初一上语文作业本答案2020

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2020初一语文课堂作业本参考答案

1.是个意志非常坚定、关键时刻懂得取舍，最终实现了人生目标

的人物。

本文写了格林斯潘两次“放飞气球”：第一次，舍弃数学选择音

乐(这个是文中暗示的)，第二次，舍弃音乐选择经济学(这个比较明显)

2.插叙是第四段(看到气球，他母亲感慨颇深……气球就是他最贴心的玩具。)

作用：一方面交代气球在他心中的位置，暗示放弃需要忍痛割爱;另一方面为下文写他的放弃与选择作铺垫。

3.说明与下面13段呼应

4.从全文看，“放飞气球”在文中的深层含义是要舍得放弃，才

能腾出更多的时间去发挥自己的特长，赢得成功。

5.对于名望、财富、权势、地位等“迷人”的东西要懂得选择，

该舍弃的应大胆舍弃，该抓住的要毫不犹豫地抓住，这是我们遇到舍

弃和选择时应采取的准确态度。

6.如果你选择了大雁的自由，就得放弃生活的富贵。

如果你选择了白开水的平淡，就得放弃饮料的百味。

如果你选择了蜡烛的光芒，就得放弃日光灯的耀眼。

记住我

1：文章的开篇描绘了一个即将死去的病人躺在病床上的情景。这个情景往往会使人联想到死亡。这样写能够渲染气氛，起了烘托的作用。

2：我要贡献的东西是自己的身体，表现了作者无私奉献的精神与高尚的人格。

3：作者在临死前也不愿意留下自己身上肮脏的罪恶的东西，表现

了作者追求美好，纯洁的品格。

4：引起读者的共鸣，深化主题。

5：文章将自己即将死去时候的心理活动生动的表现出来，进而刻

画了一位无私奉献，向往美好，崇尚光明的人物形象。

6：人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。人的

一是生应该这样来度过的：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，

人教版七年级上册语文课堂作业本参考答案2020

散步

一、1.B 2. 拆歧蹲霎 3.折（zhé）折断拆（chāi）拆散歧（qí）

分歧枝（zhī）枝条颗（kē）颗粒棵（kē）一棵树 4.委屈粼粼分歧 5.

略

二、6.（1）把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲

年迈顺从。（2）表现“我”强烈的责任感，而下文的最终决定又反映

了“我”对母亲的尊重和孝顺。 7.引起读者的阅读兴趣，同时提示了

文章的叙事线索。 8.母亲老了，身体不好，要多走走。 9.我的儿子；天真、可爱、聪明伶俐。10.“我”伴同儿子的时日还长。 11. A心

情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安 12.一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。另一

个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地

赶来察看。 13.两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作

者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感

人至深。这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。

正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放

发出绚丽的色彩。以小见大。14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和

脸色，答案略。 15.示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束

亮光，保护、照亮着我们的生命。

秋天的怀念

一、1 tānhuàn shìqiáo cuìxuâ xiǔshàn 2 长--常忘—望坚—艰复—覆 3 恳切地请求；形容说话啰嗦，唠叨；生理上或心理上

七年级上册全品作业本七年级上册语文作业本答案人教版答案

七年级上册全品作业本七年级上册语文作业本

答案人教版答案

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七年级上册语文作业本答案人教版答案(一)

我的早年生活

1、(1)漠

(2)憾

(3)煌

(4)捂

(5)践

(6)耀

2、(1)独具慧眼

(2)整装待发

(3)蛛丝马迹

(4)自相矛盾

3、示例：每个人都是一朵花，但我确信，我是一朵坚强的梅花。

4、考试的科目都是他最不喜欢的;考试的内容总是他不知道的;考试的题目总是比较难、比较偏的。所以他场场考试，场场失败，考试就成了“ 冷漠” 的领地。

5、示例：

(1) “ 我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。” 赏析：作者通过对比，写出自己与当时教育机制的矛盾，幽默中有自嘲，也有对当时教育的委婉否定。

(2) “ 正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。” 赏析：“ 蛛丝马迹” 、“ 通过现象看到事物的本质” 等大词小用、庄词谐用，十分诙谐幽默。

(3) “ 实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。”

赏析：言下之意就是自己是倒数第一，作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实，让人忍俊不禁。

6、示例：

(1)逆境时不自卑，乐观自信。在考试成绩全校最差的情况下，能坦然面对，乐观自信，发现、发展自己的长处;

语文七年级上册作业本参考答案

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语文七年级上册作业本参考答案(一)

