科学同步八年级下册答案
2020春浙教版八年级科学下册同步测试：自然界的氧循环和碳循环(试卷和答案)解析版
第 1 页，共 6 页2020春浙教版八年级科学下册同步测试：自然界的氧循环和碳循环（试卷和答案）解析版一、选择题1． 大气中氧气的含量能维持稳定，是因为自然界中存在着稳定的氧循环，以下对自然界氧循环途径的描述正确的是（ ）A ．生物的呼吸作用在产生氧气B ．各种燃烧现象在消耗氧气C ．微生物的氧化分解作用在产生氧气D ．绿色植物时刻都在产生氧气【答案】B【解析】【分析】A ．根据呼吸作用的过程来分析；B ．根据燃烧的概念来分析；C ．根据微生物的氧化反应来分析；D ．根据绿色植物在没有光照的条件下不能进行光合作用来分析．【解答】解：A ．生物的呼吸作用是吸收氧气，产生二氧化碳，故错误；B ．一般可燃物的燃烧，是可燃物与氧气发生的化学反应，故正确；C ．微生物的氧化分解作用需要消耗氧气，故错误；D ．绿色植物在光照的条件下进行光合作用产生氧气，晚上没有光照的情况，不能进行光合作用产生氧气，故错误．故选B ．【点评】本题主要考查自然界中氧气的消耗和产生途径，要了解它的全过程．2． 与自然界碳循环没有直接关系的是（ ）A ．光合作用B ．呼吸作用C ．微生物的分解作用D ．植物的蒸腾作用【答案】D3． 自然界中有很多过程会消耗大气中二氧化碳。
在下列叙述的过程中，你认为会消耗大气中二氧化碳的是（ ）①溶于海水、江河、湖水 ②绿色植物的光合作用③某些结晶水合物的风化 ④动物的呼吸作用A ．①②B ．①②③C ．①④D ．①②③④【答案】A4． 下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是（ ）A ．CO 2＋H 2O===H 2CO 3B ．6CO 2＋6H 2O ――→光照C 6H 12O 6＋6O 2C ．CO 2＋C=====高温2COD ．CO 2＋2NaOH===Na 2CO 3＋H 2O【答案】B【解析】在自然界中，二氧化碳的吸收主要是通过绿色植物的光合作用，所以B 正确。
5． 下列不是大自然中氧气的消耗途径的是（ ）A ．生物呼吸作用B ．物质的燃烧C ．动植物尸体氧化腐烂D ．水蒸发【答案】D6． 图是我国《可再生资源法》倡导的碳资源的转化与循环利用示意图。
专题3.4二氧化碳-2020年浙教版八年级下科学同步学习(试卷和答案)
专题3.4二氧化碳-2020年浙教版八年级下科学同步学习（试卷和答案）一、选择题
1．下列关于二氧化碳的说法中，不正确的是（）
A．二氧化碳是由二个氧元素和一个碳元素组成的
B．会造成温室效应的气体
C．植物光合作用的原料
D．碳不完全燃烧的产物
2．某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。
对此现象他作如下解释，其中不正确的是（）
A．CO2能支持某些可燃物燃烧
B．黑色颗粒可能是碳
C．白色物质可能是氧化镁
D．白色物质可能是氢氧化镁
3．下列装置或操作能达到实验目的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
证明CO2密度比空气大量取35ml液体测定空气中氧气的含量收集CO2气体4．下图有关CO2实验，其中只能证明CO2的物理性质的是（）
A ．
B ．C
．
D ．
5．下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。
其中错误的是（）
6．四支试管中分别充满下列气体，若将它们分别倒立于水槽中，试管内水位上升最高的是（）
A．CO2B．H2C．O2D．空气
7．下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是（）
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2020春浙教版八年级科学下册同步测试：植物的叶和蒸腾作用(试卷和答案)
2020春浙教版八年级科学下册同步测试：植物的叶和蒸腾作用（试卷和答案）一、选择题1．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用；⑤蒸腾作用。
A．①②④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤2．生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用．下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（）A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的3．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔4．下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）A．叶片表皮属于营养组织B．叶片由叶肉和叶脉组成C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭5．森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增加B．根系保持水土，蓄水过多C．呼吸作用旺盛，产生水分多D．光合作用旺盛，释放水汽多6．土壤中的水分经下列各项到达大气的依次途径为：①根的导管②叶肉细胞③气孔④茎的导管⑤根毛（）A．⑤①②④③B．⑤①④②③C．①⑤④②③D．⑤①④③②7．一株玉米在生长旺盛时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．构成细胞8．在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是（）A．抗呼吸作用B．抗蒸腾作用C．增强光合作用D．增强蒸腾作用9．气孔是植物体与外界环境进行气体交换的门户。
