2014年旅游管理教研室工作计划
旅游管理系工作计划
为了进一步推动旅游管理系的发展，提高我系的教学质量、科研水平和社会服务能力，结合我系实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高我系整体教学水平，培养适应旅游业发展需求的高素质人才。
2. 加强科研创新，提升我系在旅游业领域的学术地位。
3. 扩大我系社会服务范围，为旅游业发展提供有力支持。
三、具体措施1. 教学工作（1）优化课程设置，强化实践教学环节，提高学生实际操作能力。
（2）加强师资队伍建设，引进和培养一批具有丰富实践经验和较高学术水平的教师。
（3）积极开展教育教学改革，探索新的教学模式和方法，提高教学效果。
（4）加强与旅游企业的合作，为学生提供实习和就业机会。
2. 科研工作（1）鼓励教师积极开展学术研究，提高我系在旅游业领域的学术影响力。
（2）设立科研基金，支持教师开展创新性研究。
（3）加强与企业、科研机构的合作，推动科研成果转化。
（4）举办学术讲座、研讨会等活动，提升我系在旅游业领域的学术地位。
3. 社会服务工作（1）加强与政府部门、旅游企业的联系，了解行业发展趋势，为我系人才培养提供方向。
（2）开展旅游咨询服务，为旅游业发展提供智力支持。
（3）举办各类培训班，提高旅游从业人员的综合素质。
（4）积极参与社会公益活动，提升我系的社会形象。
四、工作安排1. 第一季度：开展教学工作调研，优化课程设置；选拔优秀师资，加强师资队伍建设。
2. 第二季度：举办学术讲座、研讨会等活动，提升我系在旅游业领域的学术地位；加强与企业、科研机构的合作，推动科研成果转化。
3. 第三季度：举办各类培训班，提高旅游从业人员的综合素质；开展社会公益活动，提升我系的社会形象。
4. 第四季度：总结全年工作，对存在的问题进行整改；制定下一年度工作计划。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立旅游管理系工作计划实施领导小组，负责工作计划的制定、实施和监督。
2. 明确责任分工，将各项工作任务落实到具体部门和责任人。
3. 定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题，确保工作计划顺利实施。
旅游教研室建设方案(2014年)(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】构建和谐教研室建设方案教研室是高校教学科研活动的重要基层单位，是按专业、学科或课程设置的教学组织。
教研室工作质量的高低，直接反映所在院系的教学质量，甚至影响学校的社会声誉，故教研室在高校教学活动中起着不可替代的重要作用。
然而，当前高校中教研室的地位、作用逐渐被弱化,加强和完善教研室工作职能，提升教研室在高校教学、科研中的地位和作用已成为当务之急。
一、教研室工作的现状工商管理系旅游教研室成立于2009年，在过去的5年时间了，教研室工作虽取得了一些成绩，为学院的升本工作尽了一份力，先后获得了学院“优秀教研室主任”和“优秀教研室”等荣誉。
但是，随着学院本科教学工作的逐步深入，学院在办学规模、办学结构和功能的变化，教研室的职能和作用也发生了变化，原有教研室的传统管理模式，在定位、设置、职责、在指导教学与科研等方面，尚不能完全适应本科办学要求；加之，教研室不是一级行政组织，教研室主任没有行政级别，因此不太受重视。
1、教研室工作主要在于常规工作，缺乏研究性和创新性目前，大多数教研室工作仅限于完成常规教学任务，而对于学科建设、专业建设、课程建设、实践教学体系建设、教材建设、师资队伍建设、学风建设等方面的问题缺乏充分的专题研讨条件和氛围。
2、缺乏开展教研室活动的必要的设施设备条件教研室人均使用面积严重不达标、现有办公场地狭小（旅游教研室现有成员12人，而教研室面积仅有43m2）、学院未提供基本的办公设施（无办公桌椅、无风扇、无电脑、打印机等）等因素也制约了教研室活动的正常有效开展。
3、教研室活动无经费来源和制度保障一方面学院及系部都在强调本科院校要进一步提高教学质量，教研活动质量是保证，另一方面，教研室的教研活动无任何经费来源和制度上的保障，也致使教研室活动无法深入展开，不能落到实处。
二、构建和谐教研室建设构想教师的成长离不开具体现实的专业场境，教师实践知识的积累，教学智慧的增长，从一个新手成长为能手，乃至专家，并不是在孤立状态下，而总是在与他人的积极互动中实现的。
旅游教研室建设方案（2014年）
旅游教研室建设方案（2014年）第一篇：旅游教研室建设方案(2014年)构建和谐教研室建设方案教研室是高校教学科研活动的重要基层单位，是按专业、学科或课程设置的教学组织。
教研室工作质量的高低，直接反映所在院系的教学质量，甚至影响学校的社会声誉，故教研室在高校教学活动中起着不可替代的重要作用。
然而，当前高校中教研室的地位、作用逐渐被弱化,加强和完善教研室工作职能，提升教研室在高校教学、科研中的地位和作用已成为当务之急。
一、教研室工作的现状工商管理系旅游教研室成立于2009年，在过去的5年时间了，教研室工作虽取得了一些成绩，为学院的升本工作尽了一份力，先后获得了学院“优秀教研室主任”和“优秀教研室”等荣誉。
但是，随着学院本科教学工作的逐步深入，学院在办学规模、办学结构和功能的变化，教研室的职能和作用也发生了变化，原有教研室的传统管理模式，在定位、设置、职责、在指导教学与科研等方面，尚不能完全适应本科办学要求；加之，教研室不是一级行政组织，教研室主任没有行政级别，因此不太受重视。
1、教研室工作主要在于常规工作，缺乏研究性和创新性目前，大多数教研室工作仅限于完成常规教学任务，而对于学科建设、专业建设、课程建设、实践教学体系建设、教材建设、师资队伍建设、学风建设等方面的问题缺乏充分的专题研讨条件和氛围。
2、缺乏开展教研室活动的必要的设施设备条件教研室人均使用面积严重不达标、现有办公场地狭小（旅游教研室现有成员12人，而教研室面积仅有43m2）、学院未提供基本的办公设施（无办公桌椅、无风扇、无电脑、打印机等）等因素也制约了教研室活动的正常有效开展。
3、教研室活动无经费来源和制度保障一方面学院及系部都在强调本科院校要进一步提高教学质量，教研活动质量是保证，另一方面，教研室的教研活动无任何经费来源和制度上的保障，也致使教研室活动无法深入展开，不能落到实处。
