需求分析五步法培训课件

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《培训需求的分析》PPT课件

《培训需求的分析》PPT课件

2021/6/10
3
案例: PY公司一家股份制公司,按计划该公司人力资源部3月份要派人去深圳
某培训中心参加培训。当时人力资源部的人员都想参加,不仅是因为培训 地点在特区,可以借培训的机会到特区看一看,而且据说此次培训内容很 精彩,培训师大都来自国际知名企业,具有丰富的管理实践经验。但很不 凑巧,当时人力资源部工作特别忙,所以主管权衡再三,最后决定由手头 工作比较少的小刘和小钱去参加。人力资源部主管把培训时间、费用等事 项跟小刘和小钱做了简单交待。培训期间,小刘和小钱听课很认真,对老 师所讲内容做了认真记录和整理。但在课间和课后小刘和小钱俩人总在一 起,很少跟其他学员交流,也没有跟讲师交流。培训回来后,主管只是简 单询问了一些有关培训的情况,小刘和小钱也没有就此与同事们进行详细 讨论。过了一段时间,同事都觉得小刘和小钱培训后并没有什么明显变化, 小刘和小钱本人也觉得听课很精彩,但是对实际工作并没有什么帮助。
元/天,教材费100元/天,餐费标准每人20元/天,评估费用800元/天,培训部人员
2021/6/10
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薪资每人200元/天,培训学员误工费3000元/天 请用资源需求模型法对培训成本做出预算
2021/6/10
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恒丰公司某培训项目费用预算表
序号 培训项目费用标准
1 培训项目设计成本(1500元/天X2天)
4
项目管 •培训部人员薪资(200元/人.天,2人,2天,3
理费 天,9天
费用合计
2021/6/10
费用预算 3000 30000 3000 4500 2000 1200 9000 7200 5600
65500
10
第三单元 培训组织与实施
[知识要求]
培训前对培训师的基本要求

培训需求分析ppt课件

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为什么菜单式需求?
• 将需求控制在一个能管理的范围
– 像餐馆吃饭一样,不会得到无数种需求
• 易于统计和管理
– 名称等规范化
• 给各部门经理减轻负担
– 只需要打勾
• 预留两个空白给各部门自己增加
– 避免说你官僚 2-18
菜单式需求的注意事项
• 建立课程体系
– 分类、名称的规范和统一
• 要记住各课程目标及内容大纲等 • 对各职位职能等要有相当的了解 • 与部门经理的沟通工具
2008
2007
2006
2-32
基于课程资源的需求调查
胜任力、职责说明 书、课程资源
培训部门
分析各岗位 职能、以及 现有课程资 源,确定静
态需求
根据需求情 况,制定培
训计划
职能部门
评估现有人员能 力差距,确定员
工动态需求
2-33
培训管理关键业务指标
• 静态需求 • 动态需求 • 需求人次数 • 需求完成率 • 人均需求小时 • 人均动态需求小时
2-37
人均动态需求小时(工厂实例)
人均动态需求小时
40
35 30
25
20
15
17
10
5 0
班长
22 平均
23 协理
35
经理
2-38
人均动态需求小时(全公司)
全公司人均动态需求小时曲线
60
人均动态需求小时(公司):41
50
40
30
20
10
0 工厂 采购 HR 市场 客服 工程 销售 研发
2-39
2-28
静态需求计算实例(续)
人均需求小时 60
40

问题分析与解决五步法PPT课件

问题分析与解决五步法PPT课件
第9页/共18页
五步法的五个步骤
1
确定优先 级
第10页/共18页
五步法的五个步骤
2
确定问题 核心
问题的表述采用固定的格式:(何处)的(何物)(怎么了)!采用 “5W2H”的方法进行描述!
描述问题时要简洁、明了、一语中的,并书面书写下来。
第11页/共18页
五步法的五个步骤
3
分析原因
先组成团队,一个人分析问题可能是片面的。找方法有多重,我觉得 鱼骨法最为行之有效,具体步骤如下: 1,描述问题并将问题写在鱼头上; 2,透过头脑风暴发分析问题出现的可能原因; 3,将相同的问题分组,并区分主因及次因; 4,在鱼身的主干骨上面画出大骨并写上主因; 5,将同类别主因(大骨)下面画出小骨,写上相关的次因; 6,初步拟定(主因)及(次因)后,可详细研究它们的类别,重新归类及调动位 置; 7,根据所列出的可能原因,归结出最可能的原因。
问题分析与解决的框架