一天中气孔的大小会发生变化吗？小明带着这个疑问，对校园内香樟树的气孔开放情况做了观察和测量，并获得以下数据：A．8时B．10时C．11时D．12时10．小明为了探究叶片中的输导组织功能，把芹菜叶片浸在红墨水溶液中30分钟后，用眼睛仔细观察，发现呈红色部分的是（）A．只有叶的边缘B．整个叶片C．叶脉D．只有叶尖11．植物体进行蒸腾作用的主要器官是（）A．根B．茎C．叶D．花12．以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗中只进行呼吸作用B．根对无机盐的吸收，不消耗能量C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输D．气孔只是植物体与外界进行气体交换的“窗口”第1 页，共5 页。
1.2 电生磁(解析版)【高效课堂八年级下册科学同步练习】2023-2024学年八年级下册同步练习
1.2 电生磁目录一、电流的磁效应 (1)二、直线电流的磁场 (1)三、通电螺线管的磁场 (2)四、【实验】影响电磁铁磁性强弱的因素 (3)【知识点清单】一、电流的磁效应1.奥斯特实验：1820年，丹麦物理学家奥斯特实验发现，给导体通电时其周围存在磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
磁场方向与电流方向有关【现象】未通电时，小磁针不发生偏转；通电时，小磁针发生偏转；若改变电流方向时，小磁针偏转方向发生改变【常考点】奥斯特实验【例1】如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关【答案】B【解析】AD.通电导线周围磁场方向由电流方向决定，乙小磁针的指向无关，故A、D错误；B.通点导线周围存在磁场，会对小磁针产生力的作用，根据力的相互性可知，发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用，故B正确；C.移去小磁针后的通电导线周围磁场仍然存在，故C错误。
二、直导线电流的磁场在有机玻璃板上穿一个孔，将一束直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀地撒上铁屑。
给直导线通电后，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况如下图【磁场分布】以导线为中心向四周以同心圆方式分布，离圆心越近，磁场越强。
【磁场方向】右手拇指与四指垂直，拇指指向电流方向，四指环绕方向为磁场方向【常考点】通电直导线周围的磁场【例2】通电导线周围存在磁场，小明经过实验探究，画出了通电直导线周围磁感线的分布图（如图所示），下列相关描述错误的是（）A.小磁针b端为N极B.通电直导线周围不同位置磁场强弱相同C.增大直导线中的电流可使其周围磁场增强D.改变直导线中电流的方向，小磁针N极的指向将会发生改变【答案】B【解答】A.右手握住直导线，大拇指指向上面，弯曲的四指指尖所指的方向就是磁感线的环绕方向。
根据图片可知，在磁针所在的位置磁场方向是向外的。
2022-2023学年浙教版科学八年级下册 植物的根与物质吸收 同步练习(含答案)
2022-2023学年浙教版科学八年级下册植物的根与物质吸收同步练习（含答案）一、选择题1.韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。
与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是（）A．大白菜会变硬、体积变大B．大白菜会变硬、体积变小C．大白菜会变软、体积变大D．大白菜会变软、体积变小2.台风过后有些树木被吹得东倒西歪，甚至被连根拔起，而有些树木却“毫无损伤”，与此现象相关的是植物( )A．茎的粗壮程度B．根系的发达程度C．枝叶的茂盛程度D．叶片的大小3.植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是（）A．分生区B．伸长区C．根冠D．成熟区4.栽种在盐碱地上的植物容易发生萎蔫，不易成活，主要原因是（）A．根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度，细胞吸水B．根毛细胞液浓度等于土壤溶液的浓度C．根毛细胞液浓度小于土壤溶液的浓度，细胞失水D．与根毛细胞液浓度、土壤溶液的浓度无关5.蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区6.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供( )A．有机物B．水C．无机盐D．氧气7.能促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮的无机盐是（）A．含氮的无机盐B．含钙的无机盐C．含钾的无机盐D．含磷的无机盐8.将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗，分别培养在下列液体中，生长最快的是（）A．糖水B．盐水C．自来水D．土壤浸出液9.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（）A．水B．无机盐C．氧气D．光10.图为绿色植物的叶片进行生理活动的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．在白天光照条件下，若叶片进行光合作用速率大于呼吸作用，则a为氧气，b为二氧化碳，C为有机物B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既影响着植物体的光合作用，又影响着植物体的蒸腾作用C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于土壤D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用，此过程中b为水二、填空题11.两株同样大小且健壮的幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，过些日子，可以看到在蒸馏水中的幼苗，生长，颜色；在土壤浸出液中的幼苗，生长，颜色．这说明植物生长需要．12.根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