二、构建和谐教研室建设构想教师的成长离不开具体现实的专业场境，教师实践知识的积累，教学智慧的增长，从一个新手成长为能手，乃至专家，并不是在孤立状态下，而总是在与他 1人的积极互动中实现的。
旅游管理教研室工作计划
一、前言为了进一步推动旅游管理专业的发展，提高教学质量，满足社会对旅游管理人才的需求，结合我国旅游业的发展趋势和实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高旅游管理专业学生的综合素质，培养具备较强的实践能力和创新精神的旅游管理人才。
2. 加强旅游管理专业师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。
3. 深化校企合作，拓宽学生实习渠道，提高学生的就业竞争力。
4. 优化课程设置，改革教学方法，提高教学效果。
三、具体措施1. 加强师资队伍建设（1）鼓励教师参加各类学术交流活动，提升自身的学术水平和教学能力。
（2）组织教师参加国内外旅游管理专业培训，引进先进的教学理念和方法。
（3）选拔优秀教师赴国内外知名旅游院校进行访学交流，提升教师的国际视野。
2. 优化课程设置（1）根据旅游业发展趋势，调整课程结构，增设新兴旅游领域相关课程。
（2）加强实践教学环节，提高学生的实践操作能力。
（3）开展课程改革，引入案例教学、情景模拟等教学方法，提高学生的综合运用能力。
3. 深化校企合作（1）加强与旅游企业的合作，建立实习基地，为学生提供实习机会。
（2）邀请旅游企业专家担任兼职教师，为学生传授实际工作经验。
（3）组织学生参加企业实践活动，提高学生的就业竞争力。
4. 加强学生工作（1）举办各类学术讲座、研讨会，提高学生的学术素养。
（2）开展学生社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队协作精神。
（3）关注学生心理健康，提供心理咨询和辅导服务。
5. 加强科研工作（1）鼓励教师申报科研项目，提高科研水平。
（2）支持教师参加学术会议，拓宽学术视野。
（3）加强横向合作，推动科研成果转化。
四、工作计划时间表1. 第一季度：完成师资队伍建设、课程设置调整等工作。
2. 第二季度：开展校企合作，为学生提供实习机会。
3. 第三季度：加强学生工作，提高学生的综合素质。
4. 第四季度：加强科研工作，提升教师的学术水平。
五、总结通过实施本工作计划，旅游管理教研室将不断提升教学质量，培养出更多优秀的旅游管理人才，为我国旅游业的发展贡献力量。
旅游教研室第二学期工作计划
旅游教研室第二学期工作计划一、总体目标旅游教研室的第二学期工作计划旨在进一步提升教研室的学术研究水平和教学质量，为学生提供更好的教育教学环境和服务。
具体目标包括：1. 加强教研室师生之间的交流与合作，促进教学质量的提升；2. 提升教研室学术研究水平，推动科研成果转化和学术影响力提升；3. 加强教师队伍建设，提高教学水平和专业素养；4. 提升教室的管理效率和服务质量，为师生提供更好的学习和教育环境。
二、具体工作安排1. 教学工作（1）加强教研室教师之间的教学交流与合作，定期开展教学观摩活动，分享教学心得和经验；（2）加强教学评估工作，对教学过程和效果进行定期评估和总结，及时调整教学方案和方法；（3）不断优化课程设置，结合行业发展和学生需求，开设新的课程和实践项目，提升教学质量和实效性；（4）加强对学生个性化学习需求的关注，定期开展学生心理健康教育和辅导工作。
2. 科研工作（1）鼓励教研室教师积极参与学术研究和科研项目申报，提高科研水平和成果转化率；（2）加强学术交流与合作，定期邀请国内外知名学者进行讲座和学术交流活动，推动学术研究和成果转化；（3）组织教师团队开展科研成果成果转化和应用实践项目，提升科研成果的社会影响力；（4）加强科研创新能力建设，支持青年教师和研究生的科研工作和成果转化。
3. 师资队伍建设（1）加强教师培训和自身学习，提升教师的教学水平和专业素养；（2）搭建教研平台，促进教师之间的交流与合作，鼓励教师开展多元化的教学与科研工作；（3）定期开展教师教学评估和考核，及时发现和解决教学中存在的问题和困难；（4）建立良好的教师激励和管理制度，激励教师的敬业精神和团队合作意识。
4. 管理服务工作（1）优化教研室管理制度和规章，提高管理效率和服务质量；（2）加强教研室安全管理和风险防范工作，确保教学和科研工作的正常进行；（3）建立健全教研室的信息化管理体系，提高工作效率和服务水平；（4）加强对外交流与合作，拓展国际和行业合作渠道，促进教研室的国际化发展。
旅游管理系教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游管理专业的重要性日益凸显。
为了提升旅游管理系的教学质量和科研水平，培养适应新时代旅游业发展需求的高素质人才，我系于近期开展了主题为“深化教学改革，提升科研能力”的教研活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作，促进教学与科研的深度融合，为我国旅游管理教育事业贡献力量。
二、活动目的1. 提升教师教学水平，优化课程设置。
2. 激发教师科研兴趣，提高科研能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的学术氛围。
4. 探讨旅游管理专业发展趋势，为人才培养提供有力支持。
三、活动内容1. 专家讲座活动邀请了知名旅游管理专家进行专题讲座，内容涉及旅游管理专业发展趋势、教学方法创新、科研方法与技巧等方面。
专家们结合自身丰富的实践经验，为教师们提供了宝贵的建议和指导。
2. 教学经验分享各教研室负责人及骨干教师就本学期教学情况进行交流，分享教学心得、教学方法创新和课程建设经验。
通过分享，教师们相互学习，取长补短，共同提高。
3. 科研研讨教师们围绕旅游管理领域热点问题展开研讨，探讨科研方向、研究方法与创新思路。
活动中，教师们积极发言，各抒己见，为旅游管理专业科研工作提供了新的思路。
4. 教学观摩组织教师观摩优秀教学案例，学习先进的教学方法和手段。
通过观摩，教师们开阔了视野，提高了教学水平。
5. 学术沙龙举办学术沙龙，邀请校外专家学者与教师们共同探讨旅游管理领域的前沿问题。
学术沙龙为教师们提供了一个交流的平台，促进了学术成果的共享。
四、活动成果1. 教学水平得到提升。
通过专家讲座、教学经验分享和教学观摩等活动，教师们的教学水平得到了显著提高。
2. 科研能力得到加强。