CONTENTS

两种思维模式 五步法的五个步骤
企业问题分析解决的框架
第1页/共18页
01
问题分析与解决的框架
第2页/共18页
问题分析与解决的框架
1
2
3
4
5
确定优先 级
确定问题 核心
分析原因
思考对策
应对风险
第3页/共18页
02
两种思维模式
第4页/共18页
两种思维模式
直觉思维
先发散,后总结。用这种方式思考,不仅更容易找到逻辑结构,也更容易培养你的结构化思维。
举个例子: 当一个人在思考去大城
市还是小城市的时候,他可 以先将思考的要素罗列出来, 对要点进行分类,最后再总 结提炼出自己的决策。

ADDIE五步循环培训法

ADDIE五步循环培训法
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※Gagne的学习结果分类体系※
智力技能类别的关系图解
高级规则的应用 (解决问题)
使用规则 形成概念 形成概念 形成概念
使用规则 形成概念
辨别 技能
辨别 技能
辨别 技能
辨别 技能
辨别 技能
辨别 技能
辨别 技能
辨别 技能
※Gagne的学习结果分类体系※
智力技能的层次与累积学习层次对应关系
理解
应用
分类、叙述、解释、鉴别、选择、转换、区别、估计、引申、 归纳、举例说明、猜测、摘要、改写 运用、计算、示范、改变、阐述、解释、说明、修改、订计 划、制定……方案、解答 分析、分类、比较、对照、图示、区别、检查、指出、评析
分析
综合
编写、写作、创造、设计、提出、组织、计划、综合、归纳、 总结
评价
※Gagne的学习结果分类体系※
S
短时感觉
定向刺激 和 其他输入 存储 编码
短时
记忆 (STM)
工作
记忆 (WM) 复述
长时
记忆 (LTM)
物理 输入 (STSS) 注意
编码
R
反应 O
遗忘
遗忘
学习与记忆的信息加工模式
※Gagne的学习结果分类体系※
认知学习有三个层次(P87): 元认知
(metacongnition)
开发教学材料
实施工作环 境特点评估
详细描述教学策略
实施岗位、 工作和内容 分析 撰写教学木目 标陈述
对教学目标进行 优先排序 制定教学衡量标准
教学过程设计模式
1.概念规则…
教学内 容分析 修改
4.媒体制作
信息融入

问题分析与解决五步法 ppt课件

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分析原因
思考对策
应对风险
02
两种思维模式
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思维 模式2
发散性思维
收敛性思维
从直觉思维到结构化思维
直觉思维:将基于过去经验的先 期模式和现下经验相匹配的思维
结构化思维:指从整体思考到局部,是一种层级分明 的思考模式。简单来说就是借用一些思维框架来辅助 思考,将碎片化的信息进行系统化的思考和处理,从 而扩大思维的层次,更全面地思考。
分析原因
先组成团队,一个人分析问题可能是片面的。找方法有多重,我觉得
鱼骨法最为行之有效,具体步骤如下:
1,描述问题并将问题写在鱼头上;
2,透过头脑风暴发分析问题出现的可能原因;
3,将相同的问题分组,并区分主因及次因;
4,在鱼身的主干骨上面画出大骨并写上主因;
5,将同类别主因(大骨)下面画出小骨,写上相关的次因;
举个例子:
当一个人在思考去大城
市还是小城市的时候,他可
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需求分析培训课件