浙教版八年级科学下册同步 第一章第一节 指南针为什么能指南
第一章第一节指南针为什么能指南教学目标1、知道磁体及其性质。
2、知道磁极间的相互作用。
3、了解磁化的概念。
4、理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法。
5、知道地磁场的存在，知道地理北极就是地磁南极。
教学重难点重点：磁极间的相互作用；磁场的概念、性质难点：磁场的概念；磁化的概念。
知识点梳理：1、磁性:磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁极:磁体上磁性最强的部位。
小磁针静止时，两端总是指向南北方向。
我们把磁体指北的那个磁极叫北极，用符号N 表示;指南的那个磁极叫南极，用符号表示S 。
2、磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥 ,异名磁极相互吸引；磁性最强，中间磁性最弱。
3、磁化:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
4、磁体的周围存在着磁场，处在磁场中的小磁针，会受到磁力的作用而改变指向。
磁场有方向，科学上把小磁针静止时北极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。
5、为了形象地描述磁体周围的磁场分布，英国物理学家法拉第引人了磁感线模型。
磁感线是带箭头的封闭曲线，箭头方向表示磁场方向。
磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。
磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。
6、地球是一个大磁体，地球产生的磁场叫地磁场。
地磁南极在地理北附近，地磁北极在地理南附近。
7、宇宙中的许多天体都具有磁场，而且也在变化之中。
如太阳表面的黑子、耀斑和太阳风等活动都与太阳的磁场有关。
知识点一：磁体和磁极1、如图所示，将铁钉放在某矿石附近，铁钉立即被吸引到矿石上，此现象说明该矿石具有（）A．磁性B．导电性C．弹性D．绝缘性【解答】解：在2000多年前的春秋时期，我们的祖先就发现了天然磁铁矿石吸铁的性质，这个性质称为磁性。
故选：A。
2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来？（）A．B．C．D．【解答】解：条形磁铁在磁极在棒的两端，棒中间是没有磁性的，但选项C无论谁带磁性两铁棒均是吸引的，故没有办法确定棒是否有磁性；在选项A、B中，甲、乙两棒各有顶端相互接触，根据力的作用是相互的，因此也无法确定哪个棒的顶端有磁性。
八下科学同步练习答案
八下科学同步练习答案本卷可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 N-14 S-32 Fe-56 Cl-35.5 Mn-55 K -39一．选择题（下列各题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）[ ]1．下列符号只具有微观意义的是A、H2 B、H2SO4 C、2C D、C2H2[ ]2．下列现象属于化学变化的是A、铁矿石磨成粉末B、氧化汞加热，生成汞和氧气C、加热水有水蒸气生成D、碘受热升华[ ]3．下列事实，①动物呼吸②白磷自然③铁生锈④火药爆炸。
它们的共同点是A．都发光B．都属于缓慢氧化反应C．都发生爆炸D．都属于氧化反应[ ]4．能保持氧气化学性质的微粒是A、氧分子B、氧原子C、氧离子D、氧元素[ ]5．如果用符号“●”表示氧原子，用符号“○”表示氢原子，则下列模型表示单质的是[ ]6．经分析某一液体中含一种元素，则该物质A、一定是一种单质B、不可能是化合物C、不可能是混合物D、一定是纯净物[ ]7．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长。
“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO42－）则硒酸根离子中硒元素的化合价为A、―2价B、―4价C、＋4价D、＋6价[ ]8．下列各组物质中，既是化合物，又是氧化物的是A、二氧化碳、冰 B、氯酸钾、二氧化锰C、氧化镁、锰酸钾D、水、液态氧[ ]9．某元素原子A的质子数为a ，已知B3+和A2+具有相同的核外电子数，则B元素原子的质子数为A．a-2+3 B．a-2-3 C．a+2+3 D．a+2-3 [ ]10．设在智利的欧洲南方天文台宣布：天文学家观测到“百武”慧星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象，喷出气体包括水蒸气、一氧化碳、硫化氢、甲醛（CH2O）、氢氰酸（HCN）等混合气体。
根据报导可以推测A．“百武”慧星中可能存在着生命 B．“百武”慧星中至少含有C、H、O、N、S元素C．“百武”慧星中存在着气体、液体和固体D．“百武”慧星中存在单质和化合物[ ]11．下列化学方程式正确的是A．Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓+H2O B．P+O2点燃P2O5C．2KMnO4点燃K2MnO4+MnO+O2↑D．C+O2点燃CO2↑[ ]12．在X+2O2点燃CO2+2H2O中，根据质量守恒定律，X的分子式为A．CH4 B．C2H5OH C．CH3OH D．CH3 COOH[ ]13．下列对质量守恒定律的解释正确的是A．化学反应前后，原子的种类不变，但原子的数目改变B．化学反应前后，原子的种类改变，但原子的数目不变C．在一切化学反应里，反应前后，原子的种类、数目不变，原子的质量没有变化。
浙教版科学八年级下册同步练习18第四章的3节植物的根和物质吸收(含答案)
浙教版8年级下册重难点集训18 第四章的3节植物的根与物质吸收一、根的结构1.如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A.①是吸收水分和无机盐的主要部位B.②处的细胞细胞壁薄，细胞核小C.③处的细胞具有较强的分裂能力D.④处的细胞具有保护作用2.种子萌发先长出的是胚根。
