第六章植物的结构与功能1

合集下载

第六章:茎

第六章:茎

4、假二叉分枝:是合轴分枝的另一种形式,由具对生叶
的植物发育而来。如丁香,茉莉,接骨木,石竹等。
5、禾本科植物的分蘖
分蘖:禾本科植物由地面下或近地面的茎节上发生 分枝产生腋芽,以后又产生不定根的分枝方式。 疏蘖型:节间较长,地上部分呈疏松状 密蘖型:节间较短,分蘖呈丛状 根茎型:
பைடு நூலகம்
五、生产上的整枝及意义:
(2)木栓形成层的来源和活动 A、来源: 第一次形成木栓 形成层的部位: (a) 表皮(栓皮栎、柳、梨、苹果、夹 竹桃) (b) 紧接表皮的皮层(杨、胡桃、榆) (c) 2、3层皮层(刺槐、马兜铃)
(d) 近韧皮部薄壁细胞(葡萄、石榴)
以后随着茎的增粗,新木栓形成层的 产生逐渐内移,最终由次生韧皮部发生。 B、活动:
2.异常的次生生长 :
周木维管束
a、初生木质部:居内,内始式发育,原生木质部和后生木质部。 b、初生韧皮部:居外,外始式发育,原生韧皮部和后生韧皮部。 c、束中形成层:位于初生木质部和初生韧皮部之间,是原形成层 的保留,具潜在分生能力。
B、髓:由薄壁组织构成的中心部分。 有的中空 形成随 腔。由基本分生组织发育而来 C、髓射线:维管束间的薄壁组织,也称初生射线,由基 本分生组织发育而来。
木质部:具“V”型结构的木质部 。
韧皮部: 。 没有束中形成!!!
高粱幼茎横切面

第六章 叶的结构和功能

第六章  叶的结构和功能

第六章叶的结构和功能

§1 叶的形态

一、叶的组成植物的叶由叶片(blade) 、叶柄(petiole)和托叶(stipule)三部分组成。

完全叶(complete leaf):叶的三部分都有的叶.如梨、桃等。

不完全叶(incomplete leaf):叶缺乏任一部分的,如白菜(无托叶),莴苣(无叶柄),相思树(叶状柄)。单叶(simple leaf):叶柄上只着生一个叶片的叶。复叶(compound leaf):叶柄上着生两个以上叶片的叶。

二、叶的类型:

三、脉序叶脉在叶片上呈现出各种有规律的脉纹的分布称为脉序(venation)。分为:

A 平行脉 :各叶脉平行排列,如水稻和小麦。

B 网络脉具有明显的主脉,其向两侧发出许多侧脉,侧脉也分枝形成细脉,组成网络.如桃、李等。

四、叶序五、异形叶性在同一植株上具有不同叶形的现象,称为异形叶性.

§2 叶的结构

叶片的两面受光不同,内部结构也不同,形成栅栏组织和海绵组织,称为异面叶。

有些植物的叶和枝的长轴平行或与地面垂直,叶片两面的受光情况一样,内部结构相似,称为等面叶。

(一) 、双子叶植物叶的结构

(1)、叶柄的结构(横切面)表皮:叶柄表面的一层细胞,保护。

机械组织:表皮内方的几层厚角细胞;支持。基本组织:机械组织内方的薄壁细胞;贮藏。维管束:排列成半圆形或圆形,其结构与初生茎中的维管束相同;运输与支持。

(2)、叶片的结构

1、表皮:气孔、表皮毛有分布, 表皮细胞具有角质层、蜡质层。

2、叶肉 :由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成.是光合作用的场所。异面叶的叶肉中,近上表皮的细胞排列整齐,圆柱形,为栅栏组织;下表皮的细胞为不规则形状,排列疏松,细胞间隙发达为海绵组织。

植物学实验 第六章 植物叶的形态和结构

植物学实验 第六章 植物叶的形态和结构

三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (1)旱生植物夹竹桃叶横切面结构
夹竹桃叶横切-示主脉
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (1)旱生植物夹竹桃叶横切面结构
夹竹桃叶横切-示气孔窝
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (2)中生植物棉花叶/蚕豆叶横切面结构
棉花叶
棉花叶横切
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (2)中生植物棉花叶/蚕豆叶横切面结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (4)水生植物眼子菜叶横切面结构
眼子菜叶横切-示水生叶结构
三、实验内容
(一)双子叶植物叶的结构
取三种生态型的叶,做徒手切片并制作水封片,在显微镜 下仔细观察。 (2)水生植物眼子菜叶横切面结构
眼子菜叶横切-示叶片结构
三、实验内容
(二)禾本科植物叶的结构
五、思考题
2.比较小麦叶和玉米叶的结构特点。
玉米的维管束
小麦的维管束
五、思考题
3.马尾松针叶的结构与其生长环境是如何相适应的?