教师们在研讨中明确了科研方向，掌握了科研方法，为今后的科研工作奠定了基础。
3. 学术氛围更加浓厚。
通过学术沙龙等活动，教师们之间的交流与合作更加紧密，学术氛围日益浓厚。
4. 课程建设取得进展。
教师们针对课程设置、教学内容和方法进行了深入探讨，为课程建设提供了有益借鉴。
旅游教研室教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游教育在培养旅游人才方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高旅游教研室的教学质量和科研水平，促进教师之间的交流与合作，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高旅游教研室教师的教学水平，培养具有创新精神和实践能力的旅游人才。
2. 促进教师之间的学术交流，提升教研室的科研能力。
3. 增强教师对旅游行业的了解，提高教育教学的针对性。
4. 培养教师团队协作精神，形成良好的教研氛围。
三、活动时间2023年全年，每周五下午2:00-4:00。
四、活动地点旅游教研室会议室五、活动内容1. 教学研讨（1）教学经验分享：邀请资深教师分享教学经验，帮助新教师快速成长。
（2）课程建设：针对旅游专业课程设置、教学内容、教学方法等进行研讨，优化课程体系。
（3）教学方法研究：探讨新教学方法在旅游教学中的应用，提高教学效果。
2. 科研交流（1）科研项目申报：组织教师参加科研项目申报，提高教研室的科研水平。
（2）科研成果分享：邀请优秀科研成果获奖者进行经验交流，激发教师科研热情。
（3）学术讲座：邀请知名专家学者进行学术讲座，拓宽教师视野。
3. 行业调研（1）实地考察：组织教师参观知名旅游企业，了解行业现状和发展趋势。
（2）访谈调研：与旅游企业、景区、旅行社等相关部门进行访谈，收集行业数据。
（3）案例分析：针对行业热点问题，进行案例分析，为教学提供实践素材。
4. 教师培训（1）教学技能培训：邀请专家进行教学技能培训，提高教师的教学水平。
（2）科研能力培训：组织教师参加科研能力培训，提升教师的科研素养。
（3）心理素质培训：关注教师心理健康，开展心理素质培训，提高教师的工作积极性。
六、活动组织1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立教研活动秘书，负责活动的日程安排、资料收集和整理。
3. 邀请相关专家、学者担任教研活动的嘉宾，为教师提供专业指导。
4. 鼓励教师积极参与活动，分享教学经验和科研成果。
旅游管理专业教师工作计划
旅游管理专业教师工作计划一、教学工作计划1. 课程设置根据旅游管理专业的教学大纲和教学计划，结合学院的发展目标和教学实践需求，制定合理的课程设置。
在课程设置方面，要注重与国内外旅游业发展的前沿情况紧密结合，同时结合学生的兴趣和学习需求，开设相关的选修课程和课外拓展活动。
2. 教学方式在教学方式上，要注重将理论与实践相结合，引导学生运用所学知识解决实际问题。
同时，要注重利用现代化教学手段，如多媒体教学、案例教学等，提高教学效果。
3. 教学质量通过定期的教学督导和评估，及时了解学生的学习情况和反馈，及时调整教学计划和方法，提高教学质量。
4. 学生指导除了课堂教学，还要关注学生的学习和生活，及时进行学术指导和生活指导，帮助学生树立正确的职业发展观念和价值观念。
5. 课程改革随着旅游业的不断发展，要关注课程的实时性和适应性，不断进行课程改革和更新，使之符合当前旅游业的需求。
二、科研工作计划1. 科研项目积极争取科研项目的资助和支持，开展与旅游管理相关的科研工作，提高学校和学院的学术声誉。
2. 学术论文撰写相关的学术论文并发表，积极参加学术会议和研讨会，不断提高学术研究水平。
3. 专业建设关注旅游管理专业的发展趋势和前沿问题，积极参与相关专业建设工作，为学院的学科建设和专业发展做出贡献。
4. 同行交流积极与国内外相关领域的专家学者保持联系和交流，吸取前沿的学术成果和理论，促进相关领域的学术交流和合作。
5. 学术课题对于当前旅游业发展中的重大问题，可结合学科特点开展相关课题研究，提高学校和学院在相关领域的学术研究水平。
三、教学团队建设1. 指导研究生在学科建设方面，要积极指导研究生的科研工作，帮助他们提高学术水平和科研能力。
2. 教学团队关注相关学科领域的优秀人才引进和培养，建设学院的教学团队，提高教学和科研水平。
3. 教学交流积极组织教学团队内部的教学交流和互通，共同提高教学水平和质量。
四、学生培养1. 专业培养以学院发展目标为目标，结合行业需求和学生实际情况，注重培养学生的职业能力和创新精神，为学生的未来职业发展打下坚实的基础。
旅游管理专业教师工作计划
一、前言为了更好地推动旅游管理专业教育的发展，提高教学质量，培养学生的综合素质，我制定了以下工作计划。
本计划旨在明确工作目标、任务及措施，为旅游管理专业教师提供明确的工作指导。
二、工作目标1. 提高自身专业素养，紧跟旅游业发展趋势。
2. 提升教学水平，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
3. 培养学生具备扎实的理论基础和实践能力，为旅游业输送优秀人才。
4. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道。
三、工作任务1. 加强自身学习，提升专业素养（1）定期参加学术研讨会、培训活动，了解旅游业最新动态。
（2）学习相关理论，掌握旅游管理专业的前沿知识。
（3）阅读国内外优秀旅游管理教材，提高自身教学水平。
2. 提高教学水平，激发学生学习兴趣（1）根据课程特点，优化教学设计，提高教学效果。
（2）采用多种教学方法，如案例分析、情景模拟、项目教学等，激发学生学习兴趣。
（3）关注学生个体差异，实施差异化教学，提高学生综合素质。
3. 培养学生实践能力，为旅游业输送优秀人才（1）加强实践教学，组织学生参加实习、实训等活动。
（2）与企业合作，开展校企合作项目，为学生提供实践机会。
（3）指导学生参加各类竞赛，提高学生实际操作能力。
4. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道（1）与企业建立长期合作关系，为学生提供实习、就业机会。
（2）邀请企业专家参与教学，提高学生就业竞争力。
（3）组织学生参加企业招聘会，拓宽就业渠道。