胚根发育成幼根。
幼根的继续发育对幼苗的生长的主要作用是（）A.固定幼苗，为幼苗提供水分和无机盐B.刺激幼苗不断生长发育C.使幼苗和幼根保持平衡D.幼根的生长发育与幼苗的生长发育没有任何关系3.关于如图所示的大豆、玉米的根系，下列说法正确的是（）A.大豆——直根系玉米——须根系B.大豆——直根系玉米——直根系C.大豆——须根系玉米——须根系D.大豆——须根系玉米——直根系4.在根尖结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，具有分裂能力，这些细胞位于（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.根毛区5.下列说法中，不正确的是（）A.根冠是保护组织，分生区是分生组织B.分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大C.成熟区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能D.根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去6.当绿豆种子萌发出2cm幼根时，用钢笔自幼根尖端向上等距离轻轻画4条横线，继续将其置于适宜条件下使之生长．经连续几天的观察记录可知，根生长最快的部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7.如图是植物根尖不同区域细胞形态结构示意图，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. B. C. D.8.植物的根能不断伸长主要是由于（）A.根冠和生长点B.伸长区和根毛区C.分生区和伸长区D.伸长区和成熟区9.下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（）A.根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B.根尖成熟区的根毛对根吸水的表面积没有影响C.根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐D.根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因10.如图为植物根尖结构示意图。
2020-2021学年华东师大版科学八年级下册同步作业7.2人体生命活动的神经调节
2020-2021学年华师大版科学八年级下册同步作业7.2人体生命活动的神经调节一、单选题（共14题；共28分）1.一盘色、香、味俱全的菜上桌后，引起你流口水反应，其接受信息的结构先后是( )A. 眼、舌、鼻B. 眼、鼻、舌C. 眼、皮肤、齿D. 舌、鼻、胃2.大脑皮层是调节人体生命活动的( )A. 基本中枢B. 最高级中枢C. 运动中枢D. 感觉中枢3.概念图常用于表述各科学概念之间的联系。
下列各概念之间的联系正确的是（）A. B.C. D.4.下列不属于神经细胞的是（）A. 视网膜上的感光细胞B. 鼻黏膜上的嗅觉细胞C. 血液中的血细胞D. 味蕾中的味觉细胞5.下列选项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( )。
A. 分生区细胞→分生组织→根→基→小麦B. 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C. 神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D. 上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马6.如果用如图表示各种概念之间的关系，如表选项中与图示相符的是（）A. AB. BC. CD. D7.下列有关神经系统组成的说法中，不正确的是( )A. 神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢B. 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位C. 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的D. 神经纤维由细胞体、突起及套在其外表的髓鞘组成8.人体在寒冷环境中，会不由自主地出现“寒颤（或战栗）”。
此反应的效应器及其生理效应是（）A. 骨骼肌；骨骼肌收缩，增加产热量B. 骨骼肌；骨骼肌收缩，减少散热量C. 皮肤的血管；血管急剧收缩，减少散热量D. 皮肤的立毛肌；立毛肌急剧收缩，增加产热量9.下列成语中，能说明人体非条件反射的是（）A. 画饼充饥B. 谈虎色变C. 闻鸡起舞D. 酒酣耳热10.下列所示的流程图，表示一系列连续的生理活动，其中正确的是( )A. 神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B. 番茄的一生：种子萌发→植株成熟→开花→受精→传粉→结果C. 植物水分运输：根毛区→根的筛管→茎的筛管→叶的筛管→气孔D. 人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→老年期11.下列关于反射弧的叙述，错误的是（）A. 反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成B. 感受器接受刺激后能产生兴奋C. 效应器由传出神经末梢构成D. 一个完整的反射活动至少需要两个神经元的参与12.下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A. 人体内分泌腺分泌的激素通过导管进行血液B. 神经元分为树突和轴突C. “谈虎色变”属于复杂的反射、条件反射D. 一个病人持续发烧39℃，此时人体的产热大于散热13.你的大脑中有许多如图所示的神经细胞，下列有关这种细胞的叙述，错误的是（）A. ①内有遗传物质B. 这种细胞最初来源于受精卵的分裂C. 这种细胞的形成与细胞分化有关D. 人耳中没有这种细胞14.夏季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于简单反射的是（）A. 听说樱桃上市而分泌唾液B. 吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C. 看到樱桃而分泌唾液D. 看到“樱桃”两字而分泌唾液二、填空题（共6题；共30分）15.阅读下列资料，回答相关问题：（1）一位妇女脑颅内长了肿瘤，经医生检查后发现眼球结构完好，但她仍双目失明，其原因可能是________。