八年级科学上册 第六章 植物的新陈代谢 1.绿色植物的营养器官课件 华师大版

八年级科学上册 第六章 植物的新陈代谢 1.绿色植物的营养器官课件 华师大版
❖托叶:
❖着生在叶柄基部的小叶片,能保护幼叶。有 些植物没有托叶,如桑树、茶树;有些托叶很 早就脱落,如柳树、石楠。
二、叶的结构 与功能
⑴ 表皮:
便于透光,防止水 分蒸发,保护内部。
➢分上、下表皮
表皮特征:
①表皮细胞呈正方形或长方形,排列紧密, 没有细胞间隙。
②外壁有无色透明、不易透水的角质层。 ③一般无叶绿体。
主要场所。
➢ 可分为栅栏组织和海绵组织。
栅栏组织:接近上表 皮,细胞呈圆柱形, 排列较整齐。 海绵组织:接近下表 皮,细胞形状不规则, 排列较疏松。
⑶ 叶脉
导管具有运输水分和无机盐的作用。 筛管将叶片制造的有机物运输到茎和根中。
支持和输导作用
• 1、下列植物的叶属于复叶的是( D)
• A 杨树 B 棉花 C 苹果 D 月季
保卫细胞: ➢肾形,成对存在 ➢细胞内有叶绿体
气孔
➢气孔进行气体交 换和水分蒸腾
气孔的开闭,由保卫细胞控制。一般 情况,陆生植物上表皮的气孔数少于下表 皮的气孔数。某些浮水植物,如睡莲,其 气孔全部分布在上表皮。
⑵ 叶肉
➢ 上下表皮之间的一大群细胞,叶片的主要部分
➢ 叶肉细胞内含丰富的叶绿体,进行光合作用的
( 皂 荚 树 )
七叶树
掌状复叶:小叶着生在总叶柄的顶端, 形状像手掌。
➢单叶的小枝与复叶的区别

植物生理学第六章

植物生理学第六章

三、有机物质运输与分配的调控
1. 代谢调控 (1)细胞内蔗糖浓度对运输的影响
阈值:决定细胞内蔗糖能否输出的关键浓度。 可运态蔗糖:高与阈值的蔗糖。 非运态蔗糖:低与阈值的蔗糖。
K / Na 调节叶绿体内淀粉含量与细胞质内蔗糖含量 的比例,比值低利于淀粉向蔗糖转化,提高输出率。
(2)功能叶内无机磷对运输的影响
共质体 S
H+
H+
K+
K+
低K+ 低S
PH 5.5 外
(+)
ATP酶
H+
K+ K+ PH 8.5 内 高K+ (--) 高S
S
C
C
S
SC SC
H+
H+
H+
C-
C-
H+
S
CH
CH
H+
SCH + SCH +
外(+)
内(-)
电中性模型
SCH 外(+)
SCH 内(-)
电负性模型
源叶中韧皮部装载示意图
CO2
(3)细胞内能量代谢对运输的影响
(4)碳素固定类型的影响
2、激素调控
除ETH外,其它内源激素均促进植物体内同化物的运输与分配。
机理:激素改变膜的理化特性,提高膜透性, IAA与膜上的受体结合,产生去极化,形成暂时通道。

第六章 植物群落的组成和结构

第六章 植物群落的组成和结构


另一种极端是一物种的分布被另一物种的竞争排斥作用 所限制,这是一种可能形成群落间明确界限的机制。通 常种间竞争只在生态学上相近的物种之间才出现,因此,
还没有理由说明群落中全部物种都以竞争排斥相关联
(负关联)。竞争排斥是群落中少数物种间的关联类型。
种间关联的理论模型——正态分布
第三节 群落的结构
单优种群落
共建种群落
2、亚优势种(subdominant species)
个体数量与作用都次与优势种,但在决定群落性质和控制群 落环境方面仍起着一定作用的植物种。 复层群落中,常居于下层,如大针茅草原中的小半灌木冷蒿 就是亚优势种。
3、伴生种(companion species)
伴生种为群落的常见种类,它与优势种相伴存在,但不起主 要作用。
上式用于灌木或草地群落时,其重要值公式为: 重要值=相对密度+相对频度+相对盖度
四、群落内的种间关联