四、工作措施1. 制定详细的教学计划，明确教学目标、内容和进度。
2. 优化教学方法，提高教学质量，关注学生学习效果。
3. 加强与学生的沟通交流，了解学生需求，及时调整教学策略。
4. 积极参加学术交流活动，拓展专业视野，提高自身素养。
5. 加强与企业联系，争取更多实习、就业机会，为学生服务。
五、总结本工作计划旨在明确旅游管理专业教师的工作目标、任务及措施，为提高教学质量、培养优秀人才、拓宽学生就业渠道提供指导。
在实施过程中，我们将不断调整和完善工作计划，以适应旅游业的发展需求。
旅游系教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游教育也日益受到重视。
为了提升旅游系的教学质量和科研水平，加强教师之间的交流与合作，提高学生的实践能力和创新能力，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提升教师的教学水平和科研能力。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 增强学生的实践能力和创新能力。
4. 促进旅游系整体教学质量的提高。
三、活动内容（一）教研活动主题1. 旅游市场分析与预测2. 旅游目的地管理3. 旅游规划与设计4. 旅游服务与管理5. 旅游电子商务6. 旅游可持续发展（二）活动形式1. 专题讲座2. 学术研讨会3. 教学观摩与交流4. 科研项目申报与研讨5. 学生实践活动四、活动时间安排第一阶段：准备阶段（第1-2周）1. 成立教研活动领导小组，明确活动目标和分工。
2. 收集整理相关资料，确定讲座主题和主讲人。
3. 安排学术研讨会时间，邀请相关专家学者参加。
4. 制定教学观摩与交流方案，确定观摩学校和观摩课程。
5. 组织学生实践活动，确定实践内容和地点。
第二阶段：实施阶段（第3-12周）1. 专题讲座（每周一次）- 邀请行业专家、学者进行专题讲座，内容涵盖旅游市场分析、旅游目的地管理、旅游规划与设计等。
- 讲座结束后，组织教师进行讨论，分享心得体会。
2. 学术研讨会（每月一次）- 邀请国内外知名专家学者进行学术报告，分享最新研究成果。
- 组织教师进行学术交流，探讨旅游教育发展问题。
3. 教学观摩与交流（每学期两次）- 组织教师到优秀院校进行教学观摩，学习先进的教学方法和经验。
- 开展教学经验交流会，分享教学心得。
4. 科研项目申报与研讨（每学期一次）- 组织教师申报科研项目，鼓励教师开展学术研究。
- 定期组织研讨会，对科研项目进行研讨和指导。
5. 学生实践活动（每学期两次）- 组织学生参加旅游实践活动，如实地考察、实习等。
- 鼓励学生参与旅游创业项目，提升实践能力。
最新旅游教研室建设方案(2014年)
构建和谐教研室建设方案教研室是高校教学科研活动的重要基层单位，是按专业、学科或课程设置的教学组织。
教研室工作质量的高低，直接反映所在院系的教学质量，甚至影响学校的社会声誉，故教研室在高校教学活动中起着不可替代的重要作用。
然而，当前高校中教研室的地位、作用逐渐被弱化,加强和完善教研室工作职能，提升教研室在高校教学、科研中的地位和作用已成为当务之急。
一、教研室工作的现状工商管理系旅游教研室成立于2009年，在过去的5年时间了，教研室工作虽取得了一些成绩，为学院的升本工作尽了一份力，先后获得了学院“优秀教研室主任”和“优秀教研室”等荣誉。
但是，随着学院本科教学工作的逐步深入，学院在办学规模、办学结构和功能的变化，教研室的职能和作用也发生了变化，原有教研室的传统管理模式，在定位、设置、职责、在指导教学与科研等方面，尚不能完全适应本科办学要求；加之，教研室不是一级行政组织，教研室主任没有行政级别，因此不太受重视。
1、教研室工作主要在于常规工作，缺乏研究性和创新性目前，大多数教研室工作仅限于完成常规教学任务，而对于学科建设、专业建设、课程建设、实践教学体系建设、教材建设、师资队伍建设、学风建设等方面的问题缺乏充分的专题研讨条件和氛围。
2、缺乏开展教研室活动的必要的设施设备条件教研室人均使用面积严重不达标、现有办公场地狭小（旅游教研室现有成员12人，而教研室面积仅有43m2）、学院未提供基本的办公设施（无办公桌椅、无风扇、无电脑、打印机等）等因素也制约了教研室活动的正常有效开展。
3、教研室活动无经费来源和制度保障一方面学院及系部都在强调本科院校要进一步提高教学质量，教研活动质量是保证，另一方面，教研室的教研活动无任何经费来源和制度上的保障，也致使教研室活动无法深入展开，不能落到实处。
二、构建和谐教研室建设构想教师的成长离不开具体现实的专业场境，教师实践知识的积累，教学智慧的增长，从一个新手成长为能手，乃至专家，并不是在孤立状态下，而总是在与他人的积极互动中实现的。
旅游管理教研室工作计划
旅游管理教研室工作计划一、引言旅游管理教研室是一个负责旅游管理专业教学和研究的部门。
本工作计划旨在明确教研室的工作目标、任务和计划，以确保教研室的工作按时、高效地完成。
本计划的执行将有助于提高教研室的教学质量，推动旅游管理学科的发展。
二、工作目标本工作计划的主要目标是： 1. 提高旅游管理教研室的教学质量。
2. 积极开展旅游管理学科的研究工作。
3. 加强教研室与其他相关单位的合作与交流。
4. 培养培训优秀旅游管理人才。
三、工作任务与计划为了实现上述目标，教研室将根据既定计划完成以下工作任务：1. 教学任务•制定教学计划和教学大纲：教研室将继续制定合理的教学计划和教学大纲，以满足学生的需求和教学质量的要求。
•开发教学资源：结合学科发展和教学需求，教研室将积极开发教学资源，如教案、教材、多媒体课件等，以提高教学效果。
•开展课程评估与改进：教研室将定期开展课程评估工作，收集学生的意见和建议，并根据评估结果进行教学改进。
2. 研究工作•开展科研项目：教研室将积极申请和参与旅游管理相关的科研项目，推动学科的研究与发展。
•发表论文和著作：教研室将鼓励教师积极参与学术研究，推动旅游管理学科的理论建设与创新。
•组织学术研讨会：教研室将定期组织学术研讨会，提供一个交流学术成果和分享研究经验的平台。
3. 合作与交流•加强与行业企业合作：教研室将积极与旅游业相关的企业建立联系，开展实地考察、实习和合作研究等活动，促进校企合作。
•加强与其他院校合作：教研室将积极与其他院校的旅游管理教研室进行交流与合作，开展师资培训和教材开发等合作项目。