浙教版八年级下学期科学同步练习《电生磁》含答案
第一章 电与磁第2节 电生磁直线电流的磁场1．同学在做奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用如图甲和乙两种方式放置一根导线，当导线通电时小磁针明显偏转的是（ ）A、甲B、乙C、甲和乙D、都不偏转2.某科学兴趣小组模拟奥斯特实验来研究电和磁的关系。
他们在小磁针的上方拉一根水平方向放置的直导线，电源选用两节1.5V的新干电池。
当直导线通电时，该组同学未观察到小磁针偏转的现象。
造成上述现象的原因可能是( )A.导线未沿南北方向放置B.导线未放置在小磁针的一侧C.电源电压偏低D.选用的直导线太粗3.如图是奥斯特实验的示意图，下列有关分析正确的是（ ）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4.如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的N极向纸外偏转。
对带电粒子束的判断：①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的电子束；④向左飞行的电子束，则正确的是( )A.②③B.①④C.②④D.①③5.一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。
则暗盒中可能存在的物体为（ ）①磁铁 ②铅块 ③带正电荷的物体 ④带负电荷的物体A.①③B.②③C.②④D.只可能是③6.如图所示，一橡胶圆环经过毛皮摩擦后，绕圆心在纸面内逆时针转动，在圆环的外部与内部有两个可以自由转动的小磁针甲、乙，则（ ）①磁针甲的N极转向纸而外②磁针甲的S极转向纸面外③磁针乙的N极转向纸面外 ④磁针乙的S极转向纸面外A.①③B.①④C.②③D.②④7．如图为一种自动开合式笔记本电脑。
按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。
永磁体是固定在笔记本里面的，磁场方向基本不变。
下列分析不符合逻辑的是( )A．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同B．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力8.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。
同步课时精练科学八年级下册答案二教
（一）
1. 活泼 淡蓝色 蓝紫色 刺激性 放 火星四射 放出 黑 大量白烟 放 2. C 3. D 4. A 5. C 6.（1）砂纸打 磨去锈 （2）①增大与氧气的接触面积 ②提供高温的反应条件从而引燃铁丝 ③防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底，使瓶 底炸裂 ④当火柴快燃尽时将铁丝从瓶 口往下缓缓伸入瓶中 （3）剧烈燃烧，火 星四射，产生黑色固体 （4）集气瓶里氧 气量不足、铁丝太粗、铁丝表面有铁锈或 刚点燃火柴马上就将铁丝放入集气瓶中 等等 7. 略 8. D 9. 空 原因是健康人 呼吸纯氧可能会引起“氧中毒”。
（二）
1. 氧气 二氧化碳 二氧化碳 氧气 2. 略 3—7. BCDBA 8. 丁 9.（1） 排 水 法 （2）O2 4P ＋ 5O2 点燃 2P2O5
（3）往葫芦中 加入澄清石灰水，振荡，
观察石灰水是否变浑浊 10. B
第5节 光合作用
（一）
1. 略 2. 无机物 有机物 氧 Nhomakorabea 太阳 有机物 化学 3.（1）碘 （2）消耗叶片 中原有的淀粉 （3）褪色 （4）使受热均 匀且加热时温度不会过高 （5）光合作 用需要光 4. C 5. 各项生理条件尽量相 同 黑暗中植物只进行呼吸作用 6.（1） 光合作用随光照强度的增加而增强 （2） 缺少二氧化碳了 7.（1）防止空气中的氧 气进入 （2）改变试管和台灯之间的距 离 （3）光合作用产生了氧气（4）略
（二）
1. C 2. C 3.（1）温度 （2）二氧化碳 的浓度 （3）光照的强度 4. 光的颜色对 光合作用的影响 红光 5. 越大 甲 6. C 7. 光照强度 光照充足 , 温度较高
（三）
1. 略 2. 略 3. C 4.（1）A （2）b → c → f → g 5.（1）H2 （2）O2 6.（1）变 红 CO2 与水反应生成酸性物质 （2）蜡 烛自下而上熄灭 CO2 不助燃不可燃且 密度比空气大 7.（1）释放 CO2 的速率。 （2）左高右低。 （3）对照。 8. 4. 8 12. 5 78％ 9. 39. 6 升
专题2.3原子的结构模型-2020年浙教版八年级下科学同步学习(试卷和答案)