需求分析培训课件
告诉销售人员,让销售人员给他参谋。可是他发现你没有仔细听他讲,那个时候他就 2015年单店辅导情况小结 会心生不满,后果可想而知。
Байду номын сангаас
第一部分
(2)被动地听
人们会主动去听与自己切身利益有关的信息,还有一种是被动地听,被动地听实 际上是一种假象,例如很多单位领导在台上讲话,员工就在下面装听,这种听法就是 被动的听。
需求分析流程
单位:重庆万友行健
时间:2015年8月9日 培训人:方孟
【思考一下】:
回顾以往销售失败的例子,顾客为什么不购买? 2015年单店辅导情况小结 你能肯定顾客信任你,信任公司,信任你所代理的产品吗? 你能肯定你非常了解顾客的需求及需求背后的购买动机吗? 你能肯定地说,你是非常诚实地的回答了以上两个问题?
第一部分
以客户为中心的顾问式销售使这位销售人员获得了客户的认可
(二)需求分析清单 讨论:在需求分析过程中,有哪些信息是我们必须从顾客那里了解的? 为什么我们要去掌握这些信息呢?
第一部分
2015年单店辅导情况小结
(二)需求分析清单 讨论:在需求分析过程中,有哪些信息是我们必须从顾客那里了解的? 为什么我们要去掌握这些信息呢?
用车经历 有没有了解过 参考车型 购车原因、用途 预算 第几次来店 信息渠道 职业
第一部分
2015年单店辅导情况小结
对车的要求 购车时间、使用地点 购车人、用车人、决策人 付款方式
(三)提问的技巧
• 开放式提问的目的是用来收集信息 • 用“谁、什么、何时、何地、为什 么、如何”等字句来进行提问
开放式提问
(四)聆听的技巧
了解客户的需求是一种崭新的观念,是以客户为中心的基础,以这种观点和理念进 行销售,你会取得更长远的、更好的效果。在与客户接触的时候,一方面是问,还有一 方面就是听。要知道听也有讲究。你会不会听,你自己没感觉,客户知道。如果你在很

问题分析与解决五步法.pptx

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行议论,论点之间的关系可以是并列,也可以 是层层递进,
C.最后对文章进行总结和升华 这就是一个非常典型的总分式结构化思维 的思考方式。 先总结,后发散。用这种方式思考,有 助于形成、整理和构造思维导图,从而促进大 脑自然有序地思考,从而让你更全面地去分析 一个问题。
第8页/共18页
03
五步法的五个步骤
01
问题分析与解决的框架
第2页/共18页
问题分析与解决的框架
1
2
3
4
5
确定优先 级
确定问题 核心
分析原因
思考对策
应对风险
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02
两种思维模式
第4页/共18页
两种思维模式
直觉思维
结构思维
思维 模式1
思维 模式2
发散性思维
收敛性思维
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从直觉思维到结构化思维
直觉思维:将基于过去经验的先 期模式和现下经验相匹配的思维
可以衍生出其他的分论点。”如此发散开来,就可以形成以下的金字塔结构思考方式。
1、自下而上的思考方式去找结构。具体的操作方式是: A. 尽可能列出所有思考的要点 B. 找出关系,进行分类(找出要点间的逻辑关系,利用 MECE 原则归类分组) C. 总结概括要点,提炼观点 D. 观点补充,完善思路
先发散,后总结。用这种方式思考,不仅更容易找到逻辑结构,也更容易培养你的结构化思维。
第14页/共18页
04
企业问题分析解决的框架
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企业问题分析解决框架
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感谢!!
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感谢您的观看!
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结构化思维:指从整体思考到局部,是一种层级分明 的思考模式。简单来说就是借用一些思维框架来辅助 思考,将碎片化的信息进行系统化的思考和处理,从 而扩大思维的层次,更全面地思考。

培训需求分析ppt课件

培训需求分析ppt课件

定义:访谈法是 通过与员工进行 面对面交流来了 解他们的工作职 责、技能需求、 职业规划等信息
的方法。
实施步骤:访 谈计划制定、 访谈准备、访 谈过程记录、 访谈结果整理
和分析。
优缺点:访谈法 能够深入了解员 工的工作情况和 需求,但需要投 入大量时间和人 力,实施难度较
大。
应用范围:适用 于了解员工个人 情况和需求,以 及在培训计划制 定和培训需求分 析等阶段使用。
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
CONTENTS
什么是培训需 求分析
培训需求分析 的步骤
培训需求分析 的方法
培训需求分析 的要点
如何运用培训 需求分析结果
培训需求分析 的未来趋势
PART ONE
定义:了解组织或员工在某一时段内所需具备的技能和知识 重要性:为培训计划提供依据,确保培训的有效性和针对性
观察法:通过实地观察员工的工作表现,找出存在的问题和需求。
问卷调查法:通过问卷调查了解员工对培训的需求和期望。
面试法:通过与员工进行面对面的交流,了解他们的工作职责、工作技能和培训 需求。
工作任务分析法:通过对员工的工作任务进行分析,确定完成这些任务所需的知 识、技能和素质。
定义:对特定的工作任务进行分析,确定工作人员应具备的技能和知识 目的:确保培训内容与实际工作需求相符合 步骤:任务分解、任务分析、技能和知识评估 优点:针对性强,效果明显 缺点:实施难度较大,需要专业人员指导
培训需求分析与其他人力资源 模块的衔接
培训需求分析在招聘和人才发 展中的运用
结合员工职业生涯规划,制定 个性化的培训计划
强化培训需求分析与其他人力 资源领域的协同作用