4. 人才培养•优化教师队伍建设：教研室将加强对教师的培训和引进工作，提高教师的教学和研究水平，保持教师队伍的活力和竞争力。
•加强学生能力培养：教研室将通过课程设置、实践教学等方式，培养学生的实际操作能力、创新能力和团队合作能力。
四、工作进度安排下表是旅游管理教研室的工作进度安排：时间工作内容第一季度完成教学计划和教学大纲的制定第二季度开发教学资源，开展课程评估与改进第三季度开展科研项目，发表论文和著作第四季度组织学术研讨会，加强合作与交流五、工作评估与总结教研室将定期对工作计划进行评估，并根据评估结果进行工作总结和改进。
旅游管理教研室工作计划
年旅游管理教研室工作计划为更好地推进年旅游管理专业建设，扎实开展教学管理，促进教研教改，旅游管理教研室结合专业的实际情况，制定以下工作计划。
一、指导思想旅游管理教研室以党的十八届三中全会精神和科学发展观为指导，遵照我校教育教学工作的统一安排部署，在学校教务处、经济与管理科学系的直接业务指导下，积极主动贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，结合我校第四届教学工作大会提出的教学改革规划纲要，以提高教学质量为中心，以质量工程项目建设、实践能力培养和课堂教学效果改进为重点，全方位推进教育教学改革工作，不断提高教学质量和人才培养质量。
二、工作思路（一）明确工作目标系统研究专业学科特点，贯彻落实教学计划，认真抓好日常教学和教研工作，完成本教研室所有课程教学任务的落实，安排，顺利完成年的各项教学任务，有序实施课程建设与教学改革，确保完成本专业各个班级的教学任务。
按计划有序实施毕业论文改革，设计科学合理的校企合作教育内容，建设一门主干课程，三门网络课程、完成三门课程的考核方式改革，配合学校和经管系做好师资队伍建设，进一步培育本专业具有一定的特色。
（二）抓住工作重点年旅游管理教研室工作重点如下：教学管理；教学研究和改革；校企合作教育体系的完善；校企合作指导毕业设计；课程考核方式改革；网络课程建设；青年教师教学比武；实践教学；学业过程管理；学生挑战杯项目；学生创新与实践性学习项目；级毕业论文开题及答辩；旅游管理专业第五届旅游服务技能大赛；实验室的建设；校企合作教育课程教学；级的毕业实习；导游资格证报名、培训及考试；各项课题的申报；组织学生参与湖南省第届大学生旅游论坛。
三、工作要点与措施（一）强化和规范常规教学管理为持续保证教学质量，着重采取以下措施：．抓课前准备教研室全体教师认真备好每一堂课，利用各种条件，收集最新资料，丰富教学内容，将最新的科研成果介绍给学生，计划安排两次教研室集体备课活动。
．抓教学过程注重教学内容、教学环节的合理性及其课程环节设计。
旅游管理科工作计划
一、工作背景随着我国旅游业的快速发展，旅游管理科作为旅游管理部门的核心科室，肩负着指导、监督、服务旅游企业的重任。
为进一步提升旅游管理水平，提高服务质量，满足人民群众日益增长的旅游需求，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 完善旅游市场管理体系，规范旅游企业经营行为，确保旅游市场秩序良好。
2. 提高旅游服务质量，提升游客满意度，树立旅游品牌形象。
3. 强化旅游行业监管，防范旅游市场风险，保障游客权益。
4. 深化旅游产业改革，推动旅游业高质量发展。
三、具体措施1. 加强旅游市场秩序监管（1）开展旅游市场秩序专项整治行动，严厉打击非法经营、虚假宣传等违法行为。
（2）加强对旅游企业的监督检查，督促企业落实主体责任，规范经营行为。
（3）建立健全旅游投诉处理机制，及时化解游客投诉，维护游客合法权益。
2. 提升旅游服务质量（1）组织开展旅游服务质量提升培训，提高从业人员业务水平和服务意识。
（2）推广旅游服务质量标准，引导企业提升服务质量。
（3）加强旅游产品创新，丰富旅游市场供给。
3. 强化旅游行业监管（1）加强对旅游企业的资质审查，严格市场准入。
（2）开展旅游安全检查，防范旅游安全事故发生。
（3）建立健全旅游行业信用体系，对失信企业实施联合惩戒。
4. 深化旅游产业改革（1）推进旅游与相关产业的融合发展，打造旅游产业链。
（2）推动旅游企业转型升级，提高旅游产品附加值。
（3）加强旅游基础设施建设，提升旅游接待能力。
5. 提高自身素质（1）加强科室内部学习，提高业务能力和综合素质。
（2）加强与相关部门的沟通协作，形成工作合力。
（3）积极参与上级部门组织的培训，提升自身业务水平。
四、工作计划时间表1. 第一季度：完成旅游市场秩序专项整治行动，开展旅游服务质量提升培训。
2. 第二季度：推进旅游产业改革，加强旅游行业监管，开展旅游安全检查。
3. 第三季度：深化旅游产业改革，推动旅游企业转型升级，加强旅游基础设施建设。
4. 第四季度：总结全年工作，分析存在问题，制定下一年度工作计划。
旅游管理教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国旅游业的快速发展，旅游管理专业在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高旅游管理专业教学质量，促进教师专业成长，加强学科建设，我校特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师的专业素养和教学能力。
2. 加强学科建设，提升旅游管理专业教学水平。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容1. 学术讲座（1）邀请知名旅游管理专家进行学术讲座，分享最新的研究成果和实践经验。
（2）组织教师参加国内外学术会议，拓宽视野，了解学科前沿。
2. 教学观摩与研讨（1）定期组织教学观摩活动，促进教师之间的教学交流。
（2）开展教学研讨，针对教学中的问题进行深入探讨，提出改进措施。
3. 课程建设与改革（1）组织教师参与课程建设，优化课程体系，提高课程质量。
（2）开展课程改革，引入新的教学方法和手段，提高教学效果。
4. 实践教学与实训（1）加强校企合作，为学生提供实习实训机会。
（2）组织教师开展实践教学，提高学生的实践能力。
5. 教师队伍建设（1）开展教师专业技能培训，提升教师的教学水平和科研能力。
（2）鼓励教师参加各类职称评审和学术竞赛，提高教师的社会地位。
6. 学生竞赛与活动（1）组织学生参加各类旅游管理竞赛，提高学生的综合素质。
