研究生综合素质测评表
武汉理工大学交通学院研究生综合素质测评表
武汉理工大学交通学院硕士研究生综合素质测评表
填表说明，敬请注意制表：交通学院研工办注：1．担任学生干部的加分依据考核结果执行；
2．不同项目竞赛获奖可累积加分，同项目、不同级别只计一项最高分；学术竞赛名次折算：1、2名按一等奖记分，3、4名按二等奖记分、5~8名按三等奖记分；团体项目按排名以1分递减；
3．发表论文须第一作者或者导师第一作者、学生第二作者，刊物必须为正刊，增刊不记分，录用通知记1/2分值，同一论文只记最高分1次；
4.参加学术会议须第一作者或者导师第一作者、学生第二作者，同一论文只记最高分1次；
5. 所有专利须有授权通知书（复印件），非授权专利不加分；
6．各级奖励得分由研究生奖学金评定委员会认定，并附相关证明（证书）复印件；
7. 100+是指可以突破100分。
8．测评总分由研究生奖学金评定委员会认定。
研究生综合评价表
硕士研究生综合评价表
姓名性别出生
日期
籍贯
曾用名民族专业年级
政治面貌身份证号码
户口所在地联系电话
受过何种奖励或处分
自
我
评
价
本人签名：
年月日
现实综合表现鉴定意见
该生在校期间热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，无违反校规校纪现象，表现良好，无练习法轮功的行为和支持法轮功的行为或言论。
单位负责人签名：单位盖章
年月日
注：现实综合表现主要包括以下内容：
1、政治思想表现：对四项基本原则和党的各项方针、政策的态度；是否有违法乱纪行为；是否
有练习法轮功的行为和支持法轮功的行为或言论；
2、道德品质与敬业精神；
3、业务水平与工作能力；
4、身体与心理健康状况。
水利与环境学院研究生综合测评表【模板】
导师评价
优
良
中
合格
不合格
思想道德（S13）
学业成绩
（S22）
科研成果
（S32）
导师签名：年月日
导师评定标准：
1）思想上是否积极进取，是否爱党爱国；
2）专业课程学习是否扎实；
3）是否积极完成导师布置的科研任务；
备注：（在相应各栏打√）
备注：优：90-100分；良80-89；中 70-79 ；合格 60-69；不及格0-59，请评分人在相应栏给出具体分值，并签字。
研究生自评与互评参照标准：
1）热爱祖国，服务同学，自觉维护国家利益和民族团结，拥护党的路线、方针、政策，政治立场坚定，旗帜鲜明。
2）具有高尚的道德情操和良好的个人修养，尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强。在校期间没有受到任何纪律处分。
3）勤奋学习，刻苦钻研，努力提高科学文化素质，自觉维护教学秩序。按时作息，不迟到、不早退、不旷课、不违犯考场纪律。
S21
课程成绩
70%
S22
导师评价
30%
S2=标准分（S21+S22）
30%
科研成果评测（Z3）
S31
科研成果
70%
S32
导师评价
30%
S3=标准分（S31+S32）
15%
社会实践评测（S4)
S41
学术会议
最高3分
实际分
实际分
S42
科技竞赛
最高5分
S43
社会实践调研
最高3分
S44
三助一辅
最高1分
S45
水利与环境学院研究生综合测评表
姓名
学号
照片
北京大学研究生综合素质测评成绩登记表
（ — 学年）
培养单位
姓名
学号
专业
导师
政治面貌
性别
电话
邮箱
年度综合测评分数
研究生学习科研成绩记录
学生签名： 年 月 日
研究生获得校级以上（含校级）表彰奖励情况登记
时 间
表彰奖励单位
表彰奖励名称
表彰奖励事由
研究生受到学校纪律处分情况记录
时间
学校文件编号
纪律处分名称
纪律处分事由
研究生不诚信表现记录
导师意见：
导师签字： 年 月 日
辅导员意见：辅导员签字Biblioteka 年 月 日培养单位意见：
培养单位公章： 年 月 日
学校审核意见：
党委研究生工作部公章 年 月 日
本表一式两份，正反双面打印。培养单位保存一份，研究生个人档案存档一份。
研究生德,智,体综合测评鉴定表
附件32018-2019学年研究生先进班集体申报表学院（系、所）：经济管理学院班级：2018级农林经济管理博士班备注：附1000字左右的单行材料，须根据评选条件撰写。