在一个特定群落中,有的种经常生长在一起,有的 种则互相排斥,即种间存在关联。



如果两个种一块出现的次数比期望的更频繁,它们就具正 关联;如果它们共同出现次数少于期望值,则它们具负关 联: 正关联可能是因一个种依赖于另一个种而存在,或两者受 生物的和非生物的环境因子影响而生长在一起。负关联则 是由于空间排挤、竞争、他感作用以及不同的环境要求。 不管引起种间关联的原因如何,它的确定是以种在取样单 位中的存在与否来估计的。因此,取样面积的大小对研究 结果有重大影响。在均质群落中,可预期种间关联是随样 本大小的增加而增大,达到某一点后则维持不变。

植物生物学第六章-叶的结构发育与生理功能

植物生物学第六章-叶的结构发育与生理功能

中国农业大学

生物学院教案

~ 学年

课程名称:植物生物学

教材名称:植物生物学(主编杨世杰)

授课对象:生物各专业,生命科学试验班、资源与环境学院各专业开课时间:全年

授课学时:48

主讲教师:《植物生物学》课程组

教学章节:第六章

编写时间:

~

第六章叶的结构、发育与生理功能

第六章第一节花的结构和花序教案示例

第六章第一节花的结构和花序教案示例

第六章第一节花的结构和花序教案示例

www.5y

kj.co

m

详细介绍:

教学目标1.掌握花的基本结构及其主要功能,明确花蕊是花的主要部分。2.了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了解花序的概念及种类。3.通过解剖桃花和观察各种植物的花,培养学生的观察能力和实验操作能力。4.通过识别不同种植物花的特点,培养学生观察能力和灵活运用知识的能力。5.通过学习“花的结构及其主要功能”,使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观。6.通过学习“花的种类”,继续树立“生物体的结构与功能”相适应的观点。重点、难点分析1.“花的结构”是本节教学内容的重点。因为:(1)前面几章的教学讲的是植物的营养器官。植物生长到一定时间就要进行繁殖。花、果实、种子是植物的繁殖器官。只有把花的结构弄清楚,才能更好地理解植物开花后才能结果,种子才能形成。(2)花实际上是变态的枝条。花的各部分与枝条的组成从上讲是一致的。通过“花的结构”的教学,使学生对所学知识的前后联系及进一步探讨事物从

一般到特殊的辩证关系,都是有帮助的。2.观察实验材料的准备,是本节教学的难点。因为:讲“桃花的结构”时,新鲜的桃花已经过季,这就需要教师在春天的时候,准备好秋季用的桃花,并把它们浸泡在福尔马林或酒精溶液里备用。也可以事先培养白菜花或油菜花进行教学,北方的冬天吃完的白菜留下的“白菜疙瘩”种在花盆里或浸泡在水中,一个月左右就能抽出花莛、开花。还可以选择一些秋季盛开的花卉备用。3.解剖花并做成粘贴花标本,也是本节教学的难点。因为:(1)桃花也好、白菜花也好,对于学生来说,操作起来都显得小了。学生进行解剖时,往往显得“笨手笨脚”,容易弄丢一个部分或弄断一个结构,所以要注意提醒学生,认真谨慎地从外至内地一层层把花的各部分用镊子镊取下来,放在一个固定的位置,然后再粘贴在台纸上。(2)做粘贴花标本的过程,学生也往往容易把台纸弄得很脏,而且粘出的花摆放不够科学和美观。在教学中,教师要注意提醒学生正确的操作过程,要设法引导学生粘贴出来的标本,既科学又美观。4.单性花、两性花、雌雄同株、雌雄异株及花序的概念是本节教学的重点。从上节的教学内容知道:花蕊是花的最主要的结构。花若无花蕊就不能称其为花。因此,根据花中花蕊的种类而定名的单性花和两性花是最基本的两类花。只有理解了这两类花的区别,才能明白雌雄同株和雌雄异株的概念。花序的概