（2）开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的校园生活。
四、活动时间安排1. 学术讲座：每月一次，每次1-2小时。
2. 教学观摩与研讨：每学期至少开展2次，每次半天。
3. 课程建设与改革：每学期至少开展1次，每次半天。
4. 实践教学与实训：每学期至少开展2次，每次半天。
5. 教师队伍建设：每学期至少开展1次，每次半天。
6. 学生竞赛与活动：每学期至少开展1次，每次半天。
五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组：由校长担任组长，教务处、旅游管理系负责人担任副组长，各教研室主任为成员。
2. 制定详细的活动方案：明确活动内容、时间、地点、参与人员等。
旅游管理专业教学工作计划
旅游管理专业教学工作计划引言旅游管理专业是一个多元化、跨学科的学科领域，涉及到文化、经济、地理、历史等多方面知识。
作为一名旅游管理专业的教师，我们需要不断更新知识，深化理论，提高教学质量，以满足学生的需求，为他们的未来职业发展打下坚实的基础。
本文将会对旅游管理专业教学工作进行详细规划，旨在为教师提供一份可操作性强、科学合理的教学工作计划。
一、教学目标1.培养学生的综合素质，提高其专业知识与实践能力，使其具备从事旅游管理相关工作的能力；2. 拓展学生的国际视野，培养其国际化思维及跨文化沟通能力，适应国际旅游市场的需求；3. 通过实践活动，培养学生的团队协作和领导能力，使其具备在旅游管理岗位上独立开展工作的能力；4. 培养学生的创新意识，加强对旅游市场的敏感度和分析能力，使其能够在竞争激烈的旅游市场中立足。
二、教学内容和方法1. 教学内容（1）旅游管理理论与实践。
包括旅游管理概论、旅游市场营销、酒店管理、旅游规划与开发、旅游企业管理等；（2）旅游地理。
通过讲授旅游地理知识，使学生掌握世界各地的旅游资源及其开发利用；（3）旅游法规与政策。
介绍旅游业的相关法律法规和政策，培养学生的法律意识和政策分析能力；（4）旅游行业案例分析。
通过分析国内外旅游行业的案例，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 教学方法（1）理论与实践相结合。
通过组织实地考察、实习、实训等活动，加强学生的实践能力；（2）案例教学。
通过分析旅游行业实际案例，激发学生学习的兴趣，培养学生的分析能力和解决问题的能力；（3）互动式教学。
利用小组讨论、辩论等形式，培养学生团队协作意识和表达能力；（4）多媒体教学。
通过多媒体课件、教学视频等手段，展示丰富的旅游资源和案例，激发学生学习的热情。
三、教学活动1.开设旅游管理课程，组织学生进行旅游资源考察、市场调研、企业实习等实践活动，加强学生的实际操作能力；2.举办旅游专业讲座，邀请业界专家和学者进行专业知识和职业规划方面的讲解，开拓学生的视野；3.组织学生参加国内外旅游行业相关的学术交流会议和比赛，拓展学生的人际交往和沟通能力；4.开展课外拓展活动，如组织学生参加户外拓展、文化交流等活动，加强学生的团队合作能力和领导能力。
旅游服务与管理专业教研工作计划
旅游服务与管理专业教研工作计划Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】旅游服务与管理专业教研工作计划指导思想：根据学校的要求，进一步深化旅游管理课程改革，聚焦常态课堂，打造高效课堂，切实转变教师教学观念、转变学生学习方式，追求“每堂课的精彩”。
在抓实常规教研工作的同时，创新教研方式和思路，提升教研水平。
围绕“教学质量要攀升，课堂研究再深入，队伍打造有成效，教研创新显活力”的教研工作目标，下移重心，主动引领，服务教学，扎实工作。
工作要点：一、改造常态课堂，追求教学有效。
1．加强学习培训，观念的进一步更新。
充分利用学校各级教研活动平台，不失时机的引导教师们专注新课程，反思自己的教学行为。
引领教师们聚焦常态课堂，专注常态课堂，设计常态课堂，追求高效课堂。
2．在学校要求的基础上，组织学科及骨干力量进行示范引领，力争常态课的高效、精品。
3．组织教师们一道深入课堂，推门听课，多听常态课，尽快准确把脉各教师的真实教学水平，提出切实的改进意见或建议，大面积提高教师实施高效常态课教学的能力，从而实现教学质量整体攀升的奋斗目标。
二、打造优秀团队，追求人力长效。
1．创“三有”骨干队伍。
本学科将继续着力打造“有知识、有技能、有创新”的旅游管理专业骨干教师队伍，争取优异的教学成果，使之有责任、有成果、有特点。
对专业学科教学带头人、骨干教师要创造条件引导他们认真履行职责，积极上示范课、开设讲座。
2．学期初集中进行学习、听课、研讨，确定学期活动主题；学期中认真组织活动；学期末开展学期活动总结，推广活动经验。
3．带教学新秀队伍。
对新教师，首先要求他们要采用走出去、请进来的方式，通过平时多听经验丰富的老教师的课和多请教等方式，使自己上出让学生喜欢的常态课。
三、营造教研氛围，追求活动实效。
1．继续把教师业务水平的提高作为常规教研的重点，在督促做好教学“五认真”工作的同时，组织开展常态课的教学实践活动：组织上一堂汇报课（包括说课：说指导思想、设计思路、反思体会）；主评同组教师的一堂课（写一篇对应的课堂教学观察笔记）；针对教学过程中某个环节，提出一个自己最需要帮助解决的问题（写成教学反思）；交流评比一份教案。
旅游管理办公室工作计划
一、前言为了更好地推动我国旅游业的发展，提高旅游服务质量，提升游客满意度，结合我国旅游业发展现状和旅游管理办公室的工作职责，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高旅游管理办公室的整体工作效率，确保各项工作任务按时完成。
2. 加强旅游市场监管，规范旅游市场秩序，维护游客合法权益。
3. 优化旅游产品供给，提升旅游服务质量，满足游客多样化需求。
4. 推动旅游业与相关产业的融合发展，促进区域经济发展。
三、具体工作计划1. 加强旅游市场监管（1）开展旅游市场专项检查，严厉打击非法旅游经营行为。
（2）加强对旅行社、酒店、景区等旅游企业的监管，确保其合法经营、诚信服务。
（3）建立健全旅游投诉处理机制，及时处理游客投诉，维护游客合法权益。
2. 优化旅游产品供给（1）挖掘和培育特色旅游产品，丰富旅游市场供给。
（2）加强旅游产品创新，提升旅游产品竞争力。
（3）推动旅游与文化、体育、农业等产业的融合发展，打造特色旅游品牌。
