优秀的 从业者，应该具备怎样 的职业道德？
★具有主人翁的责任感,具有时代的特征.其基本内容是: ★树立共产主义远大理想,树立共产主义的世界观和人生观; ★热爱祖国,热爱社会主义,热爱共产党,热爱集体事业,热爱本职工作; ★努力学习科学文化知识,不断提高技术和业务水平.积极做好本职工 作; ★充分发挥主动性,积极性和创造性,热爱劳动,各尽所能,发扬共产主 义劳动态度; ★遵守劳动纪律.维护生产秩序,服从生产指挥,爱护生产设备,坚持文 明生产; ★关心集体,关心同志,尊师爱徒,团结互爱; ★积极参加企业民主管理,讲求工作实效,提高产品质量,降低生产成本 顾全大局,勇挑重担,个人利益服从集体利益和国家利益,暂时利益服从 长远利益,局部利益服从整体利益. ★机械工人职业道德规范： ★质量第一,信誉第一,用户第一. ★遵规守纪,安全生产. ★爱护设备,钻研技术. ★热心为用户服务,不谋取私利.
职业道德的核心原则——为人民服务
用青春书写邮路传奇
——记全国劳动模范、木里县邮递员王顺友
徒步在大山里孤身行走360公里，耗时14天，至少要露宿6个晚 上。每月都风雨无阻走上两趟， 这件事一做就是20年。 他叫王顺友，是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县的一位 苗族邮递员，共产党员，从 1985 年开始，他就在大山里奔波送信 。 穿上邮递员的制服，王顺友就开始了遵守行规的旅程。有些时 候，为了保护邮件，王顺友还会经受生与死的考验。 对此，王顺 友只是淡淡地说：‚保证邮件送到，是我的责任。‛而他的工资 一个月也就800元左右。 在20年的马班邮路生涯中，王顺友还曾穿越过因山体塌方而正 在滚落的石头阵，还用匕首吓退过手持长刀的强盗，但他所负责 的邮件却从来没有丢失过，投递准确率达到100%。
产生效果
相关链接
松下公司的用人之道
松下电器公司创始人松下幸之助坚持用人之道，他有一套独特 的育人、选人、用人的有效方法和标准，正是这样，才使得松下公 司有今天这样的成就。现在让我们来看看松下公司的用人标准究竟 是什么样子的。 1.不忘初衷而虚心好学的人。 2．不墨守成规而经常出新的人。 3．热爱公司， 4.团体意识强。 5．有正确价值观的人。 6.有自主经营能力的人。 7.对生活充满希望，对工作充满热情。 8.能够得体地支使上司的人。 9.有责任的人。 10．敢于担当公司经营重任的人。
第四课
职业道德是成功的必要保证
本课概要
1 1
2 2 3 3
恪守职业道德，助推职业成功
爱岗敬业，乐业、勤业、精业
诚实守信，办事公道
4 4
服务群众，奉献社会
一
恪守职 业道德
助推职 业成功
案例导入
木匠的房子 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家 与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能 帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他 的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候， 老板把大门的钥匙递给他。‚这是你的房子，‛他说，‚我送给你 的礼物。‛他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是 在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的 房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地‚建造‛自己的生 活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时 刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造 的‚房子‛里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲 进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建 造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一 天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：‚生活
执行医嘱,协力配合 t
护士
t坚持原则,不谋私利 讲究卫生,整洁有序 t
职业道德规范
新闻工作人员职业道德规范:
★热爱党,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,坚持新闻的党性与人民
性的统一
★坚持新闻的真实性,忠于事实,不搞虚假报道,以人民利益为准绳,宣传
党的政策,反映群众的心声,克服新闻报道中的客观主义倾向
爱岗敬业的特征
不断学习，精益求精
忠于职守，尽职尽责
热爱本职工作，有强烈的事业心
树立正确的职业观
小小书签
乐业勤业精业 赞兵王何祥美
他精通狙击步枪、匕首枪、微型冲锋枪等8种轻武器。 他还拥有跳伞、飞行、潜水等专业技能，具备特种爆破、 深海潜水、悬崖攀登、伞机降等30多种作战本领。考核八 百多次，成绩次次优秀。外军训练用的八十米头靶，他在 二百米处射何祥美是一名‚许三多‛式的普通士兵。当兵 九年，练就了空中能飞、地上能打、水下能潜的综合作战 技能，成为名副其实的‚三栖‛士兵。 目睹他百步穿杨绝技的人，无不钦佩地称他为‚枪王 ‛。自2005年来，他接受上级考核八百多次，成绩次次优 秀。外军训练用的八十米头靶，他在二百米处射击，首发 便能准确命中人中、眉心等要害。
★对工作极端负责任,对病人极端热情,一视同仁,时刻想到病人 的痛苦和安危,养成严谨细致的医疗作风,平等待人,不收礼,不 ‚走后门‛
★服务细致,谨慎周到,一丝不苟,诊断准确无误,勇敢果断,敢于 负责 ★保守病人病情"秘密",举止文雅,端庄可亲,不利用工作之便, 侵害病人权利.
热爱本职,精业勤业 严守常规,细心负责 t和蔼可亲,关心体贴
任何一种职业都是职业职责、职业权力、职业利益的统一体
职业道德的含义和特点
含 义
职业道德，即同人们的职业活 动紧密联系的符合职业特点所要求 的道德准则、道德情操与道德品质 的总和，它既是对本职人员在职业 活动中行为的要求，同时又是职业 对社会所负的道德责任与义务 。
职业道德
特 点
内容
表现形式
调节范围
职业道德的特点
1 行业性 时代性
2
多样性 3 纪律性 4
职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它 一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具 有自身的特殊作用，具体表现在：
社 社
会 作
1．调节职业交往中从业人员内部以及从业人员 与服务对象间的关系。
2．有助于维护和提高本行业的信誉。
3．促进本行业的发展。
1 职业职责， 即每一种职 业都包含着 一定的社会 责任，必须 承担一定的 社会义务， 为社会做出 应有的贡献
Hale Waihona Puke 23职业权力，即 每一种职业人 员都有一定的 职业业务权力。 只有从事这种 职业的人才有 这种权力，而 非从事这种职 业者不具备这 项权力
职业利益， 即每种职业 人员都能从 职业工作中 取得工资、 奖金、荣誉 等利益
★ 王顺友的事迹体现了他具有哪些高尚的职业
道德？
★搜集相关案例，思考一下社会主义职业道德
的核心原则是什么?
二
爱岗 敬业
乐业 勤业 精业
认真对待自己的岗 位，对自己的岗位
爱 岗 敬 业
职责负责到底，无 论在任何时候，都
尊重自己的岗位的
职责，对自己岗位
勤奋有加。乐业勤
业精业是爱岗敬业
的具体要求。
爱岗敬业的具体要求
民及其他劳动者交朋友,充分用自己的一技之 长为社会,为他人服务
★正确处理个人利益,集体利益与国家利益的
关系,一切以集体利益和国家利益为重
医护工作人员职业道德规范：
★忠于社会主义医疗事业,热爱本职工作,处处关心病人的疾苦, 把维护人民的生命,增进人民的健康,同疾病作斗争,作为自己崇 高的职责 ★认真钻研医务技术,对技术精益求精,勇于攻克疑难病症,积极 进行革新创造,不断开拓医学新领域
树立正确 的职业理 想
强化职业 责任
提高职业 技能 .