2018级农林经济管理博士班研究生先进班级体申请材料尊敬的各位领导、老师：经济管理学院2018级农林经济管理博士班全体成员，郑重向学校申请参加“2018-2019学年研究生先进班集体”评选活动。
2018级农林经济管理博士班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣着一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了西北农林科技大学。
我们秉承“诚朴勇毅”的西农校训，并将它内化成为砥砺前行的动力，谨记“扎根杨凌、胸怀社稷；脚踏黄土、情系三农；甘于吃苦、追求卓越”的西农精神。
回顾过去的一年，在学校和学院老师的关心指导下，在辅导员的带领下，我们2018级博士班全体成员，通过自身的努力，收获了累累硕果。
现汇报如下，望院领导、老师考察并批准。
班风良好，管理有效。
本班有学生33人，包括农业经济管理、农村金融、林业经济管理、农村与区域发展、六次产业研究等多个研究方向。
班长、团支书分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。
班委会不定期召开班干部会议，一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
在班级制度建设方面，班委成员主动听取同学们的建设性意见，做到班级制度来自同学，服务同学。
在涉及所有同学切身利益的工作中，始终做到全程公开，公平、公正，事前通知到位，事中反复沟通，事后公示清楚。
例如，在国家奖学金评定工作和学业奖学金评定工作中，针对每个同学提交的材料，仔细审核、讨论，争议之处及时想学院领导请示，做到最终奖学金评定结果班级成员无异议。
班级同学团结一致，班风良好。
同时，班级内部积极组织篮球赛、羽毛球赛以及其他座谈活动，不断增进同学们的感情和团体协作能力，班级内部和谐有序。
积极响应校院号召，参与各项教育教学、实践和文体活动。
信息学院推荐免试攻读硕士讨论生综合素质测评表
信息学院推荐免试攻读硕士讨论生综合素质测评表信息学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评表最后的综合素质加分=得分×０。
２(满分为4分)在**项目中取得特殊成绩或做出卓越贡献者，经学院团委提议、党政联席会讨论通过后,可按照该项目满分认定。
学院评定评分细则:思想政治素质（最高２分,得分可累加)热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，刻苦学习，关心集体,团结互助,文明自律,在校期间未受校、院级纪律处分或学院内部通报批评的,可得1。
8分.学生在体现大学生精神风貌方面有突出事迹，如爱心献血、拾金不昧、见义勇为、助人为乐等方面表现突出者，可得０.2分。
理想信念(最高2分，相同项目多次参加的得分不累加）参加过团支部、党支部组织的主题团日、主题党日活动，每参加一项活动，可得0。
２分，最高１分。
申请加入，撰写入党申请书并上交所在支部的,可得0。
2分。
积极参加学院党课学习小组并结业通过的，可得０．2分。
积极参加学院党校并结业通过的，可得０.4分。
通过学院推优成为对象,参加学校党校并结业通过、为预备党员的，可得０.8分.课业辅导与课外阅读(最高1分,相同项目多次参加的得分不累加）参加过“信手相连”课程学习,可得０.2分。
担任过“信手相连”课程辅导员,每参加一学期的活动，可得０.2分，最高1分.担任过“手拉手"数学辅导课程辅导员，每参加一学期的活动，可得0.２分,最高１分。
担任过“读史读经典”小班主任,可得0。
3分。
担任过**科课程、编程集训等助教，可得０。
3分。
志愿服务与实践活动(最高1分,相同项目多次参加的得分不累加）积极参加学校、学院组织的**项志愿服务活动，每参加一项活动,可得0．２分,最高1分。
积极参加学校暑期社会实践、“千人百村"调研、“**使者家乡行”以及学院组织的**项实践活动,并提交有质量的实践报告，可得０。
8分；实践成果被评为优秀的，可得1分。
体育锻炼（最高1分,相同项目多次参加的得分不累加)代表班级、团支部、党支部等参加院级体育活动及比赛，如新生**项球赛、趣味运动会等，每参加一项活动可得０。
研究生综合测评表
班级综测审核小组签名：
本人签名：
班主任签名：