3. 提升旅游服务质量（1）加强旅游从业人员培训，提高其业务水平和综合素质。
（2）建立健全旅游服务质量评价体系，定期开展服务质量检查。
（3）推广旅游服务质量提升措施，提高游客满意度。
4. 推动旅游业与相关产业融合发展（1）加强与相关部门的沟通协调，推动旅游业与其他产业的融合发展。
（2）开展旅游产业招商，引进优质旅游项目。
（3）举办旅游产业发展论坛，促进旅游产业交流与合作。
5. 完善旅游政策体系（1）研究制定旅游产业发展政策，为旅游业发展提供政策支持。
（2）推动旅游产业法规体系建设，保障旅游产业健康发展。
（3）加强旅游政策宣传，提高全社会对旅游产业的认识。
6. 提高工作效率（1）加强内部管理，优化工作流程，提高工作效率。
（2）加强信息化建设，提高信息化水平，实现信息共享。
（3）开展内部培训，提高员工综合素质。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确工作责任，确保各项工作任务落到实处。
2. 加大资金投入，为旅游管理办公室各项工作提供有力保障。
旅游专业教研组年度工作计划
旅游专业教研组年度工作计划一、工作目标1.深入贯彻落实国家和教育部相关政策，推动旅游专业教学改革，提高人才培养质量。
2.加强教师队伍建设，提高教师教学水平和科研能力。
3.拓宽与相关行业的合作交流，提高学生实践能力和就业竞争力。
4.推动科学研究，提升学科发展水平。
二、教学工作1.制定并完善旅游专业课程体系，建立学生能力培养目标和评价体系。
2.加强教材建设，推进教材的编写和修订。
3.组织教师进行课堂教学改革，推广教学新方法和新技术应用。
4.开展教师培训，提高教师教学水平和教学能力。
5.加强实践教学，组织学生参与实地考察和实习活动。
6.组织校内外竞赛和学术交流，丰富学生学习和提高学术水平。
7.开展毕业设计指导，建立健全毕业设计评审和答辩制度。
三、教师队伍建设1.加强教师培训，提高教师的教学水平和教学能力。
2.组织教师开展教学研究，促进教师教学经验和教学成果的交流与分享。
3.建设科研团队，组织科研项目的申报和开展，提高教师科研水平。
4.加强教师与行业企业的沟通联系，提高教师实践经验和实践能力。
5.建立教师职称评审制度，推动教师职称评审工作的规范化和科学化。
四、合作交流1.加强与相关行业企业的合作，促进学校和企业的共同发展。
2.开展校外教学实习基地建设，提供更多实践机会给学生。
3.邀请企业人员来校作专题讲座，开展企业导师制度。
4.组织学生参加各类企业实习和实训，提高学生的实践能力和就业竞争力。
5.组织学生参加国内外交流活动和学术会议，拓宽学生的视野和交流平台。
五、科学研究1.建立科研项目申报制度，推动科研项目的开展。
2.加强教师之间的科研合作，提高科研成果的质量和水平。
3.开展学术研讨会和学术交流活动，提高学科发展水平。
4.积极申请科研资金，支持科研项目的开展。
5.鼓励教师发表高水平学术论文，提高学术影响力。
六、质量保障1.建立完善的课程质量监控与评估制度，定期进行课程评价和教学检查。
2.组织校内外专家进行教学评估，提供课程改进的建议。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年旅游管理教研室工作计划为更好地推进2014年旅游管理专业建设，扎实开展教学管理，促进教研教改，旅游管理教研室结合专业的实际情况，制定以下工作计划。
一、指导思想旅游管理教研室以党的十八届三中全会精神和科学发展观为指导，遵照我校教育教学工作的统一安排部署，在学校教务处、经济与管理科学系的直接业务指导下，积极主动贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，结合我校第四届教学工作大会提出的教学改革规划纲要，以提高教学质量为中心，以质量工程项目建设、实践能力培养和课堂教学效果改进为重点，全方位推进教育教学改革工作，不断提高教学质量和人才培养质量。
二、工作思路（一）明确工作目标系统研究专业学科特点，贯彻落实教学计划，认真抓好日常教学和教研工作，完成本教研室所有课程教学任务的落实，安排，顺利完成2014年的各项教学任务，有序实施课程建设与教学改革，确保完成本专业各个班级的教学任务。
按计划有序实施毕业论文改革，设计科学合理的校企合作教育内容，建设一门主干课程，三门网络课程、完成三门课程的考核方式改革，配合学校和经管系做好师资队伍建设，进一步培育本专业具有一定的特色。
（二）抓住工作重点2014年旅游管理教研室工作重点如下：教学管理；教学研究和改革；校企合作教育体系的完善；校企合作指导毕业设计；课程考核方式改革；网络课程建设；青年教师教学比武；实践教学；学业过程管理；学生挑战杯项目；学生创新与实践性学习项目；2010级毕业论文开题及答辩；旅游管理专业第五届旅游服务技能大赛；实验室的建设；校企合作教育课程教学；2011级的毕业实习；导游资格证报名、培训及考试；各项课题的申报；组织学生参与湖南省第12届大学生旅游论坛。
三、工作要点与措施（一）强化和规范常规教学管理为持续保证教学质量，着重采取以下措施：1．抓课前准备教研室全体教师认真备好每一堂课，利用各种条件，收集最新资料，丰富教学内容，将最新的科研成果介绍给学生，计划安排两次教研室集体备课活动。
2．抓教学过程注重教学内容、教学环节的合理性及其课程环节设计。
教师要规范教学行为，严格遵守和执行学校的教学纪律，并在教学方法教学手段上能有所创新。
抓好课堂教学纪律，严格要求学生，建设良好的学风。
3．开展教学观摩组织教师听公开课，在听课的基础上，按照学校制定的标准和要求，开展评议、探讨和总结，及时发现和解决教学过程中存在的问题，取长补短，共同提高。
每学期拟安排两次公开课，一次系级以上的，一次教研室级的。
（二）有序组织教研活动通过确定主题，积极开展教学讨论和研究，探索新的办学模式和教学组织模式，参与科研活动，提高每位教师的教学能力和教学水平。
1．明确活动开展次数和内容，形成制度教研室每两周安排一次活动，每一次活动都要有鲜明的主题，每次活动都有详细的记录。
2．开展研讨活动开展经常性的集体备课、互相听课、教学讲评、考试分析等教研活动，促进交流，加快提高讲课水平。
定期检查教师的教案和学生作业情况。
适时组织本教研室教师与校外教师的座谈、交流活动，促进教师与外界的交流。
组织专业老师和毕业设计校外指导老师探讨毕业设计的项目的选择和实施。