五步工作法PPT学习教案

五步工作法PPT学习教案
※可行性分析 ※提案中重大事项的决策
决裁
提案启动实施指令
需完成
领导
※目标、成果分析 ※战略平衡
我们都准备好了
※对决策点进行详细说明 ※提案中各项课题的应对措施 ※潜在的风险及防范措施
我们为什么这样做
※对现状、目标描述清楚
提案人 ※各部门的意见 ※方案的优劣分析
第12页/共20页
内容
展开实施(拳头模型)
个人理性思考的体 现
每一个人立足 于本岗不断贡 献;团队共享 经验与智慧
现实
第5页/共20页
意义
以终为始
提案阶段

目标

方案计划

现状
目标 目标


方案计划

现状
合意阶段 决裁阶段
目标
这问题我该怎样处理呢?
实施阶段 总结阶段
看决裁,它告诉你原则及基准
领导确认 方案计划 现状
明白了,决裁是行动指南
统一目标 同一想法
※目标是否达成

※过程中哪些地 方
可以做的更好
功 经 验
※团队力量是否


分发挥

※从中学到什么
企业(用户)
结果固 然重要
角度
,我们
更应该
注重过
第14页/共程20页
标准 化
以此为基础 进行改善
标准 化
总 结 教 训
成功的过程作为程 序将其标准化,即 使人员变化后也能 持续发挥其成果
横展开
把标准化 了的内容 积极的横 展开凝结 成整个企 业的整体 力量
方法
干系人尽量不要更改提案的目标;应 更全面 的把握 现状并 集中于 对方案 的评价 与探讨 上

马斯洛五层次需求理论ppt正式完整版

马斯洛五层次需求理论ppt正式完整版
第二,马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期,都 有一种需要占主导地位,而其他需要处于从属地位。这一点对 于管理工作具有启发意义。
马斯洛五层次需求理论
1
什么是马斯洛需求五层次理论
CONTENT
2
为什么要学习马斯洛需求五层次理论
3
对马斯洛需求五层次理论的思考
4
需求层次在管理中的应用
什么是马斯洛人类需求五层次理论
1.1 马斯洛的介绍
美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。人文主义心理学 的主要发起者和理论家。1934年在威斯康辛大学获得博士学位,二战后 转到布兰戴斯大学任心理学系教授兼主任,开始对健康人格和自我实现 着的心理特征进行研究。曾任美国人格与社会心理学会主席和美国心理 学会会长。
自我 实现 尊重需要
社会需要
安全需要 生理需要
1.2 需求理论的基本内容
生理需求
这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、 渴、衣、住、行的方面的要求。如果这些需要得 不到满足,人类的生存就成了问题。在这个意义 上说,生理需要是推动人们行动的最强大的动力。 马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持 生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的 激励因素,而到了此时,这些已相对满足的需要 也就不再成为激励因素了。
1.2 需求层次的提出
在马斯洛看来,人类价值体系存在两类不 同的需要,一类是沿生物谱系上升方向逐 渐变弱的本能或冲动,称为低级需要和生 理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的 潜能或需要,称为高级需要。马斯洛理论 把需求分成生理需求、安全需求、社会需 求、尊重需求和自我实现需求五类,依次 由较低层次到较高层次。
马斯洛从人的需要出发探索人的激励和研究人的行为,抓住了问题的关键;

需求分析五步法培训课件

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客户不仅仅是议价环节才谈到价 格,还有一种典型的现象:有一 类客户在刚进展厅时就会问:你 们的车多少钱?优惠多少?此时, 客户还没有建立起对产品的了解, 因此跟他谈价格是无效的,只会 徒然地使我们站在客户的对立面 上,那么无论我们给出多少好的 建议,都很难获得客户的认可。 着这种情况下,有经验的销售顾 问不会跟客户在价格方面做过多 的纠缠,而是通过自己的引导技 巧,使得客户回到正常的销售轨 道。