学院审定意见：经审定，该同学的综合测评成绩□无误。
□修正为________。（本人确认签名： ）
年 月 日
附件一
广西大学资源环境与材料学院研究生综合测评表
2020——2021学年度
研究生录取总成绩×80%＋其它加分×20%
测评说明
自评
班级
学院
一、研究生录取总成绩（满分100分）：
二、其它加分
（满分100分）
国家一流建设高校或985高校毕业加分（40分）。
注：毕业高校二者皆是时，从高者加分。
国家一流建设学科或211高校毕业加分（30分）。
第一志愿加分（30分）。
本科阶段获得国家英语六级证书（10分）。
注：研二、研三不可再加分。
科研成果加分。
依据《广西大学资源环境与材料学院研究生科研学术成果计分办法》计算。
研一综合测评成绩=×80% ＋×20% =
综合测评结果
理学院研究生综合素质测评明细表
（注1：任何同一事件/活动不能在多处重复加分！）
（注2：除了注明不是自己填的地方以外，其他空白处都需自己填写，没有填“无”。）
（注3：除需签字地方手写外，其他处电子填写；正反面打印，确保一张A4纸张。）
姓名
学号
班级
导师
课程GPA
联系电话
英语等级
做实验单位
（本学年不在校，被导师派出做实验的需写明）
（本人签字）
参加时间
主席/秘书签字
无
无
无
学校第**届运动会100米跑运动员（未获奖）
2011年4月
理学院第**届科研杯篮球联赛裁判员（裁判**场比赛）
2011年4月
*************
****年**月
社会职务（满分20分，列所有职务，只取最高分数）
任职时间
分数
无
无
0
理研会**主席
****年**月至****年**月
*****
校级
2011年11月
一等奖
**
*****
省部级
2012年….
…………
……………
…………
班级民主评议分（满分10分）
（此项设定平均分为8分，如核算时发现不符合此标准的班级，则不能再改且该班每个同学只计6分。）
（分数）
（班长签字）
本人承诺以上所填各项数据真实、可靠；
如有不实，同意取消评选资格！
…………
………..
………
……
（二）参加非学术类活动明细
学校各部门组织的德育及思想政治学习交流活动名称（满分10分）
参加时间
无
0
*************
云南大学全日制研究生综合素质测评表【模板】
文体活动加分
①
加分理由
②
专业知识拓展分
拓展素质分=文体活动获奖加分+专业知识拓展分=
学年自我总结（可另加附件）
测评总成绩=思想道德素质分+学业水平分+科研与创新素质分+拓展素质分=
学生意见：
签字：
日期：年月日
班主任（辅导员）意见：
签字：
日期：年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日
培养单位意见：
公章：
日期：年月日
XX大学全日制研究生综合素质测评表
学号姓名学院专业填表日期
一、思想道德素质测评
学年思想品德操行分
奖励
加分
荣誉加分
①
加分理由
②
③
④
⑤
⑥
校纪校规知识学习和安全教育加分
社会工作加分
减分
思想道德素质分=（学年思想品德操行分+奖励加分+减分）×30%=
二、学业水平测评
课程名称
学分
成绩
课程名称
学分
成绩
课程名称
学分
成绩
减分
学业水平分=（课程加权平均分×相应的学业水平系数+减分）=
三、科研与创新素质测评
基础分
科研与创新素质加分
参加各类科技活动加分
加分
理由
发表论文加分
科研工作加分
专利加分
出版著作加分
科研与创新素质分=（基础分＋科研与创新素质加分）×相应的科研与创新素质系数（一年级对应的科研与创新素质系数为0.15；二年级有课程的，对应的科研与创新素质系数为0.25；二年级没有课程的，对应的科研与创新素质系数为0.35）=
研究生综合测评得分表(科研成果、课程成绩、综合素质)
机电学院2019年研究生综合测评得分表（科研成果、课程成绩、综合素质）
导师签字：班长签字：本人承诺以上内容属实。
签名：
说明： （此页不打印）
1、 计分原则详见《北京理工大学机电学院研究生综合测评办法》，只有2018级研究生的成绩项计入总分，2019级新生不参与此次评选。
2、 课程成绩得分计算方法（百分制）填写样例：2i
i
i
A B
K B
⨯=
∑∑，其中A i 表示各门课程的成绩，B i 表示相应课程的学分，i=1，2，3···n ，