3．及时修改旅游管理专业人培养方案和教学大纲旅游业发展迅速，时时出现新的现象和问题，旅游科学研究在各方面不断取得新成果，其它高校旅游管理专业教育不断民革，教研室全体老师要时刻关注这些变化，并及时体现在旅游管理专业人培养方案和教学大纲之中。
4．开展师生交流活动定期组织教师与学生的交流活动，通过学生评教、教师评学，促使师生进一步相互了解，不断改进教师的教学方法、教学手段，达到提高教学质量的目的，实现教与学的结合。
每学期邀请校外旅游研究领域的学者或旅游业界管理者给学生作讲座一次。
（三）深入剖析问题，明确整改措施对本专业的人才培养方案、人才培养模式、课堂教学、实践教学、专业建设根据教育部专家对我校本科教学工作合格评估检查阶段的讲话系统地进行梳理，摆出问题和不足，并分析其形成的原因，提出有针对性的整改措施，明确整改进程。
（四）抓好学生实践教学工作组织12级学生去某旅游景区开展课程见习；组织11级学生到曾国藩故居文化旅游区和仙女寨景区开展《旅游规划与开发》的课程学习；组织安排11级学生的毕业实习；组织学生参加全国导游资格证考试考前培训和参加考试，为他们提供服务；组织11级学生开展毕业实习；组织14级学生进行专业认知实习；组织学生参加湖南省第12届大学生旅游论坛；组织学生搞好其他实践教学活动。
（五）积极推进科研工作鼓励和支持年轻教师攻读硕士学位和博士学位，提高教师队伍素质；督促教研室教师积极承担科研任务，不断提高科研水平，力争更多的高级别科研成果；适时组织教师与兄弟院校教师交流活动，增进了解，开展项目合作，促进教师队伍整体素质和科研水平的提高。
（六）加大力度建设实验室向学校加大争取实验室建设经费的力度，进一步完善模拟导游实验室和模拟客房的设备设施。
初步建设好模拟餐厅。
（七）严抓毕业论文质量严格管理毕业论文完成的整个过程，督促指导老师严格要求学生，保证论文质量。
2014年3月初进行2010级毕业论文开题，5月进行毕业论文。
毕业论文开题和答辩均有两次，第一次没通过的给第二次的机会，第二次没通过的，与下届学生一起开题和答辩。
2014年6月初开始进行2011级学生毕业论文选题。
（八）稳步按计划实施校企合作指导毕业设计并在实践中进一步完善方案督促2014届毕业生中选择在阳明温泉山庄和华雅国际大酒店两个实习基地开展毕业设计的同学按部就班地开展他们确定好的毕业设计项目，及时与这两个实习基地的领导和企业指导教师沟通联系，为开展毕业设计的同学协调完成项目必须的人、财、物。
跟进和监控每一个环节，及时总结经验，完善原有毕业设计方案。
并创造条件把毕业设计推广到娄底市旅行社联盟和深圳欢乐谷两个实习基地。
四、2014年旅游管理教研室具体工作安排2月份1、学生报到，按教学任务领取教材；2. 填写教师工作表并上交教学工作计划、讨论教研室工作计划；3、汇总教师学期授课计划并检查；4、鼓励教研室老师参加2014年国家社科课题、省教育规划课题3月份1、11级毕业生实习材料的整理，实习成绩的鉴定；2、协助系教务办准备补考；3、组织10级毕业论文开题；4、召开教研室会议讨论教研室工作计划的制定；5、组织老师申报各级公开课；6、向学校申报实验建设计划7、组织老师指导学生的挑战杯项目及大学生研究性学习和创新性实验计划项目申报8、组织老师申请课程考核方式改革项目9、邀请泰国泰北皇家理工大学旅游管理专业的老师参与《旅游英语》、《旅游景区经营管理》和《餐饮管理实训》的三堂教研室级的公开课，并请Taki老师主讲一堂《旅游景区经营管理》的课程，并且讨论交流课堂教学心得和经验。
10、组织教研室老师与泰国泰北皇家理工大学Taki老师讨论就旅游管理专业建设、人才培养方式、实践教学、考核方式等进行讨论交流11、讨论本专业的主干课建设、课程考核方案改革和校企合作教育课程实施方案4月份1、鼓励青年教师参加学校的课堂教学比武；2、相互听课评课；3、组织学生开展第四届旅游服务技能大赛；4、2010级毕业论文的中期检查；5、参与学校申报省级校企合作人才培养示范基地；6、组织12级学生到旅行社开展旅行社管理课程实习7、组织学生听浙江工商大学王国安教授的专题讲座，并组织老师与之讨论旅游管理专业建设和人才培养模式7、组织老师申报教改项目，讨论人才培养模式升级和教学模式改革5月份1、毕业生毕业考试2、2010级学生毕业论文答辩；3、组织相关老师完善网络教学资源网4、课程考核命题制卷工作；5、教研室开展两堂公开课，其中一次为系级以上；6、公选课申报7、组织2012级学生进行旅游见习6月份1、11级学生毕业论文选题及指导老师安排；2、2014年下学期课程教学安排及教材征订；3、组织学生报考导游资格证考试等；4、组织2011级学生开展《旅游规划与开发》课程实习；5、开展教学检查,召开学生座谈会，开展教师评学、学生评教活动6、从2014届参与毕业设计的同学中选出两个做得好的同学给2011级同学介绍自己个人做毕业设计的心得7、讨论完善校企合作指导毕业设计方案，进一步规范毕业设计工作程序和表格7月份1、期末考试监考、阅卷、成绩录入；2、教学资料上交、归类、汇总；3、2014级毕业实习安排；4、对2014年上学期的工作进行学期总结5、和实习基地洽谈2011级学生毕业设计项目的管理和指导工作，开辟新的毕业设计合作单位6、上半年的校企业合作教育课程总结8月份1、组织老师参加各种学术会议；2、督促实习单位组织2011级有序开展实习9月份1、组织教师按教学任务安排及时领取教材，上好新学期第一堂课；2. 组织学生参加导游资格证考前培训；3、审查教学计划；4、给2014级新生做专业介绍；5、组织老师申报各级精品课程5、毕业实习中期检查10月份1、组织相互听课评课，开展两次公开课；2、组织学生参与湖南省第12届大学生旅游论坛；3、组织教研室申报各类课题；4、组织学生参加导游资格证考试；5、组织老师做好各级课题申报准备11月份1、组织2014届学生开展专业认识实习；2、组织老师申报公选课3、讨论旅游管理专业培养方案的修改4、安排2015年上学期教学任务并征订教材12月份1、课程考核命题制卷工作；2、督促教师教改课题及时结题；3、开展教学检查,召开学生座谈会，开展教师评学、学生评教活动2015年1月份1、迎接2011级学生结束毕业实习返校2、期末考试监考、阅卷、成绩录入；3、教学资料上交、归类、汇总；4、对上学期的教学工作进行学期总结；5、新老教师进行心得体会和经验交流6、2014年下学期的校企合作教育课程总结7、2014年下学期教研室工作总结及2015年教研室工作计划经济与管理系旅游管理教研室2014年3月1日。