示例: 客 户:这款产品确实有自己的特点,但内饰看上去太简单了,不显档次。 销售顾问:*先生/女士,您觉得哪看上去比较简单呢?(了解客户提出问题的原因) 客 户:你看,虽然它功能很丰富,但中控台却非常普通,也就空调这个人形按钮还算比较醒 目,其他的按钮都集中在一起,这几年前就是这个风格了。 销售顾问:您观察的真仔细,能注意到这么细节的地方,说明您特别看重生活品质,是吧?(处 理客户“心情”) 销售顾问:其实,您知道吗?沃尔沃把中控台设计成这样是有原因的。您还记得吧,沃尔沃的设 计原则有两条是非常重要的,1.设计灵感来自于大自然;2.人文功能主义。S60L的中控台恰好体 现出了这两点,比如它的悬浮式中控台来自斯堪的纳维亚半岛的摇椅,代表了一种休闲的风格, 您看,这种造型是不是看上去让人感觉很轻松?您再看它拉丝铝面板,看上去就像一幅山水画似 的,这个创意来自挪威峡湾高山流下的瀑布,是不是有一种回到大自然的轻松感?另外您刚才提 到它的按键比较集中,其实这是经过了专门设计的,您可以试一下,把手掌放在上面,只要稍微 转一下手腕,就可以把所有的按键覆盖过来,您来试一下,看是不是这样呢?这样的设计既美观 又实用,是不是恰好反映了沃尔沃的设计特点呢?(从沃尔沃品牌的独特性解答客户疑虑) 客 户:你这么一说,好像还真有那么点意思! 销售顾问:是啊!所以说,您选择S60L,就是选择了这个级别最安全、最健康、最有设计感的车, 不但体现了您对家人的体贴关爱,同时体现了您的品味,您说是吧?(适时总结,关闭刚才顾虑 处理的话题) 销售顾问:我们库里刚好有一辆海贝灰T5智驭版S60L,颜色配置都能满足您的需求,要不我们去 看一下实车?(引导客户进入看车、议价环节)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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客户不仅仅是议价环节才谈到价 格,还有一种典型的现象:有一 类客户在刚进展厅时就会问:你 们的车多少钱?优惠多少?此时, 客户还没有建立起对产品的了解, 因此跟他谈价格是无效的,只会 徒然地使我们站在客户的对立面 上,那么无论我们给出多少好的 建议,都很难获得客户的认可。 着这种情况下,有经验的销售顾 问不会跟客户在价格方面做过多 的纠缠,而是通过自己的引导技 巧,使得客户回到正常的销售轨 道。






当客户对产品有了较为全面的了解,并且 已经表现出较为明显的购买意向时,很多 人并不会立刻决定购买,反而会提出他所 关心的问题,这些问题可能来自他对沃尔 沃品牌或者产品的顾虑,也可能是他认为 不如竞争对手的地方。 有经验的销售顾问喜欢能够提出问题的客 户,提出问题越尖锐,说明客户意向越强。 而且,当客户的这些问题得到有效解决后, 接下来也就很自然地进入到商品议价环节, 也就从“买不买”转化为“怎么买”的事 情了。 需要注意的是,销售顾问在解答客户这类 问题的时候,同样要重视沃尔沃品牌所带 来的影响力,而不能一味拘泥于产品本身

“品牌大于产品”在开展具 体的产品介绍之前如果能够 让客户对沃尔沃品牌的独特 性,如:全面领先的安全理 念、人文功能主义设计、人 性化科技等,让客户有大致 的了解,那么在介绍具体的 产品优势时,则更能获得客 户的认同。下面,我们就从 “客户刚进展厅时”、“为 客户进行产品介绍时”、 “客户提出异议时”、“客 户在进行讨价还价时”四个 场景,提供可参考的案例。