植物的茎与叶的结构与功能

植物的茎与叶的结构与功能

● 03
第三章 叶的形态与解剖
叶的解剖结构
叶的解剖结构主要包 括叶表皮、叶肉组织 和叶脉。叶表皮是叶 片的保护层,防止水 分蒸发;叶肉组织是 进行光合作用的主要 部分;叶脉则起到输 送养分和水分的作用。
叶的不同形态
单叶
叶片仅有一个
草叶
细长的叶片,适 应光合作用
复叶
叶片由多个小叶 片组成
叶的生长与落叶
02 毒素
叶片会产生有毒物质来抵抗害虫
03
茎叶的共生关系
共生关系
养分获取
免疫力
一些物种的茎叶与其他生 物形成共生关系
共生物可以帮助植物获取 养分
共生关系可以提高植物的 免疫力
总结
茎与叶是植物生长发育中不可或缺的部分,通过 对茎的水分调节、叶的气体交换、防御机制和共 生关系的了解,可以更好地理解植物生态系统的 复杂性和多样性。植物的茎与叶的适应性是其在 不同环境下生存的关键之一。
圆形叶
适应湿润环境, 增加光合作用表
面积
叶的功能
光合作用
通过叶片进行光 合作用,制造养

蒸腾
叶片蒸腾作用有 助于水分的输送
气体交换
叶片通过气孔进 行氧气和二氧化
碳的交换
总结
植物的茎与叶的结构与功能十分复杂多样,适应 了不同环境条件下的生存需求。了解植物的结构 和功能可以帮助我们更好地理解植物生长的过程 和环境适应能力。

植物生理学 第六章 植物体内同化物的运输与分配

植物生理学 第六章 植物体内同化物的运输与分配

3、收缩蛋白学说(Fensom ,1970’)
• 筛管中含有大量的能够收缩的韧皮( phloem protein,简称P-蛋白); • P-蛋白遍布于筛管中; • 在一些植物中形成交织的空心管状,空心管壁上 的微纤丝颤动→管内脉冲状流动;管状收缩(耗 能)→筛管内物质集流运动 ; • P-蛋白可能参与筛管中物质的主动运输
• 物质运输的方向:由源至库
韧皮部物质由源向库运输的放射自显影证据
• 4株同样大小的大豆植株,从不同部位的叶片(示以箭 头)部位饲喂K2H32PO4,24小时后进行放射自显影
第 2节
同化物运输机制
1、 压力流动学说(pressure flow theory) 2、细胞质泵动学说(Cytoplasmic
压力流学说的物理模式压力流学说解析韧皮部筛管分子木质部导管分子源细胞蔗糖被主动装载进入筛管分子伴胞复合体在库端蔗糖被卸载库细胞蔗糖蒸腾流蔗糖水分渗透进入韧皮部建立高的压力势压力驱动从源到库的集流水分离开韧皮部建立低的压力势2细胞质泵动学说devries1885
第6章 植物体内同化物的运输与分配
第1节 第2节 第3节 第4节 同化物运输 同化物运输机制 同化物的装载和卸出 同化物的配置和分配
• 生物产量: 由光合作用 高低所决定 • 经济产量: 除受光合作 用高低影响 外,更重要 的决定于光 合产物向经 济器官中的 分配

植物生物学的基础知识

植物生物学的基础知识

光合作用的影响因素
光照强度:光照 强度影响光合作 用的速率,光照 强度越高,光合 作用速率越快。
添加标题
温度:温度影响 光合作用的酶活 性,温度越高, 酶活性越高,光 合作用速率越快。
添加标题
水分:水分影响 光合作用的原料 供应,水分充足, 光合作用原料供 应充足,光合作
用速率越快。
添加标题
二氧化碳浓度: 二氧化碳浓度影 响光合作用的原 料供应,二氧化 碳浓度越高,光 合作用原料供应 充足,光合作用
分类:分为表皮、皮 层、维管束鞘等类型
与其他组织的关系: 与保护组织、机械组 织等共同构成植物体
保护组织
功能:保护植物免 受外界环境伤害
特点:坚韧、耐磨、 不透水
例子:树皮、茎皮 、叶表皮
结构:主要由纤维 素、木质素和角质 层组成
机械组织
定义:具有较强抗 拉、抗压能力的组 织
功能:支撑植物体, 参与植物体的运动 和生长
第二章
细胞壁
细胞壁是植物细胞最外层的结构,具有保护和支持作用 细胞壁主要由纤维素、半纤维素和木质素组成 细胞壁的厚度和成分因植物种类和细胞类型而异 细胞壁在植物生长、发育和防御中发挥重要作用
细胞膜
细胞膜是植物细胞的外层结构,负责保护细胞内部
细胞膜主要由脂质、蛋白质和糖类组成
细胞膜的功能包括物质运输、信息传递和能量转换 细胞膜上的蛋白质分子可以识别和结合特定的物质,从而实现物质运输和 信息传递