第 1 页，共 6 页专题2.3原子的结构模型-2020年浙教版八年级下科学同步学习（试卷和答案）一、选择题1． 下列叙述正确的是（ ）A ．汤姆生建立的“汤姆生模型”认为原子核像太阳，电子像行星绕原子核运行B ．卢瑟福建立的“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围C ．波尔建立的“分层模型”认为电子在原子核周围分层运动D ．现代科学家认为电子像西瓜籽似地嵌在原子中2． 如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有（ ）A ．6个质子和8个中子B ．8个质子和6个中子C ．6个质子和8个电子D ．8个质子和6个电子3． 下列关于水的微观层次的说法，错误的是（ ）A ．一杯水是由许多水分子构成的B ．每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成C ．氧原子和氢原子都是由原子核和核外电子构成的D ．水是由水分子构成的，水分子是由水原子构成的4． 微观和宏观物体的大致尺度按从小到大顺序排列，正确的是（ ）A ．电子----原子----生物体----太阳系----银河系B ．电子----分子----生物体----银河系----太阳系C ．原子----原子核----生物体----太阳系----银河系D ．电子----原子核----生物体----银河系----太阳系5． 图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图1－3－1乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个（ ）A ．建立模型的过程B ．得出结论的过程C ．提出问题的过程D ．验证证据的过程6． 我们生活中常见的碘原子是碘-127，而核反应中会产生碘原子碘-131，碘-131能够被甲状腺迅速吸收，增加儿童甲状腺癌的风险。
日本福岛核电站发生核泄漏后，虽然在我国多数地区均检测到碘-131，但含量极低不会对人体造成危害。
下列关于碘-127和碘-131这两种原子的描述，正确的是（ ）A ．它们是同一种元素B ．两者化学性质不同C ．两者中子数相同D ．两种原子的核外电子数不同7． 有3种原子，甲原子核内有6个质子和6个中子，乙原子核内有6个质子和8个中子，丙原子核内有7个质子和7个中子．下列说法正确的是（ ）A ．甲和乙是同一种原子B ．甲和乙是同一种元素C ．乙和丙的核电荷数相等D ．乙和丙互为同位素原子8． 同学们从科学课本和课外资料中获悉：有些元素有多种不同的单质，如O 2、O 3；H 2、H 3；C 60、C 90、C 240等．由此他们做出了推测：①同种元素可以形成多种单质，②单质可能存在着复杂的结构，③单质的研究前景广阔，④同种元素形成的这些单质也可能是同种物质，如红磷、白磷只是颜色不同．你认为以上推测正确的是（ ）A ．①②③④B ．只有①②③C ．只有①②D ．只有①。
浙教版科学八年级下册同步练习14第三章第5节生物的呼吸作用(包含答案)
浙教版8年级下册重难点集训14第三章第5节生物的呼吸作用一、人和动物呼吸系统和呼吸运动1.下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是( )A.肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气B.肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气C.肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气D.肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气2.如图是模拟膈肌运动的示意图，下列对其分析正确的是（）第2题图第3题图A.甲是呼气过程，膈肌收缩B.乙是呼气过程，膈肌收缩C.乙是吸气过程，膈肌舒张D.甲是呼气过程，膈肌舒张。
3.如图显示一人处于静态状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况，下列叙述中错误的是（）A.A点时,膈肌处于完全放松状态。
B.B点时,肺内气体量最少。
C.从v到X期间,肺完成了一次呼吸。
D.从V到W期间,肺排出空气。
4.呼吸运动是人重要的生命活动，下列有关说法错误的是（）A.呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气B.氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网C.吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大D.呼出的气体中不仅含有二氧化碳气体，还含有氧气5.如图是人体在平静状态下呼吸运动的部分示意图。
有关图示运动状态的叙述，错误的是（）A.膈肌呈舒张状态，膈顶部上升B.肋间外肌呈收缩状态，肋骨下降C.胸廓的容积缩小，肺也随着回缩D.此时肺内的气压大于外界气压6.人体呼吸道具有净化空气的作用，下列能使吸入的气体变清洁的结构有（）①鼻毛；②声带；③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜；④鼻黏膜；⑤会厌软骨A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤7.分析人体从鼻孔吸入的空气与呼出的气体成分比较图，得出一些结论，其中不正确的是（）A.人体能产生稀有气体B.图中各气体的含量为气体的体积分数C.吸入的空气中的氧气只有部分进入血液D.呼出的气体中，二氧化碳所占的比例比水汽大8.下图能表示人体在每次吸气、呼气时肺内气压变化的是（）A. B.C. D.9.如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是（）A.在实验前应该检验装置的气密性B.为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量C.实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管D.为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫10.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”．该颗粒物从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是（）A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺C.鼻→气管→咽→喉→支气管→肺D.口腔→咽→喉→支气管→气管→肺11.如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图，据图回答问题：（1）图中①表示人正在________(选填“吸气”或“呼气”)，此时肋间外肌处于________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