很多客户进入展厅后往往会直奔主题,“我来看下 S60L”或者“S60L现在优惠多少?”。从表面看,客 户对产品表现出了一定的兴趣,但如果直接进入产品 介绍环节,效果并不好。因为这个时间点,客户对沃 尔沃品牌的认知还比较肤浅,基本来源于自己的了解, 比如通过网络、身边的朋友……,此时对他而言,沃 尔沃跟其他品牌或许并没有太多的不同。因此经过寒 暄接待、需求分析之后,在进入产品介绍之前,需要 首先加强客户对沃尔沃品牌的认同度,当客户理解了 沃尔沃在品牌理念的独特之处后,才能更好的接受我 们产品的特点,我们在产品介绍环节所付出的努力才 不会白白浪费。 针对不同的客户,介绍品牌的切入点会有所不同,这 需要销售顾问结合了解客户购车关注点来加以确定。
示例二: 销售顾问:提起沃尔沃很多人首先会想到“安全”,但您知道沃尔沃为什么安全 吗?(拦截客户注意力,激发他想继续听的兴趣) 客 户:沃尔沃安全我承认,但现在奔驰、宝马、奥迪都很安全啊!都达到了 国外五星级安全碰撞标准。 销售顾问:这正是我想跟您说的。沃尔沃的安全,首先在于理念上的不同。很多 品牌一提到安全就会说安装了几个气囊、车身刚性如何,但沃尔沃已经超越了这 个阶段,沃尔沃不仅保护我们免受“外伤”,同时还保护我们免受“内伤”您可 能听说过,前些日子有些豪华品牌曝出过“沥青阻尼片”“毒气门”这些事件, 但沃尔沃绝对不会出现这种事情。因为我们的产品全系标配了IAQS车内空气质量 控制系统、CZIS主动驾舱清洁系统,车内材料都采用天然环保材质,不但碰撞达 到五星级,车内空气质量也同样达到五星级。这是其他品牌所做不到的,您说, 您的夫人这么美丽,孩子这么活泼可爱,为他们买一辆最清洁干净的车,是不是 更能体现您对家人的关爱啊?(从安全、环保的特点突出沃尔沃的品牌优势) 客 户:你这么一说到也有点意思,不过,有这么悬乎吗? 销售顾问:光这么说您可能还不太相信,那接下来我们结合S60L这款车,来详细 了解一下,您看可以吗?(强调这一优势所带来的客户利益,并进而转入产品介 绍 客 户:你们S60L优惠多少钱? 销售顾问:*先生/女士,您是来看S60L啊?那么您之前了解过这款车吗? (避免直接给出价格) 客 户:有朋友在开,说是不错,推荐我过来看看。 销售顾问:那您为什么看中这辆车呢?(尝试了解客户的需求) 客 户:也说不上看中,就是最近想要换辆车,加上朋友说这车不错, 就过来了解一下。 销售顾问:没错,的确是这样!想要买一辆适合自己的车,必须要多看、 多比较、多试驾,这样才能体会到不同产品的特点,价格只是一个方面, 关键是要买的合适,您说是吧?那我先帮您介绍一下这款车子,您看可 以吗?(引导客户回归到正常的销售轨道) 销售顾问:*先生/女士,您在来我们展厅之前,有没有了解过沃尔沃这 个品牌呢?(开始建立沃尔沃品牌销售标准)


示例:
销售顾问:*先生\女士,咱们这辆车可以称为“碰瓷党的终结者”。 客 户:什么意思? 销售顾问:您知道吗?现在“碰瓷党”可真够猖狂的,我有个朋友前些日子就遇上这种事, 从停车场出来没多远,突然有人扑在车前面,楞说把他撞了,您说倒不倒霉? 客 户:还有这事? 销售顾问:是啊!不过对于沃尔沃就不存在这个问题。它的自动刹车技术可以说是“见人刹 人,见车刹车”,不等碰瓷党扑过来,车就已经停住了。这个功能对您这样的精英人士特别 有帮助:上班辛苦了一天,下班开车回家难免会有分心走神的时候,有个主动刹车技术,相 当于多了一个驾驶员帮您观察路况、踩刹车,您看是不是更加轻松了呢? 客 户:有点意思,是怎么做到的呢? 销售顾问:S60L的自动刹车包括两大系统:1、City Safety城市安全系统,在车速不高于 50Km/h时可以自动识别车辆并自动刹车,防止追尾事故的发生。2、PD带全力自动刹车的行人 和自行车侦测系统,能够识别行人和自行车,一旦发现有碰撞危险,马上就会报警,进而主 动刹车,在车速不超过35Km/h时可以避免碰撞,从而避免发生危险。 客 户:好像其他品牌也有类似的技术了啊! 销售顾问:您了解的真仔细!确实像您说的,现在也有其他品牌开始使用自动刹车技术,但 还停留在第一代的水平,而沃尔沃已经发展到第二代技术了,不但认车,还能认人、认自行 车的,这在目前还没有第二个品牌能够做到!