中国科学院大学植物生理学课件:植物生理学-第六章

中国科学院大学植物生理学课件:植物生理学-第六章
• 这种物质在共质体与质外体之间交替进行的运输 称共质体-质外体交替运输
实线箭头表示共质体途径,虚线箭头为质外体途径。A为蒸腾
流,B
C为共质体运输
长距离运输系统
• 植物体内承担物质长距离运输的系统为维管束系统 • (一)维管束的组成与功能 • 1.组成 一个典型的维管束可由四部分组成(如图):
(1)以导管为中心,富有纤维组织的木质部。(2)以筛 管为中心,周围有薄壁组织伴联的韧皮部。(3)穿 插与包围木质部和韧皮部的多种细胞。(4)维管束 鞘
韧皮部 切 段
SA S1 S2 SB
放射性
每分钟14C计数 每分钟32P计数 /100mg树皮 /100mg树皮
44800
186
3480
103
3030
116
2380
105
同化物的运输速度
• 同化物运输的速度一般为0.2~2m·h-1 • 不同植物运输速度各异,如大豆为84~100cm/h,南瓜为40~
60cm/h。生育期不同,运输速度也不同,如南瓜幼苗时为 72cm/h,较老时30~50cm/h。运输速度还受环境条件的影响, 如白天温度高,运输速度快,夜间温度低,运输速度慢。 成分不同,运输速度也有差异,如丙氨酸、丝氨酸、天冬 氨酸较快;而甘氨酸、谷酰胺、天冬酰胺较慢 • 有机物质在单位时间内通过单位韧皮部横截面积运输的数 量,即比集运量(specific mass transfer,SMT)换句话说:单位 时间单位韧皮部或筛管横切面积上所运转的干物质的量或 比集运量转运率(specific mass transfer rate,SMTR),单位: g/cm2/h

植物结构与特征

植物结构与特征
第六章 植物的形态、结构与功能
1 植物的一般特征与基本结构
1.1 高等植物的界定标准 1.2 植物细胞结构的特点 1.3 植物细胞的生长与分化 1.4 植物的组织与系统
1.1 高等植物的界定标准
生活史:with generation alternation 发育学特征: embryo-staged 生殖器官: poly-cytological organ 营养方式: autophyte by chlorophyll 形态与结构: with advanced organs
薄壁组织(基本组织)的类型
根据功能可分为吸收组织(Absorptive tissue,根毛区的表皮细胞和根毛,吸收土壤养分和 水分)、同化组织(Assimilating tissue,叶肉 细胞,含有大量叶绿体,是光合作用的场所)、贮藏 组织(Storage tissue,根茎叶部分细胞,贮藏营 养物质如淀粉、脂肪、蛋白质等)、通气组织 (Aerenchyma,根茎叶部分组织,细胞间隙非 常发达,水生、湿生植物的气体交换结构)、贮水 组织(Aqueous tissue)及传递细胞(transfer cell,位于叶脉末梢,细胞壁内突生长,质膜多, 附近线粒体丰富,胞间连丝多,进行短途运输-吸 收与分泌,见P.163)。
相邻之间的细胞的联系通道,联来自百度文库相邻两个细 胞的原生质;主要是在细胞分裂时形成的;是细 胞原生质体之间进行物质运输和信号传导的桥梁

小学生物教案:植物的结构和功能

小学生物教案:植物的结构和功能

小学生物教案:植物的结构和功能植物的结构和功能

植物是地球上最古老、最重要的生物之一。作为自养生物,植物通过光合作用

能够将阳光转化为化学能,从而使地球上的生态系统保持平衡。在学习生物课程时,小学生需要了解植物的结构和功能,这有助于他们对植物生长和发育的理解。本教案将介绍植物的结构和功能,旨在帮助学生对植物的生物学有所了解。