n 为课程总门数。
3、 综合素质得分填写样例：北京理工大学优秀研究生，30分；“创青春”首都大学生创业大赛金奖，90分；机电学院研究生会主席，40
分。
研究生考核评价表
研究生考核评价表
1. 学术表现
- 对学术知识的掌握程度如何？
- 在课程作业和考试中表现如何？
- 是否积极参与学术研讨和讨论？
- 是否有独立思考和创新的能力？
2. 科研能力
- 是否参与过科研项目或实践活动？
- 在科研过程中的积极性和责任感如何？
- 对科研方法和数据分析的理解和运用程度如何？- 是否有发表论文或相关成果的经验？
3. 学术交流能力
- 是否能够清晰地表达自己的学术观点和研究成果？- 是否能够有效地组织和展示学术报告或论文演讲？
- 是否会积极参与学术会议和交流活动？
- 是否善于与他人进行学术讨论和合作？4. 教学能力
- 是否曾参与过教学工作或辅导学生？
- 在教学过程中的互动和反馈如何？
- 是否具备解释复杂概念和知识的能力？
- 是否具备培养学生主动研究和思考的能力？
5. 团队合作和领导能力
- 是否具备良好的合作精神和团队合作能力？- 是否能在团队中起到领导和组织作用？
- 是否能有效地沟通和协调团队工作？
- 是否有承担责任和解决问题的能力？
6. 专业素养
- 是否具备良好的职业道德和职业素养？
- 对专业知识和业务的理解和掌握程度如何？
- 是否会持续研究和更新专业知识？
- 是否关注行业发展和趋势，有一定的创新意识？
以上为研究生考核评价表的几个方面指标，根据考核者对研究生综合素质和能力的观察和评估，进行综合评分。
评价表旨在帮助评估研究生的学术水平、科研能力、学术交流能力、教学能力、团队合作和领导能力以及专业素养等方面的表现。
评估结果将有助于指导研究生的学习和发展，并作为进一步决定研究生的学术发展和职业规划的参考依据。
博士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
博士研究生综合素质及科研能力综合考评加分项（参考）
项目 参 标 考 准 满 分 10 得 分 参 标 考 准 满 分 6 得 分 参 标 考 准 满 分 5 得 分 备 注 应能提供有 关证明
院长特别奖及 获奖情 省部级以上科 况 技奖 撰写技 重要技术报告 术报告 2 篇以上 情况 授权专利 1 专利情 项。 况 学术交 参加国际学术 流 交流 2 次以上
硕士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
项目 参 考 标 准 思想积极健康 向上， 具有强烈 进取和敬业精 神，刻苦钻研， 文明礼貌， 尊敬 师长，关心集 体， 有团队合作 精神。遵纪守 法， 积极参加组 织的各项活动 在核心学术刊 物上发表 （或接 受） 论文 2 篇以 上 阅读文献 40 篇 以上、 写出 2 篇 综述报告。 满 分 5 得 分 参 考 标 准 思想健康， 具 有较强进取 和敬业精神， 勤奋刻苦、 文 明礼貌， 尊敬 师长， 关心集 体， 有团队合 作精神， 遵纪 守法。 积极参 加组织活动 发表（或接 受）论文 1 篇， 1 篇以上 已投稿 阅读文献 30 篇以上、 写出 1 篇综述报 告。 基本按课题 计划书 （开题 报告）内容、 进度进行课 题研究。 在规定时间 内较流利或 基本说明课 题研究主要 情况， 内容恰 当或能基本 回答提问。 把握问题较 清楚、准确， 解决方案合 理、可行 作为一般人 员参与科研 任务 满 分 4 得 分 参 考 满 标 准 分 思想健康，具 3 有敬业精神， 勤奋刻苦、文 明礼貌，尊敬 师长，关心集 体，有团队合 作精神，遵纪 守法，基本能 够参加组织 活动 在学术会议 9 上有论文或 论文摘要发 表。 阅读文献 20 篇、写出 1 篇 综述报告。 7 得 分 备 注 由研究生管 理部门和相 关研究室负 责老师共同 打分。
信息学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评表【模板】
信息学院推荐免试攻读硕士研究生综合素质测评表学号：学生姓名：学生个人确认综合素质加分：签字：注：请根据评分细则，填写个人得分情况说明。
另需提交综合素质论述材料，详细说明表中涉及的各项活动参与情况。
