[汇总]小学三年级体育30米快速跑教学设计

[汇总]小学三年级体育30米快速跑教学设计三年级《30米快速跑》教学设计

讲课人:尤帅

教教材 1、30米快速跑 2、游戏:“找朋友” 垒球 4颗具

重前脚掌跑～积极摆臂～跑得自然、1.让学生学习快速跑的动作～并体会逐渐加速的技术。

点协调学习2.培养学生快速奔跑的能力～发展动作速度、灵敏反应和下肢力目标量素质。

难3.通过游戏活动～培养克服困难的意志品质和团结协作的精神。摆腿蹬地有力～摆臂自然有力

点

运动负荷课序学习内容教师活动学生活动组织与队形强时次

度间数

一、课堂常规: 1、成四列横队集合…………

1、体育委员整队～…………

报告人数。 2、认真听讲、精神饱满………… 2、师生问好 1、宣布上课内容～提出………… 3、宣布本课的内

安全注意事项 3、注意力集中～动作整齐～? 容和目标要求

2、教师观察学生情况。有节奏 4、强调课中注意

开的安全事项

5、安排见习生中

二、游戏“找朋友” 1、教师讲解游戏名称。游戏方法:以老师为圆 10 心～学生围成一个圆圈始分 ,见图5,～沿逆时针,或钟顺时针,方向慢跑～当教师突然喊:“4个”或其

他数字时～学生应立即与

临近的同伴按所喊数字准小

抱成一团～最后剩下没有游戏规则: 及时抱成团的人受 1、听数“找朋友”时～不得“罚”。因人数不符而互相推撞人。 2、游戏规则及要求备 2、喊数后～教师要读“秒”～3、教师示范游戏的方法。

以限制学生反应的时间。 4、学生游戏

5、表扬和鼓励

3、学生游戏三、专门性辅助练

习: 动作方法:两脚前后开

1、原地摆臂立～重心前移～两手半握拳～以肩关节为轴～两手臂自然前后摆动。动作方法: 上体保持正直～大腿高抬

2、原地高抬腿部时～大小腿自然折叠～蹬

地时腿要伸直～用前脚掌着地～两臂弯曲自然摆动。教与学法: 1、教师讲解动作要点～1、学生跟随老师练习

示范 2、学生练习中～教师巡查～分出现错误老师及时的纠2、学生跟随教师练习～

正。掌握动作要领

3、做的好的同学表演～给予3、学生进行尝试练习表扬～大家向他学习。

要求:尽量掌握动作方法

1、教师提问:同学们～

你们谁知道现在短跑100 米世界冠军是谁吗, 一、30米加速跑,2009年柏林世锦赛100 ,一, 米～博尔特以9秒58获1、学生认真听讲并积极参与得冠军,～想不想和他跑动作要领: 的一样快了,那我们今基天就来学习这节课的主2、学生积极主动参与～认真…… “跑”时～要迅速要内容:30米快速跑观察示范动作～并结合示范动…… 2、老师讲解—示范动作作理解动作要领…… 大起动～两臂积极做要领 3、学生认真练习～掌握动作…… 本前后摆动,身体逐 3、强调重点～突破难点要领: …… 4、学生分组进行练习,练A、第一次尝试练习…… 步抬起～大腿抬习中注意“口诀”动作要B、第二次探究练习…… 领～随时强调, 4、及时纠正错误…… 25高～逐渐加快频 ? 部 5、教师注意观察学生动中分作～发现错误个人或整体5、第三次完整动作练习钟率～脚部蹬拔地有 30米及时纠正。 6、大胆展示～积极参与力。,口诀:迅速 6、学生再次分组练习分 7、优秀学生示范～强调7、教师总结、评价和表扬鼓起动～快摆臂, 重难点做的非常好励 8、教师总结、评价和表大腿高抬～脚拔

扬鼓励

地。,

二、拓展游戏:

“接力赛跑” 1、教师讲解游戏名称和

规则 1、学生认真听游戏规则及注

2、教师示范游戏方法意事项

3、游戏中注意的事项,安2、学生比赛

全,

4、学生比赛

5、宣布成绩表扬

结

1、组织学生整

理放松活动, 1、教师领做整理放松活………… 2、小结本课学束动放松学

生心情………… 5习情况。 2、相互交流～相互评比～小愉悦身心…………

分 3、布置部分学与教师同评。………… 钟生归还器材。 3、归还器材。部 ?

4、师生再见。 4、亲切地与教师道别。

分