一、植物的基本结构

1. 根系结构

植物的根系通常分为主根和侧根。主根向下延伸,负责固定植物在土壤中的位置,并吸收土壤中的水分和营养物质。侧根则从主根的侧面延伸出来,增加植物对土壤的吸收面积。

2. 茎结构

植物的茎是连接根系和叶片的主要部分。茎可以提供支撑和携带水分和养分的

功能。茎的内部通道系统被称为维管束,它能运输水分和养分到植物的各个部分。

3. 叶片结构

植物的叶片通常是宽平的结构,可以通过光合作用吸收阳光,并将其转化为化

学能。叶片的表面覆盖着细小的气孔,这些气孔能让植物进行呼吸,并促进水分的蒸发和气体交换。

二、植物的功能

1. 吸收水分和养分

植物的根系能够通过吸收土壤中的水分和养分来满足自己的需求。根毛是根发

育的关键部分,它们增加了根的表面积,提高了水分和养分的吸收效率。

2. 光合作用

植物通过叶片进行光合作用,将阳光的能量转化为化学能,同时释放氧气。光

合作用是维持地球上所有生物的生存的重要过程之一,它不仅为植物提供能量,还为其他生物提供了氧气。

3. 呼吸作用

植物进行呼吸作用时,会吸入氧气并释放二氧化碳。呼吸作用使植物能够从光

合作用中产生的葡萄糖中释放能量,并维持其生长和生存所需的代谢活动。

花的结构与功能教学设计

花的结构与功能教学设计

6.3.1“花的结构与功能”一节教学设计

一、教材内容分析

本节内容选自北师大版七年级上册第六章绿色开花植物的生活史第三节生殖器官的生长。绿色开花植物的生殖器官包含花、果实和种子。教材的安排是先讲花的结构,而后通过传粉和受精这一重要的生理过程形成果实和种子。这一节的学习有助于帮助学生理解果实和种子的形成的学习,具有铺垫的作用。

二、教学目标

1、知识与技能目标

(1)说出花的结构与功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由

(2)阐述花的分类

2、过程与方法目标

(1)通过解剖、观察洋紫荆花的结构,进一步认识花的结构

(2)通过迁移学习,提高分析问题、解决问题的能力

3、情感、态度与价值观目标

(1)制作洋紫荆花的贴花标本,将美学应用于理学

(2)认识花的结构,引导发现结构与功能相适应这一科学规律

三、教学重难点

1、教学重点:花的结构与功能

2、教学难点:花的分类的迁移学习

四、学情分析

七年级的学生活泼好动,对新鲜事物充满好奇心,所以可以在课堂上解剖花,会很兴奋,在认识花的结构时,因为是以洋紫荆花为例,与课本上桃花的结构模式图中子房的位置不同,

大部分学生找不到洋紫荆花的子房;而且在制作贴花标本时,如果没有一个参考。学生的贴花标本会五花八门,不够科学美观,所以最好是教师提供一个范例供学生参考。我会提供一个分类的图,学生可以照着分,也可以在背面自由发挥,开拓学生的思维,但是很多学生都会选择照着教师的分类来进行,这样有利也有弊,利就是学生这样分类会更清晰,明了,弊处在于思维会固化,没有其他创新。

五、课前准备花开的视频,多媒体课件,洋紫荆花,A4纸,镊子,白乳胶,刀片,放大镜

生物九年级第六章细胞的结构和功能案例分析

生物九年级第六章细胞的结构和功能案例分析

生物九年级第六章细胞的结构和功能案例分

细胞是生命的基本单位,对于我们了解生物和生命的运作机制至关重要。本文将通过分析几个案例,深入探讨生物九年级第六章中关于细胞的结构和功能。

案例一:植物细胞的叶绿体与光合作用

植物细胞是一种特殊的细胞,其拥有特殊的结构和功能,如叶绿体和光合作用。在叶绿体中,光合作用通过将光能转化为化学能,并利用二氧化碳和水合成葡萄糖和氧气。这个过程对于植物的生长和能量供应至关重要。叶绿体内的叶绿素是光合作用的关键色素,能吸收阳光并提供能量。除了叶绿体外,植物细胞还有其他重要的结构,如细胞壁和液泡,这些结构为植物提供了机械强度和储存物质的功能。