再塑生命的人

1、(1)慨

(2)捻

(3)翼翼

(4)绽

(5)截

(6)恍

2、C

3、假如给我三天光明海伦·凯勒美作教育

4、她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮，莎莉文老师。

5、运用神态描写和动作描写，通过“ 涨” 、“ 立即” 等词语写出了“ 我” 发自内心的高兴和自豪，表现了孩子获得成功时的快乐。

6、莎莉文老师是一个热爱学生的人，她对海伦的教育因势利导，衢循善诱;她是一个懂教育、爱教育的人，她让海伦亲临现场体验，在体验过程中理解概念;她是一个善于沟通、有教育艺术的人，她抓住教育时机，开启了海伦的思维、智慧和情感。

7、莎莉文老师教“ 我” 水这一个词，让“ 我” 认识到了水和杯子并不是一回事，同时也唤醒了“ 我” 认识世间万物的渴望，形象地说出了自己的心情。所以作者说“ 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由” ，由此“ 我” 的生命旅程充满了崭新的希望。

8、朋友连续五年参加长跑赛，都未能获得自己所期望的待遇，却

以“ 平静” 面对最后一次长跑赛的佳绩。

9、悲苦地放弃了，而让自己沉沦了下去：幸运地让自己上了一次橱窗，人生开始柳暗花明;放弃了长跑，选择了另一种让命运转折的方式。

10、面对坎坷命运时淡定、冷静、旷达、沉默、坚毅的态度。

七年级语文作业本答案上册

七年级语文作业本答案上册(一)散文诗两首

1、B

2、天籁迷人天真动人

3、略

4、时间顺序。从“ 当你沐浴后” 、“ 当你吃过午饭” 、“ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去” 这些语句中看出来。

5、诗人把儿童想象成一朵金色花——最美丽的圣树上的花朵，以此赞美孩子的可爱，那金黄的色彩，也正反映着母爱的光辉，这样的想象新奇而美妙。

6、不妥当。用“ 你” 更能够表达诗人的感情，体现了孩子对妈妈的爱。

7、体现了妈妈对孩子的爱。“ 坏” 是完全否定的意思，是责骂，但这里责骂的语言没有任何责骂的意味，反而显示出疼爱、亲密的感情，贬词褒用，这是作者匠心独具的安排，能够引起人们的共鸣。

8、主要写了雨打红莲，荷叶护莲的情景。

9、有些烦闷不宁的心绪散尽了

10、这句话表明了尽管人生的路上有着风风雨雨，坎坷磨难，但母亲是保护自己渡过人生路上坎坷与磨难的人。简单的句子点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激之情。

11、(1)整首诗读来委婉柔和，寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。作者热忱赞美母爱，对母亲表达了由衷的感激之情。

(2)略

七年级语文作业本答案上册(二)春

1、和莺生境

2、示例：春风化雨春风得意春风满面阳春白雪妙手回春雨后春笋枯木逢春

3、③ 示例：一坛上好的黄酒要酝酿数十年。(用本义) 小明他们正在酝酿一台丰富多彩的文艺晚会。(用比喻义)

4、C

5、(1)红的像火，粉的像霞，白的像雪。

(2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

(3)花里带着甜味儿。

6、不同意。此处用“ 闹” 字更好。“ 叫” 只是单纯地写出了蜜蜂的声音，而“ 闹” 则不仅写出了蜜蜂的声音，还写出了蜜蜂争喧的场景，内涵要丰富得多。

人教版2020年七年级上册语文作业本答案

人教版2020年七年级上册语文作业本答案第一单元

1 散步

1．(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼 2．(1)信服 (2)熬过 (3)随意

3.(1)② (2)① 理由：与上文相衔接，读起来很顺口。4．作出走大路

的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。 5．这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。 6．这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱

幼之情，更蕴含了继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人

和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。 7．(1)梅格安捐

出了自己最喜欢的布娃娃；(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；(3)

布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹

克衫捐给灾民。8．(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并

深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我” 希望那

个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好 9．示例：(1)联想到人与

人之间美好的情愫。 (2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。10．示例：让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 从我们

做起吧！

2秋天的怀念

1.捶飘诀 2．(1)① (2)② 3．示例：(1)有的云飘逸，有的云

深沉，有的云活泼而轻快，各具情态．天空中正玩得愉快。 (2)妈妈

的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中

我幸福温暖。 4．望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃

部编人教版七年级语文上册作业本答案

人教版七年级上册语文作业本答案第一单元

1.在山的那边

1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤

2.①梦想②仍然③引诱(4)信

念⑤浸湿⑥隐蔽3.略 4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢? 5.山;指困难，也可以指实