最后的综合素质加分=得分×0.2 （满分为4分）学院评定评分细则：1、思想政治素质（最高1分，得分可累加）（1）热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，品行端正，刻苦学习，关心集体，团结互助，文明自律，在校期间未受校、院级纪律处分或学院内部通报批评的，可得0.8分。
（2）学生在体现大学生精神风貌方面有突出事迹，如爱心献血、拾金不昧、见义勇为、助人为乐等方面表现突出者，可得0.2分。
2、志愿服务与实践活动（最高1分，相同项目多次参加的得分不累加）（1）积极参加学校、学院组织的各项志愿服务活动，每参加一项活动，可得0.2分，最高1分。
（2）积极参加学校暑期社会实践、“千人百村”调研、“人大使者家乡行”以及学院组织的各项实践活动，并提交有质量的实践报告，可得0.5分；实践成果被评为优秀的，可得1分。
3、学生工作（最高5分，所有职务任期需至少一年，项目之间得分不累加，取最高分）（1）参加过院团委或校团委直属主要社团（包括学生会、青协、计协、信息月刊、信息学院国际交流简报、学生党总支、青人、勤工、社联、艺术团、学生社会实践服务中心等，不包括百大社团等）的工作，可得1分。
（2）担任院团委或校团委直属主要社团的部门负责人（部长、副部长、副主编等）的学生骨干，可得3分。
（3）担任院团委或校团委直属主要社团的“主席”、“会长”、“社长”（含副职）或同等级别负责人的学生骨干，可得5分。
（4）在班级里担任班长、党支书、团支书的班干部，可得3分。
（5）在班级里担任过其他职务的班干部，可得2分。
（6）百大社团、宿管会、校报记者团等其他学生组织中担任“社长”级别的最高负责人，可得3分。
（7）百大社团、宿管会、校报记者团等其他学生组织中担任“部长”级别的中层负责人，可得2分。
研究生综合测评表模板
班级鉴定：
辅导员签字：
年 月 日
指导教师评语：
签字：
年 月 日
培养单位意见：
分管副书记签字：
综合素质测评等级：（培养单位党委盖章）
年 月 日
党委研究生工作部意见：
盖 章
年 月 日
填表说明：
1、“序号”由培养单位按照管理信息系统生成的《汇总表》序号填写。
2、本表须A4纸正反面打印，不可加页。
3、“基础性素质总结”和”发展性素质总结”栏目可打印，其他栏目须手写。
2014—2015学年，我遵守法律和学校的规章制度未受到任何处罚。
发展性素质总结
（参加学术活动、科技创新、社会实践、志愿服务、文体活动、班级活动等各种活动的情况）
学术活动方面，我积极参加学院组织的前沿讲座，听了多场学术报告。我既参加自己专业方向的学术讲座，像J.Geng教授做的关于拟周期系统的约化报告、C.Sun教授做的Hamiltonian PDEs 的不稳定性报告等，这让我了解到了本专业最新的学术进展，又听一些其它方向的报告，像郭柏灵院士讲的欧拉方程，龙以明院士做的Hamilton系统的周期解报告，这让我学到了一些新知识，掌握一些做研究的经验和方法。
序号：
XXX大学研究生综合素质测评表
（20— 20学年）
培养单位：姓名：学号：硕/博：
基础性素质总结
(政治素质、道德修养、学习成绩、科研成果等)
政治素质方面，我坚决拥护中国共产党的领导，积极关注国内外时政要闻，特别是2015年3月3日到3月15日召开的全国两会，了解党和国家的最新政策。
学习科研方面，在过去的一学年里我撰写了两篇学术论文，一篇已在SCI期刊JDE上发表，另一篇已投稿。这让我学会了怎样提出有意义的问题，如何抓住问题的本质，写作能力亦有了很大提高。在第二学期的研究生讨论班上，我讲了一篇专业论文。这加深了我对本专业学术前沿的了解，掌握了一些解决问题的思想和方法，提高了分析问题，解决问题的能力。
公共管理学院研究生综合素质评价考核表
专业班级：17思政 姓名：张三 学号：2017xxxxx
（2018学年—2019学年）
标
等级
自评
硕士点负责人评议
学院评议
依据
结果
综合素
质
思想品德
优秀
加分项：2、4、5（根据综测的条例来写第几条）
减分项：
优秀
良好
合格
不合格
学业水平
优秀
加分项：
减分项：
良好
合格
不合格
创新创业
优秀
加Байду номын сангаас项：
减分项：
良好
合格
不合格
实践活动
优秀
加分项：1、5
减分项：1
不合格
良好
合格