2020春浙教版八年级科学下册同步测试：空气和氧气(试卷和答案)
2020春浙教版八年级科学下册同步测试：空气和氧气（试卷和答案）一、选择题1．下列气体关于“物质—用途—性质”的说法错误．．的是（）A．稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光B．氮气—食品防腐—常温下化学性质稳定C．一氧化碳—冶炼金属—还原性D．氧气—火箭发射—可燃性2．用双氧水制备氧气时，如果没有加入二氧化锰，其结果是（）A．产生氧气慢B．产生氧气的质量少C．不产生氧气D．无任何影响3．科学家正在积极探索利用太阳能分解水来获得氢能源，以解决人类面临的能源危机。
从化学反应的基本类型分析，该反应是（）A．化合反应B．分解反应C．氧化反应D．无法判断4．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是)(A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C．该实验中的红磷还可以用硫来代替D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的5．硫磺在氧气中燃烧，说明它发生了化学变化的依据是（）A．有剌激性气味气体产生B．放出热量C．发出明亮的蓝紫色火焰D．硫磺熔化了6．空气中氮气的含量（体积分数）大约是（）A．78% B．50% C．30% D．10%7．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是（）A ．B ．C ．D ．木炭铁丝硫粉蜡烛8．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体9．下列图示能表示硫在氧气中燃烧现象的是（）第1 页，共6 页。
八下科学同步练习答案(可编辑修改word版)
八下科学同步练习答案本卷可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 N-14 S-32 Fe-56 Cl-35.5 Mn-55 K-39一．选择题（下列各题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40 分）[ ]1．下列符号只具有微观意义的是A、H2B、H2SO4C、2CD、C2H2[ ]2．下列现象属于化学变化的是A、铁矿石磨成粉末B、氧化汞加热，生成汞和氧气C、加热水有水蒸气生成D、碘受热升华[ ]3．下列事实，①动物呼吸②白磷自然③铁生锈④火药爆炸。
它们的共同点是A．都发光B．都属于缓慢氧化反应C．都发生爆炸D．都属于氧化反应[ ]4．能保持氧气化学性质的微粒是A、氧分子B、氧原子C、氧离子D、氧元素[ ]5．如果用符号“●”表示氧原子，用符号“○”表示氢原子，则下列模型表示单质的是[ ]6．经分析某一液体中含一种元素，则该物质A、一定是一种单质B、不可能是化合物C、不可能是混合物D、一定是纯净物[ ]7．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长。
“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO42－）则硒酸根离子中硒元素的化合价为A、―2价B、―4价C、＋4 价D、＋6 价[ ]8．下列各组物质中，既是化合物，又是氧化物的是A、二氧化碳、冰B、氯酸钾、二氧化锰C、氧化镁、锰酸钾D、水、液态氧[ ]9．某元素原子A 的质子数为a ，已知B3+和A2+具有相同的核外电子数，则B 元素原子的质子数为A．a-2+3 B．a-2-3 C．a+2+3 D．a+2-3[ ]10．设在智利的欧洲南方天文台宣布：天文学家观测到“百武”慧星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象，喷出气体包括水蒸气、一氧化碳、硫化氢、甲醛（CH2O）、氢氰酸（HCN）等混合气体。
根据报导可以推测A．“百武”慧星中可能存在着生命B．“百武”慧星中至少含有C、H、O、N、S 元素C．“百武”慧星中存在着气体、液体和固体D．“百武”慧星中存在单质和化合物[ ]11．下列化学方程式正确的是A．Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓+ H2OB．P+O2 点燃P2O5C．2KMnO4 点燃K2MnO4+MnO+O2↑D．C+O2 点燃CO2↑[ ]12．在X+2O2 点燃CO2+2H2O 中，根据质量守恒定律，X 的分子式为A．CH4 B．C2H5OH C．CH3OH D．CH3COOH[ ]13．下列对质量守恒定律的解释正确的是A．化学反应前后，原子的种类不变，但原子的数目改变B．化学反应前后，原子的种类改变，但原子的数目不变C．在一切化学反应里，反应前后，原子的种类、数目不变，原子的质量没有变化。
浙教版科学八年级下册同步练习3.8空气污染和保护(含解析)
3.8 空气污染与保护一、单选题（共12题；共24分）1.中国主办2019年世界环境日，聚焦“空气污染”主题。
下列物质不属于污染物的是（）A.臭氧B.二氧化硫C.PM2.5D.二氧化碳2.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5监测指标。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。
下列做法中不合理的是（）A.举行“地球一小时”熄灯活动B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右)C.鼓励使用太阳能热水器D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车3.由于森林过量砍伐，草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气，沙尘暴使空气中增加了大量的（）A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.可吸入颗粒物4.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题。