现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。6，不能。不停;表明在人

生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。 7.第

1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼

稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶

答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此

题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的

初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的

诱惑在等待，在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，

海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困

难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步

1. giao song chan jin han tan

2.略

3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表

示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔

死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。

2020年七年级上册语文课堂作业本答案参考

练习一

一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

二. 1.C 2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提

心吊胆 3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交

练习二

二. 1. 宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在

山腰上忽然害了羞微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑

布飞漱其间清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有

阴晴圆缺千里共婵娟

三. 1.唐代杜甫 2. C

四. 1.农村生活农民 2. 略

五. 向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然

六.略

练习三

一. 山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造

火上浇油笨嘴拙舌

二. 勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人

三. 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海

纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄

四. 斗千军万马

五. 六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川

1. 第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的

考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑

学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。2. 师怀疑学生的创新水平(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生

3. 某种现象再次发生

4. 翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处

理办法

5. 从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。)

七年级上册课堂作业本语文答案参考2020

一、基础知识及使用（30分）

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）

匿（）笑脸颊（）嫌恶（）攥（）着寒颤（）

nüè( )杀宽shù( ) dǎo( )告sè（）缩jüé( )别

2、根据下列各句意思概括成成语。（5分）

（1）久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。（）

（2）彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。（）

（3）完全不放在心上。形容对事情很不重视。（）

（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。（）

（5）各人都得到他自己所需要的东西。（）

3、修改下列词语中的错别字。（4分）

不知所错（）无精打彩（）林荫大道（）再接再励（）

晃然大悟（）相题并论（）戒骄戒燥（）仗义直言（）

4、填空。（6分）

(1)《风筝》节选自集《野草》。作者，我国伟大的、

、。

（2）《羚羊木雕》的线索是，作者是。

（3）《金色花》与《纸船》都是以表达为主题的现代诗歌，前者以

口吻来写，后者则以的口吻来写，二者在情调上明显不同。

（4）《世说新语》的作者是彭城人。

5、指出下列各句使用的描写方法。（填序号）（4分）

A、语言描写

B、动作描写

C、心理描写

D、景物描写

（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（）

（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏

扁了。（）

（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。” （）

（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也

没有。（）

6、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

2020年七年级上册语文课堂作业本答案参考

练习一

一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣

二. 1.C 2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提

心吊胆 3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交

练习二

二. 1. 宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在

山腰上忽然害了羞微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有

阴晴圆缺千里共婵娟

三. 1.唐代杜甫 2. C

四. 1.农村生活农民 2. 略

五. 向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然

六.略

练习三

一. 山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造

火上浇油笨嘴拙舌

二. 勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人

三. 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海

纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄

四. 斗千军万马

五. 六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川

1. 第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑

学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。2. 师怀疑学生的创新水平(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀

疑学生

3. 某种现象再次发生

4. 翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处

七年级上课堂作业本语文答案2020

一、基础

1.不用直接作答，视全卷的书写质量得分。（10分）

书写工整、卷面整洁、明显看出笔锋的得满分，其他酌情给分。

态度极不端正的不得超过5分。

2．C 3.D 4.C

5．①禅房花木深②受尽非人的虐待哼都不哼一声③吴楚东南坼，乾坤日夜浮④日初出沧沧凉凉，及日中如探汤

6．修改意见一(2分)：将“贵体欠安”改为“身体不适”

修改意见二（2分）：署名和日期对调

7．（2分）在每一个“最”的后面，都站着我们的一个亲人，自

始至终，无怨无悔地照顾我们，呵护我们，关爱我们。每一个“最”

的里面，都饱含着无尽的亲情和爱。

8.想了想（1分）神情变凝重了（1分）通过神情的变化，写出

了儿子在游戏过程中态度和理解的变化，突出“我”的循循善诱。（2分）

9.节约（1分）孝顺（1分）

10.示例：亲情是一首动人的曲子，静静聆听，你会莫名地被它打动；亲情是一杯醇香的美酒，细细品味，你会从中体会出别样的滋味。血浓于水，情系于心，在亲情的浸润与传承中，让我们把感恩和反哺

扛在自己的肩上。（符合要求即可）

11.（2分）龙卷风的成因、危害和种类

12．上下层空气快速交流（1分）形成大漩涡（1分）

13．举例子和列数字（2分）具体说明龙卷风威力之大、破坏性

之强。（2分）

14．不能删。（1分）“一般”说明龙卷风的类型通常情况如此，不排除特殊性，（1分）删去则过于绝对化，（1分）体现了说明文语

言的准确性。（1分）

15．示例：（1）注意收听、收看当地气象部门发布的天气预报及

预警信息（2）在家时，务必远离门、窗和房屋的外围墙壁，躲到与龙

七年级上语文作业本答案2020

第五单元

21化石吟

1.葱茏幽媚幻叹

2.(1)海枯石烂(2)斗转星移(3)子虚乌有

3.(1)描绘出/一幅幅/生物进化的/图画(2)黑色的躯壳/裹藏着/生命的信息(3)你/否定了/造物主的存有(4)时光/在你脸上/刻下/道道皱纹

4.化石中含有的古生物的生命信息(古生物生命有机物的残余)

5.化石上的"道道皱纹"记载着古生物的生命档案,记录着生命形式由低级向高级演化的过程.