不合格
备注
专业人数
申请类别
国奖
有无发表论文
经亨颐奖学金
不及格科目数
优秀奖学金
单项奖
注：（绿色字体为举例部分，填表时请大家删除，根据实际情况填写）
研究生综合测评积分表
研究生综合测评积分表
年级：专业：姓名：我对以下内容的真实性负责，并接受如有弄虚作假所带来的后果。
研究生综合测评积分表（硕士研究生三年级）
年级：专业：姓名：我对以下内容的真实性负责，并接受如有弄虚作假所带来的后果。
注：
（1）本次综合测评对象为二年级和三年级，且满足参与此次综测资格的学生，根据自己所在年级填写对应的综测积分表。
（2）各部分内容的各项评分根据《生物科学与工程学院硕士研究生学业奖学金评定细则》进行评定，其中，科研学术成果加分K2与社会集体活动H 这两部分内容
需要将每项加分材料的信息填入相应的表格中。
（3）填写说明：
①期刊名称填写：填写该期刊的全称，不使用其缩写格式；
②期刊分区填写：根据科睿唯安（原汤森路透）分区标准，按大类分区给予加分；
③期刊类别填写：分为三大索引（SCI、EI、ISTP），核心期刊以及会议论文；
④论文状态填写：录用通知阶段（未能检索）以及收录阶段（有检索证明）；
⑤专利类别填写：发明专利/实用新型专利。
研究生综合测评简表(NEW)
材料科学与工程学院研究生综合素质测评简表(本表正反面共2页；“*”为必填项，未按要求填写的该项计0分，请认真阅读背面备注条款)
填表时间：年月日专业年级：姓名: 学号: 自评总分: 班评总分: 院评总分:________________
备注：1、本综合测评本着“注重基本素养、着重学术科研，突出全面发展、兼顾个性特长；激励导向明确、体现公平公正”的原则予以制定。
2、本综合测评总分不设上限，经审核后学生最终所得测评分按年级从高到低排序，并作为评优评奖的主要依据。
3、研一新生以本科阶段材料进行测评，研二及以上学生以当学年材料进行测评，学生个人自评后请将相关证明材料复印件附在本综合测评后面提交班级评审。
班委组织班评时至少两人进行交叉评审并签字确认。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分管副书记签字：
综合素质测评等级：（培养单位党委盖章）
年 月 日
党委研究生工作部意见：
盖 号”由培养单位按照管理信息系统生成的《汇总表》序号填写。
2、本表须A4纸正反面打印，不可加页。
3、“基础性素质总结”和”发展性素质总结”栏目可打印，其他栏目须手写。
在学习和科研方面该生勤奋踏实，努力用功，上课认真参与到讨论中，课后能够认真复习，遇到不懂的问题喜欢虚心向老师和同学请教，各科成绩均十分优异。该生不仅注重书本中的内容，也注重实践中的各项操作，对于实验一丝不苟，潜心钻研，遇到问题不轻易放弃，善于发现自己存在的问题并及时改正。
科研方面该生通过一年的刻苦钻研，已经熟练掌握实验室各项仪器的操作，能够自觉积极的安排好自己的实验进度，用积极向上的心态面对实验结果。
发展性素质总结
（参加学术活动、科技创新、社会实践、志愿服务、文体活动、班级活动等各种活动的情况）
该生在学校期间积极参加到班级和学院的各项活动中去，和老师建立了良好的师生关系，和同学们相处融洽。作为团支部的组织委员，该生积极参与到班级的建设中，努力的配合其他班委组织好班里的各项学生工作，以服务同学为己任，认真完成老师分配的各项任务，促使班级体氛围温馨融洽，同学们共同努力和进步。
序号：
山东大学研究生综合素质测评表
（201— 201学年）
培养单位：姓名：学号：硕/博：硕
基础性素质总结
(政治素质、道德修养、学习成绩、科研成果等)
该生在校期间思想上积极端正，勇于进取，热爱祖国，热爱人民，用一名学生党员的标准严格要求自己，认真学习马列主义，毛泽东思想，“三个代表”重要思想和科学发展观等理论教程，遵守学校的规章制度，树立正确的世界观、人生观和价值观，严于律己，为人正直，具有上进心，努力起到班干部的模范带头作用。
在社会实践方面该生除了做好实验室工作外，也积极参与社会实践，通过和老师参加各种学术会议和参观药厂等机会，将自己的学习与实践结合起来，不断提升自己的综合素养。
该生在忙碌的生活之余不忘定期锻炼身体，让自己有充沛的精力去完成繁忙的实验任务。
班级鉴定：
辅导员签字：
年月日
指导教师评语：
签字：
年 月 日
培养单位意见：