案例二:动物细胞的线粒体与能量产生

与植物细胞不同,动物细胞没有叶绿体,但是它们却有线粒体。线粒体是动物细胞中的重要细胞器,它参与细胞呼吸过程,将葡萄糖和氧气转化为能量。线粒体内的线粒体DNA携带有编码能量产生所需蛋白质的基因,这与其他细胞器不同,线粒体有着自主繁殖的能力。动物细胞还包含其他重要的细胞器,如高尔基体和内质网等,它们参与合成和分泌等重要生命活动。

案例三:真菌细胞的菌丝与营养吸收

真菌细胞有一个特殊的结构叫做菌丝,在土壤中或其他宿主体内形

成网络状结构。菌丝具有很大的表面积,方便真菌进行营养吸收和物

质交换。真菌细胞通过菌丝吸收有机物质和无机盐等养分,并释放酶

来分解复杂的有机物质。真菌还具有细胞壁和几丁质等特殊结构,提

供了机械支持和保护。

案例四:原生生物细胞的类器官与运动

原生生物是一类单细胞生物,其细胞内存在许多类似细胞器的结构,如纤毛和鞭毛。纤毛和鞭毛可用于原生生物的运动和食物摄取。纤毛

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

须根系
? 根的生长与结构
? 根的初生生长发生在根尖。
? 4个部分:
根冠: 薄壁细胞组成、细胞壁粘液化、
外层细胞不断死亡脱落、内侧顶端 分生组织不断分裂出的细胞。
分生区: 又叫生长锥、顶端分生组织
细胞组成、细胞分裂能力强。
伸长区: 细胞停止分裂、体积增大,
使根尖纵向生长和延伸、细胞初步 分化形成未成熟的木质部导管和未 成熟的韧皮部筛管。
?植物的组织
? 具有相同来源的同一类型或不 同类型细胞群组成的结构和功 能单位称为组织。
? 被子植物的三大组织系统即: 表皮组织系统、维管组织系统 和基本组织系统
表皮组织系统是覆盖和保护植物 的一层排列紧密的表皮细胞。
维管组织系统具有输导水分及养 分和机械支持的功能。
基本组织系统主要由具同化(如光合作用)、贮藏、通气和吸 收功能的薄壁细胞组成,还包括具机械支持功能的厚壁细胞 和厚角细胞。
纤维细胞
石细胞
——管胞与导管分子
? 高等植物体木质部中两类伸长的、 具有次生壁的输水细胞。
? 成熟时是缺乏原生质体的死细胞, 厚厚的细胞壁上布满了纹孔。
? 导管分子端壁上具有穿孔,导管分 子通过端壁上的穿孔连接形成连续 的管状结构,称为导管。
? 管胞两端尖细,无明显端壁穿孔, 通过尖细侧壁的重叠连接,并通过 侧壁上纹孔输送水分及矿物质。
? 管胞的输水效率要比导管低。
——筛管分子
? 高等植物韧皮部中运输糖类等有 机营养物的细长管状生活细胞, 成熟时其原生质体内无细胞核。
? 筛管分子端壁上密布簇生的小孔 (筛孔),密布着簇生的小孔的 端壁区域称为筛板。筛管分子之 间通过筛板纵向连接形成筛管, 行使输送有机营养物质的功能。
? 筛管分子还常常与伴胞紧密相连。伴胞是一种特化 的薄壁细胞,有细胞核和浓厚细胞质,筛管分子和 伴胞间存在发达胞间连丝,它们可能与控制和传递 物质进入筛管有关。
6.1 植物的结构与生长
? 植物细胞的类型
?常见的植物细胞 类型包括薄壁细 胞、厚角细胞、 厚壁细胞。
? ——薄壁细胞
? 薄壁细胞普遍存在于植物体的各 个部分,细胞壁很薄,细胞间隙 较大,大多缺少次生壁,原生质 体中常有中央大液泡,细胞多为 等径或长形。
? 薄壁细胞是植物进行光合作用、 呼吸作用、贮藏作用、分泌作用 等重要生理过程的场所。
? 植物的组织
? 根据结构和功能的特点,还可以把植物的组织分 为分生组织、薄壁组织、保护组织、输导组织、 机械组织和分泌组织等六类。
? 分生组织具有进行细胞分裂的能力,通常位于植 物体的生长部位。
? 其他五类组织是在器官发育过程中,由分生组织 衍生的细胞分化发展而成,又称为成熟组织。
分生组织 成熟组织
保护组织 薄壁组织 机械组织 维管组织 分泌组织
? 植物的生长方式取决于分生 组织所处的位置。
? 顶端分生组织 ——初生生长 ——纵向生长
? 侧生分生组织 ——次生生长 ——加粗生长
? 侧生分生组织通常是一些已分 化细胞恢复了分裂能力,又称 次生分生组织,根、茎的加粗 生长则属于次生生长。
茎顶芽
节间
茎 根系
主根