6.问句表现了作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,同时也能激发读者的思维.

7.这两节前后照应,第二节设问,最后一节作答,使全诗结构完整,有问有答,有放有收.

8.生活在遥远过去的生物的遗体或遗迹变成

9.使得勾画史前时期海的位置及范围成为可能,还可指示出古代水体的深度、温度、底部条件和含盐度.10.从化石中能够看到古代动物、植物的样子,从而能够推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境,能够推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化,能够看到生物从古到今的变化等等.植物化石提供了很多相关整个地质时代的植物演化的资料.11.示例：在远古时代的某一个秋日里,一头猛犸漫步在河岸边,不时用长鼻子将青草和树枝卷进嘴里.突然,河岸边的土层因河水的长期浸润,承受不了猛犸这庞然大物的体重而发生坍塌,这头猛犸猛地陷了下去.当它奋力挣扎总算支撑着站立起来的时候,又有大批沉重而坚硬的土块砸在它的背上,它就这样遭遇了灭顶之灾,陷入深渊中.从肌肉充血的情况能够判断出它最终是窒息身亡的.

22看云识天气

1.鳞峦缀笼

2.(1)弥漫(2)散发(3)飘浮(4)消散

人教版七年级上册语文作业本答案（完整）

作业本是对人教版七年级上册语文课堂学习的延续和补充,是一种宝贵的课程资源。以下是小编整理了人教版七年级上册语文的作业本答案，希望可以帮到你!

人教版七年级上册语文作业本答案第一单元

1.在山的那边

1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤

2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽

3.略

4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?

5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。6，不能。不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。 7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。

11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步

1. giao song chan jin han tan

2.略

3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)

七年级上册语文作业本答案人教版(2020)

七年级上册语文作业本答案人教版（2020）

（一）

13、（1）地轴北南（2）6 371 等于（3）赤道 0度 40 000

14、（1）因为地球太大了，人们无法看到地球的全貌，于是人们

仿照地球的形状，并且按照一定的比例将它缩小，制成的地球模型——地球仪。（2）在地球仪上，人们用不同的颜色、不同的符号和文字

来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家、城市等地理事物的名称、位置、形状等，地球仪能够给我们的工作、生活和学习提供方便。（3）

略

（二）

14、（1）可信。因为地球在自转的同时，还围绕着太阳不停地公转，1年转过1周。（2）50岁。因为地球公转一周所需的时间是1年，转过50周就是50年。

（三）

14、可利用《大蜀山导游图》寻找明显标志物确定方向，也能够

根据植物向阳性确定方向，即植物生长茂盛的山坡是向阳的南坡。

（开放性题目，答案只要合理即可）

（四）

14、如：科学家在我国什么地方发现大洋地壳残片？在河北遵化

发现大洋地壳残片说明了什么？华北地区在远古时期是什么样子？华

北地区的陆地是怎样形成的？等等。（只需提出两个问题）

（五）

14、有可能。因为根据测量，亚洲和非洲之间的红海在持续扩张，位于欧洲和非洲之间的地中海在持续缩小。

（六）

（1）（2）（3）（4）

（七）

11、（1）多 2 000 （2）大于（3）小于（4）雨极干极

13、A地：终年多雨，年降水量大。B地：降水季节变化大，表现明显的旱、雨两季。

（八）

12、（1）A （2）印度洋（3）0

（十）

13、（1）⑥ （2）② ① （3）殖民主义扩张国际贸易活动的扩展

人教版七年级语文作业本标准答案（上册）

人教版七年级语文作业本答案（上册）

1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤

2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽

3.略

4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?

5.山。指困难，也可以指实现理想之路。海。自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。6，不能。不停。表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。7.第1节:从小对美好事物的向往。第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步 1. giao song chan jin han tan 2.略

3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)

4.略

5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。我顿时有了信心。③我的信心大增。"我能办得到的。"我想。

6.①恐惧和伤心。②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。

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课内巩固
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课外拓展
听觉这时候还听不到沙沙的声响 ,# ! 树叶太小演奏不出沙沙的音乐视觉春雨静静地细密地清凉地疏落地晶亮地飘洒地下着下着不大也不小触觉水珠温柔地俯在人的脸上想为他们变化由取暖却取到了他们的脸 " 小到大第段细腻安静第段温柔万物复苏土地复苏桃 $ 花盛开小草萌发鸟儿喜悦冻土泥泞杨树打了骨朵儿惬意的生活 % 赋予 & 句中运用了拟人的修辞手法水珠以灵性生动形象地表现了春雨的温柔可爱句中运用了比喻的修辞手法把人们比作从山顶滚下的石块生动形象地表现了人们要避雨时急切慌乱的心理
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