下列有几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②温室效应将导致全球气候变暖；③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致；④汽车排放的尾气会造成空气污染。
其中正确的是（）A.①②B.②③C.①②③D.①②③④5.今年来，部分大城市出现雾霾天气，下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放。
其中可能引起大气污染的是（）A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.某名胜风景区附近是大型陶瓷生产基地，工厂排放的气体使景区内酸雨增多。
风景区内受到酸雨影响最小的是（）A.山上的树木B.小桥和铁栏杆C.路灯上的玻璃罩D.大理石雕像7.江南多雨，许多地方都在建设海绵城市。
下列做法不符合海绵城市建设理念的是（）A.用水泥硬化路面B.建人工湖泊C.屋顶种绿色植物D.加粗雨水管道8.酸雨是指雨水具有较强酸性，pH小于5.6的降水。
下列有关酸雨的叙述不正确的是（）A.使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用B.使江河湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长，甚至造成水生生物死亡C.控制酸雨的根本措施是不使用煤和石油等燃料D.直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡9.下表是某城市空气质量某日公布的内容：项目空气污染指数空气质量级别空气质量总悬浮颗粒52 Ⅱ良二氧化硫7二氧化氮24下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）A.用柴油作燃料B.焚烧垃圾C.汽车尾气D.用太阳能热水器10.臭氧层是一种天蓝色、有臭味的气体，臭氧层可以吸收和过滤太阳光中大量的（），从而有效的保护地球上生物的生存．A.红外线B.可见光C.宇宙射线D.紫外线11.下列各项中，可能与臭氧层的破坏有关的是（）A.森林被大量破坏B.大量使用化石燃料C.大量使用氟氯烃类制冷剂D.大量使用农药12.全球性大气污染主要是指（）A.酸雨、废旧电池、温室效应B.酸雨、臭氧层破坏、温室效应C.臭氧层破坏、废旧电池、温室效应D.温室效应、废旧电池、臭氧层破坏二、填空题13.临沂市某日的空气质量日报如表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65 Ⅱ良二氧化硫 6二氧化氮20（1）据图所示，该日临沂市的主要污染物是________．（2）下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（填字母序号）．A.利用风力发电B.露天焚烧垃圾C.用煤作燃料．14.家中使用的含有氟利昂的电器主要有________和________，长期使用含有氟利昂的电器会导致________被破坏，而臭氧层具有阻挡太阳中________的作用．15.现有A、B、C、D四种元素，A为地壳中含量最多的元素；B少量存在于煤中，它燃烧产生的气体是导致酸雨或大气污染的主要气体；C的原子核内，通常无中子；D的单质是一种黑色的固体，在空气中完全燃烧只生成二氧化碳气体。
专题1.5磁生电-2020年浙教版八年级下科学同步学习(试卷和答案)解析版
专题1.5磁生电-2020年浙教版八年级下科学同步学习（试卷和答案）解析版一、选择题1．我国独立自主建立的北斗卫星定位系统，可提供全天候的及时定位服务。
该系统利用电磁波传递信息。
下列关于电磁波说法正确的是（）A．所有电磁波的波长相等B．电磁波不能在玻璃中传播C．在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度D．作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的信息越多【答案】D2．关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（）A．电流的热效应B．电流周围存在磁场C．电磁感应现象D．磁场对通电导体的作用【答案】C【解析】根据电流周围存在磁场可制成电磁铁；利用磁场对通电导体的作用可制成电动机。
3．下列设备中与发电机工作原理相同的是（）A．电磁铁B．电动机C．电铃D．动圈式话筒【答案】D【解析】发电机的工作原理是电磁感应。
A．电磁铁利用电流的磁效应工作，故A不符合题意；B．电动机利用磁场对电流的作用力工作，故B不符合题意；C．电铃的主要部分也是电磁铁，利用电流的磁效应工作，故C不符合题意；D．动圈式话筒，当线圈振动时，利用线圈切割磁感线运动，产生电流，即电磁感应现象，故D符合题意；故选D。
点睛：注意分清楚电磁感应和磁场对通电导线作用力的两个原理，容易混淆，从能的转化看，两者是相反的，即电磁感应现象中将机械能转化为电能，而磁场对通电导线的作用力，将电能转化为机械能。
4．我国的北斗系统是全球导航卫星系统之一，用户与卫星之间实现信息传送是通过（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线【答案】C【解析】【解答】解：北斗导航卫星系统传递信息利用的是电磁波中的微波。
故选：C。
5．如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。
下列实验能揭示手电筒工作原理的是（）【答案】B6．波士顿大学的科学家设计了一种“波浪能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，完成能量的采集，并把它们储存到船上的大容量电池中．图中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（）第1 页，共8 页。