俗话说“没有褒贬,不成买卖”,也 就是说,如果客户一味说好,证明他 的购买意向还不强烈。而那些已经决 定购买的客户,往往会先挑出一些缺 点来“贬低”我们,这样就会在价格 谈判时占据主动。 对于经验不太丰富、信心不太强的销 售顾问,此时很容易被客户的问题 “打晕”,陷入辩驳和僵持的对立局 面;而优秀的销售顾问,通常会表现 出较强的信心,并能从客户的立场出 发,消除或淡化这个问题,并适时将 话题引开,从而使谈判能够继续深入。
1、销售是一门说话的艺术:
“说话”是销售人员最常 用、最重要的工具。“说 话”必须要以恰当的方式、 并能提供客户需要的信息, 才能对客户形成打动。说 话的技巧不是与生俱来, 只有经过不断的应用、反 思、调整,才能形成适合 自己的说话艺术。

2、关于客户沟通,必须谨记的三句话

1)先处理“心情”,在处理“事情”





示例: 客 户:这款产品确实有自己的特点,但内饰看上去太简单了,不显档次。 销售顾问:*先生/女士,您觉得哪看上去比较简单呢?(了解客户提出问题的原因) 客 户:你看,虽然它功能很丰富,但中控台却非常普通,也就空调这个人形按钮还算比较醒 目,其他的按钮都集中在一起,这几年前就是这个风格了。 销售顾问:您观察的真仔细,能注意到这么细节的地方,说明您特别看重生活品质,是吧?(处 理客户“心情”) 销售顾问:其实,您知道吗?沃尔沃把中控台设计成这样是有原因的。您还记得吧,沃尔沃的设 计原则有两条是非常重要的,1.设计灵感来自于大自然;2.人文功能主义。S60L的中控台恰好体 现出了这两点,比如它的悬浮式中控台来自斯堪的纳维亚半岛的摇椅,代表了一种休闲的风格, 您看,这种造型是不是看上去让人感觉很轻松?您再看它拉丝铝面板,看上去就像一幅山水画似 的,这个创意来自挪威峡湾高山流下的瀑布,是不是有一种回到大自然的轻松感?另外您刚才提 到它的按键比较集中,其实这是经过了专门设计的,您可以试一下,把手掌放在上面,只要稍微 转一下手腕,就可以把所有的按键覆盖过来,您来试一下,看是不是这样呢?这样的设计既美观 又实用,是不是恰好反映了沃尔沃的设计特点呢?(从沃尔沃品牌的独特性解答客户疑虑) 客 户:你这么一说,好像还真有那么点意思! 销售顾问:是啊!所以说,您选择S60L,就是选择了这个级别最安全、最健康、最有设计感的车, 不但体现了您对家人的体贴关爱,同时体现了您的品味,您说是吧?(适时总结,关闭刚才顾虑 处理的话题) 销售顾问:我们库里刚好有一辆海贝灰T5智驭版S60L,颜色配置都能满足您的需求,要不我们去 看一下实车?(引导客户进入看车、议价环节)
在与客户初次见面时,最重要的是要 建立信任关系,赢得客户接纳。如果 客户的心情没有得到很好地铺垫和处 理,仍然从自己的立场考虑问题,那 么销售顾问即便说的话很对、很有道 理,也不会得到客户的认同。由此可 见,客户初进店时的接待工作是何等 重要,这是销售顾问赢得客户订单的 基础。


示例一:
客 户:你说的S60L的优点我都认可,但总觉的沃尔 沃的品牌比奥迪还是要差一些,你要是再便宜5000元我 就买了。 销售顾问:*先生/女士,我理解您的心情,如果是我, 我也会尽量为自己争取最大的优惠。不过,毕竟汽车是 个大件,不能光看价格,关键是买个合适的,您说是吗? (从客户的立场出发)就像刚才咱们说的,选择沃尔沃 就是选择了这个级别最安全、最环保、最健康的车辆, 它不但能保护您的家人、孩子免受外伤,还能使他们不 受PM2.5、苯、甲醛等有害气体带来的内伤,这些绝对 不是5000元钱所能买到的,您说是吧?(强调品牌优势 所带来的价值) 销售顾问:要不您看这样行不?您今天要是能定下的话, 我就去请示一下领导,给您争取最大的优惠,您看可以 吗?(适时提出代替解决方案,使客户有台阶可下,维 护客户的“面子”)


一、强化客户对VOLVO品牌的认同
1、 当客户刚进展厅时 2、 在为客户进行产品介绍时 3、 客户提出异议时 4、 客户在进行讨价还价时


二、更加有效的与客户沟通
1、 销售是一门语言艺术 2、 关于客户沟通,必须谨记的三句话 3、 沃尔沃产品介绍五步法

三、核心卖点一句话拦截话术
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