织组生分尖茎
节 节
节 种皮
子叶
侧根
根尖及分生组织
茎横切面
韧皮部
表皮
皮层
木质 部
根冠
面切横尖根
?植物的器官和陆生适应
? 被子植物的总体形态
? 陆生适应性进化导致 被子植物形成了生长 在土壤中的根系和生 活在空气中的茎(枝 条)系统两部分。
? 根、茎、叶与植物营 养物质的吸收、合成、 运输和贮藏密切相关, 被称为营养器官。
组织)
中柱(vascular cylinder):中柱鞘(pericycle)、木质部ຫໍສະໝຸດ Baidu、韧皮
部、髓(pith)(草本)
次生结构 :
? 形成层 → 次生木质部+次生韧皮部 ? 木栓形成层:木栓+栓内层=周皮(次生保护组织)
成熟区: 又称为根毛区、各种细胞已
经分化成熟,形成各种成熟的组织。
皮层 内皮层 中柱鞘
表皮
根毛
根毛区 伸长区 分生区 根冠
? 根的生长与结构 ?根的初生结构:从外向内为表皮、皮层和维管柱
皮层细胞可以贮存有机养分和让水分及矿物质横向通过。 内皮层细胞初生壁上径向栓质化环带状加厚,称为凯氏带,
是控制皮层与维管柱之间物质交流的通道。 初生维管柱包括一层中柱鞘细胞、初生木质部和初生韧皮部。
? 薄壁细胞具有很强的分生潜能, 受刺激后可恢复分生能力。
? ——厚角细胞
? 厚角细胞最显著的结构特征是细 胞壁不均匀增厚,这种增厚是初 生壁性质的,不含木质素。
? 厚角细胞常成束重叠排列,具有 较强的机械强度,在茎和叶柄中 主要起机械支持作用。
? 由于其具初生壁性质,它们能随 周围细胞延伸而扩展,因此,它 们既有支持作用,又不限制幼嫩 器官生长。
初生木质部
初生韧皮部 皮层
?根的次生生长: 维管形成层和木栓形成层是造成根次生
加粗生长的侧分生组织。
?侧根的形成: 成熟区的中柱鞘细胞进行平周和垂周分裂
(1)根尖纵切: 根冠; 分生区;延长区;根毛区
(2)根过根毛区横切 初生结构:
表皮(epidermis):根表一层细胞,根毛; 皮层(cortex):多层薄壁细胞,排列疏松 (时有厚壁、厚角
? 被子植物的根
? 植物的根系通常有两 类:直根系和须根系
? 直根系主根明显,主根上生出侧根,这类根系固着 能力很强。一些植物的主根可以贮存糖类等有机营 养物质。
? 大部分单子叶植物和一些草本植物的根为须根系, 即在胚轴或茎的基部丛生大量须状根。须根系具有 与土壤更多的接触表面积。
直根系:贮藏根 肉质直根
第六章 植物的结构与功能(1)
6.1 植物的结构与生长 6.2 植物的营养与体内运输 6.3 植物的生长发育及调控 6.4 植物的繁殖
? 陆生植物包括苔藓植物、蕨类植物、裸子植 物和被子植物 4大类,从结构与功能方面体现了从 低等向高等的进化顺序。
? 本章以被子植物为代表,讨论植物的形态、功能 和发育等问题。
? ——厚壁细胞
? 厚壁细胞具有均匀加厚的次生壁, 次生壁是细胞生长后期细胞壁纤维 素中沉积了木质素的结果。
? 木质化的厚壁细胞比厚角细胞更坚 硬,支持作用更强。
? 功能上成熟的厚壁细胞都停止延长 和生长,大多成为缺少原生质体的 死细胞。
? 厚壁细胞包括纤维和石细胞两种。 纤维细胞常聚集成束。 石细胞形状不规则,细胞壁加厚。
相关文档
最新文档